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第1篇：創先爭優總結范文

一、努力加強德育隊伍建設

1、按照學校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規定，落實了優生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強了班主任隊伍建設

制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續實行班主任工作制度，班主任工作經驗交流制度、例會制度、優秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開了兩次優秀班主任經驗交流會，并下發了典型經驗材料，舉行示范班會觀摩，觀看了北京市優秀班主任報告錄像帶。

3、充分發揮學生自主管理的作用

(1)在班級內部繼續推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。

(4)實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學生為主體，自主管理，主動發展，實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點，學會求知;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為升華點，學會報效祖國。

通過以上形式，有效地促進了學生的養成教育，學校每學期對涌現出來的一大批三好學生、優秀干部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學年共評選出25名“五星學生”。

4、政教處自身組織建設。根據學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創“學習型、服務型、創新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協作、真誠善良，真抓實干、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創新、有所作為”。

二、狠抓學生養成教育，認真落實一日常規

繼續開展以爭創示范班集體為龍頭的常規管理達標活動，制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》，對學生紀律、學習、三操、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實處。

三、多渠道開辟育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學生教育的針對性和實效性。

2、全面培養學生的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育月。邀請關工委領導作了生動的法制報告，經常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性事件的發生。

3、加強了宿舍管理。對宿舍衛生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，并每天進行檢查評分，每月評選購文明寢室若干個。經過嚴格管理，各班級的積極配合，學生公寓樓管理日趨規范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及學生家長的一致好評。超級秘書網

4、利用四川汶川地震中涌現出來的可歌可泣的事跡，對學生進行責任教育、感恩教育。

四、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉”征文比賽等活動，豐富了校園文化生活。

五、問題與不足

1、平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。

第2篇：創先爭優總結范文

一、加強德行修養，思想和行為上嚴于律己，時刻以一名員的身份要求自己

“德立而百善促之”，做有德行的人是我的人格追求。在工作和生活中我遵紀守法、團結同志，有問題先向領導匯報，向老師傅們請教，主動與本科同事及其他單位人員在工作過程中保持良好的協作與配合關系。發揚張勞模“三前四心”的精神，為工作和學習提供方法論指導。本著遇事想在前;不符財務制度的銷售和帳務說在前;科學可依的事項做在前;對企業忠心、對職業敬心、對同事關心、對用戶和有業務接觸的所有人真心的態度辦事，創造一個平等和諧配合和愉悅的工作環境，有效保證了工作順利進行。同時認真學習公司和黨支部的有關文件精神，積極參與黨支部和團組織的建設和活動，所撰寫的《思想政治工作信息化探索與實踐》獲集團公司思想政治工作研究會第十五屆年會優秀論文三等獎。同時，在2002年度的公司先進評比中，被評為2002年度集團公司生產技術能手的光榮稱號!

二、工作上一絲不茍，腳踏實地，從小事做起，認真完成領導安排的各項任務。對待工作不但要“會做”，而且要“能做”“做得好”

1、學習了解有關廠級成本核算與分析工作。在朱師傅的指導下，了解并熟悉廠級成本費用的分配與接轉方法，各型號產品的成本歸集和變動分析，協助建立主要產品單臺變動成本實時分析表，更好的找準不同型號產品單臺毛利率變動的原因，為領導決策提供數據支持。

同時在師傅們手把手的教導下，自己獨立分配各種料單和各項費用表單，對公司成本核算和管理有了感性和整體的把握，培養了自我動手和實踐能力。

2、指導二金、結構和備料等車間的和諧erp項目前期實施工作。物流系統實施的好壞成為企業發展的一個重要瓶頸，公司實施erp系統勢在必行。因此和諧erp-v3.1項目的實施意義尤為重大。前期在領導對我們的安排分工下，我負責和諧在二金、結構和備料車間的項目，進行大量的調研和實施咨詢，發現并協同解決了產品工藝不全，工藝路線混同，產品bom單數據冗余，自制件計劃價格的修訂和完善的工作，實現了我們徐總的“只要是價格問題，財務部門二十四小時解決”的承諾!如二金車間在制品報表在沒有清理之前是1344條，經過我們清理之后實用的只有349條，這將是節約多少的人力和物力。還有變速箱的bom單等以前老大難也被我們逐一攻克，工作中發現的一些問題和建議引起了有關領導和部門的足夠重視，為后期的實施做了大量的鋪墊和準備。另一方面，工作中的教益和建議實時反饋給和諧公司，為其軟件本身的完善和改進做了一定的貢獻，如：“材料代用”問題的處理、“業務聯系”模塊的輔助建議和“標準成本”模塊的設計等。

