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無論大學生畢業后從事何種工作，如果不能熟練地操縱電子計算機，沒有掌握基本的信息技術，必將被社會所淘汰。而在如今知識大爆炸的信息時代，如果單單掌握一門學科知識，在面對復雜的情況時，難免會感到力不從心，缺乏足夠的競爭力。因此，只有那些能夠快速獲取多種信息，廣泛涉獵各種學科，具備綜合分析能力的人，才能滿足經濟建設與社會發展的需要，成為各行各業的杰出人才，而這也是職業院校素質教育的培養目標。

此處所講的環境，既包括館舍等各種現代化的基礎設施，也包括圖書館所特有的文化氣氛。現當代的高校圖書館，基本上都處在校園最好的位置上，景色優美、環境舒適，造型肅穆典雅，富有書卷氣息。而豐富的館藏與周到的服務，使其堪稱知識寶庫與文化殿堂。這些適宜的條件整合到一起，就會對大學生的氣質、品德、行為、情趣及素養，產生一種潛移默化的引導和熏陶作用。作為正處于人生觀、世界觀逐步定型的重要階段的大學生，他們迫切需要讀書。然而，應該讀些什么？根據一部分相關統計資料及我在平常的實踐工作中的觀察，大學生所感興趣的書籍，一半以上屬于文藝類，而專業類圖書并不多見。由此可見，職業院校圖書館的藏書質量、種類結構，以及閱讀引導，對大學生思想行為的熏陶，其影響力是不可忽視的。而圖書館寬松自由的學習氛圍，也有助于培養學生的獨立思想與開放個性。

培育人才的優勢圖書館，作為高校開展素質教育活動的重要場所，不僅是繼承并傳播人類文明成果的主要機構，也是推動社會進步和實現文化創新的主要基地。在高校開展的各種素質教育的活動中，圖書館所提供的信息文獻服務，應當成為其重要組成部分。縱觀人類歷史，不少科學巨匠、政治領袖、及思想大家，如愛因斯坦、、馬克思等，都在圖書館的知識海洋中盡情遨游過，并從中獲益匪淺。所以，圖書館豐富的館藏資源，可以說是培養大學生科學文化與思想道德素質的重要源泉，為素質教育活動的開展，提供充足的智力支持與信息保障。

進一步拓寬圖書館的教育職能，在科學發展觀的指導下，大力促進職業院校學生素質能力的提高

只有靠不斷的改革，才能獲得發展，而科學發展觀的第一要義，就是發展。作為職業院校的圖書館，其功能及社會職責，不應當僅僅是一個學生們學習課內外知識的閱讀場所，更應該在提高學生的信息、文化及其他素質能力方面發揮充足的作用。

1、積極優化圖書館的館藏資源結構，使其能夠為在校學生提供足夠的文獻支持職業院校圖書館要對其館藏資源進行優化，就應當以科學文化及思想道德素質教育的需要為出發點，從整體的角度來對書刊的采購進行合理的考慮。要注重圖書的質量，不僅思想健康，而且內容深刻，富有教育意義。同時還應當擴充不同形式的文獻資源，如：多媒體資料，電子圖書等，從而在質量、數量以及種類上，與素質教育開展所需要的文獻要求相符合。

2、建設新型綜合圖書館，為學生提供多類型的服務伴隨著當今高校教育體制的改革，圖書館的職能飛速擴展，變得愈加廣泛。如今的圖書館，不僅要具備與借閱圖書相關的各種基礎設施，還應具備其他設施，以提供各類的社會服務，如各種展覽室、會議室、自修室和多功能報告廳。積極開展各種文化展覽活動，如圖書展覽、書畫展覽、收藏展覽、攝影展覽、文物展覽及科技展覽。也可以開展學術討論、專家報告及知識競賽等活動。使學生通過在這些活動中的參與鍛煉，在思想意識與精神層面上，得到啟發與提高。因此，職業院校應打造以圖書借閱為主，綜合其他社會文化活動的新型圖書館。

3、利用互聯網技術，提升職業院校學生的信息素質在這個知識快速更新的信息時代，學校教育所能傳播的知識，是十分有限的，在實際工作中是遠遠不夠的。因此，只有具備有效獲取信息知識的能力，才不會落伍，這就是信息素質。為了提升學生的信息素質，職業院校圖書館，應把文獻檢索方法的指導工作，視為自身的重要工作之一，積極開設課程，或是發放資料，向學生系統傳授文獻檢索的原理及方法，使學生熟練掌握電子檢索手段，從而能夠在信息的海洋中找到自己所需要的，真正學會使用現代化圖書館。

以人為本，與時俱進，不斷創新

本著科學發展觀“以人為本”的核心要求，新時期的職業院校圖書館，已不應當僅僅是是一個服務于職業技術教育的輔助性機構，而是更應該成為職業院校教育中，一個至關重要的構成部分。應當成為學生獲取、加工和配置知識資源的主要場所，肩負起傳播職業知識、培養綜合人才的重任。所以，職業院校圖書館應大力提高辦館質量及服務水平，以社會發展需要為基點，以培養復合型高素質人才為使命，積極探索職業教育中知識與實踐的結合點，為社會進步做出自己的貢獻。

1、以人為本，不斷創新圖書館的功能高校圖書館最主要的功能就是為師生的教學、學習及科研服務，該功能的價值觀念，可以說是外在的、間接的。而面對新時期，新形勢，根據科學發展觀的本質要求，職業院校要突出圖書館內在的、直接的價值，使圖書館實現由知識提供功能向知識創造功能的轉變，單一的圖書借閱功能向綜合的社會服務功能的轉變，進而充分拓展圖書館的各項業務。

2、以人為本，不斷創新圖書館的服務我們可以籠統的講，職業院校圖書館的所有工作，都是為履行職業技術教育的職能服務的。然而，具體來說，圖書館如何拓展其職業技術教育的職能，是需要在實踐中不斷探索的。大學生往往喜歡在課余之時到圖書館來借閱，然而在數量龐大的資料中，要想找到自己所需的對象，并不容易，這就需要相關人員的幫助。所以，導讀工作應常規化，科學化，專業化，從而使學生的閱讀行為得到規范的指導。

綜上所述，按照“全面、協調、可持續發展”的基本要求。職業院校的圖書館要適應時代要求，不斷與時俱進，開拓創新，才能有所發展。只有我們以科學發展觀為指導，牢牢把握住社會發展的脈搏，大力開展素質教育，才能為社會主義建設提供合格的職業技術人才。

作者：付苗苗 單位：延安職業技術學院