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一、關(guān)于目前女大學(xué)生在性認(rèn)知方面存在的問題

1.性知識匿乏獲取渠道不當(dāng)。當(dāng)今大學(xué)生對性知識的了解非常缺乏，通過對在校女大學(xué)生進(jìn)行性知識的調(diào)查發(fā)現(xiàn)月6.7%的女大學(xué)生不知道什么是性知識;46.5%的女大學(xué)生不知道性病是怎么回事5&2%的女大學(xué)生不知道避孕的基本方法。同時調(diào)查還發(fā)現(xiàn):女大學(xué)生獲取的性知識主要是通過雜志、圖書、小報、網(wǎng)絡(luò)、同學(xué)等途徑。正是由于性知識的缺乏，以及通過非正規(guī)教育途徑獲取的性知識是女大學(xué)生出現(xiàn)性無知了勝認(rèn)知混亂的狀態(tài)帶來很多心理困擾，比如:有些女大學(xué)生與異性發(fā)生性關(guān)系不知避孕肩的懷孕了不知道如何處理。

2.貞操觀淡漠了勝觀念開放。隨著我國經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，人們的性觀念在性解放思潮和大量不良性信息的沖擊下發(fā)生了巨大的變化。據(jù)調(diào)查顯示現(xiàn)代女大學(xué)生的性觀念較為開放石7.9%的學(xué)生贊成婚前性行為或持無所謂的態(tài)度J0.9%的女大學(xué)生有過婚前性行為。贊成大學(xué)同居的占2&4%，順其自然的占57.6%，表示明確反對的只占13.5%。加上防護(hù)知識的缺乏未婚性行為增多必然導(dǎo)致非意愿妊娠增加藥流、人流術(shù)比率呈上升趨勢嚴(yán)重威脅大學(xué)生的身心健康引起社會各界人士的普遍關(guān)注。

3.，勝自我保護(hù)意識薄弱。處于生理發(fā)展迅速的青年了勝的渴求非常強(qiáng)烈。有些女大學(xué)生對婚前性行為持認(rèn)可和寬容態(tài)度，導(dǎo)致同居人數(shù)逐年上漲，婚前墜胎人數(shù)也不斷增加。有些女大學(xué)生遇到性騷擾不知道如何去應(yīng)對池不知道如何去保護(hù)自己;還有的女大學(xué)生與異性發(fā)生性關(guān)系不知道如何采取避孕措施，以為流產(chǎn)也是一種避孕措施了壞孕后又不知道到正規(guī)醫(yī)院去處理而是到小診所去做流產(chǎn)導(dǎo)致婦科炎癥或性病的發(fā)生。

4.性道德缺失勝法律意識缺位。隨著拜金主義的盛行就業(yè)壓力的增大肩的女大學(xué)生缺乏應(yīng)有的性道德意識和性法律意識不通過正當(dāng)途徑獲取財富加傍大款肖第三者到娛樂場所坐臺等行為盡管是個別的但造成的影響很壞對家庭、對社會造成不良影響。

二、關(guān)于加強(qiáng)高職女大學(xué)生性安全教育的有效途徑

1.要形成一套完整、科學(xué)的性安全教育內(nèi)容體系。關(guān)于性安全教育國內(nèi)外教育者比較一致的觀點(diǎn)是僅僅傳授性知識是不夠的要形成完整、系統(tǒng)、科學(xué)的性安全教育內(nèi)容體系。筆者認(rèn)為主要從以下五個方面去構(gòu)建。(1)性生理教育，勝生理知識是關(guān)于性與生育的全部生物學(xué)的知識。對大學(xué)生的性生理教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)知識的系統(tǒng)性和科學(xué)性。(2)性心理教育是研究人在性行為中的心理活動及規(guī)律的科學(xué)使當(dāng)代大學(xué)生揭開性神秘的面紗改變性蒙昧狀態(tài)，并采取適當(dāng)方式釋放性心理能量防止性心理疾病的發(fā)生。(3)性道德教育:主要是指維系和調(diào)整大學(xué)生男女兩性關(guān)系的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。幫助她們認(rèn)識到當(dāng)前社會的性道德法律，建立正確的性觀念和性態(tài)度以及形成健康的生活方式。(4)勝法制教育:包括性法律知識普及和性法律意識強(qiáng)化兩部分。讓學(xué)生掌握我國法律中對有關(guān)性的法律、法規(guī)使大學(xué)生在性行為中有法可依。(5)避孕知識與性疾病知識的教育在女大學(xué)生中進(jìn)行避孕和安全性行為知識的傳授赴大學(xué)生了解避孕的方法和措施，避免懷孕或一旦懷孕后知道如何及時補(bǔ)救及處理進(jìn)行性病與艾滋病知識的教育使大學(xué)生了解性病的傳播途徑以及對自身和后代的危害性提高大學(xué)生的自我防護(hù)意識。

2.是集各方力量共同構(gòu)建女大學(xué)生的性安全教育網(wǎng)絡(luò)。(1)充分發(fā)揮性安全教育的主渠道作用將大學(xué)生性健康教育納入教育教學(xué)體系。從機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、資金投入等方面提供保證。(2)充分發(fā)揮輔導(dǎo)員(班主任)的輔助引導(dǎo)作用通過主題班會莊題團(tuán)課案例分析等形式進(jìn)行教育使女大學(xué)生形成正確的價值觀、戀愛觀、性道德觀進(jìn)而增強(qiáng)自愛、自立、自信、自強(qiáng)的信念。(3)采用多種形式針對女大學(xué)生身心發(fā)育的特點(diǎn)進(jìn)行性生殖健康知識的傳授加聘請生殖健康方面的醫(yī)學(xué)專家進(jìn)行講座。(4)學(xué)校還可以與醫(yī)療機(jī)構(gòu)配合定期開展性生殖健康咨詢門診流分發(fā)揮學(xué)校心理老師的作用，解決女大學(xué)生的性生殖健康的防治和心理問題。(5)建立同伴教育體系。同伴教育一般是指具有相同性別年齡共同經(jīng)歷或由于某些原因具有共同語言的人在一起分享信息雙念或行為技能，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的一種教育形式。通過培訓(xùn)建立輔導(dǎo)員、學(xué)生會女生干部、宿舍長等同伴教育體系肩效促進(jìn)女大學(xué)生性安全教育的開展。(6)要充分調(diào)動家長和社會的力量，以及媒體、網(wǎng)絡(luò)的配合，共同關(guān)心、愛護(hù)女大學(xué)生凈化環(huán)境營造良好的輿論氛圍，促進(jìn)女大學(xué)生身心健康發(fā)展端正性態(tài)度啟覺規(guī)范個人性行為。

三、結(jié)語

總之，作為高職院校應(yīng)該高度重視并加強(qiáng)女大學(xué)生的性安全教育通過多種形式和有效途徑開展以性生理和性心理教育為基礎(chǔ)，以性道德教育為核心的正規(guī)、系統(tǒng)、科學(xué)的性安全教育，培養(yǎng)女大學(xué)生健康的性心理和正確的性道德觀念，幫助她們樹立健全的人格，養(yǎng)成良好的性文明習(xí)慣啟覺抵制資本主義“性解放”、“性自由”思想的侵蝕提高女大學(xué)生性心理健康水平捉進(jìn)女大學(xué)生全面發(fā)展。

作者：趙艷君 壓明娟 單位：青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院