3、產品銷售和往來帳款的核算和分析管理工作。由于科室席師傅即將退休，5月下旬領導考察安排我把工作的重點放在銷售核算和往來帳款的管理分析工作，準備接師傅的工作。銷售與往來款項是財務核算中很重要的一環，首先是核算和分析工作，實時動態的提供領導所需的的各種報表，如：《銷售臺份圖形表》、《應收帳款余額表》和《銷售網點貨款回籠分析表》等;其次，產品銷售價格的稽核，做到“不漏掉一分一厘的收入”;再次，采購分廠商品車進銷價的核算與管理，實時匯報往來款項的余額;最后還有相關運費的處理和款項的安排工作等。在領導的支持和師傅的言傳身教下，七月份實現工作崗位的順利交接。在這一新的崗位，我學到了很多，也知道了自己還有很多工作要做。

4、外協件價格預審工作。年初成立的產品采購件價格預審領導小組，在供應科黃科長帶領下，我負責外協件價格中成本費用的審查和最終價格的匯總報告，“一分錢的節約就相當于一分錢的利潤”我深知此項工作的重要性，在工作中，想在前，問在先，隨時向領導反饋和報告有關情況，采用比價法，逐步分析細化法最大限度的降低采購件的成本。如隨車備件的細化重審，通過走訪不同供應商，精簡不必要工具備件，使得平均單臺隨車備件成本大幅度下降：如1—3t內燃車每臺平均降價147.36元;1—3t電瓶車每臺平均降價86.77元;5—10t內燃車每臺平均降價202.31元，如果按年產13000臺計算，就此一項就降低成本近191萬元。在如安泰電子有限公司供應的電瓶車的電動裝置，原先供應商報價每套15000元，經過全體預審組同志的分析和同供應商艱辛的談判，最終以每套9250元成交。

三、學習上，加強理論知識和業務能力的學習，同時努力提高自己的學歷水平和知識層次，全面提升自我素質，塑造一個“一專多能”的自我

“學習型的組織必定需要學習型的人才”，在進公司時張總就說過這樣的一句話，也就是從那一天起，我就報考了中國科技大學的工商管理本科段學習，在歷次考試中成績理想，再過半年即可完成學業，同時可望.

參加在職的進一步研讀;同時參加公司組織的各種管理和專業技能的培訓，報考會計中級職稱考試;參加財政廳組織的會計電算化中級培訓并取得中級電算化合格證;在集團公司組織的安徽省職工計算機應用大賽選拔賽中榮獲二等獎.超級秘書網

閉卷深思，我工作和學習中取得的每一點成績和進步，都離不開領導的大力關懷和支持，“膽大心細，遵照制度，堅持原則，不要害怕得罪人，一切有我們”這是我們科長對我的支持和鼓勵;還有師傅的淳淳教誨和身體力行的模范，讓我深深的領會了“熟能生巧”的真諦;最后一點就是我不服輸，敢打敢拼的精神和鍥而不舍的鉆勁，認準了就得干，要干就干更好!

通過一年的學習和工作，我也發現了自己得一些不足之處，找到了以后努力的方向：

1)擠時間做大事的能力有待進一步提高。日常的例行事務性處理花費的時間較多，思考解決大事情的時間很有限，這是制約自身發展的瓶頸，我將為解決這一矛盾不懈努力;

2)銷售資料與會計帳務處理的協同和共享問題。由于銷售開票系統和金碟k3系統暫時沒有接口，使得帳務處理重復工作量大，已報請領導會同相關人員攻關;

第3篇：創先爭優總結范文

回首一學期的工作，有成績亦有不足，現做一總結，以便積累經驗，改正缺點。

一、把微笑送給學生

“微笑”的力量是無窮的。所以每天給學生一臉燦爛的微笑，讓學生的身心感到愉快，智能得到發展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學生，叫應佳婷，剛開始每天的作業總是愛拖賴著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢?訓一通吧，不行!我試著尋找他的優點，結果發現他這個人還真有不少優點，比如，愛勞動，每次教室里的垃圾，他總是默默無聞去倒掉。另外她非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發現她做了好事，我便在晨會課上表揚她，課后再悄悄地微笑著問：“作業做好了嗎?要抓緊一點喲!”她總是紅著臉對我說：“還有一點點了。”我還是笑著對她說：“等一下我可是要來檢查的。”她從我的目光里讀到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發言。各科成績也有所提高。我時刻以微笑對待每個學生，在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞;在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵;在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。

