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關鍵詞:互聯(lián)網經濟 建筑企業(yè) 財務管理模式 創(chuàng)新原則
中圖分類號:F234
文獻標識碼:A
文章編號:1004-4914(2016)05-110-03
一、前言
隨著信息化技術的快速發(fā)展,以及全球經濟時代的到來,市場經濟已經發(fā)展到互聯(lián)網經濟時代。企業(yè)的管理方式、運行機制、組織結構等都在信息技術的作用下被深刻地改變,財務管理模式創(chuàng)新也就成為了大勢所趨。財務管理模式是指企業(yè)基于自身的實際情況來建立起行之有效的財務管理方式、財務運行機制和財務組織管理結構,以便能夠更好地服務于其財務管理目標服務。本文就互聯(lián)網經濟環(huán)境下建筑企業(yè)財務管理模式進行研究。
二、建筑企業(yè)財務管理的作用及功能
(一)財務管理的功能
1.管理監(jiān)督功能。建筑企業(yè)若想實現正常、穩(wěn)定地運轉,那么就必須要有一整套健全的管理監(jiān)督體系。財務管理的管理監(jiān)督功能能夠確保企業(yè)對自身的管理水平、經營水平予以最大程度的優(yōu)化,能夠確保建筑企業(yè)對自身產能予以最大程度的挖掘,能夠確保建筑企業(yè)對內部資源予以最大程度的利用,確保建筑企業(yè)實現可持續(xù)性發(fā)展。
2.資金管理功能。建筑企業(yè)的發(fā)展離不開資金的流動,資金在建筑企業(yè)中就相當于“血液”在人體中的作用,無論是建筑企業(yè)發(fā)展,還是建筑企業(yè)經營,都需要大量的資金作為保障。收益,建筑企業(yè)財務管理制度就具備了資金管理功能,財務管理人員通過對比、分析、核算,能夠將各種財務信息數據予以綜合,任何的資金流動都需要在健全的財務管理的約束之下進行,這樣一來,就能夠大大地提高資金的有效利用率,能夠讓有限的資金投入帶來最大的產出。
3.財務管理功能。財務管理人員利用財務管理,運用科學的財務管理方法,能夠對不合理的成本支出予以嚴格控制,這樣一來,既能夠提高建筑企業(yè)的經濟效益,又能夠增加建筑企業(yè)的利潤,由此可見,財務管理功能也是財務管理制度的主要功能之一。
(二)財務管理的作用
1.有利于適應社會主義市場經濟體制。隨著市場競爭日益激烈,建筑企業(yè)要想在其中求發(fā)展、求生存,那么就需要基于市場經濟的要求來對分配收益、使用資金和籌措資金等,而這些都離不開健全的財務管理制度。只有建立健全財務管理制度,才能夠提高建筑企業(yè)的競爭能力和經濟效益,才能夠適應社會主義市場經濟體制的要求。
2.有利于加強企業(yè)內部管理。眾所周知,建筑企業(yè)開展一切管理活動的基礎都是財務管理,企業(yè)通常都會以資金管理和成本管理為中心來對企業(yè)各種事物予以管理和控制,財務管理貫穿于建筑企業(yè)生產經營的全部過程和各個方面。建筑企業(yè)內部的每一個部門、每一個員工在使用資金時都會受到財務管理制度的約束,只有符合企業(yè)財務管理制度的資金流動才是被允許的。實踐證明,財務管理是現代企業(yè)管理的一種主要方式,既能夠確保企業(yè)資產的保值增值,又能夠確保有序開展生產經營活動,還能夠糾正、發(fā)現、防止舞弊行為及會計失真行為,確保會計信息的完整、合法和真實,進而大幅度提高企業(yè)的管理效率。大量的實踐表明:現代企業(yè)經營管理水平的高低與財務管理健全與否成正比,由此可見,建筑企業(yè)目前亟待解決的問題就在于建立健全財務管理,這不僅是建筑企業(yè)發(fā)展的需要,也是社會對于建筑企業(yè)的要求。
三、互聯(lián)網經濟環(huán)境對企業(yè)傳統(tǒng)財務管理模式提出的新要求
(一)財務管理的主體由實體化轉向虛擬化
財務管理主體在很長一段時間內都是指在社會經濟形態(tài)下所形成的相對穩(wěn)定、有形的經濟實體;但是在互聯(lián)網經濟環(huán)境下,企業(yè)形式可為虛擬化形式,只需要通過電子商務技術、互聯(lián)網技術即可完成交易,一旦交易結束,隨時都可解散,這樣一來,就導致財務管理的主體由實體化轉向虛擬化。
(二)財務管理的目標由單一化轉向多元化
市場經濟的發(fā)展水平與企業(yè)的財務管理目標息息相關,并且不斷深化。財務管理的目標先后經歷了“超利潤目標管理”、“股東財富最大化”、“利潤最大化”的變更,但是在互聯(lián)網經濟環(huán)境下,無形資產(如商譽、專利權、商標、專有技術等)在企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展過程中發(fā)揮出了較大的作用,對資本結構進行了改變,對資本范圍,也予以了擴展。企業(yè)在互聯(lián)網經濟環(huán)境下的經濟利益應該要歸屬于“相關利益主體”,而不再局限于原有的股東范圍內。再加上知識具有可轉移性、可流動性、可共享性的特點,這使得企業(yè)與社會各界的聯(lián)系日益緊密,這樣一來,企業(yè)的財務管理體系中也應該納入社會責任目標。
(三)企業(yè)分配方式與生存環(huán)境的變化
1.企業(yè)分配方式的變化。在傳統(tǒng)財務管理模式中,企業(yè)的分配方式長期都是基于資本分配制度;但是在互聯(lián)網經濟環(huán)境下,知識卻成為了重要的資源。很多高新企業(yè)、IT企業(yè)都對核心技術人員實行“股票期權制”。
2.企業(yè)生存環(huán)境的變化。互聯(lián)網經濟環(huán)境下,人們交流信息的方式更為自由,交流信息的速度更為快捷,“本土公司”和“全球公司”只需要單擊鼠標即可實現溝通。在這種情況下,企業(yè)之間相互競爭方式變?yōu)榱恕奥?lián)盟競爭”和“合作雙贏”。
(四)企業(yè)投資決策和競爭力要素的變化
互聯(lián)網經濟環(huán)境下,無形資產已經成為了企業(yè)的主要資產,對于企業(yè)的生產經營狀態(tài)會造成較大的影響。據統(tǒng)計,科學技術在歐美發(fā)達國家的GDP增長中會作出60%~80%的貢獻率,從目前來看,企業(yè)最主要的投資對象和競爭力要素就是無形資產。
(五)企業(yè)財務管理手段的變化
互聯(lián)網經濟環(huán)境下,科學決策逐步取代了經驗決策,企業(yè)的組織結構和生產方式日益柔性化,投資管理和投資決策日益知識化。組織結構的柔性化發(fā)展出現靈活的工作時間、時間場所和報酬制度,企業(yè)更強調知識、信息的收集、傳播和利用,并通過網絡在企業(yè)內部分享、重組和創(chuàng)新,整個企業(yè)發(fā)展成為一個網絡化的信息結構。
四、互聯(lián)網經濟環(huán)境下建筑企業(yè)財務管理模式創(chuàng)新原則
(一)節(jié)點管理取代部門管理
節(jié)點是網絡的最為基礎的構成要素,眾多的節(jié)點組成了網絡。互聯(lián)網經濟環(huán)境將傳統(tǒng)的金字塔管理結構用扁平網絡結構來取代。無論是建筑企業(yè)的財務監(jiān)控對象,還是建筑企業(yè)的財務管理者,在互聯(lián)網經濟環(huán)境下都變?yōu)榱司W絡節(jié)點。
(二)財務管理職能逐步分解到業(yè)務層和決策層
