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摘要：隨著科學技術的迅猛發展，人類已經進入互聯網時代。互聯網已經成為當今社會科技、文化等信息傳播的主要手段和媒介。互聯網技術的應用和普及必然對學術期刊出版行業帶來一定的影響和沖擊。那么，學術期刊出版行業應如何應對互聯網時代的挑戰？將挑戰轉化為學術期刊可以把握的重大機遇，實現學術期刊的跨越式發展是值得研究的重大課題。事實上，互聯網時代學術期刊實現跨越式發展關鍵核心在于創新學術期刊的經營模式。

關鍵詞：互聯網時代；學術期刊；經營模式

一、前互聯網時代學術期刊經營模式的評價與反思

互聯網時代，學術期刊產生了巨大的變化，正在積極對傳統出版進行揚棄以及適應數字化出版的新業態。從出版發行技術角度來看，互聯網技術應用于學術出版行業之前，學術期刊出版主要以紙質書刊作為學術信息的載體。這一學術期刊傳播載體具有信息承載能力有限、時效性差的缺陷。同時，作為學術信息記載依據的紙質學術期刊，具有極易損害、模糊的缺陷。人們對學術期刊產品的否定更多地是否定落后、錯位的生產方式、產品形態以及市場供給的模式。上述缺陷的存在對學術信息的留存、傳播造成了極大的障礙。

（一）從經營管理目標來看，前互聯網時代的學術期刊經營目標往往只局限于期刊業內業績是否優異，缺乏對學術期刊社會效益評價標準的認知。在現代社會，學術期刊行業不僅僅應當注重行業內業績增長及評價，更應當關注學術期刊社會效益的追求。學術期刊是以傳播和記載學術作品，推進和繁榮學術發展的重要載體，學術期刊行業的水平是一個國家學術、科研綜合實力的體現。學術期刊行業的發展狀況與一國學術、科研水平是一種辯證統一關系。可以說，學術和科研決定一國學術期刊行業的發展水平，良好的學術期刊發展行業反過來又能夠促進學術、科研的迅速發展。實踐證明，科技發展水平領先的國家，其學術期刊行業的發展水平亦處于領先地位。因此，從宏觀角度來看，為國家科研和學術的發展提供優質平臺，創造良好環境是目前評價學術期刊社會效益的重要標準。在互聯網時代，學術期刊的制作、作品傳播均離不開網絡及信息技術的影響，堅持以學術期刊發展增進社會效益為原則，推進學術期刊的跨越式發展是必須納入學術期刊發展規劃的重要考量因素。

（二）從出版模式來看，前互聯網時代學術期刊出版完全依賴單一的、純粹化的單一平臺、在這一時期，學術期刊的出版材料的收集、編輯、制作等期刊形成環節已經難以具有獨立性。盡管如此，分工協作的聯系并不十分緊密。在單一平臺模式下，學術期刊無論在稿件選擇、編輯及期刊最后制作，都難以進行創新。在單一平臺模式運作之下，期刊的選材往往對期刊的編輯及制作起到了決定作用。在這種情況下，學術期刊的編輯人員、制作人員的積極性難以調動。

（三）從學術期刊的售后服務及營銷手段來看，前互聯網時代的學術期刊的推銷手段單一，銷售對象基本為高校、科研機構，其他組織和個人難以成為學術期刊銷售的主要對象。由于銷售渠道的過于單一，直接導致學術期刊的影響力、傳播力受到局限，使整個社會接觸學術作品的機會大為降低，進而影響了學術作品的傳播。可以說，學術期刊推銷手段的單一性不僅影響學術期刊自身的發展，亦會對整個社會的學術傳播和發展產生不利影響。概括而言，前互聯網時代學術期刊存在出版發行技術落后、經營管理目標單一、出版模式僵化、營銷手段固化等四個方面問題。互聯網時代的到來，一方面使學術期刊上述問題更加凸顯；另一方面互聯技術的發展又為上述問題的解決提供了必要的手段和難得的契機。因此，互聯網時代是學術期刊發展的黃金時代，在這一時代中抓住機遇，采取有力措施必然能夠使學術期刊的發展緊跟時代潮流，實現其跨越式發展。