二、用愛做好轉化工作

俗話說：“一母生九子，九子不相同。”更何況一個班聚集四十六個來自不同的家庭、不同背景的孩子，所以要充分了解學生的情況后才能對癥下藥，用各種方法讓學生信任你、愛戴你，把你當作他的朋友，欣然接受你的批評、建議。按你的要求去做，克服自己的各種毛病。例如我班的一位同學因父母工作繁忙沒時間照顧他，一直以來都是由外婆照顧，由于老人的疼愛，使他缺少互幫互助的精神。自我約束能力比較差，不到三分鐘就開始坐不住了，打擾其他同學正常聽課，不停的制造麻煩讓其他同學注意他，有時還在教室里隨意的走動。嚴重時還要打罵同學。面對這樣頑皮的學生我采取了三種方式進行教育。

首先，與他交朋友。因為他的學習成績差，同學們都不愿意和他玩，導致他的行為產生了極強的逆反心理。演出一幕幕令老師傷透腦筋的“惡作劇”。因此，作為班主任的我，要以誠對待他，不歧視他，成為他的朋友和知己。要多給他一些關愛，經常摸摸他的頭和他的肩。每當我摸他的頭和他的肩時，他總是對我甜甜一笑。我抓住這有利時機，放下架子，與他進行心于心的交流，用真誠的愛去換取他的信賴。只有這樣，他的不良行為才可以漫漫轉化。

其次，要及時鼓勵。對他取得一點點的進步都應及時鼓勵，俗話說得好“數子十過，不如教子一長”如果他在一周內表現很好，無違紀現象，學習上也有進步，我就當著全班的面送他五朵小紅花，讓全班同學與他共享快樂。這樣做無疑會使學生都非常高興，因為他們看到了成功的希望。所以他的不良行為也會隨著紅花的增多而逐漸消失。

再次，要及時家訪。如果家訪不得力，就會適得其反。還會讓學生誤認為老師只有告狀的能耐。所以，我對學生家訪的主要形式是：第一，讓家長確定面談時間;第二，家長、老師、學生三方面相聚一堂，開誠布公;第三，老師對學生的優點及其好的表現多向家長匯報，讓家長對孩子也有一種希望。也讓家長知道孩子在學校的不良行為，希望能夠得到家長的支持。超級秘書網

三、發揮班干部的主動權

在日常的班務管理方面，我充分調動班委的自利，培養一部分學生干部，讓他們自己管理好自己，發揮絕對的民主。形成一個“健康、樂觀、向上”的班級氛圍，讓大家一起來管理自己的班。有一次，我出去聽課，召開了一次班干部會議，會議的主要內容就是明天老師不在的時候你們應該怎么辦?讓他們自己討論發表自己的意見，討論十分熱烈，一個說我來領著大家晨讀，另一個說我組織課堂紀律和值日工作，還有的說我來檢查紅領巾、校徽及安全帽的佩帶情況。各個都表示要像老師那樣把班級管理好，讓老師放心的去聽課。第二天聽完課，晚上我給班長孫湘云打電話了解班級的情況。班長的第一句話就說：“徐老師，今天的五項競賽反饋表我們班一分沒扣。”說實話，老師不在的時候五項競賽能一分不扣是出乎我的意料，這件事我在全班表揚了他們，肯定了他們的成績。他們聽到了我的表揚;露出了滿意而得意的笑容。由于他們的努力，我班在校舉行的五項競賽中取得了好成績。

四、培養良好的班集體

第4篇：創先爭優總結范文

創先爭優活動開展以來，村婦代會按照市婦聯的統一安排部署，以“創先爭優做表率，科學發展促和諧”為主題，以“優化經濟環境，加快新農村建設，爭做‘五好、五帶頭’”為載體，促進村經濟社會全面、協調、可持續發展，確保了創先爭優活動扎實開展、順利推進。

一、圍繞提升活動認識，在強化領導深入動員上下功夫。

一是制定活動方案。按照突出特色、注重實效、有序推進的原則，及時制定下發了村婦代會開展創先爭優活動的方案，對活動的指導思想、目標要求、實施內容、方法步驟等作了具體安排，切實增強了活動的針對性、指導性和操作性。

