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第1篇：會計賬務處理范文

關鍵詞：會計 賬務處理 會計原則 制約因素 研究

會計原則是國外的“舶來品”，是從美國的會計知識體系中引進來的一種會計概念。在我國引用會計原則一詞之后，經過眾多的探討和會計研究普遍采用會計準則一詞。目前我國2006年頒布的新《企業會計準則》就是指導我們企業會計工作的基本原則。因此加強會計賬務處理中會計原則的制約因素研究是從事會計工作必須執行的一項工作。

一、會計原則的概述和基本特點

只有了解了會計原則的基本含義才能更好地對會計原則進行研究和探討，才能明白其在會計事務中的具體作用。

（一）關于會計原則的概述與探討

會計原則主要是指用于指導會計工作中的一系列的慣例、措施和程序，是保障會計工作合法、合理進行的條文規定。會計原則只是指導會計工作的文件其本身并不代表會計工作制度，也沒有法律效力和強制執行的效力。

（二）關于會計原則特點的分析與論述

通過分析會計原則的一些特點，我們可以更好地了解會計工作的內容和會計工作應當遵循的基本原則，甚至還包括遵循它的基本原因。其具體的特點主要有以下幾點。

1.會計原則的實踐性。會計原則是人們在日常生活中的會計工作的經驗總結。并不是隨便的捏造出來的。是從現實工作中摸索出來的理論知識，并且形成了體系。

2.會計原則的廣泛性。會計原則其使用的范圍是相當廣泛的，目前世界上許多國家的會計工作中都在采用會計原則，其具體的內容和形式標準也是大同小異的。

3會計原則的統一性。會計工作應該有統一的工作標準和工作指導文件，以保證會計工作的規范性。會計原則就是這樣一種統一的指導標準。

4.會計原則的指導性。會計原則本身就是針對會計工作的實踐進行的一種理論知識的總結或者說是會計工作規律的一種總結。因此，會計原則反過來就是指導會計工作的基本理論知識。

5.會計原則的系統性。會計原則本身就是一系列理論知識的總結，它是基于多個方面來考慮會計工作的行使準則。因此并不是單一的知識也不是橫向或者是縱向發展知識體系。而是多層次組合在一起的知識體系。

二、關于會計賬務處理中會計原則的制約因素的分析與探討

會計的基本原則是指導會計工作的理論知識或者說是前提思想，就像是道德在約束人的行為一樣約束會計工作。是一個虛有的框架并不像制度那么剛性或者說是有明顯的界限。

（一）穩健性的原則與權責發生制原則之間的相互制約關系

穩健性原則是指面對會計核算中的不確定因素所產生的會計要素核算時，應當持謹慎的態度。不能隨意處置其在賬面上的表現形式。而權責發生制的原則是將當期發生的賬務轉換進行及時的處理，并根據其發生的時間將其記入到所屬會計期間的原則。穩健型的原則往往需要根據實際的需要對未來的賬務記入到本期。這就與權責發生制原則的概念相違背。

（二）穩健性原則與配比性原則之間的相互制約關系

配比原則作為權責發生制的延伸原則，主張的是盡可能地將當期發生的費用、成本和收入在同一會計期間內進行分配。而穩健性的原則是基于企業收益的角度進行考慮主張將未來可能發生的成本、費用以及損益盡可能向當期的會計期間記入，而將可能發生的收益和收入盡可能計入到后面的會計期間。因此兩者在會計賬面上的處理中就有相互制約的關系存在。

（三）穩健性原則與真實性原則之間的相互制約關系

穩健型的原則主張企業在會計處理中采用審慎的態度來處理賬務，避免企業財務中的風險和控制性的使企業達到最初的財務目的。而真實性原則則主張企業在采取賬務處理時應該站在實施求是的角度上，不計較公司的收益或者是虧損直接將客觀發生的賬務計入到賬面上。因此兩者之間存在相互制約的關系。這也是大多數企業財務信息失實的重要原因之一。同時，也是財務人員應當盡力研究的方向。畢竟這關乎國家利益和企業的長久發展。

（四）成本與市價孰低法原則與原始成本原則之間的相互制約

《企業會計法》中基于企業的角度來考慮會計的賬面處理采用成本與市價孰低法來處理一些企業內部的資產，但是原始成本的原則要求資產的原始成本價格來處理在賬面中的表現形式。因此兩者之間也存在著相互制約的關系。

因為會計原則是基于企業和國家利益以及社會道德和公平等多重角度來制定的會計實施準則，期間難免會出現向左向右的偏差，從而產生兩者或者是多者之間的制約關系。總之，我們應該根據現實的需要在會計制度的框架內來進行賬面的處理工作。

參考文獻：

[1]練緒寧，葉冬梅.對實質重于形式會計原則的認識[J].井岡山學院學報(社會科學版)，2009.4

[2]李艷莉.淺議謹慎性原則與其他會計原則的沖突與對策[J].太原大學學報，2008.1

[3]史明，聶慧荃，史霞.稅法與會計制度差異成因分析[J].北京城市學院學報，2006.4

第2篇：會計賬務處理范文

關鍵詞：高等學校 新會計制度 財務處理 影響

高等院校會計制度是在公共財政體制以及高等教育體制之上而進行改進、完善的，它對我國高等院校財務管理進行了制度性規范，之前所應用的會計價值度主要針對高等院校會計行為以及財務管理進行規范，不過隨著我國高等教育的持續發展與進步，它已經無法適應當前的公共財務體制和高等教育體制。而新會計制度的推出則對諸多問題進行了處理與解決，并且新會計制度的推出對我國高等院校會計賬務處理產生了重要的影響。

一、高等院校公務卡改革對會計處理的影響

所謂的公務卡指的是在獨立賬戶體制下，財政預算企業員工存有的、通常用于財務報銷業務及財務支出的信用卡。此為公務業務全新結款模式，公務卡運作可歸納為“個人持卡支付，銀行授信額度，單位報銷償還借款，財務監管”?；谪攧諉挝恍枨螅〖壺攧疹A算的各大高等院校詳細推廣公務卡報銷機制，公務卡機制已經成為國家財政支付機制的一種擴展。在國家財政集中支付機制在各大高等院校實施全方面推行后，高等院校的公務卡在報銷上產生了很多問題，高等院校公務卡在報銷操作上會需要深化改革。

（一）便于高等院校財務借款報銷流程的簡化，避免刷卡不還現象

公務卡在沒有推廣之前，員工借款時需要填寫相應的借款單據，部門及財務經理都要蓋章簽字，然后財務部門對此項借款進行操作，如果借款數額比較大需要用現金支票去銀行兌換現金，操作過程比較復雜。選擇公務卡結算款項之后，不僅不用財務職員從銀行提取及保管數額龐大的資金，也不用持卡人預先借款，只要在指定范圍內刷公務卡就可以，最后根據刷卡票據到指定銀行還款就行。借款報銷流程切實實現了便利與高效的功能。針對持卡人刷卡之后不及時報銷還款的現象，公務卡擁有銀聯卡最基本的特性，要在指定時間內還款，否則就會生成滯納金，并且對持卡人信譽會造成影響。同時因為滯納金需要持卡人擔負，持卡人害怕造成經濟損失，會在免除利息的限定日期內，及時到財務單位進行還款報銷。

（二）便于財政部門對高等院校財政支出的監管

高等院校實施公務卡機制后，財政單位可根據高等院校公務卡支持信息系統對高等院校持卡人的刷卡消費信心進行監管與審核。公務卡支持信息系統主要包括持卡人姓名、卡號、信用額度、消費明細、消費地點、還款期限等基本信息。在持卡人的基本信息資料出現變動時，持卡人、銀行、高等院校三方要在第一時間進行溝通，對公務卡支持信息系統的基本信息進行及時的更新及維護，進而有效杜絕現金支付結算模式數據不透明造成的誤導。這對公共財政的深化變革，強化高等院校財政支出的監督與管理，從而使高等院校的財務管理不斷的透明化。