對于已經實施了網絡型組織結構的建筑企業(yè)而言,節(jié)點之間的多邊聯(lián)系大大減少了原有的中間層次,讓執(zhí)行層和決策層有機地結合在一起。決策層可直接管理基層員工,可利用網絡程序來進行財務監(jiān)控、財務信息加工、財務信息采集,這樣一來,勢必會打破原有的財務管理結構,會導致財務管理職能逐步分解到業(yè)務層和決策層。
(三)財務管理與業(yè)務、決策一體化
建筑企業(yè)傳統(tǒng)的財務管理實質上是在反映業(yè)務部門、財務機構、決策部門三者之間的關系,財務部門在加工業(yè)務部門提供的信息之后會傳遞給決策部門,而決策部門的信息也會利用財務部門作為監(jiān)控中介來控制業(yè)務實施。但是在互聯(lián)網經濟環(huán)境下,財務管理與業(yè)務、決策基本實現了一體化。
五、互聯(lián)網經濟環(huán)境下如何創(chuàng)新建筑企業(yè)財務管理模式
(一)轉變財務管理觀念
互聯(lián)網經濟環(huán)境下創(chuàng)新建筑企業(yè)財務管理模式的關鍵就在于要及時轉變財務管理觀念,建筑企業(yè)要組織全體員工學習新的管理理論和管理思想,學會用創(chuàng)造性思維來看待財務管理新模式。
(二)確立新型財務管理目標
互聯(lián)網經濟環(huán)境下,知識資本的作用和意義得到了較大程度的凸顯,而知識是掌握在人手上的,人力資本已經成為了決定建筑企業(yè)是否能夠實現可持續(xù)性發(fā)展的重要因素。建筑企業(yè)務必要將企業(yè)發(fā)展與員工的薪酬水平、職業(yè)發(fā)展密切相關。此外,建筑企業(yè)對知識的應用和要求又會受到社會各界的影響,因此,建筑企業(yè)的財務目標體系中要注意納入社會責任目標,如贊助慈善事業(yè)、支持福利事業(yè)發(fā)展、防止公害污染、保護生態(tài)平衡等,這樣一來,既能夠樹立良好的企業(yè)形象,又能夠利于建筑企業(yè)實現其經營目標。
(三)加快建筑企業(yè)管理信息化進程
一是從精益管理入手,抓好信息化管理工作。建筑企業(yè)務必要做好信息化制度的廢、改、立,逐步搭建“以制度管人、用程序管事”的信息化工作管理平臺,完善信息化工作流程,深化信息化基礎管理,實現信息化管理的科學化、制度化和規(guī)范化;抓好安全運維管理,建立統(tǒng)一的信息安全事件處理流程和響應聯(lián)動機制,提高應急事件反應能力和應急處置能力,保障各業(yè)務和辦公系統(tǒng)穩(wěn)定可靠運行。
二是從信息化科學規(guī)劃入手,抓好規(guī)劃落實和水平提升。建筑企業(yè)應該要學習先進單位信息化建設的科學方法和典型經驗,注重統(tǒng)籌設計與項目帶動,科學系統(tǒng)制定信息化發(fā)展規(guī)劃,確保規(guī)劃方向的一致性、目標的合理性、技術的可行性和結構的完整性,提高信息化工作的實用性和創(chuàng)新性。同時,嚴格落實年度計劃,抓好規(guī)劃的落地實施,確保信息化工作取得實效。
三是從信息化基礎建設入手,抓好機房管理和網絡建設工作。建筑企業(yè)應該本著統(tǒng)籌兼顧“建、管、用”的原則,繼續(xù)加大基礎設施和網絡建設投入力度,做好信息化網絡升級改造工作;做好機房管理,有針對性地做好故障隱患消除,降低運維成本。
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企業(yè)規(guī)模擴大化和業(yè)務深入化涌現一系列單機電腦無法獨立完成的核算任務;同時,網絡通信技術的智能化更新、多樣化發(fā)明以及科技領域的持續(xù)創(chuàng)新為會計信息系統(tǒng)帶來更多的變化和發(fā)展的可能,共同推動了會計電算網絡化,電算化系統(tǒng)向網絡化發(fā)展成為必然。
(一)單一電算化系統(tǒng)的缺陷
當前,我國會計電算化應用系統(tǒng)大多以單機或小型局域網的形式存在。伴隨著互聯(lián)網技術的持續(xù)發(fā)展,應用于各領域的會計電算化系統(tǒng)展現出越來越多地不足之處,表現在:
1.數據傳送周期長。傳統(tǒng)的會計操作中報告打印和軟盤是同級部門和上下級部門達成信息數據交換分享的普遍方式,導致增長了傳輸周期和加大了數據信息處理的失誤率和錯誤率。
2.數據出入效率低。會計電算化對單一形態(tài)下的所有硬件資源體現排他性,導致每一個操作員不得不只能使用一臺設備。
3.數據共享不可達。由于單機對系統(tǒng)的利用較為獨占,系統(tǒng)經常會出現一時忙得不可開交,一時閑置無用,對資源造成極大浪費,沒有達到優(yōu)化配置,低效率不利于創(chuàng)造效益。
(二)網絡電算化系統(tǒng)的優(yōu)勢
現代信息技術的主流具體突顯在計算機數據信息網絡化、及時化、共享化。具體來說,網絡電算化系統(tǒng)涵蓋以下優(yōu)勢:
1.加快信息傳輸速度,建立良好的信息通道。在網絡會計電算化系統(tǒng)中,計算機通過特定的語言通信方式互相進行聯(lián)系,不僅可以減少信息傳輸的時間,提高傳輸速率,也可以減少錯誤。
2.增加信息共享、數據資源共用的功能。在互聯(lián)網大環(huán)境中,每個計算機系統(tǒng)既是彼此獨立又依存共享,可以儲存自己的資源數據,同時擁有的資源也可以為其他計算機系統(tǒng)所共用,達到共存共享的新境界。
3.規(guī)范化信息和代碼化數據。網絡化對會計系統(tǒng)規(guī)范信息數據有什么影響呢?電算網絡化可以滿足多個用戶同一時間登陸系統(tǒng)進行業(yè)務操作的任務,大量數據同時上傳到系統(tǒng),不能出現網絡錯誤,因此嚴格地規(guī)范信息的詳盡是必然的。
4.分工更加細致化。經濟業(yè)務的操作流程與普通會計兩者在傳統(tǒng)的會計電算化系統(tǒng)中差別甚微,每個工作人員都要按提供憑證、簽字蓋章的流程走一遍,呆板且繁瑣,效率低下。每當這些人員出差遠在異地,根本無法見面完成操作流程,勢必會影響辦公進度,從而耽誤工作,造成損失。
5.網絡化、智能化報賬。不僅像上文提到的賦予會計人員用戶權限,還對報賬人員設置用戶權限劃定授權范圍和操作內容。通過在線審核后,還可以在線預約報銷時間并主觀錯開報銷高峰,節(jié)省辦事時間。報賬流程就由繁變易,借助提高網絡辦公效率可以加強企業(yè)單位辦事能力。
(三)網絡化對傳統(tǒng)會計的影響
隨著科技的不斷發(fā)展,社會的不斷進步,會計行業(yè)逐步更新相關專業(yè)技能,辦公自動一體化的推進,使會計電算化對傳統(tǒng)會計產生了重大的影響:
1.對會計職能方面的影響。現代企業(yè)單位引用了網絡電算會計系統(tǒng)后,帶來信息全、運算快、精度高、及時提醒的諸多優(yōu)勢。
2.對會計報表方面的影響。在會計工作中,編制會計報表是一項重要環(huán)節(jié),也象征著會計工作的完成。在網絡電算會計系統(tǒng)中,編制會計報表由兩部分組成。一是“會計報表格式設計”;二是“數據來源定義”。為企業(yè)投資者以及企業(yè)本身發(fā)展規(guī)劃提供依據。
3.對企業(yè)內部控制的影響。從表面上分析,會計電算網絡化是傳統(tǒng)會計改變數據處理方式引發(fā)的一場變革,但實質上,會計電算網絡化在公司的發(fā)展中還能起到一定的監(jiān)管作用。
4.對會計人員職責的影響。隨著科技進步,會計軟件的操作更加靈活簡便有效率。計算機已逐步取代人工,可以針對財務工作中的信息確認、數據處理、輸入記錄和報告分析等一系列工作進行智能操作。
