前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的思想學(xué)習(xí)匯報(bào)主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
“勇于變革、勇于創(chuàng)新,永不僵化、永不停滯”這是總書記在十七大上對(duì)全黨提出的要求。思想要解放,自然是因?yàn)槭`和禁錮。不僵化,不停滯,是要始終保持打破禁錮的狀態(tài),并適時(shí)適地創(chuàng)新思路。下面談?wù)劚救嗽诮逃芾矸矫鎸?duì)“解放思想,創(chuàng)新思路”的認(rèn)識(shí)。
“讓學(xué)生成為班會(huì)的主人”班主任的工作,很多是通過(guò)班會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行教育管理,經(jīng)驗(yàn)上是班主任談話,強(qiáng)調(diào)要做什么,不要做什么。從要求的發(fā)出,到學(xué)生的認(rèn)同,然后是學(xué)生的執(zhí)行;而學(xué)生的認(rèn)同環(huán)節(jié)至關(guān)重要,如果讓學(xué)生去思考,然后再與大家分享(分享前教師先對(duì)講演的內(nèi)容進(jìn)行把關(guān)),往往也能說(shuō)出老師的要求,甚至還加有代表學(xué)生心聲的話,說(shuō)教效果更加顯著。這學(xué)期,對(duì)于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō),即將進(jìn)入備考沖刺,所以對(duì)他們學(xué)習(xí)的態(tài)度與認(rèn)識(shí)方面的引導(dǎo)教育極為重要。本學(xué)期的班會(huì),大部分交給學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):從理科、文科尖子生代表談學(xué)習(xí)方法,到10個(gè)學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)方法交流總結(jié);從7科科代表談各科學(xué)習(xí)方法,到月考進(jìn)步生、退步生談學(xué)結(jié)……有代表性學(xué)生的說(shuō)教作為老師教育的延伸,對(duì)這些被選上的學(xué)生來(lái)說(shuō),踏上講臺(tái)講演是鍛煉,撰寫演講稿更是對(duì)自己學(xué)習(xí)方法的反思與深化;對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō),榜眼的力量更有說(shuō)服力,更有緊迫感,同時(shí)更能激起他們間的好勝心。
“不是不想做,而是不知道怎么做”當(dāng)班干部告訴我,曾經(jīng)看到某某(班里的差生)可能因?yàn)槭艿浇逃?,想到自己?duì)不起努力工作的父母,有段時(shí)間一反好玩的常態(tài)很努力讀書,但過(guò)段時(shí)間又變回原樣了——落下的功課太多了,而且讀書太累了。差生并不是任何時(shí)候都不讀書的,有時(shí)候想到他們的父母,他們還是會(huì)想讀書的。有時(shí)候,當(dāng)他們想讀書了,可能卻不知道從何讀起;也可能因?yàn)樽x得很辛苦,所以慢慢又放棄努力——當(dāng)知道他們想讀的時(shí)候,及時(shí)給以幫助,認(rèn)同他們勤奮學(xué)習(xí)的艱辛,告訴他們初中階段是可以通過(guò)勤奮記憶(規(guī)定他們課外學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容安排)來(lái)彌補(bǔ)理解力差的缺陷的。對(duì)于優(yōu)生,讓人提起注意的往往是他們的態(tài)度、心理,還有身體健康。曾有一個(gè)初一期末考年級(jí)排名第二的外宿學(xué)生,初二的2次月考都因?yàn)樯眢w欠佳原因一次缺考,一次發(fā)揮失常。對(duì)于一些優(yōu)生,要求他們每天都能適量運(yùn)動(dòng);每周都寫一封信給班主任,說(shuō)說(shuō)該周的生活與學(xué)習(xí)體會(huì)。
“身心健康乃為先,培養(yǎng)興趣是長(zhǎng)遠(yuǎn),知己知彼在排名”有遇見這樣的家長(zhǎng),沒(méi)有看到其他一些學(xué)生如饑似渴的學(xué)習(xí)勁頭,總以為自己的孩子就得厲害,讓孩子完成正常的學(xué)習(xí)任務(wù)即可,而又不用給孩子學(xué)習(xí)壓力就能名列前茅。吸取家長(zhǎng)的意見,并提出了以上的口號(hào):身心健康是人的本能要求,往往由于默認(rèn)追求健康為常識(shí),而少將身體健康與勤奮學(xué)習(xí)并提;對(duì)一些科目的興趣,是得維護(hù)的,因?yàn)閻?ài)所以了解,所以去學(xué)習(xí);而學(xué)習(xí)的效果如何、家人教育投入的回報(bào)怎樣,短期內(nèi)則集中體現(xiàn)在考試成績(jī)上。
“不滿現(xiàn)狀,培養(yǎng)專長(zhǎng)”除了鼓勵(lì)學(xué)生重視學(xué)習(xí)同時(shí),注重鼓勵(lì)學(xué)生的特長(zhǎng)與愛(ài)好發(fā)展。鼓勵(lì)他們積極參與青少年科技創(chuàng)新大賽,信息技術(shù)競(jìng)賽,作文比賽,數(shù)理化奧賽等,并取得了不少好成績(jī),及時(shí)在班級(jí)中熱烈表彰,強(qiáng)調(diào)參賽所取得榮譽(yù)帶來(lái)的光環(huán)——除了學(xué)習(xí)好,還要蓄積力量迎接更大的挑戰(zhàn)。
