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第1篇：農業資源范文

關鍵詞:農業資源;農業可持續發展;內涵和特征;對策

《中國21世紀議程》中指出，農業是中國國民經濟的基礎，農業可持續發展是中國可持續發展的根本保證和領先領域，農業可持續發展就是要使農業具有長期持續發展的能力。而農業資源如土地、水資源、勞動力和資金等做為農業生產的物質基礎和條件，直接影響著農業發展和社會發展，應得到更加廣泛的重視。本文從農業資源角度來探討中國的農業可持續發展。

1 農業資源

農業資源是指人們從事農業生產或農業經濟活動中可以利用的各種資源，包括農業自然資源和農業社會資源。農業自然資源主要指自然界存在的，可為農業生產服務的物質、能量和環境條件的總稱。它包括水資源、土地資源、氣候資源和物種資源等等。農業社會資源指社會、經濟和科學技術因素中可以用于農業生產的各種要素，主要有人口、勞動力、科學技術和技術裝備、資金、經濟體制和政策以及法律法規等。

在農業發展過程中，農業資源已成為評價和衡量農業可持續發展的重要指標，是農業可持續發展的基礎。所以，節約和合理開發利用農業資源，解決農業資源日益尖銳的供需矛盾，實現農業資源的可持續利用，是實現農業可持續發展的關鍵。

2 中國農業可持續發展的內涵和特征

1991年在荷蘭召開的國際農業與環境會議上，國際糧農組織(FAO)把農業可持續發展確定為“采取某種使用和維護自然資源的方式，實行技術變革和體制改革，以確保當代人類及其后代對農產品的需求得到滿足，這種可持續的農業能永續利用土地、水和動植物的遺傳資源，是一種環境永不退化、技術上應用恰當、經濟上能維持下去、社會能夠接受的農業。”《中國21世紀議程》對中國農業可持續發展進一步明確為：保持農業生產率穩定增長，提高食物生產和保障食物安全，發展農村經濟，增加農民收入，改變農村貧困落后狀況，保護和改善農業生態環境，合理、永續地利用自然資源，特別是生物資源和可再生資源，以滿足逐年增長的國民經濟發展和人民生活的需要。從農業資源角度來理解，農業可持續發展就是充分開發、合理利用一切農業資源(包括農業自然資源和農業社會資源)，合理地協調農業資源承載力和經濟發展的關系，提高資源轉化率，使農業資源在時間和空間上優化配置達到農業資源永續利用，使農產品能夠不斷滿足當代人和后代人的需求。

2．1農業可持續發展的內涵

2．1．1 中國農業可持續發展首先就意味著發展。中國作為發展中國家，只有發展才能 滿足人們日益增長的農產品需求;這種需求不僅指數量增加上的滿足，更應指農產品質量提高上的滿足。

2．1．2 農業可持續發展關鍵在于保護農業自然資源和生態環境。農業可持續發展就是要把農業發展、農業資源合理開發利用和資源環境保護結合起來，盡可能減少農業發展對農業資源環境的破壞和污染，置農業發展于農業資源的良性循環之中。

2．1．3 有效控制農村人口，提高人口素質。努力控制農村人口過快的增長速度，以便減輕農業人口對資源和環境的壓力。大力發展文化科技教育事業，提高農村人口素質，是農業可持續發展的保證，是形成自覺保護資源環境的前提。

2．1．4 提高農業生產效益，優化農業投入結構。全面發展農、林、牧、副、漁各業，實現生產經營適度 規模化，農業生產結構合理化，農產品品種多樣化和品質優良化，實現農業生產的高產、優質、高效和低耗，變原來的粗放經營為集約經營，達到農業可持續發展的目的。

2．1．5 農業可持續發展是指農村經濟和社會經濟全方面的持續發展。實現農業可持續發展不單純地是追求數量上的增加，而是要實現農民日益富裕、農業社會全面進步，使農村的資源環境、人口、經濟和社會相互協調，共同發展。

2．2 中國農業可持續發展特征

2．2．1生態可持續性

要保證農業生產的物質基礎――農業資源環境的可持續利用，只有遵循自然生態規律，保持生態平衡，才能實現農業可持續發展。

2．2．2 經濟可持續性

農業可持續發展是指農業產量穩定持續增長，農產品質量不斷改善，農業生產率穩定提高，農民收入和農業經濟效益可持續增長。

2．2．3 人口適度性

人口是重要的經濟資源，但是作為消費者又給農業資源、農業生態環境帶來了巨大的壓力。因此，必須控制人口數量，努力提高人口素質，增加人力資源的資本存量，才能保證農業可持續發展。

2．2．4 農業增長方式的集約性

科學技術是農業可持續發展的動力源泉，農業科技特別是農業高新技術的推廣和應用，能使農業增長 從單純依靠資源和環境轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質，提高農業增長的科技含量。

2．2．5 目標的多元性

農業可持續發展不僅要提高農業產品的產出率、產品質量和農業經濟效益，而且要注重生態效益和社會效益，把社會進步和資源環境保護放在首位，追求經濟效益、社會效益和生態效益三者的統一。

3 中國農業可持續發展面臨農業資源危機

3．1 人口增長和農村貧困問題給農業可持續發展帶來了巨大壓力

人口過快增長特別是農村人口過快增長與農村教育、醫療衛生等條件發展不相適應，加劇了人口數量與質量的矛盾，造成了農村勞動力素質難以提高和充分就業等問題;現有近5000萬的貧困人口分布農村，貧困造成資源環境惡化，資源環境惡化又加劇貧困，最終對農業發展產生嚴重的制約，造成了人口增多一貧困－資源環境惡化一經濟發展減緩的惡性循環。

3．2 農業生產所需的主要農業自然資源面臨短缺危機

首先，近30年來中國耕地總體數量不斷減少。據統計資料，耕地由1957年的人均0.173hm2下降至1995年的0.08 hm2。到1996年，我國30個省、市(區)中，已有14個省、市(區)人均耕地在0.067 hm2以下，占總數的47%，其中有7個省、市(區)人均耕地不足0.053 hm2，低于聯合國規定的人均耕地0.053 hm2的警戒線，盡管如此，占用、毀壞的耕地情況仍未好轉。再加上耕地質量下降和人口增加，造成人均耕地減少、土地負擔指數上升和耕地失衡等耕地資源危機。

其次，農業用水危機正在加深，主要表現在:(1)農業和城市缺水嚴重。農業每年缺水達3.0x1010m3，受旱面積約2.0xl07 hm2，全國有8000萬農村人口飲水困難，300個城市缺水。(2)水澇災害嚴重。90年代成災面積已經相當于50年代的273%，嚴重影響了中國農業的生產和發展。(3)亂開濫采地下水，造成地下水位持續下降，漏斗面積不斷擴大。如華北已經形成了1.5-2萬km2的地下水位漏斗區，地下水位每年平均下降1.5m，導致灌溉成本不斷上升。

3．3 農業資源污染嚴重，生態環境日趨惡化

工業"三廢"污染急劇向農村蔓延。環境監測表明:在全國7大水系中，近一半的河段污染嚴重，流經城市河段82%受到嚴重污染，25000km的河流污染物超標，受污水、工業廢棄物和城市垃圾危害的農田達0.1億hm2;化肥、農藥和農膜等大量使用帶來了嚴重的農業污染，中國農藥施用量每年以10%的速度遞增，1995年為26.8萬t，預計2000年將達30萬t，農藥和化肥的超量使用使得農藥殘留超標率和檢出率很高，化肥的使用已使糧食增產出現了邊際負效應。農藥化肥等的濫用不僅使土壤、水體和大量農產品受到污染，導致不少農作物高產地區的農田生態平衡失調，病蟲害越治越多，耕地污染、水污染及農產品質量下降等問題也日益嚴重起來。

鄉鎮企業的高速發展也對農業資源環境造成了嚴重污染。隨著鄉鎮企業的高速發展，鄉鎮企業占整個工業污染的比重已由80年代中期的11%增加到1997年的45%，"三廢"污染的農田面積已達0.1億hm2，比1983年增加了2.5倍，約有15%的農田受到不同程度的污染;每年因為污染，糧食減產100億kg以上，直接損失達125億元，給土壤和水資源造成嚴重破壞。這樣不僅污染了農業生態環境，造成資源惡化，制約了鄉鎮企業的發展，而且嚴重影響了農業的可持續發展。

由于對農業自然資源掠奪式的開發利用，如陡坡毀坡毀草等，形成了"邊治理、邊破壞"和"局部有所改造、整體繼續惡化"的被動局面，使得土壤侵蝕嚴重，水土流失嚴重，森林生態功能降低，土地沙漠化仍在發展。

中國面臨的農業資源問題已經非常嚴重，再加上一些休耕、免耕等保護農業自然資源、恢復生態環境的措施執行不力，嚴重影響到農業可持續發展。在市場經濟下，如果單純地追求經濟效益，忽視農業資源保護，就會使目前已經惡化的局勢進一步加劇，導致農業生產嚴重缺少后勁;制約農業發展進而制約中國整個經濟發展。

4 中國農業可持續發展對策

4．1加強農業可持續發展的法制建設和管理

4．1．1法律法規是資源環境管理的基礎和依據，法律管理應成為強化資源環境管理的主要手段。在可持續發展的今天，隨著對農業資源系統認識的深化和實踐的需要，應全面審理中國現行有關農業資源的法律、法規和管理體系，提出修訂和補充措施，并制定相應的法律實施細則、條例和管理辦法，把法律規定的原則具體化，增強其操作性，要注意有關法規的前后一致性和相互之間的協調性。

4．1．2建立并完善農業資源產權制度。建立并完善資源產權制度，調整并劃分清各類農業資源的產權關系，從法律上支持、監督產權所有者對農業資源保護的穩定性和持久性，并以法律形式強化農業資源管理的協調機制。

4．1．3制定農業資源綜合管理法律。在目前現有農業資源的各種基本法規中，一般都是就某種資源論資源，較少涉及一種資源和其他資源作為農業資源整體的關系和綜合管理的規定，因此，要樹立農業自然資源整體化觀念和農業資源立法的前瞻性，強化綜合管理意識;確立市場經濟條件下農業資源綜合管理法律的地位;建立農業資源綜合管理法律體系，實現對農業資源的綜合管理。

4．2 控制人口增長，提高人口素質，消除貧困

4．3 調整農村產業結構，優化資源和生產要素的組合 進一步擴大生態農業和持續農業的試點，及時推廣應用。積極穩妥地調整農業生產結構，形成結構合理的農林牧副漁全面發展的大農業格局，使各業之間相互支持，相互依存，相得益彰。發展農業產前、產后的延伸產業，形成種養加和農工貿相配套的農業產業化體系，使農業綜合生產能力和農業可持續發展能力得以提高，確保中國農業的可持續發展。

4．4 合理開發農業資源，加強資源的保護利用政策

4．4．1保護耕地。今后中國各項建設都應力求少占地、占壞地;堅持有償用地，有借有還;盡可能利用各種空閑地，減少占地損失;有計劃地開墾邊遠地區的宜農荒地。

4．4．2 改善農業資源環境。防止工業"三廢"直接排入農業環境而造成危害;嚴格控制鄉鎮企業的污染源;最后要控制農業自身的污染源，即減少化學農藥的使用量，尤其是高殘毒農藥的使用，防止過量使用氮素化肥，避免農用水體富營養化等等。

4．4．3 注意引進、吸收發達國家有關農業資源的節能、資源保護和環境修復的先進技術，重視農業資源的高效利用和資源替代等。

4．5 開展農業自然資源評估和評價工作

長期以來農業資源的無償使用已經造成資源的嚴重浪費，對農業資源保護和開發利用非常不利。在市場經濟條件下，若不能及時扭轉資源無價和價格扭曲現象，就會加重對資源的浪費。因此，必須規范農業資源作為一種特殊資產的評估方法，加強農業自然資源的估價和評價工作，推行有償使用及社會補償制度，資源開發的申報和審批制度，以便加強對農業資源的管理，保護農業資源環境。

5 結束語

由于中國人口多、人均資源貧乏，尤其是近年來農業資源問題日益尖銳化，中國農業可持續發展受到極大的制約，中國農業的未來任重道遠。但是只要我們認真分析面臨的困難，積極采取解決措施，如開展生態農業、集約化農業，建立健全資源產權制度、農業自然資源的評估方法和有關農業資源的法律法規等，節約農業資源，降低資源消耗，減少農業資源的浪費，提高農業資源的利用率，增強農業資源對農業可持續發展的保證程度，就可以實現中國農業的可持續發展。

(參 考 文 獻)

(1)中國21世紀議程一一中國21世紀人口、環境與發展白皮書[M]北京:中國環境出版社，1994:77-86.

(2)·FAO·邁向2010年的世界農[C]·第27屆國際會議(年會)論文集，1993.11

(3)中國農用土地資源十年變化分析評價[M]·全國農業資源區劃辦公室1997:41-46

第2篇：農業資源范文

英文名稱：Chinese Journal of Agricultural Resources and Regional Planning

主管單位：農業部

主辦單位：中國農業科學院資源區劃所;全國農業資源區劃辦;中國農業資源區劃學會

出版周期：雙月刊

出版地址：北京市

語

種：中文

開

本：大16開

國際刊號：1005-9121

國內刊號：11-3513/S

郵發代號：2-732

發行范圍：國內外統一發行

創刊時間：1980

期刊收錄：

核心期刊：

中文核心期刊(2008)

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第3篇：農業資源范文

1、加強農業方面法律規范的制定與完善

加強農業資源的合理化利用,推進農業的可持續發展進程是我國農業發展的必經之路,而為了確保農業方面各項工作貫徹落實到位,必須制定相應的法律規范。從目前我國農業各方面的發展情況看,我國農業法律規范有待進一步完善:例如,在農業自然資源中土地、林地等的流轉、評估以及管理等方面沒有嚴謹的法律規范,在一定程度上造成了土地、林地等資源的浪費;而關于農業發展的基礎設施的建設方面法律規范的不健全,致使農村道路交通、農村合作醫療體系等在發展中存在較大問題,這些問題的不及時解決會對我國農業未來的合理化發展造成較為嚴重的影響。