二、互聯網時代學術期刊經營模式的理念

互聯網時代學術期刊經營模式的轉變，是學術期刊在新的時代下實現傳播知識、繁榮學術發展的重要前提。

（一）互聯網時代的學術期刊經營應當具有挑戰性、靈活性和時效性三大特征

1.挑戰性是指學術期刊經營過程中面臨來自各方的競爭，其經營發展面臨相當挑戰。在互聯網時代，信息傳播的速度和效率大大提高。以互聯網技術為核心技術的信息傳播媒介具有相當的開放性和多樣性。由此帶來的影響便使人們獲得信息的渠道更加多樣化，獲得信息的速率顯著提升。人們對獲取信息渠道的選擇更加具有自主性和自由性，人們對信息內容和類型可以根據個人偏好進行選擇性接受。信息對人的個性化的塑造將發揮更大作用。信息的個性將在為人們服務過程中更加凸顯。由于人們獲得信息來源渠道的增加，就學術信息而言，人們獲取學術信息的渠道亦大為增加。學術期刊不僅僅是人們獲得學術信息的唯一渠道。在前信息時代，學術期刊建立起來的提供、學術信息及學術成果的統治地位受到信息多元化的挑戰。互聯網時代下的信息傳播在信息技術條件的支持下已經具備相當的個體性和分散性，個人、法人及特定組織通過先進的網絡信息技術可以將獲得的學術信息以及個人創作的學術作品通過網絡予以傳播、公開發表。學術信息傳播及發表的自媒體時代已經到來。這一方式傳播的信息以及發表的學術作品只要具有真實性、符合一定的學術規范要求即受到法律保護。以學術信息傳播、學術成果發表為主要業務的經營主體，自媒體以及網絡經營媒體進入學術信息傳播以及學術作品發表的領域，必然會對學術期刊的經營帶來沖擊和挑戰。2.靈活性是指學術期刊在經營過程中講求經營方式的多樣化、個性化，打破學術期刊經營模式單一、僵化的束縛。互聯網時代背景下，人們的思維方式和傳統觀念將發生深刻變化。在學術信息獲得、產生以及學術成果的形成過程中，信息更新速度的加快，使得人們更加注重學術信息的及時性、新鮮性，對學術信息需求的品味明顯增加。同時，信息來源的增加使得學術信息的匯總進入大爆炸時代，人們根據個人生存條件、環境及個人偏好的需求對學術信息具有不同的需求性，個性化信息應運而生。學術期刊面對不同服務主體提出的不同的需求，為了滿足這一多樣化的需求，學術期刊應當建立起較為靈活的、適宜不同服務主體需求的經營模式。3.時效性是指學術期刊經營模式在互聯網時代應當以先進技術為指引，適時調整經營方式和經營戰略，從而使學術期刊的經營模式能夠不斷適應時代的發展和要求。學術期刊的核心宗旨在于學術信息的傳播及學術成果的推廣，任何學術信息和學術研究成果均具有時代特征。也就是說，學術信息傳播和學術成果的形成均是為了解決其所處時代的現實問題。因此，學術信息的傳播與學術成果的形成具有鮮明的時代特征。特定的時代賦予學術信息的傳播以及學術成果的形成以鮮明的時代烙印。同時，時代的變化造就了不同的時代需求，而不同的時代需求為學術信息的傳播及學術成果的形成指明了發展方向。時代的變化注定了學術信息傳播及學術成果的形成亦隨之發生變化。可以說，時效性是學術信息傳播以及學術成果形成的本質特征。學術信息傳播以及學術成果形成本身具有的時效性決定了學術期刊經營模式同樣應當具有時效性，學術信息傳播以及學術成果形成的時效性必然傳遞給學術期刊經營。學術期刊經營模式的時效性，首先，學術期刊應當凸顯經營模式的新穎性、變化性。學術期刊經營服務的對象為學術信息的受眾及學術成果的獲得者。如何吸引這一群體并使這一群體能夠信任某一學術期刊并形成長期的服務關系是學術期刊經營模式應當解決的首要問題。這里涉及學術期刊在設定自身經營模式過程中如何制定有效的營銷策略問題。此時，學術期刊經營模式的新穎性、變化性將起到至關重要的作用。新穎性、變化性之所以在學術信息傳播及學術成果形成過程中扮演如此重要的角色，原因在于學術信息以及學術成果本身具有科學性、嚴謹性的特征，其幾乎不存在趣味性、娛樂性的因素。學術信息的受眾以及學術成果的獲得者在長時間的學術信息接收以及學術成果獲取過程中難免形成厭煩及乏味感。此時，學術期刊經營模式的新穎性、變化性能夠有效緩解學術信息受眾以及學術成果獲得者的厭煩及乏味感。此種情況下，學術信息受眾以及學術成果獲得者更容易被這一期刊的經營模式所吸引并與該學術期刊形成長期、穩定的合作關系。由此學術期刊經營模式的新穎性、變化性為學術期刊贏得廣泛的生存空間，間接推動學術期刊的健康發展。其次，學術期刊經營模式應當凸顯多樣性。經營模式的多樣性是由學術信息受眾以及學術成果獲得者的需求所決定的。同時，學術期刊經營模式的多樣性亦是學術期刊市場化經營的內在需求。依靠網絡平臺、實體書店等多種經營依然成為學術期刊經營所面臨的不可回避的問題。在市場競爭日趨激烈的情況下，學術期刊經營模式多樣化能夠為學術期刊的發展贏得更加廣泛的生存空間。互聯網時代背景下的學術期刊經營模式具有挑戰性、靈活性和時效性三大特征。這為互聯網時代背景下的學術期刊經營模式的變革指明了方向。互聯網時代背景下的學術期刊如若實現跨越式發展必須轉變既有的學術期刊經營理念，從而推進學術期刊經營模式的轉變，適應互聯網時代的發展變化。

