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第1篇：大學班長月總結范文

由于當了一年的班委，對班委的工作比較熟悉，這次競選副班長的初衷是在為同學服務的同時，鍛煉下自己的能力，特別是人際交往能力。

本職工作小結：

對副班長來說，最主要的工作是管理班級同學們的出勤情況。剛剛開始接手工作的時候，就有幾個同學說，對出勤情況要松點，不要太嚴格。但我覺得，松也不能太松，畢竟輔導員強調過，出勤這方面還是要嚴格點。

在這學期初的課堂出勤的點名接交工作的時候，有時會出現一些情況，比如有個別的同學沒來上課，但卻沒有及時地說明情況，像這些同學，我就發飛信詢問其原因，原因合理的話，之后再幫其把假條補上。但之后，通過開班會，將一些出勤的情況講明了，第一次，就給其警告，若下次再犯同樣的錯誤，就直接以曠課記錄了。之后，就沒人再沒說明原因而直接曠課了。這種現象在學期后期就極少出現了。

本學期，由于小甜吃了“培樂斯”面包，而中毒住院，在這段時期，班級的出勤情況稍有變動，但去照顧小甜的同學都有堅持來上課，有時候，早上一二節有課，有的同學(照顧小甜的)還是急急忙忙地趕回來上課，有個別的同學實在是太累了，就讓其休息一節課，這也是情有可原的。

本學期班級同學除了吳蔚外，沒有人曠課。同學們最低的課堂出勤率為97.61%。早操出勤率最低為98.46%。值得表楊的是，我們班級有到場參加《第二屆國際模糊數學年會講座》的24位同學，都堅持到了會議最后，沒有人中途退場。

與班委交流合作小結：

作為班委之一，就必須配合好其他班委的工作。由于上學年擔當學習委員，對學委這方面的比較了解。在學委需要幫忙時，幫忙整理了下數分的知識點整理，有時幫學委收發作業，或者發一些學習資料，在學習方面提點意見等。這些都是必須的。在這方面配合得還可以。

偶爾和生活委員一起去男生宿舍檢查衛生，這樣更助于男生注重自己宿舍衛生的打理，也有助于同學們之間的交流。

開學初，由于班兩委比較忙，就稍微幫忙整理下評獎學金所需要的一些資料等一些雜事。每周負責班級情況登記冊的填寫，總之配合好班級的工作的進展。

計劃：

下學期的班級的出勤更要嚴格要求大家，上課不許穿拖鞋(特殊情況除外)，不準遲到或早退。因為上學期在這點做得不是很好，有一些同學遲到了，雖然為下雨天，但最好還是不要遲到。

要加強和老師及同學的交流，積極主動幫助班委做些該做的事情。

及時地負責好每周負責班級情況登記冊的填寫。

每周抽點名5次。

做好班會會議記錄

總結二：工作總結匯總

在我青春的紀念冊里，大學為我譜寫了華麗的一章。在老師和同學的期望和支持下，我繼續連任班級的副班長。大二，同學們對大學有了更深刻的認識，在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個學期中，我們0802班的學習和活動都取得了可喜的成績。每個同學都表現出了積極向上的態度。作為副班長，我仔細分析和總結了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發揚的地方。并和其它一部分同學進行了交流和溝通，力爭在新的一學期得到更好的改善。

1、努力做好了班級的學期工作和計劃。

2、負責管理課堂和晚自習的紀律狀況，臨時發生的

3、幫助班長做好晚自習的簽到工作，協助班長轉達上級領導的指示。做好學校、學院一些活動的安排的組織工作。

4、是班中一部分稿件撰寫的負責人，一部分對外稿件有我撰寫。

5、協助班主任抓好宿舍的紀律情況，是宿舍生活變得更加和諧。

6、檢查督促其他委員的工作(學習、衛生、文體等)

在上學期的工作過程中，我認真履行自己的職責，積極配合輔導員和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正。

但是，在上學期的工作中，我們仍有很多的不足之處。例如：在學習和工作上沒有起到很好的帶頭作用、也沒有嚴格的約束自己等等。在新的學期里，我們會去掉工作中的不足，對班委的工作進行更加徹底的改善。更好的做到輔導員和同學們之間的橋梁和紐帶作用，努力完成作為一個班委的職責。希望能得到老師和同學的監督。同時也希望他們能給我多多的提一些意見，讓我在工作和學習中不斷的成長。

當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜;而當友誼在珍惜中越發芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發現不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級建設的更好!

總結三：工作總結匯總

尊敬的馮老師：

我自20**年9月擔任熱能1201班班長，至今已半年有余。在擔任這一職務的半年里，在您和班主任吳老師的指導下，在各位班委的配合和共同努力下，我在班級整體上開展了一些工作、活動。現將有關情況簡要匯報如下：

一、主要工作完成情況：

1、定期組織班會，班委會。上學期，共組織班會四次，班委會兩次，分別針對入學須知，活動月活動，期中，期末總結安排，班委職責強化等方面進行統籌安排。這是一個新生的班集體，及時的工作總結，下期工作目標與規劃對統一思想，增強班集體意識產生較好的影響。

2、參加華電2012年度團校學習。團校課程是為培養優秀班級學生干部組織開展的。通過在團校一個月的學習，了解掌握了大學班委工作的總體情況，規范了個人工作方式方法，學習到了一些先進的管理技巧，增強了個人情商。并且，在此過程中與團支書組織編寫了《熱能1201班班級手冊》，制定了班規。

3、參加院里班級風采展示。在該活動中，我調動班級同學，結合班級手冊挖掘班級風采，與團支書等共同配合，在展示會上獲得“優秀班集體”稱號。

4、牽頭組織班級學習及文體活動

a) 與學習委員組織開展學習交流活動，并且制定學期班級學習計劃。在班委努力和同學們的配合下，我班在期末考試中取得了零掛科的佳績。

b) 在十月活動月中，協調各班委帶動全班同學參與到包括合唱，籃球賽，辯論賽等活動中，并取得不錯的成績。

c) 配合生活委員動員各宿舍參加優秀宿舍評比。

5、聯誼。在14年年末，我與團支書共同組織了本班與電氣1206班的元旦聯誼，增進了同學友誼，擴大了人際交往。

6、公益活動。動員大家以班級的名義參與了校“志愿班級”活動，并有一次前往動物保護中心進行公益勞動。

二、工作中存在的問題及努力的方向：

1、班級組建不久，部分同學對班級活動態度較冷漠，對班級事務不夠熱情，在本學期，我將繼續組織開展活動，吸取以往經驗，改進不足，用獎勵等方式將同學們的熱情提升到一個新的高度。

第2篇：大學班長月總結范文

一、班會目的

時光流逝，日月如梭，轉眼之間，大學第一學期即將結束，回顧這半年，我們帶領環藝一班班委會、團支部，在輔導員老師的監督指導下，在藝術學院團支總學生分會的導引下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足。

今天，環藝一、二班召開學期總結班會，對這一學期的成果和不足進行總結、探討和分析，批評與自我批評。帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習，進步!

二、班會流程

1.會前

⑴班長講解班會流程和重要性，鼓勵同學們在會上踴躍發言。 ⑵確定班會日期、地點等。邀請環藝一、二兩班全體同學及班主任杜鵬老師參加。

⑶做好會前的組織工作，材料準備。與各班委組織討論商議，確保班會的順利開展。

⑷各班委準備期末總結發言稿。

三、會中

⑴時間:20xx年x月x日 20:00整 ⑵地點:11級環藝一班教室 (1號樓408室)

⑶出席人員:全體11級環藝一、二班同學，班主任老師及輔導員，輔導員助理(59人)

⑷具體流程

1.主持人宣布會議開始。

2.組織活動紀律。

3.請班主任老師做開場發言。

4.由班長:王依強，副班長:黃瀟，團支書:馮舒婷，組織委員:上官一帆，學習委員:蔣桂雪，生活委員:高陽，心理聯絡員:吳苑同學，做班委學期期末總結發言。

5.班主任老師對我班一學期的學習和工作做出點評，肯定了我班的進步，指出了我班的不足，對下學期的學習和工作提出了幾點建議。

6.班主任老師作班會總結。環藝一、二班班級期末總結主題班會在一片熱烈的掌聲中圓滿結束。

7.團支書整理會議記錄，作班會總結書面存檔。

第3篇：大學班長月總結范文

一、活動背景：

十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。現在我們又已經經過了大一的幾個月的時光，我們的夢想應該明確、應該堅定！為了夢想，你選擇等待還是追求？

為了明天的起飛，請在今天裝上翅膀！

二、活動目的：

讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標，展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流

四、活動主題：

大學、夢想、行動力

五、活動時間及地點：

時間：2011年10月25日

地點：工學院中棟204

六、活動前期準備:

1、分配各班委工作，為活動做準備

2、傳委員搜集關于大學生墮落的示例及成功的示例，準備好相應的發言材料

3、生活委員購買筆記本，用于活動時記錄大家夢想

4、班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行

5、確定活動主持人

七、活動流程：

主持人提出問題：

1.What are you？

2.What do you want？

3.What can you do？

4.What can support you？

5.What can you be in the end？

2、宣布活動正式開始，請同學們談談進入大學后的生活及感觸

3、由主持人引入夢想的話題，再談談自己的夢想

4、主持人總結，

并談談自己感觸

5、宣傳委員向大家講述收集到的關于大學生成功及在大學中墮落的真實示例，并簡要談談自身感受及自己所觀察到的本班同學所存在的問題

7、組織大家依次在事先準備好的本子上寫下自己的夢想或者對大學生活的感觸

8、由體育委員安排大家有序離場，生活委員安排大家打掃衛生

八、活動后材料整理

（一）照片整理及活動通訊稿

負責人：宣傳委員

完成時間：2011年11月28日前

（二）活動總結整理

負責人：組織委員

總結要求：1份1000字電子文檔

完成時間：2011年11月28日前

（三）資料總整理及修改

負責人：團支書

要求：訂裝好資料，投到組織部信箱

完成時間：2011年11月28日前

九、經費預算：

暫無

十、活動中應注意的問題及細節：

1、人員出勤率

2、筆記本的購買應保證質量及樣式，以充分調動大家積極性

3、活動過程中衛生的保持

4、活動中照片的收集

十一、活動負責人及主要參與者：

組織者：班長黃漫麗

主要參與人員：我們計算機班所有同學

第4篇：大學班長月總結范文

每當我消極怠慢的時候，就想起爸爸的面孔，和藹中帶著使我感到畏懼的眼神。每當我遇到困難時就會起一句話“生命不息，奮斗不止”這句話激勵著我，伴隨著我成長。

別人在說年少的時光是多么的快樂，我卻躲在一旁插不上話，我很想和他們在一起探討童年時光，可是我的童年都是在田里，廚房，池塘度過，而他們的童年卻是在草地，游戲中。小時候經常埋怨為什么我不能有快樂的童年，但現在我感到慶幸，讓我得到這么好的鍛煉機會，下面就看看我的人生之路吧！

就從記事那時候說起吧，在上小學上三年級的時候，因為家里的房子比較破，需要重修，爸爸聽媽媽說：“我比較懶”，于是就讓我搬磚頭，那是正是夏天，我爸爸“特意”挑了中午讓，開始干勁十足，沒堅持多久就累了，滿頭是汗，過了半小時我都快曬暈過去了，奶奶心疼我，怕我中暑，讓我喝了口水，為我向父親說情，眼淚都掉出來了，可爸爸就是不同意，我當時沒看出來，后來想想爸爸的眼睛里也滿是隱隱的不舍，但是還堅持讓我搬完。我的五根手指都磨破了，后背向被烤熟了一樣，足足干了三個小時，這件事至今難以忘記。

小學升初中的時候，成績還算不錯，考個好初中不成問題，但是因為家里窮，只能上一個一般的初中，當時自己心里想是金子到哪都能發光，于是我努力學習，盡量不和不愛學習的同學交往；后來那些不愛學習的同學總是欺負我，我幾近崩潰，學習成績也隨之下降，那段時間我每天晚上睡覺的時候都會想，怎么可以把他們都變為自己的朋友，不讓他們欺負我，于是我就試著和他們相處。終于，相處一段時間后，我發現他們并不是“所謂的”壞小孩，雖然他們不愛學習，但是很在意友情、講義氣，同時我還發現自己不夠大度，沒有一點大度的氣概。我于是在心里反思，如果是我這樣的交際能力到社會上肯定不行。于是我逐漸走近他們，悲喜怒樂都和他們分享，漸漸地，我和他們的關系得到了緩和，我也能再次認真學習了。

上初三的時候因為家里窮，爸媽都出外打工，兩個月回家一次，那個時候才真切的感覺到一個人生活不容易，所有的家務都要自己來干，每天除了上學之外，要自己做飯吃，還要弄豬食，把豬養肥，最開心得時候就是媽媽回家看望我，為我做的一頓豐盛的飯菜。

英語成績在初中一直都是我的弱項，可能由于對英語不感興趣，再加上和小伙伴一起貪玩，忽視了英語的學習，讓我更加跟不上英語學習的進度。因為英語不好，只考了一般的高中，于是下定決心在高中把英語補上去。高一開學經過軍訓后開始了班委競選，我競選了班長，可能是由于我出色的交際能力，我順利當選了班長。除了競選班長，我還積極地加入了學生會，雖然沒有大學的活動多，但是或多或少的鍛煉了自己的組織能力。在我順利當選班長后第一次回家的時候，傳來了噩耗，我媽媽在工作的時候手放到了機器里，5跟手指都下了醫用鋼釘，又因為不是正規的工廠，所有的醫藥費都是我們自己出，花了大量醫藥費，這讓本來就貧困的家庭雪上加霜。我媽媽的手指也不向從前那樣能夠活動自如了，我在心里暗暗發誓，一定要讓爸爸媽媽過上好生活，為了自己、為了家人必須改變自己。

到了高二文理分班，班長又需要重新競選，我很自信的去參加競選，結果落選了，我就開始總結自己的不足，總結自己一言一行上的缺陷，用孟子的一句話就是“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”不當班長更讓我有時間學習，為上大學做更充分的準備。

第5篇：大學班長月總結范文

通過活動讓廣大同學了解健康心理的新概念；讓同學們認識到關愛的力量、協助的力量；同時，讓同學們在輕松的氣氛下調節身心。

同時，我們班委還特意精心選了一部切合大學生生活的電影片《那時的他們》，相信看到他們，我們也能看到自己大學的身影，并能思考自己以后的路。

二．活動背景

大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會進步的重要推動力量。大學生要做 “德智體美”全面發展的人才，鍛造健康的心理顯得尤為重要。大學生正處于一生中心理發展變化最為激烈的階段。大學生的生理基本成熟，心理活動正逐漸走向成熟，是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。大學生的思維中充滿著強烈的獨立性、批判性、理論性，但缺乏成熟的理性思考能力，思維方式單一，容易產生偏激的看法；大學生有著強烈的自尊心、自信心，自我評價往往偏高，在受挫折后，容易產生逆反情緒；大學生精力充沛，興趣廣泛，活動能力強，對冗長、刻板、枯燥的脫離現實的說教難以產生認同感；大學生的情緒不甚穩定，極易產生心理矛盾、心理沖突。因此，大學生需要心理健康教育，以提高學生的心理健康水平，優化學生的心理素質，促進其人格成熟，使大學生學會如何做人和做事。我校一向注重學生的心理健康教育，走出了一條“課程＋講座＋咨詢＋干預＋社團＋自我調適”的新路子，有力地維護了學校的穩定和發展，得到了廣大學生的好評和信賴。學校為此，把每年5月和10月定為心理健康活動月和心理健康宣傳月，讓更多的學生樹立心理健康意識。

地點：凌峰樓B座107

三．參加人員：

四．活動流程

㈠全體自覺維持會場紀律。

㈡主持人致開幕詞，介紹到場嘉賓，活動開始；

㈢放映影片：《那時的我們》

注：在節目表演過程中穿插互動環節，即主持人圍繞“大學生心理健康方面” 提相關的小問題，同學們有獎競猜。

㈣特邀嘉賓對活動作總結；

㈤主持人致閉幕詞，活動結束。

五．活動分工

1．文藝委員：主持節目并組織與現場互動；

2．班長、副班長：維持現場 紀律；

3．組織委員、宣傳委員：搜集相關資料并在班上做宣傳；

第6篇：大學班長月總結范文

中秋晚會活動策劃書【一】

一、活動主題：

迎中秋佳節，促班級團結

二、活動目的：

傳承中國傳統文化，積極弘揚團結友愛精神，促進班級團結，提高班級凝聚力。這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個屬于我們冶金3班的月亮， 讓我們共度一個別樣的中秋佳節。

三、活動時間：

農歷八月十三晚(具體時間待定)

四、活動地點：

昆明理工大學呈貢校區梨園

五、策劃主辦單位：

冶金與能源學院冶金103班班委，團支部

六、活動負責人：

班長趙路，副班長高美沙，團支書王康力

七、活動方案：

1.買氣球與熒光棒布置活動現場，制造活動氣氛

2.買月餅，水果，薯片，飲料等

3. 負責人做好一切就緒工作

4.做好每個節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍

5.組織五個節目(包括演唱，走秀等)

6.班級集體玩游戲(如：成語接龍，繞口令，比賽吹氣球，一個人做動作，另一個人猜等)

7.節目與游戲穿行，爭取high翻全場

8.活動結尾共同唱——難忘今宵

9.班長總結活動，結束!

八、活動備注：

1.班級注意活動現場的衛生清潔(自帶垃圾袋)

2.盡量節省不必要的開支，爭取過一個節儉又有意義的中秋節

中秋晚會活動策劃書【二】

一、晚會主題：

喜迎新生，互動中秋!

二、晚會背景：

在夏末秋初的這么一個富有詩意的季節里，我們大一的學生結束了漫長的假期，告別了高中的生活，來到了夢寐以求的大學。

經歷了軍訓的訓練，十級的我們將進入大學的課堂，展開新的生活。在異地的學習是艱苦的，在異地的生活是精彩的，在異地的節目是值得期待的。'獨在異鄉求學者，每逢佳節倍思親。”在這中秋來臨之際，我校舉行了“迎新中秋晚會”的活動。本著團結友愛的原則，發揚同學間的合作精神，增強團體凝聚力，提升同學間的相互交流能力及深厚的友誼，增進師生間的交流，用歌聲和舞蹈，來寄托我們對親人的思念，讓歌聲拉近我們的距離，借旋律帶走我們孤獨的情緒!

三、晚會時間:

XX年9月20日 18：30到20：30

四、晚會地點：

河北勞動關系職業學院會議室。

五、晚會組織名單

總策劃： 宣傳組： 后勤組： 外聯部： 紀保部： 文秘部 ： 學習部 ： 文藝部：

組織部 ： 社會實踐部： 體育部： 廣播部：

六、晚會流程

1.9月17日 由宣傳部和廣播站負責在學院內宣傳。

2.9月18日 至9月19日彩排。

3.9月20日由后勤布置活動現場，下午六點安排領導前排就坐。

4.主持人介紹到場的領導。

5.晚會開始

注意事項：

第7篇：大學班長月總結范文

以提高文化素質為目的，以加強學風建設為重點，以培養創新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導全院大學生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生，努力為大學生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓大學生進一步認識讀書的信息、教育和服務職能作用，從而推動全院的學風建設和發展。

二、活動主題：學風建設讀書交流

讓課外書為同學們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富她們的知識，開展她們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正的體驗到：我讀書，我交流，我快樂!

三、活動的口號：多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香

四、活動目標：

1.開展讀書活動，有利于引導大學生樹立遠大理想，樹立社會主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復興貢獻青春的堅強信念，從而實現自己的人生價值，創造人生的輝煌。

2.開展讀書活動，有利于推動大學生文化素質教育工作的開展，提高學校的文化品位和文化格調，形成濃郁的人文與科學氛圍，對大學生產生潛移默化的積極影響。

3.開展讀書活動，有利于大學生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優秀文化，在讀書活動中加強社會實踐和科學實踐，使大學生在知識、能力和素養方面得到協調發展。

4.開展讀書活動，有利于增強大學生的創新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學品位

五、活動時間：2019年xx月xx日

六、活動內容及安排

時間：xx月xx日上午10點至12點

第8篇：大學班長月總結范文

心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關系、良好的人格品質、堅強的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關系重大。心理健康是大學生成才的基礎：

1、 心理健康可以促進大學生全面發展健康的心理品質是大學生全面發展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發展，是以健康的心理品質作為基礎的，一個人心理健康狀態直接影響和制約著全面發展的實現。

2、 心理健康可以使大學生克服依賴心理增強獨立性。大學生經過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學時代、跨入了大學，進入了一個全新的生活天地。大學生必須從靠父母轉向靠自己。上大學前，在他們想象中的大學猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學后，緊張的學習，嚴格的紀律，生活的環境,使他們難以適應。因此，大學生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強獨立性，積極主動適應大學生活，度過充實而有意義的大學生活。

3、 心理健康是大學生取得事業成功的堅實心理基礎。培養自立、自強、自律的良好心理素質，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復雜的社會環境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰，追求更加完美的人格，為事業成功奠定堅實的心理基礎。

因此，為提高我校學生的心理素質，增強他們對心理的學認識，特組織一次“心靈飛翔”系列活動

作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。

在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場。本次活動的策劃通過了分析討論，極具權威性。況且本次活動是將會成為最具特色的心理宣傳活動、擁有極高的品牌文化，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、溫州市甌海區心理學會、溫州廣播電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣！

二，市場分析

1，溫州市甌海區心理學會是溫州權威的心理學會之一，在溫州甚至全國都享有盛譽，其廣泛的社會覆蓋面，以及深遠的意義，必將帶動石市乃至全國的心理宣傳活動。

2，溫州廣播電臺是我市最大的電臺之一，是向全國范圍播放的節目，24小時全天候播音，收視率在溫州電視臺名列前茅，且具有廣泛的收視群體，因此，對于心理宣傳有重要意義。

3，溫州醫學院是浙江省重點院校之一，在浙江省具有相當知名度，定會受到社會各界人士的關注。

4，溫州醫學院的學生來源于各地，但和普通公民又不同，其一舉一動定會引起人民的注意。

5，學校消費地域集中，針對性強，更適合**行業的鞏固與發展，讓**及周邊產品深入學生群體當中。（**處可寫攢助商的名稱及產品）

6，可次活動可通過電臺及廣播向全市播報，學生的投稿可在溫州都市報發表，以此增大活動的宣傳力度及擴大攢助商產品的知名度。

三，活動介紹

1． 活動總目的：

大學生來源于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復雜，社會對他們的法律素質要求更高、更嚴格。這期特殊節目旨在增強在校大學生的心理意識，提高在校大學生的自我保護意識。使大學生真正做到知己、知彼，運用心理知識抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學生將心理知識的宣傳落到實處。

通過這次節目可以有效的減少大學生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學生的心里，并通過此次節目加強大學生的心理意識，提高大學生的自我保護能力。

2，活動時間： 4月11日~4月28日

3，活動性質：一次旨在提高大學生心理意識的公益活動

4，參加對象：全體溫學生（其它高校亦可參與）及相關教師

5，宣傳方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單，溫州都市報等

6，現場布置：待定

7，活動內容：如下

系列活動一：心之序

1，活動性質：幫助廣大同學更好地認識自我

2，活動內容：現場心理咨詢

3，地點：四號樓廣場

4，時間： 4月11日~4月12日

5，內容：組織心理專家做現場咨詢

6，參加對象：全體溫學生（其它高校亦可參與）及相關教師

7，宣傳方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單等

8，現場布置：待定

活動前期

4月11日：①在學校櫥窗及宿舍區張貼有關心理知識的展示

②在學校顯眼位置張掛條幅（可由學校或商家提供）

③通知各班班長及心理委員，讓他們通知本班同學于4月12日到現場參加活動

④通知一位老師（本校或外聘）于明天作一次講座及現場咨詢

⑤對現場進行初步布置

⑥對全體學生作一次心理調查

⑦邀請廣播臺，電臺，報社人員

活動期間（4月12日下午1：30）

ⅰ主持人宣布活動開始，嘉賓入座

ⅱ老師作講座

ⅲ主持人宣布現場人員對老師進行提問（即現場咨詢）

ⅳ由主持人帶領升華主題，由學校，電臺，廣播臺向全社會發起倡議，關注大學生心理建設

ⅴ歡送領導及相關人員

（ 以上過程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進行現場采訪及報道）

活動后期

ⅰ，對場地進行整理

ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團聯網：作一次民意調查，聽取群眾對此次活動

的反應及意見（學生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進行發表）

ⅲ，總結此次活動的優點及不足，將此次活動的相關材料作整理并貯存

一，與會人員：各院學生，輔導員，院領導，心理方面專家（電視臺安排），主持人

二，物資預算：待定

三，細節問題

⒈會場秩序及氣氛（及時通知領掌人員，調動會場氣氛）

2．人員到場（及時通知各班長作好這方面工作）

3．物品道具（工作人員要認真負責，確保及時供應及歸還）

4，開場前要及時迎接領導及相關人員（如記者等）

5，結束時要及時歡送領導及相關人員（如記者等）

八，責任落實表

主要責任人

負責的相關內容

***

負責活動總策劃及人員調配

***

負責活動期間的各和打印工作及活動前后的資料整理，會議記錄

***

負責現場的道具，話筒，音樂的控制

***

負責現場的秩序維護及工作人員聯系及領掌

***

負責請老師及講座現場的布置

***

負責活動前的宣傳工作（包括張貼有關心理的傳單，發放傳單，張貼橫幅等）

***

此次活動學校的重要文件和通知，做到消息上網，活動上網，文字材料上網，努力打造此次活動的網上世界

***

負責與外商的聯系及拉攢助，聯系廣播臺，電臺，報社人員

***

負責此次活動的財務管理

系列活動二：心之語

1，活動性質：在全校營造良好的關愛心理健康的氛圍。

2，活動內容：情系紅絲帶——寄托心情，播種愛心樹

3，活動主題： 成長的路上，總有許多的關愛和心動。讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動，讓我們對生命充滿信心，拋掉苦惱，釋放悲傷，寄托心情，放飛希望！

4，地點：四號樓廣場及學校旁空地

5，時間： 4月20日

6，內容：制作一棵留言樹，將形如樹葉的紙片發給同學，讓同學寫出內心的煩惱和快樂，同時也可以解答他人的苦惱，貼到樹上，并將它種下（也可對他命名）

7，參加對象：每班各3個代表及相關指導老師

8，宣傳方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單等

活動前期

4月18日：①在學校櫥窗及宿舍區張貼有關心理知識及栽種方面的展示

②在學校顯眼位置張掛條幅（可由學校或商家提供）

③通知各班班長及心理委員，讓他們派3個代表參加活動

④通知二位懂栽種的老師于后天到現場作指導

⑤準備好足夠的樹苗（來源可由商家提供）

⑥準備好足夠的卡片、紅絲帶、鏟

⑦準備好足夠的飲用水（植樹過程中可能有同學或老師會口渴）

⑧邀請廣播臺，電臺，報社人員

活動期間（4月20日下午1：30）

ⅰ，主持人宣布活動開始，介紹相關人員（如指導老師，廣播臺，電臺，報社人員等）

ⅱ，每個班領取一棵樹苗，一張卡片，一根紅絲帶

ⅲ，每個人將自己想說的話寫在卡片上，并用紅絲帶系在樹苗上

ⅳ，指導老師對如何植樹作講解

ⅴ，將樹苗移到學校旁空地（ⅰ~~ⅳ在四號樓廣場完成）

ⅵ，學生各自植樹

ⅶ，主持人宣布活動結束

ⅷ，歡送相關人員

（以上過程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進行現場采訪及報道）

活動后期

ⅰ，對場地進行整理

ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團聯網：作一次民意調查，聽取群眾對此次活動的反應及意見（學生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進行發表）

ⅲ，總結此次活動的優點及不足，將此次活動的相關材料作整理并貯存

一，與會人員：學生代表，指導老師，院領導，主持人，輔導員

二，物資預算：待定

三，細節問題

⒈會場秩序及氣氛

2．人員到場（及時通知各班長作好這方面工作）

3．物品道具（如樹苗，卡片，紅絲帶，水等）工作人員要認真負責，確保及時供應

4，開場前要及時迎接領導及相關人員（如記者等）

5，結束時要及時歡送領導及相關人員（如記者等）

八，責任落實表

主要責任人

負責的相關內容

***

負責活動總策劃書及人員調配

***

負責活動期間的各和打印工作及活動前后的資料整理，會議記錄

***

負責現場的秩序維護及工作人員聯系

***

負責聯系老師

***

負責活動前的宣傳工作（包括張貼有關此活動的傳單，張貼橫幅等）

***

此次活動學校的重要文件和通知，做到消息上網，活動上網，文字材料上網，努力打造此次活動的網上世界

***

負責與外商的聯系及拉攢助，聯系廣播臺，電臺，報社人員

***

負責此次活動的財務管理

系列活動三：心之舞

1，活動性質：在全校營造良好的關愛心理健康的氛圍。

2，活動內容：放飛煩惱

3，地點：圖書館旁草坪

4，時間： 4月25日

5，內容：把煩惱寫在紙上，折成飛機，拋向天空，然后隨意地撿起一只，大家一起來討論，提出解決的辦法。這是一種別開生面的心理游戲。

6，參加對象：06級第一臨床學生及相關指導老師

7，宣傳方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單，橫幅等

活動前期

4月23日：①在學校櫥窗及宿舍區張貼有關心理知識方面的展示

②在學校顯眼位置張掛條幅（可由學校或商家提供）

③通知各班班長及心理委員，讓他們通知本班同學于4月12日到現場參加活動

④通知一位指導老師于后天到現場作指導

⑤準備好足夠的紙片

⑥邀請廣播臺，電臺，報社人員

活動期間（4月25日下午1：30）

ⅰ，主持人宣布活動開始，介紹相關人員（如指導老師，廣播臺，電臺，報社人員等）

ⅱ，每位參與者領取一張紙片，寫上自己所遇到的問題或自己想知道的問題并折成飛機狀，將其拋入天空

ⅲ，每位參與者從草地上隨撿一個不是自己的飛機，看上面的問題并作回答，之后交給主持人

ⅳ，由主持人將這些“飛機”交給指導老師，由指導老師對這些問題進行審察并作相應指導，參賽者傾聽

ⅴ，參賽者相互討論，也可對指導老師作現場咨詢

ⅵ，主持人宣布活動結束

ⅶ，歡送相關人員

（以上過程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進行現場采訪及報道）

活動后期

ⅰ，對場地進行整理

ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團聯網：作一次民意調查，聽取群眾對此次活動的反應及意見（學生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進行發表）

ⅲ，總結此次活動的優點及不足，將此次活動的相關材料作整理并貯存

一，與會人員：06級第一臨床學生，指導老師，院領導，主持人，輔導員

二，物資預算：待定

三，細節問題

⒈會場秩序及氣氛

2．人員到場（及時通知各班長作好這方面工作）

3．物品道具（如桌椅、卡片等）工作人員要認真負責，確保及時供應及歸還

4，開場前要及時迎接領導及相關人員（如記者等）

5，結束時要及時歡送領導及相關人員（如記者等）

八，責任落實表

主要責任人

負責的相關內容

***

負責活動總策劃及人員調配

***

負責活動期間的各和打印工作及活動前后的資料整理，會議記錄

***

負責現場的道具，話筒控制

***

負責現場的秩序維護及工作人員聯系

***

負責聯系老師現場的布置

***

負責活動前的宣傳工作（包括張貼有關法律的傳單，發放傳單，張貼橫幅等）

***

此次活動學校的重要文件和通知，做到消息上網，活動上網，文字材料上網，努力打造此次活動的網上世界

***

負責與外商的聯系及拉攢助，聯系廣播臺，電臺，報社人員

***

負責此次活動的財務管理

系列活動四：心之鏡

1，活動性質：讓學生對此次系列活動的成果有所了解。

2，活動內容：成果展

3，地點：七號樓大廳

4，時間： 4月28日

5，內容：展示本次系列活動成果

6，參加對象：所有參加過此次系列活動的班級

7，參賽形式：kt板，海報，照片展等

活動前期

4月26日：①在學校櫥窗及宿舍區張貼有關心理知識方面的展示

②在學校顯眼位置張掛條幅（可由學校或商家提供）

③通知各班班長及心理委員，讓他們通知相關人員代表本班出一份成果參賽

④通知三位指導老師（評委）于后天到現場作指導

⑤邀請廣播臺，電臺，報社人員

活動期間（4月28日下午1：30）

ⅰ，主持人宣布活動開始，介紹相關人員（如指導老師，廣播臺，電臺，報社人員等）

ⅱ，每組參賽的隊分別拿出自己的作品放于大廳，由指導老師分別作指導并打分

ⅲ，評委對每份作品作點評、說明（期間工作人員可對評委的打分作統計，排出名次）

ⅳ，參賽隊間相互討論，談談對此次系列活動的感想等

ⅴ，由主持人宣布各隊的名次

ⅵ，主持人宣布活動結束

ⅶ，歡送相關人員

（以上過程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進行現場采訪及報道）

活動后期

ⅰ，對場地進行整理

ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團聯網：作一次民意調查，聽取群眾對此次活動的反應及意見（學生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進行發表）

ⅲ，總結此次活動的優點及不足，將此次活動的相關材料作整理并貯存

一，與會人員：各參賽隊，指導老師，院領導，主持人，輔導員

二，物資預算：待定

三，細節問題

⒈會場秩序及氣氛

2．人員到場（及時通知各班長作好這方面工作）

3．物品道具（如評委的記分卡片，筆等）工作人員要認真負責，確保及時供應及歸還

4，萬一領導出現問題，如為準備點評而忘記打分，主持人要靈活應變，防止出現冷場

5，開場前要及時迎接領導及相關人員（如記者等）

6，結束時要及時歡送領導及相關人員（如記者等）

八，責任落實表

主要責任人

負責的相關內容

***

負責活動總策劃及人員調配

***

負責活動期間的各和打印工作及活動前后的資料整理，會議記錄

***

負責現場的道具，話筒，音樂控制

***

負責現場的秩序維護及工作人員聯系

***

負責聯系指導老師現場的布置

***

此次活動學校的重要文件和通知，做到消息上網，活動上網，文字材料上網，努力打造此次活動的網上世界

***

負責與外商的聯系及拉攢助，聯系廣播臺，電臺，報社人員

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負責此次活動的財務管理

活動亮點

1， 師作講座前進行了一次心理調查，增強了針對性

2， 將學生的稿件擴大到報社，增強了宣傳力度，調動了參與者的積極性

3， 以植樹的方式開展活動，有趣味又增長知識

4，在樹上系卡片，寫心語，別開生面

第9篇：大學班長月總結范文

一、活動名稱：江大t恤設計大賽

二、活動主題：我的t恤我做主

三、主辦單位：江蘇大學共青團學生委員會

四、承辦單位：江蘇大學理學院學生會生活部、宣傳部

外國語學院學生會生活部

五、參與對象：江大全體學生

六、活動時間：10月10日上午9點

七、活動地點：三岔口籃球場

八、活動背景：

時下，diy已經成為一種流行趨勢，個性化的自我設計也被越來越多的人喜愛，diy不僅為自己節省開支，而且設計出的物品也是全世界僅此一件。鑒于大學生對豐富多彩的大學生活向往，尤其是大一新生課余時間充足，對大學生的各種活動充滿期待和熱情。為了響應團委的號召，增進班級、學院之間的溝通及凝聚力，我院學生會特此舉辦此次活動。

九、活動目的：

1、為了充分張揚同學們的青春個性，保持一個正確的青春價值觀，展現江大學子的青春風采；

2、讓同學們關注生活、熱愛生活，豐富同學們的課余生活， 增加同學們的生活樂趣；

3、可以鍛煉學生的動手能力，發散思維充分發揮創造力、想像力，激發創作靈感。打破以往陳規，讓服裝設計不再拘泥于工藝房和畫室之中，而是可以通過任何形式來傳達時尚的精神；

十、活動流程

（1）活動前期策劃工作

1.場地聯系工作：提前借好教室，并做好一切準備；

2.活動用品工作：提前一天購買活動所需物品；

3.活動宣傳工作：

a.在學校各主要宣傳地點張貼關于本次活動的海報；

b.在三岔口安放展板；

c.主動聯系各班班長，請各班班長幫忙宣傳；

4.活動報名工作：提前制作好報名表，并將報名表交給各班班長，由各班班長負責本班報名工作，每班至多3名同學。同時在各學院發放報名通知和表格，每個學院一組。

5.計分工作：由外國語學院生活部干事計分

（2） 活動當日安排

活動主辦部門各干事及部長提前1小時到達現場，開始布置場地，做好一切準備工作，同時將活動所需的物品發給活動參賽選手。

第一階段—迎接選手入場，并簽到，部門干事維持現場秩序；

第二階段--由主持人介紹開場白，再次介紹活動主題及步驟并宣布活動開始；

第三階段—選手進行比賽，，同時由部門干事維持現場秩序（可以播放音樂保持現場氣氛）

第四階段—對選手采用分組評分的方法進行評分，評委分成2組進行評分，由干事統計分數，并按總分從高到低排列，選出前6名，最后主持人宣布比賽結果，同時發放獎狀以及獎品；

（3）后期工作

1. 注意維護現場秩序，同時注意自身人身及財產安全；

2. 結束后打掃現場，清除垃圾；

3. 完成活動小結，總結活動得失與經驗；

十一、活動意義：充分張揚同學們的青春個性，保持一個正確的青春價值觀，展現江大學子的青春風采，讓同學們關注生活、熱愛生活，可以鍛煉學生的動手能力，發散思維充分發揮創造力、想像力，激發創作靈感。打破以往陳規，讓服裝設計不再拘泥于工藝房和畫室之中，而是可以通過任何形式來傳達時尚的精神。

十二、活動聯系人：

宋宇鵬 15262905***

孫 星 15262905***

李欣榮 15262905***

丁永萍 15262904***

范媛媛 15262905***

史康麗 15262905***

主辦：江蘇大學共青團學生委員會