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吳興區-青川縣小學科學名師工作室工作本著“用新課程理念指導教學工作,大力推進科學課程改革與實施”為目的,以新課程理念為指導,以名師工作室為依托,以課堂教學研究與改革為切入口,不斷提高教師的專業理論水平和教學實踐能力,努力營造開放的、適合主體發展的教學氛圍,使每一位學生和諧、有個性地發展,全面提高學生的科學綜合素養。積極開展教研活動,努力探討科學課程的教法、學法,完成各項教學任務。
一、加強教師的科學素養
我們在新時期、新形式下,我們認真學習新課標,新理念,我們工作室組織了兩次科學教師的培訓送教活動。每個學科送教時間兩天。第一天上午:聽掛牌學校常態課 1 節、成員觀摩課 1 節、主持人示范課1節:下午:主持人組織評課議課及專題講座。第二天:視導工作室成員所在學校兩所,名師工作室成員準備相關學科的常態課兩節,組織相關學科教師參與視導活動。名師黎作民老師現場組織評課并點評,隨后組織相關領導、學科教師參加視導反饋座談,通過現場診斷、示范引領、研討交流,送教活動等形式。指出學科教學存在的主要問題,指導送教學校學科教學,促進了教學質量進一步的提升。
二、認真學習課程標準,制定工作計劃
科學工作室成員學習新課程標準,共同探討新教法,尤其是科學課的教法與學法。深入鉆研教材,明確各單元的教學目標及須開展的活動的情況,使教學工作有計劃、有目標、有層次地開展。每次送教前,副主持人都積極與主持人黎作民老師聯系,制定活動的具體方案;送教中,負責活動組織與實施,確保活動有序推進;送教后,工作室成員積極主動地收集與整理資料撰寫簡報。
三、積極開展教研活動,不斷提高教學水平
為保證新課程標準的進一步落實,使大家對更多的模式教學課進行更深入的研討,我們進一步轉變教育觀念,我們開展了以“六步”教學模式為主題,以“自主、合作、探究”學習為輔,以創設開放而有活力的科學課堂為重點,努力實現教學高質量、課堂高效率的主題探究活動。每學期一次的教研送教培訓活動是遠遠不夠的,這就要求我們要在平時的教學過程中不斷反思,矯正疏漏,拋磚引玉,憑借教材,緊扣課程標準精心設計,反復修改,提煉推敲出一節節獨具特色的常態課。
四、正視名師工作室教學教研工作的不足,不斷提高工作水平
善學才能善研,善思才能善教,這已成為我們名師工作室的共識,反思我們的教學和教研工作,我們也發現了我們工作中還存在的一些失誤和不足:
1、科學教學中有結構材料的準備和利用不夠充分,一些為兼職教師在實際課堂教學中如何深刻挖掘教材,如何有效開展教學不足。
一、在思想上,以身作則,積極上進。
我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,我認真學習了上級的各種文件精神和自己喜歡的教育書籍,并時時思考如何教育好我的孩子,要當好老師,教師必須以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染幼兒,努力使幼兒、家長能接受并喜歡。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性強,樂于接受工作室布置的各項工作。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、積極參加工作室活動,不斷提升。
這一年來,我積極參加了工作室的各項活動。通過參加豐富多彩的活動,使我不斷提升。在與同行們的交流中,我受到了啟發。一個個原來模糊的授課環節,一個個苦思冥想的教學設計,在這里得到了解決。在觀看精彩的講座、參加活動中,被他們高超的教學藝術所折服,同時也找到了自身的不足。無論是同行還是專家,他們獨到的絕活,高深而又實用的理論知識,都讓自己找到了學習的目標,學習的方向。特別是原來只有感性認識,通過學習,也找到了及時總結,慢慢提升的途徑。這為自己以后做一名專家型教師打下了較好的基礎。
三、學以致用,致力科研。
學習之后我并不是把這些知識束之高閣,而是經常把它們運用于我的工作實踐中。以自己的教學活動為反思學習對象,從自己最困惑、最迫切需要解決的問題入手,不斷地在學習中實踐,在實踐中反思,在反思中改進。并以幼兒園的課題研究促進自身的專業發展,承擔了幼兒園的課題研究,促使我主動汲取理論知識,不斷探索,培養了教科研能力,提升了專業素養,更為解決教學中的實際問題明確了思路,提供了方法,切實改進課堂教學行為。實踐中我積極撰寫教學設計、教學隨筆、教后反思、教育科研論文等。
四、發揮輻射作用,與年輕教師共同探討、不斷改進
一年多的學習,留給我很深的思考,并將這份感悟化成文字,與教師做了分享交流,起了較好的輻射作用!并自動結對徒弟,在平時的教育教學活動中,我盡我的最大努力去幫助她們,聽課后及時的提出有參考價值的建議,在撰寫論文,教學設計等等,只要有所需,我都毫不保留的把所知告訴她們,也讓她們給我提一些寶貴意見,這樣我們共同進步,共同提高。不但在教學上幫助她們,在生活上、教學思想上我們也不斷的交流。一年來的努力,魏千千老師參加省級可見評比獲得省級一等獎,信息技術水平有了較大提高。同時我還積極聆聽其他年輕教師的課,認真探討,思索,在不斷的學習與追求中自己也取得了進步!
