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第1篇：業主發言稿范文

為了落實科學發展觀，全面了解**縣建筑業的產業結構狀況,建筑業企業的生產經營情況、市場分布與發展潛力, 進一步做好建筑業管理工作。近期我局對轄區內的建筑企業進行了調研，現將調研情況綜合報告如下：

一、總體情況：

近年來，我縣建筑業經濟總量快速增長，支柱產業作用日益顯現。目前我縣共有資質以上建筑業企業4家，有生產業務的4家，其中具有二級資質的建筑業企業共2家。20xx年我縣建筑業產值為24121.05萬元，縣屬4家建筑企業的產值為14258.16萬元，占到了全縣建筑業產值的59 %，其中**縣葵山紅亮建筑工程有限公司為二級資質的建筑企業，20xx年的建筑業產值為12280.74萬元，占全縣建筑業產值的51%，占縣屬建筑企業建筑業總產值86%。由此可見，大企業對整個行業的支柱作用?？傮w來看，整個建筑業的運行還是比較平穩的，施工產值也在穩步提升，但是對于利潤率的增加卻相對緩慢。

二、當前制約建筑業發展的突出問題

在調研中，我們認真分析了我縣建筑業發展的現狀，冷靜地查找發展的差距，認為當前制約我縣建筑業發展的突出問題主要有幾個方面：

1、“吃不飽”---雖然我國發展已進入快速階段,建筑業市場比較繁榮,但是國有大型企業仍有吃不飽的感覺,有的企業沒有多少工程可以干,這是因為我國建筑企業發展較快,在市場份額一定的情況下,企業多,競爭十分激烈。我縣的四家建筑企業都有“吃不飽”的感覺。

2、企業在承接工程的時候招投標不規范?，F在的施工工程大多數都是通過對外招標來尋找建設方，但是在投標的過程中很多不具有招標條件的公司或者個人，往往借用具備相應資質的單位的施工資質，因為其人員較少，管理成本較低，所以相對于那些比較正規的大公司，其往往可以因為價格上的優勢，以較低的價格中標，這也造成大型單位優勢轉化為了劣勢，從而造成工程量的下降。

3、企業墊資情況嚴重，影響資金流動。通過走訪企業我們了解到，當前的建筑業普遍存在施工方墊資的現象。企業要想運轉正常，資金流動要有保障，但是過多的墊資限制了企業的資金流動，再加上投資方或多或少的拖欠施工方工程款，使得很多企業不得不靠銀行的高息貸款來維持正常運轉，在無形中給企業帶來了額外的業務支出，從而造成企業盈利變薄，甚至下降。

4、建筑市場秩序不夠規范，墊支拖欠工程款較為突出。近年來，為加強對有形建筑市場的管理，相繼出臺了一些法律、法規、規章和規范性文件，對規范建筑市場秩序起到了一定的作用。但在工程項目招投標過程中，還普遍存在著不正當競爭和嚴重的弄虛作假行為。當前，建筑市場最突出的就是墊資、拖欠“兩把刀”。（1）墊資。工程款墊資已成為建筑市場的普遍現象。如果不墊，企業就攬接不到工程，攬接不到工程就意味著企業無從發展，生存就會受到嚴重威脅。特別是大量開工建設的政府、開發區的工程項目，大多由施工企業直接墊資。有的為了避開監督，合同主體雙方研究對策，在簽訂正式合同背后又補簽“黑白合同”或“陰陽合同”。這樣，不僅擾亂了建筑市場秩序，也為工程質量埋下了隱患。（2）拖欠工程款。建筑施工企業在中標后需繳納質量、安全等保證金，而建設方卻沒有相應的信用保證。工程竣工驗收時，業主一般只付總價款的60％，最好的只有80％，少說也要拖三年，甚至更長。在清欠過程中，有的施工企業考慮到各方面的因素，不敢如實上報實際清欠情況，從而出現“網上清了、實際還欠著”，或者是“明清暗欠、前清后欠”等現象。由于建設方工程款不到位而引發的拖欠民工工資時有發生，甚至影響社會穩定。值得關注的是，“政府項目”拖欠工程款現象仍很嚴重。

三、加快我縣建筑業發展的幾點建議

1進一步規范建筑業市場機制

逐步消除不規范的市場操作,嚴格按照國家行業運行規定進行市場平等競爭,不斷增強企業法律意識和誠信意識,嚴格按照合同的約定執行, 消除工程款回收滯后所帶來的一系列問題。

2 強強聯合,優勢互補

在政府相關部門的指導下,為企業與企業之間牽線搭橋,使資源優勢互補,技術力量增加,市場競爭能力提升.企業應站穩本地的市場,不斷拓展外地市場,大力開拓國外市場.政府應做好對本地企業的科技信息,市場信息,技術力量的有力支持,最大能力的保護好本地企業的發展。

