前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的我發現了主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：我發現了范文

今天，我在家寫作業的時候，覺的全身都是熱乎乎的到了客廳也是一樣我很疑惑不解，于是我就跑去問媽媽。媽媽說：“那都是熱對流造成的，要不每天你去觀察一下暖氣片就知道了”。我聽了以后我天天去觀察暖氣片，終于功夫不負有心人我給弄懂了。

原來暖氣片市附近的空氣受熱上升，周圍比較冷得空氣就會流過來占據暖氣片附近的空間，流過來的空氣不斷相對流動的過程承中整個屋子的空氣就會逐漸變暖了。我明白了這個道理就興奮的跑去媽媽那里告訴了媽媽我知道熱對流是怎么一回事了。媽媽半信半疑的又問我：“你真的懂了嗎？那我來問問你。熱對流是怎么形成的？”我回答道：“我們作一個實驗，下部分的水受熱后會上升，上部分比較冷的空氣下降，通過熱水和冷水的不斷的相對流動，使全部的水逐漸變熱。這種傳遞熱的方式叫做對流，也就形成了熱對流。”媽媽說：“看來你是真懂了，就獎勵你10元錢吧。”我高興地跳了起來抱住媽媽連聲說謝謝……

同學們，我發現了熱對流，你們發現了什么呢？在生活中有許許多多的事情都可能會發生，只要你去認真觀察、多看書就會發現的更多，不信你試試！

第2篇：我發現了范文

星期天早上，我沒吃早餐，就向媽媽問了兩塊錢去買早餐吃。我走在大街上，看見了賣餃子的，于是，準備賣餃子吃。

那個賣餃子的阿姨是邊做邊煮，這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準備好，然后準備和面。和好了，就準備包餃子了。餃子包好后，看上去塞牙縫都不夠。可是煮出來后，比原來的餃子大得多，而且也浮了上來。

我買好早餐，帶著疑問，連忙去翻[[十萬個為什么]]，終于找到了答案。

第3篇：我發現了范文

秋與冬的交接儀式在一場薄霧中悄悄地進行著，沒有燦爛的燈光，沒有神氣的禮樂，只有那蒙蒙的薄霧。習習的西北風吹動著樹枝，好像在迎接冬天的到來。

我發現了，雪后的大地到處都披了銀裝，變成了水晶般的童話世界。那一排排樹木上都綻開了滿樹銀花，在陽光的照耀下閃爍著淡紫色的銀光。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！

我發現了，一陣寒風吹過我的臉頰，樹枝會微微顫動，然后那玉樹瓊枝變會發出“叮叮”的聲音如同鋼琴的美妙奏鳴。那紛紛落下的雪花，映著朝陽，反射出繽紛的色彩。

我發現了，枝頭的喜鵲竟也陶醉在這無比美麗的雪景之中，一動不動停了許久，才瀟灑地飛起來，蹬落一片潔白的雪花，然后嘰嘰喳喳地飛走了。

我發現了，庭院中，十幾只麻雀快樂地蹦跳著，正在雪中尋覓著食物，偶爾扭頭看看我。

望著這富有詩意的景色，我的思緒不禁飛到了北國，飛到了那“千里冰封，萬里雪飄”的地方。

第4篇：我發現了范文

外婆經常與媽媽鬧矛盾，媽媽每次都警告我說：“外婆只喜歡弟弟，不喜歡你，她把好吃的都藏起來給弟弟了，以后，咱都別理她，聽見沒？”我只好半信半疑地點了點頭。

“了凡，過來，奶奶給你一個好東西。”外婆微笑著從口袋里掏出一個大條巧克力給弟弟。坐在一旁擇菜的我真是羨慕嫉妒恨哪，信起了媽媽的話。“看什么？不好好擇菜，一個小活都干不好啊，將來還成什么大器？”我使勁折下一個長豆頭，憤憤地把頭扭了回去。外婆也沒怎么理我，只是對著我的背影搖了搖頭。