實現農業資源合理化利用的第一步便是加強農業方面法律規范的制定與完善,使各項工作有法可依:制定農業自然資源的管理規范。土地、林地、水是農業生產賴以生存的資源,隨著資源浪費現象的日益增長,我國有必要進一步完善該方面的法律規范,針對土地、林地流轉、評估及管理等各方面做出詳細的規范,確保各項農業活動的有法可依。加強對農村基礎設施建設方面的法律規范的制定,為促使農村經濟的快速發展,國家要加強對農村各項基礎設施建設的財政扶持力度,為農村經濟的發展提供物質方面的保障。加強農業產業的支持力度,立法部門有必要完善從事農業方面經營活動的法律規范,為農業產業的發展提供政策上的扶持,推進農業的可持續發展。構建完善的農業資源法律保護體系,及時修改與完善農業資源保護中不健全的法律部分,從而促使農業資源逐漸實現合理化發展與利用。

2、加大科技的投入力度,積極發展生態農業

農業資源的不合理利用、生態環境的破壞是目前農業發展中面臨的重要問題:為加大農作物的產出量,圍湖造田、毀林開荒等現象仍大量存在,而土地的過渡利用也導致了土地資源的流失、土地肥力的下降,我國黃土高原的水土流失、華北平原的土地鹽堿化便是土地資源不合理利用的綜合體現。森林、植被等的破壞,加劇了生態問題的惡化速度。農業資源的利用仍處于初級階段,大部分地區農業發展沒有形成集約化,仍以自主經營為主,極大的制約著農業經濟的發展速度,很多有利于農業生產的科技手段沒有具體落實到位,嚴重影響著農業的可持續發展。

以科學技術為先導,大力發展生態農業,使我國農業實現社會、經濟、生態等3大效益的綜合發展,而強化生態農業的發展需要從以下幾個方面做起:完善生態農業方面的立法規范,讓更多科學合理的規范成為農業發展的綜合指導,促使各項農業活動有法可依。例如,完善農村土地流轉、土地確權等方面的法律規范,讓農民在法律允許的范圍內從事農業生產,從而為農業創造更大價值;加大科技的投入力度,農業發展中要加強對農民科學種田知識的培訓,使更多的農民參與到生態農業發展中來,在降低對農業資源的破壞程度的基礎上提高農業產值,強化農業與相關研究機構、高校的聯合發展,及時將有利于推進農業生產的新技術、新知識作用到實際的生產中,從而讓農業資源更好的發揮其價值;加強生態農業知識宣傳力度,讓更多的農民主動參與到生態農業發展中來,多數農民的文化素質不高,對科學種田方面的知識理解不多,因而各級農業部門有必要強化生態農業的宣傳力度,讓更多的農民意識到發展生態農業的重要性。

第4篇：農業資源范文

【關鍵詞】農業資源；環境保護；途徑

1我國農業資源環境保護中存在的問題

1．1壓力不斷增大農業資源作為我國國民經濟發展的重要基礎，一直以來，農業發展的重要任務就是維護糧食安全，近些年來，隨著科學技術的不斷發展，我國農業糧食生產總量每年都保持相對較高的增長量，但是從農業生產總體來看，依然還保持一種總體平衡、結構緊缺的現狀，具體來說就是農業糧食產量增幅跟不上剛性增幅，在國際領域來說，近些年來，作為主要的糧食生產以及銷售大國，我國的農業生產正面臨不斷嚴峻的資源環境保護壓力。1．2農業生產經營方式相對粗放過于粗放的農業生產經營方式導致我國的農業資源整體利用效率過于地，農業生產經營效果總體很不樂觀。從我國農業生產的總體狀況來看，首先和農業生產相關的基礎設施以及其他相應的技術支撐仍然比較薄弱，現階段仍然是以粗放的經營方式為主，其次從農業水資源的利用效率來看，國內很多地區農業生產中，仍然堅持使用大水漫灌的方式，水資源的利用效率非常低，再者農業生產中化學肥料的不合理使用嚴重的污染了農業環境。1．3工業發展對農業資源環境保護的約束性工業化的不斷發展在推動城市化進程的過程中，對于我國城鄉矛盾的加劇有很大的影響，其中表現最為明顯的就是城鄉爭地爭水矛盾，城市化進程的加快使得我國整體的耕地數量出現了明顯的下滑趨勢，國家農業生產受到了前所未有的威脅，再加上我國水土資源本來就存在嚴重的空間不合理性，使得農業資源不匹配這個矛盾不斷激化，與此同時，農業資源還面臨著環境污染、自然破壞、質量下降以及耕地質量退化等方面的威脅，工業發展和農業發展兩者之間的矛盾越來越嚴重。

2加強農業資源環境保護的途徑

2．1把握農業資源保護的基本原則

2．1．1必須立足現狀，堅持農業資源保護和農業生產經營相協調的原則將農業資源環境保護工作放在突出的地位，著力于改善不同地區糧食生產中不計代價投入資源的粗放型生產方式，堅持農業生產和資源保護相協調的道路，逐步提升農業土地產出效率、資源利用率以及生產效益，住不得實現我國農業生產發展和資源環境保護的雙豐收。2．1．2堅持內源污染治理和外源污染防控相結合對于農業生產內外源污染的治理和防控，一方面要不斷的強化對農業污水灌溉、垃圾以及重金屬等內源污染的集中防控，大力發展農業清潔生產以及節能減排工作開展，幫助農村更好的發展生態循環農業，另一方面盡量將農業生產中的內源污染解決在生產過程中。2．1．3政府引導和社會參與的有機結合政府和社會的結合要堅持“破壞者治理、保護者受益”的原則，政府部門要強化自身的政策扶持，不斷的提高公共服務職能，做好農業生產相關的科普宣傳工作，同時也要重視社會力量的作用，以政府為主要引導，逐步構建社會企業、農業合作組織以及個體農民之間的多元化參與的資源環境保護機制，堅持宏觀調控和市場的相結合，不斷創新市場運行機制，逐步的推動農業資源環境保護和第三方治理的協調發展。2．2切實把握農業資源環境保護的工作重點2．2．1切實做好農產品產地土壤重金屬污染防治首先必須將農產品土壤重金屬污染防治工作落到實處，加快相關分析測試技術的推廣和使用，切實做好農產品土壤樣品分析和數據統計工作，為農業土地污染修復工作提供可靠地數據支持;其次要重點做好重金屬農業污染土地的修復和治理工作，將現階段全國范圍內重點9個農業污染修復技術示范點作為重點治理對象，通過對各種修復治理技術的成效對比，加快探索一套適合不同污染類型的治理修復技術體系;再者在此基礎上，加快探索農業耕地重金屬污染防治長效機制，以重點區域為例，構建農產品產地環境相關質量數據庫，對不同類型的農業土地實行分級管理，構建重金屬污染防治應急管理措施，強化重點區域農產品土壤重金屬污染應急處理能力，構建重金屬污染監測防治網絡，及時全面的掌控農產品土壤重金屬污染的發展動態。2．2．2推進農業面源綜合防控常態化發展首先要重點強化我國農業面源污染監測工作，實施主要流域尺度污染監測，及時準確把握農業面源污染指數，及時《全國農業面源污染情況公告》，逐步實現農業面源污染動態監測和常規化預警;其次要突出重點農業領域面源污染減排工作，這一方面要重點做好農業病蟲害污染防治、測土配方施肥以及生態攔截工作，提高農業生產中化肥和農藥的使用效率，最大限度的降低農二與生產中氮磷等污染物的排放。2．2．3提高農業秸稈綜合利用效率首先要逐步的加快農業機械化還田力度，尤其要重視秸稈機械化粉碎還田技術的使用，有節奏發展農作物聯合收割、儲存運輸機械化運作，建立農業秸稈田間處理體系;其次要加快推動農作物秸稈循環利用技術的使用，例如發展以農業秸稈養畜為一體的農業循環生產，提高秸稈的利用效率，也可以在重點農業區域構建示范點，實施農業秸稈全量化使用，最大限度的解決農業秸稈焚燒污染問題;再者可以結合農業秸稈循環利用技術，在農村地區重點發展秸稈能源和原料加工技術，逐步推動秸稈炭化、秸稈沼氣等分布式能源的產業化發展，積極發展農業秸稈相關系列產品，提高農業秸稈的綜合使用效率。2．2．4做好農業物種資源保護工作首先必須做好重點農業區域和重點物種的保護工作，尤其是要做好對農業發展和糧食生產有重要價值的野生植物資源的保護工作，同時對于農業遺傳資源富集區域、生態系統典型區域以及關鍵物種分布地區要開展重點保護;其次加快構建農業野生植物原生態環境保護區域，積極引導相關科研團隊開展重點區域的物種資源深度研究和保護工作，深度發掘可以支撐新品種選育的優質資源;再者要積極探索農業野生植物保護以及合理使用機制，加快構建人工培植技術體系，推動農業物種資源可持續利用。

