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一是圍繞中心，服務(wù)大局。圍繞中心、服務(wù)大局是黨內(nèi)活動(dòng)必須堅(jiān)持的重要原則。就黨建抓黨建，就活動(dòng)搞活動(dòng)，黨建工作只在“體內(nèi)循環(huán)”，其價(jià)值和作用就大打折扣，達(dá)不到黨建促經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)帶黨建的目的。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題，緊密結(jié)合本地區(qū)本部門本單位中心工作謀劃和推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，努力把黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，把黨的支部資源轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展資源，把黨的建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展成果。
二是貼近實(shí)際，確定主題。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)在基層開展，要有鮮明、具體、實(shí)在的爭(zhēng)創(chuàng)主題。要以正在干的事情為中心，引導(dǎo)基層黨支部履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)，廣大黨員立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀。全國(guó)所有的基層黨支部，如果都有具體的爭(zhēng)創(chuàng)主題，就能形成科學(xué)發(fā)展主題突出、整個(gè)活動(dòng)百花齊放、每個(gè)單位都見實(shí)效的生動(dòng)局面。
三是分門別類，載體明確。針對(duì)不同領(lǐng)域和行業(yè)，開展基層黨支部和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的要求和側(cè)重點(diǎn)不同，要據(jù)實(shí)確定目標(biāo)，明確任務(wù)。可以與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐載體相銜接，也可以針對(duì)當(dāng)前大家最希望黨支部和黨員發(fā)揮先進(jìn)模范作用的問題設(shè)計(jì)活動(dòng)載體。:
那么，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢?自然地選擇就是：敬業(yè).有句口號(hào)說得好：不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢.古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器.從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗，這就是修養(yǎng)黨性，這就是實(shí)現(xiàn)人生理想!
開展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，我當(dāng)先鋒”活動(dòng)中承諾。
1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控。對(duì)年輕護(hù)士以及有問題護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待，重點(diǎn)跟班.切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療護(hù)理糾紛和隱患，保障病人醫(yī)護(hù)安全.
2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控。新入院，新轉(zhuǎn)入，急危重病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控.
3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控。節(jié)假日，雙休日，工作繁忙，易疲勞時(shí)間，交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理.
4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控。輸液，輸血，注射，各種過敏試驗(yàn)等.雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn).
我們暫且不談什么為了全人類的解放，為了共.產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，我們只說人活在世上，總要有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說得樸實(shí)點(diǎn)，總要有個(gè)謀生的依托.既然把護(hù)理工作為終身職業(yè)，就要把自己的理想，信念，才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這神圣的護(hù)理職業(yè)，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花，就像老鼠愛大米!
5.護(hù)士長(zhǎng)不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。從管理者，自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施.對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生.
6.加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心.培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念。把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn).加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全，有效.
隨著人們法律意識(shí)的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié).按照省衛(wèi)生廳新的護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整，客觀.
7.注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，通過了解回訪意見，與住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息。經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù).把“用心服務(wù)，創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中.
8.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量.
在《區(qū)羊小學(xué)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》中提出了黨員教師要做到“五個(gè)帶頭爭(zhēng)創(chuàng)”：一是在師德師風(fēng)改善上，帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；二是在業(yè)務(wù)水平提高上，帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；三是在學(xué)生管理水平上，帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；四是在與學(xué)生家長(zhǎng)溝通上，帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；五是在與同事和諧相處上，帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