辦公室年終工作總結及明年工作計劃
過去的一年,辦公室在公司領導的關心和幫助下,在全體員工的不懈努力下,各項工作有了一定的進展,為XX年工作奠定了基礎,創造了良好的條件。為了總結經驗、尋找差距,促進部門各項工作再上一個臺階,現將XX年工作總結匯報如下。
一、綜合辦公室行政管理工作:
1、認真做好綜合辦公室的文件整理工作
20xx年x月至x月,按照公司要求擬定綜合性文件、報告x份;整理對外發文x份;整理外部收文x份,綜合辦公室已認真做好相關文件的收、發、登記、分發、文件和督辦工作,以及對文件資料的整理存檔工作。
2、協助公司領導,完善公司制度
根據公司運行工作實際,協助公司領導相繼完善了《規章制度匯編》、《員工手冊》等規章制度。通過這些制度,規范了公司員工的行為,增加了員工的責任心。
對在公司召開的會議,會前做好簽到本、茶水、椅子、會議通知、車輛接送等各項準備工作,保證會議按時召開。會后完成記錄報總經理室。對在公司外召開的會議及接待,及時按照通知要求做好酒店、車輛等預定工作,并做好相關費用的結算工作。
3、組織安排各項活動
XX年綜合辦公室組織安排了各種形式的活動,得到了各部門、項目部的支持。元月份組織各部門、項目部員工參加抗雪救災活動;x月份在指揮部領導下組織了公司團員參加了植物認養活動;x月份起組織全體員工向地震災區捐款的活動,三次募捐共籌得善款一萬三千余元,物資若干;x月份組織員工參加迎奧運火炬方隊,為奧運圣火在合肥的順利傳遞貢獻了自己的力量,同期,組織各項目員工開展“從細節入手,提高服務質量”大討論活動。
二、綜合辦公室人事管理工作
1、根據需要,及時做好人員招聘及現有人員潛力開發工作
人員招聘是綜合辦公室人事管理工作中的重點,XX年隨著政務區各項配套設施的建成,物業基層人員處于一人難求的局面,為打破僵局,綜合辦公室采用多元化招聘手段,與勞務公司簽訂基層員工用工協議;與周邊街道辦事處聯系輸送街道轄區內適齡人員。
2、加強檔案、考勤管理,確保勞資無誤發放
20xx年下半年,在外借一人的配合下,對公司相關的員工檔案、考勤卡等進行了整理,目前檔案管理工作基本能達到領導的要求。在勞資管理方面,綜合辦公室人事管理人員一絲不茍,對公司各部門、項目部送交上來的考勤表、加班表反復核對,發現疑問及時匯報,不造含糊不清的帳表,按時將工資表送交財務。
3、做到合法用工,完善勞動合同簽訂和社會保險入戶、轉出工作
20xx年x月x日新的勞動合同法實施,這就要求,對每位新入職員工都須簽訂勞動合同。改變了以往一貫試用期后簽訂合同的做法,新的規定在無形中加大了勞動合同簽訂和社保辦理的工作量,綜合辦公室人事管理人員在日常工作仔細核對每位員工的信息,以保證在勞動合同簽訂和社保辦理中不出錯。
由于物業公司一線員工眾多,自我保護意識欠缺,在日常工作中經常會出現一些意外傷害,20xx年申報工傷x余起。另公司于x月份順得通過公司員工的各項保險基數核定工作。
4、加強績效考核,制定了合理的辦法
采購部按項目部和施工單位上報的采購計劃公開招標,邀標單位都在三家以上,有的多達十余家,并且邀標談質論價全過程總經理室、財務部、律師辦、采購全參與,增加陽光采購透明度,真正做到降低成本、保護公司利益。
辦公室年終工作總結及明年工作計劃
一、加強溝通,抓好宣傳工作
20xx年綜合辦公室將根據公司工作實際需要,制定相應制度執行情況反饋表,并時時跟蹤,對相關制度進行修改、完善,使其更加符合公司工作實際的需要。
二、完善績效考核制度,使之更有序進行
2020xx年公司試行績效考核以來,截止目前,取得一定成效,也從中得到一定的經驗積累。但在具體操作中,還有許多地方急需完善。20xx年,綜合辦公室將此目標列為本年度的重要工作任務之一,其目的就是通過完善績效評價體系,達到績效考核應有效果,實現績效考核的根本目的。績效考核工作的根本目的不是為了處罰未完成工作指標和不盡職盡責的員工,而是有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質,建立公平的競爭機制,持續不斷地提高組織工作效率,培養員工工作的計劃性和責任心,及時查找工作中的不足并加以調整改善,從而推進企業的發展。20xx年,綜合辦公室在20xx年績效考核工作的基礎上,著手進行公司績效評價體系的完善,并持之以恒地貫徹和運行。
三、完善培訓、福利機制。
企業的競爭,最終歸于人才的競爭。目前公司各部門、項目部的綜合素質普遍有待提高,20xx年綜合辦公室將根據實際情況制定培訓計劃,從真正意義上為員工帶來幫助。
同時,20xx年x月份開始的全體員工大體檢活動,在廣大員工中得到了認可,增加了員工對企業的信任及肯定。20xx年綜合辦公室將希望繼續為員工能爭取到此類的福利活動。
