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第1篇：知識經濟的主要特征范文

一、知識經濟時代正在來臨

縱觀二十世紀，它是一個對經濟的貢獻不斷加強的世紀。據有關資料統計科技對世界生產率提高的貢獻在二十世紀20年代為22%，50年代為30%，70年代為60%左右；而科技對經濟增長的貢獻二十世紀初為5－10%，50年代達到35%，80年代有的國家已達到80%以上，進入90年代，這種發展趨勢更是以驚人的速度發展。科技對經濟發展貢獻的不斷加大，主要是因為進入70年代以來一系列重大的新技術獲得突破性發展，以微技術為基礎，以機、和通信技術為主體的信息技術的迅速興起，大大地加快了產業的升級，并促進經濟增長方式發生根本性變化，即經濟增長依賴于知識的生產、擴散和。可見人類在二十世紀末即已步入一個新的經濟形態——知識經濟時代。

知識經濟時代正在來臨，以知識的生產與運用為主要特征的知識經濟正在沖擊和取代工業經濟。其對社會的是全面、深刻。廣泛的。所謂知識經濟是指以知識為基礎的經濟，它將改變過去一貫運用的經濟資源形態和結構。以知識為載體的這一新的經濟資源（無形資產和智力資本）必將取代工業經濟時代的資源和貨幣從而成為新時代的經濟主體。在知識經濟時代人力資源具有產權特征，如何適應知識經濟時代的到來，從到上對現行的企業財務會計工作進行改革和創新，是本文探討的主要。

二、知識經濟時代會計工作在企業中的重要作用

經濟越發展，會計越重要，會計工作之所以重要在于不僅僅反映經濟現實，描述經濟發展過程，更重要的是能反饋經濟信息，作為經濟發展的助力器，推動經濟發展。知識經濟重智力、重知識，是一個信息化、網絡化、創新化的新的經濟模式。在知識經濟時代知識資源成為企業核心資源，以計算機技術、多媒體技術、網絡技術為主要特征的信息技術高度發達后，會計將以多種屬性計量計價和多元記賬為主要特征。會計以提供決策有用的信息為目標，使企業能夠適時作出決策，成為市場競爭中的強者。因此說在知識經濟時代會計信息與企業的命運是緊密相連的。會計信息應當有助于包括融資戰略、技術創新。市場營銷等在內的企業發展戰略的和制定。同時也應有助于加強財務、成本、資金、人才、質量等各方面的管理工作，為各項職能管理提供必要的信息，做好參謀，當好助手。其次，會計信息應當有助于防范和化解信用風險，發揮其預警作用。據有關資料統計國外科技領先企業在管理上所需信息有70%來自會計部門。這足以說明知識經濟時代會計信息是影響企業管理層決策成敗的關鍵。

三、知識經濟時代會計工作創新的必要性

從會計的角度看，知識經濟最大的特點就是無形資產在整個社會資產的比重顯著上升，特別是對于一些高科技產業來說，它的比重甚至已超過固定資產而位居企業首位。根據有關資料介紹，經濟學中涉及的無形資產多達29項，而我國會計實務中運用于評估的無形資產只有12項，列入會計系統的只有6－7項，多數無形資產在會計那兒得不到反映。現在的會計工作只反映貨幣和實體資產信息，即工廠、設備、存貨、土地及自然資源，而無形資產，像市場資源、知識產權。組織管理、資料館等，的會計工作都沒有包括進去。

另一方面，人力資本的收益權，表現為勞動者不僅要求得到人力資源的自身價值的補償即工資收入，而且應該得到剩余價值部分的分配權——利潤分配。它屬于收益性分配范疇，的現代會計無法解決這一問題。因此改革和創新現行會計的工作和方法，是知識經濟時展的必然趨勢，也是十分必要的。

四、知識經濟時代會計工作概念的創新

在李寶震、于玉林主編的《會計學原理》一書中把會計定義為：是一種以貨幣為主要計量單位，通過一系列專門方法，對企業、事業等機關單位的經濟活動進行連續。系統、全面、綜合地反映和控制并能通過參與決策。評價業績、預測前景等，促進提高經濟效益的核算和管理工作。在美國的黃俊昌、羅伯特。丹尼爾等人所著的《企業財務管理與分析》一書中則把會計定義為：是鑒別、計量和傳輸經濟信息的程序，以便信息使用者據以作出判斷，作出決策。筆者認為上訴兩種對會計定義的解釋分別從宏觀和微觀上對現行會計工作進行了闡述。確切地說，我國長期以來的會計工作在計量、核算、反映實體資產和貨幣資產信息方面（即硬資產方面）起了決定的作用。知識經濟對企業的一個極為重要的影響是改變了企業的資源結構，二十世紀八十年代以后美國十大富家有八個是靠石油致富的，到1997年以后則有一半以上是靠以信息為代表的計算機發家的。也就是說隨著高科技產業的形成，人力資本即無形資產和智力資本必將取代自然資源和貨幣而成為經濟主體。因此會計工作必須確立新的觀念，同時拓寬理財的范圍。人力資源的構成是以智力為基礎的無形資源，在知識經濟時代，對人力資本的擁有是企業競爭成敗的關鍵，勞動者為了最大限度地發揮自己的潛能，必然要尋求最能發揮作用的空間，人力資源的流動和重組，是市場經濟發展的必然，是經濟時代遵循“人本管理”的客觀要求。入本財務管理是與“以物為中心”管理相對應的。它的核心是要理解、尊重、并充分發揮人的主觀能動性和積極性。從一般意義上說人力資源（即軟資源）對硬資源的開發和利用具有重要的決定性作用，硬資源是被動的，軟資源是主動的，是人利用軟資源來開發利用硬資源，軟硬資源的關系在知識經濟時代表現得十分明顯。

五、知識經濟時代會計工作創新

知識經濟是建立在知識和信息的生產、分配、傳播和使用基礎上的經濟。知識經濟替代工業經濟是一次跨時代的革命，隨著知識經濟的到來，形成并發展于工業經濟時代的財務會計工作在許多方面將逐漸顯示出它的不適應性，為了適應知識經濟發展的需要，企業財務會計工作應當進行相應的創新。

（一）會計工作中心的轉移

會計工作的實質是在一定的經濟環境下以反映為主的信息系統。當其所反映的經濟內容發生重大改變后，會計工作的中心也要隨之發生重大改變。在工業經濟時代以貨幣和自然資源的開發和利用為主要特征。在知識經濟時代，知識資本將作為企業的核心資本取代原來的財務資本地位，知識資源將替代硬資源成為企業生存和發展的戰略性資源。因此以硬資源為核心的會計管理工作必須向以知識資源（軟資源）為核心的會計管理工作轉化，即會計工作的中心應從有形資產會計向知識資源（無形資產會計和人力資源為核心）的會計轉移。

（二）模式的創新

知識會計模式是在第三次經濟革命（即知識經濟革命），特別是知識資源成為核心資源及機技術、多媒體技術、技術為主要特征的信息技術高速發達后的會計模式。在知識經濟會計模式下，將以多種屬性計量計價和多元記賬為主要特征。

（三）會計計量觀念的創新

會計計量是經濟信息系統“數字化”的重要工具。到為止會計計量觀念仍停留在傳統的投入價值觀上，即以一個投資主體取得或建造某項財產物資時，實際支付的現金及其等價物為資產價值計量的標準。隨著知識經濟的到來，知識資源的出現拓展了會計計量的對象，確立了新的計量觀念，表現在以下幾個方面：1、建立產出價值觀——現值計量基礎。2、建立效用價值觀——替代成本計量基礎。3、建立稀缺價值觀——協議價格計量基礎。4、建立保全價值觀——現行成本計量的基礎。5、建立市場價值觀——變現價值計量基礎。6、建立風險價值觀——公允價值計量基礎。

（四）會計信息系統創新

在知識經濟時代對企業的會計信息系統提出了更高的要求：

1、會計軟件由核算型向管理型。其職能包括核算、監督、參與決策三個。其功能是將核算結果與預算加以比較：運用數學模型對核算結果與預算進行分析，為決策提供依據。

2、開發軟件由封閉型向開放型發展。目前的軟件大多數局限于本企業、封閉型、資源貧乏的局域網。知識經濟時代信息系統高速發展，會計軟件的發展方向應該是廣域化、一體化，應能在特定的范圍權限內為各界人員提供財務信息服務；同時使企業內部的產、供、銷信息通過Intranet網實現一體化。

3、會計軟件由手工型向智能型轉化。首先是實現操作過程智能化，其次實現業務分析智能化和決策支持智能化。

4、改造會計。現有的會計軟件基本上是按照傳統的會計方法來處理會計事務，并沒有突破性的改造。如：（1）會計科目級別的命名：由總賬——二級科目（子目）——明細賬，明細賬后則不好命名了。而電算化則把總賬作為一級科目、一級以下作為二級科目、以此類推，達到上下級賬目關系明確，表達方便，使用靈活。（2）會計科目代碼的統一：會計科目代碼長度的統一及與對應科目的名稱的統一，將為上級企業和政府部門的數據采集與共享帶來極大的方便。（3）記賬憑證種類的統一。實現電算化后，檢索財務信息的方法增加了很多，傳統記賬憑證的分類方法就相對非常落后了，只用一種統一的記賬憑證（不分業務種類），不但能做到檢索查找方便、迅速，而且提高了準確度。（4）三大會計報表的統一。（5）賬簿形式的改造：首先是賬簿載體的改造，確立賬簿在會計電算化中的主導地位。其次是賬簿格式的改造，用無格式但能進行任意分類、組合、匯總的形式代替傳統的賬簿格式。（6）取消中間過程表式的輸出。即：科目匯總表、匯總記賬憑證、總賬科目試算平衡表等，可簡化工作程序。（7）強化內部控制制度。傳統內部控制制度強調“四相符”，實現會計電算化后應針對新工作方式易出現數據修改、被竊取的，建立“職權控制，運行控制、修改控制、保密控制、硬件控制等”內部控制制度。

（五）會計報告的創新

1、在企業中，傳統的財務報告以資產負債表、損益表和現金流量表為核心，采用通用、規范格式。它反映了定期、定量、但并不完整的財務信息。知識經濟時代，傳統財務報告所能提供的真正有用的信息似乎越來越少，因此財務報告的內容應在以下幾個方面拓展：（1）知識資本信息：知識資本信息主要包括企業無形資產和人力資本等智力資本信息及其相關的權益和費用。（2）責任信息，（3）非財務信息，（4）未來信息，（5）公允價值信息，（6）分部信息，（7）衍生工具信息等。

2、未來財務報告方式的創新。（1）實時報告：會計信息系統使傳統的財務報告以實時方式完成，時間和周期不再是財務報告的約束條件，使財務報告實現了動態需求。（2）多樣化報告：隨著會計信息系統的不斷發展，知識經濟時代的發展，未來的財務報告是以報表、文字信息為主，輔之以圖形、圖像、聲音等多樣化形式出現，來滿足不同使用者的需求。

第2篇：知識經濟的主要特征范文

1.1知識經濟的含義

知識經濟的首要基礎是經濟，換而言之，就是說真正的生產資料不再是傳統的設備資金和生產原材料，取而代之的是人的知識。以往的學者曾經對于知識經濟有著這樣的定義：知識經濟是以知識為基礎，建立在知識和信息的生產、分配和使用之上的經濟。在社會經濟中，知識將扮演重要角色。在概念上，知識經濟是與農業經濟、工業經濟相對應。在這里，知識要素是最重要的生產要素，決定社會經濟發展的主導因素在于知識和信息、高素質人才以及高智能化的機器。

