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關鍵詞:建筑工程;雨季;施工技術;安全管理
建筑工程質量事關人民的生命財產安全,確保建筑工程質量至關重要。建筑工程施工過程中,不可避免地會遇到各種惡劣氣候環境,特別是雨季的到來給建筑工程施工帶來了諸多問題,影響到建筑工程的質量和施工進度。由于雨水沖刷會對正處于施工階段的建筑物本體以及建筑物地基部分造成嚴重損壞,因此提升建筑企業的雨季施工技術及其安全管理勢在必行。
1 建筑工程雨季施工的現存問題
1.1 基礎坍塌問題。建筑施工過程中,大都涉及到很多基礎開挖,而基礎施工作為建筑工程項目中的重要內容,如果遭遇大雨大氣必然會導致基礎灌水,一些還沒有進行澆筑的基礎則會因為雨水澆灌而出現塌孔現象,這種情況下,建筑工程不得不停止施工。
1.2 塔吊傾斜問題。塔吊是建筑工程施工中最為常見的建筑工具之一,而在塔吊埋設階段如果遇到暴雨,則容易造成尚未來得及卡軌鉗的塔吊出現傾斜等問題。
1.3 墻板倒塌問題。如今,建筑工程施工中高層建筑施工相對較多,受大雨沖擊的影響,建筑墻板因為受到較大的外力而出現傾斜現象,嚴重情況則會導致出現墻板倒塌等,造成墻板碎裂,嚴重威脅施工人員的生命安全,這些隱患問題可能會造成不可估量的嚴重后果。
1.4 人防通道灌水問題。建筑工程施工中,會涉及到地下室基礎的挖掘,一旦在地下室基礎施工階段遇到大雨,雨水積流會流入人防通道,而人防通道是與城市地下鐵道相連接的,當出現滲水事故時,其后果不堪設想。
2 建筑工程雨季施工的關鍵技術
2.1 吊裝工程施工技術。建筑工程施工過程中,如果需要設置吊裝裝置,則首先應確保吊裝裝置安置地面具有較強的堅實性,且地面排水系統相對良好,避免在雨季建筑工程施工中雨水浸泡而導致吊裝基礎下沉。建筑工程施工中使用的塔式起重機,要保證其基礎部分在地面基礎10m以上,從而保證吊裝基礎不會被雨水長時間浸泡。雨天進行吊裝作業時,裝置設備表面會由于雨水淋濕而導致摩擦力降低,很容易出現繩索滑脫等安全事故,因此吊裝工程施工作業要盡量避免雨天施工。吊裝工程作業完成以后,應及時對吊鉤上的吊索等物品進行清理,不得懸掛在吊鉤上,避免物品脫落給地面作業人員造成危害。
2.2 抹灰工程施工技術。抹灰工程施工以前,應先按照氣象部門的天氣預報做好預防措施,避免抹灰工程施工在雨天進行。針對已經抹灰但尚未干燥的墻面,應采取遮蓋等措施避免雨水對墻面的污染。室內抹灰工程要在找平施工完成之后再進行,并且在雨天嚴謹罩面油漆施工,從而有效的提升抹灰作業質量,避免二次返工。
2.3 砌體工程施工技術。建筑砌體工程施工過程中,應根據建筑物的強度要求,科學合理地進行粘結劑配比,通過干濕磚的合理配合使用來提升砌體的強度,不可以在磚塊澆水之后就用于砌筑。雨季施工過程中如果遇到大雨等惡劣的氣象環境,應及時停止施工作業,并且在現有砌體的上部敷設一層干磚,避免雨水沖擊墻體而造成灰漿流失。墻體砌筑過程中,應同時開展內墻和外墻施工作業,特別是建筑物轉角部分更要注意。
2.4 腳手架搭建施工技術。建筑工程施工過程中時常用到腳手架,腳手架的穩固性對于施工作業人員的人身安全以及建筑施工項目的質量安全等具有重要影響。雨季進行建筑工程施工時,應對腳手架基礎底面加以硬化,避免底面松軟而導致腳手架塌陷。由于雨水會降低腳手架表面的摩擦系數,因此在雨天要嚴謹腳手架上施工作業,避免作業人員由于濕滑而不慎跌落。在施工現場拉設的臨時電源與腳手架的較近時,要做好腳手架的接地措施,力圖通過絕緣隔離等措施避免腳手架帶電而給施工作業人員造成傷害。
2.5 屋面工程施工技術。屋面工程施工時,應盡量避免在雨天進行施工,防止雷電、濕滑等惡劣環境給施工人員的生命安全造成威脅。通常而言,此類施工作業應在雨季之前開展,并且應根據屋面情況合理設置排水管道。屋面施工中所使用的油氈等材料應盡量避免與雨水接觸,可以通過噴濕方式對卷材進行鋪設,屋面噴刷施工中為確保房屋不會因噴刷而出現滲水現象,通常應在泥漿凝固之后再進行施工。
2.6 基礎土方施工技術?;A土方施工是建筑工程施工中的重要環節?;A挖掘時,必須盡量避免降雨對工程質量的影響。為確保雨季施工中基礎土方施工的工程質量,應從以下兩方面入手:一是要做好基礎側方斜坡的穩定性,避免基礎坑在雨水的沖刷下出現坍塌現象,并且在斜坡上用鋼絲網進行加固,還可以在斜坡的邊緣處用塑料布進行遮蓋,為了最大限度的降低雨季施工對基礎土方施工的影響,可以采用分期開挖的方式,切不可大面積的開挖。二是要做好集成的回填工作,雨水長時間的浸泡會導致基礎下沉,嚴重的甚至可能會影響到地下室以及地下鐵路等現有的城市建筑。在基礎土方施工過程中如果遇到了暴雨等惡劣天氣環境,要在降雨停止后及時對基礎部分進行檢查,及時抽出基礎中的存留雨水。
3 建筑工程雨季施工的安全管理
建筑工程雨季施工給建筑工程帶來許多安全隱患問題,加強建筑工程雨季施工的安全管理至關重要。本文結合建筑工程雨季施工實際,認為可以從以下幾方面加強雨季施工的安全管理:
3.1 因為雨季道路相對濕滑,在建筑設備和材料運輸過程中應注意安全,避免運輸車輛由于轉彎半徑過小等出現側翻等問題,確保運輸人員的生命安全。
3.2 雨季經常伴有雷電天氣,工程施工過程中應對施工現場的電線桿以及架空線路等易被雷電閃擊的區域做好防雷措施,架設防雷裝置、做好設施接地等都十分必要。
3.3 建筑工程施工現場的高空作業在雨季也存在較大的安全隱患,施工過程中可以通過加固腳手架、配備專用安全帶等措施避免大雨大風等導致高空設備下沉、作業人員不慎跌落等問題,保護施工作業人員的生命安全。
3.4 建筑工程施工現場大都是不同專業進行交叉作業,工程施工現場環境較為復雜,各種機械設備的使用也存在安全隱患問題。設備的絕緣性能差、電源的絕緣措施不合理等在建筑工程施工現場都容易對施工人員造成傷害,稍有不慎就會發生觸電事故,因此應定期對設備和線路等進行檢修,避免危險事故發生。
4 結語
目前,我國建筑工程雨季施工還存在許多現實問題亟待解決,建筑工程雨季施工技術作為建筑工程領域的一項難題,還需要廣大建筑工程技術人員在實際施工過程中不斷總結經驗,提高建筑工程雨季施工技術及其安全管理水平。
參考文獻
[1] 趙迎才.建筑工程雨季施工技術措施[J].中國新技術新產品,2011(10).
[2] 馮進文,于連杰.對于建筑工程雨季施工的探討[J].才智,2012(07).
