暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)精選(九篇)
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第1篇：暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)范文
學(xué)子牽農(nóng)村,江城重晚情。調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)各區(qū)域老人的生活質(zhì)量情況，有條件的話，組建醫(yī)療服務(wù)隊(duì)進(jìn)農(nóng)村，真誠(chéng)熱心地為老人服務(wù)。“立足農(nóng)村、服務(wù)基層、情系社會(huì)、共建和諧”，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中認(rèn)知國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)。（校園主持人大賽活動(dòng)策劃書(shū)：更新沸點(diǎn)）
二、活動(dòng)目的：培養(yǎng)大學(xué)各方面的能力。
三、活動(dòng)意義：
了解老人情況，從身邊考察;
關(guān)愛(ài)老人健康，從基本做起;
鍛煉自己能力，從實(shí)際出發(fā);
鞏固醫(yī)學(xué)知識(shí)，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
四、活動(dòng)時(shí)間：7月中旬~8月中旬
五、活動(dòng)地點(diǎn)：吳江市桃源鎮(zhèn)
六、分隊(duì)成員：
團(tuán)長(zhǎng)：姚 瑤——影像054
隊(duì)員：許蕓蕓——藥學(xué)054
王 芳——護(hù)理062
沈晨霞——護(hù)理062
孫 珺——醫(yī)影054
朱超瑜——藥學(xué)054
曹皎嬌——醫(yī)影053
潘 靜——醫(yī)影053
楊悅——眼視光051
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各個(gè)小隊(duì)員分別調(diào)查自己所在區(qū)域的老人(80歲以上，含80歲)數(shù)量及生活質(zhì)量情況，完成調(diào)查表格，形成報(bào)告。可以與居委會(huì)或村委會(huì)等進(jìn)行聯(lián)系，提高辦事效率。(附調(diào)查表1)。
2、由于我們隊(duì)有大一同學(xué)參加，她們對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)沒(méi)我們熟練，清楚。作為學(xué)姐的我們要幫助她們，從基本教起，教她們?cè)趺戳垦獕海炀毤记伞?/p>
3、組建醫(yī)療隊(duì)，邀請(qǐng)專家人士參加并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，我們可以與村衛(wèi)生站共同合作，給村民做體檢，對(duì)那些行動(dòng)不便的老人，我們安排上門服務(wù)。
4、集中在銅羅社區(qū)衛(wèi)生院，注重調(diào)查本區(qū)域老人住院的原因，了解他們的生活情況，身體狀況，家庭狀況等等。(附調(diào)查表2)。
5、大力宣傳夏季醫(yī)療小知識(shí)，與有關(guān)村委會(huì)聯(lián)系，在櫥窗粘貼海報(bào)或分發(fā)宣傳單等。
八、活動(dòng)流程：
(一)前期準(zhǔn)備：
1、聯(lián)絡(luò)活動(dòng)實(shí)踐單位
2、準(zhǔn)備工作證
3、活動(dòng)時(shí)穿統(tǒng)一服裝，帶工作證
4、為活動(dòng)制作橫幅
5、制作調(diào)查所用的表格
(二)活動(dòng)行程：(分次活動(dòng))
第一次：各個(gè)小隊(duì)員分別調(diào)查自己所在區(qū)域的老人(80歲以上，含80歲)數(shù)量，完成調(diào)查表格，形成報(bào)告。可以與居委會(huì)或村委會(huì)等進(jìn)行聯(lián)系，提高辦事效率。
第二次：大二幫大一的活動(dòng)，為了在活動(dòng)中更好的配合我們，并做好學(xué)姐應(yīng)盡的本分。我們從最基本的教起，教她們?cè)鯓尤チ垦獕海炀毤记伞?/p>
第三次：邀請(qǐng)醫(yī)院里的醫(yī)生，共組醫(yī)療服務(wù)隊(duì)下農(nóng)村。我們負(fù)責(zé)量血壓等簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，還可以做醫(yī)生的小助手。在下鄉(xiāng)過(guò)程中，我們要真誠(chéng)熱心地為老人服務(wù)，關(guān)心老人。
第四次：集中在銅羅社區(qū)衛(wèi)生院，注重調(diào)查本區(qū)域老人住院的原因，了解他們的生活情況，身體狀況，家庭狀況等等。
第五次：大力宣傳夏季醫(yī)療小知識(shí)，與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)系，在櫥窗粘貼海報(bào)或宣傳單等。
(三)活動(dòng)體會(huì)：每個(gè)隊(duì)員寫一份本次暑期社會(huì)實(shí)踐的心得、感想。
九、預(yù)期效果：
1、提高了學(xué)校的知名度，擴(kuò)大了影響力;
2、更早地了解現(xiàn)在老人的生活質(zhì)量情況，給自己敲個(gè)警鐘，從年輕的時(shí)候就要注意身體;
3、通過(guò)我們的醫(yī)療服務(wù)隊(duì)，我們能夠提高醫(yī)學(xué)知識(shí)的實(shí)踐能力;
4、立足農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，鍛煉自己各方面能力，包括與人處事，溝通交流;
5、增加了人生閱歷,升華了對(duì)人生價(jià)值與生存智慧的理解;
6、加強(qiáng)了同學(xué)們互相合作,獨(dú)立處事和安排活動(dòng)的能力。
十、資金預(yù)算：
1、“南通大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)”橫幅：50元
2、照片：50元
3、宣傳單及海報(bào)：30元
4、調(diào)查報(bào)告資料及復(fù)印：60元
5、暑期社會(huì)實(shí)踐匯總彩冊(cè)：50元
6、路費(fèi)：50元
活動(dòng)總預(yù)算：290元
第2篇：暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)范文
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步，促進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展，動(dòng)員組織廣大志愿者深入宣傳志愿精神，大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為要求，以“服務(wù)社會(huì)、傳播文明”為宗旨，大力弘揚(yáng)中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)、平等、和諧的社會(huì)氛圍，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作扎實(shí)深入開(kāi)展。（校園大學(xué)生暑假活動(dòng)策劃書(shū)匯總（共8篇））
三、活動(dòng)主題：志愿與社會(huì)同行
四、活動(dòng)口號(hào)：愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：安徽省蒙城縣
七、活動(dòng)人員
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展“走進(jìn)校園，服務(wù)學(xué)生”活動(dòng)。充分發(fā)揮出大學(xué)生的熱情，走進(jìn)校園面對(duì)面和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，了解學(xué)生所面臨的問(wèn)題，對(duì)每個(gè)學(xué)生采取不同的解決方法。主要包括：針對(duì)性格孤僻和有心理障礙學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、對(duì)家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行捐資助學(xué)、對(duì)缺乏運(yùn)動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行游戲互動(dòng)，對(duì)孤兒院的孩子們進(jìn)行義演義捐等形式多樣的活動(dòng)。
2、開(kāi)展“走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)群眾”活動(dòng)。充分發(fā)揮出大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)高、接受能力強(qiáng)、溝通能力較好的特色優(yōu)勢(shì)，到基層社區(qū)開(kāi)展生動(dòng)活潑、結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)社區(qū)和居民的需求，以孤寡老人、殘疾人、烈軍屬、生活困難的離退休人員和下崗職工、特困學(xué)生、國(guó)家優(yōu)撫對(duì)象等困難群眾為主要服務(wù)對(duì)象，提供扶貧幫困、文化教育、法律援助、文體娛樂(lè)、生活家政等多種志愿服務(wù)。
3、開(kāi)展“走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民”活動(dòng)。聯(lián)系當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門組織文化、科技、法律“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)行動(dòng)。組織有專長(zhǎng)的志愿者和相關(guān)部門組成專業(yè)服務(wù)隊(duì)，走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)千家萬(wàn)戶，切實(shí)做到文化下鄉(xiāng)家家樂(lè)，科技下鄉(xiāng)家家富，法律下鄉(xiāng)家家安。重點(diǎn)開(kāi)展送文化下鄉(xiāng)、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)培訓(xùn)、弱勢(shì)群體法律援助等活動(dòng)。
九、活動(dòng)要求
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展、全面參與素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生的思想政治工作、服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措，是培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的重要途徑，學(xué)校對(duì)此高度重視，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集中力量搞好這次實(shí)踐活動(dòng)。
1、各個(gè)成員應(yīng)高度重視此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成立實(shí)踐小組，制定詳細(xì)、周密、安全的措施，明確責(zé)任，精心組織，協(xié)調(diào)各方面密切配合，確保這次實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成。
2、充分發(fā)揮出大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)高、接受能力強(qiáng)、溝通能力較好的特色優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展一系列生動(dòng)活潑、結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳，注重活動(dòng)典型、活動(dòng)圖片資料的發(fā)掘和收集工作，對(duì)主題活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行階段性總結(jié)。
十、活動(dòng)目的和意義
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓廣大人民群眾參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，加強(qiáng)中國(guó)大學(xué)生志愿者隊(duì)伍建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)常化、管理制度化的路子，使得志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的工作品牌，讓頭戴小帽的志愿者成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景線。
十一、注意事項(xiàng)
1、隊(duì)員必須統(tǒng)一服裝，配帶相關(guān)證件，按照作息時(shí)間工作和休息，在活動(dòng)期間要時(shí)刻注意安全，遵紀(jì)守法，合法有序的開(kāi)展活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校形象，不做有損校容之事。
2、隊(duì)員之間要互相告知聯(lián)系方式，保持24小時(shí)聯(lián)系暢通，外出時(shí)不得單獨(dú)離隊(duì)，以免發(fā)生危險(xiǎn)和不測(cè)。
3、每天晚上對(duì)當(dāng)天工作進(jìn)行總結(jié)和相關(guān)問(wèn)題的討論，并且落實(shí)好次日的工作行程，各隊(duì)員向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)日常活動(dòng)情況。
策劃書(shū)附錄
前期準(zhǔn)備
條幅、隊(duì)旗、宣傳材料、服裝、相機(jī)、電腦、禮品、當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門及各大媒體取得聯(lián)系。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、條幅200元
2、隊(duì)旗50元
3、宣傳材料300元
4、服裝300元
5、路費(fèi)1500元
6、食宿費(fèi)3500元
7、禮品費(fèi)500元
8、其他費(fèi)用150元
各項(xiàng)合計(jì)6500元
條幅主題
1、 志愿服務(wù)你我他
2、 奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助
3、 愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心
第3篇：暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)范文
首先將舉行我們的“文學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐成果展”，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：9月9日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：楠園架空層（或門口）
三、活動(dòng)形式：十六支下鄉(xiāng)隊(duì)伍在社會(huì)實(shí)踐展區(qū)內(nèi)展示各自下鄉(xiāng)成果以及相關(guān)資料。屆時(shí)將邀請(qǐng)兄弟院系的團(tuán)委副書(shū)記及實(shí)踐部部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)分，再加上現(xiàn)場(chǎng)觀眾的投票，以此作為文學(xué)院優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍評(píng)選的參考標(biāo)準(zhǔn)之一（占隊(duì)伍總得分的30%）。