一次，外公和弟弟都不在家，我與外婆單獨在屋子里。外婆突然緊緊地抓住我的手，神神秘秘地說：“過來，快點。”我跟了過去，不知道她葫蘆里賣的什么藥。外婆小心翼翼地用鑰匙打開一個抽屜，捧出了一個用紅布包裹著的股股的東西，他吹了吹上面的灰，又像寶貝似的拍了拍，才揭開了那層紅布，天哪，一層，一層，又一層，五顏六色的布使我的眼睛都花了。然后一個小小的腳鏈出現在我的眼前，外婆搖了搖它，腳鏈上的鈴鐺也發出“叮鈴叮鈴”的聲音。不知怎么的，外婆便哭了起來：“這是你滿100天時我給你編的，你當時戴著它可高興了，笑得都找不到眼兒了。”“那我的腳鏈怎么會在你那里？”我之所以沒說“您”，是因為對外婆還有一絲絲抱怨。外婆用手抹走了“一批”眼淚，說：“你媽媽說，你都大了，不會再用這東西了，這腳鏈又小，又土，又丑，不適合你戴了。”我的淚水霎時溢滿眼眶：“那您為什么一直收藏著？”“我舍不得讓你媽扔啊！當時看你那么愛不釋手，我怎能就這樣扔了它呢？外婆愛你啊，文婧！”外婆一把鼻涕一把淚地說。我再也抑制不住了，大聲喊道：“外婆！”外婆聽了，又緊緊地把我摟在懷中。

那一刻，我發現了真情，那一聲呼喚包含著無數的話“對不起”“感謝您”“我愛您”等都包括在了我所述的2個字“外婆”。

六年級:素文

第5篇：我發現了范文

你們相信嗎？螞蟻也有精神，開始我也不相信，可是通過看電視和我的發現，終于認識這一點。

那是一個夏天，我坐在院子里曬太陽：哎！與其說是曬太陽，還不如說是被太陽曬。：你一定很納悶，我不在家享受空調，跑到這里來曬太陽干什么？實話告訴你吧，我家的空調壞了，倒霉！獨自在家——無聊，所以只好硬著頭皮出來曬太陽。

突然，我發現了螞蟻，只見它們一個挨著一個在搬東西。我很高興，終于有玩具了，于是，我飛快地找來盆子和鏟子，捉了幾只小螞蟻，有的被我一捏救命喪黃了，不到一分鐘，整齊的螞蟻隊伍被我拆七了零八落，有的螞蟻被我捏死了，有的則被我拿去當成玩具了，還有什么更好的方法捉弄它們呢？我沉思了一會兒，終于想出了一個：妙招，我找來一瓶水，這一瓶水對它們是一種洪水吧，我也顧不得這么多了，只要我自己高興就可以。沒想到，就在我回去吃飯的那一會兒，我的玩具——螞蟻不見了，我尋找著玩具，甚至把盆翻了底朝天，最后連螞蟻的影都沒見著，我放棄了尋找，可就在不遠處，妹妹發現了正在逃跑的螞蟻。我想：它們是怎么逃出來得呢？盆子這么高，邊緣又是滑的，怎樣逃地出來的，我非常吃驚，難道這？我猛然醒悟，這種方法是無人能及的，你猜是什么？

后來我回家，見妹妹正坐在沙發上悠閑的看著動物世界，我也跟著看，剛好演的是螞蟻，這是我看見幾只螞蟻在大火的包圍下迅速圍成一個球體，痛過主持人介紹，螞蟻在山上遇到大火燒山時的救援方法的一種。它們把自己的卵子和母蟻圍在一起，公蟻則在外面，你知道嗎？公蟻是在用自己瘦小的身軀和生命來救助它們的子女，這是我才知道這是一種自我犧牲的精神呀？

答案有了，這種精神正是我們應該學習的——團結和舍己為人的螞蟻精神。

第6篇：我發現了范文

我發現了雨的魅力

俗話說：“春雨貴如油。”可不，你瞧，雨妹妹一揮魔法棒，小雨滴就快樂地跳出了云媽媽的懷抱，云媽媽一生氣，臉色發青，把雷公公給請出來了，他大吼一聲，變成了雷。小雨滴落在了馬路上、車上、人們的花傘上……雨妹妹也來了，帶上了五彩繽紛的顏料，她把粉色給了桃花，桃花笑了笑，開得更艷了；她把黃色給了迎春花，迎春花開得更美了；她把白色給了海棠花，海棠花更香了……雨在春天是個小精靈，她喚醒了冬眠的小動物，喚醒了在地下揉眼睛的小草……春筍在雨中飛快地成長，好像要和大樹比一比誰高。

夏天的雨可是截然不同的，雨打在樹木　那巨大的葉子上，發出“啪啦，啪啦……”清脆的聲音。雨后，一股植物的甜味撲鼻而來，帶來了泥土芳香，漫步在小徑中，讓你心曠神怡。不時還有幾聲鳥叫，腳下爬過幾只蝸牛，這就是夏天雨的魅力。