（二）學術期刊經營理念的轉變方式

1.樹立以市場需求為導向的經營理念。在市場經濟背景下，學術期刊單位作為學術信息以及學術成果發表的平臺，亦是參與市場行為的法人主體。2011年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳頒發了《關于深化非時政類報刊出版單位體制改革的意見》；2012年，原國家新聞出版總署出臺了《關于報刊編輯部體制改革的實施辦法》；2014年，國家新聞出版廣電總局了《關于規范學術期刊出版秩序促進學術期刊健康有序發展的通知》。這三個政策性文件對于學術期刊單位運行體制、機制的改革指明了方向。其中，市場化成為學術期刊未來改革的重要指導思想。由此斷定，學術期刊市場化是學術期刊未來改革發展的必然趨勢。目前，我國市場經濟總體發展目標為實施供給側改革。學術期刊作為參與市場行為的主體，應當把握這一市場發展動向，進一步樹立以市場需求為導向的經營理念，使學術期刊供給側改革與學術期刊網絡化改革相并行。學術期刊作為參與市場經營的主體，是學術信息及學術成果傳播及提供者，其應當深入進行市場調研，摸清市場需求的現實狀況。針對不同的市場需求，制定不同的市場營銷手段。在學術產品的生產、銷售以及售后服務中始終堅持以市場需求為導向，不斷提升自身適應市場的能力。學術期刊供給改革的目的是在適度擴大總需求的同時，從生產領域加強優質供給，提高生產效率，使供給體系更好地適應需求結構的變化，使學術期刊做大做強，能動地反映經濟社會的發展，并起到引領作用。值得注意的是，學術期刊雖然在市場化經營中應當確立以市場需求為導向的理念，但是并不意味著學術期刊在適應市場化經營過程中處于被動、消極的地位。學術期刊作為積極參與市場經營的主體，亦會對市場需求起到積極的型塑作用。學術期刊在學術信息傳播以及學術成果出版方面具有一定的自主選擇性。同時，學術期刊在作為市場經營主體，參與市場交易行為過程中，仍然擔負一定的社會責任。這一社會責任主要體現在學術期刊在學術信息傳播、學術成果過程中，必須堅持符合國家、社會整體的價值觀念、政治原則以及一般倫理習慣。對于違反上述原則的學術信息、學術成果，學術期刊有堅決抵制的義務與責任。對于低俗的、以違背國家政治原則、破壞社會正常秩序的需求應當堅決予以抵制，更不能為了獲取利潤而對這些需求予以曲意迎合。也就是說，市場化、以市場需求為導向的經營理念并不意味著學術期刊完全放棄其自身所固有的社會價值。學術期刊應當對市場需求有所取舍，樹立以市場需求為導向的經營理念并不等于學術期刊在經營過程中以市場需求唯馬首是瞻。2.以提高學術期刊質量為辦刊宗旨。學術期刊是傳播學術信息、學術成果的重要平臺。學術期刊在市場化、創新經營模式過程中，應始終以提高期刊質量為期刊實現跨越式發展的宗旨。學術期刊在參與市場經營過程中，與不同的市場進行競爭，學術期刊能否在競爭中取得優勢地位需要以學術期刊的質量加以衡量。學術期刊質量的好壞，決定學術期刊未來的命運。可以說，學術期刊的質量是學術期刊的生命線。在互聯網時代背景下，學術期刊對學術信息以及學術成果傳播的速度進一步加快。在這一過程中，學術期刊材料的收集、編輯以及期刊出版都要求學術期刊工作人員有較強的效率意識。