1.2知識經濟的特征

知識經濟以知識為基礎，以高科技產業為發展基礎，符合當代社會發可持續發展的要求，其主要特征有以下幾點：

（1）知識和信息是推動經濟發展的資本。

知識經濟依靠知識和信息的生產、使用和分配，在經濟活動中，知識和信息成為第一生產要素，知識和信息在加快經濟增長中起到主導和核心作用。

（2）科學和技術的研發日益成為知識經濟的基礎。

科技是第一生產力，只有當人類知識，尤其是科學技術方面的知識，發展積累到一定程度，才能使得科學技術不斷向前發展，使得科學技術在知識經濟中發揮更重要的作用。

（3）無形資產比例不斷增加。

知識經濟以無形資產投入為主，包括專利、商標等在內的無形資產比例在大大增加。

（4）科技人員占據生產主體。

知識經濟注重科技人員的主體地位，從事研究開發的科技人員將會占據較大比例。

（5）知識經濟是"低耗高效"型經濟。

知識經濟是促進人與自然協調、持續發展的經濟，其指導思想是科學、合理、綜合、高效地利用現有資源，同時開發尚未利用的資源來取代已經耗盡的稀缺自然資源。

（6）重視高新技術產業化。

知識經濟重視發展高新技術，集中推進高新技術產業化，將高新技術的研究成果落實到新產品和新服務的開發上。

2我國企業管理所面臨的現狀和挑戰

2.1我國企業管理的現狀

當前，我國企業管理正處于從傳統的管理階段向知識經濟下企業現代化管理轉變的階段，距離知識經濟下的企業管理要求仍有一定的差距，所面臨的現狀主要有以下幾點：

（1）企業體制改革力度普遍不夠。

（2）企業管理手段普遍落后，與國際先進管理水平差距較大。

（3）管理規范程度普遍不夠。

（4）專業管理人才比較缺乏。

2.2知識經濟背景下我國企業管理面臨的挑戰

知識經濟時代的到來，給傳統的企業管理方式帶來挑戰，主要表現為以下幾個方面：

（1）對企業管理理念和管理方式的挑戰。

傳統工業經濟時代下，經濟的增長主要依賴于經濟資源，而在知識經濟時代下，取而代之的是知識資源對經濟增長起決定作用。在傳統企業管理中，人的主動性受到壓制。在知識經濟時代下，高新技術對社會經濟的推動，使得管理理論發生了深刻的變化，企業注重強調人性化管理，企業管理的重點是知識，以人為本，才能使企業更好地適應競爭。

（2）對企業經營方式的挑戰。

知識經濟時代下，信息技術發展迅猛，尤其是互聯網的普及和電子商務的發展。互聯網應用的廣泛性和信息傳送快捷性，給企業經營帶來了深刻變化。在互聯網平臺上如何開展強企業經營活動，是企業亟需解決的課題。互聯網打破了原有市場界限，企業營銷方式變得更加互動。顧客的角色不僅僅是消費者，而是參與者、企業合作者。在知識經濟背景下企業只有改變傳統企業經營方式，才能實現真正意義上的市場營銷。

（3）對企業生產方式的挑戰。

在以往的工業經濟時代下，企業追求大批量、相同化產品生產或服務方案，而在知識經濟時代下，企業不再一味追求產品的生產速度、生產數量，而是注重考慮人的獨立性、創造性，追求產品差異化和個性化。

（4）對企業組織和運行形式的挑戰。

傳統企業組織形式主要以金字塔結構為主，這種組織形式造成信息的封閉、傳播的滯后，無法讓全體管理者充分了解企業狀況，必然影響企業的決策管理和經營。在知識經濟時代下，企業組織形式以扁平化網絡式為主，這有利于企業加快信息傳遞，降低管理費用，提高競爭力。同時企業根據市場需求和自身優勢和劣勢，借助外部力量，將企業外部資源和內部資源整合在一起進行虛擬運行，突破了傳統企業運行模式。

3知識經濟背景下企業管理的應對措施

企業在面對知識經濟帶來的挑戰時，如果只是一味地固守陳規，那么必將對企業今后的持續性發展帶來極大甚至是毀滅性的的打擊。因此，企業可以在以下幾個方面進行改變革新：

（1）轉變企業管理觀念。

在知識經濟時代，企業要想做大做強，必須重視創新。創新是企業的靈魂和動力，創新型企業的建立必須依靠員工的創新能力。管理者的管理理念必須做到革新。首先是樹立服務型管理理念，將企業員工看作企業真正的主人，為員工提供輕松愉快的工作環境，提供工作所需的資源，充分調動工作積極性。其次是樹立學習型觀念，培養創新意識，同時管理者自身也要加強學習新的管理知識和理念，以便自身能夠適應知識經濟的要求。

（2）掌握現代企業管理方式。

知識經濟的主要標志就是以互聯網為核心的現代信息技術的普及和應用，虛擬企業、網上經營等經營方式已逐漸成為知識經濟時代企業管理的主要方式。因此，企業管理者必須要掌握計算機、互聯網、電子商務等知識，熟練運用現代信息技術。

（3）創新企業經營方式。

互聯網和電子商務的廣泛應用給企業的經營方式帶來了巨大變化。企業依托互聯網的電子商務這一平臺開展企業經營管理活動可以大大節約企業經營成本，提高經營效率和效益。一方面，通過互聯網平臺的構建，建立顧客和企業的信息通道，將顧客的需求和建議及時充分反映到企業的生產管理上；一方面，建立全球化的經營戰略，企業的市場經營戰略必須面向國際市場，充分利用信息網絡來經營管理企業；再一方面，開展虛擬經營如人員虛擬、企業虛擬等，借助外部優勢和自身資源結合，同外部企業競爭合作，最大限度提高企業競爭力。

（4）創新現代企業組織結構。

知識經濟背景下，企業應搭建扁平網絡化式組織結構，加快縱向和橫向信息傳遞，使得各管理部門和員工能夠快速便捷獲取信息，從而制定出相應解決方案，提高企業管理效率以及企業對市場的反應速度和滿足用戶的能力。

4結束語

第3篇：知識經濟的主要特征范文

知識經濟時代的到來給我國企業的財務管理帶來了巨大的影響，迫使我國企業必須改變傳統的財務管理方式，并積極創新財務管理模式。

關鍵詞：

知識經濟時代；財務管理

知識經濟時代以廣泛的知識資源為基礎，其代表著市場上新的經濟發展形式，要求企業在發展過程中更加注重對知識和信息的處理。知識經濟時代的主要特征是企業能夠將知識化為資本，提高企業的經濟效益，促進企業更好的發展。由于知識經濟的發展，新形勢企業能夠開展的活動形式更加多樣化。加之現代化科學技術的發展較為迅速，以計算機為載體的知識經濟時代的到來要求企業必須對財務管理方式進行創新和變革，以提高企業的競爭實力。

一、知識經濟時代基本特征概述

1.組成要素并未發生實質性改變

知識經濟時代以計算機為載體，現代化信息技術為核心內容，該時代下人們可以利用信息技術對信息和知識資源進行收集、分配和處理。也就是說，傳統的經濟時代是以材料、設備和資金為主要生產資源的，知識經濟時代則是以知識為主要生產資源。但是，就知識經濟時代的組成要素來看，其與傳統經濟時代的組成要素并沒有實質性的區別。對于農業經濟而言，傳統的農業經濟主要生產要素是勞動力和土地；對于工業經濟而言，其基本的要素由原來的勞動力和土地變成了資本和少量的勞動力；而對于知識經濟而言，其主要的生產要素是知識。但是，知識經濟時代的經濟發展形式是將知識資源轉化為資本和生產力，即使是知識經濟時代下的科學技術成果也能夠通過現代化形式將其變為生產資本。差別在于，知識經濟時代下人們要切實履行資本和生產力的經濟職能只能夠將知識資源進行合理的轉化。也就是說，雖然經濟發展形式和組成要素不同，但是知識經濟時代下的主要要素與傳統的經濟時展組成要素并無實質性的改變，知識依然可以轉變為資本和生產力，并能夠創造更加的可能性，促進社會經濟更好的發展。

2.創新是靈魂

知識經濟時代對科學技術的依賴性較強，所謂的知識經濟時代下的知識資源指的其實就是科學技術以及信息技術等高科技術和高端的科研成果。知識經濟時代的發展必須要依靠專業人員通過不斷的創新，為其注入無限的發展動力和源泉。這一點我們從知識經濟知識的發展由來也能夠明顯看出，如果沒有人們的不斷創新和摸索，人類社會根本無法進行以科學技術為核心的知識經濟時代。因此，在新的時代背驚嚇，企業需要投入更多的資金和技術，加大高科技研發的力度，增強自己的無形資產，提高本企業在市場競爭中的實力。

3.企業結構性改革

知識經濟時代下企業必須要進行結構性的改革，這也是知識經濟時代下的主要特征。知識經濟時代下信息技術的應用更加廣泛，計算機更是企業管理中必不可少的組成部分。傳統的企業內部組織結構以職能為根本，在現代化信息網絡技術的應用下不具備適應性，必須要予以取締。知識經濟時代下企業機構組織的變革具有必然性，其既能夠減少企業重復的管理職能，還能夠降低企業生產和經營的成本，降低企業的財務負擔。且扁平化的網絡系統的建立能夠使企業加強對分散經營的統一管理，企業還能夠利用網絡技術的虛擬性和互動新加強與客戶和供應商的網絡交流，實現網絡交易，拓寬企業發展渠道，豐富企業的發展形式，提高企業的經營效益。

二、知識經濟時代下企業財務管理需要注意的問題

1.風險管理有待進一步完善

知識經濟時代下企業的風險來源主要有以下幾個方面：首先，因財務管理不當引起的財務風險。這部分的財務風險大部分是由于企業的財務信息被泄露或者財務披露中出現了問題，如此物信息披露延期、披露不充分等。財務信息披露中出現的問題將會導致企業管理人員無法及時掌握真實的信息和數據，在經營和決策中則有可能增加風險；其次，信息數據的更新速度過快，導致企業管理人員無法獲取有效的信息，從而造成決策風險；最后，無形資產投入的速度較大，給市場帶來了更多的變化，這也會給企業的發展增加風險。知識經濟時代下無形資產的投資和利用較為廣泛，但是與傳統的投資方式不同，無形資產的投資期限并不確定，隨時可能出現變化。因此企業有可能出現較多的投資風險。知識經濟時代企業要妥善做好風險管理工作需要從多方面進行防御才行。

2.財務管理目標需要重新確立

知識經濟時代的主要生產要素由傳統的資金、勞動力和材料等轉變為了知識資源，傳統經濟知識中，將價值最大化和股東利益最大化是企業的管理目標，而新的時展背景下則要求企業要根據知識經濟時代的發展特征重新確立財務管理目標。知識經濟時代財務管理目標的確立需要從兩方面考慮：第一，知識經濟時代下企業的資本結構的變化。隨著知識經濟時代的到來，企業的財務狀況好壞不僅僅由企業的資金所決定，同時還包括企業對信息知識的獲取和處理，企業的創新能力和企業所擁有的人力資源質量等。也就是說，知識經濟時代下企業總的經濟效益不僅與股東利益相關，還與公司的成員、企業的債權人等相關人士有關，企業相關利益主體出現了變化；第二，企業的社會責任更加明顯。知識經濟時代以知識資源為基礎，而知識資源與傳統物質資源在多方面有著明顯的區別。首先，以信息技術為核心的知識資源具有傳遞性和社會性，它使企業和社會的聯系更加密切，也使企業必須根據社會形勢的變化做出相關的發展策略和管理策略的調整。也就是說，企業對社會發展的貢獻率有多高，決定了企業是否能夠獲得進一步的發展。因此，企業必須要加強對社會利益的重視和對社會責任的維護。其次，知識經濟時代較為依賴先進科學技術的創新，而知識經濟下產生的新的科技成果可以有效加強對企業外部經濟進行管理。在傳統的經濟發展中，由于科學技術的發展較為有限，企業對外部經濟的管理較為困難。知識經濟時代能夠較好的彌補這一問題，同時也加強了企業的社會責任。