四、展區(qū)內(nèi)容：策劃書(shū)、調(diào)研報(bào)告集、社會(huì)實(shí)踐文集（通訊稿、下鄉(xiāng)心得）、社會(huì)實(shí)踐圖文集（圖片加說(shuō)明）、教案集、隊(duì)員社會(huì)實(shí)踐日記、各種下鄉(xiāng)紀(jì)念品（留言板、學(xué)生書(shū)信、學(xué)生作業(yè)等）以及紙質(zhì)展板。（以上展示內(nèi)容由各隊(duì)伍自行選取，不做硬性規(guī)定，可自行創(chuàng)新）
說(shuō)明：各隊(duì)的材料自行打印，裝訂成冊(cè)。紙質(zhì)版材料請(qǐng)于成果展結(jié)束當(dāng)天上交。
五、活動(dòng)流程：階段時(shí)間活動(dòng)前期準(zhǔn)備9月9日以前1.各隊(duì)伍準(zhǔn)備好成果展將要展出的材料
2.進(jìn)行相關(guān)咨詢
3.各隊(duì)伍于9月7日22時(shí)前上交參展資料目錄及現(xiàn)場(chǎng)講演人員名單至實(shí)踐部郵箱：
3.活動(dòng)當(dāng)天9月9日1.暫定每支隊(duì)伍配桌椅各一張（如桌椅不夠，可能每?jī)芍ш?duì)伍共用一張），要求在制定區(qū)域內(nèi)布置本隊(duì)伍的展區(qū)，形式不限。
2.各隊(duì)伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其他隊(duì)伍的工作。
3.各隊(duì)伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票工作。
4.布場(chǎng)具體時(shí)間未定，將另行通知，請(qǐng)各隊(duì)伍安排1~2名同學(xué)幫忙搬桌椅。后期工作9月9日-9月11日1.團(tuán)委將安排兩名負(fù)責(zé)人收集評(píng)分表格，在各隊(duì)伍講解員的監(jiān)督下完成分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作，做到公開(kāi)、公正、公平。
2.團(tuán)委將安排兩名負(fù)責(zé)人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
六、2011年文學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐成果展評(píng)分表（樣表）：隊(duì)伍編排展區(qū)內(nèi)容（40分）整體和諧（10分）形式新穎（10分）講解明細(xì)
（10分）現(xiàn)場(chǎng)影響力（10分）總分1231.展區(qū)內(nèi)容（40分）
要求：內(nèi)容豐富積極，材料充分齊全，分類明確，體現(xiàn)隊(duì)伍特色，具有宣傳力度。
2.整體和諧（10分）
要求：布場(chǎng)美觀精致，圖文并茂，整體協(xié)調(diào)和諧，并體現(xiàn)隊(duì)伍特色，突顯主題。
3.形式新穎（10分）
要求：常規(guī)展示形式上有所創(chuàng)新，新穎獨(dú)特，富有創(chuàng)意，且有吸引力。
4.講解明細(xì)（10分）
要求：講解人員精神風(fēng)貌良好，講解生動(dòng)活潑、精彩充實(shí)，富有感染力。
5.現(xiàn)場(chǎng)影響力（10分）
要求：能吸引其他學(xué)生的注意力，具有渲染力和感染力，現(xiàn)場(chǎng)得票數(shù)高，能激發(fā)同學(xué)們對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的熱情。
七、聯(lián)系人：姓名手機(jī)短號(hào)QQ
第4篇：暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)范文
首先，6月底，圍繞有關(guān)翻譯市場(chǎng)這個(gè)主題，我們進(jìn)行前期資料搜集工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，專業(yè)書(shū)籍，設(shè)計(jì)出策劃書(shū)及實(shí)踐方案。在老師的指導(dǎo)下，完成了預(yù)算及申報(bào)計(jì)劃。針對(duì)本次實(shí)踐，我們?cè)O(shè)計(jì)出一份問(wèn)卷調(diào)查，包含三方面：翻譯市場(chǎng)、翻譯人才素質(zhì)、外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生社會(huì)需求情況，重點(diǎn)對(duì)南京市政府部門、企事業(yè)單位、外事外貿(mào)、旅游及其他經(jīng)濟(jì)建設(shè)、語(yǔ)言服務(wù)部門為期7天的上門問(wèn)卷調(diào)查。
其次，小分隊(duì)分成三組，分區(qū)域各自完成了問(wèn)卷調(diào)查。由于我們采用查詢黃頁(yè)的方式選擇調(diào)查單位，很多地址及電話都沒(méi)及時(shí)更新，所以小分隊(duì)遇到了許多困難，可以說(shuō)在查找目標(biāo)的過(guò)程中頗費(fèi)周折。同學(xué)們耐著酷暑，在“火爐”南京奔波，這也要求大家更獨(dú)立地安排暑期生活。雖然面臨路途遙遠(yuǎn)，在遭到冷遇等情況下，同學(xué)們?nèi)允菬崆楦邼q，保證質(zhì)量的做好問(wèn)卷，并進(jìn)行匯總，做好統(tǒng)計(jì)與分析結(jié)果，并各自寫出實(shí)踐報(bào)告。同學(xué)們對(duì)此次問(wèn)卷調(diào)查感慨頗多，也學(xué)到不少知識(shí)，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)有極大的幫助。
實(shí)踐內(nèi)容之二為在南京舜禹翻譯有限公司進(jìn)行為期14天的實(shí)習(xí)。在該公司員工非常熱心幫助和指導(dǎo)下，同學(xué)們了解了公司業(yè)務(wù)的整個(gè)流程及各個(gè)部門如何協(xié)調(diào)工作，譯員完成任務(wù)的反饋等等。同學(xué)們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)習(xí)關(guān)于科技英語(yǔ)的翻譯技巧，并使用輔助軟件工具。在實(shí)習(xí)期結(jié)束后，該公司挑選了部分優(yōu)秀隊(duì)員幫助他們處理一些翻譯業(yè)務(wù)及翻譯系統(tǒng)升級(jí)，可以說(shuō)是對(duì)我們工作的認(rèn)可和信任。此次實(shí)習(xí)對(duì)我們的幫助非常大，直接與翻譯工作接觸，學(xué)到一些實(shí)際操作知識(shí)，使理論與實(shí)際相結(jié)合，更有利于今后的學(xué)習(xí)。
此次實(shí)踐活動(dòng)比較成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一.主題鮮明，指導(dǎo)性強(qiáng)，有助于適當(dāng)調(diào)整以后外語(yǔ)專業(yè)的課程設(shè)置，以求專業(yè)學(xué)習(xí)不與社會(huì)脫節(jié)，更貼近社會(huì)需求。問(wèn)卷調(diào)查表明，社會(huì)需要語(yǔ)言能力強(qiáng)，知識(shí)面廣，并能熟練使用現(xiàn)代化翻譯工具的有責(zé)任心，才思敏捷的翻譯人才。這提醒我們，外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生在學(xué)校里進(jìn)行的聽(tīng)說(shuō)讀寫等能力的培養(yǎng)，在實(shí)際工作中，大部分需要在口筆譯能力上得到體現(xiàn)。因此要想讓外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生更快更好的適應(yīng)工作，畢業(yè)前一定要經(jīng)過(guò)相關(guān)訓(xùn)練。
二.對(duì)社會(huì)實(shí)踐的思考更加深刻。同學(xué)們更融入社會(huì)，直面社會(huì)。翻譯學(xué)幾乎可以成為“百科學(xué)”，要想在翻譯類工作中取得成績(jī)，外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生必須要熟練運(yùn)用原語(yǔ)和譯語(yǔ)，熟悉原語(yǔ)譯語(yǔ)文化，通達(dá)人情事故。鍥而不舍和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的品質(zhì)更是受到社會(huì)的青睞。并且要掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)和知識(shí)背景，光有語(yǔ)言基礎(chǔ)是不能很好勝任工作的。這就要求我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程合理調(diào)整學(xué)習(xí)方法，針對(duì)個(gè)人情況進(jìn)行全方位的提高，努力使自己達(dá)到市場(chǎng)對(duì)人才的要求。
第5篇：暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)范文
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;社會(huì)實(shí)踐;前期準(zhǔn)備
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是人類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，是高校思想政治教育的有效途徑［1］。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生大學(xué)生活中的重要環(huán)節(jié)，是促進(jìn)大學(xué)生提升自我素養(yǎng)，鍛煉自我能力，在實(shí)踐過(guò)程中增長(zhǎng)自身才干的重要課堂。近幾十年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容逐漸豐富，越來(lái)越多的大學(xué)生參與其中，同時(shí)也備受社會(huì)各界的關(guān)注。正是越備受關(guān)注，出現(xiàn)的問(wèn)題越是明顯。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐價(jià)值的提升成為多方訴求，有關(guān)各方聯(lián)動(dòng)作用的發(fā)揮備受關(guān)注［2］。筆者根據(jù)四年的“扶貧支教，關(guān)愛(ài)留守兒童”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，得出社會(huì)實(shí)踐缺乏的不是形式的多元性，內(nèi)容的多樣性，而是實(shí)踐質(zhì)量的高低，而社會(huì)實(shí)踐質(zhì)量提升關(guān)鍵在于做好實(shí)踐的前期準(zhǔn)備工作。
一、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐前期準(zhǔn)備存在的問(wèn)題
(一)實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐地不匹配。實(shí)踐地點(diǎn)對(duì)于社會(huì)實(shí)踐而言就相當(dāng)于它的大腦，只有實(shí)踐內(nèi)容與所選擇的地點(diǎn)匹配了，才能進(jìn)入你想要研究的大腦中，去探索它的奧妙。有些暑期實(shí)踐隊(duì)借由準(zhǔn)備時(shí)間短暫，或?yàn)榱朔奖悖徒x擇實(shí)踐地，沒(méi)有認(rèn)真考慮該實(shí)踐地是否和實(shí)踐內(nèi)容匹配，是否可以更好地完成此次實(shí)踐目標(biāo)。例如，當(dāng)調(diào)研留守兒童問(wèn)題時(shí)，實(shí)踐隊(duì)因交通便利等因素會(huì)選擇去縣城或城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)，而未注意到偏遠(yuǎn)村莊留守兒童的問(wèn)題才是最主要的研究點(diǎn)，以致研究不深入。當(dāng)然也存在有些實(shí)踐隊(duì)只是形式上的實(shí)踐隊(duì)，實(shí)踐只是為了完成任務(wù)，或是將實(shí)踐作為一種旅游，這樣就偏離了暑期社會(huì)實(shí)踐的意義。
(二)缺乏對(duì)實(shí)踐地人文環(huán)境的了解和尊重。人文環(huán)境包括共同體的態(tài)度、觀念、信仰系統(tǒng)、認(rèn)知環(huán)境等。在中國(guó)這遼闊的大地上，由于各地的地理位置、自然條件的差異，各地在人文和經(jīng)濟(jì)方面各有千秋，每個(gè)地方都會(huì)形成屬于自己特有的民俗文化，每個(gè)地方都會(huì)接納尊重自己習(xí)俗的外來(lái)客，若破壞當(dāng)?shù)亓?xí)俗，不僅會(huì)受到當(dāng)?shù)鼐用竦牟粴g迎甚至可能會(huì)發(fā)生不必要的爭(zhēng)執(zhí)，這樣導(dǎo)致實(shí)踐無(wú)法順利進(jìn)行下去。有些實(shí)踐隊(duì)在實(shí)踐出發(fā)前對(duì)實(shí)踐目的地人文習(xí)俗缺乏了解，到達(dá)目的地后對(duì)當(dāng)?shù)氐母鞣N東西好奇，強(qiáng)大的好奇心和探索心讓大學(xué)生們的無(wú)心之舉、無(wú)心之語(yǔ)都可能成為與當(dāng)?shù)卮迕衩艿膶?dǎo)火索。也存在不少實(shí)踐隊(duì)不尊重當(dāng)?shù)鼐用竦纳盍?xí)慣，大學(xué)生們普遍精力旺盛，又是團(tuán)體活動(dòng)，加之社會(huì)實(shí)踐多數(shù)是在暑假，學(xué)生們精神放松，誤將實(shí)踐和休閑結(jié)合，出現(xiàn)晚上聚會(huì)聊天，而居民們結(jié)束一天的勞作后會(huì)早早休息，從而影響到居民生活。
(三)實(shí)踐前期準(zhǔn)備資料不當(dāng)。當(dāng)確認(rèn)實(shí)踐目標(biāo)和落實(shí)實(shí)踐基地后即準(zhǔn)備資料階段。調(diào)研類，即認(rèn)真研究準(zhǔn)備好調(diào)查問(wèn)卷;科普類，即準(zhǔn)備好當(dāng)?shù)厝藗內(nèi)菀捉邮艿闹R(shí)信息;支教類，即準(zhǔn)備好授課教案、教學(xué)資料工具等。有些實(shí)踐隊(duì)實(shí)踐前不準(zhǔn)備資料，只等去了后自由發(fā)揮，讓它自然進(jìn)行，等出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)各個(gè)手忙腳亂，不知所措。例如很多學(xué)生去支教不準(zhǔn)備教案，認(rèn)為自己什么都會(huì)，教低年級(jí)的毫無(wú)問(wèn)題，等支教開(kāi)始時(shí)，面對(duì)孩子們時(shí)卻頭腦空白，只能想起什么教什么，實(shí)行散亂式無(wú)目的教學(xué)，導(dǎo)致孩子們最后不知道自己在實(shí)踐隊(duì)支教期間到底學(xué)到了什么。準(zhǔn)備關(guān)于留守兒童的調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，在準(zhǔn)備問(wèn)題上不深思熟慮，可能導(dǎo)致孩子們心靈再一次受到創(chuàng)傷，或準(zhǔn)備問(wèn)題與調(diào)查目的相關(guān)性低，以致調(diào)查結(jié)果不嚴(yán)謹(jǐn)。有些實(shí)踐隊(duì)伍只準(zhǔn)備一個(gè)實(shí)踐方案，當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)便無(wú)以應(yīng)對(duì)，手足無(wú)措，更有甚者因此放棄實(shí)踐機(jī)會(huì)。社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)有目的性有目標(biāo)的活動(dòng)，準(zhǔn)備資料不足及不當(dāng)，憑借自由發(fā)揮是不能完成實(shí)踐的真正目的。當(dāng)然準(zhǔn)備的過(guò)于繁瑣，也會(huì)給整個(gè)行程增添很多莫須有的麻煩。所以資料準(zhǔn)備要做到充分、充足。