關鍵詞:雨期;建筑工程;安全;技術措施
中圖分類號:TU198文獻標識碼: A
一、雨季施工現狀、影響及準備工作
由于受科技條件的限制,目前,我國氣象監測部門未能準確的提供氣象預測服務,無法對雨季中山洪暴雨等系列突發性惡劣氣象進行有效預測,致使建筑施工決策者無法提前做好預防惡劣氣象的準備及工期的規劃安排,導致建筑結構和地基基礎受到雨水嚴重的沖刷和浸泡,從而對建筑工程造成突發性破壞。在一定程度上,致使建筑工程存在安全隱患,工程的質量受到嚴重影響,并使工期延長。
為使建筑工程在雨季能順利施工,應做到以下三點準備。第一,雨季來臨之前,建筑施工組需及時組織雨季施工領導小組,從建筑工程的實際情況出發,根據建筑工程的特性制定相宜的策略。做好突發性氣象變化的應急措施,科學合理的完成雨季施工前準備工作,以保障施工如期進行。第二,雨季施工前,各屋面施工、主體施工以及基礎施工等單位部門,應根據建筑工程量準備好排水機具和防水材料。例如,抽水泵、砂袋、苫布以及塑料袋等,以備突發性氣象時使用。第三,施工單位需在雨季來之前,將建筑工程所有范圍進行全面徹底檢查。例如倉庫、施工設施以及排水設備等,做好排水防漏準備,以免受浸泡雨淋。
二、建筑工程雨季施工技術分析
1、土方工程
1.1排水要求
坡頂應做散水及擋水墻,四周做混凝土路面,保證施工現場水流暢通,不積水,周邊地區不倒灌。基坑內沿四周挖砌排水溝、設集水井,泵抽至市政排水系統。
1.2土方開挖
土方開挖施工中,基坑內臨時道路上鋪渣土或級配砂石,保證雨后通行不陷。雨期土方工程需避免浸水泡槽,一旦發生泡槽現象,必須進行處理。雨期時加密對基坑的監測周期,確保基坑安全。
1.3土方回填
土方回填應避免在雨天進行施工。嚴格控制土方的含水率,含水率不符合要求的回填土嚴禁回填,暫時存放在現場的回填土,用塑料布覆蓋防雨?;靥钸^程中如遇雨,用塑料布覆蓋,防止雨水淋濕已夯實的部分。雨后繼續回填時要嚴格檢測回填土的含水率,含水率較大時將土鋪開曬晾,待含水率合格后方可回填。
2、砌體工程
砌體的整體穩定性多取決于砂漿的等粘結劑以及砌體材料的含水量,應掌握以下要點:磚在雨期必須集中堆放,不宜澆水。砌墻時要求干濕磚塊合理搭配。磚濕度較大時不可上墻。砌筑高度不可超過lm;雨期遇大雨必須停工。砌磚收工時應在磚墻頂蓋一層干磚,避免大雨沖刷灰漿。大雨過后受雨水沖刷過的新砌墻體應翻砌最上面兩層磚;穩定性較差的窗間墻、獨立磚柱,應架設臨時支撐或及時澆筑圈梁;砌體施工時,內外墻要盡量同時砌筑,并注意轉角及丁字墻間的連接要同時跟上。遇臺風時;應在風向相反的方向加臨時支撐;砌體砂漿的拌和量不宜過多,以能滿足砌筑需要為宜。拌好的砂漿要注意防止雨水的沖刷;雨后繼續施工,須復核已完工砌體垂直度和標高,并檢查砌體灰縫,受雨水沖刷嚴重之處須采取必要的補救措施。
3、腳手架工程
腳手架的馬道等供人通過的地方加強防滑和預防墜落措施。腳手架的基礎要牢固,在腳手架基礎處加裝條狀鋼板或條狀預制板等對基礎進行加固。下雨中不得在腳手架上進行施工,雨前雨后及時檢查腳手架連接處的連接件,如發現松動或位移應及時加固和處理。此外,還應該注意腳手架防雷及防漏電處理。
4、對防水工程中雨季施工技術分析
防水工程一般包括剛性防水、柔性防水,柔性防水主要包括高聚物改性瀝青防水卷材、聚氨酯防水、合成高分子防水卷材、防水涂料、滲透結晶防水。由于防水施工特殊的氣候條件、基層要求,導致屋面及地下室、陽臺工程在雨季難以有效實施防水施工。因此,對此類施工工程應盡可能的避開雨季。如無法避免時,可以選用濕鋪法進行施工。這樣可以有效的加快工程進度,并確保工程質量。同時對屋面工程中的落水管進行科學合理安裝,以免屋內漏雨滲水,影響建筑工程的施工質量和住戶安全。
為了按預算工期完成施工任務,可對屋面工程采取濕鋪法自粘防水卷材施工技術。首先,檢查基層情況,不得有空鼓、起砂、脫皮現象的出現。然后根據基層平整度確定水泥漿鋪貼厚度,通常為3-5mm。在卷材鋪貼范圍內抹水泥漿(范圍不宜過大,邊抹邊鋪),揭掉防水卷材下表面的隔離膜,將防水卷材平鋪在砂漿上。第一幅完成后,再鋪砂漿,以此類推。用抹子拍打卷材,趕出空氣。晾曬24-48h后,進行對接口密封。先將搭接部位上表面隔離膜揭掉,再粘貼附加自粘封口條。加強防水施工中的過程成品保護,注意卷材的搭接。短邊搭接寬度為100-120mm,長邊搭接寬度80mm,相鄰兩排卷材短邊搭接應錯開1/3幅寬以上。自粘膠面不要污染,確保粘貼質量。
5、鋼筋工程
項目做好鋼筋加工的調配加工好的鋼筋盡快使用,防止占庫積壓;鋼筋運到現場后,必須堆放在鋼筋堆料場的架子上,不得直接堆放在地上,避免雨水浸泡而被銹蝕污染。遇雨時,用塑料布臨時加以遮蓋。鋼筋分類存放,加工完成的鋼筋半成品應有支墊及遮雨措施。大雨時應避免進行鋼筋焊接施工。
6、建筑屋面及裝飾裝修工程
屋面防水層應盡量在雨季前施工,并同時安裝屋面的落水管;在雨季安排裝修作業時,應本著先外后內、先上后下、晴天室外雨天室內的方法,創造連續作業條件;雨天及大風天氣不宜進行露天防水涂料施工,如在施工中突遇雷雨大風,應立即采取遮蓋措施,對已被沖蝕的涂層應在天氣轉好清除后進行重涂;地面工程及內外墻抹灰工程施工,必須安排專人做好基層、找平層、面層的養護工作。
7、對混凝土工程中雨季施工技術分析
在混凝土工程實施中,應在涂刷模板隔離層前做好對氣象的預測工作,以防止雨水對隔離層產生沖刷危害。在遇到強降大雨時,應及時停止混凝土的澆筑。并按照施工縫的設置要求,對停澆部位加以覆蓋。在大面積混凝土澆筑工程時,應積極主動了解混凝土施工期間1-5d的天氣情況,盡可能的避開雨季期間澆筑混凝土的現象。在雨季實施混凝土工程時,須加強砼粗骨細料的含水量測定,及時有效的調整混凝土用水量,使混凝土工程在雨季施工中保證質量。
同時,在混凝土澆筑現場,應預備大量的防雨材料,為澆筑時突發性氣象進行覆蓋。模板支設前,加強回填土的分層夯實,并在模板支撐系統下設置墊板。雨后對模板支撐系統、邊坡穩定性、腳手架系統、塔吊等起重設備基礎進行檢查,確保系統穩定安全。另外,嚴禁雨季施工中出現鋼筋焊接及對接工作,以此預防雨水對焊好的鋼筋接頭淋濕,致使鋼筋接頭驟冷而發生脆裂,嚴重的會影響建筑物質量。在特殊情況下,可將施工場所防雨工作移至室內完成,以降低雨天施工突發性事件造成的影響。
三、建筑工程雨季施工的安全管理措施
現場組織施工人員、安全員、技術人員雨期來臨前對現場進行雨期安全檢查,發現問題及時處理,并在雨期施工期間定期檢查。要設專人負責檢查基坑的邊坡情況特別是材料堆場附近的邊坡。如有邊坡裂縫、傾斜等可能出現塌方的跡象及時采取有效措施。
雨期要經常檢查現場電氣設備的接地、接零保護裝置是否靈敏。雨期使用電氣設備和平時使用的電動工具應采取雙重保護措施漏電保護和絕緣勞保工具,注意檢查電線絕緣是否良好,接頭是否包好,不要把線浸泡在水中。要做好塔吊、外用電梯等設備防雷接地工作,并注意進行全面檢查,各項接地指標應符合安全規程要求,并做好檢查記錄。塔吊操作人員班前作業必須檢查機身是否帶電漏電裝置是否靈敏,各種操縱機構是否靈活、安全、可靠。
每日下班時塔吊塔臂應停在順風方向松開回轉制動裝置,將吊鉤收回至大臂最上端,將小車行至大臂根部。大臂在回轉過程中與障礙物干涉的必須將塔吊吊鉤固定在地錨上;關好駕駛室門窗,卡緊、卡牢軌鉗、切斷配電箱內的電源開關好箱門上好鎖。如遇暴雨或6級以上強風等惡劣天氣時,應停止塔吊、外用電梯的起重和露天作業。外用電梯作業完畢后吊籠必須降至地面。
機動車輛在雨期行駛時應注意防滑,在基坑旁卸料要有止擋裝置。大雨過后4個小時之內不得進行塔機、外用電梯的拆裝作業加遇特殊情況必須做好安全技術交底。出人施工現場的車輛應保持清潔干凈,不得將泥土帶出工地,污染市政道路。雨期正逢盛夏季節天氣悶熱應適當調整作息時間,避開中午高溫時間;后勤部門應采取必要的防暑降溫措施,如遮陽、發放解暑藥品和降溫飲料或飲水加防暑藥品等,做好施工人員的防暑降溫工作。保證現場干凈整潔防止蚊蠅滋生,避免傳染病的發生,為此應經常對辦公室、宿舍、食堂、廁所等地打藥、消毒。
結束語
雨天施工在施工過程中具有一定的困難性和挑戰性,總體情況下,雨天施工對建筑工程各方面都有一定的負面影響。因此,加強雨天施工技術的創新和發展變得十分重要。施工單位作為建筑施工的主導,應從建筑施工自身的特殊性出發,制定和實施可操作性的雨季施工計劃,加大雨季施工技術應用。以此使工程在工期如期基礎上更好的保證質量,減少雨季對建筑施工危害。
參考文獻:
[1]紀福元.建筑工程雨季施工技術探討[J].城市建筑,2014,02:57.
[2]武貴峰.雨季建筑施工技術的探討[J].江西建材,2014,02:87.
關鍵詞:無線傳感器煤礦安全監控系統
中圖分類號:X752文獻標識碼: A
煤礦生產工作具有環境復雜、危險系數高等特征,面對煤礦生產安全方面日益嚴峻的態勢,無線傳感器網絡下的煤礦安全監控系統可以切實保證對煤礦井下作業進行實時、及時、準確的安全監控工作,能夠合理提升煤礦生產中的安全系數。
一、概述
1.無線傳感器網絡
近年來,無線傳感器、MEMS、SOC等信息技術的發展和交叉式應用,使無線傳感器網絡在各行業得到迅速的推廣和應用。無線傳感器網絡由配置在監測區域中的微型傳感器網絡的節點組合形成,這些節點具有采集檢測數據的功能,并可以經由多條無線通信在節點間形成自組織形式的網絡系統,可以通過協作方式對區域中的監測對象進行感知、采集數據等工作。
2.無線傳感器在井下監控應用的意義
在煤礦安全監控中應用無線傳感器網絡,可以應對各種復雜情況。安全監控工作對于數據的同步率和精確度具有很高的標準要求,同時,鑒于煤礦井下存在監控點多、危險要素復雜等狀況,無線傳感器網絡的硬件需要切實達到穩定安全的標準,這都為無線傳感器網絡的研究工作提出了新的挑戰。
二、安全監控系統的缺陷和問題
1.傳感器壽命短
國產的監控傳感器通常選取催化元件作為載體,無法保證長久的使用壽命以及穩定的運行狀態,對煤礦安全監控系統的發展起到消極作用。
2.通信協議欠缺規范
煤礦安全監控系統缺乏統一標準,各生產廠家缺乏有效的溝通交流,導致安全監控系統無法合理記性完善,阻礙煤礦監控系統的發展進程。
3.系統缺乏自檢功能
監控系統置于礦井等惡劣環境中,設備元件需要具有很高的質量和性能保障,并且,對于故障需要進行及時的診斷修理工作。現階段,遠程網絡系統在對系統節點故障的診斷工作方面,存在難度大、自檢難度大等問題,需要持續提升系統的自檢功能。
三、無線傳感器網絡在煤礦監控系統中的設計與技術實現
1.煤礦安全監控系統組成
煤礦安全監控系統在中心站中,通過以無線傳感器網絡為主的計算機網絡進行監控工作。功能測量在計算機圖形窗口中時實現,可以切實進行參數顯示、分析顯示報表等工作,同時,能夠實時生成報表和數據庫并完備的預警信息統計工作[1]。一部分作為主控的計算機可以在經由局域網連接Internet,并運用TCP/IP網絡協議進行局域網和中心站間的數據及時傳輸和實時檢索工作。
無線傳感器網絡中的雙層網絡結構在對煤礦安全監控中具有獨特效用,其一層內包含一個簇中的全部傳感器節點,另一層則由全部簇首節點組合形成。依據傳感器節點的分布位置,網絡中的全部節點可以依據簇單元進行劃分,原理與蜂窩網狀結構類似。因此,在無線傳感器網絡中具有普通簇節點和簇首節點兩種節點類型。如圖1中所示,煤礦安全監控系統有兩個子系統組成,簇節點CN組成一個子系統,特性如CN一樣,傳輸范圍較低且能量受到限制。簇首節點CH組成另一個子系統,特性如CH,傳輸范圍廣且能量較充足。在無線傳感器網絡中,CN組成子系統為底層網絡,而CH組成網絡為上層網絡。上層網絡作用關鍵,在網絡中起著傳輸監控數據的作用。
圖1無線傳感器網絡中的雙層網絡結構左圖:物理視圖右圖:邏輯視圖
(Cluster:簇網絡 Gateway:網關節點)
運用監控系統,可以對煤礦井下的環境和生產活動進行實時監控。生產環境方面,可以對井下的氣體含量、風速、溫度等數據進行切實監控,監測各項環境數據是否符合礦井下臨界點的標準[2]。煤礦安全監控系統可以實時監控生產中如水位、電壓等參數以及誰碰、采煤機等設備的運行情況,提升生產活動的安全性。
2.監控系統功用
煤礦監控系統面對井下環境超出正常參數指標的各種情況,均會通過報警器進行及時報警。報警系統為自動化控制方式,報警后系統會依據系統中儲存的以及原將具體狀況信息發送到相關工作人員的電話上。同時,與險情相關聯人員也會接收到信息,從而做好提前預防工作,及時控制險情并將損失降至最低。
自檢功能上,系統在相關設備發生故障的情況下,能夠及時發出警報并自動記錄故障發生的設備、位置、時間等信息,為之后的診斷、修理工作提供第一手資料[3]。主控系統中的設備需要設置熱備份,從而確保主控計算機發生故障時,能夠自動快速地切換到備用機器上,保證系統正常的運行狀態。
結束語:
無線傳感器網絡在煤礦安全監控中的應用已經具備一定的廣泛性和深度,隨著信息技術的發展和相關設備技術水平的進步,無線傳感器網路在煤礦安全監控中會得到進一步的完善和發展,切實加快煤礦生產的現代化進程并提高煤礦作業安全性。
【參考文獻】
[1]李繼林.煤礦安全監控系統的現狀與發展趨勢[J].煤炭技術,2013(11).
二、數據庫課程在網絡安全與執法專業能力培養中的重要性分析
1.地位及其與其他課程的聯系。網絡安全與執法專業融合計算機科學與技術、信息通信工程、信息安全以及公安管理等專業學科知識,旨在培養信息時代的優秀網絡安全管理與執法人員。作為計算機科學與技術專業的主干課程,數據庫同樣應該成為網絡安全與執法專業的重要課程之一,通過教授數據庫設計和數據庫管理,結合當前技術發展前沿,講授數據庫原理及其應用,對完善網絡安全與執法專業建設具有重要意義。數據庫課程作為專業基礎課程,為后續的網絡犯罪現場勘查與取證、電子物證分析、網絡犯罪偵查、信息安全技術、惡意代碼分析、數據挖掘等課程提供基礎。
2.信息時代數據管理在公安工作中的重要性。公安信息資源以數據形式存在,而數據驅動警務變革成為現代警務發展趨勢,這對整個公安工作提供了機遇、提出了挑戰,使數據庫管理、維護和運用顯得尤為重要。首先,全球網絡化使人與人、人與物之間的聯系無所不在,促成了數據的爆發式增長,數字世界疆域擴大和數據內容縱深發展,數據挖掘等非傳統手段的使用能力,極大地體現了公安戰斗力的強弱。其次,數據間各種聯系對公安工作蘊藏著巨大價值,結構化數據與非結構化數據收集、整理、分析、挖掘將為公安工作提供巨大助力,極大地影響著公安工作模式。第三,網絡安全與執法工作中,網上“打、防、管、控”辦案,網絡犯罪現場勘驗,發現、收集、固定、保全電子數據證據和分析檢驗,開展網絡犯罪案件偵查、情報研判工作,也都離不開數據處理和數據管理。
3“. 互聯網+”時代的公安工作新特色。簡單地說,“互聯網+”就是“互聯網+XX傳統行業=互聯網XX行業”,對于公安工作“互聯網+”意味著將互聯網的創新成果融入公安工作中,要求公安工作者轉變思想,順應信息化潮流。近年來,各地公安機關相繼以互聯網、行業網為基礎搭建了云計算大數據平臺,整合獲取各類信息資源形成數據資源池,圍繞這些數據資源的管理和利用,建立了自己的網絡應用系統,以提高公安工作效率,其中,數據的有效性是公安應用成效的核心。
三、公安工作數據庫應用能力需求分析
數據庫是可以表示信息的數據倉庫,在數據庫中可對這些數據按照組、列規則存放,并對其進行安全、規范、去冗余等集成化管理,最重要的是數據庫管理系統強大的數據處理能力,幾乎超過任何一門語言處理能力。理解數據庫存儲原理和應用是數據處理相關工作之必備能力,也是網絡安全與執法工作人員的必備能力。數據庫課程是培養數據綜合應用能力、提高教學對象信息素養的有力工具。為使網絡安全與執法專業畢業生能夠更快、更好地融入工作,有必要將該專業的數據庫課程教學與公安實際工作能力需要結合起來,創新改革教學方法,輸出滿足網絡安全與執法工作需要的合格人才。
四、以培養能力為核心進行數據庫課程實踐教學改革
1.數據庫課程實踐教學中存在的不足?!稊祿煸砑皯谩肥蔷W絡安全與執法專業開設的數據庫技術課程,旨在培養學生主動利用數據庫解決實際問題的能力。課程本身具有較強的理論性和工程實踐性,通過教學實踐經驗,我們發現在該課程的實驗教學中存在若干不足。
(1)教學內容方面。該課程教學內容包括計算機基礎知識、數據庫設計理論(數據庫設計范式)、關系代數和集合運算數學理論基礎、結構化查詢語言等,內容繁雜且有較大跨度,但實驗實訓中實際結合的案例少,導致課程與實際解決問題脫節。
(2)教學方式方面。課程內容繁雜導致理論學習較困難,而學生具有思維活躍、動手能力強的特點,二者相比,學生提出理論知識多且不好學,這說明傳統的教學方式不適應該課程。
(3)考核方式方面。數據庫課程兼具強理論性和強實踐性特點,導致傳統的考核方式反映不出真正的掌握情況。
2.以培養能力為核心進行數據庫課程實踐教學改革。為了提升數據庫課程教學質量,解決數據庫課程教學中存在的問題,我們以培養能力為核心向導,進行了相應的課程教學改革實踐工作。
(1)調研并確定課程能力培養目標。在調研階段,主要依據學院網絡安全與執法專業人才培養方案,對網絡安全與執法工作對數據庫技術需求進行調研分析,結合數據庫教學中存在的上述問題,從我院學生具體情況出發,確定本課程的教學目標是:傳授數據庫基本知識和技術,培養學生實際動手寫的能力以及分析、解決問題能力,提高學生的綜合信息素質。
(2)組織合理的教學內容。圍繞著上述不同層次目標,從簡單到復雜遞進構建數據庫課程教學體系內容,進行教學內容的組織,可將網絡安全與執法的數據庫課程分為兩個階段進行,一個是在大二階段進行《數據庫原理》課程教學,主要教學內容為結合一個具體的數據庫管理系統進行數據庫基本原理和基本操作學習。之后,可在大三或大二下學期開設《數據庫應用實踐》課程,具體學習內容為開發簡單的數據庫應用系統,通過實踐掌握數據庫應用技術,達到畢業后在工作中能夠迅速上手的教學目標。
(3)設計教學方案并落實教學。根據數據庫教學內容及課程性質,數據庫課程的實踐教學在鞏固基礎知識、加強實際動手能力及提高綜合素質方面尤為重要。依照課程能力培養目標和課程內容的分析,本課程的實踐教學包括課程實驗和工程實踐兩部分。課程實驗目標、內容和方案主要是針對理論知識的鞏固和吸收設置,工程實踐教學則為培養創新能力而設置,要求學生在原有理論基礎上,參與到實際問題解決中,了解前沿數據庫技術、解決實際問題,在實戰演練中將鍛煉和提高能力。
(4)實踐總結并改進方案。教學過程中,通過課堂講解中進行代碼分析,利用演示加提問、討論等方式,鼓勵學生用數據思維方式思考問題和自己動手解決問題,養成創新思維習慣和能力,在實踐中通過動手解決實際問題來培養和鍛煉學生,實現三個層次能力的培養。鼓勵學生參加計算機軟件水平考試,測試課程學習效果。根據學習效果,對教學方案進行調整改善。
一、 暑期來臨,通過本預案的編制來指導防暑降溫工作的開展,預防中暑事故的發生,保護員工人身安全,保證項目部生產的正常進行,保證各種應急資源處于良好的備戰狀態;而且可以指導應急行動按計劃有序進行,防止因行動不力或現場救援工作的混亂而延誤事故應急,從而降低人員傷亡和財產損失。
二、成立施工緊急情況應急領導小組,負責應急救援工作的指揮、協調工作。領導小組總指揮由項目經理負責落實,若總指揮外出,由項目副經理 擔任副總指揮給予落實,當副總指揮不在的情況下,由現場技術負責人 進行落實。實施救援工作的展開,具體人員安排詳見應急預案組織機構。
三、當在工程施工中發生高溫的各種緊急癥狀情況時,我項目部接到緊急情況報告后,應立即啟動本預案。在第一時間分別向公司應急救援指揮中心、“120”救護中心求助,并向上級安全生產監督局、總工會等相關部門通報情況。緊急情況發生后,還應不間斷的向有關領導、部門反饋后續情況。
四、在施工中緊急情況發生后,項目部即視情況成立救援現場指揮部,由擔任事故現場總指揮,并成立以下領導小組:
1、防暑降溫保障小組。夏季施工過程中,因施工作業時,露天作業環境較多;人員作業分布區域復雜、多變;勞動強度大等方面的影響,給在夏季施工帶來了諸多不便。為保障勞動者的合法權益與生命、財產安全,為作業人員營造一個有保障、舒適的環境,在作業人員發生高溫不良反應時,由組長立即組織該組成員對事故人員進行轉移、與控制,防止周邊施工作業現場事故人員的增加。使應急行動具有更強的針對性,提高行動的效率。以免造成巨大的事故損失。
2、信息聯絡小組。由組長 負責了解人員傷亡情況和經濟損失及緊急情況影響范圍,每天組織收集天氣溫度狀況,然后采取必要的防范措施,并對已采取的措施和事態發展情況,及時向上級報告及有關部門的聯絡。
3、安全保障(警戒)小組。對撤離區和安置區內的治安工作,由安全總監擔任組長并組織隊員負責對險情發展狀況進行監控,防止影響施工工期,并對各班組人員加強安全教育,以進一步提高安全意識且組織現場管理人員對施工現場進行安全檢查,消除安全隱患,以預防惡性事故的發生以及一旦發生事故時如何將事故影響控制在最小范圍。
4、現場醫療救護小組。當事故發生時,由組長組織組員對傷員進行現場分類和急救處理,負責在第一時間對傷員實施有效救護;并及時向醫院轉送。救護人員的主要職責是:進入事故發生區搶救傷員;指導危害區內人員進行自救、互救活動;集中、清點、輸送、收治傷員。根據具體情況,迅速制定應急處理方案并組織實施。
5、后勤保障小組。由組長負責組織調集搶險人員、物資設備,督促檢查各項搶險救災措施落實到位。
五、各類緊急情況發生后,需調集的主要專業救援隊伍、應急救援物資。主要物資及人員職責安排如下:
項目部物品采購由綜合辦公室和財務部負責,主要藥品及醫療救護器具如下:
1、藥品:感冒藥、發燒藥、腹瀉藥、消炎藥等治療藥品及仁丹、風油精、霍香正氣水、茶、降火涼茶、綠色保健食品等。
2、救護器具:單架、小型氧氣瓶、聽筒、毛巾、藥用藥箱、冷凍柜(冰塊)等。
3、項目部內部設置醫療室、配置經專業培訓、考核合格,持證上崗的專職醫療救護人員。
六、防暑降溫措施
1、加強對廣大員工防暑降溫知識的宣傳,開展形式多樣的安全衛生和暑期保健宣傳教育活動,使職工了解暑期的安全保健知識,提高自我保護能力。
2、完善、落實高溫期間安全生產責任制,成立防暑降溫領導小組,制定應急預案,盡量避免高溫期作業,落實防范措施。
3、暑期來臨之前,要做好高溫作業員工的健康檢查工作,對患有高溫禁忌癥的員工,應及時調整工作崗位。4、要積極采取措施,改善員工的工作環境和作業條件,妥善安排好員工的作業時間,嚴格控制加班加點,注意勞逸結合,對室外露天作業的人員應盡量避免中午炎熱時間作業。適當減輕員工的勞動強度,為員工創造良好的工作和休息環境。
5、落實每一位員工的防暑降溫物品,盡量以實物形式供給職工防暑降溫清涼飲料和藥品,把好進貨質量關,杜絕假冒偽劣產品。
6、確保施工人員宿舍、食堂、廁所、淋浴間等臨時設施符合標準要求和滿足防暑降溫工作需要,要切實做好施工現場的衛生防疫工作,加強對飲用水、食品的衛生管理;嚴格執行食品衛生制度,避免食品變質引發中毒事件;加強對暑期易發疾病的監控。
7、暑期期間,加強安全生產監督檢查工作,發現問題要及時督促整改,確保安全生產。
8、將防暑降溫領導小組人員的聯系方式、報警及急救電話制表張貼于宣傳欄中,防止事故發生時不能及時取得聯系。
七、施救方法:
1、輕度患者 現場作業人員出現頭昏、乏力、目炫現象時,作業人員應立即停止作業,防止出現二次事故,其他周邊作業人員應將癥狀人員安排到陰涼、通風良好的區域休息,供應其涼水、濕毛巾等。并通知項目部醫療救護人員進行觀察、診治。
2、嚴重患者(昏倒、休克、身體嚴重缺水等) 當作業現場出現中暑人員時,作業周邊人員應立即通知項目部,并及時將事故人員轉移至陰涼通風區域,觀察其癥狀,以便于醫療人員來臨時掌握第一手醫治資料。項目部應根據具體情況,由應急總指揮決定是否啟動防暑降溫預。并立即組織救護人員親臨現場對事故人員進行救治。癥狀嚴重者,在項目部醫療設備無法救治的情況下,應第一時間轉移到最近的醫院進行觀察、治療。并上報公司。
八、善后處理工作:
1、根據事故“四不放過”原則,認真做好事故的調查處理工作,采取針對性強的防范措施,加強對各班組的宣傳、教育,使每人都掌握夏季施工過程中的注意事項,做到每人都懂得保護自己;懂得救護他人??偨Y經驗教訓,杜絕同類事件的再次發生。
具體防范措施如下:
1)由信息小組在施工現場設置溫度計,并對每天的天氣情況進行收集、處理,然后上報項目部防暑降溫保障小組,依具體情況采取相應的安全防范措施。
2)當室外氣溫高于39℃時,項目部應對各班組進行施工降溫專項安全交底,令其各班組停止現場施工作業。
3)后勤保障小組,應能隨時保證作業人員現場的飲水、緊急藥品。
4)由防暑降溫應急救援機構依具當年的氣溫情況制定出一套合理、有效的“人員作息時間表”避開每天氣溫的最高時間(13:00 ~14:00)段進行施工作業。經項目部討論,特制定本項目部夏季(高溫月為7月~10月)施工作息時間表,具體如下:
項目部作息時間
上午:7:00~11:00 (四個小時)
下午:15:00~19:00 (四個小時)
附:遇趕工期或其它特殊情況需加班時,再做另行通知。
5)項目部成立“夏季施工防暑降溫專項機構”。
6)對項目部各班組進行安全教育,增強作業人員對各種情況的應緊處理能力。加強對夏季施工安全宣傳工作,使每人都了解、掌握防暑降溫的安全小常識,提高作業人員在實踐中的應變能力與處理能力等。
7)項目部內部設置專職醫護人員,加強項目內部的醫療救護宣傳、保障人員的生命、營造一個人性化的施工現場。
九、應急恢復、重新進入
當應急恢復后,重新進入之前必須對危險區進行評價,并且應對事故進行分析,待危險區已確定安全時方可進入現場,繼續操作。
十、應急培訓及演練
1、培訓
① 工程實施前,對參與本工程施工的人員進行防暑降溫知識教育,學習關于防暑降溫的常識及中暑急救的簡單方法,并要求在施工中能夠熟練運用。
② 學習本預案,使廣大員工知道怎么進行防暑降溫工作,如何應對中暑事件。
2、演練
應急預案和應急計劃確立后,經過有效的培訓,項目部每年夏季到來前進行大型救援演練一次。每次演練結束,及時作出總結,對存有一定差距的,在日后的工作中加以提高。
1)演練目的
① 測試應急預案和實施程序的有效性及充分程度
② 檢測應急設備
③ 確保應急組織人員熟知他們的任務和職責
④ 測試應急人中的協調能力
⑤ 辨別和改正計劃中的缺陷
⑥ 檢測應急設備的充分性和有效性
2)應急預案演練情況
為了提高救援人員的技術水平與救援隊伍的整體能力,以使在事故的救援行動中,達到快速、有序、有效的效果。項目部于2009年6月20日開展一次救援演練,應急救援訓練已成為救援隊伍的一項重要工作,所以在應急救援過程中項目部還特別強調以下三點:
① 演練時人員均必須準時到位,并配帶好各自的防護用品。
② 在救過程中應做到“自我保護,搶救他人”及積極有效的搶救。
一、放假時間
義務教育階段學校暑假時間8周,7月6日假期正式開始,9月2日正式開學上課。
暑假假期不包括學校集體組織的為期一周的社會實踐時間。教師須與學生同時放假,學校除組織相關的業務培訓外,不得占用教師的假期休息時間。學校不得占用暑假集體組織學生軍訓。
二、工作安排
(一)嚴格執行假期工作有關規定,進一步規范辦學行為 嚴格遵守放假時間規定,不得隨意調整假期時間。如確有特殊情況需要調整或者需要在假期安排學生活動的,須提前兩周向鎮教育辦和市教育局提出書面報告,經批準后方可實施。
要切實減輕學生暑假期間的作業負擔,以全省統一規劃使用的《暑假生活指導》為抓手,為學生提供系統科學的假期生活指導。小學一、二年級不得布臵書面作業,其他年級書面作業要控制在每天1小時以內,要著眼于培養學生的探究能力和實踐能力,布臵一些能夠激發興趣、開闊視野、鍛煉意志的開放性作業。學校和教師不得以任何借口動員組織學生集體到校上課補課和統一組織自習,不得參與、動員、組織學生參加社會上各類復習班和培訓班。禁止在假期聯合或將校舍租借給社會力量辦學機構用于開辦補習班、培訓班。
嚴禁學校為各種社會培訓機構組織的校外暑期夏令營及各種拓展活動提供任何形式的組織或宣傳服務。
(二)開展豐富多彩的社會實踐活動,促進學生自主發展
1.繼續開展“萬名學生進社區”社會實踐活動。學校充分利用未成年人校外活動場所及當地科技館、圖書館、博物館、展覽館、體育館等公共資源或文藝團體、專業運動隊、科研院所、企事業等單位的相關資源,開展各種活動,為學生提供內容豐富、形式多樣、多種可選的活動項目,充分滿足未成年人暑期多樣化校外活動需求。
中小學校要及時與社區聯系,發動社區力量,做好中小學生的暑期看護工作,組織社區未成年人參加公益活動。中小學校要加強與家長的聯系,在暑假前利用學校開放日時間,認真組織家長會和家長委員會,集中開展一次對家長的暑期安全活動教育和其他教育工作,幫助家長合理安排子女暑假活動,多引導子女從事力所能及的家務勞動,增強自理和自護自救能力,提升孝親敬老、服務家庭的意識,為青少年度過一個有意義的暑假提供保證。
2.開放教育資源。學校要有計劃地向學生開放學校圖書館(室)、實驗室、藝術、體育和計算機室及各種文體活動場地、設施設備,為學生的探究性學習和自主發展提供幫助。學校的體育代表隊、藝術團(隊)要認真組織好暑期訓練、排練工作,做到時間、內容、場地、人員的落實。
3.科學安排暑假生活。教育和引導中小學生暑期文明上網,自覺抵制不良信息的侵害,合理安排上網時間,不沉溺網絡。學校和家長要引導學生學會合理適度消費,不亂花錢,不吸煙,不喝酒,遠離,不接觸、暴力等不良的影視作品和書刊,不進營業性電子游戲廳、舞廳、社會網吧,不參加有害身心健康的游戲,反對和抵制封建迷信活動。學校應指導家長樹立素質教育的理念,掌握科學的教育方法,合理安排子女學習、休息、鍛煉和參加實踐活動,不盲目讓子女參加社會上各種補課輔導班。
4.加強行為規范建設。各學校要充分利用暑假時間,創造性地組織家校互動,積極開展“大手拉小手,攜手文明行”活動,引導廣大家長參與到行為規范養成教育中,使廣大家長和學生遵規守紀,團結互助,勤勞節儉,孝敬父母,誠實守信,遵守公德,促進學生全面、健康、和諧發展。各單位要制定切實可行的具體辦法,使工作扎實有效,開學后濟南市教育局召開暑假期間學生行為規范養成教育專題匯報交流,請各單位做好材料準備。
5. 做好創建全國文明城和未成年人思想道德建設測評工作。各單位要通過暑假工作意見和致家長一封信,做好創城測評輿論宣傳告知工作,讓家長學生知曉創城重大意義,積極主動地參與到這項工作中來,營造出濃厚的創城氛圍。
6.繼續開展“感動我們的100個瞬間”活動。以“珍愛生命”、“學會感恩”為內容,組織學生到街道、社區或農村進行實地采訪,尋找他人感動我們的事例,使學生在生活中學會寬容、尊重、感恩,在潛移默化中接受教育,進一步提升學生的品行和修養。新學期開學后,學校要利用學校網站、宣傳欄、黑板報等公布感人事例,并對感恩事例進行評比。
7. 組織開展好讀書征文、詠泉原創詩歌大賽和《再見,畢業季》網絡主題活動等系列比賽活動,努力豐富學生假期精神生活、增長學生智慧,具體要求見附件。
(三)切實加強安全工作,做好暑期防溺水工作
中小學校要充分認識做好假期學校和師生安全工作的重要性,牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,嚴格安全責任制,嚴格貫徹執行國家和省關于中小學安全工作的有關規定,通過多種形式對學生進行安全專題教育。中小學校要通過召開班會和家長會、發放宣傳資料等形式向學生和家長進行防火、防溺水、防食物中毒、防傳染病、防暴力、防觸電、防雷暴、防交通事故等方面的安全教育和非法傳銷及防止被盜、被搶、被詐騙案件發生的專題教育,強化學生安全意識和提高自防自救能力。要加強對中小學生的遵紀守法教育,提高學生的法制意識和安全防范意識,預防學生違法犯罪和各種事故的發生。要加強預防溺水教育,教育學生不到湖泊、河道、水庫、池塘等缺乏安全措施的水域游泳,防止溺水和其他傷害事故的發生。中小學校要引導學生和家長慎重選擇暑假出行(游)地點、交通工具和旅游服務機構,切實采取有效措施,努力把學生傷害案件的發生率降到最低。
各單位要嚴格執行市教育局假期活動申報制度。凡由學校組織的校外活動,特別是與其他單位聯合組織的活動,必須報教育體育局批準。要認真落實各項活動的安全保障措施,及時將活動的有關要求通知到學生家長。學校和各類校外活動場所等組織的各種活動均要事先進行精心設計,做好安全預案,注意對活動場地、設施、器材的安全檢查工作,落實安全責任人,做到活動內容充實,組織嚴密,萬無一失。
做好學校的安全保衛和防汛工作。學校要建立雨季汛期預警體系和防災預案,堅持學校值班制度和信息報告制度,組織有關人員集中對學校安全進行一次全面徹底的拉網式檢查,發現安全隱患立即整改。學校要建立暑期24小時值班制度,并保持通訊暢通,遇有突發事件要及時妥善處理,并立即上報鎮教育辦和市教育局,不得瞞報或拖延。
(四)對學生進行“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對”為主題的專題教育
各學校要在放假前加強宣傳教育,防止“”等和迷信活動利用暑期毒害青少年一代,讓學生不但要自己不相信,還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育,進一步認識“”等組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害,增強識別、抵制的能力,充分認識、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性,使學生提高防范和抵制歪理邪說的意識,提高反斗爭的能力,形成崇尚科學文明,拒絕侵蝕的良好氛圍,從根本上鏟除“”等組織賴以生存的社會基礎和土壤。
(五)做好暑期教師培訓工作
按照省教育廳統一部署,XX年暑假將繼續組織開展中小學(含幼兒園)教師遠程研修培訓工作。學校要成立培訓工作領導小組,根據省教育廳和濟南市教育局要求制定培訓工作方案,嚴格按照全省統一的課程進度,按時收看視頻、提交作業和積極參與網上研討。要組織好教師的面對面研討,保證每一位教師保質保量完成研修任務。
禁止教師有償家教。學校要將教師是否參與有償家教納入對教師師德考核和工作考核的重要內容,實行“一票否決”制。對進行有償家教的教師,一經查實,嚴肅處理。
(六)做好校舍維修管理工作
各學校利用暑期對校園校舍進行整理與修繕。對校舍破舊的門、窗、墻面要進行加固維修及粉刷,對破損的課桌椅要進行必要的維修和更新。認真檢查、維修學校食堂、學生宿舍、廁所等配套設施,采取妥善措施解決校內危房危墻。要抓緊進行新建、改擴建工程,確保在秋季新學年開學,以整潔、嶄新的校園面貌迎接學生入學。
(七)其他工作
1、暑假前各中小學按照市教育體育局和鎮教育辦期末工作的安排,做好初中、小學期末檢測工作。
2、各中小學做好期末各種工作總結,將學校總結、教導總結、總務總結、團隊總結、師德考核、量化考核、評先樹優、安全度假信、假期值班表等材料于放假時交鎮教育辦。
3、7月8日,舉辦中小學教師“說教材”培訓。 4、8月26日,召開校長會,教師集中學習備課。
5、8月27—8月30日,舉行“說教材”活動比賽。做好開學前的準備工作。
6、各中小學按照教育辦要求,做好初一和小學一年級的招生工作。
7、各中小學按照征文比賽要求,每單位上交5—10篇征文,教育辦匯總后上報市教育體育局。
三、組織領導
二、后勤保障工作堅實有力
二是防暑降溫和水電設施方面。由于今年暑期高溫不斷,縣教委采取發放防暑藥品等措施保證正常工作。同時,利用暑期對飲水問題特別突出的學校進行了維修改造,會同縣水利局對學校飲水狀況進行了調研,現已規劃新建蓄水池4000立方米,安裝飲水管道90000米。還安排資金100多萬元,完成了中小學50000多平方米的電線線路整改和部分學校的變壓器增容問題。
三是校園美化、綠化及凈化方面。隨著素質教育“個十百千萬”工程的進一步推進,今年暑期加大了對學校環境建設的投入,改造學校綠化面積30000多平方米,對部分學校的排水管道進行了整改。同時安排專項資金84萬元,改造旱廁1500個蹲位,有力解決了學校排污問題和校園美化問題。
三、規范招生工作效果凸顯
一是基礎教育階段入學率達100%。今年預計小學招生10000人,初中招生15000人,除其中部分學生因為各種原因在縣外學校就讀外,其余義務教育階段學生的入學率能夠達到100%。
三是大中專學生轉戶工作全面進行。縣教委對大中專學生轉戶工作進行了全面的宣傳,基本做到了人人知曉,自覺轉戶,具體轉戶情況要待9月6日全部入學后進行統計。同時縣教委為回本縣參加社會實踐活動的大學生們積極搭建平臺,要求學校及教育單位給予全力支持,這一舉措得到了大學生和家長們的一致肯定,社會反響較好。
四、教育民生工作成效顯著
一是規范收費??h教委在開學工作會上發出通知,嚴格按收費許可證收費并公示項目及標準,嚴禁義務教育階段學校收取擇校費,高中學校嚴格執行“三限”政策,教委將在開學期間到各學校檢查督促。同時縣教委還嚴格票據管理,督促各學校于8月24日前到縣財政局將以前的票據全部銷號,更換了財政局統一要求的最新行政事業性收費票據。
三是關注臨時生活補助。根據(渝辦發〔20xx〕199號)《重慶市人民政府辦公廳關于對城鄉困難群眾發放食品價格上漲臨時生活補助的通知》文件要求,縣教委與縣財政局協商,按上年事業統計數據的中小學住宿生人數每人每月30元標準,落實物價上漲臨時生活補助,于開學后將9月份的生活補助直接撥付到學校,以后視其物價情況而定。確保學生食堂飯菜質量、價格和數量不因物價上漲而受到影響。
五、安全穩定工作一絲不茍
二是上好開學安全第一課。各學校在開學前組織開展了校園及周邊安全大排查工作,對發現存在的安全隱患及時進行排除,將安全隱患消滅在萌芽狀態。同時嚴格落實校園巡查和進出入登記制度,加大與交管部門的協調配合力度,確保學生平安返校,防止新生上當受騙。還要求各學校要利用縣教委確定的9月為交通安全宣傳月契機,扎實開展“文明交通宣傳月”活動,在開學第一周對學生進行全面的安全教育,切實上好“安全第一課”。
三是做好防范高溫、洪澇等自然災害工作。縣教委要求各學校要做好高溫、洪澇等自然災害的防范工作,要制定預案,加強演練。針對當前出現的連續高溫天氣,要求鶴峰小學、白馬小學、秋田小學、石崗小學、青蓮小學、草堂初中、石馬初中、明水初中、青蓮初中、上壩中學等涉水學校要在重要河段設立警示標志,嚴禁師生下河洗澡,切實保證師生身體健康和生命安全。
六、政務值班工作萬無一失
一是建立了政務工作應急預案。為了提高對突發事件的應急處置能力,促進社會穩定,縣教委制定了政務工作應急預案,對系統內的各類緊急事務和突發事件都能進行緊急處理,及時上報,有效保證了教育系統政務工作的穩定。
二是確保了信息暢通??h教委根據實際制定了政務值班工作制度,由分管辦公室的副主任為政務值班的負責人,辦公室具體負責政務值班組織安排,并確定值班人員,實行領導帶班值班,同時嚴格值班要求,確保了與各級黨委、政府及相關部門,特別是市教委的信息暢通。
各位領導,在縣委、縣府和市教委的正確領導下,我縣2011年秋季開學工作準備充分,勢頭良好
小校求發展
桂花、明德、大洞、蘇白規模小,但這些學校各項常規工作更穩步開展,走進去感覺非常舒服。
1 衛生環境好
開學初,學校就組織了大掃除,基本上做到了窗明幾凈,地上無紙屑、雜物。
2 教學秩序良好
9月6號到桂花學校,教室里書聲瑯瑯,學生在老師的帶領下投入認真地學習,抽查部分老師的備課,基本上能按要求,程序清楚、內容翔實,班主任也進行了入學教育,開好了以“安全”為主題的第一次班會。
3 目標基于現實
明德學校面積不大,但環境布置很有創意,學校正面外墻上“學會學習、學會做事、學會做人、學會合作”是校訓,“欣賞每一個孩子”是辦學宗旨,也是基于周邊環境、生源情況制定的奮斗目標。走進教學樓,樓道掛著古詩詞的宣傳畫,教室黑板報全部更新,教師大膽創新,不拘一格,體現了頗具特色的校園文化、班級文化。
4 傳承優良傳統
明德學校、桂花學校是兩所希望學校,他們能傳承“扶貧助學”的優良傳統。明德學校對木金上湖小學資助4200元,開學時貼心為特困家庭排憂解難,彰顯“溫暖家園”的人文關懷。
三 黨政齊協力
辦學與社會有著千絲萬縷的聯系,為穩定開學局面,力保學校正常開學開課,黨政給予了大力支持。比如大洞小學,水泥馬路直達學校,村委為學校新添彩電、冰箱,購置生活用品,群眾也尊師重教。各所學校教室課桌椅煥然一新,宣傳標語造足聲勢。學區各線負責人為各校的穩定保駕護航,充當救護隊。
有了黨政的重視,學校領導老師的齊心協力,漢昌學區的前景是樂觀的,但是,幾天的督查中也有一些問題值得以后改進加強:
關鍵詞: 研究性學習小組 運行機制 本科生 安徽大學
1.本科生研究性學習小組的產生背景
《普通高中研究性學習實施指南-試行》中指出研究性學習是學生在教師的指導下,從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究,并在研究過程中主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。研究性學習與社會實踐、社區服務、勞動技術教育共同構成“綜合實踐活動”,作為必修課列入《全日制普通高級中學課程計劃(試驗修訂版)》[1]。安徽大學是一所綜合性大學,它不僅注重學生的課堂學習,還關注學生的課外實踐活動。學校每年3—6月份會舉行學術科技節,9—12月份舉行文化藝術節,每年的暑期學校還會組織學生進行暑期社會實踐活動。這些活動大部分都是以小組的形式根據學生的愛好自行組成團隊,參加比賽或就某一個比較感興趣的課題進行調研活動。下面僅以安徽大學所涉及的研究性學習小組為例,對現行的研究性學習小組的運行機制作研究和探討,以便研究性學習小組有更好的發展模式和運行前景。
2.本科生研究性學習小組的運行機制
2.1研究性學習小組的保障機制
2.1.1組織保障。
學校比較重視每次的研究性學習的開展,成立由學校領導、各院系和相關部門負責同志組成的工作領導小組,加強對每次活動的領導,保障各個環節的順利進行,做到統一組織、統一部署、統一考核、統一表彰。比如每年的暑期社會實踐活動都是由安徽大學共青團委員會組織,制定暑期社會實踐實施細則、實施辦法、評獎辦法和后期實踐報告等方面的相關要求,成立校級的工作領導小組和院級的工作領導小組,負責組織和管理整個活動的過程,保障活動的順利、圓滿完成。
2.1.2政策保障。
學習小組在研究的過程中,制定了一些規章制度,保證學校管理行使管理職能、履行管理職責、實行動態管理。為有效開展學生研究性學習,我校加強了制度建設,如校團委制定了安全責任書保證學生的生命、財物安全,確保大學生在研究期間圓滿地完成活動任務,使安全工作落到實處。除了學校的一些制約政策外,小組內部也要提出像團隊公約、團隊應急預案等能保證活動正常進行的硬性要求。
2.1.3宣傳保障。
在進行研究性學習之前,負責活動的相關部門積極主動與校內外新聞媒體聯系,加大宣傳的深度和廣度,形成立體化的宣傳形式,充分利用團學工作簡報、《安大青年》、校有線電視臺、廣播站、校報、系刊、櫥窗、黑板報等校內宣傳陣地,廣泛進行宣傳發動和新聞報道,形成輿論氛圍,擴大活動的社會影響,充分發揮“安青在線”網站的作用,活動信息及時上網。還有部分活動會深入到班級,以宣講的方式做前期的動員工作。
2.1.4人員保障。
安徽大學有許多老師歷年指導學生進行課題研究,他們欣然提供幫助,對團隊調研課題進行深入指導,有時也會為研究小組提供相關文獻資料。研究小組在老師的指導下確定研究方向、進行選題、搜集資料、整理資料等。
2.2研究性學習小組的目標機制
研究性學習是順應時代的趨勢和新時期對人才的要求而產生的,研究性學習小組是啟動研究性學習的第一步[2],在整個研究性學習開展的過程中基本上都是以小組的形式呈現,可以說研究性學習小組推動了研究性學習的開展,培養了學生的創新精神和創新能力,以及發現問題、解決問題把所學知識應用于實踐的能力。
2.2.1培養學生的合作和團隊精神。
不管是臨時性的小組還是長期性的團隊,它們都有一個共同的目標需要實現,在不斷向目標邁進的過程中,小組內部必然要進行不斷的信息的交流和溝通,共同解決問題,分享研究的成果。這樣有利于培養整個小組的合作精神和團隊意識。
2.2.2培養學生信息收集和處理的能力。
在這個信息爆炸的時代,學生如何快速地找到效用信息,需要學生具有一定的信息素養。到哪里去找,如何找,找什么樣的,找到后又怎樣進行信息的篩選、處理,最后變成真正有意義的信息,在研究性學習的過程中都要學生自身進行不斷的探索和研究。研究性學習不僅是對目標課題的研究,更是學生自身不斷充電的過程。在此過程中,學生的信息收集和處理能力必然得到提升。
2.2.3激活學生原有的知識,拓寬了認知領域。
傳統的教學方式可以說是一種“填鴨式”的教學,老師過于注重學生理論知識的接受和掌握,冷落和忽視發現與探究,于是學生便養成以“接受性學習”為主的學習方式的習慣,學習書本知識變成僅僅是直接接受書本知識,學生學習成了純粹被動地接受、記憶的過程[3]。這樣雖然學生構建了牢靠的知識體系,但苦于無用武之地。研究性學習就是要把學生已掌握的書本知識應用于實踐,激活學生原有的知識,拓寬其認知的領域,提升學生的創新和實踐能力。
2.2.4培養學生樂于探索敢于質疑的創新精神。
新時期的大學生注重的是創新能力的培養,大學生創新能力的培養是一個系統工程,貫穿于大學教育的方方面面。很多研究性學習,都是小組成員自己發現感興趣的課題,然后進行資料搜集并進行探究的過程。在活動過程中,學生放開雙手進行實地調查和研究、掌握相應的資料,對社會現實的感覺和認識的深度、廣度都不是在封閉的環境下所能比擬的,具備的各種基本素質和潛能都會得到充分的發揮,其合作意識、組織能力、動手能力和實際操作能力得以發展,非常容易產生創造性火花,表現出創造舉動。
2.3研究性學習小組的激勵機制
2.3.1與素質學分掛鉤。
學校把實踐納入學生教育和培養的正常環節,將實踐由教學計劃外的補充納入教學內的計劃安排,并與學分制相適應,以學分制的形式出現,即參加研究性學習的都可以獲得1個素質教育學分。
一、意識到位,高度重視社會治安綜合治理工作
我院黨政領導高度重視校園穩定和社會治安綜合治理工作在全院教職工中牢固樹立“穩定壓倒一切”、“安全責任重于泰山”的意識;學院重視安全教育宣傳工作,全年有會議記錄的研究布置綜合治理及安全工作的院黨政聯席會議、全院職工大會、學生安全教育管理會議有20多次。學院把維穩和綜治工作列入年度工作計劃和工作總結的重要內容,和其他工作一起布置、一道檢查,一同落實。
根據《安徽工業大學“平安校園”建設及社會治安綜合治理工作考核辦法》有關規定,學院調整成立了維穩與綜治工作小組,消防安全小組,國家安全與反教育領導小組及矛盾糾紛調處小組等四個工作小組,以強化責任為載體,以維護安全穩定為中心,努力構建和諧平安校園,確保安全穩定,保證學院正常教學、科研和生活秩序,結合學院實際,抓好社會治安綜合治理與安全穩定目標管理責任制的落實。
二、制度健全,合理分工責任明確落實到位
認真落實包保責任制,繼續貫徹“誰主管,誰負責”的原則。建立綜治工作責任體系,學院黨政主要負責同志為學院的社會治安綜合治理第一責任人,學院和各系、室、計算中心負責人、各年級輔導員簽訂了《計算機學院2013年社會治安綜合治理與安全穩定目標責任書》,各系、室、中心主任、院辦負責人、學生工作輔導員和所在單位的黨支部書記履行“一崗雙責”,既是本單位社會治安綜合治理工作的第一責任人,也為本單位<本年級>維穩與綜治工作信息員,按照學院劃分的責任區全面負責本單位的綜合治理工作,維護校院教學、科研、學習和生活秩序的正常穩定。
學院除建立常規安全制度、把治安綜合治理作為學院工作的重要組成部分、加強對學生集體宿舍、逸夫樓實驗室、辦公樓用房、研究所(室)重點部位消防安全定期檢查(期初、期中、期末)外,還注重加強放假期間的值班與檢查工作,層層落實崗位責任,做到綜治工作有人管,有人抓,有人做,件件落到實處,切實維護好校園穩定。
三、綜合治理工作的重點——學生安全工作
在學生安全教育管理工作方面,本著“管理在先,教育先行”的工作思路,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的指導思想,以“標本兼治、重在治本”為原則,以“構建和諧學院,建設平安校園,培養合格人才”為基本目標,以學生人身財產安全和政治安全為主要工作內容,突出重點對象、重點部位和節假日、重大活動、突發事件等重要環節,較好地做到學生安全穩定工作“縱向到底、橫向到邊、無縫對接、不留空白和死角”。
下面是我院學生安全教育和管理方面的一些做法:
(一)全面加強對學生的安全教育管理,提高學生安全意識和防范技能
1、新生入學教育。結合校園常見安全事件案例分析,開展了2013級新生入學安全教育。認真組織新生參與防空疏散演練和地震演練,同時要求老生黨員和骨干到現場觀摩。
2、逢會必講安全。各年級以學生干部會、黨員會、年級會、班主任會等形式進行專門的教育宣傳,做到安全教育“時時講,處處講,人人講”,各年級、各層次不斷線。期末各年級必須召開一次年級會、一次班長會、一次暑期留校臨時負責人會、一次外出活動安全教育會,將法制紀律教育和安全知識教育有效結合,提高學生的安全意識和遵紀守法意識。
3、舉辦專題講座。邀請和組織市公安機關、校保衛處、校后勤宿管中心等單位負責人,為學生主辦安全知識專題報告,重點內容是開展交通安全、衛生安全、防火、防盜、防詐騙、防傳銷、防等方面教育,增強學生安全防范意識。
4、發揮網絡工具作用。輔導員、班主任利用學院學生工作網、通過短信、飛信、QQ群等《寒、暑期學生注意事項》通知,發送假期安全提醒等。
5、加強對重點對象和重要節點的教育。1暑期重學留校學生的住宿安全、財產安全;2在本市參加社會實踐、暑期打工、勤工儉學留校學生的交通安全、人身安全教育;3赴南京、合肥、無錫、蘇州、杭州等外地參加實習、實訓、做畢業設計、開展社會實踐學生的信息掌握、安全管理。4學校、學院大型集體活動的安全教育;5關注心理異常學生,組織“定期排查”,學院自一年級開始,要求各班級心理委員,堅持每月對所有學生心理情況做一排查,發現異?,F象及時與學院、校心理健康教育中心及學生家長聯系,并按規定及時處理,減少因學生心理異常導致不必要的安全問題。6對少數民族學生進行民族觀、宗教觀的教育和管理。⑦畢業生文明安全離校教育。
(二)堅持“預防為主”,嚴格執行假期值班制度,建立學生安全信息網絡,確保“信息通暢”
1)嚴格執行假期值班制度。學院組織學工系統和值班人員學習學?!锻话l事件應急處理預案》,熟知了學生突發事件的應急處理對策,掌握學生突發事件的處理程序和方式。
學院要求假期值班人員切實履行職責,“誰當班、誰處理、誰負責”, 保證“辦公室不斷人、手機不關機、信息不滯留”。 學院對相關值班人員給予適當補助和獎勵。
2)建立了班級年級信息員制度。執行校院各項規章制度,建立了班級年級信息員制度,準確掌握及時匯報學生在校的信息。
1、日常學習生活中,各班級、年級嚴格執行零報告制、日報制和周報制。統計學生離校信息執行“學生—宿舍長—班長—輔導員—院領導”信息層層上報制度,安全穩定信息收集和報送規范有序,不遲報、瞞報、漏報。
2、各類節假日,要求每名學生認真填寫離、留、返校信息,各班級填寫《學生假期離、返校情況登記表》、《假期留校學生登記表》,統計、匯總離留校情況,一旦發現已經離校而未及時匯報情況的同學,學院電話聯系本人或家長,確認學生是否安全到家。留校學生的管理實行假期臨時負責人制,學生信息統計執行“學生—臨時宿舍樓層長—年級臨時負責人—辦公室值班人員—院領導”信息層層上報制度。
3、學生外出實習實訓和參加社會實踐活動,一般都有指導教師帶隊,執行“隊員—隊長—指導教師—辦公室值班人員—院領導”信息日報制度。
4、在外做畢業設計的學生應填寫《在外單位做畢業設計申請表》,實行“雙導師制”管理。
假期留?;蛲獬鰧W生管理基本做到了“學生申請,家長知情,輔導員同意,學院備案”。學院學工系統在學生安全工作中堅持“四個一”(一周一匯報、一月一通報、一季度一分析、一學期一總結)制度和不定期檢查制度。
(三)實行各項安全承諾制,防范、減少安全隱患
學院在學生節假日外出、離留校和參加校內外重大集體活動時,在堅持自愿原則的基礎上,和每個學生逐一簽訂安全承諾書,增強學生自我管理、自我保護、自我防范的責任和意識。
u 運動會期間,學生運動員填寫《運動會安全承諾書》。
u 電腦進宿舍《財產安全保管承諾書》。
u 《暑期社會實踐團隊隊員個人責任書》。
u 《計算機學院學生校內外租房安全承諾書》。
u 《畢業班學生離校、實習實訓安全承諾書》。
u 《計算機學院學生假期留校安全承諾書》。
四、學院和諧穩定,師生滿意認可
學院堅持把“管好自己的人,看好自己的門”作為做好綜合治理工作的基本要求,確保一方穩定和平安。2014年,我院排除了以下安全隱患:1)將逸夫樓大廳脫落瓷磚進行全面整修;2)對逸夫樓開關電路進行整體更換;3)計算中心空調更換一新;4)更換了逸夫樓老化的消防設備;5)逸夫樓廁所內水電得到維修;6)學生宿舍安全檢查形成常態化、制度化。通過全院師生的共同努力,學院在安全工作上取得了一定成績,師生員工對學院綜治工作滿意度高,學院沒有出現因管理不到位的安全問題和不穩定事件,全院更未發生任何影響社會治安的重大事件,為創建文明校園、平安校園及和諧校園做出了積極貢獻。
2015年,我們將在校黨委、行政的正確領導下,在校相關部門的具體關心指導下,繼續學習借鑒兄弟單位好的做法和經驗,堅持把維護校園穩定和安全工作擺在與教育教學工作同等重要的位置來抓實抓好,在學院努力形成“安全教育全覆蓋,安全意識人人有,安全工作時時抓”的良好氛圍,為學校教育事業的和諧發展做出應有的貢獻和力量。
五、存在安全隱患和建議
1、完善有心理隱患學生的教育、管理和科學應對機制
2、逸夫樓防盜安全隱患依然存在:
l 電梯無限制敞開——建議采取有效防范措施
l 內墻面磚已經鏟除整修,但樓道墻面仍有掉落和潛在掉落現象
l 各樓層防盜監控設施缺失,時有小偷小盜事件發生
六、維穩工作打算
1、認真落實好學校關于維穩、綜治各項工作部署和要求;
2、繼續逐級簽訂包保責任書,安全承諾書,落實目標責任: