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第1篇：公益活動的宗旨范文

社會公益事業是中國優良傳統的延續，是構建社會主義和諧社會的內在要求。公益精神就是愿意為改善“公域”部分而奉獻努力的精神。公益活動幾乎都是由單位組織的，義務植樹，義務大掃除，青年志愿者，獻血，捐款/捐物是很常見的公益活動。但是，這些也是一份愛心，一份幫助別人的希望。寫一份公益活動策劃書，為公益活動貢獻一份自己的力量吧。

為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，愛心互助社微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。

公益廣告策劃書（一）

一、活動目的

1、讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來

2、幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

3、增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

二、活動分析

當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現了大學生對社會強烈的責任感。

三、活動的可行性

1、大多數學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網絡或各廣播，報刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示.

3、同時，也可以體現當代大學生為公益事業獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

4、現在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。

5、公司于大學生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學生的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，公司形象也能更好的展現在大學生中。

6、服務宗旨：微笑服務，讓顧客買的放心。

公益廣告策劃書（二）

活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益廣告類型公益活動。

活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，院青協欲策劃一項公益廣告實踐活動，使全院學生都能參與到青協的活動中來。

活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過廣告傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物。

活動時間：本學期開始，持續一個學期時間,將挑選出來的作品每星期展出一次。

具體策劃：

1、第一期公益廣告由院青協組織和舉辦，對當今比較關注的社會問題，比如“防艾滋病”、“學雷鋒”、“節約型社會”,等熱點問題，進行一定的選材，選出的主題材料由宣傳部和網絡部進行制作，將選取的材料通過繪制海報或影印海報的形式出一期公益廣告。

2、全院學生可以參與到這項活動中，可以是以個人參與或者以集體參與，通過一定的選材，圍繞主題可以制作一些公益廣告，也可以向院青協上交一定的作品材料，比如海報、照片、圖片、主題材料等一些設計方案，由院青協協助制作。

3、作品材料的上交可以直接交往院青協宣傳部和網絡部，或交往院青協郵箱

4、院青協通過挑選，定期展出一定的作品，并在評選中設立一些優秀獎進行評比。

第2篇：公益活動的宗旨范文

任何成功的推廣活動都離不開優秀策劃和良好的執行，作為活動策劃的一個重要部分，工役活動策劃同樣具有一般活動策劃的共性，在此就不做闡述。（如有興趣者可以參見拙作《淺談活動策劃案書的寫作》）下面，本人針對香港的大型公益活動策劃“1：99”來簡要談談公益活動策劃的一些要點：

“1：99”的主題是為了給SARS患者的遺孤捐款助學，是為了鼓舞香港人的士氣。作為在非典期間，這次的活動主題切合，并且以各種形式進行大面積和極具力度的推廣，極大地引起了包括大陸在內的廣大民眾的參與熱情，從而使這次活動取得了巨大的成功，不僅使香港人在抗擊非典的活動中真正地團結起來，同時，活動所得也確實對香港的抗炎起到了很大的作用，而且也使香港在這次活動中的精神面貌更加良好。經過對活動的了解，我認為它的成功主要有以下幾個方面的原因：

（1）關注時事，關注廣泛：從這次活動的主題和目的就可以很明顯地看出活動主要是針對非典而進行的，從去年的11月份以來到目前為止，最牽動人心的無疑就是非典活動了，人們對非典的關注高于別的任何事件，而且作為一場災難，人們密切地關注疫情的進展，也希望政府能夠做出有力的判斷和措施來控制疫情，并且對疫情所產生的后果和問題進行解決。活動以此為契機，以抗炎為主題，必然就能夠獲得民眾的廣泛支持，因此，群眾基礎無疑是深厚的。

（2）主題定位，關愛社會：公益活動推廣的訴求一般來說有兩個方面，一個是從社會公德，人們的義務角度出發，進行呼吁，比如保護環境等。另外一個方面是從挖掘人類深層次的情感出發，喚起人們心中的某種情感，比如愛心等。相對而言，后者更具有號召力，因為前者往往來說具有一定的約束性，甚至可以上升到法律的高度，而后者完全是一種自發的，不具有約束性，但是如果推廣得好，更能夠引起人們的支持和關注。“1：99”的主題是針對非典所帶來的災難，號召人們同心抗擊疫情，并且奉獻自己的力量來解決非典所帶來的問題和后果，喚起了人們的愛心。

（3）形象推廣，號召力強：作為主要帶動人的梅艷芳是出道多年的藝人，她在香港的影藝圈內的名氣自然是不同凡響，有了她的鼎立推廣，從媒體到藝人還有FANS，自然也是積極擁戴，在各種推廣場合，眾多一線藝人甚至甘當配角，而在音樂會的時候，更是盛況空前，“四大天王”難得地再度聚首，而很多二線及三線歌手爭取不了此次演出機會，從而引發唱片公司的不滿，唱片公司指責音樂會統籌梅艷芳偏心，不支持后輩。由此可見，香港音樂界對這個音樂會的重視程度，而到場人山人海的觀眾更說明了廣大民眾的支持，僅僅音樂會的募集資金就達到了1780萬港元也許更能說明問題。

（4）滿足需要，媒體助陣：從一個廣告來說，很重要的一點就是產品滿足了什么人的需要，滿足了消費者什么樣的需要，而對于公益活動來說也是如此，在參與人群上，能夠吸引眾多藝人參與，是因為藝人作為一種特殊的人群有著需要公益活動特別是有影響力公益活動的需要，而對于香港的群眾來說，在精神層面上也需要有一種情感來滿足，同時，因為非典的原因，香港的很多娛樂活動都推遲或者取消，這對于娛樂新聞占了很大部分的香港新聞界來說肯定受到了很大的影響，而這次活動因為吸引到了圈內的大部分藝人，并且進行了多種推廣活動，因此媒體自然不遺余力地進行跟蹤報道，從而更擴大了活動的影響。