（三）便于高等院校財政資金使用率的提升

因為公務卡與信用卡的結算方式相同，在消費日到還款日是沒有利息的，通常周期為20天-50天間，在沒有利息這一期限內，代表著高等院?？梢詿o償使用信用資金，也就是說高等院校在免除利息的這段時間內提供充足的、沒有利息流動資金的貸款。如果高等院校謀劃得當，就可超額補充日常流動資金，達到理想的資金使用成果，進而使這部分資金的使用率得到提升。一般公務卡的透支額度為兩萬到五萬不等，在公務卡機制推行之前，此部分資金全部是由院校支出，公務卡機制在高等院校得到大規模推行后，持卡人數量會不斷增加，因為此部分資金銀行擔負，因此高等院校資金墊付數量就會減少，利息收入呈現上漲趨勢。

二、會計科目改革對會計處理的影響

在《高等學校財務制度》中，對會計科目進行了補充與更新以及適當調整，下面主要針對會計科目改革對會計處理所產生的影響進行分析。

（一）會計科目改革利于財務工作規范化開展

在《高等學校財務制度》中，對符合我國高等院校會計核算的科目進行了保留與繼承，在結合我國高等院校當前發展狀況的基礎上對會計科目進行了適當的調整與完善，對已經不再發揮作用的會計科目進行了刪除，比如新添了應收賬款這一科目以及其他應收款科目，將之前的“應收及暫付款”科目進行了刪除。這是因為隨著高等教育的不斷發展與進步，財務管理工作復雜性持續上升，應該對其進行規范化調整，并且基于高校實際收費狀況，需要將應收款與暫付款進行分類管理，因為這兩種款項的性質是不同的，如果混在一起會增加財務工作量，并且會持續出現分類不明確的狀態，新制度中對會計科目這一模塊的改進與完善，在很大程度上明確了財務工作范圍、內容，有利于財務工作規范化開展。

（二）會計科目改革能夠真實的反映高等院校的資產狀況

在過去的幾十年，固定資產在中國高等院校的資產結構中占有非常高的比重。不過在傳統會計科目制度下只是根據經營與事業收入提取相應的固定資產維修及購置的部分資金。原有會計科目制度暴露出很多不足與缺陷，具體表現為：第一，在高等院校收付實現的會計科目制度背景下，提取購置維修資金的方法不能實現更好的執行。第二，固定資產不能在第一時間折舊導致報廢的資產不能及時處理。由于眾多因素的存在導致高等院校的真實固定資產與賬冊資產存有很大偏差，不能反映高等院校的真實財產狀況。

在固定資產上新會計科目制度進行了改進，有了全新的標準規定，它要求高等院校每個月對固定資產計提折舊（不包括文物文化資產），在對固定資產使用壽命進行評估時明確其分攤成本?；诖耍谪攧展芾砩暇湍鼙苊鈧鹘y制度下存有的不足，能夠真實反映固定資產現狀。首先，折舊是基于固定資源原有價格實施的，固定資產在使用上就能打破原有會計科目規定的時間期限問題。并且，固定資產在計量上也更加的準確、真實，針對已折舊的固定資產它的凈值計量將會記錄為0，正在使用的所有固定資產記錄都能切實反映公允價值的凈值，從而使固定資產的準確性、真實性提高。

（三）會計科目改革利于培養學生成本的精確計算

隨著經濟發展水平的不斷提高，廣大民眾對教育重視度的提高，高等教育發展逐漸大眾化。但對于高等教育學校如何收費、收費體系是否合理并不是很清楚。并且在高等院校中會開設不同專業的學科，比如文科學科、理科學科，兩者之間的收費標準是不一樣的，并且不同等級院校之間，比如本科院校和職專學校，兩者之間的收費標準也是不同的，這就直接導致了培養學生的經濟成本存在很大不同。但基本上所有高等院校在進行會計核算時都是按照事業單位會計制度進行核算，此類制度的基本功能是對高等院校的預算資金流動方向進行體現，為國家預算監管提供便利，但并沒有充分考慮到不同院校之間的財務管理差異。

新會計制度的出臺對此類問題進行了妥善處理。首先，它把高等院校的教學經費與科研經費進行獨立核算。然后將基建會計化為“會計大賬”這一類下，采用固定資產折舊計提制度，這樣就可以將學生的培養經濟成本進行了明確，有利于培養學生成本的精確計算。

（四）會計科目改革利于引入新的財務指標

《高等學校財務制度》的推出有利于引入新的財務指標，比如將適用于企業管理的相關財務指標引入到高等院校的財務會計工作中去，進而切實提高高等院校財務部門的工作質量與工作水平。通常而言，同一類型的高等院校培養學生的經濟成本基本上是相同的，但是在應用新會計制度之后，可以將不同高等院校之間的培養成本進行對比。此舉有利于加強對高等院校的監管，可以促進培養學生成本的合理化，并且還能夠切實提高高等院校的教育水平與教育質量。

三、結論

總而言之，全新高等院校財務制度的執行是對傳統財務管理機制的一次深化變革，財務管理中的收支調整、預案管理機制、財務管理機制的創建、資產管理的強化、財務風險監督與預防體系創建都具有非常深遠的影響力，所以各大高等院校要與當前時展趨勢的步調保持一致，積極進行創新，對原有體制進行深入變革，加強對財務風險的監管，不斷提高高等院校的財務管理水平，改進與完善高等院校的財務管理機制，實現高等院校的正常運作。

參考文獻：

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[4]梁茜.新舊高等院校會計制度比較[J].經營與管理，2012（1）.

第3篇：會計賬務處理范文

關鍵詞：財政；工資；單位會計；財務

隨著黨務政務透明化實施，在財政統發工資方面，為了確保工資按照月足額發放，提高行政事業單位職工工資的發放按月進行，滿足干部職工的利益。因此在具體實施過程中，需要根據“編辦核準編制，人事部門核定人員以及工資標準，財政核撥經費、銀行到人，及時足額到位”的準則具體進行，因此這就要求財政部門、人事部門以及編制三方面統一結合，共同提高財政統發工資的效率，進而提升財政統發工資后單位會計的財務處理效率。本文主要針對財政工資在發放過程中存在的問題以及在發放后單位會計的財務處理工作進行具體研究，全面解決單位人員工資發放問題及財務問題。

一、財政統發工資中存在的問題研究

其問題表現在：（1）編內與編外之間出現了失衡現象。在具體執行過程中，核編缺乏依據，并且相關的意見難以實現。國家沒有制定統一的標準，在具體實施工資統發核編過程中，財政部門只認可編內人員，這就造成對編外人員在待遇上出現了不公平現象，另外由于行政機構缺乏改革，相關的配套設施不足，造成大量干部缺乏去處，在沒有辦公的情況下，卻照樣拿工資，這就使得編外和編內人員出現了工資矛盾。（2）卡內與卡外不平衡現象，卡內是指職工個人根據打卡情況，自身的職務、級別、工齡以及基礎等項目來確定基本工資；相對而言，卡外是國家和地方規定發個每位員工的個人津貼。由于地方財力水平不等，因此在資金調度方面可能存在差異性或者是困難，相關的津貼需要受到財力條件的約束。（3）部門與部門之間的不協調現象。在行政事業單位中，垂直管理單位和地方領導單位方面出現了不平衡現象，其中垂直管理部門包含工商、國稅以及地稅等部門，這些部門的經費一般是由上級直接撥款，其保障性比較高，在個人待遇方面基本上是全額到位。然而地方領導單位由于受到地方財力的約束和影響，其執行力度較弱，一般情況下，財政硬保工資占到整個工資的70%左右，剩下的部分由單位自己籌備。

二、提升財政統發工資的具體措施

為了保證財政統發工資更加合理，針對上述問題進行研究，并提出相應的策略，具體表現在：（1）加強檢查監督，杜絕出現吃財政現象。在具體工作過程中，要以嚴格的制度來加強“吃空餉”問題，根據人員編制情況，加強工資發放的監管職能。可以由財政國庫以及監察部門等相關的管理部門相互配合，及時查處和糾正統發工資過程中存在的問題，避免發生違法現象。（2）加強統發工資代扣款項的管理，針對統發工資代扣款項中除了各項保險金以及個人所得稅等，其他的個人繳納款項必須上報財政部門進行審批之后，進行統一發放。要加強稅務部門、社會保險管理部門以及住房公積金管理、銀行部門等協調進行，做到及時對賬，避免發生不規范現象。（3）加強工資銀行工作人員的業務水平以及工作質量。為了強化財政統發工資的工作力度，因此在具體執行過程中針對工資銀行方面要不斷優化服務環境，加強對員工進行服務意識的教育，提高員工的業務素質，增強工作責任心，嚴格按照與財政部門簽訂的工資合同辦理相關的業務。

