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第1篇：會議交流發言材料范文

根據會議安排，現我就**縣2008年消防工作作簡要匯報。

一、2008年消防工作情況

(一)組織領導，全面落實消防安全目標責任制

根據平安云南?消防安全縣（市、區）創建工作的要求，縣委、縣人民政府高度重視消防安全創建工作，把消防安全工作作為事關人民生命財產安全，事關國家政治穩定，事關社會健康發展的頭等大事來抓，研究制定具體工作措施，分工明確，責任到人，主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層落實。

(二)狠抓城鄉消防基礎設施建設，著力構建平安、和諧社會

(三)認真開展農村消防建設工作，全力構筑農村火災防御體系

(四)深入開展消防宣傳教育，全面提高人民群眾防火安全意識

一是針對**地域廣闊，交通不便，消防宣傳教育很難普及到農村的每一個角落，農村居民受教育程度不高等因素，縣人民政府堅持貼近生活、貼近實際、貼近社會，創新宣傳工作方法，深化消防宣傳進單位、進企業、進學校、進農村、進家庭“五進”活動，充分利用廣播、電視、網絡等有利條件，與縣電視合制作了2期消防在線訪談節目，組織開展各類消防安全知識培訓和滅火演練8期，先后發放宣傳資料10000余份。

三是認真開展教育系統、衛生系統、公安派出所民警、鄉鎮政法干部、廣電系統等消防安全知識培訓教育，共培訓各級各類人員1000余人次，并開展適時的滅火和疏散演練，提高了消防安全意識和自防自救能力，提高了基層公安民警、政法干部的消防安全監督管理水平和管理能力。

(五)著力打造消防安全創建先進典型，全面推進消防工作社會化

根據社會主義新農村建設的要求，以**縣蓮城鎮南秀社區、永安社區、小**、冷水溝村、法棚村，壩美鎮馬安村，珠琳、壩美公安派出所，**縣第一小學、**縣民族職業中學等單位社區，作為新農村消防建設工作的試點，制定了村民（居民）防火公約，明確了消防安全工作職責和管理制度，建立健全了各項規章制度和登記管理，制作了農村消防宣傳工作登記表、農村消防安全會議記錄表、義務消防隊巡查記錄；粘貼、懸掛了《中華人民共和國消防法》、《云南省消防條例》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等規章制度和管理規定；充分利用農村水池、簡易消防水泵、自來水管道及澆地塑料水管、火鉤、火叉、消防桶、消防鏟、滅火器等，作為簡易滅火工具；配備了必要的消防服裝、建設了農村消防通道；修繕、改造了村民建筑房屋，提高了村民建筑耐火等級。同時，制定了單位、社區、學校、農村及派出所消防監督程序，制作了消防宣傳圖片，構建消防設施展示平臺等，開展農村社區、單位、學校消防安全知識教育和培訓，提高了單位職工、社區居民、農村群眾、學校師生的消防安全意識，全縣消防建設工作全面展開。

二、存在的問題和不足

一是縣域面積大，消防監督業務量大，防火監督工作警力嚴重不足；

二是農村面廣，少數民族集居地建筑耐火等級低，消防工作形勢依然十分嚴峻；

三是少數單位和群眾防火意識不強，消防安全知識了解不多，消防違法違章行為仍時有發生；

四是由于縣鄉兩級財政困難，消防裝備和基礎設施建設資金依然緊缺。

三、下步工作打算

一是加強領導，推動各項工作健康、深入開展。進一步落實工作領導責任制，加強隊伍建設，為工作開展提供有力保障。

二是廣泛深入開展全民消防安全預防宣傳教育活動。統籌社會各方面力量，充分發揮新聞媒體的作用，切實提高群眾的消防安全意識。

三是深入開展消防安全檢查和治理。定期組織開展消防安全大檢查，及時發現和消除火災隱患。深入開展以公眾聚集場所和高層建筑、易燃易爆場所等為重點的消防安全專項治理活動。抓好今春的防火工作，并深入開展火災隱患普查整治工作，集中消除一批火災隱患，集中整治一批火災危險區域，集中查處一批消防違法行為，遏制重特大火災尤其是群死群傷火災的發生。