第3篇：公益活動的宗旨范文

關鍵詞：非營利法人；營利活動；法律規制

一、非營利法人概述

本文認為非營利法人的非營利性應該體現在以下幾點：第一，從法人存在的目的看，是不以營利為目的，也就是非營利法人存在的目的并不是為了獲取利潤，而是為了實現某種公益目的。第二，不能進行利潤的分配。非營利法人可以開展一定形式的經營，并獲得利潤，但是這些利潤不得在成員之間進行分配。第三，不能將非營利法人的資產轉變為私有財產。既然是非營利法人，那么他的財產就應當永遠是公共財產。即使是在非營利法人解散的時候也 不能分配財產。

二、我國非營利法人從事營利活動中遇到的問題

（一）對我國的非營利法人可否從事營利活動規定并不明確

我國現行法律對各類非營利法人是否可以從事營利活動規定并不統一。然而，在實踐中，確實存在很多非營利法人從事營利活動的現象。由于沒有法律規定，這些非營利法人在從事營利活動的過程中，很多事情都不向社會公開，包括資金情況，運作情況會導致監督機關的監督失利。近年來，國家開始對非營利法人從事營利活動的行為開始放寬，但是對一些行為法律規定還是很不明確。例如，以前規定，民辦教育機構不得從事營利行為，后來做了修改，[1]民辦教育機構可以從事營利行為，但是還是有一些限制。本文認為，對非營利法人從事營利行為進行限制并不利于非營利法人的發展，只有允許非營利法人從事營利活動，給他一些激勵措施，才利于他的發展。[2]

（二）對非營利法人可以從事營利活動的方式規定的不夠具體

我國現在只有少量法律條文對非營利法人從事營利活動做出了規定，但是這些條文大都流于形式，規定不夠具體。以《基金會管理條例》為例，法律規定基金會要以合法，安全，有效的原則實現各自資產的保值，增值，但卻沒有對營利活動的具體方式作出規定。到底哪種方式才算是安全，合法，有效，相關法律并沒有對此作出規定。導致某些非營利法人過度的從事營利行為，影響正常的公益活動。所以，為了保證非營利法人的正常發展，很有必要作出具體規定。

（三）對非營利法人從事營利活動給予稅收優惠

我國現在的稅收立法還是沒有體現出對非營利法人從事營利活動的特殊優惠，這樣不利于保護非營利法人從事營利活動。為了更好地保護非營利法人從事營利活動，必須在稅收上與其他活動做區別對待。而我國現在的稅收立法，不僅沒有對非營利法人從事與公益有關的活動和與公益無關的活動作出區分，而且還把非營法人從事營利活動的收入及利息作為了征稅對象。

三、完善我國非營利法人從事營利活動法律規制的建議

（一）明確規定非營利法人可以從事營利活動

本文認為，為了有效的引導和規制非營利法人從事營利活動，必須明確規定非營利法人可以從事營利活動。如果禁止非營利法人從事營利活動是不現實的。我國應當對此作出附條件的許可主義模式。對大多數非營利法人作出許可其從事營利活動的規定，對某些極其特殊的非營利法人，允許其從事營利活動會影響其非營利人的性質，對此可以作出禁止的規定。允許非營利法人從事營利活動既有利于其自身發展，也可以減少國家對其的財政支出。其次，國家還當對非營利法人從事營利活動的領域作出規定，因為向一些金融領域，如果向其投入資金具有很大的風險，為了實現非營利法人財產的保值增值，國家應該對此行為作出禁止規定。一定要限制非營利法人從事營利活動的領域和范圍。再次。國家還應當對非營利法人從事營利活動的規模作出一定限制，因為規模太大也不利于非營利法人財產的保值增值。最后，一定要對非營利法人從事公益活動和營利活動的行為作出明確區分，不能相互混淆。[3]

（二）對非營利法人從事營利活動的收入進行稅收優惠

對非營利法人從事營利活動取得的收入不能一概而論，一定要做區別對待。本文認為應該采用收入來源法確定營利活動的相關性，以其收入的來源作為區別的依據。劃分為與公益活動有關的營利收入和與公益活動無關的營利收入，進而對這兩種收入做區別對待。這也是大多數國家劃分的依據。

雖然允許非營利法人從事營利活動，但是一定要對其從事營利活動的范圍加以限制，對其可以從事的領域進行嚴格的規制，否則容易造成非營利法人性質的背離。允許非營利法人從事營利活動的目的是減少國家財政的支出，避免非營利法人收入的閑置和浪費，讓其資金流動起來，適當的從事經營活動，可以使其收入有穩定的增加，這對于國家還是非營利法人本身都是有利無害。對于一個非營利法人必須從事營利活動必須具備以下兩個條件：第一，非營利法人所從事的營利活動應當在組織的公益宗旨范圍之內；第二，非營利法人如果不從事營利活動就不能實現其章程規定的設立宗旨。只有具備這兩個條件，該非營利法人才是必須從事營利活動的。[4]

我國現在的稅法上沒有對非營利法人從事與公益活動有關的營利活動和與公益無關的活動作出區分，對其都一概而論，這不利于非營利法人的發展。本文認為應當對非營利法人從事與公益活動有關的收入進行減稅或免稅，而對其從事與公益活動無關的活動按正常的稅收進行管理，這樣區別對待，對非營利法人的發展具有巨大的激勵作用。稅務機關對其減稅或免稅，有利于促進非營利法人更多的從事與公益活動有關的營利活動，為社會做出更大的貢獻。（作者單位：東北財經大學）

參考文獻：

[1] 賈西津.對民辦教育營利性與非營利性的思考[J].教育研究，2003（03）：47

[2] 周旭亮.非營利組織“第三次分配”的財稅激勵制度研究[D].博士學位論文，山東大學，2010（06）：84

第4篇：公益活動的宗旨范文

一、活動目的

1、 讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來

2、 幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

3、 增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

4、高物品利用率

5、感受參與公益活動帶來助人為樂的樂趣

6、善款、幫助貧困孩子改善教育環境，提高知識吸收質量。

二、活動分析

當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現了大學生對社會強烈的責任感。

三、活動的可行性

1、 大多數學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。一些低消費的農民工生活在社會底層，需要廉價的物品。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。 2、 對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網絡或各廣播，報刊上，并且還有青協志愿者在場協助和監督。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示.