3結論

總的來說，農業資源環境保護工作的開展和落實是一項需要長期堅持的工作，必須立足現狀，加快農業基礎設施建設，加快農業科技創新，推動農業發展方式的轉變，重視節約型技術的推廣和使用，加強農業環境保護，提升農業資源保護工作的成效，走出一條有中國特色的農業資源環境保護發展道路，逐步的推動我國農業產業健康發展。

參考文獻:

［1］宋洪遠，張燦強．強化農業資源環境保護推進農村生態文明建設［J］．湖南農業大學學報(社會科學版)，2016(05):33～41．

［2］薛夢瑤．農業循環經濟影響下的農業資源環境保護問題研究［J］．安徽農業科學，2016(04):291～292，341．

第5篇：農業資源范文

現在盡管各高校對于農業與資源環境專業設置的課程并不完全相同，但基本上是以土壤學、植物營養學、土壤農化分析、植物營養研究法、農業資源與環境、環境監測與評價、遙感與信息技術等為主要課程。根據該專業設置的課程，學生的就業領域主要包括土壤與植物營養、肥料加工與管理、環境監測與評價等。南京信息工程大學基于專業課程和學生就業領域考慮，為學生設計的實踐內容包括土壤與農業化學分析、植物生理學、作物栽培學、植物營養研究法和基礎微生物學實驗，土壤學、地質學與地貌學實習植物營養學、植物學、農業氣象觀測、環境調查實習等，還包括在修完規定的理論課程和實踐內容后完成畢業論文（設計和撰寫）。我校在如何提高農業資源與環境專業學生學習能力、科學思維能力、動手能力、創新能力等方面不斷改革和探索，一直堅持知識、能力、素質的協調發展，不斷加大對實踐教學的研究與改革力度，切實加強學生基本實踐技能的訓練，經過近20年的發展取得了良好的效果。但是隨著高校的不斷擴招，學生數量不斷增加，學校的一些硬件設備不能及時跟上，尤其是實驗項目和實習時間被刪減或者壓縮，比如只開設一些簡單的驗證性實驗，通常一個實驗室要負責幾個班級甚至幾個專業的實驗，為了節約時間在每個實驗前實驗員都會把藥品配好，實驗材料制備好，學生來了直接告訴他們怎么做，學生按步驟重復操作一遍，這個實驗就算完成了；而一些野外實習則改為校內實習，試驗時間也由長變短，更甚者將野外實習內容放在室內，通過幻燈片或者錄像完成。由此可見，目前農業資源與環境專業實踐普遍存在的問題有：①實驗內容具有單一性、重復性和驗證性的特點。②學生數量大，把學生分為幾個小組實驗，這樣導致很多學生都是應付，并沒有正真的參與到實驗中去，更別說增強動手能力。對于產生的實驗結果，很多學生不會考慮其中的原因，即使實驗后要求完成實驗報告，也基本上是敷衍了事，其中主要原因是因為學生認為實驗本身簡單，加上實驗課前老師把步驟和結果都給點出來，另外，由于人數眾多根本參與不進去，使學生從思想上認為實驗課不重要，對實驗產生一種輕視的心理。久而久之實驗課就在這種應付中完成，實驗課根本起不到提高學生動手能力的作用，更別說提高思維和創新能力。③農業資源與環境專業很多知識并不是從書本上可以讀到的，必須深入到野外自然親自動手動腦來夯實基礎，增加經驗，而野外實習很多都流于形式，用看錄像代替學生的“傾力親為、身臨其境”，這勢必會影響實踐教學的成效。

2對農資專業實踐改革的探討

實驗內容由單一獨立向綜合性轉變。增強各個實驗之間的邏輯性、連貫性，確保每個同學都能參與進來，使實驗成為一條生產線，任何人的懈怠都會影響實驗的進行，杜絕“打醬油”現象存在。利用多媒體和仿真技術先進行虛擬試驗再進行真實實驗代替實驗員實驗前灌輸實驗過程，圖聲并茂代替單一講述，由被動變主動。加大實驗課所占成績的比重，消除輕實驗重理論的心理。督促學生做到實驗課前預習實驗指導，實驗課后認真對待實驗報告，在實驗報告中尤其寫出實驗過程中存在的問題，并分析產生問題的原因和解決問題的方法，促使學生對整個實驗進行認真思考。實驗課是在校學生鍛煉動手能力的重要實踐，是和理論基礎課并重的，學生往往更加注重理論課的學習而忽視實驗課的鍛煉，這往往與學校考核學生的方式方法密切相關。學校對于一個學生的考量總是更注重課程成績的高低，實驗課或實習課只占其中一小部分，有時甚至完全通過卷面成績來評價學生的優劣，這就造成了學生對于實踐課的忽視。

為了讓學生在校期間真正的得到專業鍛煉，增加學生的考核渠道勢在必行，必須兼顧理論課和實踐課的整體表現來評價學生的優劣，即使理論課再優秀而實踐課不達標，該課程也不能算合格。此外，農業資源與環境專業實驗教學體系的改革，應改變傳統的以課程為基礎設置實驗，應根據農業資源與環境專業教學計劃和課程體系來設置系列實驗,把專業基礎和專業課設置成四大實驗系列：土壤農化類系列實驗、生態環境類系列實驗，遙感與信息技術類系列實驗、微生物類系列實驗。這樣就可以整合實驗室資源，充分利用有限的實驗環境，在系列實驗室中可以完成綜合性實驗，這樣既可以增加學生對實驗的探索又可以節約時間。開放實驗室,使學生不僅在上課時間可以做實驗，課余時間也可以進行實驗，提高實驗室和儀器設備的利用率。這方面南京信息工程大學已付諸行動，通過開放實驗室可以提高學生的積極性，與以往的實驗課相比課余時間的實驗相對自由，時間也相對寬松，學生可以更加輕松的完成實驗。實驗成果的展示也不只是通過實驗報告來體現，可以利用現在的網絡新技術，如微博、論壇等，學生不僅可以展示自己的實驗成果，而且還可以在網絡上交流心得互相學習。