(四)學(xué)生功利取向，心態(tài)不平衡。這里的功利取向指的是大學(xué)生自身完成社會(huì)實(shí)踐的目的有偏差［3］。很多學(xué)生在實(shí)踐前，并沒(méi)有了解過(guò)任何信息，覺(jué)得參加社會(huì)實(shí)踐可以加學(xué)分評(píng)獎(jiǎng)或者因?yàn)闆](méi)體驗(yàn)過(guò)有新鮮感想試試，而且看到別人去社會(huì)實(shí)踐還挺輕松容易，反正團(tuán)隊(duì)一起，肯定不會(huì)太艱苦，就當(dāng)是去旅游一趟，秉著“少付出，多回報(bào)”的心態(tài)投機(jī)取巧參加實(shí)踐。實(shí)踐時(shí)遇到環(huán)境惡劣等不如個(gè)人原期待時(shí)各種抱怨，內(nèi)心不滿，托團(tuán)隊(duì)后腿，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)。社會(huì)實(shí)踐是留給想要鍛煉自己，提升自己，想從中學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到知識(shí)的學(xué)生們，并不是給充滿虛榮心、膚淺的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中會(huì)與各種環(huán)境相遇，會(huì)遇到各種情況，所以在思想心態(tài)不端正，沒(méi)有充分準(zhǔn)備的時(shí)候就前去參加社會(huì)實(shí)踐，只會(huì)給團(tuán)隊(duì)徒增煩惱。
(五)經(jīng)費(fèi)分配不合理。合理的經(jīng)費(fèi)是實(shí)踐實(shí)行的基礎(chǔ)。大多數(shù)高校往往分配經(jīng)費(fèi)的根據(jù)是團(tuán)隊(duì)提交的策劃書(shū)是否完整，清晰及美觀。策劃做的好，學(xué)校會(huì)多分點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，當(dāng)然也有很多團(tuán)隊(duì)可以憑借個(gè)人人際關(guān)系拿到高額經(jīng)費(fèi)，而其他團(tuán)隊(duì)拿到極少的經(jīng)費(fèi)，這樣就出現(xiàn)兩極分化。合理分配經(jīng)費(fèi)，保障每個(gè)團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐過(guò)程中順利進(jìn)行。除此之外，很多團(tuán)隊(duì)在拿到經(jīng)費(fèi)后，不能將經(jīng)費(fèi)用到該用到地方，甚至為己所用，在實(shí)踐過(guò)程中偷工減料，這樣已經(jīng)偏離實(shí)踐的真正意義了，而這樣的問(wèn)題出現(xiàn)在于團(tuán)隊(duì)缺乏應(yīng)有的責(zé)任感及使命感。
二、解決大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐前期準(zhǔn)備問(wèn)題的對(duì)策
(一)高校加強(qiáng)實(shí)踐地審核。在實(shí)踐隊(duì)提交申報(bào)書(shū)時(shí)，對(duì)各實(shí)踐隊(duì)選擇實(shí)踐地進(jìn)行審核，成立專項(xiàng)小組對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)實(shí)踐地的選擇進(jìn)行評(píng)估，關(guān)聯(lián)性較高則允許實(shí)行，關(guān)聯(lián)度較低的立即改正，換實(shí)踐地。保障實(shí)踐有意義且效果大。
(二)實(shí)踐前組織團(tuán)隊(duì)人文培訓(xùn)。在出發(fā)前，由指導(dǎo)教師組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一次人文培訓(xùn)，對(duì)實(shí)踐進(jìn)行充分的了解，偏遠(yuǎn)地區(qū)的人文信息可能在網(wǎng)上很難搜集到，這時(shí)可以在實(shí)踐的第一天派所有隊(duì)員出發(fā)去搜集信息，晚上做整體匯報(bào)，再大家對(duì)村莊以及與實(shí)踐相關(guān)的對(duì)象有了一定基礎(chǔ)了解后全面進(jìn)行實(shí)踐。
(三)加強(qiáng)隊(duì)內(nèi)團(tuán)體合作，明確任務(wù)分配。在準(zhǔn)備階段，環(huán)節(jié)較多，團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)該相互提醒，互相督促。在計(jì)劃方案時(shí)采用A+B兩個(gè)方案，準(zhǔn)備資料的時(shí)候分工合作，確保資料的完整度。在前期實(shí)地考察了解后，學(xué)生們應(yīng)積極發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，整合后根據(jù)所有人的意見(jiàn)對(duì)此次實(shí)踐的準(zhǔn)備做應(yīng)有的調(diào)整。學(xué)生大多數(shù)經(jīng)驗(yàn)少，此時(shí)指導(dǎo)教師應(yīng)積極發(fā)揮作用，在實(shí)踐前多組織團(tuán)體互動(dòng)交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)默契感，確定團(tuán)隊(duì)精神，并就此實(shí)踐進(jìn)行相關(guān)的前期培訓(xùn)指導(dǎo)。其中準(zhǔn)備材料時(shí)，可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)“奧卡姆剃刀定律”，即“簡(jiǎn)單有效原理”，“如無(wú)必要，勿增實(shí)體”。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐多距離遠(yuǎn)，運(yùn)用這個(gè)原理，在攜帶物品及行動(dòng)過(guò)程中化繁為簡(jiǎn)，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)成員而言更為方便，同時(shí)又可以提高實(shí)踐的效率。
(四)學(xué)校建立健全管理保障制度，提高實(shí)踐隊(duì)員選拔標(biāo)準(zhǔn)要求。在組織實(shí)踐開(kāi)始時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐管理，對(duì)一開(kāi)始申報(bào)的實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行嚴(yán)格篩選，嚴(yán)格把控好每一個(gè)環(huán)節(jié)，杜絕出現(xiàn)形式隊(duì)伍及低質(zhì)量隊(duì)伍。并在進(jìn)行實(shí)踐前聘請(qǐng)相關(guān)指導(dǎo)教師對(duì)所有參加實(shí)踐的教師、學(xué)生進(jìn)行該有的教育培訓(xùn)，指導(dǎo)幫助。在選擇實(shí)踐隊(duì)員時(shí)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)要求選擇，這是實(shí)踐質(zhì)量高低的基礎(chǔ)保障，不能為湊數(shù)量而選擇人員，在選擇前告訴所有參選學(xué)生們實(shí)踐可能面臨的環(huán)境、生活等問(wèn)題，幫助學(xué)生們正確認(rèn)識(shí)實(shí)踐所遇到的所有可能發(fā)生的困難及一些不可抗因素。心理素質(zhì)差，心態(tài)不平，好吃懶做，無(wú)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的不予考慮，做到嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出。(五)建立經(jīng)費(fèi)審核管理。對(duì)實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以及實(shí)踐隊(duì)對(duì)每一項(xiàng)所需的經(jīng)費(fèi)支出進(jìn)行精準(zhǔn)預(yù)算分配經(jīng)費(fèi)，做到“嚴(yán)審嚴(yán)出”即嚴(yán)格審核，嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)分配，增加懲罰制度，如發(fā)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)使用嚴(yán)重不合理的情況，可以準(zhǔn)許追回經(jīng)費(fèi)，撤銷實(shí)踐評(píng)優(yōu)資格。
三、結(jié)語(yǔ)
社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，可以提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，但多數(shù)大學(xué)生缺乏足夠的生活經(jīng)驗(yàn)，所以在實(shí)踐前一定要留有充足的準(zhǔn)備時(shí)間。不論是以“關(guān)愛(ài)留守兒童”為目的還是以“重走路”等其他特定方向的社會(huì)實(shí)踐，準(zhǔn)備階段都不容忽視，它是整個(gè)實(shí)踐過(guò)程的基礎(chǔ)。在準(zhǔn)備階段，一定要用心思考，準(zhǔn)備階段做的好，實(shí)踐就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。只有本著一顆學(xué)習(xí)研究的心去實(shí)踐，才會(huì)在實(shí)踐中成長(zhǎng)、受益。
【參考文獻(xiàn)】
［1］李強(qiáng)．大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐存在問(wèn)題及對(duì)策分析［J］．藥學(xué)教育，2018，2:12～15
第6篇：暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)范文
濃濃夏日，驕陽(yáng)似火，依舊擋不住我們“筑夢(mèng)人”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的熱情。就在這個(gè)7月，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們整裝出發(fā)。21日我們整隊(duì)人抵達(dá)長(zhǎng)沙，進(jìn)行快速整頓休息后便馬上投入到實(shí)踐活動(dòng)中。16個(gè)人的實(shí)踐隊(duì)伍，由于大家之前也有所熟識(shí)，所以團(tuán)隊(duì)氛圍極好，團(tuán)結(jié)意識(shí)濃烈，在每晚的總結(jié)例會(huì)中大家也都積極發(fā)言抒發(fā)感想，為實(shí)踐工作順利進(jìn)行而出謀劃策。策劃書(shū)，活動(dòng)推進(jìn)表，調(diào)查問(wèn)卷，宣傳單……一切都進(jìn)行的有條不紊。
22日，參觀中建五局的企業(yè)文化館，建立大學(xué)生實(shí)習(xí)基地。一大早，我們?cè)缭绲膩?lái)到公司，在講解員親切的帶領(lǐng)下，我們參觀了企業(yè)文化館，看到他們一路走來(lái)的艱辛與成就，感受到中建五局濃厚的企業(yè)文化與企業(yè)精神。隨后我們舉行了大學(xué)生實(shí)習(xí)基地揭牌儀式，為武漢理工大學(xué)與中建五局之間的良好關(guān)系，方便今后學(xué)生來(lái)到長(zhǎng)沙中建五局進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)建立良好的橋梁。
23日，我們與曾在我校畢業(yè)，如今在公司表現(xiàn)出色的老校友進(jìn)行深入交流。帶著之前收集的大學(xué)生比較關(guān)心的大學(xué)生活與就業(yè)的種種問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)們也一一做出了詳細(xì)解答，并結(jié)合自身工作經(jīng)歷讓我們更加切實(shí)感受到大學(xué)學(xué)習(xí)與工作就業(yè)之間的聯(lián)系與差異。深刻懂得實(shí)踐實(shí)習(xí)的重要性，知識(shí)應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合才能更好的適應(yīng)職場(chǎng)工作。隨后我們參觀了柏寧地王廣場(chǎng)項(xiàng)目，親身來(lái)到工地，感受工程實(shí)施，烈日當(dāng)頭我們看到的是一張張努力認(rèn)真的臉。負(fù)責(zé)人用淺顯易懂的方式為我們講解了工程概況和實(shí)施難度，我們自由提問(wèn)不懂之處也得到一一解答，收獲很多專業(yè)的知識(shí)。24日，我們參觀了湖南日?qǐng)?bào)傳媒中心工程與梅溪湖工程，并組織了觀摩會(huì)。
第7篇：暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)范文
俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，確實(shí)啊，社會(huì)實(shí)踐剛開(kāi)始，雖然大家熱情高漲，但卻無(wú)從下手。于是大家四處向上一屆的越長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教。
到后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，這確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的方法。是的，有些路我們自己沒(méi)走過(guò)，我們當(dāng)然需要有人指引，而且有些不必要的彎路我們確實(shí)沒(méi)必要走，不必非要等到撞到頭破血流才肯回頭。比如這次學(xué)長(zhǎng)告訴我們說(shuō)，再找有關(guān)部門辦事的時(shí)候一定要從上級(jí)往下級(jí)找，因?yàn)橐坏┑玫搅松霞?jí)的認(rèn)可那么接下來(lái)的事兒就好辦多了。確實(shí)是這樣啊!就像這次找西溝鄉(xiāng)居委會(huì)辦事兒一樣由于我們從十堰市市團(tuán)委再找到張灣區(qū)縣團(tuán)委，最后再找到西溝鄉(xiāng)村委會(huì)，這樣會(huì)增加他們對(duì)我們的信任，辦起事兒來(lái)就會(huì)比較順利。
從社會(huì)實(shí)踐主題的確定，到后來(lái)策劃書(shū)的擬訂，再到與有關(guān)部門的溝通，到最后活動(dòng)的具體展開(kāi)，可謂是一路曲折坎坷。然而在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下大家毫無(wú)怨言，相互配合，相互幫助，最重要的是相互理解。
是的，要完成“微心愿”這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐并非易事兒。要完成問(wèn)卷調(diào)查，與有關(guān)部門溝通，征集微心愿，與社會(huì)公益組織合作，訪問(wèn)街道清潔工，與擦鞋工交流，圓夢(mèng)微心愿以及呼吁更多的人參與到愛(ài)心公益活動(dòng)中這一系列工作如果沒(méi)有明確的分工，密切的配合以及大家各司其職，相互理解怎么能圓滿完成呢?
任何一件事兒，即使看起來(lái)特別簡(jiǎn)單，然而簡(jiǎn)單事兒做好就不簡(jiǎn)單了。在此次社會(huì)實(shí)踐中，我們也是遭遇了重重困難!社會(huì)實(shí)踐剛剛開(kāi)始的時(shí)候，很多人不理解我們這樣做究竟有什么意義?有些人會(huì)說(shuō)你們自己都需要父母養(yǎng)活，你們有什么能力什么資格來(lái)做公益?你們的幫助又能起多大的作用呢?