3.財務資本將被知識資本影響

隨著知識經濟時代的到來，企業的運作模式也將逐漸變化，知識資本將會控制和支配企業的財務資本。知識經濟時代以知識資本為核心，企業若想獲得有利的市場競爭地位就必須要大力發展知識產品和科技產品。當然，企業在大力發展知識產品和科技產品的同時也需要加強對財務資本的重視。傳統的財務資本主要為物質生產資料，這種財務資本隨著知識經濟時代的到來將會逐漸被知識資本所支配。之所以這么說需要對知識經濟時代下財務資本的運作進行具體分析。知識經濟時代下的傳統物質生產資料如企業的服務和商品發展過程中必須要根據其中蘊含的知識量來肯定其價值。而知識資本相對于傳統的資產資本而言具有可重復性，這種特征必然導致知識資產的價值高于傳統的資產價值，也決定著知識經濟時代的知識資本成為企業發展的關鍵產品。知識經濟時代對企業的生產規模和財務資產的數量要求并不高，企業的市場競爭力蛀牙是由企業能夠反應出的知識資本和質量和數量所決定的。企業所擁有的知識資產越多，說明企業對市場中的知識資源合理配置的能力越高，企業在市場競爭中的有利地位越穩固。因此，知識經濟時代財務資本必將被知識資本所控制和支配，知識資本將成為知識經濟時代企業發展的核心。

三、知識經濟時代企業財務管理的策略

1.加強對風險管理的重視，建立風險管理機制

企業在經營和生產過程中必然會遇到不少的風險，這些風險是不可避免的。為了使企業能夠安全度過風險，獲取更好的發展，企業必須要加強對財務風險管理的重視，積極建立有效的風險管理機制。在風險管理機制建立的過程中，企業需要特別重視風險轉移和風險控制機制的建立。企業面臨的財務風險在很大程度上來說具有不可逆性，大部分情況下企業管理人員并不能夠完全避免，那么只有通過轉移和控制的手段盡量降低財務風險給企業帶來的風險。因此，企業在建立風險轉移和控制機制的過程中應該要從以下方面著手：首先，企業應該要學會制定有效的風險回避策略和風險分散策略。風險回避和風險轉移要求企業在投資和生產過程中要學會采用多種經營的形式和多種投資的方式來分散企業即將面臨的風險，減少企業經營活動中的風險，降低企業的風險損失；其次，健全風險控制機制。對風險的控制與管理也是企業在財務風險管理中需要重點關注的內容。當企業面臨著各種財務風險時，企業必須要學會采用有效的措施控制風險帶來的損失。企業控制風險的措施需要根據具體情況進行具體分析，比如當企業面臨債務風險時，企業可以通過調整債務資金的財務比重等形式來加強對債務風險的控制。當然，除此之外，建立有效的風險預警也能夠達到控制風險的作用；最后，建立有效的風險轉移機制。有效的風險轉移機制指的是企業可以通過金融工具對企業的進行風險轉移。

2.利用信息技術進行網絡管理

知識經濟時代以信息技術為基礎，企業也應該實現網絡財務管理。首先，近年來，隨著科學技術的不斷發展，電子商務普及率越來越高。實現企業網絡化財務管理是接洽電子商務的重要步驟；其次，發達的科學技術對于加強企業的財務管理有著積極的作用。實現網絡化管理可以更好的保護企業的財務信息，同時提高工作人員的工作效率和質量。隨著科學技術的不斷發展，計算機安全保障技術中的防火墻技術等進一步加強了網絡系統中的風險防范力度，構建了更加安全、有效的網絡財務管理系統。

3.轉變財務管理方式

傳統的財務管理模式主要為單一的管理模式，隨著時代的發展，當代企業的財務管理模式應該由傳統的單一管理模式向現代化集成管理模式轉變。集成管理模式主要的特征是能夠利用現代化信息技術，充分發揮企業的優勢，對企業的資源進行優化整合，其對于促進企業的可持續發展有著積極的作用，能夠實現管理手段和企業文化的相互融合，強化企業的社會責任感。與傳統的管理模式相比，集成的管理模式對知識資源、信息資源和技術資源等的依賴程度較高，且能夠根據時代的變化而進行相應的調整，具有較好的社會適應性。

四、結語

綜上所述，知識經濟時代的主要特征是：第一，知識經濟的組成要素并未發生實質性改變；第二，知識經濟時代下創新是企業發展的靈魂；第三，企業需要進行結構性改革。在知識經濟時代下企業財務管理需要注意的問題有：風險管理有待進一步完善、財務管理目標需要重新確立、財務資本將被知識資本影響。因此，新背景下企業需要加強對風險管理的重視，建立風險管理機制，并利用信息技術進行網絡管理，轉變財務管理方式等方式來做好財務管理工作，促進企業的長遠發展。

作者：吳靈巧 單位：長江師范學院財經學院

參考文獻：

[1]劉宇會,于善波,董媛媛.知識經濟背景下企業財務管理創新研究[J].商業經濟,2013,13:32-33+110.

第4篇：知識經濟的主要特征范文

以數字化、網絡化為主要特征的科技革命，以科技革命為基礎的知識經濟，對人們的生產方式、思維方式、生活方式及行為方式將產生巨大而深刻的影響。同樣，對企業管理、企業營銷將產生深刻的影響。

第一，對消費者需求的影響：

以技術革命為推動力的知識經濟的發展，一方面使社會財富迅猛發展，另一方面，使廣大消費者生活水平提高，并使消費者需求發生如下變化：

1、消費者需求趨于個性化。由于知識經濟使消費者受教育的程度和文化水平獲得普遍的提高，從而促使消費者的消費需求和消費行為趨于個性化。同時由于知識經濟帶來科技與知識的創新、從而引導消費者消費的個性化。因而，要求企業一改工業經濟時代那種單一的、大批量的營銷方式、轉向實行個性化和多樣化的營銷方式。

2、消費者行為趨于理性化。在知識經濟時代，由于消費者文化水平的提高，他們能夠借助發達的信息網絡、全面、迅速地搜集與購買決策有關的信息。例如消費者借助電腦咨詢軟件迅速收集有關產品信息，并擬定與評估不同的購買方案，從中選擇最佳的購買決策。

3、消費者的需求從低層次的生理需求向高層次需求轉變，即從物質需求向精神需求轉變。如消費者從原來的對衣食住行最低的生理需求向文化教育、娛樂等精神需求轉變。

4、消費者面臨更多的產品選擇。知識經濟促進因特網迅速發展，從而使國外市場沖破地區界限、行為界限和時間界限，購買者可以在任何地區、任何時間通過網絡搜尋及選擇理想的賣者，銷售商之間發生激烈的競爭，從而使購買者能夠自由地選擇國內外的賣者，消費者對產品越來越挑剔。

第二、對產品的影響：

一是知識經濟使產品的外延與內涵發生巨大的變化。從產品的外延看，知識經濟時代不僅農產品、工業品成為商品，知識、服務、信息及技術都成為商品，即與知識相關的無形產品成為消費者主要的消費對象。從產品的內涵看，由于知識成為知識經濟的核心要素，要求產品中的知識含量提高了。因而，衡量產品價值的標準產生了變化，即由傳統的以物質為基礎轉為以知識含量為基礎進行衡量。二是以信息技術為核心的知識經濟，囿于住處技術發展日新月異，使產品的設計、開發和使用周期日益縮短，因而，要求企業快速開發新產品，并迅速將新產品投入市場。版權所有

第三、對價格的影響：

以數字化、網絡化為主要特征的信息技術革命，使Internet廣泛運用，從而要求企業同用戶面對面進行定價。

第四、對分銷的影響：

知識經濟對傳統分銷方式，即主要通過中間商向最終用戶銷售產品的方式發生巨大的沖擊。而網上交易卻逐漸頻繁起來，企業必須盡早適應這種變化。

第五、對企業營銷管理的影響：

對原來傳統的營銷管理模式，即受地理位置和時間的約束，實行松散型的管理，不能不是巨大的挑戰。

面對信息產業和高科技產業為基礎的知識經濟對我國企業營銷產生深刻的影響，我國企業要迎接挑戰，必須進行營銷創新。這主要包括營銷觀念、營銷制度及營銷管理的創新。

企業營銷觀念的創新。營銷觀念創新是企業營銷創新的核心和前提。營銷觀念的創新，需要企業從滿足顧客需求的傳統營銷觀念轉變為不僅滿足顧客需求，還要創造顧客需求的新的營銷觀念。這緣于知識經濟時代，科學技術日新月異的發展，產品生命周期大大縮短，新產品層出不窮，由此引起社會需求的變化與企業之間的激烈競爭，這必然驅動企業經營哲學的不斷更新。其次，要求企業從偏狹的國內營銷觀念轉向全球營銷觀念。知識經濟時代推進了經濟全球的發展，使國內外市場連成一個整體。因而，企業必須樹立全球營銷觀念，才能推進企業發展。

營銷制度創新。創新是指建立一種新的生產函數，即對各種要素的一種“新組合”，它包括引進新產品和提供一種產品的新質量；采用新的技術、新的生產方式；開辟新市場獲得原材料和新來源；實行企業組織新形式。

知識經濟時代的營銷組織創新，主要是從傳統的等級制度轉變為柔性的營銷組織。從目前國際柔性組織的發展趨勢來看，主要是建立起扁平化、網絡化、智能化、虛擬化及全球化的組織。一是扁平化。指企業通過技術網絡同廣大員工發生直接聯系，而且使企業同消費者、研究機構之間構筑一個互動的信息反饋機制。二是網絡化。它是使企業領導與廣大員工眾傳統的等級制度關系變成非正規的網絡關系，從而提高員工的自信以及經營效益。三是智能化。這既要求職工不斷提高個人知識和智慧以及不斷的超越自我，又強調企業的系統思考和知識的整合力量，以不斷再造企業的無限生機。四是虛擬化。是依靠信息技術而建立臨時網絡，是一種靈活機動的新型企業的組織形式。企業為了實現其目標，可以突破企業界限，在廣闊范圍內尋求各生產經營環節（如產品設計、工藝設計、生產制造、經營銷售等）及各生產要素優化組合的一種形式。企業一旦完成目標就自行解散。這種組織形式可以實現優勢互補，并節省費用。它要求管理者要具有很高的協作精神、協調能力及綜合能力，要求企業組織形式及組織行為充分考慮這一時代特點，研究企業營銷如何同國際慣例接軌，如何適應全球市場的需求及適應全球的競爭戰略。

第5篇：知識經濟的主要特征范文

第一，對消費者需求的影響：

以技術革命為推動力的知識經濟的，一方面使財富迅猛發展，另一方面，使廣大消費者生活水平提高，并使消費者需求發生如下變化：

1、消費者需求趨于個性化。由于知識經濟使消費者受的程度和文化水平獲得普遍的提高，從而促使消費者的消費需求和消費行為趨于個性化。同時由于知識經濟帶來科技與知識的創新、從而引導消費者消費的個性化。因而，要求企業一改經濟那種單一的、大批量的營銷方式、轉向實行個性化和多樣化的營銷方式。

2、消費者行為趨于理性化。在知識經濟時代，由于消費者文化水平的提高，他們能夠借助發達的信息網絡、全面、迅速地搜集與購買決策有關的信息。例如消費者借助電腦咨詢軟件迅速收集有關產品信息，并擬定與評估不同的購買方案，從中選擇最佳的購買決策。

3、消費者的需求從低層次的生理需求向高層次需求轉變，即從物質需求向精神需求轉變。如消費者從原來的對衣食住行最低的生理需求向文化教育、娛樂等精神需求轉變。

4、消費者面臨更多的產品選擇。知識經濟促進因特網迅速發展，從而使國外市場沖破地區界限、行為界限和時間界限，購買者可以在任何地區、任何時間通過網絡搜尋及選擇理想的賣者 ，銷售商之間發生激烈的競爭，從而使購買者能夠自由地選擇國內外的賣者，消費者對產品越來越挑剔。

第二、對產品的影響：

一是知識經濟使產品的外延與內涵發生巨大的變化。從產品的外延看，知識經濟時代不僅農產品、工業品成為商品，知識、服務、信息及技術都成為商品，即與知識相關的無形產品成為消費者主要的消費對象。從產品的內涵看，由于知識成為知識經濟的核心要素，要求產品中的知識含量提高了。因而，衡量產品價值的標準產生了變化，即由傳統的以物質為基礎轉為以知識含量為基礎進行衡量。二是以信息技術為核心的知識經濟，囿于住處技術發展日新月異，使產品的設計、開發和使用周期日益縮短，因而，要求企業快速開發新產品，并迅速將新產品投入市場。