3、 同時，也可以體現當代大學生為公益事業獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

4、 現在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。讓更多的想做慈善活動的廠家也加入到其中，更好的幫助需要幫助的人。

5、 公司與大學生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學生的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，公司形象也能更好的展現在大學生眼中

6、 服務宗旨：微笑服務，讓顧客買的放心;熱心介紹，讓顧客用得舒心

四、活動義賣公司(修改)

1、 由外聯部在廣州各大公司與廠家取得聯系，并確定20~30家公司與廠家參與這次義賣活動。

2、 義賣物品：電子類：MP4、MP3、手機、電腦等;飾品類;衣服類;書籍類以及其他物品，義賣物品需由我方審核。

3、 義賣物品的資金將30%返回廠家，70%捐于紅十字會，由辦公室負責資金的審核并轉帳，另一部分由青協或紅十字核對并轉賬。

五、活動前期準備工作：

1、 宣傳工作：見策劃書附一頁

2、 服務隊員的招募(由辦公室、網絡部負責)

義賣現場工作人員自愿報名，志愿者需具備以下條件：

(1) 對社會有強烈的責任感 (2) 能吃苦耐勞，有較好的交際能力

(3) 能服從安排及管理

3、 活動場地的聯系：在人流量大的地方，如：易家壩廣場

4、 預計需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，礦泉水，宣傳義賣物品的簡介，照相機，音響設備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，抽獎箱及獎品，電腦2臺，宣傳活動資料。

六、活動安排

1、 活動時間：(服務站申請通過后的第四個月)九月份 下午五點到九點半 連續三天

2、 活動地點：廣鐵九棟樓下 慶豐廣場 展豐超市旁邊

3、 活動對象：廣州市白云區全體人民

4、 活動主辦方：廣州鐵路職業技術學院

活動承辦方：廣鐵學院公益創業社

活動協辦方：廣鐵青協或紅十字會

七、活動流程：

1、 由組織部進行場地的安排

2、 由外聯部對個義賣商品進行分類

3、 協會全體成員及志愿者進行宣傳并義賣并負責現場的秩序管理

4、 由組織部進行抽獎環節的負責，凡購買義賣商品都有抽獎機會

5、宣傳部負責拍攝和展示活動現場，并錄制視頻。

6、 由外聯部，宣傳部，網絡部對未賣出物品進行清點

7、 在義賣活動結束后，由協會全體成員對現場進行清理

8、 由辦公室和青協或紅十字會成員對義賣資金進行核對及保管，辦公室負責返還給廠家的資金，紅會或青協負責義賣的另一部分資金的處理

八、活動意義：

1、 體現大學生對社會的責任感與奉獻精神

2、 推廣公司形象，增加銷售量，提高商家知名度。

3、 從公司與廠家的參與來講，體現了廣大人民對公益事業的支持，更說明了社會責任感需要我們共同來承擔，會有更多的人加入到為公益事業的奉獻精神中來。

4、幫助社會建立互幫互助的渠道，加強社會的公益意識。

5、感受物質的價值，引導學生支持公益事業。 九、經費預算： 備注：活動相關流程相同，可進行3~4天

本次活動最終解釋權歸廣州鐵路職業技術學院公益創業社所有 附一 1、 網絡宣傳：在學校網站或協會網站中建立專欄或投稿與廣州網站及廣東各大網站，借助網絡將贊助商及活動大幅度宣傳并推廣。(由網絡部負責)

2、 橫幅宣傳：在學校及市中心人群密集的地方掛置關于活動幕布宣傳，橫幅內容由辦公室擬定

3、 海報宣傳：在廣州各大高校張貼海報，海報內容由宣傳部負責，在不影響活動宣傳本質，商家不參與設計海報，并進行宣傳

4、 刊物宣傳：在各大高校及廣州各大報刊上進行相關報道(由網絡部負責聯系并選擇內容進行刊登)

5、 活動現場宣傳：以義賣公益活動為宗旨，在人流量大的地方進行宣傳，主要以展板的形式，內容可為：貧困地區照片，留守兒童，留守老人，殘疾人，孤寡老人等的照片

6、 廣播宣傳：聯絡各大高校廣播站及廣東電臺對活動進行報道宣傳(由組織部負責)

7、 電視宣傳：與廣東電視臺取得聯系，并去得同意對義賣公益活動進行相關內容宣傳，主要宣傳內容有：貧困地區，留守兒童，留守老人，殘疾人，輟學兒童，孤兒院，養老院等的照片(由外聯部負責)

第5篇：公益活動的宗旨范文

公益，不一定非要捐錢捐物，吃苦受累。

讓公益變得有趣起來，快樂一點，才能吸引更多年輕人，不易產生“公益疲勞”。這就是張寧創辦公益加油站的初衷。

將感動變為行動

張寧今年36歲，有著讓人羨慕的履歷：從華東政法畢業后，做了一段時間律師，后出國留學。留學歸來，自己創立了一家人力資源公司并擔任CEO。原本，他可以就這么優越地生活下去，可是一個人，改變了他。讓他放棄一切，全身心投入到公益中。

這個人，叫方志燕。和張寧的經歷非常相似，方志燕畢業于名校，海歸。因為去了一趟艾滋村，方志燕被那些艾滋兒童的辛酸生活深深打動，于是放棄了高職厚薪的工作，致力于艾滋村孩子的公益事業。這件事情給了張寧很大的觸動。作為一個一直生活在上海大都市的年輕人，生活中太多的物質享受，讓內心的快樂和他漸行漸遠。一個女孩子尚且能這么執著，我為什么不能？

一開始，張寧只是為方志燕提供力所能及的幫助，但在做公益的過程中，他在這個領域找到了“心之所安”，獲得了以往沒有的快樂。2006年，張寧放棄了他的CEO職位，與友人大兵一起創辦了“公益加油站”，成為一名全職的公益志愿者，開始倡導環保、快樂、時尚的公益理念。

把公益做成創意

記得有人說，志愿者工作就是用10%的人的痛苦換90%的人的快樂，這點讓張寧很震驚！他確信，公益并非一定要吃苦受難，“開心、時尚也可以做公益。”

在平時的交流中，張寧發現，很多年輕人都想去參加公益活動。可是，很多公益活動就是安排人去看望白血病人、貧困兒童，感覺很枯燥，少了許多參與的興趣，容易“公益疲勞”。

為了改變這樣的現狀，張寧想給公益抹點新意。

于是，有了“一米高度看世界”。活動的宗旨，就是讓身體健康的人親身體驗殘疾人的生活。張寧通過朋友租借到一些輪椅，提供給報名參加活動的朋友。如同做游戲一樣，參加者坐在輪椅上，打羽毛球、投籃、端水、上廁所等，然后你會發現，正常人使用的普通設施，對坐在輪椅上的人，感覺非常吃力。坐在“1米的高度”，你才能切身體會到身邊那些平時忽視的無障礙設施的重要性。這樣的活動，吸引了大批都市白領。

張寧的團隊還開發了一款游戲來宣傳環保，這款游戲名叫“綠行棋”，是一個鋪設在地面的巨大棋盤，按骰子拋出的圖案決定前進的步數。飛機前進1格，私家車前進2格，公交車前進3格，地鐵前進4格，自行車前進5格，步行前進6格。越是選擇低碳的出行方式，前進的速度就越快。游戲中，每拋到一次“步行”，大家都會發出歡呼聲。通過游戲，讓低碳出行理念深入人心。

除了玩游戲，張寧還指導大家自己動手，見證環保的力量。廢舊的光盤，可以涂上顏料變成漂亮的裝飾畫；看過的雜志，可以通過翻折成為可愛的紙工藝品；單調的環保袋，也可以作為隨意涂鴉的畫紙……此外，將廢舊的報紙、草紙打碎成漿，再加上水，就搖身一變成為了再生紙。

除了用游戲的方式推廣公益理念，張寧策劃的各種公益活動也有聲有色。歷年來，策劃了如“關燈一小時”、“拒絕一次性”、“少開一天車”以及“趕碳一起來”等活動，與中華健康快車基金會合作的“光明小火車”讓孩子們深入理解盲人的生活……一系列的活動，讓許許多多參與的人獲得了公益的快樂。

2009年“公益加油站”升級為“上海益優青年服務中心”，承擔了上海市許多公益活動項目。升級之后，張寧的團隊迎來了事業的高峰。隨著運作成熟，目前已能維持生存，有不少企業，包括星巴克在內，都愿意邀請張寧來策劃企業的公益活動。

張寧還提出了一個“腦力志愿者”概念，讓城市白領能夠在工作十分繁忙的時候仍然能夠參與到公益活動中來，他說：“你沒空沒關系，你不用去陪老人，也不用去災區做志愿者，你只要把你的財務知識、法律知識、金融知識拿出來，通過我們的網站貢獻給公益組織，讓他們能夠更好地發展。”

在張寧看來，公益活動的每個環節都可以看作一種游戲，或者是換一種方式的旅行。

把公益當作信仰

張寧的MSN簽名是“把公益當作信仰”。他做公益的原動力就是尋找快樂。他說：“很多人認為有錢人生活很快樂，可是他們可能承擔著很多壓力，甚至很孤獨，因為你一旦有錢你可能就會成為領頭羊，就很難有真正的朋友，你的同學看你的眼光會發生很大改變。”張寧并不排斥錢，但他認為一個人如果過早擁有太多財富的話，生活會發生很大變化，因為他也許沒有能力去駕馭巨大的財富。

作為一個公司CEO，張寧會賺錢，可他卻愛上了不以掙錢為目的的公益活動，他的理念是，“雖然資本市場最可能讓一個人快速變成千萬富豪，但我想要把賺錢的時間周期拉得更長一些，這樣，快樂指數能維持久一點。此外，我覺得人賺錢主要是為了快樂和被尊重，所以，如果不賺錢也能夠得到快樂和被尊重的話，這個錢就不是那么重要了。”

張寧有一頂十分別致的棒球帽，上面貼滿各種徽章，每一個徽章都代表他策劃的一個公益活動，看上去就像一枚枚軍功章。張寧生活簡單，崇尚自然，寧可爬樓梯也不乘電梯，寧可坐地鐵也不開車，因而被媒體歸類為“極端環保主義者”。不過，假如有時間和他坐下來聊聊當天新聞或個人趣事，你會發現：眼前這個年輕人，樸實隨便得就像同一間辦公室的同事，像你即時通信聯系名單上的一個親切的網友……

第6篇：公益活動的宗旨范文

貧困患者重見光明

“看到了,我真的看到了……這是一、二、三嘛……”當醫護人員小心翼翼取下紗布,醫生伸出手指問“王婆婆,能看見嗎?這是幾?這個呢?”的時候,79歲的王正蓉老人激動不已。

10月28日一大早,10余名接受手術治療的白內障患者就在家人的陪同下,早早來到醫院,等待拆掉紗布。“一想到馬上就可以看得見東西了,昨晚一晚上我都沒法睡著,很興奮,也很緊張。”79歲的王正蓉婆婆患白內障已經10多年了,從來都沒有想過這輩子還能夠再一次見到光明,看到自己的家人。