農業資源與環境專業很多技術都要從野外實習獲得，因此，推展實習基地顯得尤為重要，切不可不實習或“形式實習”。學校應該有自己的實習基地，應依據目前就業實際、經濟發展形勢和人才需求類型來建設我校特色的實習基地。實習基地的建設應體現教學、科研、生產三結合原則和互惠互利原則。實驗基地可以為我們鍛煉學生，是教學、科研的堡壘，但它更應該是生產的第一線，脫離生產的實踐就相當于閉門造車是不可取的；實驗基地是鍛煉學生的熔爐，我們在利用它的同時也要不斷給實驗區所在地引進新技術，注入新血液，使之長期處于穩定的可持續發展狀態，更好地服務我們的教學、科研和實習。野外實習要削減形式注重內容，通過學生習得經驗，第三方評價，有效證書和回溯追蹤等方式保證學生在實習中學到內容。一個學校的辦學需要有特色，專業特色是學校辦學特色的體現。南京信息工程大學前身是南京氣象學院，是一所以氣象類專業為主的單科性大學。所以，我們應該充分發揮應用氣象學、大氣物理學、大氣環境、環境科學、生態學和遙感科學與技術等學科的優勢，依托這些學科辦好農業資源與環境專業，既體現學校綜合辦學的特色也體現我校農業資源與環境專業的優勢。

第6篇：農業資源范文

關鍵詞：農業資源與環境；實習基地；浙江農林大學

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2012）04-0045-02

農業資源與環境是針對農業問題、資源問題、環境問題而設的專業，原國家教委于1997年對其它幾個密切相關的本科專業進行合并而成的，隸屬于農林本科專業中的環境生態類。我校于2007年新設農業資源與環境本科專業，首屆畢業生已于2011年6月順利畢業。與其他專業相比，農業資源與環境專業的實踐教學環節顯得尤為重要，特別是對農業資源的利用和保護方面，必須通過強化實踐教學，讓學生探討通過生物、工程、農藝相結合的綜合措施來提高農業資源利用效率的途徑；通過預防、控制和治理環境污染和生態退化，著力建設具有良性物質和能量循環體系的生態系統，尋求農業資源最佳利用、人類社會與環境協調持續發展的方法、對策。近幾年我們資源與環境類課程的實習主要是以校外實習為主，經費開支大，另外還存在一定的安全隱患。而我們“兩園合一”（校園和植物園合一）的校園，本身具有的豐富資源，包括植物、水、土壤等，我們還未充分利用。如果能結合我們的課程特點，建設相應的集系統化、專業化、多功能化為一體的校內綜合實習基地，一方面可減少不必要的野外實習開支，另一方面，還可以充分發掘和拓展校園作為綜合實習基地的功能，使我們的課程實踐教學真正融會貫通到“生態大學，天人合一”的辦學理念中。

一、校內實習基地承擔的主要教學任務

1.農業資源與環境專業相關課程：課程教學實習實踐：地質學基礎、氣象學、土壤學、土宜學、水土保持、土壤污染與修復、植物營養學、作物栽培學、生態學、環境與資源信息技術、試驗設計與統計、資源與環境分析測試（Ⅰ.土壤和水質分析、Ⅱ.農化分析）以及涉及廢棄物資源化與肥料開發、土地管理學、微生物學等課程的專業綜合實習；畢業實習。

2.全校性課程資源與環境類課程：面向環境科學、林學、園藝、植保、農學、園林、風景園林等專業開設的氣象學、地質學、土壤學、植物營養學等課程的實習、實踐教學。

二、校內實習基地建設目標

1.農業資源與環境專業相關課程的綜合實習平臺。通過調研和借鑒其他高校的經驗，將本基地建設成為農業資源與環境專業學生資源與環境類系列課程的綜合實踐教學實習基地。可有機地結合和利用校內的氣象、地質、土壤、水等資源，開設相關課程的實踐實習教學；同時，通過與農學實習基地的整合，新建溫室大棚等，可為學生提供植物營養、試驗設計與統計、資源與環境分析測試、專業綜合實習等課程的實踐教學及科研創新課題提供平臺。

2.非農業資源與環境專業學生相關課程的實踐實習教學平臺。兼顧其他專業氣象學、土壤學課程的實習、實踐教學，完善土壤學實踐教學體系，力爭通過幾年的實踐，將本基地建設成具有一定規模且相對穩定、可以長期使用的大學生實習實踐基地、畢業生實習基地；通過努力，使基地成為未來人才培養和科學研究的核心基地，建成合作關系緊密，能與“產、學、研”一體化相結合的基地，為更好地服務浙江經濟作貢獻。

三、基地建設思路和方案

通過網絡搜索、通訊交流等方式開展調研，對國內外院校特別是高校中具相同或類似專業的單位進行了咨詢，對相同或類似專業的實習實踐基地建設的基本情況進行了前期了解和分析。截止到目前，我們已經跟加拿大阿爾伯特大學、浙江大學、中國農業大學、南京農業大學、福建農林大學和中科院南京土壤研究所、浙江農科院等知名院所和高校開展了交流活動。根據整理的資料，選取有代表性的地點進行實地參觀考察，總結他們的經驗，完善我校資源與環境類課程的校內實習基地模式。

1.專業認知（科普性）型校內實習基地建設：主要是針對農業資源與環境專業學生的專業基礎課、非農業資源與環境專業的土壤學系列課程的實踐教學課程，如氣象學、地質學、基礎土壤學、巖石與土壤學等。利用校內現成的資源，進行“點”的選取和布控。通過對整個校園的調研，選取有代表性的土壤地塊和剖面觀察點，同時在這些點布置氣象學實習的觀測點，設立氣象工作站。

2.專業知識（以理論、技能水平提高為主）提高型校內實習基地：主要是針對農業資源與環境專業學生的專業必修課如土壤學、植物營養與診斷、肥料加工與制造等。“面”基地，以全校區土地包括官塘農學實驗基地為基礎，進行資源整合與利用；“點”基地，在校區內安排2000m2左右的現有空白地，（其中含溫室大棚），用于長期定點觀察、分析，安排主要內容有植物營養研究方法、主要植物營養元素缺素癥、植物對施肥的反應、不同經營方式對土壤質量的影響等。

3.專業知識應用型校內實習基地：主要針對試驗設計與統計、專業綜合實習等課程。利用建成的實習基地，讓學生自己設計方案，進行試驗小區規劃，布置試驗，進行專業綜合實習的實踐活動。

4.實習實踐基地建設質量與質量監控評估：以資源利用、環境保護為核心，以資源與環境類課程的實踐為主線，基地的選擇要有利于學生優質培養、保障實習實踐的完成，還要有利于實習實踐質量的不斷改進與管理等。實習基地要定期檢查，充分發揮實習基地的功能。根據實習基地的具體情況編制實驗實習教材，形成完整的實驗實習課程評價體系，實現我校資源與環境類課程實踐教學的規范性、科學性。