二、互聯(lián)網環(huán)境下會計電算化的發(fā)展現狀
會計實務在信息時代網絡環(huán)境的影響下發(fā)展迅猛,但同時由于網絡自身的局限性,會計電算化也會出現一些問題,表現在以下幾個方面:
(一)電算會計科技含量提高,但基礎薄弱
會計電算化知識豐富,與多個學科有相似內容,所以交叉學科比較多,但是各個學科的發(fā)展速度不同步,從而加大了多類學科與會計實現一體化的難度。
(二)電算會計安管難度大,控制方法復雜
傳統(tǒng)的紙質信息載體和人工處理可以體現財務信息的安全性。在相關財務軟件的使用影響下,財務會計的日常維護和管理組織已然改變。
1.網絡化的電算會計崗位和職責有所變化或調整。保留手工分工制度,積極采用更先進的、符合新的工作要求和環(huán)境的崗位分配制度,合理分配人員。先進的機器化操作不但滿足計算機會計信息系統(tǒng)的要求,而且要兼顧調配符合單位實際規(guī)模的財務部門工作人員。
2.網絡化系統(tǒng)不是單一的系統(tǒng),而是一個較為復雜的人機系統(tǒng)。計算機設備的使用安全與否、操作人員的流程正確與否和職責履行與否以及系統(tǒng)的技術操作合理與否和管理組織制度及方法合適與否都會影響網絡化系統(tǒng)的安全性。
(三)網絡化系統(tǒng)中安全法規(guī)建設相對滯后
會計電算化的發(fā)展和網絡化過程中,我國財政部制定了一連串的有關會計軟件的開發(fā)、試驗和管理的相關規(guī)定,但是與計算機財務操作相關的工作內容依然以傳統(tǒng)的手工會計和簿記為根本,所以在缺少法律依據的情況下,電算化實務中存有許多問題無法合理有效地得到解決。
(四)網絡數據庫的開放性對電算會計的安全構成威脅財務管理的范疇中廣泛應用網絡信息技術,享受新科技帶來的一切便利,但是網絡技術是一把雙刃劍,有好處自然也有危害風險。
三、網絡化電算會計的完善及建議
目前我國電算化高速發(fā)展,因此我們需要清醒地認識到相關問題和風險,冷靜分析、思考對策、制定相關法律法規(guī),徹底解決網絡化電算會計發(fā)展障礙,為助推發(fā)展會計電算網絡化添磚加瓦,故經分析發(fā)展現狀后針對存在問題提出如下對策:
(一)重視財務信息系統(tǒng)的建設完善,保障數據信息的完整和安全
第一,關于信息輸入企業(yè)要制定標準規(guī)則;第二,必備完善的信息審核制度,審核原始單據的是否真實、合規(guī)、完整和合法,審查電子版輸入是否與紙質版一致、是否留下人為標記、是否處于正確的步驟中,為下一步操作提供依據。
(二)提升財務人員的培訓教育質量及綜合素質企業(yè)內部員工的素質參差不齊,其有意或無意行為都極有可能導致信息數據不安全、損失財產、泄露機密等結果,不利于企業(yè)長遠發(fā)展。而且網絡化電算會計系統(tǒng)運行工作時,人的作用至關重要,影響重大。
1.增強知識更新。財務從業(yè)人員要主動積極的更新相關專業(yè)知識、計算機網絡知識和信息安全知識,盡量避免工作中的盲目性。
2.提高安全教育。提高安全防范意識、樹立危機意識,加強道德教育、注重思想品德的影響,樹立工作責任心,在源頭上杜絕內部竊取或修改信息等違法行為。
3.持續(xù)后期教育。不論任何領域,不間斷地學習深造,吸收新的知識和技術可以在競爭壓力大的社會和職場中立于不敗之地。
(三)積極引導計算機系統(tǒng)發(fā)展,建立健全規(guī)范引導重視計算機系統(tǒng)安全問題的研究與討論,至今而言,不論是計算機系統(tǒng)安全問題的相關研究案例還是網絡安全事故,在中國沒有顯著個案,不利于我們總結經驗以防范計算機安全風險,我國應積極開展這方面研究,建立健全計算機系統(tǒng)的相關規(guī)范條例,同時學習國外的先進經驗和技術。
關鍵詞:互聯(lián)網;環(huán)境藝術;設計;課堂教學;運用
針對環(huán)境藝術設計專業(yè)來講,不僅是教師教學還是學生進行自主學習,所有的過程都離不開互聯(lián)網,所以互聯(lián)網字環(huán)境藝術設計教學中的應用是必不可少的。學生利用網絡進行作品欣賞,利用網絡進行繪制工作,還需要利用互聯(lián)網查閱有關環(huán)境藝術設計的最前沿的消息來更新自己的消息庫,所以互聯(lián)網在環(huán)境藝術設計教學中的作用是十分重要的。本文將談談互聯(lián)網+在環(huán)境設計教學中的應用。
1豐富教學資源,拓寬學生眼界
傳統(tǒng)的環(huán)境藝術設計教學,以教師單方面的灌輸為主要渠道,學生沒有主動接受知識的意識,在整個教學過程中教師只是依靠書本上的知識傳授給學生,而忽視了專業(yè)本身所需要的外界影響。教師首先要明白學生獲得學習資源的途徑不僅僅只有課本教材這一條,還可以從互聯(lián)網上獲得教學資源。教師從網上搜羅一些比較新穎的環(huán)境設計理念,以及比較新潮的設計作品,這樣通過互聯(lián)網展示給學生能夠使學生的教學資源更加豐富,并且能夠拓寬學生的學習視野,讓學生接受到來自生活或者世界作品的影響。例如,在進行《素描設計》的課堂教學過程中時,可以利用多媒體向學生展示在現代美術作品中比較受歡迎的跡象靜物設計,通過大屏幕多媒體展示給學生,讓學生掌握對靜物進行素描的規(guī)律以及空間線條的變化,通過互聯(lián)網向學生展示多種靜物圖,不僅使學生能夠更加了解現代的設計風格以及理念,還能夠使學生的設計素描功底更加牢固。
2進行線上交流,擴大信息交流
對于環(huán)境藝術設計專業(yè)而言,設計者之間的溝通交流使十分有必要的,讓學生能夠在與他人的交流中不斷更新自己的設計理念,感知自己在設計作品時的不成熟的地方,只有這樣,學生才能夠設計出更加動人的作品。但是僅僅通過班上同學之間的交流使遠遠不夠的,學生之間需要更廣范圍的探討。所以教師可以設計一個線上教學平臺,讓學生通過網絡進行交流,e-mail,遠程或者是文件傳輸進行交流,這種相對封閉的交流模式對于學生而言是比較樂于接受的,因為受年齡的限制,學生很多事情是不想說給別人聽的,所以通過這種方式能夠使學生受到尊重,并且能夠讓學生接收到更多的信息來源,擴大學生的交流范圍,使學生能夠接收到更多的有益信息,能夠有助于自己的設計作業(yè)的順利進行。對于環(huán)境藝術設計專業(yè)的學生而言,只是一味地沉浸在自己的設計理念中時十分不科學的并且無益的,所以,教師設置這種線上交流平臺,能夠使學生及時的受到其他設計者的點播,這對于學生的設計工作無疑是十分有幫助的。
3營造網絡環(huán)境,實施個性教學
互聯(lián)網構建起一個虛擬的網絡世界,它有很多的個性特點,所以這就為教師實施個性化的教學提供了豐富的發(fā)展空間,讓學生可以在教師提供的網絡選題中選擇自己喜歡的部分,病進行深入的研究,這種相對開放的互聯(lián)網教學環(huán)境,對于激發(fā)學生的學習興趣是十分有幫助的,只有這樣學生才能夠進行自主學習,進行自主探究,在這個教室營造的網絡教學環(huán)境中進行自由的學習,并且激發(fā)起自己的創(chuàng)新意識。例如,在進行《視覺傳達》的網絡課堂教學的過程中,教師要根據學生的不同的視覺感受設計不同的教學模塊,教師可以要求學生通過網絡繪圖的方式來傳遞自己的視覺觀念,并且將學生所繪制的圖像上傳到網絡上,讓學生進行對比觀察,讓學生感受到每個人的視覺差異,并且從中汲取到有益的觀念,所謂的視覺傳達需要以網絡作為載體,讓學生進行感知,只有這樣視覺差異的影響才能夠更加直觀地展現在學生的眼前。
