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摘要：堅持黨的領導，加強黨的建設，是國有企業的“根”和“魂”。新時代國有企業黨建必須與時俱進。加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員干部。這對引導黨員、干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更好踐行初心和使命具有重要的教育示范意義。

關鍵詞：新時代；國有企業；黨員教育；管理

新時代要求，國有企業要持之以恒地推動全面從嚴治黨向縱深發展，要加強黨的建設，要從基本組織、基本隊伍、基本制度嚴起來。加強黨的建設，重點要抓緊抓實黨員日常教育管理的基礎性工作，引導廣大黨員、干部踐行新思想、適應新時代、展現新作為，助推企業健康、穩定、可持續發展。

一、新時代背景下國有企業黨員教育管理的重要意義

在全國國有企業黨的建設工作會議上指出，國有企業黨組織工作的出發點和落腳點：要堅持黨建工作和生產經營的深度融合，提高企業效益和競爭力，實現國有資產保值增值。加強黨員教育培訓是黨的建設的基礎性、根本性、經常性任務。國有企業黨員教育培訓要重點圍繞加強黨對國有企業的領導、深化國有企業改革、實現國有資產保值增值開展。因此，加強黨員教育管理，不僅為我們黨統一思想提供理論基礎，也是傳承紅色基因、保持先進性純潔性的重要途徑；加強黨員教育管理，是黨員隊伍建設的助推劑，確保了企業可持續發展；加強黨員教育管理，凝聚了基層黨組織的戰斗力，也為做強做優做大國有企業提供堅強組織保證。

二、新時代國有企業黨員教育管理存在的問題及分析

1.黨員干部政治意識薄弱。搞好國有企業的關鍵在于造就一支政治素質高、業務能力強的黨員干部隊伍，這決定著黨對國有企業的領導成效。但隨著國有企業改革的不斷深入，一些黨員領導干部仍存在“實業救國、實干興邦”思潮，認為抓理想不如抓當下、抓信仰不如抓工作，抓黨建不如抓經濟，只講經濟、講業務，卻不講政治，以至于政治意識淡薄，甚至逐漸失去政治信仰，認為生產經營工作才是“硬任務、硬指標”，黨員教育管理是“軟性質、軟指標”，沒有充分發揮黨員領導干部“領頭雁”作用。

2.支部書記業務能力不足。黨的報告對黨的基層組織提出了新要求，要堅持基層黨組織的政治定位不能偏，政治功能不能弱，戰斗堡壘不能垮；堅持黨建工作與生產經營深度融合，以企業改革發展成果檢驗黨組織工作成效。但由于國有企業的經營形勢，大多數黨務工作者均為兼職，且隨著從嚴治黨的縱深推進，基層黨支部業務和黨建融合度不高的問題日益凸顯，存在基層黨的建設和中心工作“兩張皮”現象。因此，也出現支部書記不愿干、不想干、無人干，基層黨組織戰斗堡壘作用弱化的問題。同時，部分黨務工作者經驗不足、政治素養不高，在黨支部工作上投入的精力和時間有限，對黨支部成員特點和發展需求考慮不夠深入，造成黨員教育管理內容枯燥、形式僵化，致使黨員參與度不高，學習效果不理想。

3.黨員模范作用發揮不明顯。黨員是黨的細胞，也是黨的主體。關鍵時刻沖得上去、危難關頭豁得出來，才是真正的共產黨人。當前，部分黨員缺乏使命感，習慣于“隨大流”“齊步走”，不能高標準、嚴要求自己，與“平常時候能看出來，關鍵時刻能站出來，危急關頭能豁出來”的黨員先進性要求，存在一定差距。同時，黨員隊伍結構不盡合理，呈現出“三多三少”，即老黨員多、年輕黨員少；低學歷多、高學歷少；黨員分布從事管理工作的黨員較多，在生產一線黨員少的現象。造成一些黨員在實際工作中，存在先進性、責任意識薄弱，未能主動融入到生產經營中，缺乏發揮作用的能力和動力。

4.學習教育缺乏考核機制。建立黨員教育評估機制，對于完善學習型黨組織建設，提高黨員政治理論水平、宗旨意識、業務能力，加強黨員隊伍建設具有重要意義。當前，在很多國有企業黨組織發展中，都未對黨員的政治學習情況進行考核和評估，黨員的學習質量無法測評，未能體現出學習的實用性。同時，上級黨組織對基層黨組織黨員教育工作的檢查，滿足于有制度、有計劃、有安排、有記錄，沒有形成有效的跟蹤黨員教育培訓管理、指導、檢查、考核的工作機制。現有的檢查考評多以聽工作匯報、看原始臺賬等形式進行，對黨員參加教育培訓的實際效果缺乏科學的量化考評手段。

三、新時代國有企業黨員教育管理的對策

1.錘煉黨性，提升政治素養。思想是行動的先導。政治上的成熟來自于理論上的成熟。加強新時代黨員教育就要堅持思想建黨，尤其要加強黨員領導干部的政治意識、大局意識，充分發揮黨員領導干部“領頭雁”作用。加強黨員領導干部思想建設，需把黨的政治建設擺在首位，要學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想，持之以恒補“鈣”鑄“魂”，堅定理想信念，牢記黨的宗旨。要轉觀念、拓思路，自覺深化理論武裝，堅持學以致用、知行合一，將政治建設和業務工作有機結合，形成“兩手抓、兩不誤、兩促進”的良好工作合力，發揮示范帶動作用。

2.提質固基，提高教育穿透力。新時代對國有企業基層黨組織工作提出：堅持抓基層打基礎，突出黨支部建設，增強基層黨組織生機活力的要求?！巴苿痈母锇l展”就是要把基層黨的建設融入中心工作，緊緊圍繞改革發展各項任務開展黨的工作，克服“兩張皮”的難題。為此，國有企業需為基層黨組織提供黨建創建平臺，配備專職黨務工作者，不斷提升支部書記政治素養和專業素質，使其成為黨建工作的“排頭兵”，為黨員教育工作的開展提供理論支持與原動力。同時，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為依托，創新教育載體和方式，推行黨支部聯學聯建、共學共進；運用網絡、微信等現代媒體手段，增強黨員教育的吸引力、感染力；構建網格化黨建，擴大黨員教育的輻射性和覆蓋面；在企業發展中營造積極進取的黨內政治生態和政治文化，激發黨員參與學習教育的積極性、主動性、實效性。

3.選樹典型，增強榜樣引領。榜樣引領時代，使命呼喚擔當。新時代我們要以黨員思想作風建設為突破口，以促進黨員學技術、強素質、提高發揮作用的實際本領為起點，以典型教育的生動性和感染力，引導黨員做好本職工作，干在實處、走在前列，創先爭優，在聯系服務群眾、完成重大任務中勇于擔當作為，做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來。同時，強化黨員參政議政。共產黨員首先是政治成員，其先鋒模范作用必須建立在政治領先的基礎之上。為此，國有企業黨組織應充分維護黨員的政治權利，積極探索和實踐調動黨員主觀能動性，建立黨建與生產雙贏的價值觀念，使黨員的先鋒模范作用通過日常性的黨風廉政、廠務公開、民主管理、監督檢查延伸至生產經營的各個角落，覆蓋生產經營全過程。使黨建與生產經營相輔相成，并在解決生產難題的過程中發揮黨員先鋒模范作用。

4.整合資源，建立評估考核機制。一名黨員就是一面旗幟，黨員教育管理成效最終要體現在黨員的作用發揮上。黨員理想信念堅定、黨員隊伍能力素質過硬，基層黨組織就具有凝聚力，企業就能高質量發展。因此，國有企業要通過資源融合、力量整合、工作結合的方式，健立、健全黨員理論學習評估機制，并結合業務工作的成效，對黨員培訓效果進行量化考核。同時，采取適當的鼓勵措施，有效激發黨員學習熱情，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。既把平凡崗位當作“磨刀石”，又把重大任務當作“試金石”，不忘初心、牢記使命，爭當時代先鋒。

四、總結

黨員教育管理是全面從嚴治黨的重要內容，是加強黨的建設的重要抓手。進入新時代，隨著國有企業改革的深入推進，黨員教育管理所面臨的形勢和任務也發生了新變化。在此背景下，如何做好國有企業黨員教育管理，充分發揮黨員的先鋒模范作用，廣泛匯聚攻堅克難的“正能量”，是國有企業各級黨組織面臨的重要的課題。

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作者：陳巍 單位：福建省三鋼有限責任公司黨委工作部