三、財政統發工資后如何加強單位會計的賬務處理工作

（一）財政總會計應作的賬務處理。根據國家出臺的《關于確保機關事業單位職工工資按時足額發放的通知》，在職工工資管理中，進一步深化財政支出管理改革，促使國庫集中收付制度不斷完善，保證員工工資及時足額發放，全面推進財政統發工資的順利進行。然而在統發工資之后，單位內部要結合財政管理體制以及會計事務等，做好賬務處理工作，有必要時要對財政總預算會計以及撥款單位的統發工資業務核算進行嚴格規定，提高單位會計賬務處理效率。具體的財務處理表現在：（1）根據財政總預算會計，將職工工資逐月發放，從國庫的地方財政庫劃撥到財政工資資金庫中，其原始憑證是：

借：國庫存款-工資資金 貸：國庫存款-一般資金

（2）總預算會計按照審核后的工資發放匯總清單，應發本級財政供養人員工資總額，從工資專戶撥付至財政在工資銀行開設的工資統發賬戶：

借：一般預算支出 貸：國庫存款―工資資金

（3）地方級財政所屬鄉鎮財政供養人員工資時，縣級財政總預算會計處理賬務具體表現在：

借：與下級往來―--鄉鎮 貸：國庫存款――工資資金

鄉鎮財政總預算會計憑工資銀行蓋章后轉來的工資發放匯總清單，其單位財務處理表現在：

借：一般預算支出 貸：與上級往來

（二）根據相關行業會計制度規定作的賬務處理。具體包含：（1）當員工受到工資銀行蓋章之后轉來的工作發放明細表，在作財務處理時要根據工資發放明細表以及工資總額，行政事業單位會計財務處理：

借：經費支出 貸：撥入經費

教育系統的財務處理：借：事業支出 貸：教育經費撥款

（2）針對代扣款項的賬務處理。根據我國國庫規定，其中代扣款項是指國家政策規定下，必須由個人繳納的住房公積金、醫療保險、養老保險以及依法交納個人所得稅等款項狀況，其中個人繳納款項不列入代扣項目當中。當撥款單位收到工資銀行蓋章之后換來的工資發放明細表以及代扣款項入賬通知之后，不僅需要做相關的財務處理，還需要根據明細表中代扣明細項目作相關的財務處理，具體是：

借：銀行存款 貸：其他應收款

第4篇：會計賬務處理范文

以上科目新準則均有設置，其核算內容與原制度相應科目的核算內容基本相同。調賬時，應將以上科目的余額直接轉至新賬，也可沿用舊賬。

（二）“短期投資”和“短期投資跌價準備”科目

新準則沒有設置“短期投資”和“短期投資跌價準備”科目，而設置了“交易性金融資產”和“可供出售金融資產”科目，并要求分別“成本”、“公允價值變動”進行明細核算。調賬時，企業應當根據新準則的劃分標準將原制度中的短期投資重新劃分為交易性金融資產和可供出售金融資產。

企業應當按照首次執行日的公允價值自“短期投資”和“短期投資跌價準備”科目轉入“交易性金融資產（或可供出售金融資產）——成本”科目；原賬面價值與首次執行日公允價值的差額相應調整“盈余公積”和“年初未分配利潤”科目金額。

（三）“應收補貼款”科目

新準則沒有設置“應收補貼款”科目。調賬時，企業應“應收補貼款”科目的余額轉至“其他應收款”科目。

（四）“物資采購”、“在途物資”、“原材料”、“包裝物”、“低值易耗品”、“材料成本差異”、“庫存商品”、“商品進銷差價”、“委托加工物資”、“受托代銷商品”、“待攤費用”和“存貨跌價準備”科目

新準則設置了“材料采購”、“在途物資”、“原材料”、“包裝物及低值易耗品”、“材料成本差異”、“庫存商品”、“商品進銷差價”、“委托加工物資”、“受托代銷商品”、“待攤費用”和“存貨跌價準備”科目，核算內容與原制度相同。

調賬時，應將“物資采購”科目的余額轉入“材料采購”科目；將“包裝物”科目和“低值易耗品”科目的余額一并轉入“包裝物及低值易耗品”科目；將“庫存商品”科目的余額轉入“庫存商品”科目，對于房地產開發企業的開發產品也可以將其金額轉入“開發產品”科目，對于農業企業收獲的農產品也可以將其金額轉入“農產品”科目；其他科目的余額直接轉至新賬，也可沿用舊賬。

另外，新準則還增設了“投資性房地產”科目，對農業企業專設了“消耗性生物資產”科目，對建造承包商專設了“周轉材料”科目。調賬時，應將原存貨項目中屬于投資性房地產、消耗性生物資產或周轉材料的金額自有關科目轉入“投資性房地產”、“消耗性生物資產”或“周轉材料”科目。

（五）“自制半成品”、“委托代銷商品”和“分期收款發出商品”科目

新準則沒有設置“自制半成品”、“委托代銷商品”和“分期收款發出商品”科目，而設置了“發出商品”科目。

調賬時，應將“自制半成品”科目的余額轉入“生產成本”科目；將“委托代銷商品”科目的余額轉入“發出商品”科目；對“分期收款發出商品”科目的余額進行分析，其中尚未滿足收入確認條件的發出商品部分轉入“發出商品”科目，已經滿足收入確認條件的發出商品部分轉入“主營業務成本”科目。企業也可沿用“委托代銷商品”科目核算委托其他單位代銷的商品。

（六）“長期股權投資”科目

新準則設置了“長期股權投資”科目，但其核算內容和核算方法與原制度相比有所變化，另外新準則還設置了“交易性金融資產”和“可供出售金融資產”科目。調賬時，企業應對“長期股權投資”科目的余額進行分析。

1.對于同一控制下企業合并產生的長期股權投資，“長期股權投資——股權投資差額”科目余額全額沖銷，并相應調整“盈余公積”和“年初未分配利潤”科目；“長期股權投資——投資成本、損益調整、股權投資準備”科目余額一并轉入“長期股權投資——投資成本”科目。

2.對于非同一控制下企業合并產生的長期股權投資，“長期股權投資——股權投資差額”科目的貸方余額全額沖銷，并相應調整“盈余公積”和“年初未分配利潤”科目；“長期股權投資——投資成本、損益調整、股權投資準備”科目余額以及“長期股權投資——股權投資差額”科目的借方余額一并轉入“長期股權投資——投資成本”科目。

3.對合營企業、聯營企業的長期股權投資，“長期股權投資——股權投資差額”科目的貸方余額全額沖銷，并相應調整“盈余公積”和“年初未分配利潤”科目； “長期股權投資——投資成本”科目余額以及“長期股權投資——股權投資差額”科目的借方余額一并轉入“長期股權投資——投資成本”科目、“長期股權投資——損益調整、股權投資準備”科目余額。

投資企業對被投資單位不具有共同控制或重大影響，并且在活躍市場中沒有報價、公允價值不能可靠計量的長期股權投資，應將“長期股權投資”科目直接轉至新賬，也可沿用舊賬。

企業應當將上述三類投資相對應的長期股權投資減值準備金額自“長期投資減值準備”科目轉入“長期股權投資減值準備”科目。

投資企業對被投資單位不具有共同控制或重大影響，并且能夠可靠計量其公允價值的長期股權投資，應當根據新準則的劃分標準重新劃分為交易性金融資產和可供出售金融資產。按照其首次執行日公允價值自“長期股權投資”和“長期股權投資減值準備”科目轉入“交易性金融資產（或可供出售金融資產）——成本”科目；原賬面價值與首次執行日公允價值的差額相應調整“盈余公積”和“年初未分配利潤”科目金額。