4虛擬實體結合,進行綜合評價
無論是何種專業(yè)的教學工作,都離不開教學評價這個過程,教師綜合評價的過程是對學生學習的總結以及對教師教學工作的評定,在這個過程中利用網絡,將虛擬世界與現實的課堂相結合。例如,學生將自己通過設計學習,將自己的構思或者作品投放到互聯(lián)網的教學平臺上去,讓自己班級以外的其他師生進行評價,這樣得到的意見不僅能夠更加廣泛,而且學生更能夠從中汲取到更加客觀的建議,這樣一來學生通過互聯(lián)網平臺上其他人的建議便能夠評定出自己的學習效果怎樣,從中吸取經驗,爭取在下次的作品中做得更加完美。從教師方面二眼,教師可以在課堂中讓學生口述自己的收獲,或者對于教師工作的建議,但是不排除有些同學難以啟齒,所以教師可以開辟一臺網絡途徑讓學生向教師傳遞信息,這樣一來,不僅鍛煉了學生闡述自己設計理念的能力,更能夠從學生的建議中不斷改進自己的教學過程,這種間接的交流方式更有助于師生之間構建起一種和諧民主的師生關系。所以,這種將虛擬互聯(lián)網課堂與實體課堂相結合的評價機制,對于師生而言是十分有幫助的。
5結語
環(huán)境藝術設計專業(yè)是專門為社會培養(yǎng),建筑設計人才,以及室內室外設計型的人才,這對于建筑面積,綠化面積日益擴大的現代社會而言是十分緊缺的人才,所以教師在進行教學的時候要針對現代社會的特點對學生進行教學,讓學生能夠適應現代的信息社會,讓學生充分感受到互聯(lián)網對于現代建筑以及建筑設計行業(yè)的影響,讓學生在步入這個行業(yè)之后,盡快適應現代信息互聯(lián)網技術帶給工作的便利。教師在進行教學的過程中也要權衡好互聯(lián)網帶給學生的利弊,讓學生能夠在互聯(lián)網的影響下取得持久的進步。
作者:祝洪珍 單位:山東外國語職業(yè)學院
參考文獻:
【中圖分類號】G623.5 【文獻標志碼】A 【文章編號】1005-6009(2016)11-0069-01
當下,互聯(lián)網已成為人們了解、搜集、處理信息的重要工具,它正改變著人們的工作、學習、生活。我們不可漠視小學生對互聯(lián)網的喜愛,不可忽視他們已有的一定的互聯(lián)網應用技術。因此,教師應改變教學觀念與教學方式,將互聯(lián)網理念與技術應用到課堂教學中,并以此來構建開放的學習環(huán)境,影響學生的學習方式,拓寬學生獲取知識的渠道,培養(yǎng)學生的自主學習意識和創(chuàng)新精神,更好地促進學生發(fā)展。
1.收集網絡資源,豐富信息儲備。
在社會信息化程度越來越高的今天,網絡資源越來越豐富,與學生學習密切相關的文字、圖片、動畫、視頻等素材也越來越豐富。在數學教學中,引導學生利用網絡資源搜集和處理信息,不僅能豐富他們的信息儲備,還能提高他們的學習能力。當然,如何搜集、整理、利用網絡資源,還需要教師加以引導。例如:學習“百分數”,學生不難掌握百分數的讀法與寫法,而對百分數的意義的認識和理解可能有些難度。因此,在指導學生預學時,教師可引導學生借助互聯(lián)網收集應用百分數的資料,豐富信息儲備。學生在與同學分享自己收集的信息時,會自覺對信息進行加工整理,在理解內化的基礎上表達交流。
2.引導互動探究,經歷學習過程。
互聯(lián)網技術的普及使教學資源打破了時空的局限,因此,教師要充分利用互聯(lián)網上豐富的教學資源,通過創(chuàng)設真實或虛擬的教學情境,讓學生充分經歷學習過程。小學生易于接受趣味性較強的事物,因此,在教學中應盡量選擇與他們生活實際密切聯(lián)系及其喜聞樂見的素材,以激發(fā)他們的學習興趣與探究熱情。例如:教學蘇教版三上“間隔排列”時,為了讓學生充分感知一一間隔排列的規(guī)律,教師課前可從互聯(lián)網上下載一些生活中的物品一一間隔排列的圖片或視頻資料,在課堂上與學生分享,這樣不僅能提高學生的學習興趣,激發(fā)學生的探究欲望,還能豐富他們的感性認識,逐步引導他們由直觀感知到抽象概括。
3.優(yōu)化練習形式,實施分層教學。
練習是課堂教學的重要環(huán)節(jié)。在傳統(tǒng)課堂教學中的練習環(huán)節(jié),由于過分強調齊步走,學有余力的學生往往很快就完成了,而基礎較差的學生還來不及完成,經常處于應付狀態(tài)。因此,互聯(lián)網技術支持下的課堂教學,應更多地考慮學生的學習水平差異,設計可供學生選擇的練習題庫,讓他們根據自己的興趣愛好選擇自己喜歡的習題來練習,從而鞏固所學、發(fā)展能力,使課堂練習優(yōu)化。對于練習的反饋,教師可以充分利用互聯(lián)網的交互作用,設立解題提示、電腦判斷或答案庫,讓學生自主地、有選擇地練習,使基礎較差的學生能逐步掌握所學知識,使學有余力的學生能獲取更多的知識信息,從而真正做到因材施教、發(fā)展個性。
4.課外拓展延伸,豐富學習途徑。
在課堂教學中,由于時間有限,教師主要著眼于學生的整體發(fā)展,因此,對學生個性發(fā)展的關注是有限的,而課外的網絡學習就能讓不同的學生獲得不同的發(fā)展。例如:學習了“長方形與正方形的面積計算”后,教師可引導學生借助互聯(lián)網了解“完美長方形”“完美正方形”等相關知識,學生在了解的過程中,不僅可以鞏固長方形與正方形的面積計算,還能感受到數學家堅持不懈的探索精神。
【 關鍵詞 】 環(huán)保;網絡輿情;監(jiān)測預警;引導;互聯(lián)網技術;應用
1 引言
環(huán)保網絡輿情事件的發(fā)源地通常是一些地方性的網站和論壇,通常都是百姓生活中關心的問題,其中不乏一些處理失當,甚至引起很大社會負面影響的事件。這跟地方政府沒有科學地對待,利用政府網站等互聯(lián)網平臺及時相關信息,而是一味地站在管理者的層面上進行壓制或者封鎖信息有著密切的關系,因此互聯(lián)網時代環(huán)保部門應充分重視輿情事件,總結和探索新形勢下更好的網絡輿情事件引導方法。
2 互聯(lián)網條件下環(huán)保輿情特點
隨著社會的發(fā)展,環(huán)保越來越受到公眾的重視,公眾通過互聯(lián)網參與環(huán)境管理的熱情日益提高。以連云港市為例,從2011年起至2013年8月份,環(huán)保輿情有四五百條之多,分別為化工企業(yè)排污、秸稈焚燒、城市內河污染、近岸海域的污染等。隨著城市的發(fā)展,有些大型污染企業(yè)從郊區(qū)位置發(fā)展到中心區(qū)域,這就涉及到企業(yè)搬遷的問題,2013年堿廠的牛奶湖事件在網絡上引起廣泛報道。
3 基于環(huán)保輿情特點的網絡輿情預警、引導措施的研究
環(huán)保輿情預警、引導措施的選擇必須遵循網絡傳播的特點和規(guī)律,讓網民對環(huán)保事件有正確判斷,減少非理性因素。
3.1 建立環(huán)保網絡輿情監(jiān)測預警機制,為及時引導提供時間上的保證
監(jiān)測預警機制的建立首先在時間上保證了不讓輿情危機現象的發(fā)生。及時、準確地監(jiān)測到環(huán)保網絡輿情,并對網絡輿情的內容、走向等方面進行密切關注,將最新情況第一時間反映到責任部門,保證責任部門對環(huán)保輿情可能產生的負面影響及時做出分析和應急反應,做出正確處理、引導,避免事件向消極的方向發(fā)展。
預警機制應和環(huán)保部門的應急反應機制相聯(lián),出現重大危情時,環(huán)保部門啟動危機應急機制,有效地進行輿情處理,正確引導輿論走向,促成輿論共識。
3.2 架起環(huán)保部門與公眾溝通橋梁,提高政府部門的公信力
環(huán)境質量的好壞關系到公眾的切身利益,架起兩者之間溝通橋梁,為民眾提供優(yōu)質服務,加強宣傳工作,提升公眾心中的政府形象,才能形成民眾較為認可的公信力,真正解決環(huán)保網絡輿情問題。
以連云港市西鹽河治理為例,附近居民在一段時間內經常聞到異味,以為是化工區(qū)的氣味飄過來的,對此意見很大,在連云港市的“在海一方”等地方論壇上多有反應,環(huán)保部門監(jiān)測到輿情后,積極應對,查出問題出在西鹽河水質上,在第一時間通過門戶網站上及時向公眾公布了此調查及處理信息,得到了附近居民的認同。政府信息公開的程度和性質直接影響著輿情是被平穩(wěn)解決還是激化成網絡。
行政權力公開透明運行是預防環(huán)保輿情發(fā)生的另一項重要措施。政府規(guī)范自身行為,以服務人民群眾為宗旨,才能獲得公民信任,提升績效公信力。如果政府具有一定的公信力,政府在進行輿情引導過程中獲得民眾的認可和支持。
4 互聯(lián)網技術在環(huán)保輿情預警、引導措施中的應用
4.1 建立環(huán)保輿情監(jiān)測預警系統(tǒng),結合環(huán)境應急管理系統(tǒng),妥善處理網絡輿情和突發(fā)環(huán)境網絡事件
系統(tǒng)通過意見挖掘、爬蟲技術等互聯(lián)網技術對環(huán)保部門關注的輿情內容建立科學的分類體系并進行有效的自動分類,實現對互聯(lián)網上有關環(huán)保輿情的收集、整理工作,準確反映輿情熱點問題并對敏感問題,評估和分析當前的環(huán)保網絡輿情態(tài)勢,并給出預警信號,遇有重大危情時,自動聯(lián)接到環(huán)境應急系統(tǒng),啟動環(huán)境應急預案,進行環(huán)境應急響應,為突發(fā)環(huán)境事件輿情引導提供技術支撐,如圖1所示。
4.2 環(huán)保門戶網站為信息平臺,正確引導輿情導向
政府網站具有覆蓋面廣、時效性強的特點,是獲取政府信息及服務的主要渠道,政府門戶網站(如圖2所示)的“政務信息公開”、“環(huán)境空氣質量日報”、“水質周報”、“國控重點源監(jiān)督監(jiān)測”等,在信息公開方面發(fā)揮著顯著作用。其次網站有“在線辦事”、“公眾參與”等互動性很強的欄目,可以作為環(huán)保部門與公民互動、溝通的平臺,從而提高公眾對環(huán)境管理工作的認知度和滿意度。因此門戶網站是保障公民知情權、參與權和監(jiān)督權必不可少的環(huán)節(jié)。
4.3 行政權力公開透明運行平臺的應用讓權力更加透明
通過行政權力公開透明運行平臺,讓公眾在單位或在家就可以通過互聯(lián)網進行申請,例如環(huán)保部門應用最多的行政審批權限——環(huán)評報告的審批,申請人就可以通過該平臺(如圖2所示)先進行網上申請,網上提交相關材料,并根據網上相關的提示要求,如確需到審批部門的,再到審批部門辦理,為申請人節(jié)省了人力和時間,提高了辦事效率,且平臺每個辦件都有時間限制,紀委可以監(jiān)督環(huán)保部門的辦件情況,加以監(jiān)督。每個辦件在網上可以公開查詢,增加了透明度,讓企業(yè)、百姓滿意。
5 結束語
環(huán)保部門對網絡輿情越來越重視,應對網絡輿情的意識在逐漸增強,逐步加強網絡輿情的監(jiān)控、引導工作。互聯(lián)網技術的發(fā)展不僅為輿論的傳播提供了條件,也為環(huán)保部門的輿論引導提供了手段,怎樣充分利用這一手段,加強輿情引導,提高環(huán)境管理能力,也是環(huán)保部門面臨的一項重要工作任務。
參考文獻
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作者簡介:
1設計目標
移動互聯(lián)網環(huán)境下的通用云計算安全技術體系架構的設計目標有以下6個方面:
·確保移動互聯(lián)網下的不同用戶的數據安全和隱私保護
·確保云計算平臺虛擬化運行環(huán)境的安全
·依據不同的安全需求,提供定制化的安全服務
·對運行態(tài)的云計算平臺進行風險評估和安全監(jiān)管
·確保云計算基礎設施安全、構建可信的云服務
·保障用戶私有數據的完整性和機密性的基礎
2安全體系架構設計
結合上述設計目標,考慮移動互聯(lián)網接入方式、企業(yè)運營方式和用戶安全需求的多樣性,文章設計了一個移動互聯(lián)網環(huán)境下的通用云計算安全技術體系架構,它具有多層次、多級別、彈性、跨平臺和統(tǒng)一用戶接口等特點。
與云計算架構中的軟件即服務(SaaS)、PaaS和基礎設施即服務(IaaS)3個層次相應,文章首先設計了云安全應用服務資源群,包括隱私數據保護、密文數據查詢、數據完整性驗證、安全事件預警和內容安全服務等云安全應用服務。
針對云計算虛擬化的特點文章還設計了云安全基礎服務資源群包括虛擬機安全隔離、虛擬機安全監(jiān)控、虛擬機安全遷移和虛擬機安全鏡像等云安全基礎服務,運用虛擬技術跨越了不同系統(tǒng)平臺(如不同的操作系統(tǒng))。同時移動互聯(lián)網環(huán)境下的云計算安全技術體系架構中也包含云安全基礎設施。由于用戶安全需求方面存在著差異,云平臺應具備提供不同安全等級的云基礎設施服務的能力。移動互聯(lián)網環(huán)境下的云計算安全技術體系架構中的云安全基礎設施的建設可以參考移動通信網絡和互聯(lián)網云安全基礎設施已有的建設經驗。
移動互聯(lián)網環(huán)境下的云計算安全技術體系架構還包含一個統(tǒng)一的云安全管理平臺,該平臺包含用戶管理、密鑰管理、授權認證、防火墻、反病毒、安全日志、預警機制和審計管理等子系統(tǒng)。云安全管理平臺縱貫云安全應用服務、云安全平臺服務和云安全基礎設施服務所有層次,對包含不同安全域和具有多個安全級別的整個系統(tǒng)的運維安全情況進行跨安全域、跨安全級別的綜合管理。
體系架構考慮了移動互聯(lián)網環(huán)境下云用戶的各種接入方式如2G/3G/4G、Wi-Fi和WiMax等,具有統(tǒng)一的云安全應用服務接口,并提供手機多媒體服務、手機電子郵件、手機支付、網頁瀏覽和移動搜索等服務,同時還可以提供隱私數據保護、密文數據查詢、數據完整性驗證、安全事件預警和內容安全等用戶可以直接定制的安全服務。
同時,體系架構還考慮了整個系統(tǒng)參照云安全標準及測評體系的合規(guī)性檢查。云服務商提供的應用軟件在部署前必須由第三方可信測評機構系統(tǒng)地測試和評估,以確定其在移動互聯(lián)網云環(huán)境下的安全風險并設立其信任等級,云應用服務提供商不可自行設定服務的信任等級,云用戶就可能預先避免因定制未經第三方可信測評機構評估的安全云應用服務而帶來的損失。云應用服務安全等級的測試和評估也給云服務提供商帶來準入規(guī)范,迫使云服務提供商提高云服務的服務質量和安全意識。
3關鍵技術
對用戶而言,多用戶私有資源的遠程集中式管理與計算環(huán)境的開放性之間構成了尖銳的矛盾,主要表現為:用戶資源的私有性和機密性要求其應用環(huán)境相對固定和穩(wěn)定,而計算環(huán)境的開放性則會使私有數據面對來自多方的安全威脅。可以說,云服務提供商與用戶之間的信任問題是云計算能否推廣的關鍵,而數據的安全和隱私保護是云計算安全中極其重要的問題。解決該問題的關鍵技術涉及支持密文存儲的密文查詢、數據完整性驗證、多租戶環(huán)境下的隱私保護方法等。