二是成立組織機構。按照上級要求，成立了創先爭優活動領導小組，下設辦公室，并明確了具體辦事人員，為活動開展提供了堅實的組織保障。

二、圍繞增強活動效果，在為婦女群眾辦實事上下功夫。

一是開展免費為農村婦女健康檢查，村婦代會與市醫院、市腫瘤醫院聯合，多次組織全村婦女進行免費的婦科檢查及全身健康體檢，并提供優惠的治療政策，目前，全村已組織近兩百名農村婦女參加了免費體檢。

二是配合計生部門針對育齡婦女，采取發放資料、設立宣傳版面等形式，在廣大婦女中開展孕前及孕期婦女知識宣傳教育。

三是開展愛心慰問活動。村婦代會繼續關注弱勢群體，加大對貧困婦女及貧困學生的救助力度，在春節、“三八”婦女節、“六一”兒童節及老年節期間走訪慰問了貧困婦女及貧困兒童，為她們送去關懷和溫暖。

四是加大維權力度。今年二月份，村婦代會組織全村婦女進行《新婚姻法》、《婦女權益保障法》的學習，村兩委在依法維護婦女兒童的人身權益、勞動權益、財產權益等方面做了一些較有成效的工作，有力地推動了我村維護婦女兒童權益工作的落實，創造出了新形勢下開展維權工作的較好經驗。

第5篇：創先爭優總結范文

加強隊伍建設 打造安全高效區隊

單位深入開展創先爭優活動

今年以來，黨支部在工作面地質構造復雜、搬家倒面頻繁的生產條件下，瞄準200萬噸生產目標大力開展創先爭優活動，截至9月底安全產煤一百五十多萬噸，為安全高效生產區隊建設打下了堅實的基礎。

一、 扎實開展培訓工作，培養高素質的員工隊伍。

黨支部以創先爭優

活動為載體，把提升員工隊伍素質和增強隊伍凝聚力作為提高隊伍戰斗力的有效手段，扎實開展技術培訓工作。他們以新裝備的投入為切入點，緊密圍繞操作員工的技術素質開展了系統培訓，制定了完善的員工培訓計劃，建立了員工培訓管理考核機制，出臺了員工參培和考試成績考核機制。在培訓方法上，他們采取 “走出去，請進來”，“自我培訓，自我學習”，“技術練兵，領導在先”等培訓措施。每當引進新設備，這隊黨支部都積極選派技術骨干、技校生、生產骨干等參加廠家組織的培訓，在第一時間掌握新設備的操作方法。同時，這隊黨支部定期選派員工去機采科、設備科等單位交流學習，有針對性地了解和掌握設備的維修技能。在此基礎上，這隊黨支部從專業技術人員、技術骨干中聘任兼職教師，由兼職教師每月組織開展一次理論培訓。為鼓勵員工學技術，這隊黨支部對員工的‘一招鮮’ 技術進行表彰和獎勵，并把這些技術推廣到全隊的相關操作人員。此外，這隊黨支部還采取管理人員、技術尖子與操作員工“結對子”等幫教互助方式，來鞏固、擴大技術員工的層面。為深入挖掘農民工隊伍的潛力，這隊黨支部鼓勵農民工報考技校，選拔7名優秀農民工走上了管理崗位，為農民工施展才華搭建了平臺，增強了隊伍的凝聚力。

二、強化現場管理工作，確保原煤生產任務的順利完成。

圍繞安全高效隊建設，這隊黨支部從機制建設入手，制定了《值班人員信息反饋制度》、《班組長班末匯報制度》、《保正規循環“三規定”制度》、《影響時間預控制度》、《生產準備管理制度》和《機電檢修管理制度》等二十多項崗位責任制，實現了全員覆蓋，考核落實到人頭。按照走動式管理要求，這隊黨支部把工作重心放到工作現場，在管技人員中實行全過程巡查、安全確認和日清日結，突出強調責任鏈管理，實現了工作無死角、管理全覆蓋。在生產過程中，這隊黨支部從提高現場管理人員的管理水平入手，要求專職管技人員認真參加新裝備的培訓工作，超前掌握設備運行狀況，保證設備的順利運行。在此基礎上，這隊黨支部大膽創新工作方式，打破過去兩班生產、一班準備的傳統生產方式，改為三班生產、一班準備的“四六制”工作法，既降低了工人勞動強度，又增加了有效生產時間，實現每天最高可多出兩千多噸煤。