“要感謝所有幫助我們的人,是他們的愛心讓我們有了重見光明的機會。”71歲的張世華老人是柳江社區的居民,一家4口生活十分困難,一切開支都靠老伴的退休金維持,而且老伴也患有糖尿病,他多年的白內障病也就無力治療。首批10余名受助者都和張世華老人一樣生活困難,而把愛心送給最需要幫助的人,正是成都市紅十字會一直努力的方向,接下來“亮眼工程”還會去幫助更多的人。

“到目前為止,納入‘亮眼工程’救助范疇的白內障患者已經有近百人了。”成都市紅十字會賑濟部部長王林說,下一階段,將啟動對第二批30名患者的救助,而“亮眼工程”將爭取用3年時間,使成都市所有貧困白內障患者都能重見光明。她說,“亮眼工程”是對患者進行免費救助的公益活動,目前,成都市紅十字會已設立了“亮眼工程”專項救助金,歡迎社會各界積極參與,幫助更多白內障患者早日復明。

捐贈企業不愿留名

半年多的時間里,紅標行動的公益影響力正在與日俱增,紅標正見證著本土企業公益意識的覺醒。而這也就意味著更多的弱勢群體可以從紅標行動中受益,意味著成都這座城市公益氛圍日漸成熟。

繼成都出租車行業、大連獐子島漁業集團、瀘州老窖、水井坊等24家企業加盟紅標行動后,一家不愿留名的本土愛心企業主動加盟紅標愛心行列,向成都市紅十字會捐贈30萬元人民幣,為“紅標?成都―亮眼工程”專項使用,以救助成都貧困白內障患者。該企業在捐款的同時,也呼吁廣大企業和愛心市民積極參與“紅標?成都”公益活動,以捐資等形式去救助更多的社會弱勢群體。

這家企業是誰?面對記者的疑問,紅標組委會的工作人員這樣回答:“其實我們也很想讓更多的人知道這家企業,畢竟這樣可以起到一個宣傳作用,這樣有社會責任感的企業理應得到社會的認可和支持。我們所有工作人員都很感動,這樣純粹的公益舉動值得發揚。”

“這家不愿留名的企業給我們帶來很多啟發,也會在無形中形成一種號召力,去影響更多的企業。”正如這位工作人員所說的那樣,公益氛圍的形成本身就是一種相互感動、相互影響的過程,一個愛心個體的出現,可以帶動身邊更多的人加入進來,獻出更多的愛心。

紅標行動納入更多項目

今年4月,由成都市紅十字會發起,成都傳媒集團全程公益支持的“紅標?成都―‘愛心消費,援助災區’大型公益活動”正式啟動,半年多的時間里,活動得到了社會各界的廣泛關注和積極參與,“紅標?成都”愛心聯盟不斷壯大。

“‘紅標?成都’將是一場可持續的公益活動,會在不同的階段開展一些針對性的公益事業,幫助不同弱勢群體,這會成為一個公益品牌。”在“紅標?成都”啟動伊始,成都市紅十字會副會長、黨組書記周莉蓉就這樣告訴記者。半年多的時間過去了,“紅標?成都”已成為成都市美譽度高、知曉率高的一個公益活動品牌,成都市紅十字會也正在借助紅標行動這個平臺,開展實施更多的救助項目,讓“紅標”成為一種常態化、可持續開展的慈善項目。

“紅標?成都―亮眼工程”的啟動,意味著成都市紅十字會除繼續開展“紅標?成都―‘愛心消費,援助災區’公益活動”外,又新設立了救助貧困白內障患者項目,即“紅標?成都―亮眼工程”。市紅會啟動這一工程,旨在進一步擴大“紅標?成都”大型公益活動的影響力,充分展示該活動的公益宗旨,凝聚社會更多愛心,去幫助更多的社會弱勢群體。市紅會歡迎成都地區廣大貧困白內障患者到戶口所在區(市)縣紅十字會申請報名或致電紅會咨詢。同時也希望廣大愛心企業和市民積極參與、支持“紅標?成都”公益活動,以捐資等形式去救助更多的社會弱勢群體。

關于“紅標?成都―亮眼工程”

成都市紅十字會“紅標?成都―亮眼工程”用愛心企業捐贈款設立貧困白內障患者救助專項資金,對每位貧困患者補貼手術費800元,其余手術費用(含術前檢查、藥品等相關手術費用)由成都市三醫院進行資助,貧困患者手術不需要自己支付費用。

實施救助手術的醫院,角膜志愿捐獻接受站,定點為:成都市第三人民醫院(成都市紅十字第三人民醫院)。

凡屬成都戶籍的貧困白內障患者,直接到戶口所在地的區(市)縣級紅十字會申請報名,凡是符合條件者均可享受白內障手術免費救助(含術前檢查、藥品等相關手術費用)。

為了加大“紅標?成都―亮眼工程”對貧困白內障患者救助力度,成都市紅十字會歡迎愛心企業和廣大市民以捐資等形式積極參與和支持“紅標?成都”公益活動。

第7篇：公益活動的宗旨范文

創建卓越的校園文化，全面提升學院的品牌知名度。

二、目的

豐富學生的課余文化生活，讓學生有豐富多彩、絢麗燦爛、形式多樣的校園文化活動，讓新生快速融入學院之中，開始自己多彩的大學生活。

三、實施內容

1、文化活動

包含演講比賽、歌詠比賽、文化講座（禮儀、勵志、藝術欣賞等）、書畫攝影展、20**年開學典禮文藝晚會、社團活動等，《準空姐的私密生活》演員校園海選活動。

2、體育比賽

籃球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等比賽。

3、社會公益活動

積極參加新老學生參加各種社會公益活動。

4、校園媒介

利用《**院時報》、《**院廣播站》、《**電視臺》等校園媒介，長期推動校園文化活動，促進校園文化發展。

四、實施方法和步驟

第一階段（新生軍訓期間8月8日——8月27日）

1、宣傳學院的已有社團，組織有興趣的新生加入相關社團，創建新的社團，組織有興趣的新生參加。在學院原有的校園社團基礎上，擬組建的社團有：①、國標舞社團；②、**話劇團；③、攝影社團。