四、下一步建設思路

一個學校的辦學需要有特色，專業特色是學校辦學特色的體現，所以，我們應該也必須有自己的實習基地，應對浙江省實際及經濟發展和人才需求，建設我校有特色的實習基地。浙江大學的農業資源與環境專業，其基地建設為針對農業種植業，培養一流人才。我們學校朝著農林大學和生態大學的辦學方針發展，培養生態性創業型人才，所以，實習基地的建設應不僅有利于學生專業知識的認知、鞏固和提高，更應強調實際實用，農業、林業兼顧。考慮到目前我校實驗用地緊張，部分實習內容可與農學、林學等專業實習基地相結合來進行。考慮到基地建設的長期性和目前經費（可能）的有限性，實習基地建設需要校內基地和校外基地同時進行。我們邀請了浙江大學相關資深教授進行指導，開展野外實習實踐基地選址和基地踏勘與分析、走訪他們已有的實習單位和實習基地等；同時，我們自己還利用多種機會對實習基地進行了考察。校內實習基地是一項長期的任務，需要學校從資金、人力物力等方面給予持續的支持，這樣才能逐漸將我們的實習基地不斷完善，使之為我校農資專業以及相關專業的實踐教學發揮更大、更持久的作用。

參考文獻：

[1]許紀發.種植類校內實訓基地的建設與實踐[J].遼寧農業職業技術學院學報，2008，10（3）.

[2]趙希榮，朱中華.加強校內外實習基地建設，培養學生實踐創新能力[J].高教論壇，2010，（7）.

[3]邵曉忠，杜新民.農學類專業校內教學實習基地建設與發展初探[J].農業與技術，2008，28（4）.

第7篇：農業資源范文

一、生態農業和資源利用效率

（一）生態農業的內涵和本質

生態農業的內涵是構建其評價體系的基礎，對生態農業的準確把握直接影響評價體系的構建。生態學家馬世駿認為生態農業是按照生態學原理和生態經濟規律，因地制宜地設計、組裝、調整和管理農業生產和農村經濟的系統工程體系。[6]經濟學家厲以寧認為生態農業是依靠農業內部來維持土壤肥力，促使農業穩定持續發展的一種農業，它既能帶來生態的良性循環，穩定地、持續地提供農產品，又能保持良好的生態環境，提高生活質量。[7]綜合以上觀點生態農業的內涵可概括為運用生態學原理和生態經濟規律，以生態、經濟、社會三大效益的協調統一為目標，充分發揮地區資源優勢，實現農業高產優質高效持續發展的綜合農業體系。生態農業本質上更關注農業資源的有效配置和合理利用，其中土地、水、勞動力、機械、肥料、農藥、農膜等應受到重視，這為構建生態農業條件下資源利用效率評價指標提供了思路。

（二）資源利用效率的詮釋

經濟學認為物質的稀缺和人類需要的無限必定帶來資源配置的問題———即如何配置資源才能達到兩者的平衡和資源的有效利用，因此，生態農業資源利用效率的研究可以從兩方面展開：一是資源的利用效率，從單位產出消耗的投入來衡量資源的利用效率，它體現了資源利用的深度和合理性，包括研究單要素的利用效率和多要素配合時的綜合利用效率。二是資源的配置效率，[8]農業生產的投入多種多樣，一方面需要考慮各要素的配置是否合理，是否實現了技術的最優化，即考察決策單元的技術效率，另一方面，由于農業生產存在規模報酬遞減情況，所以還需考慮要素投入的整體規模是否合理，即決策單元的規模效率。

二、生態農業資源利用效率指標體系構建

生態農業的投入主要包括農業自然資源和社會經濟資源。其中農業自然資源包括土地、水、氣候、土壤微生物、土壤自然肥力等；社會經濟資源包括勞動力、財政投入、技術、管理、農用物資、能源等。其中農業自然資源中的氣候、土壤微生物、土地自然肥力傾向于農業自然科學方面的研究；社會經濟資源中的能源更傾向于對農業技術的研究。生態農業的產出包括經濟效益、生態效益和社會效益。其中經濟效益既包含其為社會產生的經濟總貢獻，也包含對農戶帶來的微觀收益；生態效益既包括其正面效益如水源涵養、水土保持；也包含負面效益如土壤污染、水源污染和空氣污染等，而這些污染可以從化肥、農藥、地膜的使用量側面反映出來。生態農業的社會效益主要體現在其食物保障功能、農產品的質量方面。生態農業指標體系分為目標層、準則層和指標層。目標層體現生態農業的總體目標即資源投入的減少和產出效益的增加；準則層則是目標的細化，其中資源投入分為農業自然資源、社會經濟資源；效益包括經濟效益、生態效益和社會效益。指標層是將準則層的具體化，其中的分項有的屬于農業經濟研究方向，有的更偏重于農業自然科學研究或農業技術研究。這里主要從農業經濟方面研究生態農業的資源利用效率。

三、資源利用效率研究方法和指標選擇

研究資源利用效率既可以對生態農業生產中的單個要素進行分項衡量，也可以對若干重要要素進行綜合衡量。

（一）分項要素資源利用效率

1.自然資源土地資源的利用效率可通過土地產出率來表示。土地產出率=農業產量或產值用地面積，體現了土地資源集約、合理利用的綜合水平，是反應農業生產力的綜合指標。[9]其中使用產量指標時可體現土地作為糧食基本保障所帶來的社會效益。使用產量時側重土地投入產生的經濟效益。水資源的利用效率體現了單位農業用水獲得的農業產量或產值，可選用農業用水效率系數=農業產量或產值農業灌溉用水量，這一數據體現了農業用水帶來的經濟效益和社會效益。同時，為了體現節水灌溉等技術的應用程度也可使用節水灌溉面積比重=節水灌溉面積農業總灌溉面積來表示，這一點體現了農業水資源的高效利用程度。

2.社會經濟資源勞動力的利用率可通過勞動生產率和勞動力利用效率體現，勞動生產率是勞動者在一定時期內創造的勞動成果與勞動消耗量的比值，可以用同一勞動力在單位時間內生產農產品的數量來表示，[9]勞動生產率=農產品數量勞動時間，這一指標傾向于對微觀農戶的研究。宏觀來看，當研究對象為某一區域或地區時可運用勞動力利用效率來計算，勞動力利用效率=農業產量或產值農業從業人數。農用物資主要包括機械、化肥、農藥和農膜。農用物資利用效率=農業產量或產值物資投入量，其中的物資投入量可以是農用機械總動力、化肥折純量、農藥施用量、農膜使用量等。這些指標中化肥、農藥、農膜是農業生產的主要污染物，所以，這些指標對應的利用效率可體現農業污染程度，可表征農業的生態效益。機械總動力則可表征農業的經濟效益。財政投入主要指用于農業生產的政府財政投入，在統計數據上主要體現為農林水事務財政支出。財政利用效率=農業產量或產值農林水事務財政支出，用來衡量農業財政投入的產出效益，體現農業財政投入的高效利用情況。農業技術投入方面，受限于直接農業技術投入數值較難統計，可以根據歷年統計數據中的農業技術成交額或動植物新品種技術成交額等數據從側面反映農業技術的投入情況；也可以選擇農業科學研究機構數量、農業科學研究人數等從技術研究平臺方面反應農業技術的投入情況，其利用效率的計算使用公式為：技術利用效率=農業產量或產值技術投入。也可使用農業科技貢獻率體現農業科技的使用效果，農業科技貢獻率=農業科技產值農業總產值。

（二）多要素資源利用效率

單要素利用效率分析側重對農業要素的分項對比，在考察多要素的綜合利用效率是會顯示出不足，所以，應使用多因素綜合評價的方法綜合考查資源利用效率。在研究方法上可選用多因素綜合評級模型，其公式表達為P=mi=1ΣWi×(nj=1ΣWij×x＇ij)。其中，P為綜合農業資源利用生產率評價分值；Wi為各類型要素i的權重，Wij為要素i的指標j的權重（權重可根據專家咨詢法或主成分分析法確定）；x′ij為要素i的指標j的標準化數值。由于農業資源利用的指標存在量綱不同的情況，所以，需要在研究時換算為標準數值。[8]yij=xij/x*j，(x*j=max1≤i≤m，xij≠0)，正向指標x*j/xij，(x*j=max1≤i≤m，xji≠0)，逆向指ΣΣΣΣΣΣΣΣΣΣΣ標式中：yij為指標標準化數值；xij為指標原始數值。在指標的選擇上可選用資源耗用的絕對數來表示，其中土地資源可選擇農用地面積、耕地面積表示；水資源可以用農業灌溉供水量表示；勞動力可選用農業從業人數或農業勞動時間來確定；農用物資可選擇農用物資的耗用量，如農用化肥折純量、農膜使用量、農藥施用量表示；財政投入可使用農林水事務財政支出；技術可選用農業科學研究機構數量、農業科學研究人數、農業科學研究機構經費支出等指標表示。在具體運用是可根據研究側重點或回歸分析找出主要因素進行綜合分析。

四、資源配置效率研究方法和指標選擇

資源配置效率旨在研究各類資源的投入比例和投入規模的合理性，其中投入的最小化或產出的最大化是資源有效配置的重要標志，它是一個相對值，是幾個決策單元資源配置有效性的對比，取值在0和1之間，越靠近1的決策單元資源配置越有效，反之越無效。同時資源配置效率包含兩個內容：一是現有資源是否都得到了充分有效的利用即技術是否有效；二是現有的資源投入規模是否合理，即規模是否有效。測量資源配置效率可使用數據包絡分析的方法，它不受量綱的限制，可測量不同決策單元在多投入多產出的情況下的綜合效率、技術效率和規模效率。其具體表達公式為。(DC2R)minθnj=1Σxjλj－θx0＋s－=0，nj=1Σyjλj－y0-s+=0，λj，s－，s+≥0，j=1，2…，n，θ∈EΣΣΣΣΣΣΣΣΣ∈ΣΣΣΣΣΣΣΣΣ1其中n為被評價對象的數量(即n個決策單元)；每個決策單元中分別有m種投入(輸入)與s種產出(輸出)；xrj為第j個決策單元所使用的第i種投入的數值；yij為第j個決策單元所創造的第r種產出的數值；xj=（x1jx2j…xNj）T，j=1，2，……，n；yj=（y1jy2j…yNj）T，j=1，2，……，n；θ為決策單元的效率值;λ為評估該決策單元的效率時參考的其他決策單元的比例;s-為松弛變量，表示該決策單元應減少的投入量；s+為超額變量，表示該決策單元應增加的產出量。在指標的選擇上，可以根據不同的研究側重點選擇不同的指標，如若研究土地資源的配置效率可重點選擇土地面積、耕地面積等；研究農用物資的配置效率可選擇機械、化肥、農藥等指標。產出方面可根據研究的側重點選擇農業產值、農業增加值、農戶經營性收入、農產品產量、糧食產量等指標。

五、小結與討論

第8篇：農業資源范文

【關鍵詞】微笑曲線 合水縣 農業

一、合水縣情簡介

合水縣地處甘肅省最東端，是陜甘寧革命老區的重要組成部分，面積2942平方公里，屬黃土高原溝壑區，山地占總面積的2/3,；合水縣深居內陸，降水較少，屬中溫帶旱作農業區，全縣17萬人口中，農業人口占87％，是一個典型的雨養農業縣。2011年是十二五的開局之年，那么在十二五期間，合水縣怎樣轉變經濟發展方式，才能搞好農業資源開發呢？微笑曲線理論在這方面為我們提供了借鑒與指導。

二、認識微笑曲線

1.什么是微笑曲線

微笑曲線是1992年當時的宏基電腦董事長施振榮在《再造宏基：開創、成長與挑戰》一書中所提出的企業競爭戰略。如圖所示：X軸表示研發、制造、品牌等價值鏈分工，Y軸表示附加價值。這條曲線表明，加工制造位于產業鏈附加值曲線的最底端，利潤較低，企業如果要獲得更多的附加值就必須向兩端發展。由于這條曲線兩頭上翹形似人的嘴巴微微含笑所以叫微笑曲線。

2.微笑曲線理論源于信息產業，現已在經濟領域的許多方面被證實是正確的

舉一個身邊的例子:小麥―面粉―牛肉面―馬子祿牛肉面，這就構成了一個產業鏈。在這個產業鏈中，附加值最高的是哪個環節？毫無疑問是終端馬子祿牛肉面。因為它占領了微笑曲線產業附加值的兩個高端――研發和品牌銷售。事實也是如此，據統計，蘭州牛肉面館有1000多家，每年的利潤額為10億元人民幣，而馬子祿牛肉面每年的利潤就接近2億元，在蘭州同行業中首屈一指。

同樣，微笑曲線理論對我們合水縣農業產業的發展也具有很強的指導意義。

3.合水縣農業資源開發在“微笑曲線”中的定位

3.1合水縣農業資源開發現狀

在十一五期間，合水縣在縣委和縣政府的引導下突出發展了蘋果、瓜菜、草畜三大產業，至十一五末這三大產業已初具規模：其中，蘋果掛果面積12.6萬畝，設施蔬菜1.2萬畝，紫花苜蓿存留面積12萬畝，兩牛（奶牛和黃牛）存欄量6.98萬頭。這三大產業有以下幾個共同特點即：一小一大，三低一高:小農經營(以家庭為生產單位)體力勞動量大（以果園經營為例：修剪、打藥疏花蔬果、施肥、套袋、下果、儲藏等都需要投入大量的勞動力），每戶分到的土地有限,機械化水平低；生產主要靠傳統經驗，科技水平低；靠天吃飯，抵御自然災害的能力低；市場信息不靈、生產帶有相對的盲目性經營風險高。