三、細化安全管理標準，實現安全生產無事故。

今年以來，這隊黨支部緊緊抓住安全生產這一核心工作，從制定各工種、崗位規范操作標準和管技人員規范管理標準入手，本著全員、全過程的原則，對全隊所有的管理崗、操作崗進行了全面梳理。每個操作環節都按照操作規程、安全規程和文明生產的要求進行了具體分析，并確定出崗位流程中的安全操作關鍵點。對員工在每個工序中應該做什么，怎么做，做到什么程度，進行哪些安全確認都進行了重點提示，并逐一制成流程圖。經過幾次修改完善，這黨支部整理了14個工種崗位、168個操作環節的工作標準和工作流程，15個管技人員現場規范管理標準，形成了一整套崗位過程現場管理和操作標準流程體系。同時，這隊黨支部還結合老工人、技術人員和現場管理人員的實踐經驗，針對重點工種、常見事故編成易記可操作的安全

第6篇：創先爭優總結范文

首先，扶貧辦成立了專門機構，落實了分管領導和具體的工作人員，制定了創先爭優實施方案，支部書記、黨員對社會的公開承諾，項目股和綜合股各設立一名黨員示范崗。

其次，組織黨員干部認真學習省、市、縣創先爭優活動的文件，大力宣傳創先爭優先進典型，在全辦深入開展“鄉學文建明、村學”活動，大力推廣“城南經驗”、“春風村經驗”，引導黨員“學習身邊人、干好當前事”，進一步濃厚比學習、比工作、比奉獻，學先進、趕先進、當先進的氛圍，把全體黨員的智慧和力量匯聚到加快推進強縣建設、構建和諧美好新、實現“十二五”開門紅的宏偉目標上來。

最后，扶貧辦全體黨員以創先爭優活動為契機，創新工作機制、轉變工作方式、想方設法解決我縣貧困村群眾增收致富的困難和矛盾，推動全縣經濟快速發展，堅決兌現支部及黨員對社會的承諾，做到月初有計劃、月中有檢查、月底有評比、季度有小結，將創先爭優活動在我辦開展得有聲有色、豐富多彩。

一是加快省、市扶貧工作對接，力爭將我縣列入下一個十年扶貧規劃。

（一）加強領導。成立省、市對接工作領導小組，由主任同志任組長，全面負責省、市對接工作，副主任進同志任副組長，具體負責省、市對接工作，同志負責具體日常工作。

（二）摸清我縣貧困村貧困現狀，積極向省市匯報全縣貧困現狀，力爭省市部門的支持，做好編制縣十年扶貧開發規劃的準備工作，此項工作由副主任同志牽頭，項目股具體負責。

（三）工作要求：每月由主任召開辦公會議，具體研究對接工作中存在的困難和問題，力爭盡快落實。

二是抓好災后重建工作，重點做好對項目鄉鎮災后恢復重建項目實施情況、資金使用進行監督。

（一）此項工作由主任同志牽頭，副主任同志協助，項目股具體負責。

（二）工作要求：加強對項目鄉鎮災后恢復重建項目實施情況、資金使用進行監督檢查、及時報送信息資料和匯總，編制投資效益分析報告，督促項目鄉鎮在項目竣工后及時編制竣工財務決算，力爭2011年12月底前全面完成。

三是貧困村村級發展互助資金項目的管理工作。

（一）此項工作由副主任同志牽頭，項目股具體負責。

（二）工作要求：不定期按照省財政廳、省扶貧和移民工作局《省貧困村村級發展互助資金管理辦法（暫行）的通知》精神進行檢查、審計和監管，確保互助資金項目的順利運轉和貧困村群眾受益。

四是縣芍藥谷景區和產業扶貧試點建設工作。

第7篇：創先爭優總結范文

一、創先爭優活動中的思想政治表現及職業道德。

注重加強自身政治理論學習，不斷提高思想政治素質認真學習鄧--理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，積極參加公司“作風教育月”活動，切實轉變工作作風，在工作中時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，顧全大局、令行禁止，秉公用權、廉潔從政。同時針對基建工作的特點，經常組織科員學習公司有關工程的管理規定、辦法和違法、違紀案件通報，加強廉正教育，防微杜漸，防止貪污、腐敗事件的發生，努力打造一支團結奮進、務實求真、奉公守法的優秀團隊。

二、創先爭優活動完成工作情況

1、加強內部管理，提高工作效率進一步明確了科室內部人員崗位分工、職責權限及辦事程序，避免了遇事相互推委、職責不清和多頭管理、口徑不一給施工現場造成的混亂，大大提高了辦事效率。在工作中努力做到既敢于管理又善于管理，不徇私情，不講情面，不拿原則作交易。

2、注意及時化解內部矛盾，維護科室內部團結作為學院的工程管理部門，要保證工程又好又快地完成，同事之間的相互支持、相互配合非常重要。因此，對在工作中產生的問題和矛盾，我不避諱，而是積極加以疏導，主動和同志們進行勾通和交流，以誠待人，作好每個人的思想工作，將矛盾化解在初始階段，為科室工作創造一個良好的精神氛圍。

3、主動學習專業理論知識，不斷提高業務水平半年來，我利用工作之余，主動學習專業理論知識(包括學習新材料、新技術、新的工程造價管理辦法以及軟土地基處理等)，并將所學知識應用于工程管理實際，為學院工程管理規范化、科學化，降低工程成本做出了貢獻。

4、勤奮努力，全面完成各項工作今年上半年是我院建設任務最繁重的時期，既有二期新建工程又有大修、小修工程，同時還有大量的設備采購和管理工作;從計劃下達到完成工程實體并資料歸檔有大量工作要做，包括計劃申請、圖紙設計、規劃審批、招投標工作、現場管理、合同管理、預、決算審核、資料歸檔等。為按時完成以上工作，我做到腿勤、手勤、口勤，盡量使工程前期工作又好又快地完成，為后期施工爭取時間。寒暑假期間和同事們一起放棄休息時間，堅守在各自的崗位，在工程關鍵部位和施工緊張階段，不計個人報酬加班加點，為全面完成各項工作盡責盡力。上半年主要工作如下：⑴、全面完成金藍大道工程;⑵、基本完成本部總圖工程(包括綠化、道路、圍墻、地下管路等)的設計、施工任務;⑶、完成本部宿舍南樓大修項目的招投標及施工;⑷、完成2501室練功房改造;⑸、完成1#教學樓廁所改造;⑹、完成食堂(包括本部及西區)的裝修、改造工作;⑺、完成公司下半年工程建設檢查工作;⑻、完成XX年維修工程決算審核;⑼、完成西區宿舍樓維修;⑽、完成5#機房等設備采購工作。

5、愛崗敬業、大膽進言，做好領導的參謀在工作中，不隨眾、不刻意附和領導，敢于提出自己的觀點，為領導決策當好參謀。工程建設具有投資大、返工成本高的特點。因而在設計方案的確定和施工階段，作為工程專業人員我能夠客觀地、實事求是地提出自己的觀點，不人云亦云，不為討領導喜歡而違心附和。我認為，人非圣賢，領導也不可能事事精通，如果明知不妥而不指出，那就不是一名好干部，更不是領導的好助手，其結果不僅不能維護領導的威望，反而會使國家、集體的利益受到損害。如在處理金藍大道軟土地基過程中，學院領導因擔心地基沉陷，曾準備將地下3~4米深的淤泥全部挖除更換，此想法也得到相關設計人員的認可。當時，我完全可以照辦，即便工程超支也是現場條件造成的，更何況還有領導的指示，設計人的認可，我不會承擔任何責任。但是，憑著多年的施工管理經驗和專業知識，我覺得這樣處理不是很妥當，所以我并沒有立即執行。之后在查閱了大量資料和向專家請教后，我向領導提出了新的處理方案：根據現場情況和場地的承載要求，只要在0.8米深度范圍內進行換土處理就完全可以避免沉陷并滿足使用要求。實踐證明，這一方案不僅是經濟、合理的、也是可行的，它不僅使工程質量得到了有效保證，也為公司節約了一大筆建設資金。

第8篇：創先爭優總結范文

一、以換屆選舉為契機，鞏固和發展團的創先爭優活動

今年教育局團委直屬團委(支部)適逢任期屆滿，按照《團章》有關規定都要相開團代會進行換屆選舉。為了確保換屆選舉工作的順利進行，同時為下半年教育局第六次團代會的召開做好充分準備，局團委專門下發文件，提出了換屆選舉工作意見。為了把思想政治素質好、文化水平高、工作作風實、熱愛黨團事業的優秀青年選拔到團干部崗位上來，我們請示局黨委同意，在直屬學校實行團委書記競聘上崗。為確保競聘上崗活動的順利進行，教育局團委于_月份專門在市一中組織了團委書記競選觀摩會。

在學校黨總支(支部)的領導下，絕大部分學校有序、成功地開展了團委書記競聘上崗活動，并順利召開團代會，認真回顧、總結了前二(三)年的工作，研究部署新一屆委員會的各項任務，切實把換屆選舉工作作為整頓團的組織，加強團的建設，活躍團的工作的一次過程。經過換屆選舉，共調整了_所學校的團書記。目前，團干部隊伍素質普遍提高，__所學校的團書記全部為大專以上學歷，他們在工作實踐中脫穎而出，有的成為黨的發展對象，有的正逐漸成為教育教學能手。

二、以思想道德建設為中心，構筑團員青年精神支柱

中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》指出，要充分發揮共青團組織在未成年人思想道德建設中的重要作用。學校團組織作為共青團的源頭，在推進學校素質教育，加強學生思想道德建設方面有著義不容辭的作用。

紀念“五四”運動__周年，各直屬團組織開展了形式多樣、內容豐富的主題教育活動，成效顯著。學校團組織通過板報、圖片、專題講座等形式，積極宣傳“五四”運動“愛國、民主、科學、進步”的精神。通過開展主題團日活動較好地用“五四”精神激勵和凝聚青少年。學校團委先后組織了“五四”征文、“激揚青春、紀念五四”革命歌曲大合唱等系列比賽活動。教育局團委參加團市委組織的大合唱比賽獲一等獎。

抓住三月份的“文明禮貌月”和四月份的“革命傳統教育月”開展了系列活動，組織師生集體祭掃烈士陵園，緬懷先烈，并以此為契機深入開展革命傳統教育。

_月__日是全國第__個教師節，為隆重紀念這一節日，歌頌教師可親可敬的事跡，教育青年教師奮發有為，為**教育再創輝煌爭光添彩，上半年，我們聯合教育工會一起在全市開展了“紅燭之光”教師演講比賽。

三、以學生志愿者協會為指導，規范志愿者管理發揮

**市學生志愿者協會的協調和指導作用，要求各直屬學校分類建立志愿者花名冊，建好志愿者資料庫，不斷充實各專業志愿者隊伍。上半年，完成注冊____名青年志愿者的任務，壯大了志愿者隊伍。

在注冊志愿者工作完成的基礎上，我們積極組織志愿者參加各類志愿服務。_月__日，組織__名志愿者參加義務植樹活動。_月初開始，每兩周安排_名志愿者參加交通執勤活動。_月__日，**電大的___名志愿者為國際競走大賽提供了外語聯絡、維護秩序和現場供水等服務。_月份和_月份，我們還兩次組織志愿者在玉山廣場、柏廬廣場舉行升(入)學、考試咨詢會，滿足廣大百姓的需求。與此同時，各校也充分發揮志愿者作用，完善校園文明監督崗組織建設，開展多層面志愿服務活動，還能組織、督促志愿者到社區、到德育基地、志愿者服務基地開展系列活動，培養了青少年尊老愛幼、幫困助殘、環境保護和法制紀律等方面的意識。

四、以主題教育活動為載體，全面創先爭優活動

主題教育活動作為一種載體，對提升青年學生的整體素質能起到良好的作用。

組織十八歲成人儀式。十八歲成人儀式是對學生進行思想道德教育的主陣地之一，能使學生懂得成人的意義及自身擔負的責任。上半年，**中學在五月四日舉行了十八歲成人儀式，儀式結束后還以班級為單位進行了“我為學校盡一責”志愿服務活動。

組織“五四”系列活動。今年是“五四”運動__周年，學校團組織一方面利用團校加強團員意識的培養，加強共青團知識的培訓;另一方面，抓住“五四”契機，開展系列活動，團歌比賽、個人主頁、網頁設計大賽、“十佳歌手”比賽、青少年書畫展等，通過活動展現團員青年的精神面貌，引導團員青年積極向上的生活態度。職一中、**電大等校還積極參加了“學習實踐‘三個代表’，為團旗增輝”主題團日活動。

提高青少年綜合素質。我們積極推進“青少年讀書計劃”，引導青少年牢固樹立終身學習的觀念，養成良好的學習習慣。市二中等校積極參與**市青少年FLASH動畫設計大賽，提高學生識毒、防毒和拒毒的能力。