第三、對價格的影響：

以數字化、網絡化為主要特征的信息技術革命，使Internet廣泛運用，從而要求企業同用戶面對面進行定價。

第四、對分銷的影響：

知識經濟對傳統分銷方式，即主要通過中間商向最終用戶銷售產品的方式發生巨大的沖擊。而網上交易卻逐漸頻繁起來，企業必須盡早適應這種變化。

第五、對企業營銷管理的影響：

對原來傳統的營銷管理模式，即受地理位置和時間的約束，實行松散型的管理，不能不是巨大的挑戰。

面對信息產業和高科技產業為基礎的知識經濟對我國企業營銷產生深刻的影響，我國企業要迎接挑戰，必須進行營銷創新。這主要包括營銷觀念、營銷制度及營銷管理的創新。

營銷觀念的創新。營銷觀念創新是企業營銷創新的核心和前提。營銷觀念的創新，需要企業從滿足顧客需求的傳統營銷觀念轉變為不僅滿足顧客需求，還要創造顧客需求的新的營銷觀念。這緣于知識，技術日新月異的，產品生命周期大大縮短，新產品層出不窮，由此引起需求的變化與企業之間的激烈競爭，這必然驅動企業經營的不斷更新。其次，要求企業從偏狹的國內營銷觀念轉向全球營銷觀念。知識經濟時代推進了經濟全球的發展，使國內外市場連成一個整體。因而，企業必須樹立全球營銷觀念，才能推進企業發展。

營銷制度創新。創新是指建立一種新的生產函數，即對各種要素的一種“新組合”，它包括引進新產品和提供一種產品的新質量；采用新的技術、新的生產方式；開辟新市場獲得原材料和新來源；實行企業組織新形式。

知識經濟時代的營銷組織創新，主要是從傳統的等級制度轉變為柔性的營銷組織。從國際柔性組織的發展趨勢來看，主要是建立起扁平化、化、智能化、虛擬化及全球化的組織。一是扁平化。指企業通過技術網絡同廣大員工發生直接聯系，而且使企業同消費者、機構之間構筑一個互動的信息反饋機制。二是網絡化。它是使企業領導與廣大員工眾傳統的等級制度關系變成非正規的網絡關系，從而提高員工的自信以及經營效益。三是智能化。這既要求職工不斷提高個人知識和智慧以及不斷的超越自我，又強調企業的系統思考和知識的整合力量，以不斷再造企業的無限生機。四是虛擬化。是依靠信息技術而建立臨時網絡，是一種靈活機動的新型企業的組織形式。企業為了實現其目標，可以突破企業界限，在廣闊范圍內尋求各生產經營環節（如產品設計、工藝設計、生產制造、經營銷售等）及各生產要素優化組合的一種形式。企業一旦完成目標就自行解散。這種組織形式可以實現優勢互補，并節省費用。它要求管理者要具有很高的協作精神、協調能力及綜合能力，要求企業組織形式及組織行為充分考慮這一時代特點，研究企業營銷如何同國際慣例接軌，如何適應全球市場的需求及適應全球的競爭戰略。

第6篇：知識經濟的主要特征范文

關鍵詞：物理學；知識經濟；經典力學；工業革命；量子力學

在人類文明發展的進程中，物理學的每一次重大突破都帶動了科學技術的騰飛和社會經濟的變革。以科學技術為主要內容的“知識”改變著社會經濟的性質、特征和運行方式，給人類社會帶來了全面而深刻的影響。

一、從物理學發展理解經濟變革的根源

1、在農業經濟時代，土地是經濟發展最重要的資源。生產組織形式是自發的家庭生產方式，人類長期維持著經驗積累和簡單再生產，社會財富的增加相當緩慢。分配的主要依據是土地，擁有土地就擁有了財富和分配權，占有全部的剩余勞動成果。土地終極所有權掌握在皇帝手中，從而形成國家集權中軸支撐著社會。

科學巨匠牛頓，在哥白尼、伽利略、開普勒的基礎上，通過對天文學定律和力學實驗規律的高度概括總結，把物體的運動規律歸結為牛頓運動三定律和萬有引力定律。經典力學的成就，使機器發明成為可能，為首次工業革命提供了理論和技術支持。隨著蒸汽機的發明和使用，帶來了機器制造、交通運輸、礦山開采等產業的迅速發展，從而引起了從手工勞動向動力機器生產的飛躍，迎來了人類社會發展史上的新紀元。

2、工業經濟時代，機器、設備和原料是經濟發展最重要的資源。其主要特征是資本積累和擴大再生產，社會財富得以快速的增加，生產規模得到迅速擴大，然而最終卻導致了經濟危機。資本成為主要的分配依據，憑借著資本的大小，來瓜分社會財富和剩余勞動成果。機器大工業形成有組織的公司企業，資本被控制在資本家手中，公司企業就成為社會的中軸。

在奧斯特、法拉第的基礎上，麥克斯韋把神秘、抽象的電磁規律以數學方程完美地表示出來，從而形成了電磁場理論，同時預言了電磁波的存在。電磁場理論和實驗的巨大成就導致了電機、電燈、電報的發明和使用并引發了第二次工業革命。從此，人類全面進入了以機器大工業和社會化大生產為重要標志的工業經濟時代。

3、知識經濟是建立在知識和信息的生產、分配和使用之上的經濟。在知識經濟時代，知識將成為經濟發展最重要的資源，信息成為重要的商品和競爭要素。具有經濟發展可持續化、資產投入無形化、世界經濟一體化、經濟決策知識化等特點。知識型和科技型的勞動者，在社會生產中的作用日益增強，成為企業和經濟發展的關鍵，直接決定著企業的競爭能力和最終命運。

二、以物理學概念思考知識經濟的內涵

1、隨著信息技術的不斷發展，計算機日趨微型化，因特網使傳遞信息所需的時間節省了百萬倍，空間概念更是幾近消失。真可謂：“千里縮銀屏，數載化瞬息”。如果把信息視作物質，那么在相對高速地傳遞信息過程中，愛因斯坦相對論的“尺縮”和“鐘慢”效應會有什么體現呢？

知識經濟帶來了商業、金融、教育和文化娛樂的全球化，企事業單位在空間的分布狀態呈“無形化”和“分散性”。產品的開發與經營周期大為縮短，實現了所謂“實時運作經濟”。時間的“滯后效應”被引起重視，可持續發展問題變得極為突出。

2、物理學又是一門實驗科學，它的每一個原理和定律，都是在系統觀察和科學實驗的基礎上建立起來的，并且隨觀察和實驗水平的提高不斷完善和修正甚至被否定。如人們對光的認識就經歷了由粒子――波動――波粒二象性的曲折過程。量子理論認為一個電子究竟是粒子還是波？這要取決于選擇的實驗條件。這種不同尋常的作用對客觀實在的影響，在知識經濟中會有什么表現呢？

知識經濟對決策的基本要求是科學化、民主化、系統化和程序化。科學化就是要在決策中全面地應用知識。程序化就是把決策的過程分為準備謀劃、抉擇、控制與修正四個階段，每個階段又有若干步驟，它們是與觀察和實驗緊密聯系的。如準備階段中有關信息的收集和處理，謀劃時的預測或可行性研究都離不開觀察和調查；控制與修正階段的實施離不開實踐和檢驗。

3、縱觀物理學的發展歷史，從經典力學、電磁場理論到相對論、量子力學以及宇宙大爆炸、量子信息、統一場論等，展現在我們眼前的是一部充滿生機的探索和創新史。面對經濟全球化和日趨激烈的國際競爭，我們如何運用物理學的探索和創新精神面對知識經濟的挑戰？

探索和創新是物理學的靈魂，同樣也是知識經濟的靈魂。知識經濟提出經濟創新概念，即5個新：引入一種新產品，采用一種新的生產方法，開辟一個新的市場，獲得一種新的原料來源，實行一種新的企業組織形式。

綜上所述，物理學作為自然科學的基礎學科和帶頭學科，不僅為自然科學、工程技術提供了理論基礎和實驗技術，而且在社會經濟發展中發揮著極其重要的作用。瀏覽人類社會由農業經濟、工業經濟到知識經濟發展的歷史，不難看到物理學在其中扮演的角色。

作者單位：棗莊學院

參考文獻:

第7篇：知識經濟的主要特征范文

關鍵詞 六種“經濟成分”；(宏觀或微觀)主流經濟；非主流經濟；六種“社會成分”；(宏觀或微觀)主流社會

Abstract Through thoroughly using the thought ofdialectical materialism ,the article points out a new economics and sociologybasic theory. As a result , this theory gives us a deepen overall new understandingabout the economy and the society in the knowledge economyinformationsociety times from a new angle .Certainly, this theory also gives us a deepen overall new understandingabout the economy and the society both in the future times and in the past times. Hope the theory will certainly made great contributions to the development of the productive forces in the world and human beingsociety’s great moving forward in the future.

人類社會中普遍存在著六種不同類型的“經濟成分”

眾所周知，人類社會可劃分為宏觀社會和微觀社會。宏觀社會是由次一級的微觀社會構成的，次一級的微觀社會也是次一級的宏觀社會，又由更次一級的微觀社會構成，而更次一級的微觀社會也是更次一級的宏觀社會，又由更次一級的微觀社會構成……。因此，人類社會在不同時期都有若干層面不同的宏觀社會和微觀社會。縱觀歷史，人類社會已經經歷了原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義工業社會，現在是后資本主義工業社會或知識經濟時代信息社會。也可以說，人類已經經歷了原始社會時代、奴隸社會時代、封建社會時代、資本主義工業社會時代，現在已經進入了知識經濟信息社會時代。

眾所周知，經濟基礎決定上層建筑，任何時代的經濟發展都是社會發展的推動力，而任何時代社會的經濟都是通過人們辛勤地勞動創造出來或獲得的。本文認為所謂“經濟行為”就是指人們為了生存和發展在生產勞動過程中運用各種經濟資源創造或獲得財物的行為，所謂“經濟活動”就是指人們為了生存和發展在生產勞動過程中運用各種經濟資源創造或獲得財物的社會實踐活動，所謂“經濟”就是指人們為了生存和發展在生產勞動過程中運用各種經濟資源創造或獲得的財物。顯然，經濟學就是專門研究人們為了生存和發展在生產勞動過程中運用各種經濟資源創造或獲得財物的社會實踐現象及其一般規律從而指導人們如何有效持續增長經濟的一門社會科學學科。此外，本文還認為人們通常所說的“人力、物力、財力”中的“人力”指“人力資源”，“物力”指“物力資源”，“財力“指“財力資源”。因此，人們在任何經濟活動中的可運用經濟資源不外乎三大類――“(個人或他人的)人力經濟資源”、(個人或他人的)“物力經濟資源”和(個人或他人的)“財力經濟資源”。顯然，以上三大類經濟資源終歸是由人來運用的。顯然，“物力經濟資源”和“財力經濟資源”可看成“財富或金錢或資本經濟資源”。

那么，人力經濟資源又包括哪些呢？眾所周知，人類個體全面自由發展的方向是與社會經濟發展和社會發展的方向相一致的。這是因為社會經濟發展和社會發展都客觀需要人們不斷提高體力水平、(普通)知識水平或(普通)信息水平、智慧水平或能力水平(參見我的論文《揭開智慧的神秘面紗》)。因此，隨著社會生產力水平的不斷提高，隨著社會經濟的不斷發展和社會的不斷進步，人們普遍的體力水平、(普通)知識水平或(普通)信息水平、智慧水平或能力水平也都在不斷提高。由此可見，與人類個體體力水平、(普通)知識水平或(普通)信息水平、智慧水平或能力水平相對應的人類個體的生理資源或體力資源、普通知識或普通信息資源和由之產生的智慧資源(知識可劃分為普通知識和知識型智慧知識兩種知識，信息可劃分為普通信息和智慧信息兩種信息，參見我的論文《揭開智慧的神秘面紗》)是人類從事經濟活動必不可少的三大人力經濟資源。因此，隨著社會生產力水平的不斷提高，人類個體的以上三大人力經濟資源也依次得到了較大的開發和利用。如果說原始社會、奴隸社會、封建社會主要開發利用人類個體的生理或體力人力經濟資源，那么，資本主義工業社會則主要開發利用人類個體的普通知識或普通信息人力經濟資源，當前的后資本主義工業社會或知識經濟時代信息社會則主要開發利用人類個體的普通知識或普通信息人力經濟資源和由之產生的知識型智慧人力經濟資源(智慧可根據來源不同劃分為知識型智慧、信息型智慧和知識――信息型智慧三種類型，參見我的論文《揭開智慧的神秘面紗》)，因此，未來的“智慧經濟”或“能力經濟”時代①則主要開發利用人類個體的普通知識或普通信息人力經濟資源和由之產生的信息型智慧以及知識――信息型智慧人力經濟資源。