這五項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)內(nèi)容全面的詮釋了一名合格黨員究竟該怎樣工作。作為一名黨員，要不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自身思想修養(yǎng)。樹立終身學(xué)習(xí)觀念，學(xué)知識(shí)，學(xué)教法及教育方法，提高教育教學(xué)水平和管理學(xué)生的水平。作為一名教師還要學(xué)會(huì)溝通的藝術(shù)，學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)、老師和睦相處，共同努力，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者。
我作為一名黨員主要爭(zhēng)對(duì)第二點(diǎn)：在業(yè)務(wù)水平提高上，帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。做出計(jì)劃和目標(biāo)。
一名教師不僅要外樹形象，更重要的是內(nèi)練素質(zhì)。我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每天都要看書，因?yàn)椤耙虢探o學(xué)生一碗水，教師要有一桶水；教師要想給學(xué)生一桶水，教師必須是自來水。”學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間不斷地充實(shí)自己，使自己具有深厚的文化底蘊(yùn)。當(dāng)一名教師，僅有淵博的知識(shí)是不夠的，還要有一定的教育教學(xué)能力。在備課時(shí)，我認(rèn)真揣摩編者的意圖，結(jié)合新課標(biāo)的理念和學(xué)生的實(shí)際情況去備課，盡量做到站在學(xué)生的角度去理解課文。在課堂上，不僅倡導(dǎo)自立合作、探究的學(xué)習(xí)方式，還注重鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，提出不懂的問題，然后大家共同交流。并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)于學(xué)生的獨(dú)特感受給予肯定。在教學(xué)中采用多種方法使學(xué)生喜歡語文。
作為一名語文教師，還要有親和力，親近學(xué)生，熱愛學(xué)生。把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人，自己要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。用這樣的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，不斷提高教學(xué)水平。
**月**日上午參加縣委中心組(擴(kuò)大)理論學(xué)習(xí)會(huì)，結(jié)束后，我感到在新一輪解放思想，推動(dòng)新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的今天，如何圍繞堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，健康發(fā)展，又好又快發(fā)展，如何圍繞縣委縣政府“緊盯大項(xiàng)目，創(chuàng)新保轉(zhuǎn)型”，順應(yīng)時(shí)展，在解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中有所作為，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題，要認(rèn)真解決好這一課題，就要帶頭轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)中動(dòng)腦筋。具體心得總結(jié)如下：
一要善于在轉(zhuǎn)變觀念中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。面對(duì)來自各方面的新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，要轉(zhuǎn)變惟書惟上的思維定勢(shì)，樹立一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的觀念。把思想觀念建立在實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線的基礎(chǔ)上，根據(jù)不斷發(fā)展變化的客觀實(shí)際，發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，開拓新視野。要擺脫經(jīng)驗(yàn)習(xí)慣的束縛禁錮，樹立勇于改革、大膽實(shí)踐的觀念。要正確看待經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣，不能一味地把過去的成功經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做靈丹妙藥，自縛手腳，要勇于跳出經(jīng)驗(yàn)的束縛，樹立銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的思想，用新眼光看待新事物，用新觀念分析新情況，用新辦法解決新問題，不斷在實(shí)踐中創(chuàng)造出超越前人的新經(jīng)驗(yàn)。
二要善于在學(xué)習(xí)借鑒中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。工作中往往遇到一些情況，僅僅依靠自己的力量或用自己的方式方法很難解決，而用別人的方式方法去解決，問題馬上就會(huì)迎刃而解。由此引申，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)、和諧社會(huì)，也要大膽引進(jìn)和借鑒他人的智慧，巧借“他山之石”來“攻玉”，追求工作成效的卓越，在借鑒中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
三要善于在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。我們?cè)谛乱惠喗夥潘枷搿?chuàng)業(yè)創(chuàng)新中要正確處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系，要以實(shí)事求是的科學(xué)的態(tài)度對(duì)待創(chuàng)新。創(chuàng)新不是對(duì)過去的簡(jiǎn)單拋棄，而應(yīng)在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，把傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)的新情況、新問題很好地結(jié)合起來，不斷研究新情況、探索新方法、充實(shí)新內(nèi)容、解決新問題，只有這樣，傳統(tǒng)的東西才能在新的歷史條件下得到真正的發(fā)揚(yáng)光大。只有不斷充實(shí)完善傳統(tǒng)的內(nèi)容和方法，使之更適應(yīng)客觀現(xiàn)實(shí)對(duì)我們提出的新要求，才能把握好繼承和創(chuàng)新的立足點(diǎn)。如果一味的趕時(shí)髦，套用新名詞、新概念，搞一些貌似“創(chuàng)新”，但并無實(shí)際內(nèi)容、脫離現(xiàn)實(shí)的舉動(dòng)，是達(dá)不到創(chuàng)新目標(biāo)的。
一、目的意義