對(duì)于教育管理工作,本人深感打破、解除原有的思想禁痼的需要:要轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí),創(chuàng)新出新的認(rèn)識(shí),接受新的認(rèn)識(shí),能放開眼界,放開思路,放開眼前的局部利益,根據(jù)現(xiàn)存問(wèn)題與憂患的需要,大刀闊斧與摸著石頭過(guò)河相結(jié)合地開展工作,將創(chuàng)新作為生活與工作的一種必需。
此致
敬禮
一、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須關(guān)注民生
民生問(wèn)題是最緊要、最根本的問(wèn)題,要從戰(zhàn)略和全局的高度,深刻認(rèn)識(shí)重視和解決民生問(wèn)題的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性。
一是發(fā)展經(jīng)濟(jì)是關(guān)注民生的物質(zhì)基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是途徑,改善民生是目標(biāo),構(gòu)建和諧社會(huì)是目的,如果不抓住民生這個(gè)根本,不積極關(guān)注民生,經(jīng)濟(jì)發(fā)展就會(huì)失去實(shí)際意義。要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,就必須堅(jiān)持以人為本,以民為本,真正做到發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享;二是深化改革是重視民生的強(qiáng)大動(dòng)力。在深化改革中重視民生,能夠使廣大民眾不斷地分享改革發(fā)展的成果,能夠使廣大人民群眾積極地認(rèn)同改革、支持改革、參與改革,從而使改革和發(fā)展獲得一種強(qiáng)大的動(dòng)力;三是維護(hù)公平是保障民生的重要條件。公平與公正是協(xié)調(diào)社會(huì)各階層相互關(guān)系的基本準(zhǔn)則,也是社會(huì)凝聚力、向心力和感召力的重要源泉。在實(shí)現(xiàn)公平公正中解決民生問(wèn)題,促進(jìn)社會(huì)和諧;四是解決問(wèn)題是改善民生的有效途徑。解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題是促進(jìn)社會(huì)和諧的切入點(diǎn),也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要途徑。民生問(wèn)題連著民心,抓住了民生問(wèn)題,就抓住了構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵。改善民生就要從解決民生問(wèn)題入手。
二、關(guān)注民生必須做到富民、安民、為民
要切實(shí)關(guān)注民生,必須善謀富民之策,恪守安民之責(zé),多辦為民之事。
首先是在富民之策上關(guān)注民生。通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)促進(jìn)發(fā)展,造福于民。一是通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二是通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)增加群眾就業(yè)。實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略,吸納大量的農(nóng)村富余勞動(dòng)力,增加了城市人員就業(yè)。三是通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)促進(jìn)社會(huì)和諧。我們通過(guò)加大交通運(yùn)輸、電力能源、農(nóng)田水利、科教文衛(wèi)、城鄉(xiāng)公用設(shè)施等項(xiàng)目建設(shè),不僅優(yōu)化了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境,也改善了城鄉(xiāng)人民群眾的生活。
其次,在安民之責(zé)上關(guān)注民生。堅(jiān)持從平安建設(shè)抓起,讓群眾安居樂(lè)業(yè),促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和諧。一是構(gòu)建防控體系,強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理推動(dòng)和諧。二是創(chuàng)新工作方法,妥善化解各種矛盾維護(hù)和諧??茖W(xué)決策,減少失誤,從源頭上減少矛盾;在工作中注重把重心和關(guān)口前移,有效解決群眾反映的實(shí)際問(wèn)題。三是傾聽群眾呼聲,暢通民主渠道促進(jìn)和諧。暢通社情民意的反映渠道,把決策的過(guò)程變?yōu)槿罕娨庵颈磉_(dá)和意見統(tǒng)一的過(guò)程。把暢通渠道的過(guò)程,變?yōu)槊芮新?lián)系群眾、促進(jìn)社會(huì)和諧的過(guò)程。