3、加強領導，切實把建筑業放到支柱產業的位置。建筑業是國民經濟的重要物質生產部門，又是勞動密集型產業，就業容量大，是吸納農村剩余勞動力最多的行業。在當前面臨突出的“就業”、“三農”等問題的新形勢下，建筑業對轉移農村勞動力和增加農民收入起著無可替代的基礎性作用，在推進城市化和建設社會主義新農村的進程中發揮了重要作用。但從目前建筑行業現狀來看，市場體系不完善，建筑市場的規范還需要相當一段時間 ，市場秩序、質量管理、建筑節能推廣、資質管理、勞動安全監管、建筑工人權益保障等方面還存在諸多問題，建筑市場法制建設、建筑市場規范和監管、產業結構調整和優化、企業改革和人才教育培訓等都需要政府加強指導、扶持和管理。在新形勢下，對于建筑業的領導，只能加強，不能削弱，要像重視工業、農業和服務業一樣重視建筑業，把其切實放到支柱產業的位置。

第2篇：業主發言稿范文

今天，作為一名高三老生，我站在主席臺上，回首我們走過的光輝歲月。

還記得身穿迷彩服在這片操場上集合的我們，還記得驕陽下踢著正步，走過坦克兵跑道的我們。但如今，當我看見高一的孩子竟也要升入高二，而我竟然快要離開的時候，才恍然明白，轉眼已是三年。

三年間，我們在這片土地生活，我們大笑，我們落淚，我們有過失落與迷惘，也有成功與收獲，無論如何，這都是成長的足跡。

在這片土地上，有些人讓我們深切的留戀。

兩個月前的清明節，連廊旁的解放者紀念碑前躺著一束嬌艷欲滴的鮮花，是誰，我知道是四中人。他們令我難忘。

難忘講課或激情或紳士的老師，他們讓我們恍然悟見：三尺講臺上的人不只是滿腹經綸的學者，更是一群和我們一樣擁有無限青春與活力的大伙伴。

難忘四中熱情的保安，在每個清晨與傍晚給我們最親切的問候與最燦爛的微笑。

難忘每天下午五點榕樹下著裝整齊的校工，是他們在我們暢游知識的海洋時悄悄的將樓道里每一寸瓷磚擦得發亮，是他們把一個個活動室打掃得一塵不染，等著我們在那里書寫自己的夢想。

難忘欄桿后面每個課間賣零食的女孩，難忘器材室盡職盡責的老人，難忘廣播室里默默無聞的師傅，還有每一天無數的、在校園里一閃而過的身影，他們都在為增進我們的快樂而努力，而他們自己也散發著不一樣的美麗。

在這片土地上，我們我們經歷了很多。

那年秋天，四中一百歲了。校慶，校友，志愿者，還有數目龐大的校慶大禮包。我們相伴工作，我們看到處于各個年齡的人們，工作在不同的角落，也許普通，但他們共同促進著社會的幸福。我記住了他們在四中的相聚，記住了他們的笑容，和笑容背后迎風招展的五星紅旗。

抬頭看天，云淡風輕，以后的日子，走到哪里，都不會膽怯，更不會退縮，只因為四中給我勇氣，三年的經歷告訴我：我，不是一個人。

還有很多，在春天的各個角落，有伴著黃色小花頑強生長的蒲公英；在夏天的操場上，有揮汗如雨踢球打球的少年；在秋天的窗前的金黃色的銀杏樹下，有掃落葉的身影，在冬天的雪地里，有體育老師們的愛的杰作……四季的更迭，印下了我們的活躍的身影和思想的足跡。

風里雨里，有運動會的回憶。和朋友奔跑在長長的跑道，熱血沸騰。有呼吸艱難的時刻，有濕熱的擁抱，有拉拉隊的呼喊，有尷尬、有失落、有驕傲、有歡呼。

風里雨里，有異國土地上的經歷。有豐田汽車廠內的贊嘆與驚奇，有富士山前的平靜與洗禮，有東京街頭的迷惘與感動，有踏上祖國土地時內心的澎湃與激勵。

風里雨里，有你，有我，我們共同見證風雨中的青春，拼搏，向前沖，沒有不可以。

第3篇：業主發言稿范文

大家下午好！

在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

三年時光，彈指一揮間。親愛的同學們往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我是很開心的。別人常說我是個樂觀的人，其實我的開心是大家帶來的。我們一起生活、學習，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們取得的成績，分享你們拚搏取得的榮譽。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責任；是你們那一次次的進步讓我體會到了成功的喜悅。在校園里，老師已經習慣了你們熟悉的身影，習慣了我們在一起的歡笑和淚水。三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友……老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物。