開展“服務(wù)發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的決定的具體舉措；是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧富裕文明的重要保證；是加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的內(nèi)在要求。全局黨員干部一定要從全局高度，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委的決策上來，把服務(wù)發(fā)展、加快發(fā)展作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要內(nèi)容，通過開展主題活動(dòng)，促使干部思想進(jìn)一步解決、發(fā)展意思進(jìn)一步增強(qiáng)、干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，為我市檔案事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和省、市黨代會(huì)精神，牢牢把握科學(xué)發(fā)展主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式主線，緊緊圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的總體要求，組織引導(dǎo)全體黨員爭(zhēng)科學(xué)發(fā)展之先、創(chuàng)社會(huì)和諧之優(yōu)，努力服務(wù)人民群眾，大力推進(jìn)我市檔案事業(yè)又好又快發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十勝利召開。
三、步驟安排
1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2012年2月-3月上旬）。組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市委關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、干部作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的部署要求，學(xué)安澤書記在全市領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班上的講話。
2、組織實(shí)施階段（2012年3月中旬-10月）。根據(jù)全市“服務(wù)發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的總體要求，對(duì)照檢查工作、思想、作風(fēng)等方面的實(shí)際情況，找準(zhǔn)存在的突出問題，制定整改方案，認(rèn)真整改。
3、檢查考評(píng)階段（2012年11月）。配合市委“服務(wù)發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)全局活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面檢查和重點(diǎn)抽查，并進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng)。
4、總結(jié)提高階段（2012年12月）。進(jìn)一步查找不足，研究制定改進(jìn)措施。把好做法、好經(jīng)驗(yàn)用制度形式固定下來，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、推動(dòng)干部思想大解決
在全局開展“服務(wù)發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”解放思想大討論；開展“為檔案發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng)，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)檔案工作發(fā)展的意見和建議；開展領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，局黨組每?jī)蓚€(gè)月舉辦一次集體學(xué)習(xí)論壇或集中學(xué)習(xí)討論會(huì)，并寫出學(xué)習(xí)心得。
2、推動(dòng)干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變
開展領(lǐng)導(dǎo)干部到基層和企業(yè)大調(diào)研活動(dòng)，落實(shí)好干部聯(lián)系基層、聯(lián)系群眾制度；開展“向群眾匯報(bào)、對(duì)群眾承諾、請(qǐng)群眾評(píng)議”活動(dòng)，在局網(wǎng)站公開承諾為民服務(wù)事項(xiàng)；開展干部作風(fēng)集中整治活動(dòng)，著力解決干部作風(fēng)“庸、懶、散”，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”和為政不廉“私、奢、貪”等五個(gè)方面、十二項(xiàng)突出問題。
3、促進(jìn)發(fā)展環(huán)境大優(yōu)化
開展“四零工作法”競(jìng)賽活動(dòng)。確保市檔案局“廉政建設(shè)零違紀(jì)、效能作風(fēng)零投訴、服務(wù)公眾零距離、本職工作零失誤”。開展政策支持服務(wù)、開拓市場(chǎng)服務(wù)、發(fā)展環(huán)境服務(wù)、糾風(fēng)治亂服務(wù)、和諧創(chuàng)建服務(wù)等為服務(wù)重點(diǎn)的項(xiàng)目建設(shè)競(jìng)賽活動(dòng)。積極參加全市開展的“為民服務(wù)十佳標(biāo)兵”、“為民服務(wù)十佳品牌”、“群眾滿意窗口單位”評(píng)選活動(dòng)。
4、促進(jìn)基層組織大加強(qiáng)
認(rèn)真貫徹落實(shí)省委[2011]14號(hào)文件和市委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)的實(shí)施意見》，扎實(shí)開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)。以開展建設(shè)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”機(jī)關(guān)為載體，提高黨員干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)人民群眾、履行崗位職責(zé)的能力和本領(lǐng)，提升服務(wù)發(fā)展的水平。全面推廣“民情家訪”、“先鋒創(chuàng)績(jī)”兩項(xiàng)制度，切實(shí)抓好工作落實(shí)。
五、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保活動(dòng)扎實(shí)有效推進(jìn)，局成立“服務(wù)發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
作者：彭永紅
在活動(dòng)中，醫(yī)院團(tuán)委書記鄭曉雨同志被評(píng)為浙江大學(xué)“十佳”青年崗位能手。對(duì)于醫(yī)院青年文明號(hào)的繼續(xù)開展而言，需要在內(nèi)容、形式等方面繼續(xù)深入挖掘，通過更加豐富的內(nèi)容和形式來發(fā)揮自身作用，促進(jìn)醫(yī)院文化的發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)醫(yī)院的發(fā)展［3］。青年志愿者青年志愿者是一個(gè)屬于青年的光榮稱號(hào)，青年志愿者行動(dòng)是一道屬于醫(yī)院的亮麗風(fēng)景。醫(yī)院團(tuán)委青年志愿者行動(dòng)圍繞中心、服務(wù)大局，服務(wù)青年、貼近社會(huì)，實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目，拓展服務(wù)領(lǐng)域，壯大志愿者隊(duì)伍，完善工作機(jī)制，不斷取得新的成效，一批特色服務(wù)項(xiàng)目，在創(chuàng)新中提高，在深化中發(fā)展:①發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，組織培訓(xùn)醫(yī)院共青團(tuán)員以及醫(yī)學(xué)院學(xué)生志愿者，參加醫(yī)院門診導(dǎo)醫(yī)活動(dòng)。②3月5日學(xué)雷鋒日舉辦志愿者活動(dòng)，進(jìn)行健康宣教。③5．12護(hù)士節(jié)，團(tuán)委和護(hù)理部聯(lián)手，與福利院團(tuán)委交流溝通，探討志愿者服務(wù)合作工作。④舉辦了“圣誕驚喜，情暖人間”的圣誕節(jié)活動(dòng)。在團(tuán)委的安排下，身著圣誕老人服飾的美國(guó)朋友AARON來到醫(yī)院，看望了部分病區(qū)的住院小患者，并派送了圣誕禮物，給孩子們帶來了圣誕節(jié)的快樂。