最后,是要在為民之事上關(guān)注民生。一是以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得民心。在作風(fēng)建設(shè)中,我們注重把干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在行政效能上,把高效的服務(wù)寓于經(jīng)常性工作中。二是以具體的實(shí)事凝聚民心。把關(guān)注民生真正變成為群眾辦實(shí)事和好事的具體行動(dòng),強(qiáng)化干部的愛(ài)心之心,濃化憂民之情,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。三是以真實(shí)的幫扶溫暖民心。加大對(duì)低收入階層和困難群體的生活保障,加大農(nóng)村扶貧開發(fā)力度,密切干群關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)和諧。[1]
三、關(guān)注民生必須增強(qiáng)民本意識(shí)
發(fā)展是當(dāng)代中國(guó)的主題,是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)??茖W(xué)發(fā)展觀是用來(lái)指導(dǎo)發(fā)展的,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,按照“五個(gè)統(tǒng)籌”的要求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展相統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。
樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須始終把經(jīng)濟(jì)建設(shè)放在中心位置,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展。同志強(qiáng)調(diào):“全黨全國(guó)都要增強(qiáng)促進(jìn)發(fā)展的緊迫感,在任何時(shí)候任何情況下都緊緊扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不放松,充分調(diào)動(dòng)和切實(shí)保護(hù)廣大干部群眾加快發(fā)展的積極性,堅(jiān)定不移地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力增強(qiáng)了,人民的生活才能不斷改善,國(guó)家才能長(zhǎng)治久安,促進(jìn)人的全面發(fā)展才有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),我們才能在國(guó)際格局中占據(jù)更加有利的地位。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,任何時(shí)候任何情況下都不能動(dòng)搖、不能放松。例如,改革開放以來(lái),我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)百分之九點(diǎn)六,按當(dāng)年平均匯率計(jì)算,二〇〇五年已經(jīng)達(dá)到二萬(wàn)多億美元,躍居世界第四位。
但是強(qiáng)調(diào)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不是單純追求國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)增長(zhǎng),國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值不能全面反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和結(jié)構(gòu),不能全面反映人們實(shí)際享有的社會(huì)福利水平。要以科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的思想方法看待國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,防止任何片面性和絕對(duì)化。要把加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建立在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量和效益的基礎(chǔ)上。忽視增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益,不惜浪費(fèi)資源和破壞環(huán)境,片面追求一時(shí)的高速度,勢(shì)必會(huì)造成大的起落,就不能實(shí)現(xiàn)真正的發(fā)展。有質(zhì)量、有效益的發(fā)展,才是真正的發(fā)展,才真正體現(xiàn)了發(fā)展的硬道理。
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的全面發(fā)展,還要努力做到“五個(gè)統(tǒng)籌”。