———— 魯香麗 轉瞬間,一學期已經過去了。這一學期中,我積極參與我們數學名師工作室小組組織的各種教研活動,共同研討各種教育教法,相互聽課評課,讀書分享,取長補短,在教育思想理念和教育技能方面都有了相應的提高,現將本學年的名師工作室工作作如下總結: 一、注重提高教學能力
作為一名教師,我充分認識到自己是課堂教學的實踐者, 我在日常教學工作中從點滴入手,了解學生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創設寬松愉悅的學習氛圍,激發興趣,教給了學生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養了學生正確的學習態度,良好的學習習慣及方法,使學生學得有趣,學得實在,確有所得,向40分鐘要質量要效益;分層設計內容豐富的課外作業,扎扎實實做好常規工作,做好教學的每一件事。
二 、積極參加工作室活動,不斷提升。
一學期來,我積極參加了名師工作室的活動,沒有一次缺席。通過參加豐富多彩的活動,使我不斷提升。在與同行們的交流中,我受到了啟發。一個個原來模糊的授課環節,一個個苦思冥想的教學設計,在這里的到了解決。老師們的作品都是自己教學中的嘔心之作。各種課型的處理,各種教學問題的探討都是非常典型的,既有可觀性,又要實用性。知識性、趣味性、前瞻性,都讓自己大開眼界。在觀看精彩的講座、參加活動中,被他們高超的教學藝術所折服,同時也找到了自身的不足。所有的課都是無不貫穿著新課改的思想,學生也沉浸在全新授課的陶醉和享受之中。無論是同行
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還是專家,他們獨到的絕活,高深而又實用的理論知識,都讓自己找到了學習的目標,學習的方向。特別是原來只有感性認識,通過學習,也找到了及時總結,慢慢提升的途徑。這為自己以后做一位專家型教師打下了較好的基礎。過去的授課思路和指導思想得到了根本的變化。
三、聽課觀摩,增長智慧
本學期,有幸多次聽工作室老師的觀摩。這些課都體現著新課改的要求、趨勢;課堂生動,預設生成與動態生成相結合;目標達成度高,無一不滲透著新的教學思想和教學方法。通過學習學的了上課的技巧,怎樣引領課堂,怎樣教育學生,不僅有知識教育,又有品德教育。
在數學工作室時時感受到熱切地學習氣氛、學習思辨的快樂,因為值得學習的對象就在身邊。在每一次的工作室活動中,總能感那么親切,有說不完的話,在這個大家庭里,我們找到了自己前進的方向,在這個大家庭里,我們體會到了互助共進的熱情,在這個大家庭里,我們更領略了名師的風采。我將用我的實際行動盡職盡責地做好工作,成為一名合格的工作室成員。
一、提高認識是抓好文明施工現場創建工作的關鍵。
文明施工是以人為本建設理念的重要體現,是改善環境的一項重要內容,是“三個需要”和“一個保障”的綜合體現。抓好文明施工現場創建工作是構建和諧社會的需要、企業長足發展的需要、建設者自身的需要,也是安全生產的有力保障。建設工程施工中的文明施工程度,體現了黨和政府對廣大人民群眾利益維護的程度,也是實現“三個代表”重要思想的具體體現。構建和諧社會,創建文明城市,就必須時刻抓好文明施工工作,營造人與自然和諧相處的氛圍。
抓好了文明施工現場創建工作,可以產生“三力一產”的效應,即:可以轉化成企業團結員工,促進企業發展的凝聚力;企業“內強素質、外樹形象”,占領市場的競爭力;企業樹立品牌,提升知名度的推動力;工程榮上市級文明施工紅榜,成為企業巨大的無形資產,為企業創造了二次經營,促進企業的長足發展。
二、規范落實是抓好文明施工現場創建工作的重點。
抓好文明施工現場創建工作必須規范文明施工行為,強化文明施工責任目標,形成齊抓共管的格局。
文明施工管理與生產經營緊密相聯,我們抓文明創建做到了“三個到位”:一是組織領導到位:黨政領導親自抓,主管部門專門抓,政工部門重點抓,各個部門配合抓;二是制度措施到位:建立組織機構,細化文明施工管理的考核標準和工作目標,明確嚴格的獎懲制度。三是具體工作到位:把文明施工現場的創建工作當成工程項目來抓,堅持做到經常檢查督促,嚴格考核,注重實效,強調落實。
我們把文明施工現場創建工作納入黨政的目標管理,做到“四同”:文明施工現場創建工作與生產經營一同布置、一同檢查、一同評比、一同獎懲。施工時,遵循“寧可自己麻煩千萬遍,不給市民增加麻煩一點點”的原則,設置了不少“施工給您帶來不便,敬請原諒”等溫馨的提示標牌,得到了過往行人和周邊居民的諒解。
三、不斷創新是抓好文明施工現場創建工作的動力。
文明施工管理是一項長期而艱巨,任重而道遠的工作,只有與時俱進,不斷創新,高標準、嚴要求,才能使文明創建工作不斷進步。
首先,我們注重學習別人的成功經驗。工程開工前,我們組織人員到兄弟單位的施工現場參觀學習,按要求規范文明施工,加大工地圍檔、進出道口路面硬化、渣土清運等重點工作的監管力度,確保文明施工管理工作落到實處。
其次,明確責任,嚴格獎懲。對上市級文明施工“紅榜”的大力獎勵而對上文明施工“黑榜”的則嚴厲處分,確保文明施工落到實處。
行政人事部是公司的關鍵部門之一,對內管理水平的要求應不斷提升,對外要應對稅務、工商、藥監、社保等機關的各項檢查。行政人事部人員雖然少,但在這一年里任勞任怨,竭盡全力將各項工作順利完成。經過一年的磨練與洗禮,行政人事部的綜合能力相比××年又邁進了一步。
回顧年,在公司領導的正確領導下,我們的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上,緊緊圍繞重點展開工作,緊跟公司各項工作部署。在管理方面盡到了應盡的責任。為了總結經驗,繼續發揚成績同時也克服存在的不足,現將××年的工作做如下簡要回顧和總結。
年行政人事部工作大體上可分為以下三個方面:
一、人事管理方面
根據部門人員的實際需要,有針對性、合理地招聘一批員工,以配備各崗位。
規范了各部門的人員檔案并建立電子檔案,嚴格審查全體員工檔案,對資料不齊全的一律補齊。
配合采購和財務部門,嚴格把好促銷員的進、出關。
有步驟的完善培訓機制,不斷的外派員工學習并要求知名公司來培訓員工,同時加強內部的培訓管理工作。
二、行政工作方面
⒈辦理好各門店的證照并如期進行年審工作。
⒉和相關職能機關如工商、稅務、藥監、社保、銀行等做好溝通工作,以使公司對外工作更為通暢。
⒊聯系報刊、電視臺等媒體做好對外的宣傳工作。
⒋對內做好辦公用品的采購,嚴格審查各部門的辦公用品的使用狀況,并做好物品領用登記,以節約降低成本為第一原則,合理地采購辦公用品。
三、公司管理運作方面
⒈順應市場的發展,依照公司要求,制定相應的管理制度。完善公司現有制度,使各項工作有法可依,有章可尋。在日常工作中,及時和公司各個部門、門店密切溝通、聯系,適時對各部門的工作提出些指導性的意見。
⒉逐步完善公司監督機制。有一句話說得好:員工不會做你要求做的事情,只會做你監督要做的事情。基于這個原因,本年度加強了對員工的監督管理力度。
⒊加強團隊建設,打造一個業務全面,工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者,對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”,充分發揮他們的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質,樹立起開拓創新、務實高效的公司新形象。
⒋充分引導員工勇于承擔責任。以前公司各職能部門職責不清,現逐步理清各部門工作職責,并要求各人主動承擔責任。
作為行政人事部負責人,我充分認識到自己既是一個管理者,更是一個執行者。要想帶好一個團隊,除了熟悉業務外,還需要負責具體的工作及業務,以身作則,這樣才能保證在人員偏緊的情況下,大家都能夠主動承擔工作,使公司各項工作正常進行。
新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰。隨著大參林、北京同仁堂的進駐,對我們來說,既是壓力也是動力,我們決心再接再厲,迎接新的挑戰。××年行政人事部將從以下幾個方面著手工作:
一、完善公司制度,向實現管理規范化進軍。
成功的企業源于卓越的管理,卓越的管理源于優異、完善的制度。隨著公司的不斷發展,搞好公司管理制度無疑是其持續發展的根本。因此,建立健全一套合理而科學的公司管理制度便迫在眉節,為了進一步完善公司制度,實現管理規范化,年工作將以此為中心。
二、加強培訓力度,完善培訓機制。
企業的競爭,最終歸于人才的競爭。目前公司各門店及部門人員的綜合素質普遍有待提高,尤其是各店長及部門負責人,他們身肩重責。需根據實際情況制定培訓計劃,從真正意義上為他們帶來幫助。另外完成新員工入店手冊。
三、協助部門工作,加強團隊建議。
在近階段中,我們面臨的施工活動主要有吸收塔壁板安裝和塔內箱型梁穿吊作業等,安全管理方面的特點一是仍處于臺汛期間,必須切實做好各項防范措施;二是隨著工程的進展,高處作業越來越頻繁,如施工腳手架搭設、箱型梁穿吊作業等。同時,隨著相鄰區域的開始施工,現場已形成了上下交叉作業局面,如何加強現場協調工作,切實做到隔離和防護,也是日常管理工作的一個重大挑戰。
針對所面臨的實際形勢,我們始終把安全工作作為各項工作的重中之重和薄弱的環節來抓,堅持把預防工作作為安全管理的著眼點和落腳點。根據公司第三季度安全文明施工的總體要求,在日常管理中,我們進一步加大了安全教育和安全投入力度,強化了安全監督檢查和隱患排查力度。