（七）“長期債權投資”科目

新準則沒有設置“長期債權投資”科目，而設置了“交易性金融資產”、“持有至到期投資”和“可供出售金融資產”科目。調賬時，企業應當按照新準則的劃分標準，將原制度中的長期債權投資重新劃分為交易性金融資產、持有至到期投資和可供出售金融資產。

1.屬于交易性金融資產或可供出售金融資產的部分，按照其首次執行日的公允價值自“長期債權投資”和“長期投資減值準備”科目轉入“交易性金融資產（或可供出售金融資產）——成本”科目；原賬面價值與首次執行日公允價值的差額相應調整“盈余公積”和“年初未分配利潤”科目金額。

2.屬于持有至到期投資的部分，將“長期債權投資——面值（或本金）、溢折價、應計利息”科目的余額分別轉入“持有至到期投資——投資成本、溢折價、應計利息”科目，自首次執行日改按實際利率法計算確定利息收入。已計提減值準備的，將相應減值準備的金額自“長期投資減值準備”科目轉入“持有至到期投資減值準備”科目。

（八）“委托貸款”科目

新準則沒有設置“委托貸款”科目。調賬時，應將“委托貸款——本金、利息”科目的余額分別轉入“持有至到期投資——投資成本、應計利息”科目。已計提減值準備的，將相應減值準備的金額自“委托貸款——減值準備”科目轉入“持有至到期投資減值準備”科目。

（九）“應收融資租賃款”、“融資租賃資產”和“未實現融資收益”科目

新準則沒有設置“應收融資租賃款”科目，而設置了“長期應收款”和“未實現融資收益”科目，另外對租賃企業專設了“融資租賃資產”科目。調賬時，應將“應收融資租賃款”科目的余額轉入“長期應收款”科目；一般企業將“融資租賃資產”科目的余額轉入“固定資產清理”科目，租賃企業則將“融資租賃資產”科目的余額直接轉至新賬，也可沿用舊賬；將“未實現融資收益”科目的余額直接轉至新賬，也可沿用舊賬。

企業采用遞延方式分期收款、實質上具有融資性質的經營活動，

調賬時已滿足收入確認條件的，應按應收合同或協議余款借記“長期應收款”科目，按其公允價值貸記“主營業務收入”等科目，按差額貸記“未實現融資收益”科目。

（十）“固定資產”、“累計折舊”、“固定資產減值準備”、“工程物資”、“在建工程”、“在建工程減值準備”、“固定資產清理”、“無形資產”和“無形資產減值準備”科目

新準則設置了“固定資產”、“累計折舊”、“固定資產減值準備”、“工程物資”、“在建工程”、“固定資產清理”、“無形資產”和“無形資產減值準備”科目，其核算內容與原制度相應科目的核算內容相同。

新準則沒有設置“在建工程減值準備”科目，而增設了“投資性房地產”和“累計攤銷”科目，對農業企業專設了“生產性生物資產”、“生產性生物資產累計折舊”和“公益性生物資產”科目，對石油天然氣開采企業專設了“油氣資產”、“累計折耗”和“油氣資產減值準備”科目。

調賬時，應將“固定資產”（投資性房地產、石油天然氣開采企業的油氣資產除外）、“累計折舊”（采用公允價值模式計量的投資性房地產、油氣資產已計提的折舊除外）、“固定資產減值準備”、“工程物資”、“在建工程”、“固定資產清理”、“無形資產”（投資性房地產、商譽除外）和“無形資產減值準備”科目的余額直接轉至新賬，也可沿用舊賬；將“在建工程減值準備”科目的余額轉入“在建工程”科目貸方。

存在投資性房地產并且按照新準則采用成本模式計量的，應將投資性房地產的賬面余額自“固定資產”或“無形資產”科目轉入“投資性房地產”科目；投資性房地產采用公允價值模式計量的，應當按照首次執行日投資性房地產的公允價值自“固定資產”、“累計折舊”、“固定資產減值準備”或“無形資產”、“無形資產減值準備”科目轉入“投資性房地產——成本”科目，原賬面價值與首次執行日公允價值的差額相應調整“盈余公積”和“年初未分配利潤”科目金額。

農業企業應將“生產性生物資產”和“生產性生物資產累計折舊”科目的余額直接轉至新賬，也可沿用舊賬；將“公益林”科目的余額轉入“公益性生物資產”科目。

石油天然氣開采企業應將油氣資產及其累計折舊金額、減值準備金額自有關科目轉入“油氣資產”、“累計折耗”和“油氣資產減值準備”科目。對于首次執行日滿足預計負債確認條件且該日之前尚未計入資產成本的棄置費用，應增加該項資產成本，并計入預計負債；同時，將應補提的折舊（折耗）計入“累計折耗”科目，并相應調整“盈余公積”和“年初未分配利潤”科目。

（十一）“商譽”科目

原制度中商譽項目在“無形資產”科目中核算，新準則增設了“商譽”科目，并且核算內容和核算方法有所改變。調賬時，對于同一控制下企業合并，原已確認商譽的攤余價值應全額從“無形資產”科目中沖銷，并相應調整“盈余公積”和“年初未分配利潤”科目金額。

對于非同一控制下企業合并，原已確認商譽的攤余價值應從“無形資產”科目轉入“商譽”科目；原合并合同或協議中約定根據未來事項的發生對合并成本進行調整的，如果首次執行日預計未來事項很可能發生并對合并成本的影響金額能夠可靠計量的，應當按照該影響金額調整已確認商譽的賬面價值；首次執行日，還應對商譽進行減值測試，發生減值的，則以計提減值準備后的金額確認。

（十二）“長期待攤費用”和“待處理財產損溢”科目

新準則設置了“長期待攤費用”和“待處理財產損溢”科目，其核算內容與原制度相應科目的核算內容基本相同。調賬時，應將以上科目的余額直接轉至新賬，也可沿用舊賬。

（十四）“遞延所得稅資產”和“遞延所得稅負債”科目

原制度要求采用納稅影響會計法進行所得稅會計處理的企業設置“遞延稅款”科目，而新準則設置了“遞延所得稅資產”和“遞延所得稅負債”科目，其核算方法與原制度相比有所變化。

調賬時，企業應計算首次執行日資產、負債的賬面價值與計稅基礎不同形成的暫時性差異的所得稅影響，并計入“遞延所得稅資產”或“遞延所得稅負債”科目，同時追溯調整“年初未分配利潤”和“盈余公積”科目金額。

（十五）“短期借款”、“應付票據”、“應付賬款”、“預收賬款”、“代銷商品款”、“應付股利”、“應付利息”、“其他應付款”和“預提費用”科目

以上會計科目新制度均有設置，其核算內容與原制度相應科目的核算內容相同。調賬時，應將上述科目的余額直接轉至新賬，也可沿用舊賬。

（十六）“應付短期債券”科目

新準則沒有設置“應付短期債券”科目，而設置了“交易性金融負債”科目。調賬時，對于企業持有的以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融負債和直接指定為以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融負債，應按其首次執行日公允價值自“應付短期債券”等科目轉入“交易性金融負債——成本”科目；原賬面價值與首次執行日公允價值的差額相應調整“盈余公積”和“年初未分配利潤”科目金額。

（十七）“應付工資”、“應付福利費”、“應交稅金”和“其他應交款”

新準則設置了“應付職工薪酬”和“應交稅費”科目，其核算內容與原制度相應科目的核算內容相同。調賬時，應將“應付工資”和“應付福利費”科目的余額轉入“應付職工薪酬”科目，將“應交稅金”和“其他應交款”科目的余額轉入“應交稅費”科目。對于首次執行日存在的解除與職工的勞動關系計劃，滿足預計負債確認條件的，應將因解除與職工的勞動關系給予補償而產生的負債計入“應付職工薪酬”科目，并相應調整“盈余公積”和“年初未分配利潤”科目。

（十八）“待轉資產價值”科目

新準則沒有設置“待轉資產價值”科目。調賬時，應將“待轉資產價值”科目余額扣除應交所得稅后的金額轉入“營業外收入”科目，將應交所得稅金額轉入“遞延所得稅負債”科目。