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,就要更加注重農(nóng)村的發(fā)展,解決好“三農(nóng)”問(wèn)題,堅(jiān)決貫徹工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的方針,逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),逐步縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展,實(shí)行以城帶鄉(xiāng)、以工促農(nóng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展,就要積極推進(jìn)西部大開發(fā),振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地,促進(jìn)中部地區(qū)崛起,鼓勵(lì)東部地區(qū)率先發(fā)展,繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)地區(qū)的優(yōu)勢(shì)和積極性,通過(guò)健全市場(chǎng)機(jī)制、合作機(jī)制、互助機(jī)制、扶持機(jī)制,逐步扭轉(zhuǎn)區(qū)域發(fā)展差距拉大的趨勢(shì),形成東中西相互促進(jìn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的新格局。統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,就要在大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),更加注重社會(huì)發(fā)展,加快科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育等社會(huì)事業(yè)發(fā)展,不斷滿足人民群眾在精神文化、健康安全等方面的需求,把加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展與促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步結(jié)合起來(lái)。統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展,就要高度重視資源和生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人口增長(zhǎng)與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的能力,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放,就要處理好國(guó)內(nèi)發(fā)展和國(guó)際環(huán)境的關(guān)系,既利用好外部的有利條件,又發(fā)揮好我們自身的優(yōu)勢(shì),利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源,把擴(kuò)大內(nèi)需與擴(kuò)大外需、利用內(nèi)資與利用外資結(jié)合起來(lái),努力實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)改革發(fā)展和對(duì)外開放相協(xié)調(diào)。
實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié),必須從社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的高度,準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾和新問(wèn)題,不斷增強(qiáng)辯證思維能力,正確把握和處理好各種關(guān)系。
這讓我想到了一個(gè)生活中的細(xì)節(jié)。我來(lái)自農(nóng)村,家里經(jīng)濟(jì)條件很差,但每次碰到捐款,父親總會(huì)對(duì)我說(shuō),一定要捐,多捐點(diǎn),咱們家怎么說(shuō)比他們好多了。去年中央臺(tái)報(bào)道患白血病的維吾爾族學(xué)姐阿依努爾的故事,父親看完之后立馬給我打電話問(wèn)我有沒(méi)有捐款,當(dāng)我說(shuō)捐了一百的時(shí)候,父親連聲說(shuō)好,好。
父親和郭明義在一個(gè)問(wèn)題上的認(rèn)識(shí)驚人的相似,那就是,在我生活的這片土地上,我在經(jīng)濟(jì)上不是富有的,在生活上不是順利的,但就在我的周圍,我看得見看不見的角落里,還有那么人比我更艱難,更不順,他們需要我的幫助,需要社會(huì)的救濟(jì)。不以順逆量是非,不以窮達(dá)度胸襟。
一件事讓我慚愧了好久,看了郭明義的事跡,心里更是陣陣不安。暑假里,我跟幾個(gè)同學(xué)在鎮(zhèn)上辦了一個(gè)假期輔導(dǎo)班,在村里招學(xué)生,每人200,上一個(gè)月的課。村子里一個(gè)孩子特別想上,但是家里很貧困,我去她家詢問(wèn),她媽媽說(shuō),家里僅存的一點(diǎn)積蓄要留著給自己做手術(shù),孩子想上,但上不起。我聽了心里特別難受,尤其是那孩子就在她媽媽旁邊,用一種充滿渴求的眼神看著我。我當(dāng)時(shí)就想,說(shuō)什么也要這個(gè)孩子過(guò)來(lái)上課,就是我出錢也行。但說(shuō)的時(shí)候,我猶豫了,我說(shuō),沒(méi)關(guān)系的,真想上的話,我可以跟同學(xué)商量下,把她的學(xué)費(fèi)免了。然后我就走了。我一下子變的很矛盾,要不要讓她免費(fèi)來(lái)上,學(xué)費(fèi)免了,那車費(fèi)、吃飯的費(fèi)用呢,是不是也要我出?我覺(jué)得這個(gè)孩子很貧困,那其他學(xué)生呢,她們也讓我免怎么辦?我躊躇了,繼而投降了,向我那種“省事”的念頭投降了。
