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由于審美觀念的不斷更迭，目前有很多建筑采用了較為明亮的顏色。比如，華南理工大學的大學城校區教學樓的墻面，采用的是較為明亮的偏紅色，整個校園看起來活潑明朗，正好也是象征大學生們青春朝氣蓬勃的精神面貌，也是十分可取的。同時，廣東省新建的博物館也采用紅色和黑色相見，外加上變了體的“藏”字圖案，設計感十足，又充分體現了博物館的功能性。第三，色彩的使用要講究與材質的搭配。這就要求在設計過程中充分考慮到色彩與所采用的材質的物理屬性。比如，黑色的油漆外形一般較為難看，而黑色的大理石確顯得相得益彰，富麗堂皇，神氣十足。同時，色彩的運用還要考慮材質的肌理。有的色彩搭配上適合的材質肌理可以營造出美感，相反，如果搭配不合適，很可能適得其反。再加上，現代建筑技術發展迅速，有很多新興的外形貼面材料問世，色彩多樣，質感和肌理分明強烈，這就要求設計者們要多下功夫，實際考量，盡量的完全把握好色彩和材料的搭配方法。

然而，建筑的室內與室外有著很多大視覺區別。室內空間的照度明顯要低于室外，天然的光線只有通過門、窗等射入室內。同時，室內的光源基本似是定向的。室外由于太陽方位從早到晚的改變著，光源不定向；而室內的光源基本總是從門、窗或者某處固定的透光處射入室內，因此室內的采光配色基本是固定的。還有，在室內，視距一般不會超過100米以上，因此，室內的視距是大大縮短，相較于室外而言。但是，人們的活動大多集中在室內，活動時間也較長，因此視野比較固定，甚至有一部分人一天中的大部分時間都在室內，或工作、或學習、或休息。這與室外的活動大多是行進式的有很大的區別。正是因為室內和室外光與色都有著很大的區別，導致了室內色彩搭配肯定比室外所受外部的環境影響要少，室內光的定型性使其更容易塑造空間的色調。同時，室內環境對人來說，不但要滿足人的物質生活的功能需求，還要具備一定的精神空間的功能。因此，室內可以采用自然光和人工光的結合。室內空間的人工照明不僅僅是為了補充室內照明亮度的不足，更多的是為了營造某種氛圍或者文化氣質。另外，室外色彩大多來自自然的因素，天空、山巒、樹木等，而室內的色彩基本都是人工合成。因此，在室內設計的色彩搭配中，一般要注意以下幾點：第一，注意色彩冷暖的搭配。色彩的冷暖是色相的重要特征。在美術學方向，有的畫家非常強調色彩的冷暖，甚至認為，色相問題就是色彩的冷暖問題。因此，把握色彩冷暖的搭配具有十分重要的實用意義。比如，廣州地區天氣炎熱，夏天時間比較長，因此，室內適合采用冷色調，可以使人有清涼之感，而長江以北地區天氣比較陰冷，因此室內適合采用較暖色，使人有溫暖之感覺。第二，要注意色彩的進退感。一般來說，暖色調具有“進色”感，意思是暖色給人的感覺要比實際距離近，相反，冷色調具有“退色”感，也就是感覺距離要比實際距離遠。因此，同樣體積的建筑，相同距離的時候，冷色調的就會顯得小一些，而暖色調的會顯的稍微龐大。第三，要充分利用色彩的明度要素。明度對比強烈，容易引起人的注意，明度增加，會使人更加的興奮和精神。相反，夜晚睡覺，卻需要關燈，相對會使人沉靜下來。因此，睡房一般不適合大紅大綠的顏色，對比強烈或者顏色太過飽和，都會太過引起人的注意，不易入睡。

同時，按照建筑的不同用途和功能，室內色彩的運用也要一定的講究。首先，居住類的建筑，包括家庭中的臥室、餐廳、客廳等，在顏色的配比方面，要大致遵循相同的風格，形成較為一致的裝飾風格。比如，客廳的色彩一般應該稍微熱烈些，因為，這里是家里人共聚之地，也是迎賓的場所，在大面積的低純度顏色中，適當的插入一些高純度的顏色，使之不產生沉郁之感，讓人喜歡。相對客廳來說，臥室一般應該要文靜些，色不易過多。但兒童房卻可以按照小朋友的喜好搭配些可愛明亮的顏色。第二類是學習、研究類的建筑。讀書、學習、研究，首要要求是安靜，所以，顏色必定先要遵循文靜，視線所及之處最好不要出現特別強烈對比的顏色。比如，一般大學的實驗室和各類型的研究室，大多采用白色、淺灰、淺黃、淡綠等色彩搭配，營造出一種寧靜文雅科學的氛圍。第三，紀念、陳列類的建筑內部環境的顏色要求，要突出莊重、嚴肅的特點。從色彩的三要素來說，這類紀念性建筑，色相的對比度不宜太強烈。最好是側重某一種色相，然后在這中間加以稍微差別變化。如，當紀念性建筑周圍明度較低，那么就需要主體建筑明度稍高。無論哪種方式，均需要拉開明度檔次，使形象盡顯突出。博物館、美術館由于重點功能是陳列和展覽，因此，一般色彩的搭配都傾向于灰色等不甚明亮的顏色，目的是襯托所展覽和陳列物品的特點。另外，還有文娛體育類建筑、醫療保健類的建筑、商業式建筑，這些建筑的內部空間顏色搭配，都需要根各自的功能特點、地域特點及特定人群，加以仔細地分劃和配搭，使其營造出適合的氛圍，使使用者可以達到心情愉悅和舒適。

色彩代表生命，人們對色彩的情感體驗是最為直接和最為普遍的，我們很難想象一個沒有色彩的世界。所以，室內顏色的搭配，除了考慮色彩本身的物理特性以外，還要考慮到色彩的社會文化性和色彩的感情導向以及各自民族的審美心理和，此外，一些與民俗文化有著密切關系的各類民俗、忌諱也需要進一步的掌握，這就對設計者提出了更高的要求，需要我們在設計中不斷地摸索，不斷地進步。（本文作者：趙玲莉 單位：廣東商學院華商學院藝術系）