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第1篇：扶貧工作個人工作總結范文

一、工作完成情況

（一）在扶貧崗兢兢業業

作為扶貧工作站的一員，在當前脫貧攻堅的嚴峻形勢下，我不敢有一絲的松懈，始終認真謹慎的對待脫貧攻堅各項工作。一是完成貧困戶易地移民搬遷深圳小鎮（一期）95戶的安置對接指導以及160戶易地移民搬遷戶的過渡費補貼發放工作，并組織各村（街）信息員完成一戶一檔材料的歸檔。二是做好貧困數據的監測管理工作，完成“二上二下一微調”中“一上”“一下”“二上”的工作指導、數據報送、材料收集等工作。三是做好跟蹤聯系的渠雷村、新力街的相關工作指導以及材料收集報送。

（二）在婦聯崗盡職盡責

作為鎮婦聯主席，肩負維護我鎮廣大婦女權益之責，我不敢有一刻怠慢，堅守崗位，積極推動上級及鎮黨委政府安排的各項工作。一是完成兒童之家安裝的前期摸底以及材料收集工作，本年度為我鎮申報渠洋街、珍邦村、龍崗村等7個村（街）兒童之家項目。并在年底，完成已建16個村（街）的檔案材料，并順利通過靖西市、百色市檢查驗收工作。二是做好一年一度“三八”國際婦女節系列活動，鼓勵廣大婦女干部勞逸結合，注重培養科學健康的工作生活方式。并做好貧困婦女慰問工作，使貧困婦女感受到來自婦聯組織的關愛。三是做好“兩癌”保險的宣傳動員工作，年內推動完成1726份婦女“兩癌”保險，為廣大婦女的健康增加保障。

（三）在幫扶崗勤勤懇懇

作為渠雷村5戶貧困戶的幫扶干部，是貧困戶政策落實的重要紐帶，我不敢有一點疏忽。一是在休假前按時做好入戶走訪、政策宣傳、政策落實等工作。并與第一書記做好工作交接，確保休假期間，我所幫扶的5戶貧困戶有所依托，且不因我的缺席而拖全村乃至全鎮工作后腿；與貧困戶做好溝通工作，確保休假期間，貧困戶不至于六神無主，因為未能及時聯系到我而錯失應享政策。二是在休假期間，做好幫扶戶的跟蹤了解工作。雖休假期間未能到達一線，但是仍主動跟第一書記、貧困戶保持聯系，跟蹤了解貧困戶動態。年內5戶幫扶戶中，2戶完成了危房改造，實現了住房穩固標準；4戶達到“八有一超”脫貧標準，順利實現脫貧摘帽。三是在收假之后，及時接手幫扶工作，入戶了解貧困戶近況。了解易地移民搬遷戶的入住、及就業情況，了解脫貧戶的各項指標達標情況，并完成脫貧戶脫貧材料的收集歸檔。

二、存在問題

2020年悄然而逝，靜坐沉思，存在的問題奔赴而來。主要表現在：一是因為產假及哺乳假，脫離工作崗位太久，對工作存在一定的盲區而不知所措。二是重實際操作而輕理論學習，因為身體倦怠而忽略了對政策知識、業務知識的學習探究。三是重工作進度而輕工作方法，過多的看中工作任務的完成，工作方式方法過于簡單粗暴。

第2篇：扶貧工作個人工作總結范文

為了響應國家科技扶貧的政策，完成脫貧攻艱的任務，也感謝省委組織部和沈陽農業大學對我的信任，委派我做為駐鄉扶貧干部，2019年11月開始，在******工作。

在這一年中我參與走訪了全鄉12個村500多的貧困戶，完善了貧困戶明白卡的準確信息核對。在2020年很榮幸成為遼寧省科技特泒團的一員，及時了解并協助解決現存在的問題，目前已得到部分解決。我鄉80%的農業生產以香菇為主，是國家級產業強鄉，被農業部認定為第九批全國‘一村一品‘示范鄉鎮，現在主要存在的問題是菌棒原材料資源受限，在制造菌棒過程中，滅菌技術不完善，香菇廢棄物污染環境等。

結合當地農業生產特點，我主持了一項‘以香菇廢棄物為基質的新型有機肥的研制與應用’的項目，以解決當地農村環境污染的部分問題。在駐鄉扶貧的工作中，根據國家新時代教育的需要，不忘教育扶貧。一年多來一直在幫助當地開展扶貧工作，了解到養馬甸子鄉中、小學校有很多家庭經濟困難的學生，于是就積極聯系到PFP助學公益團隊來到鄉里對貧困學生進行資助。

2020年10月29日上午，本人攜手PFP助學公益團隊來到****鄉，對中學生：吳春燕和董金雨，以及小學的王宇涵、劉毅林和吳廣富5名品學兼優又經濟困難的同學進行資助。在養馬甸子鄉政府副鄉長虞洪德、養中孫校長和中心小學校長單新宇的陪同下與接受資助的學生和學生家長進行了座談交流。隨后，我和鄉里領導以及PFP助學公益團隊一行對5名受資助同學的家庭進行了走訪，并帶去了助學金和書包、大米、食用油等學習和生活用品，共計資助現金3000元。

不忘初心，牢記使命，我用學到的知識就是為了更好的為國家服務。我做為第三批科技扶貧駐鄉干部的一員，爭取為基層帶來更多的農業科技資源，為貧困鄉鎮早日脫貧做出貢獻。

第3篇：扶貧工作個人工作總結范文

本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業務水平上有了很大的提高.立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現將有關方面總結如下：

這學期根據學校安排我擔任四年級品德和三年級六年級的體育教學工作，兼學區政教副主任一職。在教學中我積極負責，認真負責。在工作中我服從學校各項安排，有較強的組織協調能力。在這學期和各位同事相互協作完成了“安全教育目標責任書考核”工作，并在考核中取得了可喜的成績。此外，我還負責學校的營養餐分配工作，多年來我校的營養餐從未出現過任何問題；在政教工作中我兢兢業業，一絲不茍，對學校的各項工作都十分在意、熱愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度.，常常以身作則，做好學校同事的表率。

  認真備課，這學期我擔任四年級的品德教學，在教學過程中不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F在學生普遍反映喜歡上課數學課。

在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態度與價值觀，培養學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。