輔導(dǎo)班完了的時(shí)候,我又見到了那個(gè)孩子,我突然覺(jué)得自己特別殘忍,特別懦弱,郭仁朋,難道你連幫助一個(gè)貧困孩子多讀點(diǎn)書的勇氣都沒(méi)有嗎?當(dāng)時(shí)為什么要想那么多的不合適,不便宜,為什么就不能一句話告訴孩子,你過(guò)來(lái)吧,錢的事不用多想,難道你就缺那幾百塊錢嗎?孩子家里那么貧困,為什么自己就沒(méi)想著盡力幫幫她?大學(xué)兩年里,如果你學(xué)到的都是那些怎么將事情辦得舒服,辦得漂亮的“術(shù)”一類的東西,而沒(méi)有民胞物與,周濟(jì)窮困的“道”的東西話,那就太失敗了。
敬愛(ài)的黨支部: 我們黨在社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中始終堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)****的最高綱領(lǐng),在社會(huì)主義初級(jí)階段堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的最低綱領(lǐng)。在發(fā)展中國(guó)特社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中,我們黨堅(jiān)持了最高綱領(lǐng)與最低綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一,既堅(jiān)定了我們可以實(shí)現(xiàn)****的信念,又結(jié)合不同階段的實(shí)際,實(shí)事求是,不斷取得社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。我們黨在建黨之初就明確了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)****。****是有史以來(lái)人類所追求的最美好的社會(huì)制度,它反映了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,具有不可抗拒性和必然性。但是****不是一蹴而就的,它是在社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)展的基礎(chǔ)之上才能得以實(shí)現(xiàn)的,實(shí)現(xiàn)****需要***人的持之以恒的不懈努力。但我們應(yīng)該堅(jiān)信,****必然能夠?qū)崿F(xiàn),無(wú)論任何時(shí)刻,****都應(yīng)是***人最主要的力量源泉和精神支柱。
作為入黨積極分子的一員,我始終堅(jiān)定地將****作為人生最高的信仰,我堅(jiān)信,通過(guò)每個(gè)***人的堅(jiān)持不懈的努力,終有一天,我們理想的花蕊會(huì)絢爛地綻放!我們黨在為****奮斗的過(guò)程中,結(jié)合不同時(shí)期、不同階段的國(guó)情,制定了不同階段的具體奮斗目標(biāo),并創(chuàng)造性地發(fā)展了有中國(guó)特色的社會(huì)主義。作為一名入黨積極分子,我將努力具體了解社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情,堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)核心地位,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”,堅(jiān)持“自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè)”的民族精神,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀分析現(xiàn)今面臨的各種問(wèn)題。
最后,我們要堅(jiān)持黨的最高綱領(lǐng)與最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一,具體做到:始終不渝地堅(jiān)持黨的最高綱領(lǐng)——實(shí)現(xiàn)****,腳踏實(shí)地的實(shí)踐黨的最低綱領(lǐng)——理論聯(lián)系實(shí)踐,積極踐行黨的路線、方針、政策。通過(guò)對(duì)先進(jìn)事跡和先進(jìn)個(gè)人的學(xué)習(xí),我意思到作為一個(gè)入黨積極分子應(yīng)該站在時(shí)代的前列,站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列,胸懷****理想,要立足本職工作,埋頭苦干,用一流的業(yè)績(jī)來(lái)保證黨的歷史任務(wù)的完成。同時(shí)我要為以此來(lái)鞭策和要求自己,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)***提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和可能的現(xiàn)實(shí)條件,為黨和國(guó)家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!以上就是我第二堂課的學(xué)習(xí)心得?。?!
匯報(bào)人:lunwen.cnkjz.com
2010年12月3日
這個(gè)月一直在忙著準(zhǔn)備日語(yǔ)能力考試,少有時(shí)間接觸網(wǎng)絡(luò)電影之類相對(duì)虛無(wú)的事物,但是忙碌的三點(diǎn)一線的生活卻使我得以細(xì)致地觀察實(shí)在的生活,安靜地重新思考一些早就知道的所謂簡(jiǎn)單道理。
生活在細(xì)處----這是最深的感觸。
上兩周的某一天,我去宿舍架空層拿單車準(zhǔn)備去圖書館,你猜我看到什么了?