在團(tuán)委的倡導(dǎo)下，各個(gè)團(tuán)支部建立了活動(dòng)機(jī)制，把團(tuán)支部日常組織的活動(dòng)與志愿活動(dòng)聯(lián)系起來。如心胸外科醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，通過全體醫(yī)務(wù)人員的共同努力，已經(jīng)成為浙江省紅十字會(huì)“安童博愛救助基金會(huì)”、民政廳“明天計(jì)劃”、“海納百川基金會(huì)”、浙江省青少年發(fā)展基金會(huì)“千里馬基金會(huì)”、國(guó)際慈善組織“愛無國(guó)界基金會(huì)”、“海星基金會(huì)”、“百合花基金會(huì)”等基金會(huì)的合作醫(yī)療機(jī)構(gòu)，救助貧困及福利院患兒達(dá)500余名。心胸外科徐瑋澤同志榮獲浙江大學(xué)優(yōu)秀青年志愿者稱號(hào)和浙江大學(xué)青工系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)個(gè)人。發(fā)揮共青團(tuán)的引領(lǐng)和紐帶作用在醫(yī)院黨委高度重視下，團(tuán)委的組織建設(shè)不斷得到加強(qiáng)。主要體現(xiàn)在:一是修訂完善了團(tuán)委工作職責(zé)和工作制度，將原有工作制度擴(kuò)增為9項(xiàng)工作職責(zé)和11項(xiàng)工作制度。二是不斷加強(qiáng)團(tuán)干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，推薦兩名在讀研究生為掛職團(tuán)干部，成為團(tuán)委的書記助理，增加了團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。三是有序安排各種會(huì)議交流。每月召開1～2次團(tuán)委辦公例會(huì);每半年召開一次團(tuán)干部會(huì)議，指導(dǎo)團(tuán)支部工作的開展;承辦了浙江大學(xué)團(tuán)建工作交流會(huì);選派優(yōu)秀團(tuán)干參加各種培訓(xùn)會(huì)等。為了更好地樹立典型，宣傳先進(jìn)事跡，帶動(dòng)青年團(tuán)員不斷提高自身素質(zhì)，同時(shí)結(jié)合時(shí)事政治，宣傳我院共青團(tuán)活動(dòng)，團(tuán)委在2009年1月出版了團(tuán)刊《兒院青年》。《兒院青年》自發(fā)刊以來，目前共出版6期，發(fā)行4000冊(cè)，以其新穎的視角、親民的風(fēng)格、精美的制作受到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和職工的廣泛關(guān)注和好評(píng)。團(tuán)刊范圍廣泛，不僅與同行之間增進(jìn)了感情，獲得了認(rèn)可，更重要的是提高了醫(yī)院在全國(guó)的知名度，對(duì)宣傳醫(yī)院起到了很好的作用。醫(yī)院團(tuán)委積極開展豐富多彩的團(tuán)的活動(dòng)，堅(jiān)持寓教于樂的方法，加強(qiáng)團(tuán)的陣地建設(shè)，做到“把團(tuán)旗打起來，把團(tuán)徽戴起來，把團(tuán)歌唱起來”，努力營(yíng)造奮發(fā)向上、進(jìn)取有為的濃厚政治氛圍。積極協(xié)助工會(huì)舉行“五月的鮮花”，“十月的陽光”等大型文藝匯演及球類、游泳、登山涉水等比賽。同時(shí)組織新老員工交流培訓(xùn)座談會(huì)，開展“一幫一”活動(dòng);為迎接新同事舉辦“迎新晚會(huì)”;開展“讓科技之光照亮前進(jìn)道路”的離團(tuán)活動(dòng);為了更好地服務(wù)醫(yī)院廣大單身青年，豐富業(yè)余文化生活，由團(tuán)委牽頭，聯(lián)合兄弟醫(yī)院等多家事業(yè)單位在輕松快樂的MM桌游吧，共同舉辦“七夕心語”鵲橋會(huì)單身青年聯(lián)誼活動(dòng)。各具特色的團(tuán)員活動(dòng)，豐富了團(tuán)員的文化生活，促進(jìn)了醫(yī)院的文化建設(shè)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮了團(tuán)員在醫(yī)院文化建設(shè)中的主觀能動(dòng)作用。
以“讀書會(huì)友”為切入點(diǎn)開展了“一本好書、一起分享、一個(gè)心得、一次提高”的“四個(gè)一”活動(dòng)。“杏林書香”項(xiàng)目通過向廣大團(tuán)員青年推薦優(yōu)秀書籍、交流學(xué)習(xí)心得，建立快樂的讀書氛圍，引導(dǎo)青年職工通過閱讀認(rèn)識(shí)世界、規(guī)劃人生，在全院共青團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年中形成“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型團(tuán)員”的良好局面。促進(jìn)各基層團(tuán)支部、共青團(tuán)員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大團(tuán)員青年多讀書、讀好書，共同營(yíng)造和諧的醫(yī)院文化氛圍。目前，該活動(dòng)已被評(píng)為院級(jí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”優(yōu)秀項(xiàng)目，作為醫(yī)院黨建工作示范點(diǎn)予以重點(diǎn)培育。總之，醫(yī)院特色青年文化建設(shè)與醫(yī)院管理工作關(guān)系十分密切，我們?nèi)绾胃玫匕褍烧呓Y(jié)合起來，發(fā)揮兩者互相促進(jìn)、互相提高的作用意義十分深遠(yuǎn)，值得我們?cè)趯?shí)踐中探索研究，并最終更快地推動(dòng)醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展。
我們只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、勤勉工作才能創(chuàng)造更加幸福美好的生活，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上創(chuàng)造新的更大奇跡。小編在這里給大家?guī)砗霌P(yáng)勞模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文5篇，但愿對(duì)你有借鑒作用!
弘揚(yáng)勞模精神學(xué)習(xí)心得1學(xué)習(xí)勞模精神，使我們充分認(rèn)識(shí)到勞模“愛崗敬業(yè)、為國(guó)為民的主人翁精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、改進(jìn)的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神，甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。
有責(zé)任的社會(huì)人，我們要學(xué)習(xí)勞模精神，樹立起“愛崗敬業(yè)、為國(guó)為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困難，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jī)，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的行動(dòng)。
學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神。
學(xué)習(xí)勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)就是力量。
勞模精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚(yáng)勞模精神，我們就要牢固樹立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說真話，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到各自的工作崗位中，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，為社會(huì)的美好明天而奮斗!
