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第1篇：媒體推廣方法范文

1、從基礎功能網絡中的社會化媒體。

包括博客，文檔分享，在線百科，在線問答。博客已經被人們熟知了，它又稱網絡日志，是一種通常由個人管理，不定期新的文章的網站，它能夠結合文字、圖像、視頻和網站等鏈接，以及其他與主題相關的媒體，可以實現讀者之間的互動。在博客上，人們可以將其設置成自己喜歡的風格，根據自己的需要來某些主題的文章，是個可以表現個性化的平臺。博客可以用于圖書館的閱讀推廣，它的優勢在于可以系統、詳細地內容，并結合多媒體和博客的功能，體現圖書館的風格特點。但是博客缺乏及時性和快速的傳播能力。筆者認為博客更適合用于圖書館閱讀方法，資料查找方法等讀者培訓方面的內容，以及閱讀文化知識方面的內容等。

2、核心網絡的社會化媒體類型。

主要有微博，社交網站，及時通信，電子商務，視頻&音樂，論壇，消費評論，分類信息。微博是目前使用人群最多的社會化媒體之一，它具有使用便捷，信息傳播快，用戶參與度高，內容草根性強等特點，是圖書館推廣閱讀的有利平臺。

3、新興網絡和增值衍生網絡中的社會化媒體。

首先根據用途可以排除一些類型，如：在線旅游，婚戀交友網絡，商務社交，企業社交，私密社交，社交游戲，簽到位置服務。移動/彈性社交的主要代表是微信，它通過消耗網絡流量的方式來實現社交，人們可以利用微信語音信息，也可以文字以及其他多媒體的信息，是一種新型的聊天軟件，截止2012年9月17日，微信注冊用戶已經超過2億已經有一些圖書館開始利用微信公眾平臺信息，例如三江學院圖書館，北京航空航天大學等。

二、高校圖書館閱讀推廣對社會化媒體的選擇

圖書館可以從以下幾個角度來選擇社會化媒體。

首先是閱讀推廣面向的人群。如果圖書館的閱讀推廣是針對各個年齡層的大眾，就要選擇受眾面廣的，較為成熟的社會化媒體，例如博客，微博，論壇等；如果是針對年輕群體，就要選擇更前沿、新穎和有趣的平臺，如微信，輕博客等。另外，還要考慮不同職業群體所使用的社會化媒體，同樣是社交網站，上班族更多使用開心網，學生則更多使用人人網。

其次是要達到的目的。圖書館倘若想要傳達更多的閱讀內容，可以選擇博客，輕博客等；如果想加強和讀者交流，可以選擇微博，微信，社交網站等；如果想宣傳圖書館，可以選擇微博，并注意利用視頻和音樂，在線百科等；如果想對讀者進行閱讀指導，可以選擇論壇，在線問答，即時通信，文檔分享等；如果想推薦書目，可以選擇微博，社交網站，微信等。

再次是社會化媒體的功能和管理。每種類型社會化媒體有很多具體的種類，選擇的時候要注意其閱讀推廣功能和其自身的管理情況。好的社會化媒體有穩定的功能和良好的管理。好的功能能激發圖書館閱讀推廣的靈感，采取更多樣的閱讀推廣方式。

三、高校圖書館在閱讀推廣中對社會化媒體的使用和管理

高校圖書館在社會化媒體獲得關注的方法很多，在宣傳方面，高校圖書館可以創建宣傳視頻，視頻要從大學生的閱讀心理特點著手，貼近大學生生活，時尚并且具有創新性。舉例來說，擁有三萬粉絲的清華大學圖書館的官方微博的主頁上嵌入了一個宣傳視頻，名為《百年館慶獻禮短片：在這里起航，我的圖書館》。視頻以一位學子作為主人公，講述了圖書館如何幫助他在學習中成長，表達了主人公對圖書館的感激和熱愛之情。短片很質樸，很生活化，但卻有種觸及心靈的感覺，讓人對閱讀、學習產生一種渴望，對圖書館產生一種感激之情。高校圖書館的讀者群比較固定，主要是在校大學生，因此獲得讀者關注并不難，可以利用圖書館的通知、網站、條幅等方式讓讀者知道圖書館在利用社會化媒體推廣閱讀，也可利用大學生使用較多的社會化媒體主動關注他們。

第2篇：媒體推廣方法范文

訊：談到網站推廣，大家的方法也是千奇百怪，各有各的招，不管方式怎樣，最終只要能把網站流量實實在在的提高一個檔次，那就是好方法。對于一些常規的網站推廣方法，大家也見怪不怪，在這里中國8u的小編談幾個認為比較非主流的方法。

1、“明星”效益法。忠實的fans是會關注明星的一切活動的。倘若站長也能夠在自己的活動群，甚至整個網絡都有一定好的口碑的話，其號召力是不可小覷的。對于個人站長而言要想成為“明星”就要有更多的關于自己正面報道的高質量文章或是自己寫的原創文章見諸于網絡，久而久之，大家就會逐漸的認可你，這一方法，關鍵要自己會寫，內容為王這點是不可抹殺的。這里就涉及到做推廣的也要學會包裝自己，圖王就是一個鮮活的例子。(圖王不要生氣沒其他意思，只是在做個案例分析)

2、死纏爛打法。大家還記得那個黃金搭檔么，真的煩死了，地方臺一打開，就是“黃金搭檔送朋友，黃金搭檔送老師······”但是不管黃金搭檔怎樣，至少到達了宣傳的目的，很多人都記住了這個品牌。所以大家在做網絡推廣的時候也可以結合這種死纏爛打的方法，堅持不懈，很快大家會記住你和你的網站、產品、服務等。