第2篇：會議交流發言材料范文

一、定位求準。表態性發言，關鍵詞在于“表態”一詞：不能寫成領導講話，向與會人員提要求，也不能寫成工作交流，在大會上傳授經驗，而是重在向領導表態，重點寫今后如何抓落實。落筆前應先閱讀一下會議通知，掌握會議的主要內容和精神，以及發言材料撰寫要求，如有必要，還可以向會議組織者詢問更詳細的信息，徹底領會領導意圖。

二、立意求新。套用當前流行的話語來說，文稿寫不出新意，都是在耍流氓。作表態性發言的會議，是領導展現風采、體現水平的重要場合。要體現領導水平，關鍵環節也是討巧之處在于有新思想。只有思想觀念新穎了，表態性發言才有了靈魂，才能對與會人員有所啟發，給他們留下深刻的印象。

三、篇幅求短。表態性發言的時間，一般不會太長，很多會議通知會對發言時間進行明確，如果沒有明確，最好向會議組織者詢問清楚，以便更好安排發言篇幅。領導發言的速度一般在每分鐘200-250字，10分鐘的講話在2000字左右，最好控制在3-4頁紙。

四、結構求簡。在判斷文章結構時，眼睛要比耳朵好使，只要我們“甲乙丙丁”逐層開好“中藥鋪”，費點力還是能看清楚文章的層次的。但聽人說話就不一樣了，層次分得太多容易把人繞暈。而且因篇幅有限，表態性發言也不允許開“中藥鋪”。因此，表態性發言的層次越少越好，最好只有一層小標題，但小標題下面要說哪幾層意思，條理要十分清楚。

五、標題求顯。筆者見到的發言材料標題往往太簡單，比如“在ⅩⅩ會議上的發言”等等，這樣的標題，缺乏個性，過于隨意，給文稿減分不少。標題取得好，能夠很好地拱托主題。建議大家為表態性發言設計主、副標題，圍繞會議精神、從單位職責出發擬制有感染力的主標題，再寫上副標題：“在ⅩⅩ會議上的發言”，對于印發的發言材料更應如此。

六、切題求快。借會議的機會向大家介紹一下本單位的工作和成效，可能是很多領導的想法。這個可以有，但不宜喧賓奪主，一般要求在最短的篇幅、最簡潔的語言進行表述。筆者更樂于提倡開門見山、直奔主題的寫法，在第一段就點題，向領導作出鮮明表態。

第3篇：會議交流發言材料范文

按照省政協20*年工作要點的安排，今年的專題常委會議繼續圍繞“走新型工業化道路”這一事關發展全局的重大課題，以構建我省加工制造業基地為重點，研究其在發展過程中存在的困難、問題及原因，就加快我省走新型工業化道路進程，全面建設小康社會提出對策和建議，為省委、省政府決策提供參考。專題常委會議的前期籌備工作由我委承擔，這也是我委上半年工作的重點。在籌備過程中，主要做了以下工作：

1、制定了專題調研實施方案。3月上旬，我委成立了有省政協委員、有關部門領導和專家參加的專題調研組。調研組搜集了大量加工制造業的相關資料，并認真組織學習，堅持從政協實際出發，堅持發揮政協人才薈萃、位置超脫、聯系廣泛的優勢，堅持從總體思路上進行宏觀研究，堅持“立足省情、突出重點，深入調研、上下聯動，統籌安排、循序漸進，持之以恒、形成體系”的基本思路，制定了專題調研實施方案，并先后召開專家座談會、經濟委員會主任會議，對調研方案進行了多次討論修改，上報后組織實施。

2、開展了一系列調研考察活動，起草了專題常委會議

主題報告。3月中旬，我委召開情況通報會，省發改委、國資委、農委、科技廳等有關部門負責同志到會分別通報了我省加工制造業有關情況。之后，調研組在盧家豐副主席的率領下，調研了合肥、滁州、蚌埠等地加工制造業基地建設情況。通過一系列的調研考察活動，調研組摸清了我省加工制造業產業結構的現狀，進行了對發展中存在的困難、問題及其原因的分析，在此基礎上，起草了《關于構建我省加工制造業基地的調研報告（初稿）》，提出了我省加工制造業基地的具體的構建方向、思路和對策建議。

調研組還先后赴河南、江蘇兩省，考察了農產品加工業發展情況和加工制造業發展情況，寫出了《河南省農產品加工業發展情況考察報告》、《江蘇省制造業發展情況考察報告》。

3、組織各市政協開展上下聯動調研。在省政協調研組進行調研的同時，還商請各市政協及省各派開展上下聯動調研。一是委托馬鞍山、宣城、*、*、安慶、巢湖市政協主席牽頭，組織當地的省政協委員就地開展調研；二是商請省各派、工商聯及省轄市政協經濟委員會圍繞這一專題，從不同角度和側面開展調研，各自形成調研報告。三是約請省政協常委和經企、科技等界別的部分省政協委員撰寫大會發言。目前已收到調研報告和大會發言稿20余篇。

4、召開了省轄市政協經濟委員會工作會議。5月下旬，我委召開了省轄市政協經濟委員會工作會議。會議圍繞構建加工制造業基地的調研情況，對如何結合各地的產業特色和優勢，發展各具特色的加工制造業，進行了深入研討和交流，從而對如何構建我省加工制造業基地問題形成共識。這次會議對籌備好省政協專題常委會議，起草好常委會議主題報告將起到重要作用。

5、以調研活動為紐帶，加強了與有關方面的聯系與合作。一是加強與政府有關部門聯系和交流。繼續保持與省發改委、國資委、農委、財政廳、商務廳、統計局等相關部門的密切聯系，堅持交流工作情況，并主動邀請有關部門派員參加我委組織的專題調研等活動。二是加強了與委員的聯系。根據分管主席的指示精神，今年元旦、春節期間，委員會專職副主任率辦公室同志分別登門拜訪委員，與委員座談交流，對委員們參政議政、履行職能的積極性給予充分肯定和鼓勵，并認真聽取他們的意見，征求他們對開展專題調研及做好委員會工作的意見建議，提高了委員會工作效率和水平。

6、編印《情況交流》。我委上半年編印《情況交流》3期，選編了《世界經濟的大調整與大機遇》、《中國制造業：應盡快完成向高端跨越》、《科學發展觀與我國的產業調整》、《城市的工業化之路》、《我國農業生態安全》等10余篇與常委會議專題有關的文章，為委員參政議政提供了大量的信息。

二、20*年下半年工作安排

1、繼續做好專題常委會議的籌備工作

重點是組織專家、學者對《報告》進行討論、修改和論

證，為省政協九屆八次常委會議提交有較高質量的主題報告。同時做好專題常委會議大會發言材料的編、校、印及其它籌備工作。

2、召開專題座談會

圍繞“加快發展*流通業”這一專題，召開一次專題座談會。

3、組織開展專題調研

一是圍繞“淮河流域經濟發展”組織專題調研；二是圍繞“做大做強市級商業銀行，解決民營中小企業貸款難”開展調研活動。

第4篇：會議交流發言材料范文

（一）上級會議。

包括省市縣級層面、跨部門協調會與會辦會。

（二）系統內部會議。

包括全系統會議、全局干部大會、科室（單位）負責人會議、各項業務工作會議和會辦會。

二、上級會議

接到上級會議通知后，辦公室及時報告主要領導，確定參會人員。辦公室根據主要領導安排做好會議通知、會議材料、車輛安排、請假備案等協調工作。

三、系統內部會議

（一）會議安排

圍繞全縣商務中心工作和年度商務主要工作，辦公室會同監察室對各條線各科室提交的會議計劃進行審核，形成局機關年度會議計劃，報研究同意后執行。系統會議和全局干部大會，由局領導班子研究同意后方可召開。科室（單位）負責人會議、各項業務工作會議以及會辦會，由局分管領導根據工作需要向局長提出，經同意后安排召開，會議后要向局長匯報。

（二）會議準備

會議負責人根據領導班子研究意見籌劃會議方案。辦公室根據會議方案安排布置會場工作，會場安排布置要符合規定、細致規范，不能有疏漏和錯誤。否則，造成后果的要追究相關責任人的責任。辦公室協助會議負責人做好會議通知、會議材料、請假備案等協調工作。參會人員根據會議安排，提前準備好發言材料，做到言簡意賅，開短會、高效率會，不開無準備會議。

（三）會議費用

加強會議活動經費管理，實行預算控制。召開會議前須提交會議方案和經費預算。辦公室負責協調會期、審核會議相關安排，會同財務科審核會議預算。會議地點應首選局機關會議室，確需在外召開會議的，要選擇性價比較高的會議場所。會場布置要簡潔樸素，不擺鮮花，不制作背景板，減少紙質會議交流材料。會議一律不安排就餐。

四、會議紀律

（一）遵守會議紀律。

凡參加縣組織的各項會議、觀摩、學習等活動，出現違反紀律被通報批評的，依規定接受處理。造成嚴重影響的，取消年終評優評先資格。局紀委監察室負責督查系統內部會議紀律情況，適時通報，視情況給予相應處理。

（二）保持良好的會場秩序。

把通訊工具關閉或開到振動狀態,會場內不得隨意接聽通訊工具，不準頻繁離開座位或久出未歸，嚴禁吸煙、交頭接耳、打瞌睡、發短信、看與會議無關的任何材料（報刊）或做其他小動作。

（三）做好會議紀錄。

會后要及時主動傳達會議精神，落實會議要求；學習性會議，需要做筆記的，要嚴格按上級要求，做好相關學習筆記。會議期間如進行討論，參會人員要暢所欲言，積極參與。在領導發表講話時，不得當場頂撞、譏笑、謾罵或采取肢體動作等，如有看法，會后進行交流溝通。否則，要做出檢討或予以追究責任。

第5篇：會議交流發言材料范文

同志們：

根據市委安排，報請市紀委、市委組織部同意，我鎮今天下午召開鎮黨委領導班子"三嚴三實"專題民主生活會。

"三嚴三實"專題教育開展以來，我們xx黨委嚴格按照上級工作安排，不斷深化""整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，扎實抓好各項工作任務落實，有力推動了全鎮經濟社會事業健康協調發展。

前期，通過開展專題學習、廣泛征求意見、深入談心談話、撰寫對照檢查材料及發言提綱、制定專題會議方案、召開籌備工作會議等準備工作，班子成員的思想認識均已到位，為開好這次民主生活奠定了基礎。

今天的民主生活會，希望大家在剖析問題上要深刻實在，開展批評要坦誠到位。通過批評與自我批評，使我們每個人都能進一步增強宗旨意識，牢固樹立群眾觀點，自覺加強黨性修養和作風建設，使會議真正開出好氛圍、好效果。

首先，我代表班子作對照檢查。

下面，請孫xx同志發言。

下面，請xx同志發言。

下面，請顏xx同志發言。

下面，請王xx同志發言。

下面，請xx同志發言。

下面，請xx同志發言。

下面，請xx同志發言。

下面，請張xx同志發言。

下面，請邱xx同志發言。

下面，請xx同志發言。

同志們，這次專題民主生活會的議程已全部進行完畢。會上，我代表鎮黨委班子進行全面對照檢查，黨政班子成員都進行了認真的自我剖析，較好的開展了批評和自我批評。大家自我批評都能夠直奔主題、直截了當，不拐彎抹角，敢于剖析，敢于揭短亮丑，說明認識到位、態度端正，整改措施符合實際，切實可行。

這次民主生活會，經過交流思想，分析問題，開展批評和自我批評，使班子每名成員對自身工作中的工作作風方面存在的突出問題有了進一步的認識，同時也受到了一次深刻的黨性黨風教育，特別是對一些工作上思想上的問題，形成了共識，明確了方向，會后，要按照三嚴三實的要求，針對黨員干部和廣大群眾的反映和會上查找出的問題，逐一進行研究，明確整改重點，有針對性地提出整改方案，完善整改措施，制定整改任務時間表，列出清單，實行臺賬化管理，限時整改，解決一個銷號一個，堅決整改徹底。

第6篇：會議交流發言材料范文

計劃一：學生會組織部工作計劃

學生會組織部肩負學校每學期的活動組織工作，我們應以飽滿熱情迎接每一次挑戰，我相信我們共同的努力，能夠改善學校的文娛氛圍!以下是組織部的工作計劃：

第一，加強內部溝通。做好工作首先要從內部做起。學生會組織部，要不斷進行內部成員溝通協調工作。在今后的工作，我們要定期開展內部人員交流會議，培養成員之間的了解程度。另一方面，學生會工作時間要注意進行新成員納新工作。

第二，開展工作問題研究工作。在組織部工作期間，如若發現問題發現不足之處，我們要定期開展會議進行討論。對于要解決的工作問題，計劃定期不定期召開部門會議。同時，我們需要加強與學校教務處的指導交流。

第三，落實我們確定的工作計劃。為學校領導負責組織召開了每一次會議。認真傳達學校共青團的指導思想。

第四，通過每次會議的組織，做好相關工作經驗的積累。

第五，做好學校組織部工作聯系平臺的建設，讓我們可以隨時交流，并收集反饋意見，不斷改進我們的工作。

計劃二：學生會組織部工作計劃

一、部門定位

(一)部門性質

組織部是一個嚴謹的部門，起紐帶作用，是協調團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部的培養和管理的重要職能部門。組織個團支部開展活動，并對學生會全體干部進行考評、選拔、任用和監督。

(二)工作宗旨

嚴謹高效，民主團結。

(三)主要工作

了解和掌握全院團組織的基本情況、團員證的注冊和管理，團員登記、團費收繳、團員組織關系轉接、開展團校、舉辦和考評團日活動、協助團委做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作、評選優秀團員和團干、部長考評和星際干事量化考核、完成學生會交辦的其他任務。

二、內部建設

(一)例會制度

我部的例會時間定于每周一晚21：45，部內成員不得無故缺席、遲到或早退。因故不能參加會議的，應提前向部長請假。在部門會議上應按要求遵守會議紀律，認真聽取會議精神并做好筆記，配合辦公室同學做好會議記錄。要求發言時當積極發言，提出可行性意見，以便更好的完成工作。與會時尊重他人，認真聆聽他人發言講話，保證會議順利進行。

例會會議上，及時的對工作進行分階段總結，充分了解本部門和其他部門的工作計劃，強化部門成員進行批評與自我批評的力度。

(二)干事培訓

我部各個部長將對新干事耐心地進行一系列培訓，使其盡快適應學生會，能夠盡快地投入到學生會的工作中以便于為同學們服務。其培訓包括：office軟件培訓、學生會內部適度培訓、禮貌禮儀培訓、匯報意識培訓等。同時定期以游戲等輕松愉快的方式，增加部門凝聚力。

(三)小組長負責制

每周設小組長一名，負責部長和干事直接的聯系工作。我們將努力做到讓每一位從我部門走出去的同志都具有超強的戰斗力。

(四)優秀干事評選：

本部的優秀干事評選主要采取民主投票的方式，每人均有平等的機會當選部門優秀干事，另外，違反部門相關規定的部員也有相應的懲罰措施。如，開會遲到將寫檢討以保證今后不再發生此類情況等。內部每周將評選表現突出的優秀干事加以表揚，以鼓勵干事積極投入到工作中，為了完善本部門內部的梯隊建設，我們將有意識的努力從干事中挖掘一些人才進行培養，以強化本部門的后備力量。

(五)部內分工

組織部的工作量多且復雜，因此需要干事分工明確、團結協作，對工作進行責任分配制，讓每位干事感覺到有事做、有東西學、有進步，為每位干事創造充分鍛煉自己的機會。每月輪流寫好計劃和總結并按時上交，重大活動的策劃和總結由大家共同完成。團日活動的考評以及團工作手冊的收取等，由每個干事分管一個專業，按時通知和轉達上級指示，同時需要注意的是，要加強同各班團支部溝通與聯系，充分了解，穩妥工作。

(六)部門互助

在完成本部工作的同時，還要加強與其他部門的溝通和聯系，全力協助其他部門工作。積極參加凡屬學生會的各個部門的活動，并力求做到最好，為整個學生會增光添彩。

第7篇：會議交流發言材料范文

1、會務：__主任負責

（1）LED滾動字幕：構建家校共育平臺，促進學生全面發展；關心孩子的成才過程比關心孩子的結果更重要；學生的健康成長和未來發展高于一切。（2）中心機房報告席話筒。

2、視頻傳輸：李小琴主任負責 ，會議前安排調試好校園閉路系統和廣播尋址系統，確保會議期間的正常使用。

3、教室分布圖：蔡景銀主任負責，12月7日上午8點前在學府廣場設置中學部教室分布示意圖。

4、志愿者引導服務：12月7日上午8：00-9:10，團委安排12名學生志愿者在學府廣場引導家長進場，各班安排學生志愿者在教室引導家長入座,做好服務工作。

各學（級）部德育主任于12月2日前召開班主任會，專題布置并培訓家長會工作，并在12月5日前檢查各班教師、老師辦公室的環境布置和家長會課件制作情況。各班主任按照學（級）部要求，精心準備，布置落實。

1、環境布置。（1）干凈。安排學生徹底打掃教室、寢室衛生。（2）整齊。桌凳擺放整齊（嚴禁出現特殊位置）；中控桌、講桌上無雜物；學生書桌、衣柜、床鋪整潔，不凌亂。（3）美觀。墻壁張貼規范，辦好教室前后的黑板報。12月7日上午政教處督查考核。

2、內容準備。各班主任要精心設計家長會活動方案，準備好家長會課件，使用好電子白板。要求內容充實，講求實效。

（1）班情學情匯報。匯報班級、學生學習情況和思想行為發展情況。

（2）教育方法推介。提前安排家長代表介紹教育子女的經驗和方法，并向家長提出具體要求（如：到校時間要求、作業要求、零花錢使用要求、交友要求、行走乘車安全、禁帶手機入校要求等）。

（3）家長個別交流。各班主任要全面分析和掌握學生情況，并結合學生實際預設要單獨交流的對象、問題及建議。

3、提前通知。各班主任要將開會時間、地點及要求提前通知家長，確保到會人數齊（家長參會率不得低于90%），否則按每班次扣學（級）部0.5分。各班主任要做好科任教師發言時間、順序的統籌協調工作。

4、學生書信。指導學生以“爸媽，我想對你說”為題寫一封給父母的信，信的內容包括自己在校的思想、學習、優缺點、自己對未來的夢想、對父母的建議等，以便學生家長進一步了解學生。

第8篇：會議交流發言材料范文

關鍵詞：論壇 思想 促進 教研

中圖分類號：G622.0 文獻標識碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.02.155

主題式的教研論壇是立足學校，以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以新課程實施過程中教師所面臨的各種具體問題為研究對象，以研究和解決教師教育教學中的實際問題，總結和提升教學經驗為重點，以行動研究為主要方式，以促進每個學生的發展和教師專業化成長為宗旨的一種教育教學研究活動。

1 思想上實現三個“促進”、三個“轉移”

主題教研活動的實施，必須從思想意識上入手。所謂“三個‘促進’”即以促進教師專業發展和實現個人價值為本；以促進學校科研發展和解決教學問題為本；以促進學校教學質量良性循環和持續發展為本。而“三個‘轉移’”即實現“角色轉移”――學校管理人員要轉變角色，深入課改一線，成為新課程實驗的參與者、組織者、服務者，成為教學研究的幫助者、實踐者；實現“重點轉移”――把學校工作重點真正轉移到課堂教學實施與研究上；實現“目標轉移”――把教學研究目標轉移到用新課程理念指導教學，用科學方法研究新課程實驗最需解決的問題，驗證新課程標準，推進課程改革實驗。

2 目標上要實現三個“統一”、三個“加強”

通過主題論壇活動，要變“要我學”為“我要學”，克服慵懶習性，師互幫互學思想；努力將教師思想統一到教育教學工作上來；統一到學校科學發展的建設行動上來。

通過主題論壇活動，加強教師理論學習和業務技能學習的能力；加強教師的科研能力和教育教學業務水平；加強學校可持續發展需要的教師隊伍。

3 行動上要實現三個“確定”

首先要確定研究主題。可配合學校所申報的課題研究為總提綱，結合課堂教學及教育現象研究過程中產生的問題進行梳理，提煉后確立每個階段的小主題。其次是確定角色分配。每次活動均要設主持人、值學人、個案提供人、中心發言人、記要人各一位。圍繞同一主題，做到職責分明，工作各有所側重。最后還要確定事務分工。角色不同，其分工也不一樣：每一次主題式校本教研活動的主持人由分管領導或教導、科組長擔任，在論壇活動中起活動銜接及活動總結的作用。主持人負責提煉教研主題，分配好其余角色。而值學人負責提供與教研主題相關的學習材料并收集整理活動的全部資料裝訂成冊。學習材料要有一定專業水準，內容新穎，對教研主題有指導意義。活動資料包括活動備課表、學習材料、教研個案。個案提供人負責個案的來源與呈現，可以是公開課、錄像課例、文字材料等。所提供的個案必須切題。中心發言人要有發言稿或發言提綱，圍繞主題，結合自己的教學實踐展開陳述，提出解決問題策略。每次活動一般可以安排2至3人，每人發言時間約在5至8分鐘。記要人負責會議記錄，其他過程性活動材料的入檔工作。

4 過程上要實現三個“充分”

主題論壇活動，注重過程性的科學、合理的安排。而充分的活動準備，是確保活動效果的前提。由主持人提前一到兩周分配好角色，并通知本組教師做好活動準備。充分的活動流程，體現活動的流暢性常規性。主題論壇教研遵循“值學帶動學習、說課解釋意圖、個案展示觀摩、課后反思得失、主講切入主題、評課促進交流”的流程進行。而充分的活動展示，則是活動必須的具體內容。這里面還包含了值學組織主題學習，即由值學人有所側重，簡明扼要地組織主題學習；個案呈現及反思；中心發言和主題討論，與會成員在中心發言后進行自由式主題談論，也可以進行對話式中心發言；主題總結，即由主持人對活動情況、預期成果達成等進行總結。

5 效果上要實現三個“要求”

主題論壇活動，不僅要求過程的流暢性、科學化，更要求活動效果的考量。首先要求營造嚴謹、求實、民主、寬松的校本教研暨主題式論壇活動氛圍，改變教師教學研究各自為戰和孤立無助的狀態，有效開展教師間的交流與合作研究。其次是要求加強自我研究意識，養成理論學習和實踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學實際問題能力，提高教師科研能力，形成在研究狀態下工作的職業生活狀態。最后要求加強學科溝通整合，改變過于強調學科本位的傾向。

第9篇：會議交流發言材料范文

［關鍵詞］開會 會議 效率

［中圖分類號］C931.4［文獻標識碼］A［文章編號］1009－5349（2011）11－0068－02

開會本來是推動工作的方法，現在大量的無用的會議弄得許多人怨聲載道。更有甚者表態，開會越開越不會。會議占據我們大量的時間，其實是一種巨大的成本開支。如果我們開會的人每次開會前都計算成本并召集單位支付的話，可能會議次數會大大減少。為此我們通過幾年開會的經驗，嘗試一些方法，通過改進會議的效率，壓縮會議時間和人數，提高會議的質量。

一、開會的缺陷

時至今日我們埋沒在各種各樣的會議中而難以自拔。報告會、論壇、協調會、座談會、方案征集會等層出不窮，有一首開會的歌謠：“開會再開會，不開怎么會，本來有點會，開了變不會；有事要開會，沒事也開會，好事大家追，出事大家推；上班沒干啥，一直忙開會，大會接小會，精神快奔潰。”很形象地說明了開會的作風。其實開會本來的初衷是起到拓寬言路、集智廣益、凝聚共識的作用，但現在大小會議多數效率低下，適得其反。表現在：

1.每次開會內容重復，很少有新的主題，大家聽來聽去都是老一套，沒什么太大興致。

2.開會沒有時間觀念，許多很簡單的東西翻來覆去講。

3.開會許多問題總是反復講，執行力一直大打折扣，長期以往讓人麻木。

二、開會的理念

通過會議，搭建大家交流的平臺，不僅可以交流感情，而且可以見到平時難得一面的領導，何樂而不為呢？可開會的初衷不要忘了，本質是解決工作問題的。許多開會要不一言堂，要不吵得不可開交，草草收場，實在得不償失。

其實能圓滿地開一次會，必須記得曾仕強提出的這十二字開會理念：會而不議、議而不決、決而不行。中國人陰陽文化，同時說兩句話，嘴上說隨便，心里想不隨便，嘴上說好，心里可能在說壞。說你做事我放心，心里想還要考察你。同樣這句話意思是：站在不議論的立場來開會，站在不直接決定的立場來議論，站在不直接實施的立場來決定。真正開會的人都知道，會前溝通和會后行動最重要。說明如下：

（一）會而不議

開會最好提前做好工作，及時搜集大家集中需要急切解決的問題，事先就提出幾套預案，這樣才有備而來。而不是開會時，隨手讓大家提提意見，因為開會時間比較倉促，讓大家在那么短時間內提出一個合理的方案，實在困難，而且每個人站的立場不一樣，必然導致溝通困難。

（二）議而不決

開會時大家有很多意見，領導作為主持人，盡量保持中立，不偏向任何一人，這樣能全面聽到大家意見，在做結論時比較客觀。因為每一次會議議題不同，每個人擅長的議題都不同。尊重每個人的意見，才形成一種良性的溝通。而且也不至于讓某些人在開會時說錯了出現尷尬的局面，以后不想在會上表達自己的想法。

（三）決而不行

提出許多好的方法直接實施，反對方會產生很大的阻礙，造成執行力下降，這必然要求去做好反對方的工作，減少工作最大的阻力，這樣執行效率才有大大提高。

總之，開會必須牢牢記得這十二字，可以避免開會出現太多僵化的局面，而不至于出現越開越頭疼的問題。

三、開會的內容

上學時經歷過大大小小的考試，工作后必須面臨數不清的會議。考試、開會已成為生活的一部分，讓我們習以為常。開多了會，才知道開好會是一種奢侈。其實開會的本質在于內容。我歸納為六點：工作的重點、難點、疑點、創新點、熱點、焦點。具體如下：

（一）重點

每次開會都是針對近期工作的部署與總結，這也是現階段工作的重心。檢驗這段時間工作的效果顯然要以完成工作的效率來衡量。

（二）難點

生活是時時刻刻不知如何是好，工作也是。工作時時刻刻都會碰到問題，逼著我們去動腦筋，許多問題在自己不斷用心地思考中就解決了。這些工作的經驗其實不應該只放在自己的腦子里，應該與大家共享。每次開會時與大家交流，應該對部分人有所啟發的。

（三）疑點

由于每個人的興趣和責任感等不同，導致每個人對于工作的態度不同。有的人工作比較被動，有事沒做，沒事就放松。還有的人工作相對積極，沒有事也喜歡琢磨，動腦筋，提出新的想法和方案。但不論哪類人，總會在工作中出現許多突況，囿于自己由于各種原因沒考慮好，這需要開會時甩給大家，希望大家給點建議，很多時候一起想比一個人想更容易點。

（四）創新點

工作大多是瑣碎、重復的。但每個人面對同樣問題，解決問題的方法都不同。提倡創新，多讓大家學會如何提高工作效率，提高大家的工作能力仍是關鍵。

（五）熱點

工作于瑣碎的、重復的、單調的具體事務性工作，就有可能陷入自己的經驗主義，停滯不前。我們在工作的同時，還需要不斷地學習。平時多關注與我們工作相關的一些熱點，讓我們學會通過自己的理性思考，去解決和處理問題。這仍是開拓視野、提高內涵的重要途徑。

（六）焦點

熱點問題聚焦，可以提高自己工作的深度。平時可以開點專題講座或者通過找些專家對某一個專題的具體工作思路，與大家一起交流、討論、學習，長期的訓練，無形中會提高大家工作能力。

四、開會的方法

會，人人都開過。對會議的那種無休止的爭論，而最后卻不了了之的結果，我想，很多人都不會陌生。浪費時間不說，沒有結果的時間浪費總會有一些失望。開會的內涵不外乎兩類。首先是開什么樣的會；其次是怎么開會。前者談的是內容，后者談的是形式。中國人的習慣思維里，常常是內容大于形式。“搞形式主義不行”，這常成為人們的一句口頭禪，其實不然。出現了問題，開會是解決問題的方法之一，但開會難就難在理論上大家都不愿開長會，但是如果每個人都發言，實際上會必然長；而只是個別人發言，沒發言的又感到極其難受。每個人都嫌別人發言長，而輪到自己發言又總覺得意猶未盡。而且開會難難在三點：1.跑題。討論常常言不及義；2.一言堂，話語權多被領導和幾個話多的人壟斷；3.野蠻爭論，抓住人家言語中的一個詞不放，甚至打起來。

解決工作效率的問題不妨從學習開會開始。方法如下：

首先，及時開會。在得到重要情報或要求做出決策時應立即召開，以保證有充分的時間采取行動。

其次，保證會議要有明確的問題。每次開會只討論一個問題，或一個問題討論結束后再討論另一個問題；每次會議前必須把討論問題的材料發給每個參會人員；每次會議每一個人發言不應該超過3分鐘，每次會議不超過1小時。

第三，保證會議寬松、坦誠的氣氛。應當避免參會者之間的爭執和正面對抗，只對事，不對人。

第四，會議要有紀要，與會人員應在會議結束的24小時內收到文字的會議紀要。

第五，只開解決問題的會，可開可不開的會可以直接通過飛信或者短信平臺等相關渠道通知到每個人。

開會不是一番風順的，從剛開始的煎熬到后來的游刃有余，這需要一個過程。總之，只要用心，開好會應該不是夢想。

【參考文獻】

[1]翟峰.會務改革問題探析.秘書之友,2011.7.10.