弘揚(yáng)勞模精神學(xué)習(xí)心得2最近，我學(xué)習(xí)了國(guó)網(wǎng)公司10位特等勞模的事跡，他們工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感動(dòng)，催我奮進(jìn)。他們雖然都是國(guó)網(wǎng)公司大家庭中的普通一員，但卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，是前進(jìn)途中指路的明燈。
記得小時(shí)候老師常殷殷叮嚀：參加工作后要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認(rèn)為，愛崗敬業(yè)就是要為了工作加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作忽視親情和友情，為了工作視帶病的身體于不顧忘我投入。可在經(jīng)歷了多年的工作，并學(xué)習(xí)了勞模的事跡后，我才知道什么是真正的愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨，敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。就拿營(yíng)業(yè)廳的工作來說吧，每天都在重復(fù)同樣的工作，機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，可工作并不都是枯燥乏味的，我們要學(xué)會(huì)在工作中尋找樂趣。面對(duì)客戶不理解的時(shí)候，要想想他們滿意后的笑臉。如果人在干事情的時(shí)候沒有激情，那么顯然就會(huì)缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”客觀上要求我們每個(gè)員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態(tài)。
勞模的榮譽(yù)并不是憑空得來的，而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的。只有在實(shí)際工作中真正付出了辛勞和汗水，才能對(duì)得起勞模的稱號(hào)。怕苦怕累當(dāng)不了勞模，面對(duì)困難時(shí)畏縮不前也同樣當(dāng)不了勞模。那么到底要怎么樣才能成為工作中的模范呢?答案很簡(jiǎn)單，就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上，認(rèn)認(rèn)真真地想問題，踏踏實(shí)實(shí)地干事情。而且，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出模范和業(yè)績(jī)。
作為我們基層的員工來說，我認(rèn)為應(yīng)該要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：
要真正熱愛本職崗位，熟悉本職業(yè)務(wù)，融會(huì)貫通，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。工作的任務(wù)越來越重，新的形勢(shì)對(duì)工作的要求越來越高，現(xiàn)有的工作能力和水平還存在許多不相適應(yīng)的地方，所以我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，更好地服務(wù)于本職工作，真正做到干一行、愛一行，做一行、精一行。
要主動(dòng)親切工作和服務(wù)對(duì)象，不要因?yàn)閯e人對(duì)自身工作高看一眼而自我感覺良好，把自己封閉和孤立起來，而要多上一線服務(wù)群眾，真心實(shí)意地幫助群眾解難題、辦實(shí)事、做好事，把自身工作的良好氛圍造濃一些。
要提升境界，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)情懷。“海納百川，有容乃大”要胸襟寬廣，甘為人梯，時(shí)時(shí)處處以企業(yè)發(fā)展為重，以他人的成長(zhǎng)和進(jìn)步為榮，努力在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
要有吃苦精神，甘舍小家為大家，發(fā)揚(yáng)不怕辛勞、連續(xù)作戰(zhàn)、追求完美的優(yōu)良傳統(tǒng)，保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
我相信，只要以勞模精神為指路的明燈，在平凡的崗位上真正做到踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)肯干，就一定能贏得他人尊重，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
弘揚(yáng)勞模精神學(xué)習(xí)心得3近日，我拜讀了培訓(xùn)中心陳東老師的勞模事跡材料，心中不禁感慨萬千，久久無法平靜。正所謂"見君一襲風(fēng)雪骨，始信人間有謫仙",陳東老師通過自己的親身經(jīng)歷，向我們展示了什么是愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，什么是創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、學(xué)習(xí)超越的勞模風(fēng)采，他用27年的堅(jiān)守，用智慧和汗水譜寫出一曲偉大的勞模贊歌，鑄就著萊鋼曾經(jīng)的輝煌和未來的希望。
眾人皆知蓮無垢，誰知蓮心苦。陳東老師是勞模，是多領(lǐng)域的專家，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)的光環(huán)閃耀著璀璨的光芒。但誰又知，這光芒的背后幾十年如一日的艱辛，多學(xué)一些、多做一點(diǎn)、多忍一會(huì)，正如文中所說"點(diǎn)滴工作皆學(xué)問立足崗位成專家",正是這一點(diǎn)一滴成就了陳東老師今天的成功!與我而言，或者說對(duì)一些入廠良久，建樹乏善可陳的青工而言，這些都是難能可貴的財(cái)富。
成功就是要比別人多學(xué)一點(diǎn)，陳東老師的專業(yè)是地球物理，在職工培訓(xùn)管理和教學(xué)領(lǐng)域依然得心應(yīng)手。為什么?因?yàn)樗嘈偶疾粔荷恚詫W(xué)了軟件工程碩士專業(yè)、自學(xué)了工業(yè)工程本科專業(yè)，他相信未來的某一天肯定能用的上。后來當(dāng)他擔(dān)任計(jì)算機(jī)教研室主任、萊鋼"精益管理"培訓(xùn)項(xiàng)目組組長(zhǎng)的時(shí)候，之前的技能儲(chǔ)備給了他莫大的幫助。像我們這些青工，從事的工作可能與所學(xué)專業(yè)相去甚遠(yuǎn)，但這并不能成為我們懈怠的托辭與理由，我們更應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)所能學(xué)到的知識(shí)和技能，盡可能做到"一專多能零缺陷",自己的專業(yè)要強(qiáng)，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，給你一個(gè)崗位，你能不能適應(yīng)?你會(huì)不會(huì)開展工作?這都靠我們平時(shí)的努力和積累。
成功就是要比別人多做一點(diǎn)，中心大討論的時(shí)候曾有個(gè)命題"做好自己分管的工作，其他的用不著我管",這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)呢?陳東老師給了我們答案，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自學(xué)考試通知單分發(fā)工作困難時(shí)，雖然不是他們科的事，卻主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，刻苦鉆研解決了難題，最終幫助了別人，成就了自己。這對(duì)我們青工來說，是極具有教育意義的，在現(xiàn)階段萊鋼處于轉(zhuǎn)型發(fā)展、生死存亡的關(guān)鍵時(shí)期，更不能再存著各掃門前雪的心態(tài)，拈輕怕重、斤斤計(jì)較，要勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)自己的工作要盡心，別人的工作要熱心。每天少做0.1,365個(gè)0.99是0.025;每天多做0.1,365個(gè)1.01就是37.8.因此我們學(xué)習(xí)要做到1.01,工作要做到1.01,每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)超過別人一大截，成功的關(guān)鍵就在這0.01.
成功就是要比別人多忍一些，陳東老師忍受住了學(xué)習(xí)的寂寞，忍受住了工作的壓力，忍受住了失去愛人的痛苦，最后他成功了。對(duì)我們青工而言，成功的路并不好走，充滿了荊棘與坎坷，這就需要我們有"8+N,5+2"的工作精神，或?yàn)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈夜讀頭懸梁錐刺股，或?yàn)榱隧?xiàng)目而連續(xù)加班無視孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上卻也并不擁擠，因?yàn)槟軋?jiān)持下去的人并不多，很多人在岔路口駐足不前，迷失了方向，我始終堅(jiān)信!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功!