但是注重效率的同時，學術期刊如何保證期刊的質量同樣是值得關注的問題。在學術期刊轉變經營模式，實現跨越式發展過程中，學術期刊應當努力實現期刊出版效率與期刊質量之間的平衡，以期刊質量為宗旨，兼顧期刊出版效率。從學術期刊經營模式創新與學術期刊質量提升關系來看，兩者并不矛盾。一方面，學術期刊經營模式創新為學術期刊質量的提升提供了機遇與可能性。經營模式的轉變意味著學術期刊發展水平的綜合提升，進一步提升學術期刊質量是學術期刊創新經營模式的應有之義。另一方面，學術期刊質量的提升，為學術期刊經營模式的創新發展提供了前提基礎和保障。學術期刊質量的提升必然促進學術期刊效益的增長，而效益的增長為學術期刊創新經營模式提供了堅強的物質基礎。有了強大的物質基礎做保障，學術期刊經營模式的創新就不會受物質條件的制約和影響。學術期刊工作人員在期刊經營模式創新、改革過程中才更具底氣。3.堅定學術期刊經營模式的信心，敢于創新、樂于創新。學術期刊經營模式的創新是一個曲折、復雜的過程。在這一過程中，學術期刊的工作人員將面臨各種困難與阻礙，甚至要面臨創新嘗試失敗的風險。此時，學術期刊的工作人員應當做到團結一致，理性看待創新過程中遇到的困難和挫折。首先，學術期刊的工作人員應當以樂觀的態度應對創新面臨的困難和阻力，不能意志消沉，更不能因為懼怕失敗停止創新。其次，學術期刊工作人員應當沉著冷靜，對學術期刊面臨的困難應當積極尋找應對策略，對于學術期刊創新的失敗要及時總結經驗教訓。再次，學術期刊工作人員要以開放的態度應對學術期刊經營模式創新中遇到的困難和失敗。在學術期刊經營模式創新中遇到困難，學術期刊工作人員可以尋求外界的積極幫助，渡過難關。當學術期刊經營模式創新失敗時，學術期刊工作人員應當與其他學術期刊進行交流，汲取創新思維，拓展視野。

三、互聯網時代學術期刊經營模式創新的具體措施

（一）學術期刊組織機構的重組

學術期刊經營模式的創新是一種積極的主動行為。因此，學術期刊應當最大限度地發揮其主觀能動性，進而促進學術期刊經營模式的創新。在發揮主觀能動性過程中，學術期刊組織機構自身的變革至關重要，即學術期刊組織機構需要重組。現有的學術期刊組織機構整體上表現出散、小、粗放，競爭力不強，改革勢在必行。互聯時代背景下，以互聯網出版平臺為支撐，學術期刊對有相同功能的組織機構實行集群化管理，或組成聯合組織機構，可突破內部組織部門的限制。聯合組織機構以互聯網為連接紐帶，跨越了部門的限制，將分散在學術期刊內部的各個組織機構在互聯網這個媒介統一起來，形成強大的學術期刊統一體，不僅避免了不同部門之間難以協調的困難，節省了學術期刊內部組織機構的協調成本，使得出版科學化、集約化，有力地促進學術期刊競爭力的增強。同一期刊的不同組織機構雖然自身在業務范圍內具有一定的獨立性、自主性，然而，通過加入統一的學術期刊內部管理平臺，各個組織結構必然進行調整，按照互聯網出版平臺的規范和規則辦事，適應互聯網出版要求。由此可見，“互聯網+”將促使學術期刊辦刊方式轉變，集約化辦刊將是必然趨勢。“互聯網+”環境下我國學術期刊將借鑒國外出版集團的出版方式，利用互聯網建立起分散出版與統一經營的方式，進而實現我國學術期刊經營模式的創新發展。

（二）學術期刊管理制度的變革

學術期刊經營模式創新，離不開學術期刊管理制度的變革。管理在企業等組織內部發揮著積極而重要的作用。好的管理能夠為學術期刊經營模式的創新提供不竭的動力，能夠為經營模式創新提供必要的制度保障。同時，學術期刊管理制度的變革是學術期刊經營模式創新的集中體現。在網絡時代背景下，管理制度變革在學術期刊發揮如此重要的作用，學術期刊應當積極利用互聯網技術推進學術期刊管理制度變革，在繼承傳統優秀的出版管理制度的基礎上，以互聯網思維為指導創新學術期刊管理制度。以期刊評價體系為例，基于影響因子的評價方式依然是重要的評價方式，而基于網絡評價方式，如網絡下載、瀏覽、收藏、轉發等評價方式正在受到國內外期刊界的重視，被應用于各種評刊指標當中。比較成熟的網絡評價方式如Altmetrics已經普遍應用于國外的學術期刊評價，在國內也應作相應的創新嘗試，如北京大學圖書館主編的《中文核心期刊要目總覽》中已經將Web下載量作為一個指標加以考慮；在引文和作者貢獻的指標上，目前普遍使用ORCID（開放研究者與貢獻者身份），文章事先分配一個全球唯一的ORCID號，通過互聯網能得到作者在國內外發表文章以及文章被引用情況；又如，編輯績效管理制度，不能局限于傳統的期刊的出版質量管理，還要增加編輯在網絡出版過程中應用互聯網的能力，如讀者粉絲的增加速度，編輯網絡出版協調能力等。各種原有的出版管理制度與互聯網的結合將產生新的管理方式，使學術期刊管理制度更加有效，從而推進學術期刊經營模式的創新。

（三）學術期刊出版新型出版方式的探索

互聯網時代背景下，學術期刊經營模式創新體現的一個重要方面便是出版方式的創新。在互聯網科技快速發展的今天，學術期刊應當利用這一先進科技，不斷提升學術期刊創新出版能力，實現學術期刊出版的多樣化，進而不斷擴大學術期刊的影響力。創新學術期刊的出版方式，學術期刊工作人員首先應當展開積極的市場調研，明確學術期刊出版方式創新的目標和方向，摸清出版方式的受歡迎度。從目前市場發展趨勢來看，傳統紙質出版物的銷售量已經大幅下降。網絡在線閱讀的方式逐漸普及。在這一發展趨勢指引下，學術期刊的出版方式的創新應當以網絡出版為主要發展方向，適應網絡時代出版的新形勢是學術期刊創新出版模式的宗旨和核心思想。從出版網絡化發展的現實狀況來看，現階段我國學術期刊出版的具體模式包括：1.移動出版。這種出版方式主要依靠網絡傳播，以智能手機為信息接收平臺的出版方式。這種出版方式的優勢在于其出版物傳播范圍甚為廣范，出版物的接收群體沒有過多的限制條件、信息獲取具有即時性、靈活性的特征。2.互聯網出版。這種出版方式同樣以網絡媒體傳播為主要的技術手段，主要以微博、網站為信息平臺載體的出版方式。這一出版方式可以將已經編輯出版的紙質出版物以網絡信息的方式再次出版，亦可以將未予以出版的學術成果以首次的方式在網絡平臺予以出版。以網絡技術為依托，上述出版方式的創新對學術期刊經營模式的變革主要體現在以下方面：首先，以網絡為媒介的出版模式的創新為學術期刊經營模式的創新拓寬了渠道，使得學術期刊經營模式更加豐富和多樣化。3.互聯網時代，云計算、大數據分析等新型技術的應用，使得學術期刊的編輯流程得到優化與再造，學術期刊出版編輯質量的提升為學術期刊經營模式的創新發展提供了堅強后盾。4.互聯網時代背景下，出版方式的創新使得學術期刊在內容資源的挖掘、選題策劃、審稿流程、質量控制等方面有了進一步創新發展的空間，學術期刊的基本作業模式將發生根本性變革，從而為學術期刊經營模式的創新發展提供了難得的機遇。

（四）編輯人員業務素質的提升

學術期刊經營模式的創新，起關鍵作用的還是主體因素。學術期刊工作人員在學術期刊創新過程中，需要發揮自身的主觀能動性。可以說，學術期刊經營模式創新動力來源于學術期刊人員是否具備創新精神、是否具備創新素質。在學術期刊經營組織中，編輯人員是該組織完成工作業務的骨干和核心。編輯人員業務素質的高低直接決定了學術期刊經營模式創新的成敗。因此，提高編輯人員的業務素質是學術期刊創新經營模式的重要前提基礎。在互聯網時代背景下，編輯人員業務素質水平主要體現在如何適應網絡化編輯的要求。網絡背景下的編輯人員應當著力提升的素質包括編輯利用互聯網進行在線審稿、在線編輯加工等出版活動，也包含編輯使用互聯網的大數據、云計算等技術進行選題挖掘、讀者發現等，還有編輯利用社交工具進行讀者關系維護等能力，都是“互聯網+”下編輯必須具備的互聯網素質。編輯人員提升上述素質主要通過兩種渠道：1.通過自我學習，不斷提升業務素質。這種提升業務素質的方式要求學術期刊的編輯具有較強的自律能力、持之以恒的堅定信念以及較強的自主學習能力，這對編輯人員的道德素質和日常學習時間的保留提出較高要求。2.通過學術期刊等其他單位定期組織業務素質培訓以集中學習的方式不斷提升學術期刊業務素質。這一提升編輯業務素質的方式的優勢在于業務素質學習更加集中，更加具有組織性和號召力。其存在缺陷亦較為明顯，即培訓時間有限，人員的學習時間較為短暫，對學習內容的掌握不一定全面，對知識的應用不一定能夠做到游刃有余。鑒于兩種提升編輯素質方式各有利弊，學術期刊在著力提升編輯業務素質的過程中要做到兩者兼顧。一方面，學術期刊應當對編輯自主學習、提升業務素質的學習行為予以鼓勵和支持。學術期刊應當在工作之余為編輯人員預留一定的自主學習時間；另一方面，要加大對編輯互聯網培訓力度。學術期刊應當定期組織編輯人員進行以網絡化編輯業務為核心內容的業務培訓，以有組織的方式實現對編輯業務素質的提升。學術期刊只有將兩種編輯業務素質培養機制相結合，才能不斷提升編輯業務素質，使其不斷適應網絡化編輯業務發展的需求。綜上所述，互聯網技術的飛速發展，學術期刊應當對編輯進行互聯網教育，加大編輯人員業務素質提升力度。在適當條件下，學術期刊應當適當引進業務素質較高、能夠快速適應互聯網發展的編輯，做到編輯人員素質提升與編輯人才引進雙管齊下。

四、結論

隨著網絡時代的到來，學術期刊出版行業如何應對互聯網時代的挑戰，將挑戰轉化為學術期刊可以把握的重大機遇，實現學術期刊的跨越式發展是值得學術期刊行業研究的重大課題。事實上，互聯網時代學術期刊實現跨越式發展關鍵核心在于創新學術期刊的經營模式。學術期刊創新經營模式應當建立適應互聯網時代的學術期刊經營理念，具體內容包括：一是樹立以市場需求為導向的經營理念；二是以提高學術期刊質量為辦刊宗旨；三是堅定學術期刊經營模式的信心，敢于創新、樂于創新。學術期刊創新經營模式的具體措施包括：學術期刊組織機構的重組、學術期刊管理制度的變革、學術期刊出版新型出版方式的探索、編輯人員業務素質的提升。

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作者：周海秋 單位：吉林省教育學院報刊社