服裝設計專業現代學徒制探索實踐
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摘要：現代社會的學徒制主要是高校與企業進行合作，企業導師主要是培養學生的專業技能，而高校中的教師則是針對專業知識進行培訓，這種培養方式可以幫助學生更加全面地掌握服裝設計方面的知識，而且還能夠突出教育理念，更快地完成培養目標。這種教育理念也能夠得到政府的支持，使教育改革能夠更快地完成。本篇文章主要為大家介紹了現代學徒制的理念，并根據現代學徒制在服裝設計專業中的應用，提出幾點具有實用性的建議。
一、現代學徒制的理念
學校和企業在開展合作的時候，教師和企業前輩會共同對人才進行教育和培養，這是一種綜合的教育模式。高校為學生提供學歷方面的專業教育，企業則是為學生提供技能教育，這種教育模式對于學生來說更加全面。師傅手把手地把一些專業技能教給學生，以身作則地開展教學，這是傳統學徒制的教學方法，現在教育事業發展得越來越好，傳統學徒制也發生了改變。學校為了培養出企業需要的人才，往往會采用現代學徒制的教學方法，在促進教育體系發展的基礎上，更加注重勞動體系的發展。將傳統的教育體制進行創新，加強學校和企業的合作。
二、將現代學徒制應用于服裝設計專業的優勢
現代學徒制的建立不僅僅是為了培養專業人才，更是為了適應社會的經濟發展，企業的需求也是開展現代學徒制的一個重要要求。高校不斷加強和社會上各個企業的合作，可以充分將社會資源利用起來，同時還可以節省一部分學校的教育資源，降低學生的學雜費用，使學生們的家庭負擔能夠得到減輕。除此之外，在現代學徒制的幫助之下，學生的就業狀況也得到了良好的改善，就業負擔在一定程度上也得到了減輕，學生可以更加從容地面對社會中的各種就業壓力。現代學徒制對于企業來說優勢更加明顯，首先企業可以參與到人才培養的過程當中，這樣就可以培育出真正適合企業發展的專業人才，還可以縮短專業人才適應企業崗位的時間，在優化資源配置的基礎上，使企業的財務支出減少。
三、現代學徒制在服裝設計專業的應用與實踐
(一)明確現代學徒制在服裝設計專業的教育內容與目標不僅學生的專業技能需要依靠現代學徒制來培養，學生的實踐能力與綜合能力也需要現代學徒制的培養。高校把傳統的學徒制融合進去，將理論和實踐充分結合。高校和企業在合作的過程中，企業中的前輩和領導會來指導學生，這種指導的方式也有很多種，比如手把手地教學，或者是開展實習活動等等。學生設計出來的服裝作品也會得到企業前輩的專業檢驗，這樣可以使學生更快地了解企業的標準。通過現代學徒制所培養出來的人才具備更加全面的能力，企業前輩們在進行教學的時候，也會注重把工作當中的實踐內容和理論知識進行統一。
(二)構建適合服裝設計專業發展的現代學徒制服裝設計專業在構建現代學徒制的時候，一般都是從制定專業人才的培養計劃入手，高校根據服裝設計專業的發展方向來選擇一個可以合作的企業，企業會和高校簽訂合同，或者擬訂一份專業的學徒培養計劃。在開展現代學徒制教學的時候，依然是把學校放在主要的教學位置，企業只是起到一個輔助的作用，現代學徒制的構建也需要經歷一些階段和過程。首先需要簽訂一份專業的合同，這份合同需要學校、企業和學生三方共同簽訂，根據企業的人才需求和學校的發展方向制定全新的人才培養方案，并且嚴格按照培養方案中的內容對學生進行專業的培養。比如學校和一家專門研發婚紗禮服的企業開展合作，那么學校就需要把培養重點放在婚紗禮服設計方面；其次，學校在和企業合作的過程中，需要支付給企業前輩一定的酬勞，這樣可以提高企業前輩們的教學質量，確保企業前輩能夠毫無保留地教導學生。為了保證高校和企業之間的合作能夠長期進行下去，政府需要適當地給予高校一些經濟補助，保證高校的財政支出正常。最后，高校和企業也應該注重對教學方法進行創新，在利用現代學徒制進行教學的時候，企業前輩可以在學生選擇服裝面料，或者是進行飾品搭配的時候，給予一些指導，學生在進行服裝設計的時候，企業也可以給學生設定一個主題，這樣可以更加深入地考查學生的設計能力。經過上述階段的學習以后，學校和企業可以針對學生的學習狀況進行專業評估，評估合格的學生就有資格拿到畢業證書，企業還可以給這些學生設置一些考試，考試合格的學生就能夠成為企業的正式員工。
(三)搭建全新的現代學徒制學習平臺學生在學校中就可以享受到現代學徒制的教育，那些想學習服裝設計的社會大眾要想感受現代學徒制的話，可以選擇專業的工作室平臺進行學習，工作室也會開展一些實訓課程，工作室會根據大家的學習狀況來合理設置學時，保證學生的學習時間不被浪費。大家在學習的過程中，不僅能夠學習到服裝設計的專業技能，還能夠提高自己的審美，提高自身的綜合能力，使設計出來的服裝更加美觀。搭建現代學徒制的學習平臺，可以幫助學生了解服裝設計以及生產的整個過程，同時掌握每一個工作環節中的專業技能。
四、結語
將現代學徒制應用到高校服裝設計專業當中，不僅可以培養出真正具有實力的服裝設計人才，還可以提高高校的應用性教學，同時研發出一種新型的教育模式，學校和企業雙方協同辦公，聯合對學生進行教學和指導，從而提高學生們的動手能力，有助于學生轉變學習觀念，同時還能夠提高自身學習積極性。現代學徒制這種培養方式的應用，需要高校、企業和學生三方共同付出努力，同時還需要政府的扶持和幫助，這樣才能夠確保現代學徒制的順利實施。
參考文獻：
[1]黃金金.現代學徒制下服裝設計專業教學改革工作研究[J].輕紡工業與技術,2019,48(8).
[2]匡遷.現代學徒制下服裝設計專業教學改革與探索[J].輕紡工業與技術,2019,48(5).
作者：鄒慶川 單位：重慶財經職業學院