合水縣農產品加工業尚處于初級階段；絕大部分企業規模小，產品技術含量低，品牌知名度不高，產業拉動力不強，致使全縣農產品大多未經深加工就低價出售,使得生產效益下降。

3.2合水縣農業資源開發在“微笑曲線”中的定位。

綜上所述，合水農業絕大部分是初級產品的生產，產業鏈條短，產出效益低，群眾持續增收困難，總體處于微笑曲線的底部。

4.怎樣走出微笑曲線的底部

很顯然，合水縣農業產業要走出微笑曲線的底部，就必須延長產業鏈，去獲得更多的附加價值，在這方面，我認為政府部門應該從以下幾個方面入手。

4.1從微笑曲線的研發環節入手，以高端市場為導向，依靠科研提高特色農產品的質量

今年,我國蔬菜市場上出現了一種奇怪的現象，一邊是“菜賤傷農”，另一邊是“菜貴傷民”；表面原因是流通領域出現問題，然而更深層次的原因是：隨著國民收入的提高以及近年來如“催熟劑”、 “催紅劑” “膨大劑”、“瘦肉精”等一系列食品問題的暴光、人們的消費觀念發生變化――由過去的如何“吃飽”,變為怎樣“吃好”即怎樣吃才安全、營養？從而導致，低端消費市場供過于求，競爭激烈，“菜賤傷農”；高端消費市場供不應求，像不施化肥的有機農產品早在田間已被預定一空，致使市場上“菜貴傷民”。

有鑒于此，合水縣經濟快速發展的出路：就在于依靠科研提高本縣特色農產品質量，把產品打入高端消費市場。在這方面以李建軍為代表的合水縣農業科技人員做出了自己的成績：板橋白黃瓜是合水縣傳統的優良地方品種，據說清朝光緒年間這瓜被稱為“皇瓜”，曾是皇家的貢品菜。過去當地農民都是零星種植，沒有形成規模，由于種植方法落伍，品種老化，病蟲害嚴重。1985年縣園藝站開始對板橋白黃瓜逐年提純復壯,選優淘劣；2001~03年李建軍主持做了板橋白黃瓜和省內外引進的6個白黃瓜品種比對試驗，經多點試驗結果表明，板橋白黃瓜表現出果型整齊、色純、爽口、成熟早、產量高等特點。其后數年間，他又總結出的板橋白黃瓜優質高效栽培模式，2006年12月板橋白黃瓜獲得農業部無公害產品質量認證證書，2009年又獲得農業部農產品地理標志登記證書。有了這些證書，板橋白黃瓜現在已擺到了蘭州、銀川,西安等城市居民的餐桌上，產品的價值得到了極大地提升。

4.2從微笑曲線生產環節入手，建好特色產業基地

而特色農產品生產要形成一定規模-就必須改變現有的土地經營模式，鼓勵、引導農民打破小農經營的束縛，實現土地經營的集約化。2007年7月1日《中華人民共和國農民專業合作社法》頒布實施，為土地的集約化經營提供了法律依據；我們還有什么可顧慮的呢？合水縣是典型的農業縣，工業污染小，發展無公害農業大有可為：如合水縣兩川分別于2005年、2007年獲得甘肅省無公害農產品產地認定證書。我們要繼續堅持“塬面優質蘋果，兩川設施瓜菜，山區林業經濟，因地制宜發展養殖”的產業布局，擴大產業規模。

4.3從微笑曲線加工環節入手，圍繞果、菜、畜等優勢產業，大力興辦加工工業。

在優勢農產品的深加工方面，合水縣現在的龍頭企業有：古象奶粉廠，蓓蕾金菜公司，隴原中藥材公司，何家畔果品公司等幾家，今后政府要從政策和資金方面重點扶持這些企業加快技術升級改造，做大做強；同時鼓勵興辦加工工業。

4.4從微笑曲線品牌銷售入手，重點提升“古象牌奶粉”、“董志塬蘋果”、“板橋白黃瓜”、“太白白瓜子”等品牌的知名度，提高市場占有率。品牌知名度的提升，離不開宣傳和合理的市場營銷：酒香也怕巷子深！

第9篇：農業資源范文

*口位于*縣東部，東鄰樂亭，共65個行政村，人口51986人，土地面積8737.27公頃，農業人口47995人，人均占有耕地0.13公頃，屬我縣人多地少地區，是我縣糧、棉、菜、果的主要產區之一。

二、農業自然條件及社會條件

該區地處灤河下游沖擊扇中部平原，海拔10?15米之間，地勢平坦，土壤結構良好，土質肥沃，土壤保水保肥能力較強，是我縣的土壤肥沃地區，適合多種糧、油、果、菜等農作物生長。灤樂、灤柏灌渠、小青龍河貫穿其間，可利用地上水灌溉部分農田。地下水資源豐富，能夠滿足農業生產的需要。

該區是我縣經濟強鎮，以鋼鍬生產聞名全國，能夠為農業發展提供較強的資金支持。農村勞動力轉移較多，為規模化糧食種植提供了條件。

三、示范區發展思路

1、確保糧食生產基礎地位，改善農業生產條件，示范推廣規模化糧食種植。

2、深化農業結構調整，加快農民增收。

3、推進規模養殖場建設，保持畜牧業健康發展。

4、抓好文明生態村建設，打造文明和諧農村。

四、具體保障措施

1、強化實施項目建設，不斷夯實農業發展基礎。

大力實施項目建設，增加農業發展后勁。今年共有實施農業項目4個，總投資980萬元，包括土地整理項目、地下節水灌溉項目、農田水利綜合建設項目及*市世行三期項目高效農業技術應用示范區建設。這些項目的實施能夠提高區域內農業綜合生產能力和新栽培模式的推廣。保證糧食生產的主導地位，保證糧食生產安全。

2、建設好果菜設施栽培區，提高農民種植效益。

一是著力建設好任西、任東、東沙窩三個村為主的千畝無公害設施蔬菜生產基地。通過設施果菜高效栽培協會，把一家一戶的分散經營統一起來，在基地內推廣誘蟲黃板、膜下滴灌、南瓜籽嫁接等多項科學栽培管理技術，保證農戶種植效益。二是引進新品種，在去年“甜玫瑰19”、“法蘭地”、“以色列2號”等草莓新品種的基礎上，今年，鎮政府資助基地農戶從河南洛陽購買2.5萬株脫毒“克新一號”草莓，通過夏季繁育，今秋草莓品種可以得到改良，以提高今后草莓的經濟效益。三是推廣“土豆?玉米?大白菜”三種三收、“西瓜復種大白菜”、“甜椒套種玉米”、“豌豆玉米間作”等多種形式的糧菜間作復種模式，在穩定糧食產量的前提下，提高單位面積經濟效益，增加農民收入。2009年在示范區內糧菜間作面積達到800公頃，預計比單一種植一茬糧食增加經濟收入1000萬元。

3、建設規范養殖場，提升示范區養殖水平。

示范區內現在奶牛6000頭，根據縣政府建設規范養殖場要求，示范區提出“整合現有資源，強化監督管理，快步推進實施”的工作思路，按照全縣奶牛總體規劃及示范區內區域性規劃，今年準備改擴建原有養殖場3個，新建設養殖場8個，年底前散養奶牛全部進場，徹底改變散養狀態下村戶內臟亂差，提高管理和防疫水平。督導現有6家規模養殖場進行環境建設，加緊辦理動物防疫合格證，動物健康證和生鮮乳收購許可證，實行規模管理，安全管理，確保鮮奶不再出現質量問題。新建養殖場抓緊項目督導，完善土地流轉等各項手續，保證按時建成，從整體上提升奶牛養殖上檔次，使奶牛養殖走出低谷，轉入良性發展態勢。

4、加強農村基礎設施軟硬件建設，改善農村居住環境