云計算平臺要統(tǒng)一調度、部署計算資源,實施硬件資源和虛擬資源的安全管理和訪問控制,因此,確保虛擬化運行環(huán)境的安全是云計算安全的關鍵。在此安全體系之下,結合虛擬化技術,平臺必須提供虛擬機安全監(jiān)控、虛擬機安全遷移、虛擬機安全隔離以及虛擬機安全鏡像等核心基礎服務。各種服務模式的虛擬機都存在隔離問題引起的安全風險,這包括:內存的越界訪問,不同安全域的虛擬機控制和管理,虛擬機之間的協(xié)同工作的權限控制等。如果云計算平臺無法實現不同(也可能相同)云用戶租用的不同虛擬機之間的有效隔離,那么云服務商就無法說服云用戶相信自己的提供的服務是安全的。
用戶定制的各種云服務由虛擬機中運行相關軟件來實現,因此存在虛擬機中運行的相關軟件是否按用戶需求運行的風險問題,例如運行的環(huán)境的安全級別是否符合需求和運行的流程是否異常等;虛擬機運行的預警機制與安全審計問題包括安全策略管理、系統(tǒng)日志管理和審計策略管理等。
云計算模式下的移動互聯(lián)網是一種多源、異構服務共存的環(huán)境。與此同時,依據多租戶的不同安全需求,滿足不同等級的差異化云安全服務應以訪問控制為手段,進行安全服務定制以及安全自適應。
一、調研情況
此次調查時間從2015年8月到9月,調查方式主要為問卷調查,發(fā)放調查問卷1000份,收回調查問卷953份,回收率為95%。其中有效問卷827份,有效率為86%。調查對象主要是農村居民,年齡最小18歲,最大70歲,文化程度從小學畢業(yè)到大學畢業(yè)。
二、調查結果分析
(一)閱讀意愿強烈,閱讀實踐不足。調查結果顯示,農民普遍具有較強的閱讀意愿,也能意識到閱讀的重要性,希望可以閱讀到更多的圖書,但受自身時間、精力和財力的限制,加之沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣,而周邊社會也不能提供良好的閱讀氛圍和閱讀資源,導致他們閱讀實踐明顯不足,閑散時間大多用于看電視、打麻將、串門聊天等,最主要的閱讀方式是上網看新聞、閱讀手機報和微信閱讀,
(二)農村書屋利用率不高。2012年農家書屋在保定市實現全面覆蓋,但農村書屋的知曉利用情況并不理想,30%的受訪者表示經常借閱;50%表示知曉,但很少借閱;20%表示并不知曉。農村書屋的資源更新、閱讀宣傳、管理水平有待提高,農村書屋真正變成農民的閱讀陣地,將改變農民的閱讀方式,大大提高農民的閱讀質量,改善農民的生活方式,促進農村精神文明建設。
(三)手機成為主要閱讀方式。中國互聯(lián)網絡信息中心的第三十六次《中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2015年6月,中國農村網民規(guī)模達1.86億,相比2014年增長800萬人,我國農村網民數量呈逐年增長趨勢。保定地區(qū)農村網絡普及也很迅速,而手機的便攜性和農民閑散時間的碎片化,以及電腦價格和電腦使用上的時空限制,以及手機的大屏化和手機應用體驗的不斷提升,使得手機上網更具優(yōu)勢,加之農村書店及書店圖書資料的缺乏,紙質圖書價格昂貴等因素,手機已經成為人們上網的主要終端設備,成為農民閱讀的主要方式。與之相對應的是,傳統(tǒng)紙質圖書的閱讀呈萎縮趨勢。
(四)網絡閱讀娛樂化為主。在我們的調查中發(fā)現,農村居民網絡使用的主要功能還是娛樂,手機閱讀群體中有近六成(59.0%)通過手機“聽音樂”,51.8%進行“手機QQ、微信等”交流活動,6.2%通過手機發(fā)送“微博或微信”。進一步分析這一群體通過手機進行的與閱讀相關的行為時發(fā)現:排在第一位的是“閱讀手機報”,占到55.3%;其次是閱讀“手機小說”,占到43.1%,再次是用“手機瀏覽網頁”排第三位,占到28.1%,閱讀“與學習有關的信息”的占到10.5%。對手機小說偏好類型依次為武俠類排第一位,言情類排在第二位。
三、建議對策
“三農”問題一直是黨和政府十分關心關注的問題,“三農”問題事關我國社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展、公民素質的提高。隨著我國綜合國力的提高,我國農村的物質文明得到很大改善,精神文明建設、農村文化建設顯得更加緊迫,隨著我國手機和網絡技術的普及,利用網絡終端――無線電視、手機、電腦等對農民進行信息技術的教育,增加農民收入,提高農民素質不失為一條可行之路。
(一)加強書屋建設。隨著農村書屋的建設,農民的閱讀條件有一定改善,但農村書屋還有許多不盡如人意的地方,比如,農村書屋還不能遍地開花,沒有實現一村一屋,書籍數量較少,種類不夠豐富,開放時間不足,設施不夠健全等,這在一定程度上影響了村民的閱讀積極性,農村書屋建設還任重而道遠。政府和公益組織應該加大農村書屋的建設和宣傳力度,讓農村書屋應有盡有,建立健全農村書屋管理制度,增加借閱時間,增添現代化設備,創(chuàng)建舒適的閱讀環(huán)境,豐富圖書種類,及時添購新書,舉辦圖書閱讀知識競賽等,讓農村書屋真正發(fā)揮閱讀陣地作用。
(二)加強縣級圖書館建設。我國的公共文化服務體系中,縣級圖書館是最貼近農民,最了解農民需求,同時也是最便于為廣大農民提供優(yōu)質服務的,然而由于歷史原因和限于地方財政,我國的縣級圖書館一直處于饑渴狀態(tài),沒有足夠的閱讀資源和閱讀場地來滿足基層民眾的精神文化生活需求。隨著綜合國力的增強,我國政府對文化建設投入力度逐步加大,縣級圖書館要乘著改革的東風,爭取更多的發(fā)展空間,引進新技術,采購新資源,豐富人們的閱讀途徑,為基層民眾提供更多更好的文化服務。
(三)加強閱讀指導。在加強硬件建設的同時,還要注重對農民的閱讀指導,培養(yǎng)農民的信息獲取能力,對農民進行閱讀技巧和閱讀方法的培訓指導,提高閱讀能力和(下轉第74頁)(上接第69頁)閱讀質量。在缺乏基層文化人才的農村,可以充分發(fā)揮縣級圖書館的地理優(yōu)勢,在各級各類公共文化服務機構中,縣級圖書館可以充分發(fā)揮自身的資源和人才優(yōu)勢,組建志愿者隊伍,定期組織閱讀活動,培養(yǎng)農民的閱讀習慣、閱讀技巧,創(chuàng)造較為濃厚的閱讀氛圍,帶動農民閱讀熱情,促進農民閱讀活動健康有序發(fā)展。
(四)加大閱讀宣傳。農村經濟條件逐步改善,生活水平明顯提高,現代農民正在向有錢有閑有時間的狀態(tài)邁進,物質條件得到滿足的同時,精神生活的追求也越來越高,高素質高質量的精神文化產品應該占領農村文化建設陣地。這就需要我們加大宣傳力度,各級各類圖書館及其他文化服務部門可以根據農民需求,舉辦各種文化活動,提升農民閱讀意識,提供更過的閱讀實踐,為農民這些弱勢群體提供各種閱讀資源。
(五)加強網絡資源建設。隨著網絡技術、通信和信息技術的發(fā)展,由于其自身所具備的便捷性、高效率和農民時間的碎片性等特點,網絡閱讀和手機閱讀逐漸成為農民尤其是新生代農民重要的閱讀方式。隨著閱讀方式的改變,我們的閱讀資源提供者也要與時俱進,加強信息共享工程的宣傳力度,同時要對廣大村民進行必要的應用技能培訓,提高村民的信息素養(yǎng),有針對性地向廣大農民提供科技、人文、種植養(yǎng)殖、娛樂健身等信息,不斷引進新技術,向農民提供優(yōu)質、豐富、價廉、免費的電子信息、電子圖書。
(六)加強立法保障。農村文化建設是一個復雜的、長期的系統(tǒng)工程,合理健全的體制機制是農村文化建設的重要保障,政府應對農村文化建設給予一定的政策扶持,建立健全農村文化服務體系,保障農民的文化權益。然而目前我國的公共文化服務活動,還沒有出臺一部專門的法律法規(guī)來加以保障,健全的法律法規(guī)可以保障農村各項文化事業(yè)的順利發(fā)展,滿足農民的文化需求,提高農民的生活質量,提升農民的綜合素質,增加農民收入,促進社會主義美麗鄉(xiāng)村建設。
四、結語
【關鍵詞】互聯(lián)網金融 運作模式 互聯(lián)網化 第三方支付 新興金融業(yè)態(tài)
一、互聯(lián)網金融的運作模式
將作為當代經濟核心的金融與體現時代技術的互聯(lián)網二者聯(lián)系,金融借助互聯(lián)網的思維方法和計算技術極大提升自身功能與效率。對于互聯(lián)網金融的研究分析多從其運作模式、經濟效應、風險應對和發(fā)展策略等角度入手;支付手段是國家經濟金融正常運行的基礎和平臺,P2P借貸模式、眾籌模式也是新興金融業(yè)態(tài)快速成長的代表模式;但借助于互聯(lián)網渠道傳統(tǒng)金融業(yè)的發(fā)展對于實習經濟仍具有重要意義;以傳統(tǒng)金融業(yè)的互聯(lián)網化與第三方支付和新興金融業(yè)態(tài)所代表的互聯(lián)網金融環(huán)境下的三種基礎運作模式將作為重點分析研究對象。
二、傳統(tǒng)金融業(yè)的互聯(lián)網化
(一)銀行業(yè)
商業(yè)銀行從1967年誕生第一臺自助取款機打破現金支取服務的時間限制開始了其電子化與網絡化的發(fā)展歷程。互聯(lián)網技術在銀行業(yè)中的應用主要包含在傳統(tǒng)銀行業(yè)務上借助網絡增設電子銀行與網上銀行服務和獨立運行網絡銀行而無線下物理網點這兩種運營模式。互聯(lián)網提供的更加開放、公平、透明、安全的平臺環(huán)境在配置上資源的高效配置可以降低交易成本,在支付上移動支付可以替代傳統(tǒng)結算,在存款上第三方平臺理財產品分流銀行存款抬高資金獲取成本。
面對網絡化沖擊銀行業(yè)機構迅速布局金融創(chuàng)新方案,通過建立自己的電子商務平臺提供增值服務并獲取交易信息,掌握客戶有效數據;通過與電商平臺合作涉足小額貸款業(yè)務解決中小企業(yè)融資難問題,實現自有資產的流轉收益;利用各類網絡平臺進行互聯(lián)網營銷擴大銀行推廣的傳統(tǒng)渠道,節(jié)約人工成本并降低用戶獲取成本和提高其產品的認知度;通過發(fā)展網絡銀行降低運營成本,運用大數據和云計算征信放貸倒逼銀行創(chuàng)新加劇小額貸款領域競爭。
迎接互聯(lián)網金融帶來的機遇和挑戰(zhàn)銀行業(yè)在未來需要遵循客戶導向制定新模式下的發(fā)展思路,建立長效盈利模式滿足客戶需求;加強銀行與在部分金融服務上互補的非銀行平臺之間合作,通過相互合作實現共贏;加強與移動運營商的合作推廣移動金融服務,將部分線下業(yè)務轉移至移動終端;加強商業(yè)銀行間合作降低跨行資金流動成本,削弱第三方平臺的用戶粘性;打造真正意義的網絡銀行與適合于網絡直銷的金融產品體系。
(二)證券業(yè)
伴隨網絡化對于傳統(tǒng)金融領域的侵蝕,證券業(yè)業(yè)受到深遠影響。政策扶持力度提高為其發(fā)展提供制度保障;互聯(lián)網技術改變占據證券公司業(yè)務核心地位的經濟業(yè)務即買賣證券業(yè)務,加劇競爭促使業(yè)務模式轉變至咨詢與資產管理等增值服務;信息對稱弱化中介作用提高配置效率;促進互聯(lián)網業(yè)務平臺建設方便用戶操作增強粘性。網絡化證券業(yè)未來發(fā)展趨勢主要體現在突破潛在客戶的時空限制;構建金融服務綜合型平臺,調整業(yè)務結構并且發(fā)展移動終端的營銷宣傳新渠道;創(chuàng)新運用網絡技術和數據挖掘,實現網上借貸與量化風控模式;網絡化的創(chuàng)新亦是券商內部重組和業(yè)務流程再造,服務思路轉變?yōu)榭蛻魧蚝头崭偁帲辗绞交诖髷祿治雠c智能推送,產品服務根據個性化等;未來證券行業(yè)將邁入O2O時代。
(三)保險業(yè)
傳統(tǒng)保險業(yè)現面臨行業(yè)整體形象較差;銷售體系成本較高,利潤較低;產品單一,服務配套不完善;資源配置效率不高與消費群體變化等諸多顯著困境。互聯(lián)網保險卻可以降低企業(yè)運營成本,成為普惠金融助力工具;突破時空界限,保險公司隨時隨地提供服務并免去中間商;增強互動性,自助服務提品詳細信息,帶給消費者自主性并降低誤導風險;增加獲得客戶資源的渠道,宣傳品牌推廣產品并收集客戶信息等資源。
現階段我國互聯(lián)網保險在高速增長同時也暴露出明顯問題,2011~2013年來行業(yè)均保持46%的較高增長率,但相較于全行業(yè)4%的營收占比率仍與發(fā)達國家差距巨大;險企官網的保費規(guī)模相對于第三方平臺及中介占比最大。為適應網絡化進程未來的互聯(lián)網保險勢必加強自身平臺建設及與其他平臺合作,利用大數據進行分析,廣泛普及O2O模式,積極應用移動終端,將線下和線上的資源整合以及傳統(tǒng)保險與互聯(lián)網保險創(chuàng)新的融合。
三、第三方支付
(一)運作流程
第三方支付服務可以理解為為實現資金流動與商品交易的人性化匹配,在交易雙方搭建資金流轉過渡平臺的基于信用的支付托管服務。可以將其歸類于主體上滿足客戶之間交易結算、貨幣支付等需求的根植于互聯(lián)網連接線上線下的完整支付渠道,內容上為消費者與商家提供交易結算和網上支付等服務的支付結算系統(tǒng)接口和通道服務。
第三方支付機構在商品交易與資金轉移過程中起到信用中介作用,一般運作流程可概括為平臺在收到消費者商品購買意向后通知銀行支付、并收到資金托管于平臺下;通知商家履行發(fā)貨義務;評估、確認商品交易完成,商家兌現承諾后由平臺將資金轉移至商家賬戶結算;完成資金轉移與商品交易過程。
(二)監(jiān)管體系
中國人民銀行于2009年4月開始對從事支付業(yè)務的非金融機構進行登記,并先后出臺多項政策規(guī)定,指導第三方支付機構的業(yè)務發(fā)展、安全監(jiān)督與創(chuàng)新方向。中國人民銀行于2014年7月15日發(fā)放第五批支付業(yè)務牌照準許獲批機構獲得互聯(lián)網、移動電話支付、固定電話、數字電視支付許可等;國家外匯管理局于2013年3月意見允許部分第三方支付機構獲得跨境電商外匯支付業(yè)務試點資格。
目前我第三方支付呈現多頭監(jiān)管的格局,各主要機構分別承擔相應監(jiān)管職責,并從2013年起相繼出臺與第三方支付相關或有影響的多項管理辦法。監(jiān)管政策逐漸影響以線下收單業(yè)務為主的第三方支付機構下調手續(xù)費、放松監(jiān)管、開放銀行接口;全球化發(fā)展戰(zhàn)略由于跨境支付業(yè)務的試點開展奠定基礎;第三方支付備付金制度為互聯(lián)網金融環(huán)境穩(wěn)定提供保障;支付轉接市場或將重點開放。
第三方支付在積極發(fā)展的另一邊對支付和金融體系的穩(wěn)定運行造成了沖擊存在諸多問題,例如網絡安全風險威脅支付安全問題,經營多元化帶來的角色定位與專業(yè)管理問題,分頁監(jiān)管帶來的監(jiān)管重疊與缺失問題以及目前實行分業(yè)監(jiān)管制度帶來的諸多問題。
四、新興金融業(yè)態(tài)
(一)P2P模式分析
數量眾多的借款人和投資者通過互聯(lián)網的連接作用建立聯(lián)系,在P2P借貸平臺按照交易規(guī)則借出資金并提供服務并管理借款獲得收益。體現了P2P借貸具有的基于以網站形式展示所有借款申請的特定信息中介,僅從用戶審核、借貸需求審核和資金定價角度控制風險,風險限制于借款人與投資人之間傳播,細微、密集、風險分布符合大數定律,可以充分發(fā)揮雙邊網絡效應等特點。本質上屬于“金融脫媒”為傳統(tǒng)銀行業(yè)的間接資金融通塑造新的借貸模型。
盡管國內P2P模式存在數字化、自動化審貸技術缺失,國內征信體系建設落后,監(jiān)管缺失、信用環(huán)境差,信用數據缺失、推升借款人違約風險等險惡情況,但由于我國金融市場所處的特殊階段,P2P借貸模式仍發(fā)揮重要作用。我國主流金融機構難以覆蓋全部潛在客戶,部分機構個人需求無法滿足;P2P業(yè)務的開展能不斷改善我國征信數據缺失這一現狀;P2P借貸規(guī)則有利于建設整體信用環(huán)境,教育規(guī)范市場樹立風險意識提高承擔能力;規(guī)范運營P2P平臺可逐漸建立小微信貸市場技術與資本的輸出能力;P2P市場亦逐步表現出利率市場化趨勢為未來全面利率市場化提供近距離觀察的窗口。
(二)眾籌模式分析
眾籌通常是指人們通過網絡的一種合作行為,匯集一定的資源(一般多是資金)以支持其他人或組織發(fā)起的某項努力。眾籌平臺主要有有資金需求的創(chuàng)意者或者小微企業(yè),以項目發(fā)起人對項目進行投資宣傳和推廣的籌資人;對項目感興趣意愿進行資金支持,并可以獲得實物回報的出資人;以及輸出項目信息、實施情況、籌資結果等信息的眾籌平臺三者有機結合。可是大環(huán)境的不健全仍然蘊藏著諸多風險,涵蓋非法集資與知識產權保護等法律風險,較差信用環(huán)境也是制約眾籌模式發(fā)展的法律因素之一;平臺搭建、出資人審核、籌資人借款信用等非標準化風險,都尚有很大改善余地;在虛擬環(huán)境下誠信的保證,如何建立正規(guī)金融體系監(jiān)管都給其資金運用帶來巨大漏洞;參與的多方并不了解眾籌模式屬于一種新型互聯(lián)網金融模式。
五、總結與展望
隨著互聯(lián)網在人類社會中的重要性顯著提高,將互聯(lián)網同金融相結合,不僅能極大便利日常起居生活,很大程度上也會改變人們日常行為方式和企業(yè)的傳統(tǒng)經營方式。通過對包括但不局限于傳統(tǒng)金融業(yè)的互聯(lián)網化、第三方支付與新興金融業(yè)態(tài)等幾種具有代表性的運作模式進行重點研究和分析,能夠幫助我們了解互聯(lián)網金融行業(yè)發(fā)展歷程和現狀,以期能揭示其發(fā)展的初步規(guī)律,從而為我們更好地理解互聯(lián)網金融的未來和方向奠定良好的基礎。
參考文獻:
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【關鍵詞】互聯(lián)網 會計教育 會計教育模式變革
目前,高校的會計教學課堂仍然是一種老師教學為主,學生聽課為輔的狀態(tài),造成學生對知識理解模糊不到位、學習積極性不高等問題。同時,會計學科的課程設置多數以理論課為主,實踐課缺乏,從而導致學生進入工作之后困難重重,不能應對互聯(lián)網時代帶來的挑戰(zhàn)。在這樣的教育現狀下,高校會計人才的培養(yǎng)與社會對會計人才的要求存在脫軌的現象,所以改變目前高校的會計教育模式迫在眉睫。
一、目前會計教育模式的弊端
學生學習潛力發(fā)掘不足。授課老師在課堂上用相同的方式教授學生,但是由于每個學生對知識的理解程度不同,對授課方式的感興趣的程度不同,因而學習狀況參差不齊,導致嚴重的兩極差異,某些學生的學習潛力沒有完全得到發(fā)掘,造成人才的流失。
學生對專業(yè)知識掌握不牢靠。學生上課沒有理解的知識,下課又不能及時得到老師的解答,由此對知識產生模糊認識,作業(yè)習題也有限,不能完全鞏固知識。學習過程也是不同階段學習不同的內容,學生經常學到后面忘了前面,沒有完全掌握知識。
學生缺乏互聯(lián)網素養(yǎng)和實踐能力。會計專業(yè)的學生畢業(yè)之后走上崗位往往不
能學以致用,對互聯(lián)網的不熟悉也會造成工作的不順利,還會增加公司對員工的培訓成本。
二、互聯(lián)網為會計教育模式帶來的機遇
(一)互聯(lián)網使信息資源有效共享
目前網上關于會計學習的資料很多,學生借助資料解答疑惑,可以加深對知識的理解,還可以擴充知識,學習不同的思考方式。但是學生由于缺乏辨識能力,選擇了不適合自己學習的資料,造成事倍功半。老師憑借扎實的專業(yè)知識和豐富的教學經驗可以為學生篩選合適的學習資料,也可以把掌握的資源通過互聯(lián)網分享給學生,學生之間也可以相互分享學習資料。
(二)互聯(lián)網打破了學生學習空間、時間的限制
傳統(tǒng)的學習要求一些硬件設施,比如教室、自習室等,還要求集中的時間段,這樣時間空間上的限制浪M了大量學習機會。智能手機、電腦以及學習軟件等軟硬件可以充分利用零散時間,降低學生學習門檻。
(三)互聯(lián)網使學生能快速獲取最新信息
會計專業(yè)的學生除了要具備較強的理解能力,還應具備主動學習和獲取最新信息的能力。會計準則和稅務法規(guī)不斷更新,教師授課時無法面面俱到,學生更需要借助互聯(lián)網,及時準確掌握相關法規(guī)、賬務處理等的變更,與時俱進。
(四)互聯(lián)網增加了學生與老師的交流時間
高校上課的特點決定了教師與學生的溝通時間較少,學生面對艱澀難懂的課程,很難在課堂上完全理解。互聯(lián)網絡通訊工具,比如微信,很好解決了師生溝通的難題。
三、互聯(lián)網環(huán)境下會計教育模式變革
(一)利用網課提高學生學習效率
在線教育課堂不斷涌現,為學生在線學習提供了平臺。網絡課堂使學生能夠隨時隨地學習,激發(fā)了學生的學習興趣,促使學生的預習復習更有效率。學生通過網絡課堂進行充分預習,讓課堂成為檢查學生學習情況和強化學習效果的場所。此外,學生可以借用網絡課堂來開展復習、夯實基礎。
(二)利用教學軟件進行實踐教學
學生通過實踐操作能更好學以致用,但是會計實踐操作繁瑣,需要大量紙張和時間,有諸多不便。會計崗位已經實現信息化,高校教育也應該引進用友等財務軟件來強化電算化教學,提高學生實踐能力,使學生緊跟信息化發(fā)展。
(三)利用通信工具拉近師生距離
即時工具不僅能解決師生溝通問題,還能讓學生之間形成相互協(xié)作的良好關系。教師還可以通過語音、圖片等媒介解答學生困惑,幫助學生掌握知識。學生通過QQ群、微信群等探討問題,解決問題,最后共同進步。
(四)利用搜索引擎、社交平臺等獲取信息
當下,教師除了擔負著教授知識的責任,還應注重引導學生提高獨立獲取和消化信息的能力。學生除了通過搜索引擎獲取信息,還可以利用社交平臺。社交平臺自由、開放交流模式使各行各業(yè)的人才資源匯集到一起,分享經驗和見解。這種開放的學習風氣有助于會計專業(yè)的學生更新完善自己的專業(yè)知識,開闊自己的眼界內涵。
四、結語
互聯(lián)網環(huán)境下,社會對會計人才提出了更高的要求。為了培養(yǎng)高水平、高質量的會計人才,高校會計教育模式必須進行改革。高校會計教育應充分抓住互聯(lián)網發(fā)展帶來的各種機遇,采取正確的應對措施,提高會計人才的培養(yǎng)質量。
參考文獻:
[1]付華,肖丹鳳.“互聯(lián)網+”會計專業(yè)課堂教學探討[J].廣西教育,2015.