盡管三年前從認識你們，和你們發生化合反應的那一天起，我就知道三年后的今天要發生分解反應，但是，當告別的日子終于成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過得太快。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們發生物理變化和化學變化時成為了過去。

然而這一天真的到來了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無所適從。因為，我們既是你們的老師，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒有說，有太多的叮囑還想再重復，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養好身體，養足精神，我們希望你們已經積累了足夠的信心和實力，我們希望你們懂得責任的含義；我們希望你們放下包袱，輕裝上陣；我們希望你們戰勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發揮出自己最好的水平。我們期待著你們的捷報頻傳！

第4篇：業主發言稿范文

關鍵詞：SWOT 地方高校 建筑學專業

一、發展現狀

近年來，中國城市化進程的加快，城市建設活動的蓬勃發展，為與之關系緊密的建筑類專業提供良好的發展機遇，尤其是建筑學專業，擔負著培養及提高未來建筑師素質的責任，其重要性不言而喻。作為一門綜合性的學科，建筑學專業涉及領域廣泛，要求從業者具有知識面廣泛，以及較強的形象思維能力、圖形表達能力、感性創造力和動手能力，從而滿足現代社會的多元化發展。因此建筑學專業相對其他專業對開設院校和師資以及外界教學環境有更高要求。

地方建筑學院校雖然取得了一些成績，但是在譬如專業發展以及滯后于傳統建筑院校，缺乏基礎較好的生源和綜合素質強的師資，學校專業定位以及專業教學特色的建立等諸多問題上與重點院校仍有較大差距。因此更應該積極應對市場發展的需要，合理確定培養方向定位，著力體現地方高校建筑學教育辦學特色，積極推進教育教學改革，激發建筑學專業活力，提高建筑學專業競爭力和可持續發展能力。本文擬通過分析陜西理工學院建筑學專業優、劣勢，探討地方性高校建筑學專業的發展策略。

二、優、劣勢分析

陜西理工學院位于陜西南部的秦嶺與巴山之間的漢中市，正處于漢水流域上游，在歷史和人類文明的發展進程中，積淀了豐厚的文化底蘊，以它優越的自然、特殊的地理環境彰顯著個性。學校也形成了“扎根秦巴，艱苦創業，服務基層，培養下得去、留得住、干得好的高級應用型人才”的鮮明辦學特色，人才培養質量穩步提高，辦學實力顯著增強。

本校建筑學專業也以具有成熟教育經驗的建筑院校為學習典范，希望借鑒這類院校的成熟經驗，往往忽略了自身的特色優勢，一味朝著優秀學?？繑n，實際情況卻并不樂觀，很難達到與其專業建設水平相當的高度。

由于本校地處漢中，雖然具有獨特的自然和人文環境，但是相對其他傳統建筑院校，發展相對緩慢，尤其是建筑學專業開設僅10年，與其他老院校相比沒有優勢可言，加上地處三線城市，無論是師資力量的補充還是生源都受到影響，這也是本校建筑學專業發展的瓶頸。

三、發展策略

建筑業的大力發展對地方高校建筑專業來說，是極好的機遇，建筑設計人才需求的不斷增加，促使建筑專業報考人數逐年上升，很多院校相繼開設建筑學專業，學生就業前景好。加上國家對陜南地區的重視，利用利好政策，發揮本院校建筑學專業的地域唯一性優勢，著力為本地城市建設服務，改善自身辦學條件，增強專業競爭力，反哺社會。

首先，注重利用區域優勢，培養學生崇尚自然、延續城鎮歷史文脈、勇于創新，既尊重人文精神，同時也以文脈傳承作為教學特色，由此創建具有當地地域特色的建筑學專業教育方式，既利于當地城市建設的發展，也促使教學與實踐相結合，達到專業教育最根本的目的。

其次，以培養自身可持續發展的學生為主要目標，提高學生自學能力、接受新技術新知識的能力；在教學過程中，對于學習能力不同的學生，提出有針對性的教學模式，改變一成不變的教學體系，保證基礎教學的同時，尋找增長點，提高整體教學水平， 克服譬如學生定位以及自信心的建立等諸多問題，建立符合本院校實際的建筑學專業發展方式。

再者，教師通過注重陜南地域文化的研究，促進自身能力的增長，擴充教師專業以及相關專業的知識，利用“廣義建筑學”教學方法，整合現有教育資源，建立具有特色的專業課程體系，拓寬學生視野。

四、結語

建筑學專業教育是一個復雜的教育體系，它是與人類社會文明發展緊密相關的。因此，本校建筑學專業需要審時度勢、保持行業敏銳度，增強與地域文化之間的融合，既延續歷史文脈又促進新技術的發展，承前啟后，服務社會，探索有效的專業可持續發展模式，增強專業的生命力和競爭力，才是我們發展的宗旨。

