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[摘要]一直以來，在各級院校的教育教學中，學生管理都是十分重要的一項任務，并且也是學校各種工作開展重要組成部分，有利于學生成長及發展，因而在中職院校教育教學中需要有效開展學生管理工作。在目前中職院校學生管理中，信息化技術有著越來越廣泛的應用，并且在學生管理方面發揮著重要作用，因而需要有效應用信息化技術開展學生管理工作，以滿足中職院校教育教學的需求。

[關鍵詞]中職；學生管理；信息化技術；應用

在當前中職院校學生管理工作的開展中，進一步提升管理質量及管理效率已經成為必要任務，也是必然需求，而學生管理質量及水平的提升需要對現代化科學技術進行應用，而信息化技術就是其中比較重要的一種，同時也是比較有效的一種方法。因此，中職院校教師應當對信息技術應用加強重視，在此基礎上有效提升管理質量及管理效率，實現學生管理工作的更好發展。

1中職院校學生管理中信息技術應用的價值及意義

在目前中職院校學生管理工作的開展中，越來越多的現代化科學技術得以應用，而信息技術就是其中比較重要的一種，并且在實際應用過程中發揮著十分重要的價值及意義。就目前中職院校學生管理工作開展的實際情況而言，信息技術的應用價值及意義主要體現在以下幾點。首先，信息技術的應用有利于學生信息管理。在中職院校學生管理工作的實際開展中，學生信息管理屬于十分重要的內容，需要統計與學生有關的各個方面的信息，從而為學生管理工作的開展提供依據及支持。隨著當前中職院校發展規模的不斷擴展，學生數量越來越多，涉及到的學生信息也就越來越多，因而需要以更有效的方式對學生信息進行管理，而信息技術的應用可改變以往的人工管理模式，可利用信息技術實現信息的全面統計及存儲，并且可對這些分析進行有效分析，使學生信息管理得到滿意的效果。其次，信息技術的應用有利于師生之間的溝通交流。在當前中職院校學生管理工作的落實中，十分重要的一點就是使教師與學生之間進行有效溝通交流，從而使教師能夠對學生情況充分了解，在此基礎上也就能夠對學生實行更好管理。在信息技術有效應用的基礎上，可使師生之間利用社交軟件實現在線交流與溝通，可使學生更好表達自身的想法及需求，也就可以使教師對學生的想法及需求充分了解，以實行更加具有針對性的管理，使學生管理取得滿意的效果。再次，信息技術的應用有利于學生評價。在中職院校學生管理過程中，學生評價也是比較重要的一項內容，通過學生評價可使學生對自身情況更好了解，積極配合教師進行改進，使學生管理更有效開展。在信息技術應用的背景下，可以從更多層面入手進行學生評價，并且可以構建智能化評價平臺，從而使學生評價能夠更加具有科學性及合理性，使評價結果更加完善，在此基礎上指導學生更好進行自我改進，為更好實施學生管理提供依據及支持，在此基礎上實現學生的更理想發展。同時，信息技術的應用也能夠使學生評價更加公平客觀，有利于學生評價準確性的提升，因而在實際應用過程中發揮著重要的價值及意義。

2中職院校學生管理中信息化技術的具體應用

在中職院校學生管理工作的開展中，信息化技術的應用越來越廣泛，在整個學生管理中的各個方面均有著十分廣泛的應用，并且均表現出較高的價值。就目前中職院校學生管理工作開展的實際情況而言，信息化技術在實踐管理中的應用主要包括以下幾個方面。首先，信息化技術在學生信息管理中的應用。在中職院校學生管理工作的開展中，學生信息管理屬于十分重要的一項內容，這一方面的管理工作主要就是學生各種信息的管理，包括學生的檔案信息、考試信息以及就業信息等各種信息數據。在這一方面的管理中，通過信息化技術的應用，可使這些信息通過電子文檔形式在計算機中進行儲存，并且也能夠將這些信息上傳到網絡上進行存儲與管理，也就能夠使這些信息管理更加便捷，使學生信息管理效率得以有效提升，同時能夠減少學生信息管理成本，因而需要對這一方面的管理加強重視及有效應用。其次，信息化技術在學生教學管理中的應用。在當前中職院校學生管理工作的整體開展中，學生教學管理是關鍵內容，通過有效進行教學管理，才能夠使學生教育教學取得更加滿意的效果，實現學生的更理想發展。在中職院校學生教學管理過程中，通過對信息化技術進行合理應用，可將更加豐富的教學資源信息提供給教師及學生，從而使教學管理目標能夠得以更好實現，實現學生的更理想發展。再次，信息化技術在師生溝通交流中的應用。對于中職院校學生而言，其整體素質相對而言比較差，并且很多學生都存在一定心理問題，而這些心理問題的存在多是由于師生之間缺乏溝通交流而導致的，因而有效開展師生互動交流，滿足學生需求，對其進行心理干預就是十分必要。在這一方面，通過信息化技術的有效應用，可使師生之間利用網絡平臺開展交流溝通，這對于教師充分了解學生情況十分有利，在此基礎上也就能夠對學生實行針對性管理，使學生管理得到 滿意效果。

3中職院校學生管理中信息化技術應用實現途徑

3.1充分認識并重視信息化技術應用

在目前中職院校學生管理工作的實際開展中，為能夠使信息化技術的應用更好實現，首先就是需要學生管理工作人員對于信息化技術加強認識，并加強重視。對于中職院校學生管理人員，應當跟隨時代腳步，對于信息化技術特點及內容要能充分掌握，并且要能夠認識到學生管理工作的開展中信息化技術所發揮的重要作用及優勢，使其能夠在學生管理工作中發揮應有作用。

3.2強化信息技術基礎建設

在中職院校學生管理工作的落實中，信息化技術的實現需要具有理想的支持與保證，因而也就需要加強信息化基礎設施建設。在信息化技術的應用中，對于信息技術設施建設，其主要包括硬件設施建設與軟件設施建設，在硬件設施建設方面就是需要積極購進信息化技術設備，并且要保證信息化技術設備的合理運行，使信息化技術應用具有理想的硬件支持。在軟件建設方面，主要就是需要加強技術人才建設，積極培養及引進技術人才，使信息化技術的應用具有理想的人才技術，從而保證信息化技術能夠實現理想的應用，進而學生管理信息化的實現。

3.3深化信息化技術應用理論研究

對于任何一項技術應用而言，均需要具備理想的理論支持，對于學生管理中信息化技術的應用同樣如此。所以，在中職院校學生管理中，為能夠使信息化技術的應用更好實現，使學生管理工作更有效開展，相關工作人員對于信息化技術的應用需要進一步加強理論研究，積極探討信息化技術的應用的有效方法，拓展信息化技術應用于學生管理工作的思路，形成理論體系，以保證學生管理工作開展中信息化技術的應用具有理想的理論支持，進而取得滿意的效果。

4結語

在現代中職院校學生管理工作的開展中，信息化技術的應用已經成為十分重要的途徑及方式，也是學生管理工作開展的必然需求，因而實現信息化技術在學生管理中的有效應用也就十分必要。在中職院校學生管理工作的開展中，有關工作人員需要把握信息化技術的具體應用，并且掌握信息化技術應用的實現途徑，在從基礎上保證信息化技術在學生管理中取得更加滿意的效果，實現其更理想發展。

【參考文獻】

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[2]鐘澤友.基于網絡信息化下的班級管理模式研究[J].現代信息科技,2018,2(06）.

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作者：賈洪杰 單位：山東勞動職業技術學院