弘揚(yáng)勞模精神學(xué)習(xí)心得4勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模、時(shí)代的先鋒。長(zhǎng)期以來，廣大勞模以平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵，是我們極為寶貴的精神財(cái)富。全國(guó)各族人民都要向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為榜樣，發(fā)揮只爭(zhēng)朝夕的奮斗精神，共同投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)。黨的干部，作為從工農(nóng)群眾成長(zhǎng)起來的領(lǐng)導(dǎo)核心，肩負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的神圣職責(zé)和光榮使命。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部更加需要帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，帶頭踐行勞模精神。
勞模精神，說到底，就是真抓實(shí)干精神。真抓才能攻堅(jiān)克難，實(shí)干才能夢(mèng)想成真。我們要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好風(fēng)尚。黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其應(yīng)該在真抓實(shí)干上當(dāng)先鋒、做表率，要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功。然而令人遺憾的是，少數(shù)干部為官一任，不是腳踏實(shí)地、老實(shí)肯干，而是作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，不會(huì)出實(shí)策，不想鼓實(shí)勁，不能辦實(shí)事，滿足于吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，不但敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，還令老百姓深惡痛絕，反映強(qiáng)烈，影響極壞。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，就是要能夠靜下心來、沉下身子、彎下腰來，真抓實(shí)干，踏實(shí)肯干，立足本職、干好本職，在真抓實(shí)干中服務(wù)人民、造福人民、取信于民。
弘揚(yáng)勞模精神，尊重勞動(dòng)創(chuàng)造，不是一句口號(hào)，也不是只在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，才提起、才強(qiáng)調(diào)。它必須體現(xiàn)在每一天、落實(shí)在每一項(xiàng)工作中。這就要求我們各級(jí)各地黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)時(shí)刻刻崇尚勞動(dòng)、造福勞動(dòng)者和勞動(dòng)模范，讓辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)成為每個(gè)人的自覺行動(dòng)和終生追求。各級(jí)黨委、政府和工會(huì)組織要高度重視勞模、關(guān)心愛護(hù)勞模，支持勞模發(fā)揮骨干帶頭作用，幫助勞模解決生產(chǎn)生活中的問題，廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，使勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，使真抓實(shí)干精神落地生根。
弘揚(yáng)勞模精神學(xué)習(xí)心得5所謂“擼起袖子加油干”表現(xiàn)出了勞動(dòng)者十分充足的動(dòng)力以及激情，勞動(dòng)是光榮的，他們用自己的雙手創(chuàng)建出了自己幸福的生活。在武漢市洪山區(qū)張家灣街道烽勝路波光霞影b區(qū)綜合生鮮大市場(chǎng)中，有一對(duì)夫婦，在菜市場(chǎng)里的一個(gè)攤位上為大家提供著新鮮的蔬菜，已經(jīng)堅(jiān)持了將近七年的時(shí)間。
一天的時(shí)間從凌晨2點(diǎn)夫人的丈夫就早早的起床，開著一輛面包車穿梭在車水馬龍的大馬路上，去武泰閘批發(fā)蔬菜。而夫人在大概五點(diǎn)的時(shí)候就起床，開始洗臉?biāo)⒀溃┖靡路成媳嘲_始了新的一天的勞動(dòng)。夫人到達(dá)菜市場(chǎng)后，去批菜的丈夫也隨后載著新鮮的蔬菜到達(dá)了目的地(菜市場(chǎng))。然后，夫妻兩個(gè)就需要做以下幾件事情：
把推菜的小車推到面包車旁，然后將一大袋一大袋的蔬菜拿到小車上，然后推到菜市場(chǎng)內(nèi);
將一袋袋蔬菜有順序地拿出來，夫人負(fù)責(zé)帶葉子的蔬菜，把桶里倒?jié)M水，一手抓一把菜，在水里涮一遍;她的丈夫就負(fù)責(zé)那一些不帶葉子的蔬菜，整齊的擺放在一起;他們做完這些事，估計(jì)已經(jīng)八點(diǎn)了。
此時(shí)，買菜的顧客已像海浪一波接一波地涌進(jìn)菜市場(chǎng)，空氣中充滿了嘈雜的聲音，就連聾人也要被他們吵得受不了。過了這段人多的時(shí)間段，差不多已經(jīng)十點(diǎn)了。
這時(shí)夫人就拿著十幾塊錢去買午飯了(這里是早飯和午飯一起吃)。他們還有兩個(gè)孩子，一個(gè)男孩兒，他還有一個(gè)妹妹，這兩個(gè)孩子，在父母不在家的時(shí)候，就會(huì)替父母分擔(dān)一些家務(wù)，例如：
用掃把把地掃干凈，然后用拖把拖干凈;
把桌子拾干凈，把碗端到廚房的洗碗池，用抹布將碗洗干凈;再用抹布把桌子擦干凈，把剩菜端進(jìn)冰箱里;
把床上的被子疊起來，放在一角，再把被單扯平;
把家里的一些穿臟的衣服丟進(jìn)洗衣機(jī)里，按下啟動(dòng)鍵，開始洗衣服…………。等家務(wù)。
一、積極穩(wěn)妥推進(jìn)改革
1、分類推進(jìn)事業(yè)單位工作。嚴(yán)格按照省、市編辦工作部署和要求，做好事業(yè)單位分類工作，穩(wěn)妥推進(jìn)承擔(dān)行政職能與從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)事業(yè)單位改革。
2、認(rèn)真抓好行政審批制度改革工作。做好行政審批牽頭抓總工作，會(huì)同相關(guān)部門在承接好省、市下放行政審批事項(xiàng)的基礎(chǔ)上，對(duì)照省市行政審批清理結(jié)果，進(jìn)一步清理我縣現(xiàn)有行政審批事項(xiàng)。
3、繼續(xù)深化政府機(jī)構(gòu)改革工作。按照省市機(jī)構(gòu)改革工作部署和安排，做好我縣政府機(jī)構(gòu)改革有關(guān)準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn)食品藥品、工商、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、計(jì)生管理體制改革。
二、創(chuàng)新機(jī)構(gòu)編制管理
4、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)設(shè)置管理。適應(yīng)縣委、縣政府“三大戰(zhàn)略、五項(xiàng)重點(diǎn)工作”和其他社會(huì)事業(yè)發(fā)展需要，堅(jiān)持“撤一建一”原則，適當(dāng)調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)置。
5、規(guī)范人員編制管理。一是嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)事業(yè)單位編制使用5年計(jì)劃和年度計(jì)劃，堅(jiān)持按編制按計(jì)劃補(bǔ)充人員，對(duì)職能弱化或工作任務(wù)明顯減少的事業(yè)單位適當(dāng)減人減編；對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域職能增加的，適當(dāng)調(diào)劑增加編制。二是全面推進(jìn)人員編制實(shí)名制管理。按照省、市統(tǒng)一部署要求，在全縣推廣使用新版實(shí)名制管理系統(tǒng)。三是規(guī)范人員調(diào)配程序。機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員出現(xiàn)工作異動(dòng)或辭退、辭職、調(diào)出等情況，及時(shí)辦理編制轉(zhuǎn)移或核銷手續(xù)。
6、強(qiáng)化事業(yè)單位登記管理。一是推進(jìn)事業(yè)單位實(shí)地核查。二是有序推行事業(yè)單位法定代表人離任審計(jì)工作。三是強(qiáng)化事業(yè)單位日常登記管理。認(rèn)真做好事業(yè)單位年檢年審、變更、新設(shè)單位登記等日常工作，加強(qiáng)事業(yè)單位登記管理信息化建設(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量。
7、繼續(xù)推進(jìn)政務(wù)和公益域名注冊(cè)管理。鞏固我縣政務(wù)和公益域名注冊(cè)覆蓋率，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)紅頁的指導(dǎo)運(yùn)用。
三、加強(qiáng)監(jiān)督檢查
8、深入開展干部人事和機(jī)構(gòu)編制領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理工作。嚴(yán)格治理“三超兩亂”，重點(diǎn)整治在編不在崗、“吃空餉”、違規(guī)借用人員以及臨聘人員管理等問題，規(guī)范干部人事和機(jī)構(gòu)編制管理。
9、完善綜合督查協(xié)調(diào)機(jī)制。進(jìn)一步建立健全與紀(jì)檢、監(jiān)察組織、人社、財(cái)政等部門聯(lián)合督查機(jī)制，全年將對(duì)《縣機(jī)構(gòu)編制管理辦法》、《縣關(guān)于規(guī)范機(jī)關(guān)事業(yè)單位人事管理若干規(guī)定》及“三定”規(guī)定執(zhí)行情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，加強(qiáng)考核評(píng)估，維護(hù)機(jī)構(gòu)編制和干部人事管理的嚴(yán)肅性。
四、強(qiáng)化自身建設(shè)
10、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。建立和完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，實(shí)行集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持每月集中1天學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)選定1-2個(gè)課題，由專人授課輔導(dǎo)；個(gè)人自學(xué)，須做好1萬字以上的學(xué)習(xí)筆記，并撰寫學(xué)習(xí)心得，使機(jī)關(guān)工作人員理論、法規(guī)政策，業(yè)務(wù)知識(shí)水平有新提高，機(jī)構(gòu)編制管理、服務(wù)和創(chuàng)新能力有新提升。
[關(guān)鍵詞]青年者；培養(yǎng)模式；設(shè)計(jì)與解讀
[中圖分類號(hào)]B15 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009 ― 2234（2013）04 ― 0043 ― 02
在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，培養(yǎng)和造就一大批青年者，作為黨的事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)的后備隊(duì)，是我們黨正在試圖解決的艱巨任務(wù)。青年者培養(yǎng)工程實(shí)施已經(jīng)5年了，取得了部分階段性成果。青年者已進(jìn)入了常態(tài)化培養(yǎng)階段，原來的培養(yǎng)模式已不能適應(yīng)青年者的精細(xì)化培養(yǎng)，需要在教學(xué)手段與教學(xué)方式上進(jìn)行創(chuàng)新，通過創(chuàng)新培養(yǎng)模式，提高青年者培養(yǎng)質(zhì)量。
一、青年者創(chuàng)新培養(yǎng)模式設(shè)計(jì)
筆者根據(jù)自己的研究及其培養(yǎng)實(shí)踐探索了下列模式：學(xué)校、社會(huì)深度合作模式；分級(jí)指導(dǎo)晉級(jí)培養(yǎng)傳、幫、帶模式；價(jià)值澄清問題引導(dǎo)理論宣講模式；成長(zhǎng)小組團(tuán)隊(duì)研修模式；生活養(yǎng)成卓越目標(biāo)模式；虛擬資源共享與政治實(shí)踐歷練模式。