（十九）“預計負債”科目

新準則設置了“預計負債”科目，但核算方法與原制度相比有所變化。調賬時，應將“預計負債”科目的余額直接轉至新賬，也可沿用舊賬。對于首次執行日滿足預計負債確認條件的重組義務，應計入預計負債，并相應調整“盈余公積”和“年初未分配利潤”科目；對于首次執行日滿足預計負債確認條件且該日之前尚未計入資產成本的棄置費用，應計入預計負債，并增加資產成本。

（二十）“長期借款”、“應付債券”、“長期應付款”、“未確認融資費用”和“專項應付款”科目

新準則設置了“長期借款”、“長期債券”、“長期應付款”、“未確認融資費用”、“專項應付款”科目，其核算內容與原制度相應科目的核算內容相同。調賬時，應將“應付債券”科目的余額轉入“長期債券”科目；其他科目的余額直接轉至新賬，也可沿用舊賬。

（二十一）“實收資本”科目

新準則設置了“實收資本”科目，其核算內容與原制度相應科目的核算內容相同。調賬時，應將“實收資本”科目的余額直接轉至新賬，也可沿用舊賬。

（二十二）“資本公積”科目

新準則“資本公積”科目的核算內容較原制度有所增加。調賬時，應將“資本公積——資本（或股本）溢價”科目的余額直接轉入“資本公積——資本（或股本）溢價”科目，將“資本公積”科目下其他明細科目的余額一并轉入“資本公積——其他資本公積”科目。

（二十三）“盈余公積”科目

新準則設置了“盈余公積”科目，其核算內容與原制度相應科目的核算內容相同。調賬時，應將“盈余公積”科目金額經有關調整后的余額直接轉至新賬，也可沿用舊賬。

（二十四）“本年利潤”科目

新準則設置了“本年利潤”科目，其核算內容與原制度相應科目的核算內容相同。由于“本年利潤”科目年末無余額，不需要進行調賬處理。

（二十五）“利潤分配”科目

新準則設置了“利潤分配”科目，其核算內容較原制度相應科目的核算內容有所增加。調賬時，應將“利潤分配－－未分配利潤”科目金額經有關調整后的余額轉入新賬，也可沿用舊賬。

第5篇：會計賬務處理范文

一、會計科目不同

《準則》設置了150個一級科目，除適用于特殊行業的50多個科目外，其他90多個一級科目適用于一般企業，《小準則》設置了66個一級科目，而《小制度》設置了60個一級科目?！缎蕜t》的科目名稱，除“短期投資”和“長期債券投資”外，其他科目與《準則》科目名稱完全一致。除個別科目外（如長期借款、資本公積、營業稅金及附加等），科目核算內容與《準則》也基本相同。但是《小準則》與《小制度》相比，會計科目發生了較大變化，除取消了“待攤費用”、“預提費用”，增加了“消耗性生物資產”、“生產性生物資產”、“累計攤銷”等科目外，很多科目名稱均發生了變化。

二、采用歷史成本計量屬性

在會計計量方面，《小準則》要求小企業采用歷史成本對會計要素進行計量。不再采用公允價值、可變現凈值和現值等會計計量屬性。如對小企業的資產要求按照成本計量，不允許計提任何資產減值準備，包括《準則》中允許計提的壞賬準備、存貨跌價準備等，實際發生的資產損失確認方法向《企業所得稅法》中的界定標準看齊，以消除減值準備計提導致的暫時性差異；對小企業的負債按實際發生額入賬，不考慮其公允價值，另外，借款利息確認時也不需采用實際利率法，直接按本金乘以借款合同利率計算利息費用即可；對小企業融資租入固定資產計量時，無需再考慮租賃資產的公允價值以及最低租賃付款額現值，而直接按照合同約定的付款總額加上相關的稅費入賬。這種單一的計量屬性雖然會相對降低會計信息的真實性，但卻可以大大簡化小企業的賬務處理。

三、存貨處理方面的變化

《小準則》存貨類科目除刪除了“發出商品”和“存貨跌價準備”科目外，其他科目基本照搬《準則》的規定?？颇吭O置與《小制度》相比，變化較多。具體處理方面的變化如下：（1）取消發出存貨后進先出法。這個規定是向《準則》靠攏。主要在于采用后進先出法計算的存貨項目的金額不能準確地反映期末存貨的實際價值，會嚴重歪曲存貨的實際價值，在持續通貨膨脹情況下尤為如此。（2）存貨盤盈盤虧的處理?！缎≈贫取分斜蝗∠摹按幚碡敭a損溢”科目在《小準則》中得以恢復，核算內容與以前相同。另外，《小準則》規定，存貨盤盈盤虧均計入營業外收支項目，盤盈不再沖減“管理費用”。

四、簡化了對外投資核算

《小準則》將企業的對外投資劃分為短期投資、長期債券投資和長期股權投資，沿用《小制度》中的方法，并未采用《準則》中對金融資產按交易性金融資產、可供出售金融資產、持有至到期投資等的劃分方式，但調整和簡化了部分核算方法。具體反映在以下方面：（1）短期投資收到股利或利息時的處理。《小準則》規定，短期投資在持有期間實際收到的股利或利息計入投資收益。這個規定與《準則》中交易性金融資產的處理相似。而與《小制度》規定的“短期投資在持有期間實際收到股利或利息時，沖減投資成本”不同。（2）長期債券投資溢折價攤銷的處理。《準則》規定，債券的溢折價在債券存續期間內于確認相關債券利息收入時采用實際利率法進行攤銷。而《小準則》規定，債券的溢折價在債券存續期間內于確認相關債券利息收入時采用直線法進行攤銷。這個規定與《小制度》中長期債權投資的處理相似。（3）長期股權投資的后續計量?！缎蕜t》要求小企業統一采用成本法對長期股權投資進行會計處理，刪除了《準則》和《小制度》中允許采用的相對復雜的處理方法——權益法。并明確指出長期股權投資損失在實際發生時計入“營業外支出”，不再通過“投資收益”核算。

第6篇：會計賬務處理范文

 

新型農村合作醫療的頒布施行，不僅起到了協調城鄉發展的作用，也為廣大農民帶來了醫療的保障。過去農民求醫問藥過程中總會出現這樣那樣的困難，主要就是由于經濟困難而造成的“看病貴”問題，不能夠接受良好的治療，沒有全面的醫療保障，使得農民的健康得不到保護。新型農村合作醫療的建立很大程度上為農民解決了看病難、吃藥貴的問題，但隨之而來的就是會計財務處理工作的挑戰，雖然新型農村合作醫療目前已經處于發展階段，對合作醫療的財務處理也已經逐漸成熟，但卻仍然有一些困境存在，會計制度還不健全，財務依據還不充足，導致會計進行財務核算處理時產生困難，因此，應當在實踐中尋求賬務處理良好辦法，保證新型農村合作醫療的財務流程順利運行。

 

一、新型農村合作醫療會計賬務處理的現狀

 

(一)會計制度不健全

 

我國新型農村合作醫療制度施行時間并不長，目前仍然處于進步發展階段，因此對會計制度的制定仍然還不健全，許多地方目前使用的會計制度還是城鎮醫療的會計制度。但城鎮醫療制度本身就與新型農村合作醫療的制度不同，無論是管理方式還是財務單據都有所不同，城鎮醫療的會計制度同樣也不適用于新型農村合作醫療制度。就目前來看，新型農村合作醫療的會計制度較為單薄，橫向來說，會計的財務統計功能不夠寬泛，適用范圍很小，不能應對一些特殊財務狀況;縱向來說，會計的分層制度不夠合理，雖然新型農村合作醫療所服務的都是鄉鎮村落，但仍然需要對會計進行合理分工，各有分管，不能僅由一兩個人來承擔整個財務處理過程，縱向管理的不深刻將會導致財務處理的誤差產生，從而造成整體新型農村合作醫療的財務處理發生漏洞，導致國家經濟和合作醫療基金的流失[1]。

 

(二)賬務依據不明確

 

目前在我國大部分地區，新型農村合作醫療的財務核算數據起始日期都是由會計開始核算財務時起計，一直到第二年的相應日期為止的一年，這樣的財務數據核算起止日期計算方法雖然能夠一定程度上加強農民參加新型農村醫療合作的積極性，拓寬新型農村合作醫療的覆蓋范圍，但卻缺乏計算起止日期的有力依據，實際上是不合理和不科學的。新型農村合作醫療會計財務管理仍然存在著時間依據上的混亂，這種情況非常容易導致會計財務處理環節出現問題，影響會計財務處理的科學性和有效性，對新型農村合作醫療的財務處理造成困擾，也對新型農村合作醫療的未來發展進步產生不利影響[2]。

 

(三)會計基礎不牢固

 

新型農村合作醫療面對的是鄉鎮村落，而這些地方地理位置普遍較為偏遠，交通不發達，生活水平差，這就導致了對新型農村合作醫療賬務進行處理的會計任免上的困難。有經驗的工作人員不愿意到偏遠鄉鎮工作，因此對新型農村合作醫療進行核算和賬務管理的基本都是會計經驗不豐富的新手，會計基礎不牢固，導致了新型農村合作醫療賬務處理上的不方便。

 

另外，目前我國的會計審核工作也缺乏基礎，經常產生各種各樣的矛盾點，影響會計核算工作的順利進行，上升到宏觀層面，則會產生新型農村合作醫療的整體架構的不穩定因素，國家政策不能得到有效的實施，對我國和諧社會的構建造成不利影響。

 

(四)賬務核算難進行

 

新型農村合作醫療的會計賬務項目較為繁雜，涉及到個人繳費、門診支出、收入過度等，由于新型合作醫療目前仍然處于發展階段，會計賬務處理的流程尚未成熟，因此對賬務的核算造成了很大難度[4]。一些用戶不僅參與了新型農村合作醫療，也自行購置了其他相關的商業保險，但商業保險的流程需要依托新型農村合作醫療的賬務核算流程為依據，基本都會要求用戶出示看病就醫時的原始票據憑證和相關財務賬目，而用戶為了保證商業保險能夠正常使用，只能將相關醫療手續票據進行復印后上交復印件，復印件的風險客觀存在，如果商業保險公司對手續票據的審核不嚴格、不過關，極有可能出現個別用戶利用二者之間的差異流程進行虛假報銷的現象，會計賬務難以進行科學順利的核算，新型農村合作醫療的重要功能就難以實現。

 

二、新型農村合作醫療會計賬務處理的辦法

 

(一)健全會計制度

 

在會計制度方面，為適應新型農村合作醫療的進步和發展，需要將原本適用于城鎮醫療的會計核算和賬務處理制度進行有針對性的改革，結合當今國情和社會發展程度，以及各個地區發展的實際情況，創設和健全全新的適應新型農村合作醫療的會計賬務處理制度。具體來看，應當對新型農村合作醫療的深入研討，對新型農村合作醫療存在的問題提出相關解決對策，讓會計賬務處理人員在實際工作中發現問題并且隨時提交，建立好賬務處理的相關檔案，進行信息化的會計賬務處理管理，利用計算機對會計賬務考察和審核，一旦出現漏洞能夠及時發現并處理，保證會計賬務處理的有效性和即時性。

 

(二)明確財務依據

 

會計賬務處理的依據不能與傳統形式一樣從實施日期時開始，再由第二年該日期截止，應當規范依據，使用整年計算的方式，將每年的一月一日定為會計賬務核算的第一日，截止于當年的十二月三十一日，這種改革方式能夠讓核算日期達到規范的統一，并且更加具有科學性，避免了因日期起止問題而產生糾紛。對會計財務處理依據進行有效嚴格的管理，才能保證核算日期更加正規，從而有效促進會計賬務處理達到理想的效果[5]。

 

(三)鞏固會計基礎

 

新型農村合作醫療的實質與城鎮醫療并不相同，因此需要對操作人員進行專業的培訓考核，使其適應新農村合作醫療的賬務處理工作。不僅如此，新型農村合作醫療的會計人員需要重視基金支出與收入以及結余，及時披露現金的來源及出處，保證基金收入對會計收付不產生任何影響，并根據相關依據對用戶的個人收入以及扶持收入進行單獨披露，確保基金收入并不會影響基金會計信息，嚴格對會計自身的基礎進行規范培訓，保證會計人員在進行新型農村合作醫療會計賬務處理時充分遵照流程。

 

(四)完善核算項目

 

各個地區的新型農村合作醫療發展進度不能完全同步，會計賬務的處理也同樣很難同步[6]。根據規定，應當嚴格要求各地在進行會計賬務處理設置項目，禁止除基金、資產、收入、負債和支出五項之外的會計賬務處理項目的制定，完善會計賬務項目的核算，使新型農村合作醫療中會計賬務核算的具體項目達到各地統一的標準，不僅能保障國家對賬務的審核查驗更加規范有序，同樣也能促進新型農村合作醫療各個會計賬務項目的可持續發展，為更廣大的農民提供更便捷的農村合作醫療服務。

 

三、結論

 

本文主要對新型農村合作醫療會計賬務處理進行了相關方面的分析和研究，目前我國新型農村合作醫療的會計賬務處理仍然存在著許多不足之處，有關部門需要及時發覺不足之處并制定對策加以解決，保證新型農村合作醫療制度的正常運轉，保證新型農村合作醫療會計賬務處理的科學性和有效性，最終達到為廣大農民群眾帶來醫療衛生福利和減輕農民醫療衛生負擔的目的，從而進一步構建和諧社會。

第7篇：會計賬務處理范文

關鍵詞：事業單位；經營收入；會計；賬務處理

中圖分類號：F231.4 文獻標志碼：A文章編號：1673－291X（2010）32－0144－02

事業單位的經營性業務采用權責發生制作為其記賬基礎進行會計核算，因此，經營收入應采用權責發生制原則來確認。事業單位的經營性收入，是指事業單位在專業業務活動和輔助活動之外，開展非獨立核算的生產經營活動取得的收入。這部分收入從性質上講與企業營業收入相同，因此，應與企業確認營業收入一樣，采用權責發生制確認事業單位的經營收入。然而，事業單位畢竟不同于企業，對事業單位的經營收入究竟應采用權責發生制，還是收付實現制，應該充分考慮事業單位經營收入一般的性質。在事業單位各項收入中，最具共性特點的是財政補助收入和事業收入，而經營收入、上級補助收入、附屬單位上繳收入和其他收入，則因各事業單位的性質、類型等的不同而不同。對經營收入和其他各項收入，事業單位必須加強管理，充分發揮它們在促進公共事業發展中應有的作用。

一、事業單位經營收入

經營收入是在專業業務活動及輔助活動之外，開展經營活動所取得的收入。例如，科研單位對社會開展咨詢服務活動取得的收入，屬于經營活動取得的收入；而科研單位為有關單位提供科研服務取得的收入，只能作為事業收入，不能作為經營收入處理。又如，某社會團體對社會開展服務活動，將閑置的固定資產出租、出借，這種活動不屬于單位專業業務活動及其輔助活動的范圍，而屬于經營活動的范圍。其取得的收入，應當界定為經營收入。但諸如學校向學生收取學費和雜費，則屬于專業業務活動及其輔助活動的范圍，取得的收入，應當界定為事業收入，不能作為經營收入處理。

經營收入是開展非獨立核算的經營活動所取得的收入。事業單位所屬的實行獨立核算的單位上繳的純收入應作為“附屬單位上繳收入”處理，不列作經營收入。獨立核算單位是指對其經營活動的過程及結果，獨立完整地進行會計核算。比如，學校的校辦企業，要單獨設置財會機構或配備財會人員，單獨設置賬目，單獨計算盈虧，其開展的經營活動屬于獨立核算的經營活動，其單位屬于獨立核算單位。校辦企業將純收入的一部分上繳學校，學校收到后應當作為附屬單位上繳收入，而不能作為經營收入處理。事業單位從上級單位領取一定數額物資、款項從事業務活動，不獨立計算盈虧，把日常發生的經濟業務資料報由上級進行會計核算，稱之為非獨立核算。學校的食堂宿舍等后勤單位，不單獨設置財會機構，不單獨計算盈虧，如果其對社會開展了有關服務活動，活動則屬于非獨立核算的經營活動，其對社會服務取得的收入及支出，報由學校集中進行會計核算，這部分收入和支出，應當作為經營收入和經營支出處理。

事業單位開展的業務活動主體是專業業務活動。專業業務活動一般屬于公益性活動，具有非營利的特點，而經營活動一般則屬于營利性活動，因此，兩類活動原則上應分別核算。事業單位開展的經營活動應當盡可能進行獨立核算，執行企業財務制度。只有那些經營活動規模較小，不便或無法進行獨立核算的，才納入到“經營收入”中核算。獨立核算的經營活動所取得的純收入，上繳事業單位的部分，事業單位作為“附屬單位上繳收入”處理。

二、事業單位經營收入管理的要求

1.正確處理主營業務與附營業務的關系。事業單位履行職責主要是通過開展主營業務，也就是根據本單位專業特點開展專業業務活動而完成的，其經營活動則屬于附營業務，是為主營業務服務的，目的在于為主營業務的健康發展創造良好的經濟基礎。因此，事業單位在人力、物力、財力等資源的安排上，首先應當保證開展專業業務活動的需要，不應影響正常事業計劃的完成。在這個前提下，可以合理配置和有效利用單位所擁有的各種資源，按照規定開展經營活動，增加單位的收入。

2.按規定的審批程序履行報批手續。在事業單位的經營活動中，將非經營性資產轉為經營性資產，要經主管部門審查核實，并由同級國有資產管理部門批準；一次轉為經營性資產的價值量數額巨大的，還須報財政部門批準。

3.經營收入要納入事業單位預算管理。為了全面反映經營收入狀況，對經營活動全過程實行有效的財務管理，按有關規定，單位的經營收入要全部納入單位預算統一核算、統一管理。事業單位要嚴格遵守國家規定，加強對經營收入的管理，杜絕私分瞞報收入現象。

4.要領取營業執照核準經營范圍。根據國家有關規定，事業單位從事經營活動，由該單位申請登記，經登記主管機關核準，領取營業執照，在核準登記的經營范圍內依法從事經營活動。

5.劃清經營收入和事業收入的界限。事業收入與經營收入屬于兩種不同性質的收入，要劃清兩者的界限。兩類活動原則上應分別核算，以正確反映事業單位的業務活動和經營活動的經濟成果。

三、事業單位經營收入的會計確認

按現行事業單位會計制度的規定，對事業單位非獨立核算的經營性收入，應采用權責發生制進行會計處理。對此，應該采用收付實現制進行會計核算。

在我國現實的經濟生活中，商業信用普遍存在，按照權責發生制，在確認收入的同時，會產生大量的應收賬款，最終形成各種拖欠。事業單位的經營性收入一般數額比較?。ɑ虮戎剌^?。礄嘭煱l生制原則核算，同樣會出現應收賬款，也就是說會出現收入在表面上實現了，但最終卻可能無法收回而產生壞賬損失的問題。這不僅會在一定時期內形成虛擬的收入、利潤，而且在發生壞賬時，還要進行壞賬的核算，不管是采用備抵法，還是直接轉銷法核算壞賬，都會出現少量的會計業務（收入）卻產生繁瑣的會計核算工作量。這也不符合會計核算的重要性原則。如果采用收付實現制原則確認事業單位的經營收入，則是在實際收入時才入賬，這就大大簡化了會計核算工作，同時使當期確認的收入更真實。

事業單位中無法獨立核算的經營收入一般在事業單位的整個收入中占的比重較小，而對于這數額較小的經營收入單獨采用一種獨特的會計記賬基礎來處理，也就是說在同一個事業單位中會出現兩種不同的記賬基礎并存。這種記帳基礎的多樣化容易造成會計工作的混亂。因此應該統一采用收付實現制。

從會計改革的方向來看，企業會計中雖然還采用權責發生制作為記賬基礎，但已有越來越多的人發現了權責發生制的越來越多的弊病。因此，我國《企業會計準則――收入》把收入確認的標準細分為四大類，并在每一類中有具體的要求。從四項標準來看，最終要達到的目的是確認的收入應該是能保證其收回的收入，這種確認收入的標準雖然還是以權責發生制為基礎，但事實上它已越來越接近收付實現制原則。

四、事業單位經營收入的賬務處理

事業單位的經營活動，應當盡可能獨立核算，執行企業財務、會計制度，其上繳事業單位的純收入，作為“附屬單位上繳收入”處理。經營活動規模較小，不便或無法獨立核算的，可納入經營收入中核算。為了核算經營收入，事業單位應設置“經營收入”賬戶。該賬戶屬于收入類賬戶，貸方登記取得的經營收入，借方登記沖減的營業收入。平時本賬戶貸方余額反映經營收入累計數。年終結轉時，將本賬戶貸方余額全數轉入“經營結余”賬戶。結轉后，本賬戶無余額。

“經營收入”賬戶應根據收入種類設置明細賬。取得（或確認）經營收入時，借記“銀行存款”、“應收賬款”、“應收票據”等賬戶，屬于小規模納稅人的單位，按實際收到的價值扣除增值稅銷項稅額，貸記“經營收入”賬戶，按計算出的應交增值稅的銷項稅額，貸記“應交稅金――應交增值稅（銷項稅額）”賬戶。

發生銷貨退回，不論是否屬于本年度退回的，都應沖減本期的經營收入，屬于小規模納稅人的事業單位借記“經營收入”賬戶，貸記“銀行存款”賬戶；屬于一般納稅人的單位，按不含稅價格借記“經營收入”賬戶，按銷售時計算出的應交增值稅人的單位，按不含稅價格借記“經營收入”賬戶，按銷售時計算出的應交增值稅的銷項稅額，借記“應交稅金――應交增值稅（銷項稅額）”賬戶，貸記“銀行存款”賬戶。單位為取得經營收入而發生的折讓和折扣，應當相應沖減經營收入。期末，應將“經營收入”賬戶余額轉入“經營結余”賬戶，借記“經營收入”賬戶，貸記“經營結余”賬戶。

參考文獻：

[1] 宋效中.公共組織財務管理[M].北京：機械工業出版社，2006.

[2] 賈明春.政府與事業單位會計[M].北京：經濟科學出版社，2010.

[3] 郭彥斌，等.政府與事業單位會計[M].北京：經濟管理出版社，2009.

第8篇：會計賬務處理范文

關鍵詞：會計教學目標；會計教學方法；探討

中圖分類號：F23 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）12-0-01

一、會計教學目標的設立

會計專業課程的教學過程中，對于會計教學目標的設立十分重要，根據不同的教學目標，可以針對性的培養不同類型的會計人才，能夠適應于不同的工作崗位，教學目標也是會計教師開展教學的基礎。

對于會計教學目標的設立，要根據不同的培養目標進行，在設立教學目標的過程中有兩個方面的要求：一個方面的要求是會計專業中的理論知識與實際應用，另一個方面的要求就是對于會計專業學生的應用能力進行培養，實質上就是提升會計專業學生的實際操作技能，在畢業之后能夠更好的適應于崗位。就目前來看，會計專業教育主要有以下幾個階段：中等、高等職業教育與本科教育等；每一個會計教育階段的過程中，都是根據技術、能力以及創新對教學目標進行設立，職業教育中的會計教學更加偏向于實際操作能力的培養，而本科教育中的會計教學比較偏向于理論知識與創新，不同的會計教學階段在教學目標的設立上也不同，要根據每一個教學階段中的實際情況對目標進行設立。

高等職業院校中，會計教學目標的設立應當重視對會計專業學生的實際操作技能進行培養，提升會計在會計專業實際操作中的動手能力，同時還要加強對會計專業知識的教育，提高會計專業學生的學習能力以及綜合素質，讓會計專業學生能夠更好的適應人才市場不斷變化的需求。會計教學目標的設立中，有以下幾個主要設立方面：

1.會計專業教學中的專業基礎能力，這一目標的設立能夠有效地培養學生在會計方面的綜合素質，使學生更加全面。

2.專業拓展能力與核心能力，能夠增強會計專業學生在基礎理論知識這一方面的功底，同時提升了學生的創新能力。

3.實踐能力，進一步提高了會計專業學生的動手能力。

4.課外的功課，則有效的培養了會計專業學生在這會計方面的學習能力。

二、會計教學方法的擇取

1.會計理論知識的教學中，要重視首尾呼應。會計專業教學中，會計概念框架的教學十分重要，它主要包括幾個方面：會計信息質量要求、會計假設、具體的研究對象等一系列會計要素，針對這幾個方面對會計學生進行調查，很多學生都認為會計基礎理論知識并不重要，通過對會計學生進行詢問，我們發現大多數學生認為會計概念框架中的內容非常的枯燥、乏味，很多知識都需要死記硬背，而且在會計專業考試中所占的比例也較少，對于會計理論知識的學習沒有太多的熱情，而會計理論知識是會計專業學科課程教學中的基石，是會計專業創新的基礎，會計專業教師在對這一部分進行教學的過程中，要重視教學方法的擇取，例如：會計假設中存在的主體假設，會計專業教師可以有效的引導會計專業學生對某一個購銷業務，對這一個購銷業務中存在的雙方當事人進行分開的會計處理，根據處理的結果來對這一種假設的意義進行說明。

在會計概念框架的教學中，最為重要的是會計學生對具體業務的了解，例如：會計專業中的謹慎性原則，教師在對一系列資產減值準備進行講解的過程中，可以反復的對學生們進行提問，為什么不能夠轉回，為什么要對對資產減值準備進行計提，為什么不在賬面上對收益進行確認；教師在對會計報表上的各個項目以及附注進行講解時，要進一步讓學生們了解會計信息質量要求有多么的重要，在進行會計工作的時候要重視客觀因素與主觀因素的反映。

2.會計思維在會計賬務處理教學中的培養。會計專業教師在進行會計課程的教學過程中，要重視對學生的會計思維進行培養，這對于會計學生的學習有著非常重要的作用，這也是會計教師在對會計教學方法進行擇取時的重點。

會計專業中的會計思維，實質上就是指會計處理過程中的思量方式，主要體現在以下幾個方面：

（1）會計賬務處理中的時空觀。時空觀，在會計賬務處理中占據著十分重要的位置，它相當于會計賬務處理過程中的相對坐標，例如：拿資產來談，無論對哪一項資產進行核算，主要都要經過幾個主要的階段，獲得、擁有、使用、出售、減值測試、報廢等，這一系列階段都是相互關聯的，這也就是所謂的資金運動，是會計賬務處理中的核算對象。會計專業教師在教學中，一定要重視時空觀的培養，尤其是學生在對賬戶進行理解的時候，例如：將某一項資金計入本賬戶，什么時候能夠將其轉出，將其轉到哪個位置去，相關的賬戶是什么東西等一系列問題，都需要會計學生對其進行預先的計算，所以時空觀非常的重要。

（2）會計核算過程中的全局觀。全局觀，實質上就是對會計核算中的結果進行準確的檢驗。會計專業中有一個顯著的特點，那就是斷代分期，責權發生制是會計專業中必須遵循的基礎，這就導致會計人員在對賬務進行處理的過程中容易混淆，不能夠準確地對賬務進行處理，而收付實現制與單式記賬這兩種方法，能夠有效的使會計人員對復雜的賬務進行有效的處理。會計教師在教學中，要重視對學生的全局觀進行培養，讓學生以一個全局的視角對賬務進行處理，也就是我們常說的大局觀，將一個復雜的事情進行拆解，然后逐個思考與擊破。

三、結語

隨著我國經濟的快速發展，人們越來越重視教育事業的前景，會計教育尤為突出，各行各業都離不開對財務的計算，會計在各個行業也發揮著越來越重要的作用。在會計專業的教學過程中，會計教師要重視會計教學目標的設立與教學方法的擇取，這對于會計專業的發展有著十分重要的重要。

參考文獻：

[1]王志偉，孫正.加入WTO后中國會計高等教育面臨的挑戰與前景[J].會計研究，2009（12）.

第9篇：會計賬務處理范文

摘要：通過對近幾年來中職學生現狀的分析，發現越是理論性強的學科，教師教授起來越是不容易，而如果基礎理論學科這場入門仗打不好，教師就很難進行接下來更深層次地教學和管理。因此理論課的教學雖立足于理論，但應本著與實踐密切結合的思想，以實踐性教學的思路去拓展，去研究教學方法。本文從會計專業多年教學的實踐經驗出發，談談基礎會計教學方法的運用和創新。

關鍵詞 ：基礎會計教學方法創新

基礎會計課程是中職院校財經會計專業的基礎理論課程，該課程是從事會計職業工作，進行會計實踐操作的入門課程和重要基石。如何能有效地教授好這門課程，使中職學生掌握好會計的基礎理論和基本方法，從而順利地實現理論與實踐的銜接，為今后更順利地就業創造機會，是筆者思考的重點。

通過對近幾年來中職學生的現狀分析，筆者發現越是理論性強的學科，教師教授起來越是不容易，而如果基礎理論學科這場入門仗打不好，教師就很難進行接下來更深層次地教學和管理。因此理論課的教學雖立足于理論，但應本著與實踐密切結合的思想，從實踐性教學的思路去拓展，去研究教學方法。筆者以從事會計專業教學多年的實踐經驗出發，談談基礎會計教學方法的運用和創新。

一、教材的修改與教輔材料的開發

現在中職學校普通使用的基礎會計教材是人社出版社或是財經出版社出版指定的通用教材，該教材理論知識邏輯性強，知識點全面且綜合，但與實踐操作環節聯系不夠多，用于實踐性練習的資料不夠多，這樣教師在教學過程中經常感到教材不夠用。畢竟從招收學生的實際狀況來看，這種理論性的知識讓他們覺得難以理解和掌握，由于缺乏對從事職業的了解，缺乏對企業的了解，使學生在學習理論時缺乏信心而面對困難變得更加難以逾越。筆者在同本專業老師的協作中，對教材做適當地調整和修改，并收集和開發課本課程和教輔資料，引入模擬會計核算方法所使用的賬表和憑證資料等。從而豐富教材的內涵，搭建從理論貫通實踐的橋梁，為實現下一步的理論課教學方法改革做好準備。

二、教學環境的創設與運用

基礎會計課程雖然是理論課程，但是教學環境不能僅僅局限在教室里，依靠一塊黑板，一支粉筆的傳統教學模式。中職學校通常都開設有多種專業，筆者所在學校就有數控機床、電焊、鉗工等專業的實訓車間，這些車間如果能用來模擬企業的生產車間用作會計理論教學倒是一個不錯的方法。筆者在做好溝通協調工作之后，就將這些場所作為“企業生產過程核算”內容的教學場所。通過觀察“原材料（工件用料）”的投入，生產設備的使用，“人工”（實訓學生）的消耗等等構建產品“生產成本”的三大內容：直接材料、直接人工、制造費用。并讓學生在觀察與學習中理解企業生產業務與會計賬務之間的聯系，從而實現掌握會計理論內容的目的。

三、現代化教學手段的運用

在理論課教學過程中，借助于現代化多媒體教學設備及多媒體教學課件能極大地提高教學質量，改善教學效果。通過多年的教學工作，為實現理論與實踐一體化教學目的，筆者及同事們一起收集和制作了許多教學課件，收到了很好的教學效果。比如講授銀行存款、應收票據等科目的核算內容時，涉及支票、銀行匯票、商業匯票等銀行票據知識。通過多媒體課件來做演示并結合提前印制的模擬票據，讓學生現場填制，并分組扮演不同角色進行業務處理和會計賬務處理，使學生明白賬務是信賴業務的產生而存在的，并借機進行會計誠信職業道德教學的滲透。

四、理論與實踐一體化教學的銜接處理

中職學生學習專業的最終目的就在于充分就業，對口就業。而這一目標的落腳點就在于學生能否達到崗位對操作技能的要求。會計專業也不例外，任何的理論知識最終都要體現在會計賬務處理的實踐操作能力上?；A會計課程的教學效果不能以考分高低評價，而要以動手操作能力和企業實際的會計賬務處理能力評價。因此，會計的各個理論知識都要和實踐性操作訓練結合、銜接。主要體現在以下這幾個重要的環節上。

第一，會計要素的識別并與會計科目的結合，能完成企業會計建賬的工作。

第二，借貸記賬法的理論與記賬憑證填制的結合，能填制正確的記賬憑證。

第三，賬簿知識點與企業登賬工作的結合。

第四，報表知識與企業編制報表工作的結合。