五、以服務師生為宗旨，提高常規工作的實效抓好評優和推優工作。

團員民主評議工作和推優入黨工作始終是共青團工作的重點。我們結合團員民主評議抓“評優”，結合“評優”抓“推優”。“五四”前夕，局團委對直屬團組織的先進團員和團干部進行了表彰，在廣大團員青年中樹立先進典型，發揮榜樣示范作用。**中學等幾所高中抓好青年********學校的建設，加強培訓、考核、推優工作，上半年，有數十位同學成為中國******預備黨員。

第9篇：創先爭優總結范文

一、理論聯系實際，借鑒他人經驗

要搞好班主任工作，就得多學習借鑒別人的經驗，在實踐中不斷的完善工作法，并且不斷完善班級管理制度。比如，在上學期的班主任經驗交流會上，班主任們的發言令我獲益非淺。除了學習同事的經驗，另一提高班主任工作能力的絕好途徑是從各種書籍、報刊雜志中獲取豐富的理論知識，我嘗試著把它分為兩類：一類是有關人生哲學的諸如《嫉妒心理學》、《錯誤與人生》、《成功啟示錄》及戴爾·卡耐基的人生哲學叢書等，這類書能豐富思想，幫助我們在向學生說明某個問題時，可以侃侃而談，滔滔不絕，令其信服;另一類就是指導班主任工作的書籍，諸如圖書館的《班主任工作手冊》等書籍，閱覽室的《班主任工作之友》等雜志，每一次閱讀后我都大有收獲。工作中遇到的問題，往往在看到有關文章時迎刃而解。當在書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章，我會將它剪貼或作一些摘抄，這些理論和經驗對我的班主任工作幫助極大。我深感活學活用班主任工作的經驗，能使我們的工作更輕松活潑而高效。

二、規范班級制度，放手學生管理

班主任要管理好一個班級，該用什么手段呢?這個問題我進行了思考。戰國時百家爭鳴，其中的儒家和法家，一個是推崇仁義，另一個是強調法制，極端強調法制易導致法西斯，今天的臺灣提倡儒家學說，但黑社會問題嚴重;我覺得儒法結合的新加坡，既講民主又有法制，是很值得推崇的。治理國家如此，管理班級也應該是民主與法制的結合。明白了這一點，我在培養班級民主氣氛的同時，制定了詳細的班規，使班級管理有法可依。雖然在制定班規時是需要花費不少心思，但是“磨刀不誤砍柴功”班規定下之后，我感到班主任工作十分輕松。當然我班班規的制定是經過了一個循序漸進的過程的：首先在開學前夕，初步制定了一些管理的要求。整個一學期中，我發現好的方法，便付諸實踐，前前后后宣布了好些班規，但因為是不成文的，有時會出現法度不一的混亂情況。因此，我一直在考慮將這些規定用文字進行規范化。新學期一開學，我就主持全班討論，經反復修改，將班規規范成文，制定出了詳細的班規，并且自己打印出來，發到每一位學生會手中，督促學生執行。我們班除了位班委及課代表，每組設有組長、副組長、背書組長、衛生組長，每天有值日班長，聯絡員，并從每組選出一位值周班長。班里的同學差不多個個是干部。組長管全盤并負責收作業;副組長主要負責登記日常德育加減分情況，每周末在班里匯報一次，并負責德育考核;值日班長、值周班長的職責在班規中都有明確的規定。因為管理規范，我班基本達到了人人有事做，事事有人管的目的。在實踐中師生不斷完善班規，形成了良好的班風。那么在整個管理班級的過程中，我有一點最大的體會，就是所有的事情，盡量讓學生自己去做，當班主任就好比做父母，如果什么都是包辦代替，那是培養不出成才的子女的，而應該是在民主的對待他們的同時，充分發揮他們的自主性，適當的時候加以引導。在學生進校的第一天報名時，我就讓學生自己去領書，發書，而且從中發現了哪些同學比較大膽;每周班會先由學生自己總結上一周班級的情況，然后由我總結;每天的值日班長都要上臺總結當天情況;課堂紀律扣分的學生進行演講;凡有班級問題需要討論時，鼓勵每一位同學發表見解等等。經過鍛煉，我班學生的膽量越來越大，能力越來越強，慢慢出現了許多人才，第二課堂活動效果顯著。