很簡(jiǎn)單:丹田物業(yè)的清潔工人正在擦洗下水道的水管!敬業(yè)精神可見一斑。于是我特別留意了車棚柱子上的下水管,干凈得可以用“一塵不染”來(lái)形容,明顯是經(jīng)常有人擦。我很吃驚“連這都擦??!”那么小的細(xì)節(jié),臟就臟也沒(méi)有人會(huì)留意,誰(shuí)會(huì)注意呢,不擦那么干凈經(jīng)理也不會(huì)來(lái)找你。一般我們會(huì)這樣想。但是當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心卻涌起久違的感動(dòng)和敬佩,一切都是因?yàn)樗麄兊木礃I(yè)精神。在去圖書館的路上,我一直在觀察路邊的路燈柱子,也是很干凈的,于是想起見過(guò)他們擦洗這些柱子,不禁感嘆他們做得細(xì)致!其實(shí)我對(duì)丹田物業(yè)的服務(wù)是比較滿意的,我平時(shí)有觀察他們,無(wú)論在教學(xué)樓,宿舍還是圖書館,甚至在草坪上,都可以看到他們的身影,那么樸實(shí),那么埋頭苦干,那么敬業(yè),我發(fā)自內(nèi)心地敬佩他們。他們給我的感覺(jué)是:只要他們來(lái)了,到處都會(huì)很干凈。不知道大家有沒(méi)有注意到這些。今天正是感恩節(jié),我很想對(duì)他們說(shuō)聲“辛苦了,謝謝你們!”。我們不能因?yàn)樗麄兪悄霉べY的而理所當(dāng)然地認(rèn)為他們就該做得那么好,事實(shí)上,也不是所有人拿了工資都可以做得那么細(xì)致。做人還是要有良心,學(xué)會(huì)感恩也是一門人生必修課。
其次是校園里的一些小變化。這學(xué)期校園里有了校園廣播,讓校園更有校園的感覺(jué),我開始喜歡在下課的時(shí)候走路回來(lái),那樣走著聽著,愜意的感覺(jué)。
校園里多了許多石凳,方便了許多。宿舍樓下多了一個(gè)紅十字會(huì)的箱子,公告版上有了宿管處值日學(xué)生的牌子,有事找他們方便多了。
其實(shí)還有一個(gè)很有突破性的變化——校園零傳單。這是一個(gè)很大的進(jìn)步,以前校園活動(dòng)滿天飛的時(shí)候,傳單更是像雪花似的飄飛,大部分不到2秒就進(jìn)了垃圾箱。這些我們都是經(jīng)歷過(guò)的,而現(xiàn)在這種變化正在改變,我覺(jué)得這是中大校園,尤其是珠海校區(qū)的一次很大的進(jìn)步。
沒(méi)有傳單以后,同學(xué)們變得更有創(chuàng)意,不知大家注意到?jīng)]。逸仙道兩旁的樹上路燈柱上掛滿了宣傳品,這是獨(dú)具特色的校園文化啊。更有創(chuàng)意的是,人文學(xué)院的一個(gè)活動(dòng)竟然用易拉罐瓶子加工做成不倒翁貼上活動(dòng)宣傳單,放在飯?zhí)米雷由?,我不得不佩服他們的?chuàng)造力。而且據(jù)我的觀察,沒(méi)有傳單的宣傳并不會(huì)比有傳單時(shí)差,反而更環(huán)保,更新鮮,更有吸引力。我也曾看到過(guò),在校園里舉辦活動(dòng)的社團(tuán)聚集一定數(shù)量的人,在人群聚集的地方齊聲喊活動(dòng)口號(hào),或者集體騎單車宣傳。這樣的宣傳比光拋傳單有意義多了。
最大的變化應(yīng)該是學(xué)生會(huì)直選吧,第一次,我代表也僅代表我自己。
這一切的一切都是生活的細(xì)節(jié),而且就發(fā)生在我們這個(gè)小小的校園里。觀察多了,很自然地體會(huì)到“一切都是變的”。這是日本文化課上老師特別強(qiáng)調(diào)的,她說(shuō)到中日關(guān)系,說(shuō)到日本的變化,中國(guó)的變化等等。經(jīng)歷過(guò)許許多多的變化后,這也算是她對(duì)社會(huì)和生活的一種感慨吧。沒(méi)想到一句簡(jiǎn)單的話卻啟發(fā)了我。
科學(xué)發(fā)展觀的具體內(nèi)容包括:一,以人為本的發(fā)展觀。二,全面發(fā)展觀。三,協(xié)調(diào)發(fā)展觀。四,可持續(xù)發(fā)展觀。
科學(xué)發(fā)展觀,第一要素是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
那么,如何才能落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一偉大思想呢?