（校級科研項目基金SLGKY12～19，陜南移民背景下城鎮聚落的生態重構與特色研究）

參考文獻：

[1]鮑家聲.建筑教育發展與改革.新建筑，2000(1):8～11

第5篇：業主發言稿范文

你們好！我非常榮幸，代表畢業班全體教師發言。

今天是個好日子，一個令人難以忘懷的日子，又是一個令人百感交集的日子。今天，同學們最后一次在這里隆重聚會，舉行畢業典禮。校園的玫瑰花正艷，可你們卻真的要走了，就要和美麗的母校惜別，與敬愛的老師道別，向一段難忘的童年歲月告別。首先，請允許我代表全校的老師，向你們表示最熱烈的祝賀！祝賀你們，順利地完成了小學階段的學習任務，即將踏入中學的大門。我們為你們的成長而驕傲，為你們的健康發展而自豪！

六年的時光匆匆而過，對于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結識了許多關愛你們的師長；朝夕相處的同學……母校優裕的育人環境，把你們從懵懂的娃娃，培養成一個知識豐富，朝氣篷勃的少年。六年的歲月中，母校的每一個角落，留下你們多少歡聲笑語；校園的每一寸土地，留了你們多少成長的足跡，記下你們多少拼搏的身影，又銘刻了你們多少，豪邁的誓言，純真的話語。驀然回首，仿佛就在昨天。我們怎能忘記：沐浴書香，你們無限地享受著純情歲月；大膽創新，智慧的翅膀肆意飛揚；篇篇美文，無盡的遐想在筆端流淌；張張證書，見證了你們的進步與成長……這點點滴滴，滴滴點點，都是我們，是母校永遠珍藏的記憶。（高亢地）你們，是龍小的光榮與驕傲，更是龍山人民的自豪！

今天，你們走完了長達六年之久的小學旅程，但，這決不是終點，而是攀登新高度的新起點。未來的學習生活中，將充滿荊棘坎坷和更大的挑戰。老師相信，你們一定會用自己的智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，展現自己的人生魅力！老師也更加堅信，無論你們走到哪里，都會繼承和發揚母校的光榮傳統，克服缺點，勤奮學習，頑強拚搏，為母校再添濃墨重彩的一筆！

泰戈爾曾經說過：“無論黃昏把樹的影子拉得再長，它總是和根連在一起?！痹谶@里我要說：孩子們，無論你們走多遠，老師的心總是和你們連在一起！記住吧，請記住，你們“出嫁”了，老師還在，龍小永遠都是你們最溫暖的家！

第6篇：業主發言稿范文

你們好！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。本次家長會，應該也是你孩子在小學階段的最后一次家長會，因此希望每位家長珍惜這次機會，多與各任課教師交流，更多地了解孩子在校的表現，更多地反饋孩子在家的言行，以求更好地家校聯合，教育好你的孩子。

讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學校的教育有關，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關系。因此，作為老師，作為家長，我們大家都應該為了一個共同的目標而努力。事實上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會，就可以看出你們對孩子學習的關心。但只有關心是遠遠不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合，還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠見的家長一定會那樣做的。

再過兩個月，你們的孩子就要參加小學畢業考試，小學畢業，學習生活的第一階段的結束，孩子也即將步入少年時期，進入初中繼續更高的學業，這是人生中一個非常重要的轉折點。

對于畢業班的學科教學，學校領導非常重視，對具體的工作有了很多的安排與要求，特別是明確了本屆畢業生的教學質量目標和達成目標的一些具體措施安排。我代表所有的畢業班老師請你們家長放心，老師一定會努力按照學校的要求去做的。事實上，我們的老師已經在這樣做著，除了上好數量有限的語文、數學、英語課外，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學后的一些時間自覺地進教室進行輔導，做好個別輔導工作。由于時間有限，精力有限，因此我們的工作不可能十分完美，總會存在著這樣或那樣的遺憾，如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了放學時間，還得請你們家長諒解。

那么作為家長在這一重要的時期，應該注意些什么呢？我想講以下三點：

一、家長要有良好的心態。

有人說，改變心態，就能改變人生：一個老太太有兩個兒子，大兒子賣傘，小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡，怎么也高興不起來。因為每逢天晴，她就擔心大兒子傘店的雨傘賣不出去；而一旦天雨，她又擔心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔憂，日子過得很郁悶。

后來，她決定請村里的智者幫幫她。智者說：“老太太，你應該慶幸你有好福氣呀！你想想，下雨天，你大兒子家的店鋪顧客盈門；大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀！”老太太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個方向去想呢？從此以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂呵呵的。

事情就是這樣簡單，同樣的天氣，同樣的生意，老太太的心態一變，憂愁就不翼而飛，身上的病也全好了。

生活中許多事情都是如此，改變了看問題的方式，結果也就會大大不同。

美國著名心理學家威廉.詹姆斯說：“我們這一代人最大的發現就是，人能改變心態，從而改變自己的一生。”

各位家長也許都有這樣一個感觸，孩子年齡越低，對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛，小紅花領回一大堆，于是開始做望子成龍，望女成鳳的好夢。開始規劃著孩子的人生，上好的小學、重點中學、名牌大學，最后成為社會的上流人物，而事實卻往往事與愿違的。

進入小學，隨著年齡升高，學習難度加大，孩子之間便產生了分化，行為習慣各不相同，思想覺悟優劣明顯，學習態度相距較遠，學習熱情有高有低，能力素質差距拉大。我們一些家長對孩子的希望、關注也有了差距。

為什么在同一班里在相同老師的教育下面，出現分化呢？除了天賦有高有低之外，影響學習好壞的絕大多數是非智力因素的原因，所以家長更要關注孩子的思想、態度、習慣、方法。盡管學生后進的原因很多，但家長不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡單粗暴的方式對待孩子。

我們要讓孩子知道，生命是自己的，得為自己負責。對孩子進行誠信教育，讓他們不要抄作業，自己的事情自己完成，這里也要求家長在家里進行監督完成。

二、家長要有正確的方法。

只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結反思，及時調整策略，你的孩子真的會朝著更好、更高、更強的目標前進。在這里我提幾個想法，供大家去思考。

（一）、真愛孩子。指的是你要真正關愛孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠，還要有愛的能力，更要有愛的藝術，放松了不好，過嚴也不好，逼得太急，還會造成極個別學生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴重，在全國范圍內，這些例子都發生過。因此要寬嚴結合，恰到好處，真的也不容易。

（二）、家長垂范。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用，因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環境，開展健康有益的家庭活動，并以自己的良好人格，文明的言行，創新意識，孝敬長輩，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業奉獻的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認真負責，想想我們有沒有得過且過的思想，不要只去怪孩子不勤奮學習，想想自己晚上有多少時間在看書、學習、工作。因此家長要時時處處以身作則，成為子女的楷模。美國心理學家指出：如果孩子生活在批評中，他便學會了譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在安全中，便學會相信自己周圍的人們。因此這段時間盡量減少社會應酬，尤其不要邀請三朋四友到家中進行打麻將等娛樂活動，給孩子一個清靜的復習環境。

（三）、用心激勵。孩子只有時時受到表揚、激勵，才能不斷生上進的動力。

教育子女時正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫“說你好，真的好，不好也好。說你不好，真的不好，好也不好?！逼鋵嵵e言重復一千遍就會變成真理，在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來說：有2個學生同樣考了個70分，一個家長狠狠批評孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應的懲罰，結果這個學生憂心忡忡，最后仍沒達到要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導致喪失信心，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。相反，另一個家長針對這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家長很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進步。激勵能讓孩子看到希望，看到光明。

（四）、絕不放棄

故事：絕不輕言放棄。

窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油，有兩只小青娃一不留神跌進罐子里了，他們在罐子里拼命掙扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來。它們只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一點點，而且越蹦越沒有力氣。

其中一只青娃跳累了，認為反正自己再怎么努力也不可能跳出去，與其這樣白費力氣，還不如放棄算了。它這樣想著，身體也隨之松懈下來，開始一點點往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油淹沒了。

而另一只青蛙卻不放棄，在奶油中拼命掙扎，拿出全身的力氣持續地往瓶口蹦，一次又一次，終于到天亮的時候，它蹦出了奶油罐。

還有一個故事是說一個人挖井，挖了很久，也沒有出水，于是就放棄了，他斷定這個地方沒有水。接著又換一個地方，再換一個地方，就是找不到水。其實，只要再往下挖一點點，水就會出來。

家長們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們在孩子表現不太好的時候也不要放棄，也許你的孩子成績在班中平平，也許你的孩子的一些壞習慣一直改了又犯，你絕不能放棄，你再堅持一次也許那就是最后一次，你的孩子從此開始學業進步，壞習慣也徹底改了。

當然，更希望你們家長能配合老師，在家督促自己的孩子：

首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創造一個良好的學習環境。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。

其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。督促孩子多看課外書，多積累課外知識；多讀、多背、多聽，這是學好語文的關鍵；

第三是仔細檢查。雖父母不一定能看得懂孩子的作業，不一定天天有時間，但也要經常仔細檢查孩子的作業本，因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。

第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好的功課。

孩子畢竟是孩子，對學習的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會出現一些不自覺、或不認真現象，少不了家長的督促提醒，所以需要廣大家長負起責任來，做好孩子的引路人和鞭策者。

三、家長要有全面的關心，尤其是加強對孩子品德表現的關心。

人無論做什么，都應該從小事做起，關注一點一滴，積小成大，由近及遠。但是與此相反，在思想觀念上，我想應該不能只關注眼前的、近小的利益，應該從人生長遠的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質的培養。雖然做好一個家長真的是很難，但我們還是應該努力。我相信，你們當中有很多家長，做著一個好家長，體驗著做家長的快樂，但也有一些家長，真的很努力，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意，有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學習好，而自己吃了很多的苦，卻還是不行，心理難免會不平衡或是失去信心，其實如果我們大人也要平衡好心態，人生總有得有失，人與人是不可比的，關鍵是孩子是在向著好的方向發展就對了。只要我們想努力做好一個家長，我們也就自然會有辦法去解決一些問題，改變一些我們所不很滿意的狀態。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點付出，那么一切一定會更好，努力之后總會有收獲。而相應的，輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責或歉疚。

不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。

我覺得培養學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養更加重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。

知識改變命運，能力創造奇跡，人品決定前途。一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因為“品格決定成就?！?/p>

我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。

良好的品格養成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎？因此我們家長要做的就是從現在開始，從孩子的小事細節抓起，以“品格第一”的理念去教育引導孩子，去訓練培養孩子，去開發挖掘孩子的潛能，去創造各種機會讓孩子獲得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進一步激勵孩子走向成功。

第7篇：業主發言稿范文

市召開農業局民主評議行風動員大會，今天。目的就是動員大家依照省、遵義市紀委和市政府糾風辦及上級農業局要求，以高度的政治責任感和使命感，周密謀劃，精心組織，扎實工作，確保高標準、高質量、高效率地完成我市農業系統民主評議行風工作任務。下面我講六點意見：

一、加強領導，提高認識。確保評議工作取得實效

農業局的工作與千家萬戶的群眾利益緊密聯系在一起，民主評議行風是行風建設的一項重要組成局部。農業局歷屆領導班子高度重視行業作風建設，各項工作都取得明顯效果，但工作中難免存在執法不嚴、執法不公、執法效率不高、工作作風不扎實等問題。今年我省確定在農業系統農業局開展民主評議行風工作，進一步改進工作作風，提高工作效率、規范執法行為的大好良機，農業局領導班子要高度重視，統一思想，依照“管行業必需管行風”要求，要將搞好部門和系統行風建設提高到貫徹落實黨的十七大精神、貫徹落實科學發展觀和牢固樹立以人為本的科學監管理念的高度來認識，從依法行政、廉潔從政、勤政為民的高度，增強接受行風評議的自覺性。主要領導親自抓、分管領導具體抓、層層抓落實，制定具體的工作目標和措施，把工作任務落實到科室和個人，有部署、有檢查、有總結，確保各項措施真正落到實處。

二、老實接受監督，廣泛征求意見。深入推進民主評議

以創新的思維，要始終堅持“人民群眾滿不滿意”作為衡量行風建設好壞的唯一規范和尺度。把維護群眾根本利益作為行風評議工作的動身點和落腳點?？茖W的態度，務實的作風，切實解決群眾普遍關注的迫切需要解決的突出問題。民主評議行風要講究實效，切忌搞形式主義、走過場。要緊緊圍繞評議內容，對照部門職責和業務，廣泛征求意見，認真查找出單位及個人存在問題，不要呈現在網上隨便下載個資料應付了事的情況發生。查找的方式一是要對照去年機關作風教育整頓活動中所查找出的問題，以及群眾反映強烈、反響較大等重點、熱點問題，認真分析研究，查找存在問題；二是要正確處置評議代表和社會監督員通過調查提出的問題，全市聘請的這幾位行評代表，都是政治思想好、綜合素質高、有豐富工作經驗的希望農業局本著有則改之，無則加勉，正確對待評議代表所提出的意見和建議；三是通過問卷等渠道從各部門和群眾中了解存在問題。

三、要堅持客觀公正

認真解決當前影響經濟發展和群眾反映較強烈的問題，推動部門和行業工作作風的轉變，從而最大限度地提高工作效率，開展行風評議的最終目的因此，對農業局必需堅持實事求是客觀公正的原則，杜絕弄虛作假、欺上瞞下等問題的發生。評議既要總結被評議單位行風建設所取得的成果，又要客觀指出他工作中存在問題和不足。

四、要注重評建結合。糾正缺乏

過去的實踐證明，哪個單位抓住了這個環節，強化了治理的措施，哪個單位的群眾滿意率就明顯提高，整體形象就有較大改觀，就會得到社會各界的認可。而如果忽視了這個環節，問題面前有畏難情緒，治理整改措施不到位，不只人民群眾滿意意，連本部門、本單位干部職工中都有怨言。因此農業局要在落實整改和解決問題上下功夫，找準主要問題，如在黨和國家有關法律法規和政策貫徹是否嚴格執行，依法行政上有無亂許可、亂收費，服務工作是否做得到位等問題，要進行科學分解任務，細化責任，落實整改，不時完善規章制度，能及時整改就馬上整改，一時不能整改的要制定整改計劃，要保質保量在方案規定的時間內完成任務，并要制定長效機制。

五、加強評議效果運用，嚴明評議紀律

維護評議工作的權威性，嚴肅評議紀律。自查自糾、問卷測評和工作考核中認真負責，遵守紀律，決不允許在評議活動中出現不正之風。評議代表組要積極參與評議活動，嚴格依法辦事，認真履行監督職責。要實事求是客觀、公正、準確地評價被評單位。被評議單位要盡量為行評代表提供后勤保證服務，要進一步轉變和改善作風，要認真完成各階段的工作任務，對行風評議檢查出的問題，要堅決整改，嚴肅處置；對反映出的制度漏洞，要堅決糾正，及時健全。市政府糾風辦將隨時了解掌握評議工作的進展情況和存在問題，加強督促檢查和指導，嚴肅查處在評議中出現的不正當活動以及弄虛作假等違紀問題。

第8篇：業主發言稿范文

關鍵詞：國家標準 花炮行業 促進 產業發展

煙花爆竹（統稱花炮）是我國的傳統工藝產品，有著悠久的歷史，在國際上享有美譽，它既是民間喜慶娛樂用品，也常用于大型慶典場合，具有很強的藝術欣賞價值，深受人們的喜愛。但是，煙花爆竹產品在生產、儲運、銷售、燃放的每一個環節都可能引發爆炸，易造成危及人民群眾生命財產安全的事故。近年來，煙花爆竹行業研發的產品種類越來越多，藥種越來越復雜，生產中涉及的質量要求越來越嚴格，加上煙花爆竹行業勞動力密集、作業高危、生產工藝復雜，使得質量與安全監管難度也隨之加大。隨著人民群眾生活水平的不斷提高，精神生活也越來越豐富。煙花爆竹產品的需求越來越大，消費量也隨之增加，消費的地域越來越廣泛，為維護廣大人民群眾及煙花爆竹行業從業者的生命財產安全，搞好煙花爆竹行業國家標準建設，顯得尤為重要。

到目前為止，煙花爆竹行業國家標準主要有GB10631—2004《煙花爆竹 安全與質量》、GB/T10632—2004《煙花爆竹抽樣檢查規則》、GB19593—2004《煙花爆竹 組合煙花》、GB19594—2004《煙花爆竹 禮花彈》、GB19595—2004《煙花爆竹 引火線》、GB50161-2009《煙花爆竹工程設計安全規范》、GB11652-2012《煙花爆竹作業安全技術規程》，為適應煙花爆竹行業的迅速發展，又制定了煙花爆竹專用《鈦粉》、《固引劑》、《珍珠巖粉》、《禮花彈發射炮筒》、《鋁鎂合金粉》、《鋁粉》等原材料標準和《高氯酸鹽含量測定》、《煙火藥劑中鋁含量的測定》、《煙火藥劑中鐵含量的測定》、《煙火藥劑中硝酸鹽含量的測定》等檢驗方法標準。除此之外，隨著煙花爆竹行業的發展，原來的國家標準不能完全滿足涵蓋新產品的特征，所以又衍生了例如GB21552-2008《煙花爆竹 黑火藥爆竹（爆竹類）》、GB21555-2008《煙花爆竹 雙響（升空類）》、GB21553-2008《煙花爆竹 火箭類（升空類》等標準。這些類別的產品雖然GB10631—2004《煙花爆竹安全與質量》全部都有涉及，但是沒有非常詳盡的描述其產品特征及相關性能指標參數的規定，導致質量檢驗部門在檢驗判定時遇到困難，無法對國家標準之外的情況做出判定。衍生標準也是在這種情況下而誕生的，雖然從表面上來看解決了我們的當務之急，但其實只不過是“頭痛醫頭，腳痛醫腳”，給以前匆忙行事制定出的標準做補救。全國煙花爆竹標準化技術委員會要為出現這種情況做出反省，國家標準的制定關乎一個行業的發展，是一件非常嚴肅且謹慎的事情，不是小學生交作業隨便“抄抄”就可以完事，這是不負責任的表現。近幾年來，煙花爆竹行業出現了不少新的國家標準，但是當你翻開新標準仔細看內容時可以看到“規范性引用文件”有一堆再熟悉不過的標準，還有讓人“百看不厭”的見××標準，新標準的“新”只剩下新的標準號。例如GB24426-2009《煙花爆竹 標識標注》這個標準八個月就了修訂單，第一號修改單要修改之處達18處之多（這個標準總共才6頁）。標準當中的低級錯誤更是隨處可見，真是不知道國家標委那些專家是怎樣審查通過的。可想而知，國家標準交給他們去制訂，的確有點兒戲。有這些不負責任的人在，我們國家的標準建設能好到哪里去呢，真是讓人憂慮呀！這種例子還很多，如果國家標委這些專家不能“在其位，謀其職”的話干脆就不要干了，辦不到真正的“新”就不要在那忽悠人，浪費納稅人民的經費，把原來的標準補充、修訂、完善好就是一件大好事而且是一件大實事。也說“空談誤國，實干興邦”。

第9篇：業主發言稿范文

親愛的同學們，大家上午好：

在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

今天，我非常榮幸的參加同學們的慶祝畢業典禮，和大家共同回顧和總結三年美好時光，在此請允許我代表全體家長，對順利完成高中學業的同學們表示熱烈的祝賀！向為同學們的成長傾注熱情、汗水和智慧的老師和校領導表示衷心的感謝！

能在如此重要的時刻與你們在一起，我百感交集，仿佛又回了幾十年前。坐在你們中間，青春的氣息撲面而來，我能夠感知到你們對同學、師長和校園生活的留戀，也能理解你們對即將展開的新生活的向往和期待。

除了榮幸之外，我還有一點緊張。因為在座的不僅有我十分尊敬的老師和校領導，還有更多的祖國的未來，假以時日，你們當中一定會走出未來的精英。如果今天的發言能夠給同學們留下稍許印象的話，我也會深感榮幸。

同學們，三年前，懷著美好的憧憬，你們成為一名xx中的學生。三年后，你們不僅成長為一個挺拔健碩的青年，更見證了一座嶄新校園的崛起。作為從新校園走出的第一屆慶祝畢業生，你們無疑是幸福的。曾幾何時，教室里的伏案身影，操場上的矯健身姿，甬道間的嬉鬧神情和燦爛微笑，這一切都是你們留給母校，也是留給自己的珍貴回憶?？吹綄W校環境的改善，看到你們在老師辛勤培養教育下茁壯成長，我感到無比欣慰，借此我代表所有家長，再次對老師和校領導的辛勤勞動表示感謝。

幾十年前我的高中慶祝畢業，是使我性格快速成熟、視野豁然開朗的一步。今天，無論同學們即將走入大學還是走入社會，你們一定會感受到當今的社會充滿了活力和機遇，你們面對的是更高層次的競爭和更廣闊的空間，你們一定要做好思想準備。

同學們，在即將分別、回首過去的時候，要常懷感恩之心。對父母心存感恩，因為他（她）給予你生命，撫育你成長，對你牽掛、叮囑和問候，不讓你失落、孤獨與惆悵；對老師心存感恩，因為他（她）給予你教誨，讓你懂得道理，學會思考；對同學心存感恩，因為他（她）給予你關心和支持，在旅途上心手相連；對朋友心存感恩，因為他（她）給予你友情與關愛，讓你無助時可以傾訴、依賴。

同學們，在即將面對未來的時候，要進行慎重的選擇。雖然由于受經驗和知識的限制，你的選擇會有一個漸變和明晰的過程，但選擇自己喜歡做的事情，是最重要的原則。你需要從心里面去作選擇，并不是社會期望你做什么，父母期望你做什么，朋友期望你做什么。只有這樣，你才會越做越開心，在遇到困難遇到挫折的時候，不會被沮喪擊敗，全身心的去享受整個過程。

同學們，將來你們面臨多重選擇與誘惑時，要更加的專注和堅守。一定堅信你一生可以完成的事情是有限的，只有專注才能足夠優秀，有所不為，才能有所為。

回首過去會發現，世界的廣度和深度是我自己難以想象的。很多當時覺得非常大的困難和困擾，現在看不過是小事一樁；很多當時感覺束手無策的事，現在也只是嬉笑之間的談資罷了。

希望你們利用好資源，學會溝通、交流和共享。你的視野有多寬，世界就有多大。

再過幾天，你們即將迎來高考。高考與其說是考能力，不如說是考心態。希望同學們以健康的身體、良好的心態迎接挑戰。祝愿同學們取得滿意的成績！

記得中學時曾經傳抄過一首詩，名叫《相信未來》。同學們，即便是現在，即便我們很快會兩鬢斑白，只因為有了你們，我們更加堅定地相信未來。相信不屈不撓的努力，相信戰勝一切的年輕。我們期待你們的未來。

最后，衷心祝賀你們順利完成在xx中的學業，祝愿你們未來的道路越走越寬廣，世界在你們手中。也讓我們一起祝福xx第xx中學傳承歷史、繼往開來、再造輝煌。