一場秋雨一場寒，總有這個時候，秋天——金色的季節，收獲的季節，也是在冬天之前的一個季節。這時的雨總帶有一絲絲涼氣，這說明冬天就要來了，小動物知道了，開始準備過冬的食物，尋找冬眠的地方，人們開始找出厚衣服，樹葉開始離開媽媽的懷抱，像一封封金色的信，帶來秋天的問候……

第7篇：我發現了范文

在北京之旅中，我們做了一次有趣的實驗——粉筆色譜。

我們每人拿了一根粉筆和一根彩色筆，接著把粉筆的大頭那邊畫上一個指甲蓋那么大小的標記（用彩色筆畫），再把粉筆大頭放在表面皿里頭，倒入水，（水沒過底）。一邊做著實驗，我的心里在嘀咕著：粉筆上只有一種顏色，怎么能說是色譜呢。

真奇怪！

我想：會不會是一種顏色被水感染了，就變成了幾種顏色呢？

可我還是不明白，只有一點水，又是怎么染呢？

于是，我開始思索……

哦！突然，我想到了在實驗之前，老師為我們介紹過化學，這會不會跟化學有關呢？

就在我絞盡腦汁時，老師讓我們閉上眼睛，“一、二……”數到“十”，我們再睜開眼睛，那粉筆成了三種顏色。

第8篇：我發現了范文

去年的一天，我在看一部電影。里面的主人公因病去世了，躺在床上閉著眼，也不呼吸，一動不動。“莫非他真的死了？”從此，我就屏住呼吸，瞪大眼睛仔細觀察“死人”的鏡頭，想知道他為什么能不呼吸。

終于有一天，我在看《天龍八部》的時候，里面的一些人因打架死了。他們躺在地上，睜著半只眼，也不呼吸。照完他，又照了別人，等到再照他的時候，我看見他的鼻子動了一下，肚子也動了一下，啊！他并不是沒有呼吸！

一向愛去腦子的我左思右想。啊，對了！一定是在……噢！不可能！

我又想來想去。可能攝影師在照別人的時候，會給他發信號，讓他吸口氣，再照他的時候再給他發一次信號，他便接著演戲。

不過，這樣也有失誤的時候。就像這天，就被我這個盯他很久的“警察”逮了個正著。

第9篇：我發現了范文

雨之于每個人來說，并不陌生。每當春天或秋天的時候，“一場春雨，一場暖；一場秋雨，一場寒”就會隨著媽媽的念叨聲在我心里生根發芽。可是，在我的眼里，雨卻并不那樣惹人喜歡，我甚至會心生厭煩。因為它總會在我不需要的時候出現。雨天對我們初三年級的學生而言意味著彌足珍貴的體育課會被取消，隨之而來的是永遠也講不完的語文、數學、英語，我們在老師苦口婆心、鏗鏘有力的聲音中，想象著操場上的歡聲笑語和汗流浹背。于是，自己心里對雨的埋怨就更深了，文人墨客賦予它的各種詩情畫意、浪漫情調、幽深之境，在我的眼里都化為烏有。然而，僅僅幾次與雨的接觸，讓我對雨的看法有了天翻地覆的變化。

為了提高自己的寫作水平，我經常翻看最新的《讀者》，可能是自己功利性太強，看著美文都覺得味同嚼蠟，心里很反感。隨心翻看，一組關于云南印象的美景圖吸引了我的眼球。一張是富有南方特色的圖片：一個少數民族的村子一排排小樓，灰頂白墻，攝影師是在一條鄉間小徑上拍的，那是一條弧形的石子路，兩邊是一幢連著另一幢古樸、雅致的民居，這幅圖最獨特之處是以雨為背景，毛毛細雨，這嬌柔的雨簾為村子增添了清雅的氣氛，濕滑的小路、低垂的天幕、遠處灰色的大山，在幾個衣著艷麗的傣族姑娘悠閑的漫步中顯得安然自若。那時，我第一次感覺到原來雨也可以如此美麗。另一張是反映云南旱災的圖片：干裂的土地，一個背著水桶彎腰跋涉的孩子，他的年齡跟我相仿，卻有一雙無助的眼睛，稚氣未脫的臉上寫滿艱辛。我的心靈突然感到強烈的震撼，如果那時那刻能有一場酣暢淋漓的春雨，背水的孩子會不會面帶笑容呢？

于是，我想起了王維的“空山新雨后，天氣晚來秋”，志南和尚的“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”，劉禹錫的“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，還有詩圣杜甫的“好雨知時節,當春乃發生”，雨的魅力、雨的性格，雨之于我們的重要，都歷歷在目了。