首先要轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念,創(chuàng)新發(fā)展思路。在現(xiàn)實(shí)生活中,只重gdp增長(zhǎng)而輕視環(huán)境保護(hù)、只重效率而忽視社會(huì)公平、只重城市發(fā)展而忽略鄉(xiāng)村建設(shè)、只重財(cái)富創(chuàng)造而忽略財(cái)富共享等觀念仍在不同地方不同程度地影響著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程,有的部門和地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)依然把“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”視為“以速度為中心”。
其次是政績(jī)觀念的轉(zhuǎn)變。能否把科學(xué)發(fā)展觀切實(shí)落實(shí)到位,關(guān)鍵在于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能否對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有一個(gè)正確的理解和把握,并將其貫徹于現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)政績(jī)觀念的轉(zhuǎn)變。
第三是發(fā)展方式觀念的轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式向集約型轉(zhuǎn)變,走新型工業(yè)化道路。要樹立以提高質(zhì)量效益為中心、大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的觀念,大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)。
第四是消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,走可持續(xù)發(fā)展道路,建立資源節(jié)約型社會(huì),還必須實(shí)現(xiàn)消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變。從縮小差距、協(xié)調(diào)利益分配、促進(jìn)社會(huì)和諧的目標(biāo)出發(fā),我們必須樹立共享發(fā)展成果的觀念,并通過(guò)樹立共享價(jià)值觀、調(diào)整初次分配格局、改進(jìn)現(xiàn)行稅收結(jié)構(gòu)、公平配置公共資源、健全社會(huì)保障體系等政策措施與制度安排來(lái)實(shí)現(xiàn)全民共享發(fā)展成果。
最后是確立不斷創(chuàng)新的觀念。增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由主要依靠資金和物質(zhì)要素投入向主要依靠科技進(jìn)步和人力資本的轉(zhuǎn)移,解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的科技瓶頸和人才瓶頸制約的問(wèn)題。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,就要以提高質(zhì)量和效益為中心,走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子。
那么科學(xué)發(fā)展觀在農(nóng)村如何體現(xiàn)呢?
以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),必須堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)的繁榮穩(wěn)定、和諧發(fā)展??茖W(xué)發(fā)展的目的是為了人。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)必須切實(shí)保障農(nóng)民的物質(zhì)利益和民利,始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大農(nóng)民根本利益作為農(nóng)村一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療和免費(fèi)義務(wù)教育、最低生活保障制度,讓廣大農(nóng)民享受越來(lái)越多的公共服務(wù)。鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位,要始終把解決好十幾億人口吃飯問(wèn)題作為治國(guó)安邦的頭等大事。
本文關(guān)鍵字:
“新解放新跨越新崛起”三新大討論學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào) 當(dāng)前,“繼續(xù)解放思想,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”這一響亮的號(hào)召,再次激蕩起全市人民謀求朝陽(yáng)新一輪大發(fā)展的滾滾春潮,引起了上上下下、方方面面的共鳴。眼下,改革開放進(jìn)入深水區(qū),思想僵化,因循守舊,看攤守業(yè),必定落伍于公文有約編輯時(shí)代;小進(jìn)即止,小富即安,小成即驕,必定成不了大業(yè)。解放思想需要無(wú)私無(wú)畏。只要是對(duì)黨的事業(yè)有利、讓老百姓受益的事,看準(zhǔn)了就大膽地試、大膽地闖、大膽地干。但是在具體工作中,有些同志內(nèi)心的緊迫感并不強(qiáng),認(rèn)識(shí)還沒(méi)有真正到位,多少還存在“無(wú)所謂”、“等等看”、“怕風(fēng)險(xiǎn)”、“不敢干”的問(wèn)題和障礙。
一個(gè)國(guó)家,一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)活力的一個(gè)重要表現(xiàn),就是其創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的活躍程度。許昌改革開放30年的歷史,一定意義上說(shuō),就是一部創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的歷史。沒(méi)有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新就不會(huì)有經(jīng)濟(jì)發(fā)展和創(chuàng)建工作的顯著成績(jī)。實(shí)踐證明,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新不僅是許昌發(fā)展歷程的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),更是許昌實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展的必由之路。