除以上三大人力經濟資源以外，人們在生產勞動過程中創造經濟時，有時僅僅憑借個人與生俱來就有的或后天才有的顯赫血緣關系背景或家族背景或家庭背景或知識背景或特殊人際關系(如夫妻關系、情侶關系、母女關系、母子關系、父女關系、父子關系、親屬關系等)或組織之間的特殊公共關系(如母公司與子公司之間的公共關系、合作組織之間的公共關系等)就可以直接創造或獲得財物創造經濟。如果上述特殊人際關系或特殊公共關系良好的話，就更是如此！因此，人們與生俱來就有的或后天才有的顯赫血緣關系背景或家族背景或家庭背景或知識背景或特殊人際關系或組織之間的特殊公共關系也是一種人們從事經濟活動必不可少的可運用經濟資源――“背景經濟資源”。

由于人們在生產勞動過程中創造經濟時，絕大多數情況下都不得不與其他個體發生聯系并協調彼此之間的人際關系(這里人際關系指普通人際關系，以區別于上述特殊人際關系)，以便社會或組織更加協調一致，因此，人們與其他個體之間的關系如何將直接影響人們的勞動生產率。因此，人們與其他個體之間的人際關系也是一種人們從事經濟活動必不可少的可運用經濟資源。由于人們與其他人之間的人際關系如何主要決定于人們處理人際關系的智慧水平或能力(參見我的論文《揭開智慧的神秘面紗》)，因此，人們的人際關系經濟資源可劃歸于上面所述的智慧人力經濟資源(即人際關系經濟資源是智慧人力經濟資源中的一種類型)。此外，由于人們具有何種情趣、愛好、性情、脾氣、志向、性格、習慣等個人個性心理特征，會影響人們之間的特殊人際關系和普通人際關系，因此，人們的情趣、愛好、性情、脾氣、志向、性格、習慣等個人個性心理特征也是一種經濟資源。顯然，這種經濟資源對經濟的作用或貢獻主要通過上述“背景經濟資源”和智慧人力經濟資源對經濟的作用或貢獻表現出來的。因此，本文把人們的情趣、愛好、性情、脾氣、志向、性格、習慣等個人個性心理特征經濟資源一并劃進“背景經濟資源”和智慧人力經濟資源當中而不必再單獨提出來作為一種單獨類型。

此外，由于人們所處何種社會地位具有何種職務和何種身份、具有何種權力直接決定了人們運用“財富或金錢或資本經濟資源”(包括物力經濟資源和財力經濟資源兩種類型)、三大人力經濟資源和上述“背景經濟資源”的能力，因此，人們的權力或職務或身份也是一種人們從事經濟活動必不可少的可運用經濟資源――“權力經濟資源”。而人們在社會或組織中具有何種權力或職務或身份是由一個社會或組織的政治制度或管理制度或這方面的約定俗成(包括一個家族或家庭的“家規”或“家法”)或由之決定的生產關系決定的。因此，一個社會或組織的政治制度或管理制度或這方面的約定俗成或生產關系是否合理、先進將直接影響一個社會或組織中人們的權力或職務或身份的配置和分配是否合理從而影響勞動生產率。因此，一個社會或組織的政治制度或管理制度或這方面的約定俗成或生產關系也是一種人們從事經濟活動必不可少的可運用經濟資源。此外，由于一個社會或組織的政治制度或管理制度或這方面的約定俗成或生產關系可直接影響人們之間的(普通)人際關系或工作關系，因此，一個社會或組織的政治制度或管理制度或這方面的約定俗成或生產關系是否合理、先進還會影響一個社會或組織中人們之間的(普通)人際關系或工作關系的好壞從而影響到人們的勞動生產率。因此，一個社會或組織的政治制度或管理制度或這方面的約定俗成或生產關系經濟資源對經濟的作用或貢獻主要通過它對一個社會或組織中人們的權力或職務或身份的配置和分配以及人們之間的(普通)人際關系或工作關系的影響表現出來，因此，一個社會或組織的政治制度或管理制度或這方面的約定俗成或生產關系經濟資源可一并劃歸到“權力經濟資源”和智慧人力經濟資源當中，而不必再單獨提出來作為一種單獨類型。

綜上所述，人們從事經濟活動必不可少的可運用經濟資源一共有上述六種類型――三種人力經濟資源――生理或體力人力經濟資源、普通知識或普通信息人力經濟資源和由之產生的智慧人力經濟資源以及“財富或金錢或資本經濟資源”、“背景經濟資源”和“權力經濟資源”。不僅如此，它們之間還是相互依存、相互聯系、相互影響、相互作用的辯證關系。首先，它們是相互依存的。這是因為人們從事任何經濟活動都離不開同時運用上述六種經濟資源，它們缺一不可！人們不可能只運用其中一種或若干種經濟資源而不運用其它若干種經濟資源卻能從事某種經濟活動！它們總是同時起作用、同時為經濟活動作出各自的貢獻的。這是由人們從事經濟活動的過程的特點決定的。當人們從事經濟活動時，不僅必須運用“財富或金錢或資本經濟資源”，還必然會運用到“背景經濟資源”、“權力經濟資源”和人們的生理或體力人力經濟資源。此外，還必須同時運用人們的普通知識或普通信息人力經濟資源和智慧人力經濟資源以便及時分析、解決所遇到的問題。其次，它們之間是相互聯系、相互影響、相互作用的。比如，生理或體力經濟資源的狀況會影響到人們運用其它五種經濟資源的狀況。反之。也然。此外，人們的普通知識或普通信息人力經濟資源的狀況也會影響到人們運用其它五種經濟資源的狀況。比如，具有較高知識水平的人往往懂得更多的健康知識和營養知識，因此，相對說來，他們的生理或體力人力經濟資源的狀況較好。由于普通知識或普通信息是智慧的基礎(參見我的論文《揭開智慧的神秘面紗》)，因此，他們的智慧人力經濟資源的狀況也往往會更好一些。此外，他們運用“財富或金錢或資本經濟資源”、“背景經濟資源”和“權力經濟資源”的能力也相對更高一些。反之，如果人們的普通知識或普通信息人力經濟資源的狀況較差，則人們運用其它五種經濟資源的能力也相對較差。除生理或體力人力經濟資源和普通知識或普通信息人力經濟資源以外的其它四種經濟資源的情況與上類似！

那么，上述六種經濟資源是通過什么機制對經濟發揮作用的呢？

人們的能力實際上就是人們在運用智慧人力經濟資源等三種人力經濟資源分析問題或運用智慧人力經濟資源等三種人力經濟資源和其它三種經濟資源解決問題的過程中表現出來的力量或能量(參見我的論文《揭開智慧的神秘面紗》)！因此，智慧與能力之間具有資源和能量之間的本質區別，它們是資源與能量之間的因果關系和表里關系，其中智慧為因、為里，能力為果、為表，能力是由智慧資源轉化而來的(參見我的論文《揭開智慧的神秘面紗》)。人們要正確運用經濟資源創造最大經濟效益，就必須要運用智慧才能具有良好的“調動資源能力”和“運用資源能力”從而表現出良好的專業工作能力(指人們按照一定規程完成一定專業、一定工作崗位工作任務的能力，專業工作能力包括創造力)或綜合能力(指人們的專業工作能力和人際關系能力即人們處理人際關系的能力的綜合)。而社會生產力是各個崗位的生產力的綜合，是由各個崗位人們的生產力水平的高低共同決定的。因此，人們只有充分運用智慧人力經濟資源以便正確運用其它五種經濟資源，才能最大程度地提高勞動生產率和社會生產力。因此，上述六種經濟資源是通過對人們的專業工作實際能力大小的影響來對經濟發揮作用的。如果上述六種經濟資源配置合理并得到高效運用，那么，人們的專業工作實際能力就必然會相對較高，從而表現出較高的勞動生產率和較高的社會生產力！反之，人們的專業工作實際能力就必然會相對較低，從而表現出較低的勞動生產率和和較低的社會生產力！

總之，在不同時期，不同層面的(宏觀或微觀)人類社會，人們創造或獲得經濟所能利用的經濟資源一共有以上六種類型，因此，在不同時期，不同層面的(宏觀或微觀)人類社會中普遍存在著相應的六種類型的“經濟成分”――“體力經濟”、“背景經濟”、“權力經濟”、“財富或金錢或資本經濟”(簡稱“財富經濟”或“資本經濟”。在資本主義生產關系出現后，“財富經濟”演化為“資本經濟”。當前市場經濟中的“財富經濟”實質也是“資本經濟”。)、知識經濟和“智慧經濟”或“能力經濟”。我們下面將詳細論述什么是“體力經濟”、“背景經濟”、“權力經濟”、“財富或金錢或資本經濟”以及知識經濟和“智慧經濟”或“能力經濟”。

所謂“體力經濟”就是指人們為了生存和發展在生產勞動的過程中主要依靠運用六大經濟資源中的“生理或體力人力經濟資源”創造或獲得的那部分經濟。所謂“背景經濟”就是指人們為了生存和發展在生產勞動的過程中主要依靠運用六大經濟資源中的“背景經濟資源”創造或獲得的那部分經濟。所謂“權力經濟”就是指人們為了生存和發展在生產勞動的過程中主要依靠運用六大經濟資源中的“權力經濟資源”創造或獲得的那部分經濟。所謂“財富或金錢或資本經濟”就是指人們為了生存和發展在生產勞動的過程中主要依靠運用六大經濟資源中的“財富或金錢或資本經濟資源”創造或獲得的那部分經濟。所謂“知識經濟”就是指人們為了生存和發展在生產勞動的過程中主要依靠運用六大經濟資源中的“普通知識人力經濟資源和由之產生的知識型智慧人力經濟資源”創造或獲得的那部分經濟。所謂“智慧經濟”或“能力經濟”就是指人們為了生存和發展在生產勞動的過程中主要依靠運用六大經濟資源中的“普通知識或普通信息人力經濟資源和由之產生的信息型智慧人力經濟資源以及知識――信息型智慧人力經濟資源”創造或獲得的那部分經濟。由于普通知識或普通信息和三種類型的智慧其本質都是信息，因此，知識經濟和“智慧經濟”或“能力經濟”的本質都是“信息經濟”。但為了研究的方便，我們一般不稱知識經濟為信息經濟，只稱“智慧經濟”或“能力經濟”為信息經濟。顯然，上述六種不同類型的經濟資源為不同時期、不同層面的(宏觀或微觀)人類社會或組織創造或獲得的經濟的多少或在完整的(宏觀或微觀)經濟中所占的比例的大小是各不相同的。其中總是有一種經濟資源創造或獲得的經濟在不同時期、不同層面的(宏觀或微觀)人類社會或組織完整的(宏觀或微觀)經濟中所占的比例最大。那么，我們就說這種經濟資源創造或獲得的這部分經濟就是該時期、該層面(宏觀或微觀)人類社會或組織的主流經濟。而其它五種類型的經濟資源創造或獲得的其它五種相應類型的經濟則是該時期、該層面(宏觀或微觀)人類社會或組織的非主流經濟。

總之，上述六種類型的經濟資源都為不同時期、不同層面的(宏觀或微觀)人類社會的經濟作出了各自的貢獻，只是它們在不同時期、不同層面的(宏觀或微觀)人類社會完整的(宏觀或微觀)經濟中所占的比例的大小各不相同而已！上述六種類型的經濟資源對經濟的貢獻最終通過人們的專業工作能力或綜合能力對經濟或社會生產力的貢獻表現出來。在原始社會，由于人們的生理或體力人力經濟資源為(宏觀或微觀)人類社會創造或獲得的經濟在完整的(宏觀或微觀)經濟中所占的比例最大，因此，最適合搞“體力經濟”。因此，“體力經濟”是原始社會經濟的主要特征和主流經濟。在奴隸社會，由于人們的“背景經濟資源”為(宏觀或微觀)人類社會創造或獲得的經濟在完整的(宏觀或微觀)經濟中所占的比例最大，因此，最適合搞“背景經濟”。因此，“背景經濟”是奴隸社會經濟的主要特征和主流經濟。在封建社會，由于人們的“權力經濟資源”為(宏觀或微觀)人類社會創造或獲得的經濟在完整的(宏觀或微觀)經濟中所占的比例最大，因此，最適合搞“權力經濟”。因此，“權力經濟”是封建社會經濟的主要特征和主流經濟。在資本主義工業社會，由于人們的“財富或金錢或資本經濟資源”為(宏觀或微觀)人類社會創造或獲得的經濟在完整的(宏觀或微觀)經濟中所占的比例最大，因此，最適合搞“財富或金錢或資本經濟”。因此，“財富或金錢或資本經濟”是資本主義工業社會經濟的主要特征和主流經濟。在當前的后資本主義工業社會或知識經濟時代的信息社會，由于人們的“普通知識人力經濟資源和由之產生的知識型智慧人力經濟資源”為(宏觀或微觀)人類社會創造或獲得的經濟在完整的(宏觀或微觀)經濟中所占的比例最大，因此，最適合搞知識經濟。因此，知識經濟是當前的后資本主義工業社會或知識經濟時代的信息社會經濟的主要特征和主流經濟。依此類推，在未來的“智慧經濟”或“能力經濟”時代的信息社會，由于人們的“普通知識或普通信息人力經濟資源和由之產生的信息型智慧和知識――信息型智慧人力經濟資源”為(宏觀或微觀)人類社會創造或獲得的經濟在完整的(宏觀或微觀)經濟中所占的比例最大，因此，最適合搞“智慧經濟”或“能力經濟”或信息經濟。因此，“智慧經濟”或“能力經濟”或信息經濟是未來“智慧經濟”或“能力經濟”時代信息社會經濟的主要特征和主流經濟。

那么，在哪些情況下，社會或組織或個人的主流經濟分別是“體力經濟”、“背景經濟”、“權力經濟”、“財富或金錢或資本經濟”、知識經濟和“智慧經濟”或“能力經濟”呢？顯然，除了原始社會的主流經濟是“體力經濟”以外，以體力搬運貨物創造或獲得經濟效益的搬家公司、貨運公司等企業組織的經濟以及在旅游區用轎子抬人上、下山的個人以及三輪車夫等個人的經濟都屬于以“體力經濟”為主流經濟的經濟。在這種情況下，其它五種“經濟成分”也存在，只是它們對經濟的貢獻沒有“體力經濟”的大而已。而且在這種情況下，社會或組織或個人的經濟主要由人們的生理或體力人力經濟資源創造或獲得，因此，人們生理或體力人力經濟資源的狀況將直接明顯影響上述社會或組織或個人的經濟效益。顯然，除了奴隸社會的主流經濟是“背景經濟”以外，人們利用顯赫或特殊的血緣關系背景或家族背景或家庭背景或知識背景或上述人與人之間的特殊人際關系或上述合作組織之間的特殊公共關系經濟資源或“背景經濟資源”獲得遺產、財產或接受社會或其它組織或個人的捐贈等方式創造或獲得的經濟都屬于以“背景經濟”為主流經濟的經濟。在這種情況下，其它五種“經濟成分”也存在，只是它們對經濟的貢獻沒有“背景經濟”的大而已。而且在這種情況下，社會或組織或個人的經濟主要由人們的“背景經濟資源”創造或獲得，因此，人們“背景經濟資源”的狀況將直接明顯影響上述社會或組織或個人的經濟效益。顯然，除了封建社會的主流經濟是“權力經濟”以外，一般說來國家或地方政府壟斷的行業的經濟，以及人們利用所掌握的特權通過特許某些組織或個人從事自己所掌握或控制的某種行業或某種產品的經營而收取大量特許加盟費或個人酬勞創造或獲得的經濟，以及人們通過允許其它組織或個人以自己組織或個人名義從事某種經濟活動(在建筑業、裝飾業中較常見)創造或獲得經濟，然后向這些掛靠組織或個人收取一定行政管理費用或技術指導費用等費用創造或獲得的經濟都屬于以“權力經濟”為主流經濟的經濟。這種情況下，其它五種“經濟成分”也存在，只是它們對經濟的貢獻沒有“權力經濟”的大而已。而且在這種情況下，社會或組織或個人的經濟主要由人們的“權力經濟資源”創造或獲得，因此，人們“權力經濟資源”的狀況將直接明顯影響上述社會或組織或個人的經濟效益。顯然，除了資本主義工業社會的主流經濟是“財富或金錢或資本經濟”以外，人們利用所掌握的財富(包括物力財富和財力財富兩種類型)或金錢或由此形成的資本創造的經濟都屬于以“財富或金錢或資本經濟”為主流經濟的經濟。比如，人們利用投入的貨幣資金炒股、炒外匯、炒期貨或其它債券創造或獲得的經濟或銀行、錢莊、個人通過放貸或借款等方式收取利息或費用創造的經濟、租賃公司通過租賃貨物、房產等收取租賃費用創造或獲得的經濟以及人們依靠投入的貨幣、機器設備、廠房占有企業組織一定股份或資本獲得贏利分紅創造或獲得的經濟就都屬于以“財富或金錢或資本經濟”為主流經濟的經濟。這種情況下，其它五種“經濟成分”也存在，只是它們對經濟的貢獻沒有“財富或金錢或資本經濟”的大而已。而且在這種情況下，社會或組織或個人的經濟主要由人們的“財富或金錢或資本經濟資源”創造或獲得，因此，人們“財富或金錢或資本經濟資源”的狀況將直接明顯影響上述社會或組織或個人的經濟效益。顯然，除了當前的后資本主義工業社會或知識經濟時代信息社會的主流經濟是知識經濟以外，組織或個人利用所擁有的專利或知識產權或某種特殊技術或秘密配方創造或獲得的經濟以及上述組織或個人靠出賣專利或知識產權或某種特殊技術或某種秘密配方創造或獲得的經濟以及其它組織或個人靠收購的專利或知識產權或某種特殊技術或某種秘密配方創造或獲得的經濟都屬于以知識經濟為主流經濟的經濟。這種情況下，其它五種“經濟成分”也存在，只是它們對經濟的貢獻沒有知識經濟的大而已。而且在這種情況下，社會或組織或個人的經濟主要由人們的“普通知識人力經濟資源和由之產生的知識型智慧人力經濟資源”創造或獲得，因此，人們“普通知識人力經濟資源和知識型智慧人力經濟資源”的狀況將直接明顯影響上述社會或組織或個人的經濟效益。依此類推，除了未來的“智慧經濟”或“能力經濟”時代的信息社會的主流經濟是“智慧經濟”或“能力經濟”或信息經濟以外，人們利用信息型智慧和知識――信息型智慧人力經濟資源創造的經濟，比如人們利用各種能力如創造力、人際關系能力、專業工作能力或綜合能力創造或獲得的經濟，比如，安利公司、玫琳凱公司、保險公司的經濟、一切貿易公司的經濟以及一切公司中業務人員靠能力賺得的提成和所有員工靠能力賺得的薪水等都是以“智慧經濟”或“能力經濟”或信息經濟為主流經濟的經濟。在這種情況下，其它五種“經濟成分”也存在，只是它們對經濟的貢獻沒有“智慧經濟”或“能力經濟”的大而已。而且在這種情況下，社會或組織或個人的經濟主要由人們的“普通知識或普通信息人力經濟資源和由之產生的信息型智慧和知識――信息型智慧人力經濟資源”創造或獲得，因此，人們“普通知識或普通信息人力經濟資源和由之產生的信息型智慧和知識――信息型智慧人力經濟資源”的狀況將直接明顯影響上述社會或組織或個人的經濟效益。

經濟基礎決定上層建筑。在不同時期、不同層面的人類社會中既然普遍存在六種不同類型的“經濟成分”，那么，也就必然普遍存在著六種與之相對應的“社會成分”――“體力社會”、“背景社會”、“權力社會”、“財富或金錢或資本社會”、“知識社會”和“智慧社會”或“能力社會”②。這里的“體力社會”指高度重視人們的生理或體力人力經濟資源并主要依靠之創造或獲得經濟、以“體力經濟”為主流經濟的社會。這里的“背景社會”指高度重視人們的“背景經濟資源”并主要依靠之創造或獲得經濟、以“背景經濟”為主流經濟的社會。這里的“權力社會”指高度重視人們的“權力經濟資源”并主要依靠之創造或獲得經濟、以“權力經濟”為主流經濟的社會。這里的“財富或金錢或資本社會”指高度重視人們的“財富或金錢或資本經濟資源”并主要依靠之創造或獲得經濟、以“財富或金錢或資本經濟”為主流經濟的社會。這里的“知識社會”指高度重視人們的“普通知識人力經濟資源和由之產生的知識型智慧人力經濟資源”或人們的科學技術專業知識水平和知識型智慧水平或專利或知識產權或創造力或專業工作能力或學歷或文憑并主要依靠之創造或獲得經濟、以“知識經濟”為主流經濟的社會。這里的“智慧社會”或“能力社會”指高度重視人們的“普通知識或普通信息人力經濟資源和由之產生的信息型智慧和知識――信息型智慧人力經濟資源”或人們的信息型智慧水平和知識――信息型智慧水平或綜合智慧水平或綜合能力并主要依靠之創造或獲得經濟、以“智慧經濟”或“能力經濟”或信息經濟為主流經濟的社會(參見我的論文《揭開智慧的神秘面紗》)。

顯然，推行主流經濟的宏觀社會就是宏觀主流社會，推行主流經濟的微觀社會就是微觀主流社會。因此，人類社會在不同時期、不同層面、不同性質的人類社會，其(宏觀或微觀)主流經濟和(宏觀或微觀)主流社會的形式都是各不相同的。比如，原始社會是以“體力經濟”為主流經濟、以“體力社會”為主流社會的社會，奴隸社會是以“背景經濟”為主流經濟、以“背景社會”為主流社會的社會，封建社會是以“權力經濟”為主流經濟、以“權力社會”為主流社會的社會，資本主義工業社會是以“財富或金錢或資本經濟”為主流經濟、以“財富或金錢或資本社會”為主流社會的社會，當前的后資本主義工業社會或知識經濟時代的信息社會則是以知識經濟為主流經濟、以“知識社會”為主流社會的社會，依此類推，未來的“智慧經濟”或“能力經濟”時代的信息社會就是以“智慧經濟”或“能力經濟”為主流經濟、以“智慧社會”或“能力社會”為主流社會的社會。

需要注意的是在當前的后資本主義工業社會或知識經濟時代的信息社會不同層面的人類社會中，同時存在著六種不同類型的“經濟成分”和“社會成分”。在主流社會――“知識社會”(比如，高科技產業的社會)里，其主流經濟是知識經濟。這與整個時代或社會的主流經濟都是一致的！而在知識經濟時代的“體力社會”(如搬家公司)里，其主流經濟是“體力經濟”，與整個時代或社會的主流經濟――知識經濟是不一致的。知識經濟時代其它四種類型的“社會成分”的情況與“體力社會”的情況類似。