學(xué)校、社會(huì)深度合作模式，這種模式是旨在形成以學(xué)校為主，社會(huì)緊密配合、學(xué)校與社會(huì)共同承擔(dān)培育任務(wù)的培養(yǎng)青年者的共同體。學(xué)校，顯然是指承擔(dān)全面啟動(dòng)青年者培養(yǎng)任務(wù)的高校；社會(huì)，主要指承擔(dān)高校暑期社會(huì)實(shí)踐與掛職鍛煉的培養(yǎng)基地，也包括培養(yǎng)基地所在地的媒體部門。
學(xué)校、社會(huì)深度合作模式是學(xué)校、社會(huì)共同建立以培養(yǎng)基地為依托，通過工作會(huì)議聯(lián)席制度方式保持深度聯(lián)系，通過發(fā)展項(xiàng)目學(xué)校與基地建立深度合作關(guān)系。基地有專門的工作班子、工作程序，專門的工作崗位，對(duì)應(yīng)青年者培養(yǎng)對(duì)象的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，為青年者培養(yǎng)對(duì)象提供較長(zhǎng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間及相應(yīng)的要求。在過程中提供考核，活動(dòng)告一段落后，組織培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行總結(jié)提升，并認(rèn)真聽取培養(yǎng)對(duì)象對(duì)基地的意見，改進(jìn)自己的工作。青年培養(yǎng)對(duì)象來基地既是接受教育，也是發(fā)展項(xiàng)目的實(shí)施者，地方媒體通過深度宣傳與報(bào)道予以配合。
分級(jí)指導(dǎo)晉級(jí)培養(yǎng)傳、幫、帶模式，這種模式是對(duì)青年者進(jìn)行分級(jí)培養(yǎng)以老帶新。分初級(jí)普遍培養(yǎng)階段、中級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)階段、高級(jí)精英培養(yǎng)階段三個(gè)階段，層層推進(jìn)，步步跟蹤，形成“有梯度、有進(jìn)度、老帶新”的長(zhǎng)期培養(yǎng)模式。不同級(jí)階段的優(yōu)秀學(xué)員在完成本階段的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以成為比他低的階段或同級(jí)的助教。由于跟同階段的學(xué)員身份相同、年齡相近，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)熟悉，學(xué)習(xí)態(tài)度良好，因此，學(xué)員助教自然就成了本階段的學(xué)習(xí)骨干、工作的示范。他們所起的效用往往是老師達(dá)不到的，事實(shí)證明，在青年者培養(yǎng)的各個(gè)階段設(shè)置學(xué)生助教，不僅可以解決教師人手不足問題，而且給每個(gè)學(xué)員樹立了一面學(xué)習(xí)的旗幟。傳，即傳學(xué)習(xí)心得，傳思想情感，傳工作作風(fēng)；幫，即幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，幫助開展活動(dòng)，幫助日常管理；帶，即帶頭示范，帶頭遵守紀(jì)律帶動(dòng)大家共同成長(zhǎng)。
價(jià)值澄清問題引導(dǎo)理論宣講模式。這一模式的要旨是讓青年者培養(yǎng)對(duì)象生活實(shí)踐在價(jià)值系統(tǒng)內(nèi)，有意識(shí)地設(shè)置問題，讓他們用價(jià)值體系去分析研究解決問題。理論宣講的形式是讓青年者培養(yǎng)對(duì)象組織成理論或中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系或創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)人物宣講團(tuán)，向社會(huì)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成果，讓培養(yǎng)對(duì)象自己定宣講題、自己寫宣講稿、自己找宣講對(duì)象、自己尋找宣講場(chǎng)所。
成長(zhǎng)小組團(tuán)隊(duì)研修模式。這一模式是讓青年者培養(yǎng)對(duì)象組織成若干個(gè)成長(zhǎng)型小組，培養(yǎng)活動(dòng)主要依托小組開展。通過精心組織與指導(dǎo)小組開展讀書活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)研修，互相啟發(fā)，互相激勵(lì)，使小組每個(gè)成員在共同成長(zhǎng)中收獲個(gè)人的政治、思想、人格、情感等方面的成長(zhǎng)。
生活養(yǎng)成卓越目標(biāo)模式。由于青年的本質(zhì)乃是自我實(shí)踐的產(chǎn)物，青年的生活方式是青年的自我生產(chǎn)方式。因此對(duì)青年者的培養(yǎng)要著重引領(lǐng)、型塑其生活方式。這種模式的要旨是讓青年者培養(yǎng)對(duì)象通過良好的生活方式養(yǎng)成，以形成卓越人格為目標(biāo)的者的思維方式、學(xué)習(xí)方式、消費(fèi)方式、實(shí)踐方式。
虛擬資源共享與政治實(shí)踐歷練模式。這種模式是把網(wǎng)絡(luò)引進(jìn)青年者培養(yǎng)過程中，構(gòu)建區(qū)域?qū)ｉT網(wǎng)絡(luò)體系，發(fā)揮社會(huì)的優(yōu)質(zhì)教育資源與網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)作用，把青年者培養(yǎng)對(duì)象的虛擬教育資源學(xué)習(xí)、虛擬人際互動(dòng)、虛擬政治實(shí)踐歷練有機(jī)結(jié)合，使青年者的培養(yǎng)具有時(shí)代性特征。
二、青年者創(chuàng)新培養(yǎng)模式解讀
培養(yǎng)模式是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段，是教育教學(xué)過程中培養(yǎng)方法體現(xiàn)的基本樣式。青年者成長(zhǎng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性需要多種培養(yǎng)模式進(jìn)行匹配，我們之所以特別強(qiáng)調(diào)上述模式，是因?yàn)椋?/p>