3、免費白送法。建站初期網站沒有流量，網站上的好些廣告位置就那樣浪費掉。其實大家可以考慮和平面媒體合作，談好平面媒體所做的廣告也可以做到網站的廣告位置上。這樣做的好處有兩個，一個平面媒體在銷售的時候肯定也會推薦你的站，二是為你以后拉廣告打開了前路。等知名度上去了，就不是你去找客戶而是客戶去找你。網絡上參與的活動也都是讓消費者得到好處的前提下才有人捧場的，因此，不要怕付出，付出才有收錄也是一個道理。

其實網站推廣的方法好多的，“只要你愛學愛問愛動腦，天地間奇妙的問題你都會明白”！網絡推廣是個動腦子的活，因此，站長們要下功夫才能有收獲。（文/龐文英）

第3篇：媒體推廣方法范文

沒有人喜歡在一個心情不好的時間去欣賞一場看似和自己無關的“秀”，解決這一推廣活動受阻的最有效方式是了解廣告主在想什么，讓廣告主得到他們真正需要得到的信息，提供一個真正能夠在新的一年中幫助到他們的媒體計劃。

首先，了解廣告主在想什么，會議前有效更新客戶信息數據庫。全面客戶信息的更新要求通過對客戶已有的媒體資源使用情況進行分析，研究廣告主市場投放喜好及戰略發展側重下的媒體資源改善方向，做到切實有效的知道廣告主在下一個階段的重度投放市場在哪里，每一個廣告主的投放需求會根據市場的變化而變化，只有真正建立一整套客戶信息數據庫才能夠系統全面的把握行業、產品及市場的發展脈絡；

其次，從客戶的實際需要出發，實現針對目標客戶個性化的媒體網絡定制計劃。在這一點上，戶外廣告媒體資源推廣形式往往側重于以差異化方式實行定向型推廣，“一刀切”的會議營銷模式并不能完全實現戶外媒體資源的推廣目的，最直接有效的方法是針對優勢媒體資源的“全媒體宣傳”合作模式：新型的媒體資源推薦會并非只局限于一種媒體資源模式，細分市場并不局限于形式的孤立，嘗試進行針對客戶的綜合性媒介推廣模式，更有助于廣告主對于所有資源的消化吸收；

再次，一個真正能夠幫助到廣告主的媒介計劃能夠讓資源發揮更大的效益。保持客觀、公正的推廣立場對于媒體資源方來說是一件困難的事情，每一個營銷活動都是以最快時間內完成媒介資源的推廣工作為目標。然而在現實中，正是那些不能完全發揮媒體自身作用的媒介計劃讓媒介資源滯銷甚至貶值。媒體資源計劃本不契合廣告主市場定位，卻因為利潤原因多將其列為重要推廣目標，最終只能是飲鴆止渴，讓媒介與廣告主兩敗俱傷。

第4篇：媒體推廣方法范文

關鍵詞：新媒體；企業；營銷

伴隨著互聯網運用領域的快速發展，新媒體平臺作為一種新興的交流平臺，正在日益成為各類企業的重要營銷渠道。如何充分地發揮新媒體平臺的強大傳播功能，結合自身產品的定位開展營銷，選擇行之有效的新媒體平臺的營銷策略以開拓市場，已經成為各類企業新的機遇和新的挑戰。

一、新媒體平臺對于企業營銷的重要意義

和傳統媒體營銷相比，借助新媒體平臺開展營銷，比如微信營銷和微博營銷，已經通過實踐體現出強大的優勢，對企業營銷的效果提升具有重要意義：

(一)有利于快速擴大宣傳提高知名度

在傳統媒體的營銷模式下，企業產品的宣傳推廣往往會受制于宣傳范圍的廣度和時效性。通過新媒體平臺，產品宣傳從速度到廣度都將得到極大提升。例如，微信營銷運用朋友圈的強大擴散效應，能夠讓產品信息在很短時間內迅速傳播。微博營銷逐漸興起，由于名人效應容易影響到產品宣傳在受眾心目中的可信度，企業的營銷宣傳和微博工具相結合，在微博平臺是進行產品的推廣。通過公眾號等媒介，可以不定期產品的更新訊息，持續強化知名度。和傳統的營銷模式相比，新媒體平臺的營銷，能夠有效突破時間和空間的束縛，通過多種形式多種渠道的信息傳播，提升企業和產品的知名度，實現快速宣傳推廣的效果。

(二)有利于節約營銷成本降低開支

傳統媒體的營銷需要比較大的成本開支，產品的宣傳廣告，通常需要依托于報刊出版物和電視傳媒等平臺，投放廣告的資金對企業的運營開支形成了壓力。即使選擇開設自身的網站來產品信息和更新內容，網站設計和后期維護依然離不開相應成本的開支。在新媒體平臺上，營銷的成本開支得以極大壓縮，企業可以創建公眾號進行推廣產品，在微信這樣的開放平臺上，通過朋友圈的分享功能，充分展現自身的產品和品牌，借助構思新穎的創意和活動設計，吸引受眾幫助分享傳播訊息。受眾的使用感受可以在微博平臺上直接反饋，無形中節食了市場調查的投入。實踐證明新媒體平臺能夠幫助企業有效地降低營銷運營成本。

(三)有利于通過互動強化消費主動性

新媒體平臺能夠為企業和受眾之間提供互動的渠道，從而對消費者行為產生新型的影響。微信作為現今普遍應用的社交聯絡工具，由此衍生出來的微信營銷，已經成為各類企業越來越重視的宣傳推廣手段。企業的推廣訊息，將會被接收的受眾點擊之間轉發到各自的朋友圈，伴隨著人際關系的輻射效應，產品訊息得到自發傳播。微博營銷很容易聚集消費偏好相同的受眾，讓微博成為不同類型受眾之間交流反饋的平臺，從而了解市場需求，有針對性地加以改進調整，結合體驗式營銷強化受眾的參與感，進而對受眾的消費傾向加以引導。新媒體營銷平臺的參與功能，日益成為企業和廣大受眾之間良好互動的紐帶。

二、新媒體平臺企業營銷存在的問題分析

越來越多的企業已經逐步開始運用新媒體平臺開展營銷，然而在具體實施的過程中存在不同的問題，影響了營銷推廣的效果，主要存在以下幾個方面的問題：

(一)對新媒體平臺營銷的認知滯后

盡管眾多企業已經意識到運用新媒體平臺開展營銷的重要性，但是對新媒體平臺的認知不確切，依然停留在傳統營銷的固有思維。很多企業利用新媒體平臺開展營銷的市場定位不明確，在布局設計新媒體平臺營銷時缺乏系統性，雖然認識到點擊量能夠帶來人氣，但是偏重于網絡節點數量而忽視實際效果。微信營銷立足于微信的運用，通過公眾號訊息實現快速推廣傳播的過程中，對受眾的隱私保護意識不健全，很容易產生受眾個人信息泄露的現象。新媒體平臺的企業營銷，要求企業的管理者具備相應的認知和思維，才能做到全面系統地布局營銷渠道的各個環節。

(二)營銷方式過于單一效果不佳

現今新媒體平臺上，吸引關注成為眾多企業的集中營銷角度，因此很多企業通常會選擇的常見營銷手法，往往集中在鼓勵點擊關注或者轉發，例如微信朋友圈的集贊就是典型的代表，基本思路無非是以獎品刺激受眾幫助推廣產品和活動，這類手法雖然能夠實現短時間的訊息傳播，然而受眾的興趣點主要集中在獎品的獲得，訊息內容的核心卻容易被忽視。這類活動已經成為跟風做法，在廣為轉發吸引關注的表象之下，真實的活動效果難以體現。在新媒體平臺層面的營銷推廣，眾多企業的營銷方法太過單一，偏重于訊息傳播，而缺少和受眾進行持續性的交流互動，新媒體平臺的溝通交流功能沒有得到充分發揮。

(三)推廣傳播的效果難以保證

企業營銷的效果評估需要相應的衡量依據和評估指標，以及對數據的分析反饋做出綜合評價。在現有的新媒體平臺上，廣泛采用的微信營銷等模式的傳播推廣活動，評價效果往往局限于轉發數量和點贊數量等等具體的數字，其中不乏摻雜刷單等行為影響了實際效果的真實體現。新媒體平臺的即時動態變化的特點，要求企業應該對反饋的數據進行全面綜合的評估。而在微博營銷的運用方面，很多企業缺乏對市場進行細化，未能有效地區分不同類型的受眾。針對受眾的不同需求進行溝通互動，是新媒體平臺營銷的必要環節，很多企業在這個方面較為欠缺，難以有效提升受眾的滿意度，從而影響了營銷的實際成效。

三、針對新媒體平臺企業營銷的改進策略

在分析新媒體平臺營銷存在諸多問題的基礎上，企業應該從以下幾個方面采取相應的措施和策略，改進營銷推廣的效果：

(一)從認知上加強新媒體平臺營銷的思維

對于企業而言，首先需要轉變營銷的思維觀念，從傳統媒體營銷的固有思維轉向新媒體平臺的認知和理念。應該樹立以受眾為主導的觀念，圍繞消費者的偏好和傾向，從營銷受眾的角度出發，適應市場消費者的需求。這種認知的轉變，不僅應該是對企業管理者的要求，同時也是對營銷活動的負責執行人員的要求，企業應該開展系統性地對營銷人員加以培訓，從營銷受眾的角度去思考去操作，強化新媒體營銷思維，建設符合本企業實際情況的新媒體平臺營銷管理運行模式。在營銷實踐中，充分利用新媒體工具，探索出切合受眾心理的溝通交流方法，才能潛移默化地對消費者行為實現引導。

(二)根據細分市場實行差異化營銷策略

新媒體平臺的營銷，企業產品的訊息容易在短時間內傳播到廣闊網絡范圍，形成數量龐大的受眾資源。企業應該明確自身的市場定位，從企業目標出發，對市場進行不同類型的細分。由于新媒體平臺訊息的接受者包括多種類型，例如，微信受眾、微博受眾互相交叉同時又各具特點，企業應該根據互動交流反饋的情況，從中遴選出潛在的目標群體，采取差異化的營銷策略，根據不同類型受眾的需求，選擇相應的推廣傳播方法，開拓針對性的溝通渠道。可以對受眾的消費偏好和消費記錄進行總結分析，發揮新媒體平臺的優勢，實現細分市場、細分受眾類型、細分營銷策略相結合的精準營銷效果。

(三)新媒體推廣營銷的方式和渠道多元化

企業選擇新媒體平臺營銷的方式和渠道，應該立足于自身的定位，吸引受眾的關注，目的應該是持續提升企業產品的知名度和美譽度。新媒體平臺營銷，不僅有常見的鼓勵轉發獎品刺激等，還可以定期企業動態和產品知識，受眾可以瀏覽到微信微博等訊息，還可以有機會參加業內名人現場辦活動等靈活多變的形式，線上線下相結合，加強和受眾的交流，在長期互動的過程中增強受眾的消費粘性。新媒體平臺營銷訊息的，營銷人員需要把握受眾的心理特點，注意的時間節點和間隔頻率，爭取在受眾中形成最好的反響。多元化的推廣營銷形式，將讓新媒體平臺營銷的優勢更加充分發揮。

第5篇：媒體推廣方法范文

社會化媒體的快速發展已經融入了人們的日常生活中，并在各個領域中起到了非常重要的帶動作用。社會化媒體能夠將信息快速的進行傳播，并且其傳播范圍非常廣泛，具有較強的參與性。社會化媒體在圖書館閱讀推廣中，以一種全新的服務理念，改變了圖書館與讀者之間的關系，滿足了讀者對閱讀的需求，形成了一種新型的交流方式。與傳統的閱讀模式相比，社會化媒體大大的提高了閱讀的效率，讀者不僅可以獲取知識，還可以加入到討論中來，使圖書館的閱讀方式更具社會化和多元化。因此，很多圖書館將社會化媒體應用到閱讀推廣中來，通過不斷嘗試來完善和提升圖書館的服務，充分發揮圖書館閱讀推廣的作用。

一、圖書館推廣閱讀的應用現狀

1.各類型社會化媒體在閱讀推廣中的應用現狀

各類型的社會化媒體在圖書館閱讀推廣的主要作用是加強圖書館與讀者的交流和互動，將有效的信息快速的傳遞，豐富閱讀推廣的方式。通過合理運用社會化媒體擴大讀者的群體，使圖書館在閱讀推廣時更加了解讀者的需求。因此，圖書館在閱讀推廣時，將讀者的感受放在首位，注重加強與讀者的互動和溝通，充分認識到社會化媒體對閱讀推廣的重要性。

各類型的社會化媒體在圖書館閱讀推廣中，主要表現在豐富閱讀活動的開展，將精選圖書對讀者進行推薦，向讀者宣傳閱讀的重要性及閱讀的文化。在圖書館閱讀推廣中，社會化媒體主要發揮了信息的、知識的宣傳、與讀者的互動等作用。與此同時，圖書館在閱讀推廣時，發現社會化媒體還具備了有效搜集讀者閱讀信息的作用，方便圖書館了解讀者的閱讀習慣和閱讀方向，并同其他圖書館進行業界的交流，甚至帶動社會各界的交流。

圖書館作為一個非營利的組織，通過利用社會化媒體來進行閱讀推廣，不僅引進了社會化媒體的新型營銷手段，還促進了圖書館的自我宣傳，將我國的閱讀文化背景進行傳播，以達到閱讀推廣的目的。通過對社會化媒體的營銷方式的借鑒，為圖書館的閱讀推廣，制定了有針對性的計劃，為此還特別設置了專人管理，管理人員大部分來自圖書館內部各部門的專職人員，例如典閱部、網絡技術部、讀者活動策劃部、參考咨詢部等。利用各部門的專業人員，可以有效的對各類讀者進行閱讀需求方面的分析，更好的為閱讀推廣服務。

2.不同類型的圖書館在推廣閱讀中的應用現狀

第一，以圖書館閱讀推廣的方向為視角來講，由于圖書館面對的讀者類型的不同，在進行社會化媒體閱讀推廣時，所考慮的閱讀方向和關注點就會有所不同。

第二，以圖書館閱讀推廣的內容為視角來講，在不同類型的圖書館，進行社會化媒體閱讀推廣時，內容的大部分的表現形式，都是采用比較容易使讀者接受的方式，他們往往表現的非常親切，使讀者更加愿意接受信息的內容，以表達圖書館與讀者進行交流的態度。為了使讀者能夠清楚的了解的內容，圖書館往往在的內容中，設置一個鮮明的主題，幫助讀者快速的檢索信息。

第三，以圖書館閱讀推廣的讀者和交流者的視角來看，不同類型的圖書館的關注者和交流者在人數上往往存在比較大的差距。有的圖書館雖然關注者比較多，但是仍然有很多讀者對圖書館的閱讀推廣信息不能及時進行反饋，閱讀推廣的信息能夠被讀者有效的分享和傳播的情況并不理想。

二、圖書館閱讀推廣的策略研究

1.不同類型的圖書館在閱讀推廣時的策略

圖書館閱讀推廣面向的范圍比較廣闊，通常有來自于各個領域，各個年齡階段的讀者。因此，在針對不同類型的圖書館，進行閱讀推廣時，最關鍵的一點是要具有吸引力，與此同時，還要針對各個類型的讀者，進行深入的了解和精準的定位，達到閱讀推廣的效果。

圖書館可以通過社會化媒體的宣傳方式，來吸引更多的讀者。首先，要將社會化媒體的使用進行廣泛的傳播，在選擇社會化媒體時，要考慮其較高的知名度和信息的傳播速度，使用一些大眾較為熟悉的社會化媒體。當吸引了一定的讀者數量后，再對讀者進行深入的了解，將社會化媒體的重點放在與讀者的交流上，這時要選擇互動性強的社會化媒體，在進行閱讀推廣時，可以根據讀者的需求，對閱讀推廣的內容進行優化，對讀者感興趣的內容選擇合適的時間推廣信息，并對讀者的反饋及時的進行總結分析。