2、組織新生在軍訓期間舉辦歌詠比賽。

4、組織新生在軍訓期間開展各種體育比賽（包含籃球、足球、乒乓球、羽毛球）。成立新生足球隊、籃球隊，開學后與老生進行四場（籃球、足球各兩場）友誼賽。

5、舉辦文化講座（主題擬定為心隨夢想，一起飛翔系列講座之大學——我夢想起飛的地方）。從心理、生活、學習上輔導新生，讓他們快速適應大學生活。

6、舉辦新生軍訓生活征文比賽（主題擬定為“結緣**，放飛夢想”之軍訓生活征文）。征文可通過校園媒介播出、刊發。

7、與相關部門協調，組織新生進行一次社會公益活動，既是對新生進行了一次思想教育，也為日后學院的宣傳積累了素材。

8、舉辦感恩專題講座，弘揚感恩文化，倡導新生在軍訓期間，給自己的父母寫一封感恩信，以此彰顯我院與眾不同的校園文化和教育模式。家長收到信后定會有所感動，家長會對學院有更新更高層次的認識，這樣更有助于新生的穩定工作。

9、校園廣播站每天給新生免費送上祝福歌曲（開學后收費）。

第二階段（開學階段8月28日——9月28日）

舉辦第一屆**院“校園文化月”，活動包含：

1、開學典禮文藝晚會（院長在晚會上宣布“校園文化月”開幕）。

2、新老生體育賽事（籃球、足球等）。

3、演講比賽（主題擬定為“我的大學”）。

4、開展系列文化講座（禮儀、勵志、藝術欣賞），此項活動可延續至寒假。

5、舉辦全院學生、教職工合唱歌詠比賽。

6、舉辦“**院第一屆書畫攝影展”。

7、學院各學生社團組織形式多樣的活動。院領導深入社團，給予各社團一定的經費支持，掀起社團文化活動的。

8、啟動《準空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作，在校園內海選演員。

9、組織新老學生參加各種社會公益活動。

10、校園媒介全力跟進，為校園文化活動宣傳、造勢。

五、實施部門與參與人員

在院領導的直接領導下，協調學院各個部門，全力配合學院的校園文化建設與活動。院學生處、團委、院辦和宣傳處牽頭，組織實施。

六、相關問題說明

1、校園文化建設與活動需要經費的支持方能實現。

2、校園文化建設與活動需要全院每一位教職工的配合與支持方能實現。

3、部分校園文化建設與活動可延續至寒假前，社團活動為長期開展。

第8篇：公益活動的宗旨范文

   方城縣環保局始終牢記“以民為本、為民解困、為民服務”的民政宗旨，全局干部職工積極開展服務社會、服務群眾的公益活動。在志愿服務工作上取得了顯著成效，為創建文明縣城做出了積極貢獻。現將活動總結如下：

一、開展清潔家園活動。2月9日，我局組織機關志愿服務者開展清潔家園志愿活動，全局志愿者集體裕州北路，開展路面積雪清理活動，全局人員不畏嚴寒，干勁十足，爭先恐后，一下午的時間，清理出路面1000多米，有效的保證了道路暢通和行車安全。

二、開展學雷鋒月活動。3月8日全局志愿者參加學雷鋒誓師大會和踩街活動，到分包街道開展市容市貌治理活動，向沿街商戶發放倡議書，開展學雷鋒宣傳，在全社會營造起濃厚的學雷鋒氛圍。

三、3月12日植樹節，全局干部職工及志愿服務者齊聚德云山下種樹造林，共種植樹苗150余顆，造林面積近兩畝，通過此次活動的開展，全局干部職工及志愿服務者更加深刻的領會到綠水青山就是金山銀山的道理。

四、我局高度重視脫貧攻堅工作的開展，將脫貧攻堅作為頭號政治任務，嚴格落實國家、省、市、有關扶貧政策，扶貧日全員入村，幫扶人深入貧困戶每家每戶，了解貧困戶生活現狀和需求，宣傳國家扶貧政策，幫助其尋找脫貧致富路徑，工作進展成效顯著，預期2018年將實現全部脫貧。

第9篇：公益活動的宗旨范文

關鍵詞：公益型學生社團；育人功能；管理模式

作者簡介：閆小龍（1985-），男，河南駐馬店人，華中農業大學文法學院碩士研究生；趙凱博（1984-），男，河北石家莊人，華中農業大學團委，助教。（湖北武漢430070）

中圖分類號：G645     文獻標識碼：A     文章編號：1007-0079（2012）14-0136-02

一、研究背景

高校公益型學生社團組織實施的“扶貧濟困”、“助學支教”、“社區服務”、“奉獻愛心”等志愿服務活動，每年都有數百萬大學生積極主動地投身其中。公益型學生社團已經成為高校思想政治教育研究的熱點，那么它在高校到底具有哪些育人功能？學校以及社團內部管理模式又是如何？筆者就這些問題，通過調查問卷和座談走訪的形式，對武漢8所高校的10個公益型學生社團及其成員展開深入研究。對所選取的調查對象，總計發放調查問卷500份，回收問卷482份，有效問卷472份，其中10份問卷由于填寫不完整或未按問卷規定填寫而被視為無效問卷。通過統計分析，總結出了高校公益型學生社團的基本功能及其日常管理模式。

二、高校公益型學生社團的功能

1.提升大學生的綜合素質

在筆者對武漢高校公益型學生社團開展的調查中，有93.4%的被調查對象認為公益型學生社團有助于提高自身的能力，塑造良好的品格；有95.1%的被調查對象認為公益型學生社團可以鍛煉自己與他人溝通交流的能力，提高了自己的交際能力；有94.8%的被調查對象認為公益型學生社團活動的開展，有助于增加學生在學生工作方面的經驗積累以及提高自身的組織協調能力；另外還有94.7%的被調查對象認為公益型學生社團可以提升大學生的綜合素質，有助于大學生拓展社會視野。

（1）高校學生加入公益型學生社團，通過積極參加和組織各類公益活動，培養了實踐動手能力和社會洞察能力。雖然很多情況下，學生參加的公益型活動和自己所學習的專業知識之間并沒有直接聯系，但不論是社團成員還是教育管理者都認為，公益型學生社團成員在開展公益性活動時通過與不同群體的人溝通交流和工作交往，在不經意間學到更多課堂之外的東西，同時也可以獲得更多信息，提升知識的綜合水平。

（2）高校公益型學生社團發展的獨特性質，培養了學生的交際能力。為了能夠將活動開展好，公益型學生社團的組織者必須首先詳細了解和分析社會上的熱點問題，然后確定一個合適的服務對象，接著要與服務對象就活動開展形式、具體操作辦法進行溝通交流，同時為了獲取充裕的活動資金，他們還必須多方奔走，通過宣講號召、游說鼓動各界人士及商業組織來為自己組織的活動募集更多的資金支持。在這一過程中，公益型學生社團成員交際能力得到了提高。

（3）高校公益型學生社團成員在組織各類公益活動時，鍛煉了自身的活動組織能力。公益型學生社團開展活動與其他學生社團并不完全相同，公益型學生社團面臨的活動對象復雜多樣，往往面向的是整個社會的大環境，要想保證活動開展取得良好效果，他們就必須制訂出更為詳細的、全方位的活動方案，兼顧各方面的利益。另外，公益型學生社團更多情況下要與資金打交道，而這種資金一般都是愛心人士捐助的善款，如何讓這些善款發揮最大作用，也讓愛心人士的善良能夠獲得足夠的尊重，這就要求公益型學生社團在開展活動時要有一個良好的財務管理規劃。因此，公益型學生社團的成員在制訂活動方案、開展公益活動以及財務管理的過程中，逐漸提高了自身的綜合素質。

2.培育大學生團結協作精神

（1）公益型學生社團團結學生。公益型學生社團組織本身就是一個小的學生集體，聚集了一群關注社會發展、關心社會問題的學生，共同為推動社會公平、公正發展貢獻一份力量。在一定意義上而言，這種興趣團體的存在，就意味著集體精神的存在與發揚，而開展的各種活動，則是對這種集體精神的不斷延伸和深化。社團成員在參與或組織活動中，逐漸培養和強化了自己對團隊的熱愛和感情，每一個成員都希望為團隊的發展盡心盡力。

（2）公益型學生社團凝聚人心。學生社團組織相對松散，成員之間追求民主平等，但并不等于社團會允許個人的自由散漫，社團本身明確的發展定位和良好的社團愿景凝聚人心，這些決定著社團本身的發展方向，是社團全體成員共同奮斗的目標和理想。這種理想能夠凝聚人心，激發成員的責任感和集體感，使成員在日常開展的活動中不斷獲得歸屬感。為了團隊的發展，大家會齊心協力、共同工作，在日常活動中相互激勵、共同進步、共同提高，也促進了成員之間友誼的形成與加深，強化了成員之間的團隊協作意識。在筆者對武漢高校公益型學生社團開展的調查中發現，有91.8%的被調查對象認為公益型學生社團讓學生學會了如何融入集體，體會到了團隊團結協作的重要性。

3.陶冶大學生高尚的道德情操

（1）公益型學生社團是陶冶大學生高尚道德情操的有效載體。進入21世紀，獨生子女已占主流，經濟生活水平也較以往有了很大提高，艱苦奮斗的精神少了，并且對社會上存在的弱勢群體以及其他熱點問題了解較少，同時，競爭壓力的增大，也使得他們在競爭中忽視了精神方面的追求。對武漢高校公益型學生社團開展的調查中發現，有91.8%的被調查對象認為公益型學生社團有助于培養并完善大學生的道德情操；有90.7%的被調查對象認為公益型學生社團有助于增強大學生未來的職業道德與職業操守；更有高達94.6%的被調查對象認為公益型學生社團可以使每一個成員都心存一顆感恩的心。

（2）公益型學生社團開展的各類活動是大學生高尚道德情操的外化表現。在大學生參與公益活動的過程中，面對各種社會現象，還可以更好地在內心反省自己的言行，校正自我道德坐標，從而培養了學生良好的道德品質，樹立積極的生活態度。通過積極參與公益型學生社團舉辦的公益活動，在實踐中，大學生能夠放下急功近利和浮躁不安的情緒，培養起對社會問題的關注和弱勢群體的人文關懷，從而自覺抵制“拜金主義”和“享樂主義”，在學校主動學習專業知識、主動關注社會發展、主動承擔社會責任，樹立起甘于奉獻、樂于奉獻的高尚道德情操。

4.促使大學生積極投入社會公益事業

（1）高校公益型學生社團所舉辦的活動觸動著學生心靈，感染著學生積極奉獻愛心。在筆者對武漢高校公益型學生社團開展的調查中發現，有90.6%的被調查對象認為公益型學生社團提升了大家對社會公益活動的關注度；有93.9%的被調查對象認為公益型學生社團的存在有利于促進大學生積極投入社會公益事業，培養當代大學生的社會責任感。有許多發展較好的公益型學生社團成為了高校中最受學生歡迎的團體，以華中農業大學紅杜鵑愛心社為例，在每年招聘社團管理團隊時，應聘人數達到500人以上，超過了學校其他任何學生組織，在組建公益項目團隊時，必須通過招聘、考核、培訓合格之后上崗。近三年，該團隊已經先后組織2000余人次奔赴祖國各地，針對不同社會群體開展了支教助學、關愛聾啞兒童、培訓貴州貧困山區小學教師等活動。

（2）公益型學生社團舉辦的公益性學生活動中涌現出的典型，激勵和鼓舞著廣大學生。湖北省團委每年都會拿出專項資金支持省內公益型學生社團舉辦的好的公益項目，很多高校成立了愛心基金，比如華中農業大學的“本禹愛心基金”，或者是通過與企業合作等各種形式，來鼓勵和推動高校公益型學生社團的發展。另外，還通過政策支持，在評選各種榮譽的時候給予政策傾斜，使公益型學生社團不斷獲得學生和社會的認可。隨著公益型學生社團的發展壯大，以及一些明星社團的涌現，不斷地吸引著更多的學生參與到公益型學生社團當中來，去從事更多社會公益活動，部分學生甚至在畢業后加入專業公益機構，將社會公益事業作為自己終生而為之奮斗的事業。

5.豐富大學校園文化生活

（1）公益型學生社團在豐富校園文化生活中發揮著重要作用。公益型學生社團開展的活動形式多樣，范圍廣泛，面臨的對象豐富多樣，通過走訪、宣傳、調研、志愿服務、愛心奉獻等活動使學生走出校園，廣泛接觸社會，同時也向社會展現學校的精神和文化。筆者在對武漢高校公益型學生社團開展的調查中發現，有94.7%的被調查對象認為公益型學生社團在豐富校園文化生活中發揮了重要作用。以華中農業大學的綠色協會為例，每年舉辦的武漢高校公益定向越野活動，總是會吸引來自武漢很多高校的學生組隊前來參加。

（2）公益型學生社團在推動和諧校園文化建設中發揮著重要作用。在對武漢高校公益型學生社團的調查中發現，有91.9%的被調查對象認為公益型學生社團在構建和諧校園文化方面起著積極作用。在實際的校園生活中，公益型學生社團不僅充實和豐富了廣大學生的課余生活，而且會避免部分學生因為課后無所事事而參與一些不利于自身發展的活動，為維護校園穩定，建設和諧校園發揮了重要作用。

6.開展思想政治教育工作的有效平臺

公益型學生社團自身的宗旨就是教化、感染更多的學生，培養高尚的道德情操、勇于承擔社會責任和關心關注社會發展，對大學生思想品德素質的提升具有重大作用。在學生的認知方面，筆者在對武漢高校公益型學生社團所做的調查中發現，有84.5%的被調查對象認為公益型學生社團是學校開展思想政治教育工作的有效平臺。一方面，隨著時代的發展與變化，傳統的方式逐漸不能滿足當前高校思想政治教育的需要，公益型學生社團作為學校與學生的連接組織，在日常學習生活中能發揮很好的雙向服務功能；另一方面，公益型學生社團自身的定位和服務宗旨，決定了社團的發展方向，也對社團成員產生價值取向方面的影響，再把這些價值取向外化為行為和習慣，塑造了大學生的崇高精神、培養了大學生的堅定信念和道德品質。

三、高校公益型學生社團管理模式

通過調查、訪談以及查閱武漢高校學生社團管理的相關資料，武漢高校對公益型學生社團的日常管理主要存在兩種管理模式：一種是自成體系，獨立運營；另一種是由學校的學生會或者團委的青年志愿者工作部監管。而社團內部的管理基本上相似，根據社團自身發展情況的不同而略有不同，但其內涵模式基本一樣，屬于典型的垂直結構，傾向縱向發展的模式。

根據調查研究的結果以及綜合各方面的研究材料，高校對公益型學生社團的管理主要存在以下兩種管理模式。

1.高校社團管理模式

一是所在高校團學組織的某個學生部門對社團進行兼管的管理模式。由于學生社團數量不多或者還未充分發現學生社團的重要性，學校內沒有成立獨立社團管理機構，而是由團委的某個部門或是學生會的某個部門來行使社團管理的職能。雖然這種管理模式流程較少、看似效率較高，但現實情況是對社團的管理力度太弱，為社團發展爭取的資源和支持也就十分有限，不利于社團的長遠發展。因此這種模式只是在社團剛剛興起時的一種過渡階段，目前正在逐漸退出高校舞臺，武漢部分高校依然存在，可能是因為實際情況不太允許或管理層不太重視社團建設所致。

二是所在高校成立了學校學院二級聯動的社團管理模式。根據學生社團發展的現狀，將學生社團劃分為學校、學院兩個層次，公益型學生社團除青年志愿者協會外，一般都屬于校級學生社團。分別在學校、學院設立二級專門的學生社團管理機構，負責對全校學生社團的日常管理，學校團委進行整體的協調、指導工作，學生社團掛靠單位和指導教師負責學生社團業務方面的具體指導工作，日常活動開展自主進行。整體來看，這種管理模式結構規整、完善，多個部門合力為社團發展提供支持，有利于社團的長遠、可持續發展，不過這種模式更適用于學校社團數量、規模發展比較壯大的情況。隨著近些年武漢高校公益型學生社團以及其他學生社團的不斷發展壯大，這種管理模式已經被越來越多高校所采用，并且已取得較好的管理效果。

2.社團內部管理模式

規范、完善的組織內部管理結構模式，是確保一個組織穩定、持續發展的保障。公益型學生社團作為一個非正式的群體性學生組織亦不能例外。

高校公益型學生社團內部管理模式的特征體現為結構垂直、重心下移。在對武漢高校公益型學生社團的調查、訪談中，筆者了解到武漢市高校的公益型學生社團內部管理雖然在管理的部門劃分上并不完全相同，但管理架構、模式基本上大同小異。一般都是在社團掛靠單位、指導教師的管理指導下成立的社團理事會，由理事會召開會員大會任命社長，負責整個社團的日常運轉工作。理事會下設秘書處、宣傳部、財務部、監察部、外聯部、項目部等部門，而公益型學生社團則更加重視項目部的建設，項目部下設各公益項目小組，負責公益活動的組織、開展。伴隨著公益型學生社團的發展，項目部下設的公益項目小組逐步成為各個學生社團最為重要的組成部分，其他職能部門主要為這些項目小組活動的順利開展提供基礎保障和服務。

參考文獻：

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