對(duì)，他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們是能力有限，也許有人認(rèn)為只有自己有能力了才能做公益，說(shuō)白了公益是有錢人的!然而，我想說(shuō)，也許對(duì)于我們的努力你們覺(jué)得一文不值，可我們卻從中收獲了很多，我覺(jué)得做好事兒，更重要的是一種態(tài)度，我想我們的行為會(huì)感動(dòng)很多人，我們?cè)诹胰障卤寂苊β担覀冊(cè)诶溲叟c不屑中前行，我們?yōu)⑾碌氖呛顾c熱血，收獲的是一顆溫暖陽(yáng)光的心，收獲的是能夠發(fā)起更多的人參與到愛(ài)心公益活動(dòng)中!
最后我想說(shuō)“我行動(dòng)，我快樂(lè)!公益不在大小，重在參與!”
范文二
20xx年x月，我參加了湖北汽院希沐團(tuán)隊(duì)并我的隊(duì)友一起來(lái)到湖北鄖縣開(kāi)展了“聚焦鄖縣農(nóng)民的民生夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，在此過(guò)程中經(jīng)歷的許多事都讓我產(chǎn)生了很大的感觸，明白了許多道理;也讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)自己都有了更為全面的了解。
雖然我們的社會(huì)實(shí)踐只有短短的幾天時(shí)間，但我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員卻在這次社會(huì)實(shí)踐上投入了許多的精力和時(shí)間。從一開(kāi)始團(tuán)隊(duì)申報(bào)立項(xiàng)到最后撰寫實(shí)踐報(bào)告，我們團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都始終以極其飽滿的熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度配合其他成員完成自己所負(fù)責(zé)的相關(guān)工作;他們的這種精神態(tài)度不僅深深地感染著我，更讓我切實(shí)體會(huì)到了什么是團(tuán)隊(duì)精神。
在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，有很多時(shí)候我們需要和許多人打交道，向很多人尋求幫助。在一開(kāi)始我與當(dāng)?shù)厝藴贤ń涣鞯臅r(shí)候，并不是十分的順暢，我不能很快讓別人明白我們此行的目的，但隨著與當(dāng)?shù)厝私涣鞯拇螖?shù)增多，我不斷的調(diào)整自己說(shuō)話的方式，我們的工作進(jìn)展的越來(lái)越順利了，同時(shí)我的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際溝通能力也有了很大的提高。在走訪政府的時(shí)候，我們需要他們?yōu)槲覀兲峁┫嚓P(guān)資料和為我們開(kāi)具社會(huì)實(shí)踐證明，有時(shí)甚至還需要他們與我們合影留念，這個(gè)時(shí)候禮貌的說(shuō)話語(yǔ)氣和有技巧的說(shuō)話方式就顯得尤為重要了。在與他們接觸的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何合理地去達(dá)到自己的目的又不讓別人排斥我們，如何愉快的與別人交流。
社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，外面的天氣很炎熱，我們又需長(zhǎng)途跋涉，這對(duì)我們的體力和心志是一次巨大的考驗(yàn)。我以前是非常怕熱的，一但感覺(jué)到熱，我就不愿意動(dòng)。這段時(shí)間與隊(duì)友一起共同流汗，共同被曬黑，不僅讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更能吃苦，還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，它可以幫我們做到我們個(gè)人做不到的事。在這個(gè)過(guò)程中，如果你有什么不舒服或有什么困難，隊(duì)友也會(huì)鼎力相助，讓你感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖。在我們走訪農(nóng)民的時(shí)候，當(dāng)時(shí)天氣正大，我們有一個(gè)隊(duì)員頭有些暈，有中暑的征兆，我們中的其他成員立即為他找到一個(gè)陰涼處，并為他找水，找解暑藥。一根筷子輕輕就被折斷了，一把筷子卻抱成了團(tuán)，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。
第8篇：暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)范文
美麗的地球，是我們的家園。節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)每一片土地，凈化每一縷空氣，是我們呵護(hù)家園的行動(dòng)。下面是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)保教育心得感悟范文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
環(huán)保教育心得感悟范文1我社受綠色生活公益聯(lián)盟組織的邀請(qǐng)，由本社團(tuán)外聯(lián)部部長(zhǎng)安磊同學(xué)帶隊(duì)的共13名愛(ài)心社成員前往北京崇文門國(guó)瑞參加活動(dòng)。
由于當(dāng)天早上有大霧，班車晚點(diǎn)，同學(xué)們從涿州出發(fā)歷時(shí)3個(gè)多小時(shí)到達(dá)北京，但這并沒(méi)有減少大家對(duì)公益活動(dòng)的期待。
中午12點(diǎn)40左右，我們到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，受到主辦方的熱情接待。在和主辦方人員進(jìn)行簡(jiǎn)單交流后，我們到了演講報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)。雖然是在一個(gè)大型商場(chǎng)內(nèi)，但主辦方獨(dú)具創(chuàng)意的廣告宣傳牌吸引了我們的眼球。不一會(huì)兒，其他高校的同學(xué)也來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我社成員很快便和其他高校的同學(xué)交流了起來(lái)，在得知他們也是各大高校一些相應(yīng)的公益社團(tuán)的成員時(shí)，我們中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛(ài)心社的成員積極地與各社團(tuán)的成員交流，希望以后的活動(dòng)可以有更多的朋友參與進(jìn)來(lái)。
中午一點(diǎn)半，隨著主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，本次綠色公益市集活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。主持人從多方面引用舉例為我們聲情并茂地講述了環(huán)境保護(hù)對(duì)當(dāng)代社會(huì)的重要性。之后，綠色生活公益聯(lián)盟和趣車江湖煤體矩陣等社會(huì)組織的代表人也都一一上帶發(fā)表演講，把他們所提倡的環(huán)保行動(dòng)與我們一起分享，號(hào)召社會(huì)中的所有成員去積極參與到環(huán)保活動(dòng)中來(lái)。一切在環(huán)保事業(yè)上做出過(guò)較大貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人也都一一上臺(tái)與大家分享他們自己的親身經(jīng)歷，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，環(huán)境保護(hù)是我們大家的責(zé)任和義務(wù)，我們都應(yīng)該也可以參與到其中。與此同時(shí)，各大高校也派出了代表上臺(tái)發(fā)言講述自己學(xué)校所在社團(tuán)在環(huán)境保護(hù)方面所做的貢獻(xiàn)，北京市中學(xué)生環(huán)境保護(hù)聯(lián)盟的代表也上臺(tái)交流自己的心得。我社外聯(lián)部部長(zhǎng)安磊同學(xué)也上前講述我們中勞愛(ài)心社為社會(huì)貧困兒童所做的幫助，很好地向社會(huì)宣傳了我們社團(tuán)。
演講活動(dòng)結(jié)束之后，大家一起來(lái)到了主辦方安排好的物品交換活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。很多同學(xué)帶來(lái)了一些身邊的小物品，然后用抽簽的方式和大家?guī)?lái)的物品進(jìn)行交換。主辦方希望通過(guò)這樣的方式來(lái)喚起大家的愛(ài)心——有的東西你不太需要，但或許這個(gè)東西卻對(duì)別人很重要。只要我們?cè)敢猓芏辔覀儾黄鹧鄣男袨槎寄軐?duì)別人有很大的幫助。
三點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束。這一天很辛苦，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是第一次如此近距離地了解環(huán)保，真實(shí)地感受到身邊有那么多的人都在用行動(dòng)投入到環(huán)境保護(hù)的行列中。帶著美好的祝福，我們踏上了返校的路途，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我們決心用自己的行動(dòng)保護(hù)這個(gè)美麗的地球。
環(huán)保教育心得感悟范文2地球只有一個(gè)，而資源也是有限的，并不是無(wú)限的，所以我們也應(yīng)該好好的保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。不然以后是沒(méi)有能夠讓我們后悔的時(shí)候的。
這個(gè)暑假我參加了保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)，在這一次的活動(dòng)當(dāng)中，我是收到了許多的心得，除了在這一次活動(dòng)當(dāng)中也知道了很多以前不知道的一些節(jié)約資源的好點(diǎn)子，還明白了要好好的保護(hù)環(huán)境的一個(gè)重要性。試想其實(shí)我們大家都喜歡環(huán)境好的，可是要是不好好的愛(ài)護(hù)，那么是沒(méi)有好的環(huán)境可以去欣賞的。
我們的公益宣傳點(diǎn)設(shè)在_廣場(chǎng)上面，我們向分別向來(lái)往的人群分發(fā)傳單，還給一些感興趣的人講解保護(hù)環(huán)境的一些重要性。那一天太陽(yáng)是很毒的，但是我感覺(jué)心里卻是舒服的，因?yàn)槲矣X(jué)得現(xiàn)在做的這一件事情是很有意義的。
不過(guò)事情的進(jìn)展其實(shí)也并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，像保護(hù)環(huán)境好這一件事情就是這樣的，每個(gè)人都可以做到，但是很多人其實(shí)是不愿意去做的，因?yàn)檫@樣做是會(huì)讓他們的生活變得不再像以前一樣隨意和方便的，而是多了一些東西。比如垃圾分類也屬于保護(hù)環(huán)境，垃圾都入桶，不要?dú)臉?shù)木和花花草草等等，這些事情真的是我們平常就能夠做好的，但是卻往往又是沒(méi)有人做好的。就比如我們今天宣傳的時(shí)候，有人拿了我們的宣傳單，轉(zhuǎn)頭就把單子丟掉了地上，看看這不就是嗎?
其實(shí)保護(hù)環(huán)境已經(jīng)不單單只是保護(hù)環(huán)境了，更不只是保護(hù)我們居住的這個(gè)地球這么簡(jiǎn)單了，它里面其實(shí)是還涵蓋了很多別的東西。其中就還有教養(yǎng)，你想要是一個(gè)人的家教是好的，那么首先垃圾就是不會(huì)亂丟的，也不會(huì)隨便的破壞大自然形成的環(huán)境的。所以這樣看來(lái)，其實(shí)也還是說(shuō)明了一個(gè)教養(yǎng)不夠的事情。所以我們更應(yīng)該是要引起重視的，還有就是你想，古人留給我們的是青山綠水，而我們留給后人的呢?難道就只有高樓大廈和科技嗎?卻沒(méi)有讓他們看上一眼這大自然的美麗嗎?
不僅我們因?yàn)槲覀冏陨硎且煤玫娜ケＷo(hù)環(huán)境，其實(shí)還有的就是，我們?nèi)似鋵?shí)也是大自然的一部分，只不過(guò)是獨(dú)得了大自然的恩寵，才如此的胡作非為，任意的改變著一些東西，但是要是我們一直這樣，那么大自然總是會(huì)不高興的，那么她就會(huì)毀滅我們的，想想要是不好好的保護(hù)環(huán)境，天氣會(huì)變的越來(lái)越糟糕，難以解決的病也會(huì)越來(lái)越多，到最后我們是注定要被毀滅的。
但是這其實(shí)是可以避免的不是嗎?好好的愛(ài)護(hù)環(huán)境，好好的保護(hù)大自然，好好的保護(hù)地球，那么我們生活的地方也會(huì)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，這樣不好嗎?
環(huán)保教育心得感悟范文3這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷了一周的時(shí)間。這一周，我隨著小組的其他四個(gè)組員一起在江山做了關(guān)于環(huán)保建設(shè)和沼氣利用的暑期社會(huì)實(shí)踐，在整個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于環(huán)保和沼氣利用的東西，也收獲很多關(guān)于交流和宣傳的作用。
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃書(shū)是我寫的，所以我對(duì)活動(dòng)的具體流程和時(shí)間安排都非常清晰，于是我就經(jīng)常把明天或者后天要做的事情及時(shí)地給隊(duì)長(zhǎng)和其他組員說(shuō)，以使她們都能夠及時(shí)地做好準(zhǔn)備和預(yù)先工作，她們?cè)诘玫骄唧w實(shí)踐和時(shí)間通知后，都反映很好，也有很多同學(xué)都積極地對(duì)于時(shí)間安排提出意見(jiàn)，然后我們就即使調(diào)整。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們能很好的利用好時(shí)間，最高效率地完成帶隊(duì)老師和隊(duì)長(zhǎng)給我們的任務(wù)，這也是我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)工作的非常重要的一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，每個(gè)隊(duì)員都對(duì)于所在的團(tuán)隊(duì)?wèi)阎鴲?ài)心和責(zé)任，那么什么困難都難不倒我們這個(gè)小組，并且我們要實(shí)際的安排具體恰當(dāng)，才能讓每個(gè)組員都覺(jué)得工作及時(shí)得當(dāng)。即使不能都滿足她的要求和意見(jiàn)，最起碼，大多數(shù)的意見(jiàn)要考慮進(jìn)去。
此次活動(dòng)中，我還學(xué)會(huì)了重新認(rèn)識(shí)吃苦的重要性。參加時(shí)間的所有同學(xué)都是在城市里長(zhǎng)大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在江山，我們做的是實(shí)踐和沼氣利用的宣傳，很多都是要在農(nóng)村中進(jìn)行的，所以，在烈日炎炎的天氣里，我們要在農(nóng)村的土路上，對(duì)很多都目不識(shí)丁的人們講述我們的問(wèn)卷和調(diào)查，并且挨家挨戶地分發(fā)宣傳冊(cè)，都給我們很大的.壓力，我們都大汗淋漓，但是還是堅(jiān)持了下來(lái)，耐心地給農(nóng)民講述沼氣利用的方法和好處，對(duì)于當(dāng)前環(huán)境的狀況，她們的意見(jiàn)是怎么樣的，有什么請(qǐng)求和環(huán)境方面的改進(jìn)可以反映給政府和環(huán)保局的，我們都細(xì)心地記錄了下來(lái)。這讓我意識(shí)到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個(gè)非常重要的品質(zhì)，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅(jiān)持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。
在此次活動(dòng)中，我們還做了采訪江山環(huán)保局的人員的工作。以及后來(lái)我又采訪了天蓬畜業(yè)公司的董事長(zhǎng)王國(guó)水先生。在采訪的過(guò)程中，我也得到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們不僅僅要對(duì)所要采訪的人有一定程度的預(yù)先了解，而且要對(duì)采訪過(guò)程中涉及的問(wèn)題要做全方位的準(zhǔn)備，不能只是單方面的提出問(wèn)題，也要對(duì)被采訪者回答中的隱含問(wèn)題給與反問(wèn)，這樣才能增加采訪的廣度和深度。采訪要深刻而不刻薄。才可以得到最想得到的知識(shí)。在采訪王國(guó)水先生的時(shí)候，通過(guò)他對(duì)于青年大學(xué)生的忠告和建議，我更是深深地意識(shí)到，年輕人一定要肯吃苦，才可以有美好的未來(lái)。“確定一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)，一定不能猶豫不決，就要堅(jiān)持地走下去，即使很苦很難，當(dāng)然也要適時(shí)的回頭看看。”面對(duì)成功人士坦誠(chéng)的忠告，我們也都受益很大。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，通過(guò)這次參加的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得我將來(lái)一定要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，但是也要積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
環(huán)保教育心得感悟范文4本班積極地響應(yīng)了學(xué)校的號(hào)召，與20_年x月x日在本班教室開(kāi)展了以“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”為主題的活動(dòng)，此次活動(dòng)的開(kāi)展同學(xué)們給予了高度的重視和支持，并積極參與其中，使本次活動(dòng)受到了較好的效果。
本次活動(dòng)的意義在于，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中，深入的了解“低碳環(huán)保”的真正意義，并參與其中，以自身微博之力，帶動(dòng)起社會(huì)的低碳環(huán)保意識(shí)，讓“低碳環(huán)保”不僅僅只是一句空談，而讓他成為一種存在于每個(gè)人身邊的生活方式，一種生活的態(tài)度。
低碳生活，是指社會(huì)生活的各項(xiàng)活動(dòng)所耗用能源要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。在本次活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)得十分的活躍，結(jié)合自身對(duì)低碳環(huán)保的知識(shí)，發(fā)揮平時(shí)鍛煉的交流水平，走入社會(huì)中，倡導(dǎo)人民群眾積極參與到其中來(lái)，在與群眾們的交流中一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷的從民眾的頭腦中涌現(xiàn)出來(lái)，少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開(kāi)一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開(kāi)的燈和拔掉不使用的電器插座……群眾們紛紛表示，低碳生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，是一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，從點(diǎn)滴做起。由此可見(jiàn)，“低碳環(huán)保”的意識(shí)在人民群眾的心中也是占據(jù)著一定的分量的，這是我們?cè)诨顒?dòng)中得到的的欣慰，也是我們所希望看到的。
我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)，這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為"減碳"做貢獻(xiàn)。
以上是本班在開(kāi)展“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”主題活動(dòng)的簡(jiǎn)要總結(jié)，類似低碳環(huán)保的教育與活動(dòng)我們會(huì)堅(jiān)持不懈的開(kāi)展著，培養(yǎng)自身與廣大社會(huì)群眾的低碳環(huán)保意識(shí)，為建設(shè)和諧社會(huì)而不斷的努力。
環(huán)保教育心得感悟范文5紅色的旗幟迎風(fēng)招展，200多位戴著“晚報(bào)志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景，活動(dòng)一開(kāi)始，志愿者們以停車點(diǎn)為分界點(diǎn)，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區(qū)方向，我和我們的城市達(dá)人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團(tuán)隊(duì)。
我為這次活動(dòng)作了一些準(zhǔn)備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個(gè)大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛(ài)心陽(yáng)光組之前小范圍活動(dòng)朋友間集來(lái)的活動(dòng)費(fèi)用，購(gòu)進(jìn)了100余件小工具，因?yàn)槠綍r(shí)工作的原因，我無(wú)法即時(shí)了解到晚報(bào)方面做了多少準(zhǔn)備。
所以我只好按興趣組前身原來(lái)作海灘清理垃圾的經(jīng)驗(yàn)作了上面的準(zhǔn)備，畢竟有備無(wú)患，而且工具還可以重復(fù)使用，小巧輕便。實(shí)踐活動(dòng)中我把這些準(zhǔn)備的資源全部發(fā)放給了參加活動(dòng)的志愿者們，大家拿著我們組為大家準(zhǔn)備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。
很快，許多市民就發(fā)現(xiàn)，海灘上的垃圾數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們的預(yù)想，廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘?jiān)⒎胚^(guò)的煙花筒……如果沒(méi)有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。
市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過(guò)去的塑料袋也不能完全解決問(wèn)題，大家只好每隔幾十米就設(shè)置一個(gè)堆放點(diǎn)，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動(dòng)的年輕朋友就是主力了，我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運(yùn)回到附近停車場(chǎng)的垃圾回收點(diǎn)上。在撿垃圾的隊(duì)伍里也有許多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運(yùn)。
第9篇：暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)范文
項(xiàng)目信息
學(xué)校
預(yù)計(jì)團(tuán)隊(duì)大小
黃山學(xué)院
3人
創(chuàng)意類別
文化 其他
實(shí)施地區(qū)
安徽（ 曾住地）
創(chuàng)意
當(dāng)前，如何關(guān)注、保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已不僅僅是部分社會(huì)群體的責(zé)任，而是一項(xiàng)“全民”行動(dòng)。目連戲是我國(guó)首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，具有著重要的文化價(jià)值和意義且瀕臨滅絕。徽州目連戲在我國(guó)整個(gè)目連戲劇史上具有重要地位。鑒于此，作為當(dāng)代大學(xué)生，利用所處古徽州的地利優(yōu)勢(shì)，在我們前期已經(jīng)初步調(diào)查的前提下，了解到目前整個(gè)黃山市五個(gè)演出地點(diǎn)的老藝人年齡均已超過(guò)70歲，隨著他們的相繼逝去，目連戲的一些傳統(tǒng)唱腔、表演技藝等將無(wú)從保存，這一“非遺”將會(huì)逐漸消失，為此該項(xiàng)目重點(diǎn)是組織搶救性恢復(fù)演出，采用錄音、錄象等多種形式保存珍貴的老藝人資料，建立一批完整的老藝人檔案。不僅使以后藝人們學(xué)習(xí)目連戲有重要的依據(jù)參考，更為歷史留下一批珍貴的音像資料。其適用范圍不僅對(duì)目連戲的保存和恢復(fù)具有價(jià)值，且對(duì)保護(hù)地方特色文化，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展亦具有重要意義。該項(xiàng)目意在尋求一條對(duì)傳統(tǒng)文化、民間文化的搶救、保護(hù)之路，故具有較為廣闊的推廣價(jià)值。
*創(chuàng)意亮點(diǎn)
（創(chuàng)意亮點(diǎn)是由參賽團(tuán)隊(duì)提供給評(píng)審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創(chuàng)意，不予公開(kāi)。）
詳細(xì)計(jì)劃（復(fù)賽）
開(kāi)始日期
截止日期
xx-07-05
xx-08-31
輔導(dǎo)老師/顧問(wèn):
張孝進(jìn)
黃山學(xué)院文學(xué)院
文學(xué)院古典文學(xué)教研室主任
項(xiàng)目時(shí)間表： 3月01日――3月20日 調(diào)查地點(diǎn)和各地點(diǎn)聯(lián)系人的確定 （已完成）
4月01日――5月10日 招募志愿者和咨詢相關(guān)學(xué)者（目前正在進(jìn)行中）
5月20日――6月25日 前期準(zhǔn)備（培訓(xùn)志愿者、搜集資料、咨詢相關(guān)學(xué)者， 制作相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷等）
6月25日――7月05日 聯(lián)系各調(diào)查地點(diǎn)，確定調(diào)查路線和調(diào)查方式
7月05日――7月31日 深入全市7個(gè)調(diào)查地點(diǎn)進(jìn)行全面調(diào)查，（包括組織搶救性恢復(fù)演出，錄制老藝人唱腔等等）
8月01日――8月31日 整理分析調(diào)查數(shù)據(jù)及其相關(guān)資料，制作老藝人檔案,在資料整理的基礎(chǔ)上，撰寫調(diào)查報(bào)告，并總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)， 為以后開(kāi)展此類活動(dòng)提供便利。 詳細(xì)計(jì)劃： 此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展是繼XX年春節(jié)幫助栗木恢復(fù)目連戲演出，以及全面調(diào)查馬山目連戲現(xiàn)狀后，并結(jié)合我們專業(yè)自身實(shí)際以及所處古徽州的地利優(yōu)勢(shì)，對(duì)徽州地區(qū)目連戲現(xiàn)狀進(jìn)行全面、系統(tǒng)地調(diào)查， 讓更多的人了解這一類文化遺產(chǎn)的生存現(xiàn)狀，以期引起為保護(hù)瀕臨滅絕的珍貴文化遺產(chǎn)作出貢獻(xiàn)。
一、相關(guān)背景
目連救母的故事最早見(jiàn)載于佛家經(jīng)典，到了明代，祁門清溪人鄭之珍，為借戲曲宣揚(yáng)佛理，勸人為善，以正社會(huì)之風(fēng)氣，在這些雜劇、變文、傳說(shuō)的基礎(chǔ)上，于 1579年撰寫《新編目連救母勸善戲文》3卷100出。它描寫了傅相一家人的命運(yùn)，傅相行善而升入天堂，其妻劉氏不敬神明，被打入地獄，其子傅羅卜孝母情真，地獄尋母，歷盡艱險(xiǎn)，終于感動(dòng)神明，救母脫離地獄。
著目連戲“出在環(huán)砂、編在清溪、打（即演）在栗木”的說(shuō)法。即目連戲的故事是以祁門環(huán)砂原形，由清溪人鄭之珍撰寫，栗木村最早搬上舞臺(tái)。鄭本目連戲一經(jīng)產(chǎn)生，就在原徽州所屬的六縣流傳，且流傳到江蘇、浙江、江西、湖南、福建、四川等地，被許多地方劇種移植上演，300余年經(jīng)久不衰。
XX年公布的《第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》中，由安徽省祁門縣等地申報(bào)的編號(hào)為231ⅳ?87的目連戲即是戲曲類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的典型代表。目連故事在南北朝時(shí)期即隨佛經(jīng)一起傳入我國(guó)，在北宋年間即有目連戲演出。目連戲是中國(guó)現(xiàn)存最為古老的劇種之一，在南北各地廣為流傳。該戲講述的是傅相之妻劉青提褻瀆神明，被打入地獄，其子傅羅卜（即大目犍連，佛弟子）入地獄救母的故事，以一出戲成為一個(gè)劇種這在世界戲劇史上絕無(wú)僅有。劇中吸收了許多民間傳說(shuō)和故事，富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息；演出中將“唱、做、念、打”融為一體，穿插以筋斗、跳索、蹬壇等雜技表演，在戲曲表演藝術(shù)上獨(dú)樹(shù)一幟，不僅對(duì)其他劇種產(chǎn)生較大影響，而且目連戲?qū)τ趹蚯⑿≌f(shuō)、宗教及民俗等諸方面的研究具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。因而被相關(guān)學(xué)者形象譽(yù)為“戲曲界大熊貓”、“戲曲界活化石”。然而，由于歷史和現(xiàn)實(shí)種種因素的限制，目連戲已瀕臨滅絕的邊緣，可以肯定地說(shuō)，如果不進(jìn)行及時(shí)普查、搶救，該劇種數(shù)十年后將不復(fù)存在。故“發(fā)掘出、保護(hù)好、傳承好”這一燦爛輝煌的文化，對(duì)于繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、增強(qiáng)民族自信心和凝聚力、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)都具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
二，確定調(diào)查地點(diǎn)
1，調(diào)查地點(diǎn)：黃山市祁門縣栗木、馬山、歷溪、樵溪四村，歙縣長(zhǎng)標(biāo)、韶坑兩村，以及《新編目連救母勸善記》的作者――鄭之珍的故鄉(xiāng)清溪村，以及目連救母故事發(fā)生地――環(huán)砂村，所以此次調(diào)查的地點(diǎn)共8個(gè)！
2，各調(diào)查地點(diǎn)的聯(lián)系人都已經(jīng)聯(lián)系好（除樵溪外，其為新增加的調(diào)查地點(diǎn)，但聯(lián)系不是問(wèn)題），如果項(xiàng)目獲得實(shí)施，我們就可以直接聯(lián)系并實(shí)施，開(kāi)展公益活動(dòng)。
三，招募志愿者和咨詢相關(guān)學(xué)者
1，志愿者的招募
a）首先得吃苦耐勞，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，溝通能力強(qiáng)，并有相關(guān)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
b）考慮到目連戲是由方言演唱，且徽州方言“十里不同音”的特點(diǎn)，要和老藝人交流，所以在招募志愿者時(shí)，我們適當(dāng)選擇考慮會(huì)說(shuō)當(dāng)?shù)胤窖缘耐瑢W(xué)。
2，咨詢相關(guān)學(xué)者
a）我們黃山學(xué)院有徽州文化研究所，有著一批知識(shí)淵博的徽學(xué)專家，向他們咨詢相關(guān)知識(shí)。
b）我們的輔導(dǎo)員張孝進(jìn)老師專門從事這方面的研究，并幫助恢復(fù)了栗木目連戲，向其咨詢、了解。
四，前期準(zhǔn)備
1，和志愿者一起搜集相關(guān)資料，讓大家盡可能多的了解目連戲的一些情況。
2，向相關(guān)研究學(xué)者請(qǐng)教，討教調(diào)查過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。
3，根據(jù)先前已有的相關(guān)資料，制作一些關(guān)于目連戲現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷（包括大家以前對(duì)其關(guān)注程度，藝人們的看法等等）
4，在已初步了解的前提下，根據(jù)各個(gè)地點(diǎn)的實(shí)際情況，制定相關(guān)調(diào)查計(jì)劃，力爭(zhēng)做到有所側(cè)重，不疏漏。
5，小組成員充分討論，確定調(diào)查路線，確定調(diào)查方式（群眾座談，逐一走訪，問(wèn)卷等方式）。
五，執(zhí)行方案
由于實(shí)施地區(qū)主要集中在祁門縣和歙縣，所以我們針對(duì)這一情況，準(zhǔn)備了兩套方案。
方案一：調(diào)查路線為先到歙縣再到祁門，縣內(nèi)的調(diào)查路線可以隨機(jī)確定，調(diào)查的質(zhì)量可以絕對(duì)保證。
歙縣地區(qū)：考慮到該縣兩個(gè)目連戲演出地都有20多年未演出，其中長(zhǎng)標(biāo)更是長(zhǎng)達(dá)40年沒(méi)有正式演出了，據(jù)了解，老藝人們還有演出意向。搜集劇本和組織搶救性恢復(fù)演出，成了我們的重中之重。
祁門地區(qū)：對(duì)演出地栗木、馬山、歷溪、樵溪目連戲的歷史傳承、生存現(xiàn)狀等問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查，對(duì)于環(huán)砂和清溪，我們則針對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行特殊調(diào)查。
方案二：兩個(gè)地區(qū)同時(shí)進(jìn)行
把調(diào)查人員分為兩組，分別對(duì)兩個(gè)地區(qū)進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行資料匯總，爭(zhēng)取組織最大范圍的搶救性演出。
六，調(diào)查內(nèi)容
具體情況如下：
1，對(duì)于演出地，我們主要從考究各地目連戲的起源、近期演出情況以及目前現(xiàn)狀這三個(gè)方面著手：
（1）考究起源方面：試圖通過(guò)尋找有關(guān)文獻(xiàn)資料以及詢問(wèn)老藝人和長(zhǎng)者，以期獲得有用的線索。
（2）近期演出情況方面：向團(tuán)長(zhǎng)以及藝人了解其近20年的演出情況，包括演出時(shí)間、地點(diǎn)、劇組演員、演出數(shù)量以及內(nèi)容等。
（3）目前劇團(tuán)情況：其中主要調(diào)查劇本、演員、樂(lè)隊(duì)、道具以及目連戲儀式等現(xiàn)存狀況。
a劇本方面：了解各演出地木刻本以及手抄本存在的數(shù)量以及所藏人家；
b演員方面：了解各藝人對(duì)劇本的掌握程度，演出生涯，初步建立藝人檔案；
c樂(lè)隊(duì)方面：調(diào)查現(xiàn)有樂(lè)器的數(shù)量以及樂(lè)隊(duì)對(duì)目連戲樂(lè)調(diào)的掌握情況；
d道具方面：主要是了解現(xiàn)有的數(shù)量、殘破程度以及初步計(jì)算出整場(chǎng)演出所需各種道具的總量；
e目連戲儀式：由于其儀式特殊，目前保留甚少，主要了解其儀式過(guò)程和形式。
（4）積極動(dòng)員老藝人，在逐個(gè)采訪并錄音的基礎(chǔ)之上，我們還組織搶救性恢復(fù)演出，保留一些表演技藝，并進(jìn)行全程攝像。
2，對(duì)于非演出地，我們根據(jù)實(shí)際來(lái)確定調(diào)查方向：作為目連故事發(fā)生地的環(huán)砂，我們主要尋求有關(guān)該故事的傳說(shuō)以及尋找目連故事在環(huán)砂的遺跡；對(duì)于劇作家鄭之珍的故鄉(xiāng)――清溪，關(guān)于鄭之珍的情況就成為我們調(diào)查的重點(diǎn)。
(據(jù)初步了解，全市共有老藝人20多人，調(diào)查期間可以適當(dāng)?shù)亟o老藝人們帶上一點(diǎn)禮物，價(jià)值在30~50元之間）
七，調(diào)查方式
1，逐一走訪老藝人家，了解老藝人情況；
2，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解大家對(duì)這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)關(guān)注程度，及其現(xiàn)狀；
3，現(xiàn)場(chǎng)采訪當(dāng)?shù)厝罕姾痛甯刹浚?/p>
4，通過(guò)和老藝人以及相關(guān)人員的個(gè)別交談，全面了解現(xiàn)狀；
5，照片、圖片，保留一批藝人圖像資料；
6，爭(zhēng)取組織搶救性恢復(fù)演出，對(duì)老藝人唱腔進(jìn)行錄音，保留音像資料；
八、活動(dòng)總結(jié)
1.搜集并整理本次活動(dòng)的材料，組織志愿者總結(jié)與分享；
2.聯(lián)系報(bào)紙、電視等媒體，報(bào)道和宣傳我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)（在調(diào)查過(guò)程中也同步宣傳）。
3.積極總結(jié)，撰寫調(diào)查報(bào)告，制作老藝人檔案。
4，及時(shí)地將恢復(fù)演出的dv制作成光牒，給每個(gè)老藝人分別寄送一份，并把相關(guān)信息反饋給他們。
5，向有關(guān)部門提交我們的調(diào)查報(bào)告，以利于該文化遺產(chǎn)的保護(hù)，為政府決策提供依據(jù)。
九，項(xiàng)目實(shí)施意義
目連戲作為我國(guó)首批目連戲是中國(guó)現(xiàn)存最為古老的劇種之一，以一出戲成為一個(gè)劇種這在世界戲劇史上絕無(wú)僅有。對(duì)于戲曲、小說(shuō)、宗教及民俗等諸方面的研究具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。徽州地區(qū)是目連戲的發(fā)源地之一，學(xué)界公認(rèn)，目連戲的直接源頭為明代劇作家鄭之珍所作《目連救母勸善戲文》。然而近些年來(lái)，由于種種原因，目連戲已經(jīng)瀕臨滅絕的邊緣。對(duì)徽州目連戲的生存現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)查，以期初步了解徽州目連戲衰落的原因、過(guò)程，通過(guò)論證、分析而提出合理化建議，這對(duì)恢復(fù)目連戲演出、保護(hù)古徽州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣糜巍⒄衽d當(dāng)?shù)氐胤浇?jīng)濟(jì)發(fā)展均具有比較重要的應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
十，住宿、交通及安全
1，各地點(diǎn)聯(lián)系人負(fù)責(zé)幫我們聯(lián)系住宿問(wèn)題，已協(xié)商好了。
2，各調(diào)查地點(diǎn)都有班車到達(dá)，交通基本，沒(méi)問(wèn)題。
3，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)基本不會(huì)出現(xiàn)安全問(wèn)題。
十一，團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)
1，與相關(guān)政府、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)相比，完成此項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)。
a）我相信我們有更加務(wù)實(shí)的精神，這一點(diǎn)是我們?cè)谝郧暗恼{(diào)查過(guò)程中老藝人對(duì)我們的評(píng)價(jià)，因?yàn)樵谶@幾年也有學(xué)者去采訪他們。
b）相對(duì)于政府和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，我們更容易讓老藝人們接受。
c）由于專業(yè)的原因，可能我們關(guān)注的范圍會(huì)比他們更加地廣闊，他們可能只是關(guān)注到他們所需要的方面。
d）與他們相比，我們會(huì)及時(shí)的反饋信息。
e）從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)說(shuō)，我們進(jìn)行全面調(diào)查的經(jīng)費(fèi)完全可以比他們少。
2，團(tuán)隊(duì)自身優(yōu)勢(shì)
1，申請(qǐng)人曾于XX年寒假期間協(xié)助老師恢復(fù)栗木目連戲，且是馬山目連戲調(diào)查活動(dòng)中的主要成員，對(duì)于目連戲現(xiàn)狀調(diào)查有著相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
2，成員中有的是院系學(xué)生會(huì)干部，負(fù)責(zé)暑期社會(huì)實(shí)踐這方面，相關(guān)經(jīng)驗(yàn) 也十分豐富。
3，我們黃山學(xué)院有徽文化研究所，有著相關(guān)研究學(xué)者的支持。
4，團(tuán)隊(duì)成員多為徽州本地人，可以避免因方言不通帶來(lái)的語(yǔ)言障礙，有利于調(diào)查活動(dòng)的開(kāi)展。（因?yàn)槔纤嚾四晔乱迅撸静粫?huì)普通話）
5,調(diào)查的重點(diǎn)地區(qū)??祁門，是申請(qǐng)人的家鄉(xiāng)，而且這幾個(gè)調(diào)查地點(diǎn)離他家很近，并且還認(rèn)識(shí)不少調(diào)查地點(diǎn)的人，所以更有利于調(diào)查的開(kāi)展。
附：調(diào)查時(shí)長(zhǎng)的確定理由
在先前已經(jīng)提前通知的情況下，對(duì)于演出地點(diǎn)，我們只需3天的調(diào)查時(shí)間，第一天個(gè)別走訪，錄音，拍攝。第二天拍攝劇本，動(dòng)員老藝人參加搶救性恢復(fù)演出。在情況允許的條件下，第三天就可以組織搶救性演出了；對(duì)于非演出地，我們主要針對(duì)調(diào)查，最多只需兩天。故主體調(diào)查時(shí)間定為26天合適。 后期資料核實(shí)可以在整理資料階段。 博客
（項(xiàng)目博客屬于可選補(bǔ)充信息，由各團(tuán)隊(duì)提供、負(fù)責(zé)維護(hù)，大賽不對(duì)其內(nèi)容負(fù)責(zé)。）
復(fù)賽評(píng)語(yǔ)/修改意見(jiàn)項(xiàng)目的實(shí)施時(shí)間可以考慮適當(dāng)延長(zhǎng)，能夠更充分利用整個(gè)（兩個(gè)月的）暑假的項(xiàng)目會(huì)有更大的社會(huì)效益。為了保證公平性和可比性，項(xiàng)目實(shí)施的主體應(yīng)該在暑假的兩個(gè)月內(nèi)，其之前和之后的計(jì)劃僅會(huì)作為參考。
項(xiàng)目成員的家鄉(xiāng)為目連戲演出地之一，并有協(xié)助老師動(dòng)員老藝人恢復(fù)演出的經(jīng)歷，團(tuán)隊(duì)之前做了很多相關(guān)的調(diào)研。
博客內(nèi)容較豐富，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員對(duì)此項(xiàng)目的熱情。
詳細(xì)計(jì)劃書(shū)框架較完整，然而內(nèi)容略顯單薄，可以對(duì)每個(gè)部分進(jìn)行更詳盡的描述。
可以在計(jì)劃書(shū)或博客中更詳細(xì)的介紹目連戲本身，以及項(xiàng)目成員自身對(duì)目連戲的了解和關(guān)注它的原因。
闡述作為一個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)與相關(guān)政府、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)相比，完成此項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)。我國(guó)首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有500多個(gè)，對(duì)一個(gè)“非遺”來(lái)說(shuō)，因?yàn)樗?ldquo;非遺”的名號(hào)、因?yàn)樗磳⒘魇Ш蜏缃^，所以倡導(dǎo)社會(huì)關(guān)注或者強(qiáng)調(diào)社會(huì)應(yīng)該關(guān)注不一定有足夠的說(shuō)服力。為了搶救而搶救，為了宣傳而宣傳并非是解決“非遺”問(wèn)題的有效方法。一個(gè)文明的產(chǎn)生與發(fā)展是因?yàn)樵谀硞€(gè)特定的歷史階段，它成為某個(gè)群體生活的一部分，而當(dāng)此種文明遠(yuǎn)離群體生活時(shí)，它會(huì)自然而然的演變，甚至消亡。在這個(gè)項(xiàng)目中，一個(gè)想法是針對(duì)目連戲的搶救性演出，留下錄音、錄像等資料，這些舉動(dòng)的價(jià)值要比號(hào)召大眾關(guān)注“非遺”的行動(dòng)更有直接社會(huì)效益。
項(xiàng)目預(yù)算（決賽）
項(xiàng)目
金額
說(shuō)明
餐費(fèi)
2240(元)
70元/人 x 4人x8個(gè)調(diào)查地點(diǎn) = 2240元
交通費(fèi)
1200(元)
300元/人x4人 = 1200元
住宿費(fèi)
1600(元)
50元/人x4人x8個(gè)調(diào)查地點(diǎn)=1600元
dv及相機(jī)
1500(元)
包括帶子，機(jī)器租借，后期制作等。
資料費(fèi)
500(元)
前期以及調(diào)查過(guò)程中的資料收集
禮物
1000(元)
用于慰問(wèn)老藝人們（視情況而定）
電話費(fèi)
200(元)
主要是和調(diào)查地點(diǎn)人員的聯(lián)系
雜項(xiàng)
300(元)
應(yīng)付一些零散的開(kāi)銷
預(yù)算總額：
8540(元)
終審項(xiàng)目預(yù)算（6月25日）
項(xiàng)目
金額
說(shuō)明
餐費(fèi)
2240(元)
70元/人 x 4人x7個(gè)調(diào)查地點(diǎn) = 1960元
交通費(fèi)
1200(元)
300元/人x4人 = 1200元
住宿費(fèi)
1600(元)
50元/人x4人x7個(gè)調(diào)查地點(diǎn)=1400元
dv及相機(jī)
1500(元)
包括帶子，機(jī)器租借，后期制作等。
資料費(fèi)
500(元)
前期以及調(diào)查過(guò)程中的資料收集
禮物
1000(元)
用于慰問(wèn)老藝人們（視情況而定）
電話費(fèi)
200(元)
主要是和調(diào)查地點(diǎn)人員的聯(lián)系
雜項(xiàng)
300(元)
比如說(shuō)洗照片，信息反饋等等
感謝恢復(fù)演出的老藝人
2500(元)
500元/調(diào)查地點(diǎn)x5個(gè)調(diào)查地點(diǎn)=2500元
預(yù)算總額：
10560(元)
項(xiàng)目信息
學(xué)校
預(yù)計(jì)團(tuán)隊(duì)大小
黃山學(xué)院
3人
創(chuàng)意類別
文化 其他
實(shí)施地區(qū)
安徽（ 曾住地）
創(chuàng)意
當(dāng)前，如何關(guān)注、保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已不僅僅是部分社會(huì)群體的責(zé)任，而是一項(xiàng)“全民”行動(dòng)。目連戲是我國(guó)首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，具有著重要的文化價(jià)值和意義且瀕臨滅絕。徽州目連戲在我國(guó)整個(gè)目連戲劇史上具有重要地位。鑒于此，作為當(dāng)代大學(xué)生，利用所處古徽州的地利優(yōu)勢(shì)，在我們前期已經(jīng)初步調(diào)查的前提下，了解到目前整個(gè)黃山市五個(gè)演出地點(diǎn)的老藝人年齡均已超過(guò)70歲，隨著他們的相繼逝去，目連戲的一些傳統(tǒng)唱腔、表演技藝等將無(wú)從保存，這一“非遺”將會(huì)逐漸消失，為此該項(xiàng)目重點(diǎn)是組織搶救性恢復(fù)演出，采用錄音、錄象等多種形式保存珍貴的老藝人資料，建立一批完整的老藝人檔案。不僅使以后藝人們學(xué)習(xí)目連戲有重要的依據(jù)參考，更為歷史留下一批珍貴的音像資料。其適用范圍不僅對(duì)目連戲的保存和恢復(fù)具有價(jià)值，且對(duì)保護(hù)地方特色文化，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展亦具有重要意義。該項(xiàng)目意在尋求一條對(duì)傳統(tǒng)文化、民間文化的搶救、保護(hù)之路，故具有較為廣闊的推廣價(jià)值。
*創(chuàng)意亮點(diǎn)
（創(chuàng)意亮點(diǎn)是由參賽團(tuán)隊(duì)提供給評(píng)審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創(chuàng)意，不予公開(kāi)。）
詳細(xì)計(jì)劃（復(fù)賽）
開(kāi)始日期
截止日期
xx-07-05
xx-08-31
輔導(dǎo)老師/顧問(wèn):
張孝進(jìn)
黃山學(xué)院文學(xué)院
文學(xué)院古典文學(xué)教研室主任
項(xiàng)目時(shí)間表： 3月01日――3月20日 調(diào)查地點(diǎn)和各地點(diǎn)聯(lián)系人的確定 （已完成）
4月01日――5月10日 招募志愿者和咨詢相關(guān)學(xué)者（目前正在進(jìn)行中）
5月20日――6月25日 前期準(zhǔn)備（培訓(xùn)志愿者、搜集資料、咨詢相關(guān)學(xué)者， 制作相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷等）
6月25日――7月05日 聯(lián)系各調(diào)查地點(diǎn)，確定調(diào)查路線和調(diào)查方式
7月05日――7月31日 深入全市7個(gè)調(diào)查地點(diǎn)進(jìn)行全面調(diào)查，（包括組織搶救性恢復(fù)演出，錄制老藝人唱腔等等）
8月01日――8月31日 整理分析調(diào)查數(shù)據(jù)及其相關(guān)資料，制作老藝人檔案,在資料整理的基礎(chǔ)上，撰寫調(diào)查報(bào)告，并總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)， 為以后開(kāi)展此類活動(dòng)提供便利。 詳細(xì)計(jì)劃： 此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展是繼XX年春節(jié)幫助栗木恢復(fù)目連戲演出，以及全面調(diào)查馬山目連戲現(xiàn)狀后，并結(jié)合我們專業(yè)自身實(shí)際以及所處古徽州的地利優(yōu)勢(shì)，對(duì)徽州地區(qū)目連戲現(xiàn)狀進(jìn)行全面、系統(tǒng)地調(diào)查， 讓更多的人了解這一類文化遺產(chǎn)的生存現(xiàn)狀，以期引起為保護(hù)瀕臨滅絕的珍貴文化遺產(chǎn)作出貢獻(xiàn)。
一、相關(guān)背景
目連救母的故事最早見(jiàn)載于佛家經(jīng)典，到了明代，祁門清溪人鄭之珍，為借戲曲宣揚(yáng)佛理，勸人為善，以正社會(huì)之風(fēng)氣，在這些雜劇、變文、傳說(shuō)的基礎(chǔ)上，于 1579年撰寫《新編目連救母勸善戲文》3卷100出。它描寫了傅相一家人的命運(yùn)，傅相行善而升入天堂，其妻劉氏不敬神明，被打入地獄，其子傅羅卜孝母情真，地獄尋母，歷盡艱險(xiǎn)，終于感動(dòng)神明，救母脫離地獄。
著目連戲“出在環(huán)砂、編在清溪、打（即演）在栗木”的說(shuō)法。即目連戲的故事是以祁門環(huán)砂原形，由清溪人鄭之珍撰寫，栗木村最早搬上舞臺(tái)。鄭本目連戲一經(jīng)產(chǎn)生，就在原徽州所屬的六縣流傳，且流傳到江蘇、浙江、江西、湖南、福建、四川等地，被許多地方劇種移植上演，300余年經(jīng)久不衰。
XX年公布的《第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》中，由安徽省祁門縣等地申報(bào)的編號(hào)為231ⅳ?87的目連戲即是戲曲類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的典型代表。目連故事在南北朝時(shí)期即隨佛經(jīng)一起傳入我國(guó)，在北宋年間即有目連戲演出。目連戲是中國(guó)現(xiàn)存最為古老的劇種之一，在南北各地廣為流傳。該戲講述的是傅相之妻劉青提褻瀆神明，被打入地獄，其子傅羅卜（即大目犍連，佛弟子）入地獄救母的故事，以一出戲成為一個(gè)劇種這在世界戲劇史上絕無(wú)僅有。劇中吸收了許多民間傳說(shuō)和故事，富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息；演出中將“唱、做、念、打”融為一體，穿插以筋斗、跳索、蹬壇等雜技表演，在戲曲表演藝術(shù)上獨(dú)樹(shù)一幟，不僅對(duì)其他劇種產(chǎn)生較大影響，而且目連戲?qū)τ趹蚯⑿≌f(shuō)、宗教及民俗等諸方面的研究具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。因而被相關(guān)學(xué)者形象譽(yù)為“戲曲界大熊貓”、“戲曲界活化石”。然而，由于歷史和現(xiàn)實(shí)種種因素的限制，目連戲已瀕臨滅絕的邊緣，可以肯定地說(shuō)，如果不進(jìn)行及時(shí)普查、搶救，該劇種數(shù)十年后將不復(fù)存在。故“發(fā)掘出、保護(hù)好、傳承好”這一燦爛輝煌的文化，對(duì)于繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、增強(qiáng)民族自信心和凝聚力、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)都具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
二，確定調(diào)查地點(diǎn)
1，調(diào)查地點(diǎn)：黃山市祁門縣栗木、馬山、歷溪、樵溪四村，歙縣長(zhǎng)標(biāo)、韶坑兩村，以及《新編目連救母勸善記》的作者――鄭之珍的故鄉(xiāng)清溪村，以及目連救母故事發(fā)生地――環(huán)砂村，所以此次調(diào)查的地點(diǎn)共8個(gè)！
2，各調(diào)查地點(diǎn)的聯(lián)系人都已經(jīng)聯(lián)系好（除樵溪外，其為新增加的調(diào)查地點(diǎn)，但聯(lián)系不是問(wèn)題），如果項(xiàng)目獲得實(shí)施，我們就可以直接聯(lián)系并實(shí)施，開(kāi)展公益活動(dòng)。
三，招募志愿者和咨詢相關(guān)學(xué)者
1，志愿者的招募
a）首先得吃苦耐勞，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，溝通能力強(qiáng)，并有相關(guān)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
b）考慮到目連戲是由方言演唱，且徽州方言“十里不同音”的特點(diǎn)，要和老藝人交流，所以在招募志愿者時(shí)，我們適當(dāng)選擇考慮會(huì)說(shuō)當(dāng)?shù)胤窖缘耐瑢W(xué)。
2，咨詢相關(guān)學(xué)者
a）我們黃山學(xué)院有徽州文化研究所，有著一批知識(shí)淵博的徽學(xué)專家，向他們咨詢相關(guān)知識(shí)。
b）我們的輔導(dǎo)員張孝進(jìn)老師專門從事這方面的研究，并幫助恢復(fù)了栗木目連戲，向其咨詢、了解。
四，前期準(zhǔn)備
1，和志愿者一起搜集相關(guān)資料，讓大家盡可能多的了解目連戲的一些情況。
2，向相關(guān)研究學(xué)者請(qǐng)教，討教調(diào)查過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。
3，根據(jù)先前已有的相關(guān)資料，制作一些關(guān)于目連戲現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷（包括大家以前對(duì)其關(guān)注程度，藝人們的看法等等）
4，在已初步了解的前提下，根據(jù)各個(gè)地點(diǎn)的實(shí)際情況，制定相關(guān)調(diào)查計(jì)劃，力爭(zhēng)做到有所側(cè)重，不疏漏。
5，小組成員充分討論，確定調(diào)查路線，確定調(diào)查方式（群眾座談，逐一走訪，問(wèn)卷等方式）。
五，執(zhí)行方案
由于實(shí)施地區(qū)主要集中在祁門縣和歙縣，所以我們針對(duì)這一情況，準(zhǔn)備了兩套方案。
方案一：調(diào)查路線為先到歙縣再到祁門，縣內(nèi)的調(diào)查路線可以隨機(jī)確定，調(diào)查的質(zhì)量可以絕對(duì)保證。
歙縣地區(qū)：考慮到該縣兩個(gè)目連戲演出地都有20多年未演出，其中長(zhǎng)標(biāo)更是長(zhǎng)達(dá)40年沒(méi)有正式演出了，據(jù)了解，老藝人們還有演出意向。搜集劇本和組織搶救性恢復(fù)演出，成了我們的重中之重。
祁門地區(qū)：對(duì)演出地栗木、馬山、歷溪、樵溪目連戲的歷史傳承、生存現(xiàn)狀等問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查，對(duì)于環(huán)砂和清溪，我們則針對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行特殊調(diào)查。
方案二：兩個(gè)地區(qū)同時(shí)進(jìn)行
把調(diào)查人員分為兩組，分別對(duì)兩個(gè)地區(qū)進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行資料匯總，爭(zhēng)取組織最大范圍的搶救性演出。
六，調(diào)查內(nèi)容
具體情況如下：
1，對(duì)于演出地，我們主要從考究各地目連戲的起源、近期演出情況以及目前現(xiàn)狀這三個(gè)方面著手：
（1）考究起源方面：試圖通過(guò)尋找有關(guān)文獻(xiàn)資料以及詢問(wèn)老藝人和長(zhǎng)者，以期獲得有用的線索。
（2）近期演出情況方面：向團(tuán)長(zhǎng)以及藝人了解其近20年的演出情況，包括演出時(shí)間、地點(diǎn)、劇組演員、演出數(shù)量以及內(nèi)容等。
（3）目前劇團(tuán)情況：其中主要調(diào)查劇本、演員、樂(lè)隊(duì)、道具以及目連戲儀式等現(xiàn)存狀況。
a劇本方面：了解各演出地木刻本以及手抄本存在的數(shù)量以及所藏人家；
b演員方面：了解各藝人對(duì)劇本的掌握程度，演出生涯，初步建立藝人檔案；
c樂(lè)隊(duì)方面：調(diào)查現(xiàn)有樂(lè)器的數(shù)量以及樂(lè)隊(duì)對(duì)目連戲樂(lè)調(diào)的掌握情況；
d道具方面：主要是了解現(xiàn)有的數(shù)量、殘破程度以及初步計(jì)算出整場(chǎng)演出所需各種道具的總量；
e目連戲儀式：由于其儀式特殊，目前保留甚少，主要了解其儀式過(guò)程和形式。
（4）積極動(dòng)員老藝人，在逐個(gè)采訪并錄音的基礎(chǔ)之上，我們還組織搶救性恢復(fù)演出，保留一些表演技藝，并進(jìn)行全程攝像。
2，對(duì)于非演出地，我們根據(jù)實(shí)際來(lái)確定調(diào)查方向：作為目連故事發(fā)生地的環(huán)砂，我們主要尋求有關(guān)該故事的傳說(shuō)以及尋找目連故事在環(huán)砂的遺跡；對(duì)于劇作家鄭之珍的故鄉(xiāng)――清溪，關(guān)于鄭之珍的情況就成為我們調(diào)查的重點(diǎn)。
(據(jù)初步了解，全市共有老藝人20多人，調(diào)查期間可以適當(dāng)?shù)亟o老藝人們帶上一點(diǎn)禮物，價(jià)值在30~50元之間）
七，調(diào)查方式
1，逐一走訪老藝人家，了解老藝人情況；
2，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解大家對(duì)這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)關(guān)注程度，及其現(xiàn)狀；
3，現(xiàn)場(chǎng)采訪當(dāng)?shù)厝罕姾痛甯刹浚?/p>
4，通過(guò)和老藝人以及相關(guān)人員的個(gè)別交談，全面了解現(xiàn)狀；
5，照片、圖片，保留一批藝人圖像資料；
6，爭(zhēng)取組織搶救性恢復(fù)演出，對(duì)老藝人唱腔進(jìn)行錄音，保留音像資料；
八、活動(dòng)總結(jié)
1.搜集并整理本次活動(dòng)的材料，組織志愿者總結(jié)與分享；
2.聯(lián)系報(bào)紙、電視等媒體，報(bào)道和宣傳我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)（在調(diào)查過(guò)程中也同步宣傳）。
3.積極總結(jié)，撰寫調(diào)查報(bào)告，制作老藝人檔案。
4，及時(shí)地將恢復(fù)演出的dv制作成光牒，給每個(gè)老藝人分別寄送一份，并把相關(guān)信息反饋給他們。
5，向有關(guān)部門提交我們的調(diào)查報(bào)告，以利于該文化遺產(chǎn)的保護(hù)，為政府決策提供依據(jù)。
九，項(xiàng)目實(shí)施意義
目連戲作為我國(guó)首批目連戲是中國(guó)現(xiàn)存最為古老的劇種之一，以一出戲成為一個(gè)劇種這在世界戲劇史上絕無(wú)僅有。對(duì)于戲曲、小說(shuō)、宗教及民俗等諸方面的研究具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。徽州地區(qū)是目連戲的發(fā)源地之一，學(xué)界公認(rèn)，目連戲的直接源頭為明代劇作家鄭之珍所作《目連救母勸善戲文》。然而近些年來(lái)，由于種種原因，目連戲已經(jīng)瀕臨滅絕的邊緣。對(duì)徽州目連戲的生存現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)查，以期初步了解徽州目連戲衰落的原因、過(guò)程，通過(guò)論證、分析而提出合理化建議，這對(duì)恢復(fù)目連戲演出、保護(hù)古徽州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣糜巍⒄衽d當(dāng)?shù)氐胤浇?jīng)濟(jì)發(fā)展均具有比較重要的應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
十，住宿、交通及安全
1，各地點(diǎn)聯(lián)系人負(fù)責(zé)幫我們聯(lián)系住宿問(wèn)題，已協(xié)商好了。
2，各調(diào)查地點(diǎn)都有班車到達(dá)，交通基本，沒(méi)問(wèn)題。
3，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)基本不會(huì)出現(xiàn)安全問(wèn)題。
十一，團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)
1，與相關(guān)政府、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)相比，完成此項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)。
a）我相信我們有更加務(wù)實(shí)的精神，這一點(diǎn)是我們?cè)谝郧暗恼{(diào)查過(guò)程中老藝人對(duì)我們的評(píng)價(jià)，因?yàn)樵谶@幾年也有學(xué)者去采訪他們。
b）相對(duì)于政府和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，我們更容易讓老藝人們接受。
c）由于專業(yè)的原因，可能我們關(guān)注的范圍會(huì)比他們更加地廣闊，他們可能只是關(guān)注到他們所需要的方面。
d）與他們相比，我們會(huì)及時(shí)的反饋信息。
e）從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)說(shuō)，我們進(jìn)行全面調(diào)查的經(jīng)費(fèi)完全可以比他們少。
2，團(tuán)隊(duì)自身優(yōu)勢(shì)
1，申請(qǐng)人曾于XX年寒假期間協(xié)助老師恢復(fù)栗木目連戲，且是馬山目連戲調(diào)查活動(dòng)中的主要成員，對(duì)于目連戲現(xiàn)狀調(diào)查有著相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
2，成員中有的是院系學(xué)生會(huì)干部，負(fù)責(zé)暑期社會(huì)實(shí)踐這方面，相關(guān)經(jīng)驗(yàn) 也十分豐富。
3，我們黃山學(xué)院有徽文化研究所，有著相關(guān)研究學(xué)者的支持。
4，團(tuán)隊(duì)成員多為徽州本地人，可以避免因方言不通帶來(lái)的語(yǔ)言障礙，有利于調(diào)查活動(dòng)的開(kāi)展。（因?yàn)槔纤嚾四晔乱迅撸静粫?huì)普通話）
5,調(diào)查的重點(diǎn)地區(qū)??祁門，是申請(qǐng)人的家鄉(xiāng)，而且這幾個(gè)調(diào)查地點(diǎn)離他家很近，并且還認(rèn)識(shí)不少調(diào)查地點(diǎn)的人，所以更有利于調(diào)查的開(kāi)展。
附：調(diào)查時(shí)長(zhǎng)的確定理由
在先前已經(jīng)提前通知的情況下，對(duì)于演出地點(diǎn)，我們只需3天的調(diào)查時(shí)間，第一天個(gè)別走訪，錄音，拍攝。第二天拍攝劇本，動(dòng)員老藝人參加搶救性恢復(fù)演出。在情況允許的條件下，第三天就可以組織搶救性演出了；對(duì)于非演出地，我們主要針對(duì)調(diào)查，最多只需兩天。故主體調(diào)查時(shí)間定為26天合適。 后期資料核實(shí)可以在整理資料階段。 博客
（項(xiàng)目博客屬于可選補(bǔ)充信息，由各團(tuán)隊(duì)提供、負(fù)責(zé)維護(hù)，大賽不對(duì)其內(nèi)容負(fù)責(zé)。）
復(fù)賽評(píng)語(yǔ)/修改意見(jiàn)項(xiàng)目的實(shí)施時(shí)間可以考慮適當(dāng)延長(zhǎng)，能夠更充分利用整個(gè)（兩個(gè)月的）暑假的項(xiàng)目會(huì)有更大的社會(huì)效益。為了保證公平性和可比性，項(xiàng)目實(shí)施的主體應(yīng)該在暑假的兩個(gè)月內(nèi)，其之前和之后的計(jì)劃僅會(huì)作為參考。
項(xiàng)目成員的家鄉(xiāng)為目連戲演出地之一，并有協(xié)助老師動(dòng)員老藝人恢復(fù)演出的經(jīng)歷，團(tuán)隊(duì)之前做了很多相關(guān)的調(diào)研。
博客內(nèi)容較豐富，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員對(duì)此項(xiàng)目的熱情。
詳細(xì)計(jì)劃書(shū)框架較完整，然而內(nèi)容略顯單薄，可以對(duì)每個(gè)部分進(jìn)行更詳盡的描述。
可以在計(jì)劃書(shū)或博客中更詳細(xì)的介紹目連戲本身，以及項(xiàng)目成員自身對(duì)目連戲的了解和關(guān)注它的原因。
闡述作為一個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)與相關(guān)政府、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)相比，完成此項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)。我國(guó)首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有500多個(gè)，對(duì)一個(gè)“非遺”來(lái)說(shuō)，因?yàn)樗?ldquo;非遺”的名號(hào)、因?yàn)樗磳⒘魇Ш蜏缃^，所以倡導(dǎo)社會(huì)關(guān)注或者強(qiáng)調(diào)社會(huì)應(yīng)該關(guān)注不一定有足夠的說(shuō)服力。為了搶救而搶救，為了宣傳而宣傳并非是解決“非遺”問(wèn)題的有效方法。一個(gè)文明的產(chǎn)生與發(fā)展是因?yàn)樵谀硞€(gè)特定的歷史階段，它成為某個(gè)群體生活的一部分，而當(dāng)此種文明遠(yuǎn)離群體生活時(shí)，它會(huì)自然而然的演變，甚至消亡。在這個(gè)項(xiàng)目中，一個(gè)想法是針對(duì)目連戲的搶救性演出，留下錄音、錄像等資料，這些舉動(dòng)的價(jià)值要比號(hào)召大眾關(guān)注“非遺”的行動(dòng)更有直接社會(huì)效益。
項(xiàng)目預(yù)算（決賽）
項(xiàng)目
金額
說(shuō)明
餐費(fèi)
2240(元)
70元/人 x 4人x8個(gè)調(diào)查地點(diǎn) = 2240元
交通費(fèi)
1200(元)
300元/人x4人 = 1200元
住宿費(fèi)
1600(元)
50元/人x4人x8個(gè)調(diào)查地點(diǎn)=1600元
dv及相機(jī)
1500(元)
包括帶子，機(jī)器租借，后期制作等。
資料費(fèi)
500(元)
前期以及調(diào)查過(guò)程中的資料收集
禮物
1000(元)
用于慰問(wèn)老藝人們（視情況而定）
電話費(fèi)
200(元)
主要是和調(diào)查地點(diǎn)人員的聯(lián)系
雜項(xiàng)
300(元)
應(yīng)付一些零散的開(kāi)銷
預(yù)算總額：
8540(元)
終審項(xiàng)目預(yù)算（6月25日）
項(xiàng)目
金額
說(shuō)明
餐費(fèi)
2240(元)
70元/人 x 4人x7個(gè)調(diào)查地點(diǎn) = 1960元
交通費(fèi)
1200(元)
300元/人x4人 = 1200元
住宿費(fèi)
1600(元)
50元/人x4人x7個(gè)調(diào)查地點(diǎn)=1400元
dv及相機(jī)
1500(元)
包括帶子，機(jī)器租借，后期制作等。
資料費(fèi)
500(元)
前期以及調(diào)查過(guò)程中的資料收集
禮物
1000(元)
用于慰問(wèn)老藝人們（視情況而定）
電話費(fèi)
200(元)
主要是和調(diào)查地點(diǎn)人員的聯(lián)系
雜項(xiàng)
300(元)
比如說(shuō)洗照片，信息反饋等等
感謝恢復(fù)演出的老藝人
2500(元)
500元/調(diào)查地點(diǎn)x5個(gè)調(diào)查地點(diǎn)=2500元
預(yù)算總額：