2.不同條件的圖書館在閱讀推廣時的策略

由于圖書館的規模有大有小，圖書館工作人員的數量、內部經濟條件也都不盡相同，因此，在設計閱讀推廣計劃時，要考慮圖書館本身的條件。有很多圖書館不具備足夠的人力和精力，在閱讀推廣時要使計劃具有可實施性。針對條件相對較弱的圖書館而言，要制定合理的閱讀推廣計劃，選擇較為簡便的社會化媒體，并通過適時有效的信息，先吸引一小部分的讀者，再進行深入推廣，使圖書館的閱讀推廣能夠持續平穩的進行。針對條件相對較好的圖書館而言，在制定閱讀推廣計劃時，可以擴大讀者的群體，為讀者創造更多的互動空間，并使他們積極的加入閱讀推廣的活動中來。通過對社會化媒體營銷方式的學習，掌握閱讀推廣的方法，為閱讀推廣制定長期的計劃。

第6篇：媒體推廣方法范文

關鍵詞： 《廣告設計》；招貼設計；媒體廣告設計

《廣告設計》是設計專業一門重要課程，該課程能有效地培養學生的綜合素質。開展《廣告設計》課程，能讓學生完全進入專業設計學習，憑借系統的理論講述和對創意方法講解的方式，在對具體案例進行分析過程中，引導學生創造性地完成廣告創意的訓練。“兩段式”分為“感受廣告創意階段”與“廣告策劃與推廣設計階段”兩個階段，對其進行深入研究，有助于該課程教學成效的提升。

1 感受廣告創意階段

1.1 對比廣告創意

在廣告設計的教學過程中，教師要善于利用各種元素，鼓勵學生從不同的教學素材中，挖掘出兩個不同產品之中各自所包含的信息量，取其精華棄其糟粕，進而能夠在接下來活動中，展現出更加豐碩的成果。雖然現實生活中的廣告設計活動中不大可能遇到同時為兩個競爭品牌做廣告創意的情況，但是在廣告創意設計的學習中，我們嘗試著去將各種元素進行對比，還是很有必要的。

隨著科技信息的發展，媒體形式也在不斷發展變化，從報紙、雜志、招貼廣告到影視、網絡、直郵廣告、POP廣告等，這都要求學生在重視創意的同時，還需熟悉廣告的各種媒體形式，講述媒體廣告的特點與分類。把報紙、雜志、電視、廣播和網絡媒體等五大媒體作為重點研究，時刻關注創意媒體廣告和新媒體廣告，從而提高學生運用多種媒介的能力，使學生能近距離地感受廣告創意的廣泛性，樹立從各方面打造新的品牌形象的廣告創意觀念，大力倡導創意從生活中來，再到生活中去。

1.2 公益廣告設計

公益廣告就像是一盞指路明燈，將公益廣告加入到廣告設計課程中對社會具有深遠的意義，因此學習廣告設計專業的學生還應該關心并投入到公益事業中去，正如尹定邦所言，設計師不僅要面向市場，為市場設計，還要面向社會，為社會設計，關注了解人們的生存狀態，為人類謀利益。就此，在課程設計中，筆者就嘗試以“食品安全”或“反腐倡廉”這兩個為選題：

選題一：以“反腐倡廉”為主題的公益廣告是與市紀委合作的，以廣告作為宣傳手段，提高公職人員的職業道德、公民的社會公德、家庭美德的水平，堅定全國人民的理想信念，營造一個反腐倡廉工作的良好社會氛圍。在推進這個課題的期間，筆者收集了與此相關的圖片和文字作為素材，大體分析了當下的形勢以及社會的普遍看法。只有做到這樣，才能夠讓學生們更加深入地了解該過程的操作性質，運用更加優秀的技術來支持該份廣告的制作。然后通過反反復復的調整、與修改之后，邀請市紀委相關領導來學校和同學們一起開展了座談，在其認真聆聽完學生們的講解后，還深入到基層當中，給出肯定的支持和建議，從言語和行動中表達了對這次合作的贊賞與肯定。

選題二：之所以選擇“食品安全”公益廣告這個選題，是受一系列毒奶粉、地溝油等事件影響，對食品安全進行深入思考。結合相關的廣告設計比賽的要求，廣告內容要與食品安全有關，要注重加強經營者誠信經營，提高商品質量，加強服務態度的建設，承擔相應的社會責任，最大限度地保障消費者的消費安全。通過“食品安全”公益廣告的設計，不僅有利于加強對食品安全的監督監管，對不法經營商販給予警示，同時還能提高消費者安全消費的意識。

事實證明，采用公益廣告設計這樣的教學方式成效十分顯著。一方面，激發了同學們學習廣告創意的積極性，提升學生的專業技能；另一方面，也在潛移默化中培養了學生對社會的認知度，起到了較好的教育效果。

2 廣告策劃與推廣設計階段

2.1 廣告策劃

（1）市場調查與研究。對藝術設計專業里的“廣告策劃方向”的學生而言，其重點在調查方法、設計問卷、現場執行、處理數據和撰寫報告這五個環節中。掌握市場調查的基本原理、調查種類和如何設計問卷調查的方法、對市場調查的步驟和程序有深刻了解，在汲取了有關信息之后，還要對其進行進一步的整理工作。這樣專業的市場調查與研究的方法顯得不是那么重要。所以，在授課中，為了提高學生設計問卷的可行性與準確性，我們需要提供一些與課程相似的調查問卷給學生作為參考，讓學生對專業的認知度有進一步的提升。

（2）廣告策劃與定位。廣告策劃是一個對廣告的整體預先謀劃，是一項綜合地系統地工作，包括整體戰略和具體策略，涉及廣告目標的確定。分為單一的廣告活動策劃和總體的、針對某一特定時期的總體廣告活動策劃這兩種。矛盾具有特殊性，定位需要根據選題，具體問題具體分析，總體來說，定位是不僅要對本產品還要對它的競爭產品進行深入研究與分析，確定該產品的優劣勢，了解消費者的需求，將它們給目標消費者動態的過程。

2.2 廣告推廣

（1）廣告形象推廣策略與創意。這項工作一定要做到從整體出發，以該項工作的制定過程為重點，盡量涵蓋其他一些學科的知識，在廣告運作的大環境中研究分析廣告設計的主要流派和順應時代的設計理念，重視“三個強調”，即強調創意與價值內涵并重；一定要依據當時所收集到的一系列信息資料來進行；除此之外還要從消費者的角度去衡量，才能夠真正提高廣告設計的效果。

（2）廣告推廣策劃設計實踐。廣告推廣策劃并不僅僅是紙上談兵，要通過專項課題實際操作來不斷完善，積極深入市場，并以此作為基礎，盡力將廣告創意用最好的視覺語言表達出來 ，從而打動客戶與消費者

（3）策劃書的撰寫。這份工作所包含的內容是極其廣泛而又細致的，具體實踐過程當中所包含的工作一定要詳細記錄入策劃當中，其中設計策劃是主題設計策劃書的核心。策劃書必須論證嚴謹、邏輯嚴密、有充足的數據作為證明。與此同時，新穎的創意、超高藝術表現的風格語言和技巧將作為點睛之筆，使之達到一定高度，實現形式與內容的完美結合。

3 結語

對每個人而言，廣告是絲毫不陌生的，其充斥在我們生活當中，并扮演著越來越重要的角色，也發揮著更重要作用。高校課程教學的改革應與時俱進，順應時代的潮流，把對設計藝術人才的培養定位在市場需求的角度。“兩段式”廣告設計課程要求學生能綜合運用廣告理論、文案配合、策略分析、現代設計表現以及圖形概念提取的手段，分兩個階段逐步掌握基礎的廣告策劃與廣告創意和推廣設計的方法成為課程的總體目標，其能有效地培養學生的綜合能力，讓學生更好地適應新形勢的要求。

參考文獻：

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[5] 譚坤，呂悅寧.基于微信平臺的H5廣告設計策略分析[J].包裝工程，2016（20）：65-66.

第7篇：媒體推廣方法范文

【關鍵詞】電教中心 推廣應用 新技術 措施

一、引言

步入21世紀后，信息技術得到了空前的發展，也帶動了其它很多行業的改革。對于教育行業而言，信息技術所產生的影響是巨大的。計算機技術、多媒體技術、網絡技術、人工智能技術都可以在現代教育行業中看到。在信息時代，電教中心如何合理的應用新技術，如何使用新技術做好電教中心的推廣工作，這些都是電教中心應該考慮的。針對于此，本文將展開對電教中心推廣應用新技術措施的分析與探討。

二、電教中心推廣應用新技術的措施

對于電教中心而言，想要更好地推廣應用新技術，就要從如下幾個方面來入手。

2.1教育理念改革

隨著現代教育的改革，現代教育的理念也在悄然改變。人們不僅要意識到新技術和新媒體的發展，同時也要意識到教育理念的發展。在教育行業工作者的教育理念中，學校領導的教育理念是比較重要的。先進的教育理念直接決定著新技術的推廣和運用，教育理念改革必須要堅持以現代教育理論為導向，它不僅屬于一種文化氛圍、一種精神力量、一種價值期望，同時也屬于一種理性目標。教育理念的前瞻性很強，它可以為學校和教學人員指出發展目標，同時也是對學校未來發展的期待。

對于教育系統的領導而言，他們的理念要時時保持更新，他們是教育硬件配置發展的推動者，只有當他們意識到新的教育理念，了解到新媒體和新技術的作用后，才會大力開展對新媒體和新技術的推廣。

2.2分層推進

對于新媒體而言，每一種新媒體都需要耗費大量的時間和金錢來研發，然而當新媒體進入市場后，想要讓大家認可還需要花很長一段時間。如果盲目推廣新媒體，往往會導致很多不良后果出現。針對于此，可以通過分層推進的方式來對新技術進行推廣。當新技術硬件配置完畢，就需要開展教師應用分層。在這一過程中名師引領作用是非常重要的，讓一些優秀教師或特色教師首先使用新技術教學，通過公開示范課等方式來為其他教師做出示范。在教師行業中，優秀教師的影響力是非常大的，其他教師也會有意無意的向優秀教師學習教學方法和策略。

當優秀教師使用新技術教學后，其他教師也會紛紛效仿。此外，由于不同教師的教學能力也有所不同，因此應該根據教師的個體信息技術素養進行分層，針對不同層次的教師提出不同的目標和要求。