一、二季度安全文明施工工作總結
1、堅持抓好以人為本的管理工作,大力宣傳“關注安全,關愛生命”的安全意識
我們特別強調了“安全大于天”這個理念,堅持要求各級管理人員都要進一步認識做好安全生產工作的極端重要性。我們在人員配置方面,設置有專職安監人員兩名,班組兼職安全監人員兩名,有效地加大了現場管理力度。
在每周的內部工作例會上,認真地對安全工作進行階段性的總結和回顧,對糾查中了發現的問題進行分析和,對從公司和其他相關方獲取的安全信息進行學習和通報,并對下一階段的工作重點做出計劃和部署。
同時,在日常的監督檢查中,我們也非常注重與各級管理人員、班組成員在安全管理方面的交流和溝通,能夠及時發現存在的不正確認識和不穩定情緒,并采取有效的措施加以糾正和消除。
2、堅持抓好各項基礎管理工作,切實提高群防群治能力
安全教育方面,對12名新入廠人員進行了安全教育和書面考試,審查特種工上崗證件10份,進行書面安全技術交底4份,
安全設施方面,在三季度新投入了速差自鎖器兩個、滅火器二十六個,區域管理標識牌三塊,安全標識牌三十余塊。目前,正在根據實際配置需求,重新購置新的滅火器材。
安全檢查方面,在隨同監理公司進行每周專項檢查的同時,也進一步加強了日常監督檢查,其中下發書面整改通知單4份,工作聯系單2份,整改事項共計 條,整改完成率100%。
防暑降溫方面,在吸收塔和非標設備制作區域均設置有班組休息室并有遮陽措施,防暑降溫用品的購置和發放到位,并有專人負責現場的純凈水和綠豆湯供應工作。
3、積極加強現場協調管理工作,認真落實各項安全管理責任
在現場施工區域,我們一直堅持物料擺放定置化的管理要求,并創造條件進行封閉化管理。但隨著吸收塔區域土建工程的開展,施工現場已呈現為交叉作業局面,且在短時期內繼續無法避免。針對這種局面,我們已同相關施工單位簽訂了書面的安全管理協議,明確了雙方的管理職責和管理義務。同時,為了進一步加強作業班組的自我管理,切實消除高處落物、物體打擊等惡性事故的潛在隱患,也同本單位的“腳手架作業班”簽訂了安全管理協議。
一、加強組織,健全和完善工作室制度
(一)張云華名師工作室成立了以華西中學張云華老師為領銜人,華西中學但成兵老師,代楠老師,列五中學游開林老師,49中袁明艷老師,實驗中學鮮昭強老師為入室研修教師的工作室。在華西中學相關領導的大力支持下,從時間、后勤等方面提供保證,制定具體的培訓計劃,明確規定每位教師每月必須有集中學習、分組學習或者自主學習。各階段學習后要寫出學習心得及經驗體會,在工作室教師中交流。
(二)認真組織實施
1、研修方式:
①集中學習:每月固定于第二周周二下午為集中學習時間,輪流到入室研修老師所在學校進行教研和學習。
②分組學習:按照不同學校,不同年級分別分組,在各組進行學習、討論。
③自主學習:在規定學習時間定內容或自選學習,由工作室定期檢查學習筆記,檢查結果按成華區“名師工作室”年度考核標準納入年度個人考核。
④網上學習:充分利用在學校校園網和家中互聯網資源,加強多媒體與網絡技術學習。
2、加強內部交流,提高入室研修教師的輻射作用,現已經開始“備課分析、說課評價、優質課展示”等教研活動。
3、加強教師現代教育技術在教學中應用的培訓力度,進一步轉變教育觀念。
二、研修實施情況
1、和成華區相關培訓工作有機結合
在成華區組織的各項培訓以及教學教育活動中,我工作室都派出教師積極參與,并積極參加各種學術會議,把先進的作法、經驗向工作室教師傳授,使全體教師開闊視野、緊跟形勢。全體教師的政治思想覺悟和業務理論水平都有了很大的提高。
2、以入室研修教師的發展為本,設定研修目標
俗話說“尺有所短,寸有所長”,作為入室研修的教師,雖具有較豐富的教育教學經驗,但不可能樣樣都強,這就要求工作室研修工作應重視樹立以入室研修教師的發展為本的指導思想。在工作室成立之初,我們對每個入室研修教師進行了“個別診斷”――了解性環節的聽課,然后在后期工作室活動中注重“揚其長,避其短”,使每位研修教師得到最大發展。
3、開展富有實效的讀書活動
從工作室工作開展的第一天,入室研修教師就拿到蘇赫姆林斯基的《給教師的100條建議》,體現了工作室對入室研修教師“在閱讀中學習,在閱讀中成長”的活動宗旨。在本年度的讀書活動中,全體入室研修教師集體購買了《希爾伯特幾何基礎》、《時間簡史(斯蒂芬霍金著)》《數學總的美學方法》、《中國著名教師的課堂細節》《現代數學教學論》《中國數學課堂教學模式及其發展研究》《有效課堂教學策略》《今天怎樣“管”學生》等數學專業方面、教學藝術方面、甚至教學管理和科普知識方面的書籍,并在每次集體研修學習之時進行探討。
4、注重實效,確定合理的工作室活動內容
本年度的研修充分關注入室研修教師的實際需要,不僅在大的緯度上互相討論一起幫助教師構建理論體系,同時更關注新課程背景下課堂教學深層問題。入室研修教師先進的教學理念及其別具一格的教學風格使其它入室研修教師在觀摩、思考、碰撞中得到提高。整年度研修活動從實踐到理論,再由理論到實踐,循序漸進,提高了學習的實效。
正在推行的高初中新課改,使傳統的接受式學習方式向探究性學習方式轉變,教師失去了對學生學習內容的權威和壟斷,轉化為學生學習的促進者、組織者和指導者。因此,工作室活動有針對性地構建合理的活動內容,使入室研修教師感到“受用”、“解渴”。為此,我們通過聽課、座談等形式,就入室研修教師急需和困惑的問題有針對性地進行探討。通過《數學課堂教學結構》、《情境教育》、《問題解決》、《開放性數學教學》、《高一新課標解讀》、《數學中考研究》、《課件制作》等專題研究,對《如何把問題作為數學教學的出發點》、《怎樣進行嘗試發現教學》等問題開展專題討論。
5、強化自主學習,處理好入室研修教師自學與工作室領銜人指導的關系
入室研修教師的實踐經驗通常缺少扎實的理論背景,很需要邊學習理論邊研究實踐,通過對自己教學行為的理性思考,尋找癥結。為此,本工作室為每一位入室研修教師購買了大量的教育理論專著和優秀案例集供學員自學;同時,集眾家之長進行個別化指導,通過相互聽課,入室研修教師對教學中出現的問題,及時與本工作室教師切磋研究,逐漸形成自己的教學風格。
6、校際交流,博采眾長
張云華名師工作室除工作室的六位教師互相學習提高外,我們還充分挖掘全區的優秀教學資源,通過校際交流,博采眾長。我們先后三次到華西中學和列五中學兩次到49中觀摩《試卷評講模式》、《分層教學》、《變式練習訓練》等課改實驗課,并聽取領銜人張云華老師《數學練習課型的設計》、《新課改實踐》的經驗介紹。各位入室研修教師,不論是使用新教材還是老教材,都拋棄了“以教師、課本為中心”的傳統教法,以開放的問題情景讓學生“跳一跳,摘果子”,將學生引導到一種探究學習的活動中。
三、工作室年度成果:
1、學習并嘗試了一種研究方法。
這種方法就是課例研究。通過本年度的研修,我們懂得了什么是課例研究;課例研究的六個步驟;課例研究的選題;課例研究需要把握的尺度;課例研究研討的價值取向等等。
每一個工作室成員都進行了2-3次工作室內的公開課的展示。我們根據入室研修教師自身特點和學生實際,選取各自的觀察視角,對同一堂課進行不同專題的課例研究。在游泳中學會游泳,在研究中嘗試研究。
2、享受研修的過程,營造了一種文化
在工作室入室研修老師看來,研修過程遠比結果更加重要。在各位老師的課例研究過程中產生的碰撞和思考,才是每次集體研修的真正收獲。在讀書活動、分組學習和自主學習過程中,沒有深入的鉆研,沒有反復的推敲,就沒有實際工作中的駕輕就熟和教學藝術的豁然開朗。教學是一門科學,也是一門藝術。她需要每一位教師既仰望星空,又腳踏實地,只有親歷實踐,才能生成智慧,才能在教學教學的天空自由飛翔。
3、工作室包括領銜人在內的所有入室研修教師在本年度教育教學工作中都有很大程度的提升。具體表現在:
入室研修教師代楠:根據教學心得所撰寫的《關于幫助初中學生提高數學課堂學習效益的嘗試與思考》在2010年成都市中學數學優秀論文評審活動中被評為三等獎。積極參與了“十一五”全國教育技術研究規劃重點課題《基于交互白板的混合式學習研究》,撰寫的論文《基于交互白板的數學學科操作感知學習策略》獲二等獎。作為主研參與省級課題《信息技術環境下初中學生數學自主學習模式》的研究,并于2010年4月順利結題。在成華區進修校的組織下積極參加了省教科所“四川省義務教育七-九年級《數學》教材第二次開發和創造性使用研究”課題的相關研究工作,并出色地完成了相關研究任務。
入室研修教師但成兵:所帶的高二5班有明顯的進步,成績也有大幅度的提高;我的論文“基于交互白板的小組合作學習策略”獲得全國二等獎;論文“現代社會家庭教育的缺失及應對策略”在“教育科研”上發表;2010年被評為“優秀教師”。
入室研修教師袁明艷:案例《培養學生良好的數學思維品質》、《淺談如何轉變學生的數學學習方式》分別獲得成都市論文二等獎和三等獎。
入室研修教師游開林:2010年2-3月擔任《理科愛好者》北師大版數學七年級上第三章《字母表示數》的編寫,該書于2010年5月出版(國際刊號:ISSN1671—8437,國內刊號:CN51—1638/O);2010年7-8月擔任《理科愛好者》北師大版數學2011年中考總復習第六單元《解直角三角形》和專題八《動態型問題》編寫,該書于2011年10月出版(國際刊號:ISSN1671—8437,國內刊號:CN51—1638/O);2010年3-8月參加由省電教館組織的初中總復習(數學)課件制作,承擔了專題十五、十六《圓》的課件制作,該課件于今年11月由四川音響出版社出版全國發行。
四、工作室年度工作反思
1、對入室研修教師需要加強更多人文關懷
入室研修教師均是各校骨干,工作壓力過大,在每次集體研修課后撰寫反思感悟,摘錄教育理論讀書筆記,撰寫教學論文等大量的學習壓力,真正是身心疲憊。因此,應該給予更多的人文關懷,盡量減少入室研修教師在校的工作壓力。
2、各種研修形式應該并舉,增強研修的實效性。
在本年度的研修過程中,雖然注意進行了多種形式的研究、教研和學習,但力度、深度、熱度不夠,還應增設比如模擬課堂,增強讓入室研修教師重新設計課程,在模擬課堂上實踐自己的教育理念;加強課題研究,讓每位入室研修教師根據自身實際和設計適合自己的課題進行深入研究,這樣可將每位研修教師主動地尋找問題,研究問題,在切磋中不斷獲得提升。
3、加強長效學習。
一、2020年亮點特色工作
(一)實現安全生產
制修中心針對崗點多、人員分散等安全管理不利因素,采取分管主任負責制,每個崗點安排專(兼)職安全負責人、重點工程管理人員專人盯靠、嚴格落實過程管控,截止目前杜絕了破皮傷人身事故和其它非人身事故,實現了安全生產目標。
(二)設備修理業務不斷加強
制修中心突出制修主業,自我加壓,加大設備修復和加工自制力度,1-11月份完成產值***萬元,超計劃16.2%,預計全年可完成產值****萬元。
(三)質量標準化創建工作持續提升
一是加強設備修理質量管理,嚴格執行檢修標準,加強修理過程管控,實現了設備修復出廠合格率100%的目標,有效滿足了我礦生產要求。二是結合制修中心各車間實際情況制定了《制修中心各車間質量標準化創建規劃》,通過環境面貌治理,實現了定置碼放,廠容廠貌煥然一新。
(四)服務大局意識不斷增強
今年我礦工作面安撤頻繁,安撤隊伍人員緊張,制修中心主動抽調28人參與7122、503-2工作面安撤,僅503-2工作面撤除為我礦節約外委撤除費用***萬元;抽調5人參與信息中心井下工程。圍繞礦井整體接續,501、7201兩個掘進頭3部綜掘機的修理工作,230綜掘機加班延點僅用5天時間完成修理,302工作面及掘進需要的金屬網由于需用量大、工期短,分早、中、晚三班生產,完成******m2。
(五)外委轉內修成效顯著
修理液力耦合器**個,無極繩絞車組合壓繩輪架***套,弗蘭德減速箱33臺,電焊機70臺,除鐵器控制箱1臺,洗煤廠電機6臺。加工架桿***件,物業清水泵底盤1套、分體式H架84套,加高H架34件。外委轉內修累計節約外購資金***萬元。
(六)廢舊物資回收復用效果明顯
加強廢舊物資回收復用力度,從一個螺栓、一個道釘做起,對廢舊物資精細揀選,能夠復用的絕不浪費,不能夠用的經過改造重新投入使用(如報廢普通皮帶加工成封車皮子,報廢W鋼帶加工成接地極板等),真正做到“吃干榨凈”。
二、2020年工作簡要總結
(一)主要指標完成情況
1.安全:杜絕了破皮傷及以上人身事故和其它非人身事故,實現了安全生產。
2.質量:修復設備全部通過出廠(入庫)驗收,合格率達到100%。
3.產值:1-11月份完成產值****萬元,超計劃16.2%,預計全年可完成產值****萬元
(二)重點工作(工程)完成情況
1.修理方面:1-11月份完成普通機電設備修復共計***臺,綜機設備修復共計***臺,檢修試壓單體****棵。
2.加工自制方面:1-11月份自制加工E型架、吸能器、預埋件、托管梁、水泵底盤、皮帶機自移式緩沖底架等**件;修復各類托輥、滾筒、小電、皮帶保護等配件**件,完成加工自制產值214萬元,綜機加工件完成**萬元,加工水槽**節,產值2.3萬元,合計**萬元。
3.物資分揀:卸車分揀完成3300車,截止到11月物流調撥廢舊物資**萬元。
4.成功接管了接管了恒邦公司支護材料廠,6月-11月份共計生產發放菱形網17092.8m2、鋼筋網11193.048m2,為礦節約采購成本***萬元。
5.完成了油庫東、發運路上的設備轉運、水溝清挖及外墻粉刷,現場面貌煥然一新。
6.7122工作面新設備到貨卸車、改造、組裝調試。
7.安裝撤除方面:(1)完成了7115工作面101架液壓支架下井、組裝,工作面采煤機、破碎機、自移機尾、電液控、通訊、照明安裝;(2)完成了7120工作面采煤機、破碎機、電液控、通訊、照明撤除,180架液壓支架解體上井。(3)完成了7122工作面134架液壓下井、組裝,工作面采煤機、破碎機、自移機尾、電液控、通訊、照明安裝。(4)完成了503-2工作面電液控、通訊、照明撤除,97架液壓支架解體上井及運巷撤除。(5)完成了302工作面采煤機、破碎機、電液控、通訊、照明撤除,138架液壓支架解體上井.
8.完成了各工種“五描述一操作”標準的制定與實施。
9.完成礦及集團公司職工技術比武現場準備工作,確保了技術比武順利進行,同時推選參加棗莊市及集團的選手劉波獲得鉗工比武第一名的好成績。
10.為進一步拓展修理業務,組織5名職工在鄭煤機進行實地學習,為電液控自修打下堅實的基礎。
(三)工作做法及成效
1.認真學習傳達礦制定的一系列文件和各級領導講話精神,深刻領會其含義,達成共識,形成強大合力,職工精神面貌煥然一新,干勁更足了,工作得以順利開展。
2.始終把安全放在第一位,明確各車間主任為本單位安全負責人,具體負責本單位的安全管理工作。
3.加大了設備修復力度,對工作面安裝準備設備按照工期要求倒排工期,每天落實工作進度,有效保證了工作面安裝。
4.加強對設備修復質量的過程管控,通過責任追究、經濟處罰等手段杜絕了不合格設備出廠。
(四)存在的問題與不足。
1.設備多與存放區域小之間矛盾突出。
2.材料費用緊張,修理范圍擴大,材料費用也應該相應增加。
3.設備材料配件到貨周期長,部分設備配件型號不匹配,影響設備修復進度。
4.皮帶架銹蝕嚴重,除銹工作量大,人工除銹工作效率低。
5.環保執法檢查密度力度加大,給設備修理帶來一定的難度。
三、2021年形勢分析
(一)專業不利因素
1.結構性缺員問題突出。明年全年將有6人退休,自然減員人數較多,后繼力量缺乏;技術人才、特定崗位工種出現斷層。
2.設備修復投入較大。設備使用周期長,各部分配件老化、性能降低或失去應有功能,造成需要更換配件多,修復工時長,維修成本相應增高。
(二)專業有利因素。
1.在礦黨政、采煤專業領導下,全體干部職工精誠團結,務實工作,努力完成上級交給的各項任務。
2.單位各有所長,能夠充分利用資源優勢做到優勢互補,在重點工作、重大工程上更加容易協調,體現出團隊作戰的優勢,確保重點工作、重大工程順利完成。
四、2021年工作規劃措施
(一)工作目標
1.安全上消滅破皮傷及以上人身事故和重大非人身事故,實現全年安全生產。
2.設備(物資)修復、加工自制滿足我礦生產要求,出廠合格率確保達到100%。
3.完成工作面安裝、撤除承擔的工作量,確保精品安裝、清潔撤除。
4.全年產值確保完成***萬元,力爭****萬元。
(二)重點工作安排
1.嚴格按照礦及設備管理中心下達的設備修復計劃組織修理工作,確保按期完成。
2.組裝調試72首采工作面設備,確保工作面順利安裝。
3.建成高標準的液壓支架電液控修復車間,逐步完善電液控修復標準流程,確保我礦新安裝工作面全部實現電液控由外委修復轉為內修。
4.及時巡查維修井下風水管路,確保正常供水、供風。
(三)主要工作措施
1.堅持“安全第一”的思想不放松,通過安全風險分級防控和隱患排查治理雙預控機制為抓手,突出薄弱人員、重點環節,加強現場管控,加大固定設備維護保養力度確保完好運轉,現場嚴格落實“五描述一操作”,持續抓好制修中心安全管理工作。
2.進一步規范設備修理流程管控,提高設備檢修和加工自制全流程質量管理,堅持“能自修的絕不外委、能加工不購置”的原則,堅持做好修舊利廢工作,繼續加大廢舊物資回收復用力度。
3.嚴把材料計劃審批關,實行材料費用承包制,將材料投入考核到班組和個人,牢固樹立“省下來就是賺來的”的理念,嚴格考核兌現。
4.推行設備修理包機制,從設備上井拆解、修復、驗收入庫,全過程進行管控,如設備在井下使用過程中出現質量問題,也由承修人員下井處理,提高修理人員的責任心。
5、完善規范電液控修復流程,積極對標學習先進企業管理模式,在滿足自用的同時,積極與設備科對接開拓外部市場,同時積極探索電液控專業化隊伍建設,將電液控修復打造成一個新的利潤增長點。