總之，在不同時期、不同層面的人類社會中普遍存在著上述六種不同類型的“經濟成分”和六種不同類型的“社會成分”。需要注意的是，我們在上面把不同時期、不同層面的人類社會本來完整的(宏觀或微觀)社會經濟人為地劃分為“體力經濟”、“背景經濟”、“權力經濟”、“財富或金錢或資本經濟”、知識經濟和“智慧經濟”或“能力經濟”六種不同類型的“經濟成分”完全出于研究的方便，實際上它們是不可截然分割開的，它們共同組成了不同時期、不同層面完整人類社會的(宏觀或微觀)經濟。它們之間是相互依存、相互聯系、相互影響、相互作用的辯證關系。此外，上述六種不同類型的“經濟成分”或其對應形式在人類自地球上產生時就存在，它們并非新生事物！因此，它們在不同時期、不同層面的(宏觀或微觀)人類社會中都存在，并相互交叉、相互依存、相互聯系、相互影響、相互作用，只是上述六種不同類型的“經濟成分”在不同時期、不同層面的(宏觀或微觀)人類社會對經濟發展的貢獻有大有小、各不相同罷了！正因為如此，不同時期、不同層面的(宏觀或微觀)人類社會，其(宏觀或微觀)主流經濟和(宏觀或微觀)主流社會的形式才各不相同！總之，在原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義工業社會、當前的后資本主義工業社會或知識經濟時代的信息社會以及未來的“智慧經濟”或“能力經濟”時代的信息社會，上述六種不同類型的“經濟成分”和六種不同類型的“社會成分”都存在并都在起作用，只不過其作用大小各不相同罷了！因此，在知識經濟時代，不同時期、不同層面的主流社會里，社會的經濟都是上述六種不同類型的“經濟成分”同時起作用、知識經濟是主流經濟、知識經濟擔任主角、其它五種不同類型的“經濟成分”一起充當配角同臺獻技的經濟。在知識經濟時代，不同時期、不同層面的五種非主流社會里，社會的經濟也都是上述六種不同類型的“經濟成分”同時起作用、五種非知識經濟的“經濟成分”分別擔任主角、余下其它五種不同類型的“經濟成分”一起充當配角同臺獻技的經濟。其它時代不同時期、不同層面的(宏觀或微觀)人類社會的情況與上類似！那種認為知識經濟剛出現不久、“智慧經濟”或“能力經濟”在未來才可能出現的觀點是錯誤的！因此，“知識經濟興起”比“知識經濟出現或產生”更為確切！同樣，我們在上面把不同時期、不同層面本來完整的(宏觀或微觀)的人類社會人為地劃分為上述六種不同類型的“社會成分”也是完全出于研究的方便，實際上它們是不可截然分割開的，它們共同組成了不同時期、不同層面完整的(宏觀或微觀)人類社會。它們之間是相互依存、相互聯系、相互影響、相互作用的辯證關系。此外，上述六種不同類型的“社會成分”或其對應形式在人類自地球上產生時就存在，它們并非新生事物！因此，它們在不同時期、不同層面的(宏觀或微觀)人類社會中都存在，并相互交叉、相互依存、相互聯系、相互影響、相互作用，只是上述六種不同類型的“社會成分”在不同時期、不同層面的(宏觀或微觀)人類社會中存在時間的長短、涉及范圍的大小各有不同罷了！

總之，人類社會中普遍存在著上述六種不同類型的“經濟成分”和六種不同類型的“社會成分”。

注釋

①由于能力是由智慧轉化而來的，因此，智慧與能力是資源與能量之間的因果關系和表里關系，智慧為因、為里，能力為果、為表。因此，大多數時候智慧與能力總是同時出現，而且這時它們的作用或力量相當，因此，在絕大多數情況下，智慧都與能力相當。因此，這里的“智慧經濟”與“能力經濟”也相當。參見我的論文《揭開智慧的神秘面紗》。

第8篇：知識經濟的主要特征范文

一、當今社會正面臨知識社會的時期，知識的生存、擴散與進步日益依賴于技術的創新

隨著人類社會文明的不斷進步，知識作為促進生產發展的重要潛在因素，逐步從后臺走到前臺，顯示出巨大的推動作用。尤其是近二十年來科學技術的迅猛發展，使人類社會迅速跨上了通向知識社會時代的列車，看到了一片曙光。“知識社會”所處的社會背景主要反映在以下八個方面：

一是知識社會的明顯特征是知識的高速增殖、迅速膨脹和爆炸式增長。據有關資料表明：在當今世界范圍內，每隔5—7年知識量就翻一番；全世界每天發表2萬篇文獻著作；目前世界上從事科學研究的科學家數量相當于過去20130年中科學家數量的總和。知識增長的曲線似乎是絕對上升和無盡無頭的，知識同樣是沒有極限和無窮無盡的。今天人們可以在一瞬間將任意且大量的知識幾乎同時傳送到世界任何一方。

二是知識的增長是技術感生的，技術的發展是知識社會的基礎。近百年來工業社會的發展為知識社會打下了堅實的物質和技術基礎。技術推動知識的增長，而知識的增長又促進技術的發展和技術能力的加強。特別是微電子技術極其數據網絡等高新技術興起，使社會采用技術發生了質的飛躍。當今世界范圍內與因特網聯網的計算機數量正以每l5個月翻一番的速度增長。似乎是知識的增長伴隨著網絡的增長而增長。

三是知識社會是人類思維和智慧的創造，人是知識社會的主體。知識增長、技術感生的這一事實，絕對不會使知識社會變成一個技術的復制品。當你將信息和知識在眼前展示和比較的話，你就會發現硬件包括作為原材料使用的信息在內永遠不會替代人類智慧。當體操縱鼠標進入因特網，引發的信息像雪崩一樣從你身邊滾過的時候，這并不會使你馬上變得聰明。隨著知識社會的發展，人不是退卻到事物邊緣而是進入到事物的中心，不是作為客體而是作為主體、作為具有天賦和使命與具有充沛能力和才華的主人身份出現的。

四是知識社會不再是一個支離破碎的形態，而有可能是一個具有多樣性和趨同性的共同體。知識社會存在著更多的機會是社會結構出現活力和生機。比如：社會知識量的迅速膨脹使得各種知識愈來愈急速微分和細化，朝著知識專業化、職業多樣化方向發展。其結果是每一個對各種事物的細節了解愈來愈少，愈來愈依賴于他人和專家的知識，因而不得不加強人與人之間的聯系。表現在研究和學習領域尤為突出，錯綜復雜的研究課題單靠一個人是解決不了的，集體協作精神已經替代了崇拜天才。

五是知識社會以知識經濟為生產力的主要特征，競爭仍然是其發展動力。在向知識社會轉化的過程中，以知識為基礎的經濟所占份量越來越大。隨著科學技術的發展，知識不僅成為決定性的生產要素，而且成為一種多方尋求的產品，一種提高競爭力和創收的無形產品。國民經濟的創新能力主要取決于現有知識更新的范圍和程度，即體現于知識的質量和現實作用。

六是知識社會將改變人們勞動的含義和結構。隨著以知識為基礎的經濟發展，勞動世界正在經歷著結構性變化。企業家越來越依靠知識個性化的人，越來越向所有人都開放機會，使之能夠把他們所有知識積極地投入進來。而雇員必須具備更強的能力和承擔更多的責任，必須迎合企業和企業家與社會的需要，這將使以雇傭關系為基礎的勞動含義發生根本性改變。

七是向知識社會的過渡必將推動教育體制和科研體制的改革。一種新型的職業和B常成人教育體系將產生，虛擬的大學教育越來越普及。按需提供多媒體信息教學和服務系統，能夠滿足各方面要求。越來越多的個性化、專業化的合格人才將是知識社會的棟梁。未來的科研體制將以系統研究方式出現，虛擬的研究所將以低成本高效率高效益的面目展現在面前。科研成就不再是“天才的孤寂和孤寂的天才的個人的反射”，未來的科研體制將基于集體行動的網絡化，科研與經濟的結合愈來]敷緊密。

八是知識社會的發展必定會推動社會政治環境的變革。知識社會將帶來世界經濟結構、產業結構、勞動市場、生活方式、生活質量等各方面的深刻變化，也必然會引起社會政治環境的巨大變革。知識和一切新生事物無不都在推動著人們思維和觀念的變化。社會的技術進步在不斷改變著世界政治。因此，知識社會對世界政治環境的整合作用越來越大。

二、現代經濟是農業經濟、工業經濟和知識經濟的共同體。并在相當長的時期內相互依存與發展

知識社會的發展極大地影響了現代經濟的發展，使之快速向知識經濟過渡。知識社會造就知識經濟，這是必然趨勢。但是在知識社會條件下并不排斥傳統的農業經濟和工業經濟，相反卻能產生極大的推動力量。在現階段，農業經濟、工業經濟和知識經濟處于相互依存、相互促進關系。無論是發達國家還是發展中國家都是如此，只不過是所占比重差別較大而已。

一方面，從世界經濟發展來看，為滿足人民生活的基本需要和加強國民經濟的基礎結構，在相當長的時期內，傳統產業仍然是國民經濟的主體，加快傳統產業的技術進步，是振興經濟最重要的任務。發達國家經驗表明，發展知識經濟，必須以較為充分發展的傳統經濟為基礎，必須有較高的社會知識水平，有較強的知識和技術的創新能力，有一定的高技術基礎和一定的硬件條件。產業革命必須以傳統產業被高新技術改造或替代為特征。因此，發達工業國家，在大力發展高新技術產業的同時，競相用高新技術改造傳統產業，改造的主要方式是機電設備信息化，建立能控制生產過程、監督產品質量的自動化體系或使用揉性生產系統，實現工廠自動化。通過這種根本性的技術改造，大幅度降低傳統產品成本，提高產品的質量、性能，并使傳統產品多樣化，加速更新換代。在知識經濟推動下，農業發展出現了新的態勢，高新技術在農業中的應用越來越廣泛，使農業從傳統的種養業向微生物產業、食品制造產業乃至新生物制劑產業拓展，出現了農業生產規模化、農業管理信息化、農業競爭國際化的新趨勢。但這絲毫也不能說明傳統產業在知識經濟中只是無足輕重的被動接受者。相反，知識經濟最重要的任務不僅僅是建立新產業，而且使舊的產業發生革命性的改造和發展。因為這是知識經濟產生和發展的條件。到目前為止，即使在知識經濟最為發達的美國，其支柱產業仍然是汽車、鋼鐵、建筑等傳統產業，信息產業是唯一可與傳統產業并駕齊驅的高技術產業。

另一方面，知識經濟建立在發達的高新技術產業基礎之上，它并不是孤立存在的單一產業，而是大量地附加在不同產業中。知識經濟的發展離不開傳統產業特別是制造業的發展。而傳統產業的改造升級，更離不開知識經濟的滲透和興起。傳統產業通過注入高新技術可以發生裂變，給各行各業帶來新的技術機會和商業機會。中國作為一個發展中國家，目前仍處于工業化階段。從這個意義上說，利用知識經濟的成果，向傳統產業注入高新技術，注重提高產業素質和產出水平，特別是提高工農業等主要生產領域的生產技術水平、產品質量、技術含量和市場競爭力，是迎接世界知識經濟浪潮的首要任務。因此在運用知識經濟發展高新技術產業化過程中，必須從國情出發，優先選擇那些市場需求迫切又有產業化所需條件的項目，重視那些對國家經濟發展拉動作用大的傳統產業的技術改造，在技術創新的基礎上，實現產業升級。不應僅僅盯在一些高水平的尖端技術的發展上，而忽視工農業整體技術水平的提高和新的主導產業的培育。不僅應重視少數顯示度高的技術，還應特別重視實施產業化的技術的成熟程度和實現產業化的工農業基礎的建設。

當然，知識經濟是不同于農業經濟和工業經濟的新經濟形態，知識經濟以知識和信息為主要生產資源，以高科技產業和服務業為支柱產業，以人力資本和技術創新為發展動力，以可持續發展為宏觀特征。知識經濟可以使一個國家或地區實施持續投資得到持續經濟增長而不降低投資回報，從而使得傳統經濟學密集投資回報遞減規律成為歷史。知識經濟是“低耗高效”的經濟，在傳統工業經濟中，GDP的增產是與能源、原材料的消耗同步增長的，但在知識經濟中，在保持GDP的持續增長時，單位GDP所消耗的能源、原材料是持續下降的。知識經濟對產業結構的要求是：高新技術產業化、服務業和傳統產業高技術化、就業結構高技能化。因此啟動科技創新工程，有助于推進工業經濟向知識經濟的轉軌，做好工業經濟和知識經濟雙重文章。

三、技術創新是開啟現代經濟迅猛發展的金鑰匙，是推動知識社會前進的助力器

現代經濟的發展，不管是農業經濟和工業經濟的發展，還是知識經濟的發展，都需要強有力的科技來支撐、來促進、來提高，必須依賴于加大技術創新力度。因為技術創新就其行動內容看是由一系列的技術活動組成，但就其價值取向看則有明確的商業贏利目標。一種產品、一個企業、一個行業乃至一個國家、一個經濟形態，都需要通過源源不斷開展技術創新活動，去追求最大的經濟效益。

在傳統的農業經濟、工業經濟發展中，離不開技術創新的推動。因為，當今農業生產水平的提高、結構調整的優化特別是比較效益的增加，越來越依賴于技術進步。工業經濟的發展更是如此。當今世界工業技術進步對經濟增長的貢獻率明顯提高，尤其是發達國家技術進步貢獻率顯著提高，現已達到70％以上。這一切完全歸功于普遍重視技術創新的結果。技術創新必然引起經濟的快速增長。這種增長可以從兩個層次來看：一是微觀層次，即技術創新引致企業規模的擴張；二是宏觀層次，即技術創新引致宏觀經濟的增長。這些主要表現在四個方面：

(1)技術創新不斷創造出新技術、新工藝，使原有的技術設備和工藝水平不斷提高，這必然導致原有固定資產結構的優化。

(2)隨著技術創新成果的擴散，各種先進的管理方法相繼出現，微觀的生產組織和宏觀的經濟調控、各種管理技術將發生重大變化，特別是決策技術的應用將引導投資結構向更合理的方向發展。

(3)技術創新作為提高生產力水平的直接動力，必然影響生產要素的構成，導致勞動就業結構的不斷優化，進而從宏觀上影響投資結構的優化。

第9篇：知識經濟的主要特征范文

關鍵詞：知識經濟潮流；數字電子技術；課程改革；實踐

在信息技術迅速發展的過程中，我國的數字電子技術課程水平也日益提升。為了確保學生所學課程能與時代相符，各大院校必須全力以赴改革此課程。在此背景下，學科教師必須將自身引導作用充分發揮出來，以便確保能夠有效革新教學內容、教學方法以及考評模式等，最終保證我國總體科技水平得到進一步提高。

一、知識經濟潮流現狀

如今社會已經進入了知識經濟潮流當中，而所謂知識經濟，即基于知識的經濟，因此，知識應用、創新與傳遞將對其產生直接影響，知識經濟的主導即知識與相應消費、生產和流通的產品。目前許多發達國家的工業經濟都已經被知識經濟所取代，新時代能夠有效帶動高新產業的全面發展。在知識經濟時代下，高新技術革新除了能夠讓人快速得到更多知識，同時也能讓人全面提升知識的獲得與應用水平。由此可見，知識經濟能夠影響到人類的生活、政治、行為以及經濟等各個領域。總體來看，發展中國家與發達國家相比，二者最核心的差距就在于知識層面。當前許多發展中國家在發展國家經濟的過程中都會依附跨國企業甚至發達國家，因此盡管如今世界經濟正處于全球化發展的狀態，這部分發展中國家的經濟發展依然較為被動。社會正處于知識經濟潮流當中，而先進的數字電子技術能夠有效推動更多新技術的誕生，因此當前先進的電子技術已經被應用到社會的各個領域里。所以，電子學的進一步研究與改革已經成為大勢所趨。倘若數字電子技術課程的教育人員不能及時轉變自身理念，終將被時代所遺棄。對于全球來說，科教興國已經成為國家得以順利發展的重要戰略。社會在發展過程中，往往會耗費大量資源，而知識卻屬于世界上唯一無需損耗，且在創新過程中能夠實現全面增值的共享資源。知識在新世紀里正逐步代替資本以及權力，從而變成將左右社會發展的關鍵因素。對于社會與經濟而言，科技屬于核心驅動力，其將直接決定一個國家能夠繁榮富強。科學技術屬于知識經濟最為關鍵的一環，而人才在其中更占據著重要地位，但是需要注意的是，教育才是一切的基礎與根本。在調整革新知識經濟整體架構的過程中，第二產業將取得長足進步，同時會逐步縮減就業人數，而未來社會中的核心就業領域必然是有廣泛范圍且由高新技術與知識所武裝的服務行業，其內部的競爭將重點取決于從業人員的創新、實踐能力及其更新知識的速度。因此，數字電子技術課程的教育人員應當在改革過程中擁有較強的創新精神，努力為社會培養綜合型人才，致力于創新相應知識體系。

二、數字電子技術課程主要特征

對于電子類、電器類以及自控類等專業而言，數字電子技術屬于其最為基礎的課程。學生經由學習此課程，便可對相應理論基礎知識加以熟悉，對數字電路實際原理深入理解，并且對分析數字電路各類方法有所明確，繼而擁有基本的數字電路應用能力，如此方能為后續專業學習夯實基礎。例如，某院校擁有數字電子技術課程的專業包含了計算機科學、自動化、光電信息、電子信息、應用物理以及測控等專業。而在網絡、電子以及計算機通訊等先進技術的高速發展過程中，許多專業課程也實現了進一步的分化，學生也能掌握越來越多的分析方法，以及愈發復雜的學科內容。

三、知識經濟潮流下數字電子技術課程主要問題

（一）不完整的教學內容

在某院校當中，如今一些學生在學習了部分教學內容后卻不知道如何運用，而教師僅僅將孤立的、原理性的電路知識傳授給學生，且不能有效應用相應系統與實例，因此學生無法掌握應當將這部分知識應用在何處以及如何運用。另外，部分學生認為所學知識并不可用，比如一些教師在對集成塊內部電路以及各類器件進行講解的過程中依然會花費大量時間，然而卻不能將其有效應用于接下來的專業課當中。此外，一些將會應用的知識內容部分教師卻沒有講授給學生，比如對學生各電路、器件有效應用能力的培養，緊緊關聯工程實踐，以及結合應用要求對電路進行構建的各項內容。通過調查該院校這三年的應急畢業生可知，該院校大部分畢業生都明確表示日常學習的知識內容和實際工作狀況間存在較大差異性，這便證明目前此課程實際教學知識內容和時展需求不相符。另外，各大院校為此課程設計的實踐內容較少。以往的實踐教學方式主要為“理論+實驗”，而多年教學經驗告訴我們，此方法無法得到良好的教學效果。盡管一些學生依然能夠得到較高的成績，然而卻不能靈活分析元器件與典型電路原理、作用，更無法將理論知識和實踐相結合。同時，教師也不能搭配豐富的實驗內容，這更阻礙了學生對電路分析、測量技術等的全面掌握。

（二）單一的教學模式

許多教師在授課時，依然會展開先理論、后實驗的教學模式，同時引用的大部分實驗都屬于驗證性實驗，而在課程最后為學生設計維持半個月的技術實訓。實施證明，此模式使得大部分學生根本無法掌握所學知識有哪些作用，更不知道應如何應用，逐漸失去學習興趣。

（三）不完善的考評方法

以往的考評方法主要為期末成績擁有70%的占比，而日常學習成績僅有30%的占比。而教師在考查學生日常成績時，其考察依據主要為學生完成作業和實際出勤的狀況，在通常狀況下，學生若能不請假且不曠課，并且每日按時將作業交給教師，無論其作業抄襲與否，最后教師都會給其滿分。同時，期末考試的方式基本為閉卷答題，理論知識才是考試的主要內容，考試重點只在于學生對課本知識的熟練程度。事實證明，此模式將使學生邏輯思維受到束縛，無法合理評價學生實際技術水平。

四、知識經濟潮流下數字電子技術課程的有效改革思路

（一）重構課程架構

某院校教學人員在課程改革過程中，對學科特征展開深入研究，將學生放在教學主置上，努力為學生提供有效的學習以及就業指導等服務，并且致力于將知識實踐性以及應用性彰顯出來。在通常情況下，應屆畢業生在步入社會后，將成為一線技術員工，此時設計電路的邏輯重心為如何將現有中大規模的集成電路功能有效發揮出來以及如何研發相應新功能等。因此，教師應將傳統的課程架構轉變為：嚴格遵循重視應用、講清原理與概念的原則對課程架構、內容等加以確定，并且優化、完善數字電子技術課程，對器件外的重要特征加以強化，特別是對功能表以及真值表等進行強化，同時對內部的原理、構造等基礎知識進行淡化，對自外部電路對電子器件展開分析的知識內容進行重構；而在集成電路的知識講解過程中，僅要求學生對相應簡化的電路圖加以掌握即可，并且將模塊、器件選用、匹配與連接等列為教學重點。實踐證明，此模式能夠有效調動學生學習積極性，并且確保其能夠對知識架構進行全面重建。

（二）豐富教學方法

教學人員在革新教學方法時，應當認真落實“以人為本”教學理念，教師從傳統模式的教學主置主動轉變成主導者以及輔助者，從而經由革新理論課、實驗課以及實訓的教學方法，逐步提高學生學習積極性。同時，教學人員還應對層次不同、學習能力不同的學生制定相應學習目標，而在實際教學時借助參與教學、啟發教學、任務教學以及探討教學等多種方式，帶領學生對問題展開主動分析與思考，全面提高學生主觀能動性，激發其學習興趣，確保其能夠主動參與到各類教學活動當中，提升其求知欲、合作意識等綜合能力。教師在日常教學階段，應當充分融合實踐和理論、自學與講學、研究和引導以及溝通和探討等各類教學方式，并且結合學生實際知識掌握程度將學科應用和概念以及重難點等關系理清。在講學時，教師應從實例角度出發，借助實際問題引發學生思考，逐步將當堂課程的有關知識內容引入到教學過程中，如此便可確保學生能夠參與全程。同時，教師還可借助部分實用性高的小型電路引導學生進行分析和練習，使學生理論、實踐相結合的水平得以提升。例如，教師在為學生講解計數器相關知識的時候，便可以虛擬實訓的模式開展課程，在此過程中，教師可以在學生聽課的過程中同時進行知識講解、案例示范以及知識總結，這使得學生學習效率得到了全面提升。另外，教師還應積極應用各種先進的教學技術，例如融合仿真教學、傳統教學以及多媒體教學等，在講授不同知識時采用相應的互動、啟發或者探討教學模式。多種方法的應用，能夠有效活躍學習氛圍，使學生學習興趣逐步提升，并且能夠確保學生主動思索。其中，多媒體教學技術能夠以生活、形象的視頻、圖片等將原本很難理解把握且較為枯燥單一的知識展示給學生，幫助學生直觀掌握這部分知識。而仿真教學則能夠借助相應軟件為學生演示虛擬實驗，從而將電路內部波形直接生動地展現給學生。除此之外，教師還可借助互聯網溝通軟件和學生展開線上溝通，以便及時把實驗需求、數字教案、仿真軟件以及電子題庫等分享給學生。

（三）創新考評方式

教學人員應當將日常成績在考評中的占比加大，并且將日常學生的課堂表現列為日常成績的重點考評項目。需要注意的是，教學人員應將考評成績詳細劃分為考試成績、日常成績以及創新成績，以便讓學生在日常學習階段通過把握成績對所學知識展開進一步理解，同時確保其實操與創新等能力得到強化。

五、結論

總之，當前我國在數字電子技術課程領域的革新還未深入，而各大院校若想全面改革此門課程，除了應當對相應技術的未來發展規律、方向加以掌握，也應對相應市場展開全面調研，明確市場的未來技術需求，進而以之為前提對課程展開科學設置，最終充分結合應用與教學以及實踐和理論。

參考文獻

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