2.3科學引導

在整合信息技術和學科課程的過程中經常可以看到這種問題，有些教師雖然使用新技術解決了不少教學問題，可他們的教育觀念卻始終未發生過改變，這就導致教師使用新技術的水平持續偏低的情況出現。針對于此，還需要對教師進行科學的引導，賦予新技術的推進以系統理論支撐。借助于先進的教育理念，可以分析教師的教學行為，指出其中存在的不足部分。在推廣新技術的過程中，要指出應該做的事情以及該如何去做的方法，要用辯證觀點來分析新技術應用的可行性、有效性和效益。電教中心工作人員需要認真做好當前需要做好當前可以做的事情，同時針對一些當前條件不足的事情，可以先做一些基礎鋪墊工作，做好向上級部門的宣傳工作，進而真正意義上實現新技術的推廣。尤其是對于一些可以引領教育發展的新技術，要考慮到當地實際情況，通過分層操作的方式來進行大力推廣。作為電教中心工作人員，他們也需要做一些力所能及的事情。學習過哲學的人都知道，不管是原因還是結果，亦或是必然性還是偶然性的辯證運動，這些都需要經歷從可能性到現實性的轉化過程。事物的轉化過程都是從可能的存在轉變為真實的存在，當轉變為真實的存在后可以可能會產生新的可能，進而使其朝著新的現實轉化。

2.4大力培訓新技術

新技術的推廣離不開人才，在教育領域新技術推廣過程中最重要的就是人才。想要使新技術得到廣泛的推廣，離不開教師的支持，只有當教師掌握了新技術后才可以使新技術在課堂教育過程中發揮作用。由此可見，想要推廣新技術，首先要對教師群體進行新技術培訓。

在推廣新技術過程中必須要做好培訓工作，例如新的教學設備，不管這設備有多出色，如果教師不懂設備使用方法或者使用起來不夠嫻熟，那么新的教學設備將無法對教學工作產生任何幫助，甚至還會起到不良作用。所以現階段最要緊的事就是對教師進行新技術培訓，通過先進的教學理念、教學思想、教學方法以及教學模式來提高教師教學能力，從而解決一些傳統教學無法解決或者難以解決的問題。與此同時，還要對學生的認知能力及創新能力進行培養。培訓工作要走在教學設備引入之前進行，首先對優秀教師進行培訓，當確認新技術可以長期使用后，再進行大范圍的投入。這時要對全體教師進行培訓，使其掌握新技術和新設備的使用方法。在培訓過程中要仿效素質教育教學模式，充分發揮教師群體的主觀能動性，讓教師自行挖掘問題，進而分析問題，最終解決好問題。教師的教育理念也要進一步更新，要使教師的教學水平呈現螺旋式上升。要讓教師群體了解到新技術和新設備僅僅是教學輔助工具，在實際教學過程中還是應該堅持素質教育教學策略，要充分發揮出學生的主觀能動性，使學生全身心投入到課堂教學活動過程中，要給學生創造出更加開放、自主的教學環境。只要培訓工作做好，新技術和新設備就可以真正發揮作用。與此同時，對于一些教師來說，他們的教育觀念更新后，教學素質也會有一個質的飛躍。

2.5榜樣帶頭

對于新技術推廣工作來說，榜樣的力量是巨大的。新技術推廣最大的難點在于人們對新技術真正效果的不信任，然而如果人們看到優秀的榜樣，一切就變得不同了。首先，榜樣可以使人對新技術產生信心，其次，榜樣可以讓人擁有奮斗的目標和參照物，再次，榜樣還可以激勵著人們去奮發，去努力，去學習。

在推廣新技術時要做好榜樣帶頭工作，對于一些表現良好的學校和教師，要在推廣會議上對其進行表揚，這不僅可以鼓勵榜樣學校和榜樣教師，同時也可以督促其他學校和教師不斷努力。與榜樣交流可以讓其他學校和教師學習到更好的方法和策略，與此同時大家也可以互相交換策略。由此可見，電教中心應該大力推廣宣傳一些推廣新技術取得不錯效果的學校和教師，充分發揮出他們的榜樣帶頭作用，同時調動他們推廣新技術的積極性，最終實現本地區新技術的整體推廣。

2.6做好服務工作

在推廣新技術的過程中往往會遇到很多困難，其中最大的困難就是新技術與原有技術的沖突，當二者出現沖突時，往往會產生一系列不良后果。如果教師使用新技術不能達到預期的教學效果，這時不僅會使新技術的推廣受到負面影響，同時也會嚴重影響教學工作的正常開展。針對于此，電教中心要做好新技術服務工作，在新技術推廣過程中必須要有專業團隊來進行跟進，在使用新技術時，一些教師往往會出現新技術使用效果不好的現象，這時就可以發揮出專業服務團隊的作用了。只有將新技術服務工作做好了，新技術的推廣才可以真正起到效果，這時雖然花費了較高的投入，但同時也可以收獲較高的回報。

第8篇：媒體推廣方法范文

認真看了幾家企業的微博和微信后，發現大多存在以下問題：

1、無整體策劃，風格無明顯有效定位，甚至與企業品牌定位相左；

2、粉絲明顯是通過技術手段或購買而來，反應在短期關注量非常大，并非因微博信息關注引入；

3、信息轉發或評論非常少，大多為零或個位數；

4、所發微博信息太硬，絕大部分都是企業產品推廣信息或活動促銷信息，很難引發關注，畢竟品牌影響力還太弱。

這樣的企業官方微博或微信其實就是犯了廣告營銷的通病，只知道大力吹捧自己、宣傳自己，而沒去認真思考目標消費者他們真正關心什么，他們在電腦和手機上到底在搜索什么。

我們每個人其實都是消費者，很多時候認真想想我們自己的需求，其實就不難發現答案。比如說我們往往喜歡在網上搜索“為什么頭發容易分叉”、“為什么頭皮屑老是那么多”、“為什么我的牙齦容易出血”，而很少有人會去搜索“頭發分叉或頭皮屑多應該用什么牌子的洗發水”或者“牙齦出血應該吃哪種藥”。這說明消費者關注的是自身的問題，而不是商業問題，而相反會抵觸過于商業的信息內容，提醒我們企業的是，做傳統網絡推廣或微博微信推廣，要進行全面系統的策劃，從產品出發尋找消費者最關心的實際問題，做好這些問題的解答，然后通過軟植入或巧妙的形式將產品或品牌信息融入其中，或將品牌信息與問題解答以其它形式打通（不同時出現），讓消費者通過引導自己找到最終的產品或品牌答案。

舉個例子，現在已經進入夏天了，家家戶戶都要開空調了，但不菲的電費是大家都非常關心的，使用空調如何省電自然成為大家關心的話題（而非哪個牌子的空調最省電），這時如果運用微博微信推廣“空調省電十大攻略”這樣的內容，關注度和轉發率一定非常高，甚至都不需要把品牌置于其中，而是把自身品牌的某項省電專利技術放在其中包裝宣傳，然后在產品的硬廣告中主打宣傳該項省電專利技術，那最終的效果一定是事半功倍。

第9篇：媒體推廣方法范文

與完整的網絡營銷計劃相比，網站推廣計劃比較簡單，然而更為具體。一般來說，網站推廣計劃至少應包含下列主要內容：

1、確定網站推廣的階段目標。如在后1年內實現每天獨立訪問用戶數量、與競爭者相比的相對排名、在主要搜索引擎的表現、網站被鏈接的數量、注冊用戶數量等。

2、在網站運營的不同階段所采取的網站推廣方法。如果可能，最好詳細列出各個階段的具體網站推廣方法，如登錄搜索引擎的名稱、網絡廣告的主要形式和媒體選擇、需要投入的費用等。

3、網站推廣策略的控制和效果評價。如階段推廣目標的控制、推廣效果評價指標等。對網站推廣計劃的控制和評價是為了及時發現網絡營銷過程中的問題，保證網絡營銷活動的順利進行。 下面以案例的形式來說明網站推廣計劃的主要內容。實際工作中由于每個網站的情況不同，并不一定要照搬這些步驟和方法，只是作為一種參考。

案例：某網站的推廣計劃（簡化版） 這里將一個網站第一個推廣年度分為4個階段，每個階段3個月左右：網站策劃建設階段、網站初期、網站增長期、網站穩定期。某公司生產和銷售旅游紀念品，為此建立一個網站來宣傳公司產品，并且具備了網上下訂單的功能。 該網站制定的推廣計劃主要包括下列內容：

1網站推廣目標：計劃在網站1年后達到每天獨立訪問用戶2000人，注冊用戶10000人；

2、網站策劃建設階段的推廣：也就是從網站正式前就開始了推廣的準備，在網站建設過程中從網站結構、內容等方面對google、百度等搜索引擎進行優化設計；

3、網站初期的基本推廣手段：登錄10個主要搜索引擎和分類目錄（列出計劃登錄網站的名單）、購買2-3個網絡實名/通用網址、與部分合作伙伴建立網站鏈接。另外，配合公司其他營銷活動，在部分媒體和行業網站企業新聞。

4、網站增長期的推廣：當網站有一定訪問量之后，為繼續保持網站訪問量的增長和品牌提升，在相關行業網站投放網絡廣告（包括計劃投放廣告的網站及欄目選擇、廣告形式等），在若干相關專業電子刊物投放廣告；與部分合作伙伴進行資源互換；

5、網站穩定期的推廣：結合公司新產品促銷，不定期發送在線優惠卷；參與行業內的排行評比等活動，以期獲得新聞價值；在條件成熟的情況下，建設一個中立的與企業核心產品相關的行業信息類網站來進行輔助推廣。

6、推廣效果的評價：對主要網站推廣措施的效果進行跟蹤，定期進行網站流量統計分析，必要時與專業網絡顧問機構合作進行網絡營銷診斷，改進或者取消效果不佳的推廣手段，在效果明顯的推廣策略方面加大投入比重。這個案例并不是一個完整的網站推廣計劃，僅僅籠統地列出了部分重要的推廣內容，不過，從這個簡單的網站推廣計劃中，我們仍然可以得出幾個基本結論：

第一，制定網站推廣計劃有助于在網站推廣工作中有的放矢，并且有步驟有目的地開展工作，避免重要的遺漏 [NextPage] 站長工具

第二，網站推廣是在網站正式之前就已經開始進行的，尤其是針對搜索引擎的優化工作，在網站設計階段就應考慮到推廣的需要，并做必要的優化設計。

第三，網站推廣的基本方法對于大部分網站都是適用的，也就是所謂的通用網站推廣方法，一個網站在建設階段和初期通常都需要進行這些常規的推廣。

第四，在網站推廣的不同階段需要采用不同的方法，也就是說網站推廣方法具有階段性的特征。有些網站推廣方法可能長期有效，有些則僅適用于某個階段，或者臨時性采用，各種網站推廣方法往往是相結合使用的。

第五，網站推廣是網絡營銷的內容之一，但不是網絡營銷的全部，同時網站推廣也不是孤立的，需要與其他網絡營銷活動相結合來進行。

第六，網站進入穩定期之后，推廣工作不應停止，但由于進一步提高訪問量有較大難度，需要采用一些超越常規的推廣策略，如上述案例中建設一個行業信息類網站的計劃等。