在新的歷史起點(diǎn)上,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神,推動(dòng)許昌實(shí)現(xiàn)新崛起。新形式下的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。我們要破除一切不合時(shí)宜的理念、觀念和意識(shí)的束縛,牢固樹立敢于突破、善于創(chuàng)新、敢想敢干的機(jī)遇意識(shí)、開拓意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),發(fā)揚(yáng)堅(jiān)忍不拔的創(chuàng)業(yè)精神、敢為人先的創(chuàng)新精神,奮發(fā)有為的自強(qiáng)精神、不圖虛名的務(wù)實(shí)精神、勇往直前的開拓精神、吐故納新的包容精神和互信互利的團(tuán)隊(duì)精神,全面推進(jìn)個(gè)人、企業(yè)、和其他各類組織的創(chuàng)業(yè)再創(chuàng)業(yè),全面推進(jìn)制度的創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、社會(huì)管理創(chuàng)新,黨建工作和其他各方面的創(chuàng)新,形成全民創(chuàng)新的生動(dòng)局面。
從現(xiàn)在做起,從小事做起,匯小業(yè)為大業(yè),聚小新為大新,沖破阻礙創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的一起條條框框和陳規(guī)陋習(xí),大膽學(xué)習(xí)借鑒外地各種成功的做法。創(chuàng)業(yè)從點(diǎn)滴做起,創(chuàng)新永無(wú)止境。我們要以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)好許昌市委五屆七次會(huì)議精神,通過(guò)大力倡導(dǎo)創(chuàng)新理念和創(chuàng)業(yè)精神,大力弘揚(yáng)許昌精神,進(jìn)一步激發(fā)全市人民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的活力,努力營(yíng)造再創(chuàng)業(yè)中創(chuàng)新的社會(huì)氛圍,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的互動(dòng),使創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)深入人心,推進(jìn)許昌在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新的崛起。
為了在堅(jiān)定檢察工作政治方向上取得實(shí)效,廣大檢察人員牢牢把握高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟這個(gè)主題,努力在執(zhí)法思想、執(zhí)法實(shí)踐、執(zhí)法作風(fēng)等各個(gè)方面真正體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確方向,真正成為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的捍衛(wèi)者、踐行者;檢察人員準(zhǔn)確把握社會(huì)主義法治的內(nèi)涵,深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義法治是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一,始終堅(jiān)持以依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)為主要內(nèi)容的社會(huì)主義法治理念指引檢察工作;引導(dǎo)廣大檢察人員深刻領(lǐng)會(huì)我國(guó)社會(huì)主義檢察制度的必然性,認(rèn)清中國(guó)特色社會(huì)主義檢察制度與西方資本主義國(guó)家檢察制度的本質(zhì)區(qū)別,理直氣壯地堅(jiān)持自己的特色,發(fā)揮人民檢察的優(yōu)越性;引導(dǎo)廣大檢察人員正確認(rèn)識(shí)檢察工作的性質(zhì)和職責(zé),始終保持高度的政治敏銳力和識(shí)別能力。
敬愛(ài)的當(dāng)組織:
我們上的第一節(jié)課是由政治學(xué)研究院的俞思念老師帶來(lái)的《毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義》精彩課程,他主要從四個(gè)方面對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了精辟的論述。他認(rèn)為,中國(guó)特色社會(huì)主義是全黨和全國(guó)各族人民的旗幟和方向,中國(guó)在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上取得了前所未有的成就。他還認(rèn)為,中國(guó)還要廓清中國(guó)特色社會(huì)主義道路上的種種疑難,以開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。俞老師在充滿激情的講課中,他的手機(jī)鈴聲還曾響起了兩次,但他每次都是非常果斷地掐掉電話,繼續(xù)講課,這種敬業(yè)的精神著實(shí)令人感動(dòng)。預(yù)備黨員們也被這種氣氛所感染,雖然課堂的音響效果不是很好,但是大家都表現(xiàn)得非常認(rèn)真,生怕漏掉了某些精彩片段。
原本我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義只有一些概念化、符號(hào)化的認(rèn)識(shí),但聽完俞老師的課程之后,我在思想上經(jīng)歷了一場(chǎng)特別的洗禮,我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義,就是真正的堅(jiān)持,就是真正的堅(jiān)持社會(huì)主義,中國(guó)在以后的發(fā)展道路上,仍需要“中國(guó)特色社會(huì)主義”旗幟指引方向。在這面大旗的指引下,我們一定能把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,這也是黨在現(xiàn)階段的基本路線。我們?cè)谥袊?guó)特色社會(huì)主義道路上,還應(yīng)該堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),不搞私有化和多黨制,讓黨成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,堅(jiān)信只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能救中國(guó)。
這只是我一些基本的想法,我們還應(yīng)該腳踏實(shí)地、仰望星空,在求知和實(shí)踐的道路上,不斷提升自己,完善自己,是自己在思想上和行動(dòng)上更加成熟。
匯報(bào)人: