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【關鍵詞】計算機網絡安全 原因 隱患 對策
現階段的計算機網絡技術已經廣泛應用在政治、經濟以及文化等各個方面,但是由于計算機網絡技術發展速度過快,人們很多安全防護觀念并沒有及時跟上,造成了計算機網絡存在大量的安全隱患,引起了全社會的共同關注。因此,筆者根據個人多年來相關行業的工作經驗,分別對計算機網絡威脅的原因、常見的隱患以及對策進行針對性的描述,希望能夠起到一定程度的保障網絡安全的作用。
1 計算機網絡威脅的原因
1.1 安全防護系統存在缺陷
雖然人們應用計算機網絡技術的頻率越來越高,但是截至目前對于計算機網絡安全的防護的重視程度卻遠遠不夠。隨著科學技術水平的不斷進步,我們應不斷的完善計算機防護系統,據統計我國計算機網絡安全受到威脅的主要原因也是防護系統不完善造成的,因此,我們應予以安全防護系統足夠的重視。
1.2 用戶操作問題
由于網絡覆蓋率越來越高,人們基本上隨時隨地都能夠通過網絡進行辦公、娛樂,但是在這一環境下,我們更是要充分重視所連接網絡的安全性,隨意連接網絡也是導致用戶遭受網絡威脅的一個主要原因?,F階段的絕大多數的計算機用戶都沒有經過系統學習,安全意識遠遠不夠,這就給不法分子留下了可乘之機。
2 計算機網絡安全中的隱患
2.1 木馬和病毒
木馬程序和網絡病毒合稱為非法入侵代碼,是現今計算機網絡的首要威脅。通過代碼的變動和更改,木馬和病毒就可以進入到目標的計算機中,迅速對目標系統進行破壞。具體的方式是通過數據以及應用程序來進行操作,以達到破壞目標電腦系統的最終目的。除此之外,木馬以及病毒還具有寄生性以及傳染性,因此其可以迅速造成大面積的計算機系統和程序的破壞。例如:2006年的熊貓燒香事件,就是通過exe等應用程序傳染的,造成了大量的計算機系統遭受破壞,直接導致了近十億人民幣的經濟損失。因此我們一定要予以非法入侵代碼足夠的重視,盡量避免木馬病毒時間的再次發生。
2.2 網絡詐騙
網絡的不斷發展,在給人們帶來便利的同時,也給不法分子提供了可乘之機,利用人們的信任,借此來牟取錢財。近年來,網絡詐騙案件的數量急劇上升,據相關部門統計,網絡交易中有接近10%的用戶都受過或多或少的詐騙,受騙者以老人和學生居多。網絡詐騙的方式主要有四種,分別是虛假消息進行詐騙,建立虛假網站進行詐騙,利用聊天工具進行詐騙,利用郵件傳播虛假消息進行詐騙。
2.3 網絡漏洞
網絡漏洞是由于計算機硬件以及軟件存在缺陷而導致的,這就給不法分子對其他系統進行攻擊提供了可利用的條件。網絡漏洞主要出現在校園網絡中,主要原因是校園網絡的管理人員的防范意識不足,沒有及時更新、維護系統,并且沒有完善的網絡系統,一旦出現漏洞,不法分子很容易就可以竊取和修改學校的文件、資源。
3 計算機網絡安全的管理措施
3.1 提高使用人員的綜合素質
由于一些人為因素導致了網絡信息在傳遞的過程中發生了改變,失去了應有的真實性,對于建立健全網絡安全體系極為不利。因此我們必須要通過提高網絡使用人員安全意識的方式來降低信息泄露的幾率,也由此提高對信息的重視程度,增強專業知識以及社會責任感,避免受到不法分子的利用,給社會和個人造成不可估量的損失,并保障計算機網絡的安全。
3.2 加快法律法規的建設
很多網絡威脅都是來自于不法分子的不法行為以及網絡詐騙等,就是由于我國現階段網絡安全方面的法律法規并不完善才讓不法分子如此猖獗。因此我們必須通過加快制定法律法規、構建安全的網絡,來實現打擊網絡犯罪的目的,保證人們的正常工作、生活免受不法分子的威脅。
3.3 加強防火墻的有效設置
在如今的網絡安全受到大量威脅的階段,我們尤為需要注意防火墻的使用,通過有效的設置,防火墻能夠持續、有效的監督和維護網絡安全,并在計算機受到攻擊或者其他威脅時自動預警,使用戶免受不法分子的攻擊和入侵,保證了用戶的個人信息安全。防火墻需要用戶或者管理人員來進行相關設置及操控,因此想要持續、有效的保證計算機網絡的安全就需要用戶按照相關規定和流程安裝、設置以及使用防火墻。在使用防火墻的過程中,我們需要及時對防火墻中的重要信息進行記錄,盡早發現存在的隱患,并及時進行處理。
3.4 建立專項應急預案
無論多么嚴密的防范措施,都不能完全預防網絡威脅,因此我們必須建立專項的應急預案。根據相關計算機網絡安全的滾利機制,針對性的制定應急預案,保證出現異常狀況時,能夠及時有效地針對問題的類型以及原因進行解決、改善,保證事態可控,從根本上減少網絡威脅對用戶造成的影響。在使用應急預案對計算機網絡安全進行改善、解決之前,應對系統的重要文件以及數據進行備份,避免在使用的過程中造成文件或者數據的損壞。
4 結論
總而言之,隨著計算機網絡技術的發展,給人們的工作和生活帶來了更多的便利,但是受到一些因素的影響,現階段的計算機網絡中存在著大量的安全隱患。由于我國的特殊國情,現階段受到的網絡攻擊比較多,為了保證網絡安全,我們更應該嚴格執行網絡安全管理措施,保證計算機網絡的安全管理,繼而保證計算機網絡的安全性,最終保證我國社會的平穩發展,以及經濟的可持續進步。
參考文獻
[1]劉德清.芻議常見的網絡安全隱患及應對措施[J].計算機光盤軟件與應用,2012(03).
[2]張洪國.論我國計算機網絡安全防范措施的發展方向[J].信息與電腦,2013(07).
摘 要 結合親自參與的校園安全防控體系建設實踐,介紹學校安全防控體系平臺建設與應用,實現“一鍵式”安全管理的經驗體會。
關鍵詞 安全管理;互聯網+;學校安全防控體系
中圖分類號:TP393.18 文獻標識碼:B
文章編號:1671-489X(2016)11-0154-05
1 建設背景
近年來由于不安定因素、自然災害、校園暴力、道路交通、食品衛生等方面引發的校園安全事件時有發生,中小學生這個特殊的弱勢群體的安全越來越受到各級政府及社會的高度關注。教育部教基一廳〔2014〕2號文《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求學校每月進行安全演練,做好應急預案。要求各學校要切實重視校園安全管理工作,加強“人防、物防、技防”確保校園安全。
校園安全事件不斷發生,一直深深觸痛社會的神經。學校急需打造一個安全防控體系管理平臺來滿足安全需求。
2 現場會
2016年1月15日上午,安吉縣教育局安全科在鳳凰山小學召開了《安吉縣校園安全管理現場會》??h教育局副局長王軍民、縣教育局安全科科長徐文高、全縣所有學校分管安全的副校長及縣消防大隊的部分官兵參與了本次會議。會議之前首先觀摩了鳳凰山小學的消防安全逃生演練活動。全校1449名學生在2分30秒鐘內全部撤離到操場安全地帶。師生和縣消防大隊的官兵們模擬了救人場景(如圖1所示)。這樣一系列的任務,學校的組織者都是通過手機APP軟件一鍵式完成的,如圖2所示。
會議圍繞著“互聯網+”的數字化智能校園安全管理主題進行。從鳳凰山小學分管安全的副校長汪麗娟的《數字化智慧校園安全管理》匯報和巨龍網絡安全管理軟件的使用介紹中,可以感受到“互聯網+”在學校安全管理上的運用,將是學校安全管理的一個趨勢。學校管理人員可以通過手機APP“學安”軟件實時上報校園任何角落的安全隱患,按照流程分派相關人員及時處理,防患于未然。同時在發生地震、火災等自然災害的時候,可以第一時間啟動疏散和報警,并下派相關指令給各個責任人。同時廣播引導學生做到有序疏散。還能連接學校監控系統,通過手機“云眼”,監控任何監控點的情況,同時還可以通過“手機喊話”指令,做到及時應對和有效處理,避免安全事故的發生。鳳凰山小學在安全管理工作中的特色是將學校的相關設備管理整合到一個手機APP軟件中,實現消防、安保、物管、廣播、逃生演練、隱患發現、家校聯系、安全知識宣傳、文件傳達、平安監控等一站式管理,構建了快捷、高效的指尖辦公模式,實現了校園的數字化智能管理。
3 平臺介紹
學校安全防控體系平臺采用先進的虛擬化技術,統一的云操作系統、軟件平臺、中間件技術和資源索引技術,形成集中統一管理、多級分布共享、彈性平滑可擴展的云計算服務平臺(圖3)。
實現分級管理一鍵、安全信息自動采集、專業資源持續更新、智能廣播個性應用、移動互聯隨時隨地。智能語音終端與校園廣播網的對接,支持手機、PC、Pad、電話遠程控制與信息的即時。信息化平臺融合校園監控、校車監控系統、校園訪客系統、校園考勤系統,實現統一監控與統一應急指揮與管理。學校安全防控體系主要包括以下設施設備。
遠程智能語音終端(圖4) 遠程智能語音RS-8001終端產品,是基于TI AM335X高性能CPU,集成CDMA/CDMA2000,
GSM/WCDMA等模塊(選配),支持10/100 Mbps有線以太網絡接入,支持多種方式連接到廣播管理系統。該產品通過和云服務系統平臺配合使用,完成授權GSM電話接打,錄音;短信收發,自動播報;預置音頻內容的定時、定次數播放等功能。
該終端產品可以通過RS485總線和RS-6001型分區控制模塊連接,完成各種分區單元的控制。
智能分區控制設備(圖5) 智能分區控制RS-6001終端產品用于實現多路繼電器開關的受控通斷;同時,實現兩個輸入源(功放,遠程智能語音終端)的同時播放仲裁。
即:6001提供多路開關的控制,控制命令通過RS485總線傳遞,也可通過前面板的按鍵控制;同時6001提供對接收機和第三方功放(打鈴器)輸入音頻播控的仲裁。
安全信息化綜合管理平臺(圖6) 管理平臺具備一鍵、信息自動采集、專業資源自動更新、智能廣播個性應用、移動互聯等特性,融合校園廣播、校園監控、校車監控、訪客系統、校園考勤等系統,實現統一應急指揮與管理。
安全知識資源庫 安全資源知識庫主要有常用鈴聲、平安校園、文化校園、安全知識庫四大類,從類型上劃分為交通安全、衛生安全、課間安全、消防安全、運動安全、周邊安全、意外傷害、自然災害、防暴反恐、與人交往、心理防護、假日安全、網絡安全、應急演練、經典誦讀、節日常識、文明禮儀、美文欣賞、名言感悟、成語故事、校園歌曲、幼兒安全教育和幼兒行為習慣,等等。
手機APP軟件 智能手機APP軟件,支持安卓、蘋果智能手機操作系統;實現廣播管理與、語音喊話、應急指揮調度、一鍵啟動應急預案、信息接收與、安全巡檢、隱患編輯及上報、安全信息實時查詢、安全知識學習、安全教育備課等功能。
4 學校的核心應用
安全教育廣播 提供包括平安校園、交通安全、衛生防疫、消防安全、意外傷害等在內的安全教育廣播專業資源,按照設定時間每天進行安全知識廣播,實現校園安全廣播“周周有專題,天天有廣播”。
應急廣播 在發生類似校園襲擊突發事件時,校長通過手機立刻啟動校園廣播,手機變成隨身話筒,指引師生避險。
應急預案 將應急預案電子化,通過手機一鍵啟動預案,預案小組老師通過手機自動收到任務分工指令,立即參與行動,廣播同時啟動,指引疏散,真正實現“由演練變實戰”的提升。
安全信息推送 老師、家長通過手機可接收到教育局、疾控中心、公安局指揮中心、氣象局、應急指揮中心等相關部門第一時間的安全信息。
統一接入管理 將校園視頻監控、校車監控、校園安全設施管理統一接入,校長通過PC或手機查看各學?,F場視頻、監控校車,學校安全員通過手機對學校的安全設施、設備狀況進行排查。
考勤系統(圖7) 校領導(或負責考勤學校領導)到辦公區查看老師到校情況,通過手機APP查閱教職工實際到校情況,可設置請假(事假、病假)、曠工等狀態和具體信息,考勤人員保存考勤,將信息提交到系統平臺,平臺將會根據不同情況給未到校用戶發送信息(病假類為慰問信息,事假為安全叮囑信息,缺勤未通知警示信息)。
教師或者學校領導隨時可以查看學生考勤情況,并可以根據條件進行數據統計分析。平臺將會根據不同情況給未到校用戶家長發送信息(病假類為慰問信息,事假為安全叮囑信息,缺勤未通知警示信息)。
智能安全檢查系統 利用先進的二維碼和NFC感應技術,建設安全巡查上報系統。通過手機掃描二維碼或者利用 NFC感應技術可直接對安全關鍵點進行安全排查,并上報排查結果。主要包括校車安全、消防設施安全、應急通道、食品安全、交通安全、校舍安全、電器安全、實驗室化學危險品巡查等。實現了教育機構或者安全部門對下屬部門進行檢查評分的信息化支持。支持對檢查單位的各類檢查項目進行評分,以及發現問題的匯總。支持發現問題可以拍照、錄像、錄音等方式記錄和上報。
安全隱患管理系統(圖8) 隱患上報學校用戶可以通過手機APP方式或者管理系統進行隱患情況上報,并可以對本人上報的隱患信息進行管理。支持發現問題以拍照、錄像、錄音等方式記錄與上報。
隱患查看用戶可以查看本單位其他人員上報的安全隱患信息和處理結果。教育局用戶可以按照學校查看管轄范圍內所有安全隱患信息和具體處理情況,也可以看到下級上報上來的隱患項目。
隱患處理學校管理人員接收到隱患信息后可以對隱患信息進行指派人員處理、上報上級處理等。指派處理人員時系統自動給被指派處理人員發送即時消息通知,用戶點擊后可以查看隱患具體信息并給予及時的處理。
5 建設方案
建設目標 孩子是祖國的未來,是實現中華民族偉大復興、中國夢的后備力量,讓孩子們在安全、健康、適宜的環境里,利用高效率、現代化的管理手段,為社會培養健康活潑、文明樂群、勇敢自信、有社會責任感的符合21世紀時代需求的下一代,是每個父母的期望,更是每一位置身于教育事業人士的首要任務。學校應努力創設一個安全的學習、生活環境。通過搭建智慧校園安全防控體系管理平臺,最終的目標就是讓教育主管部門放心、讓校長放心、讓家長放心、讓學生受益。
構建校園安全防控體系管理平臺,讓學校形成全新的安全管理模式,智慧校園建設的一項重要內容。
校級平臺建設 校園安全防控體系管理平臺--校平臺主要作用是提供課堂授課功能,同時提供本校校本資源及教師、學生的個性資源等的存儲備份功能。學校在使用課堂授課功能時,優先使用校平臺,當校平臺出現問題時授課切換到上級平臺,此時資源服務由上級平臺提供;校平臺能自動從上級平臺同步系統資源。
校級平臺主要由校級資源庫和安全教育授課系統組成,校園資源庫通過校園網絡與省、市、縣安全信息化云平臺資源庫相連,實時同步更新資源。安全教育授課系統通過教室多媒體進行學生安全教育。
校園廣播設備接入(圖9) 語音終端通過寬帶互聯網與安全信息化云服務平臺相連,智能分區控制設備上聯遠程智能語音終端,下聯學校分區控制功放。手機、電腦、Pad等設備通過移動互聯網絡與安全防范云平臺相連進行安全管理與控制。
維護管理隨著校園網的不斷運行,特別是校區的擴大以后,新加入的信息點會越來越多,校園網的各種接入設備也會不斷增加,為了保障校園網提供不間斷的服務,必須做好日常的維護和管理工作。通過強化管理,對校園網的各個接入點進行監控、匯總和分析,并提供可視化的實時校園網狀態。并提前制定各種可能出現的網絡故障制定應急預案,以實現校園網的集中安全管控,從而保證校園網信息的安全運行。
優化結構,合理配置,加強監管為了更好的防止出現邊界安全問題,可以在校園網與外界網絡之間添加一臺硬件防火墻,建立起有效的網絡安全模型,并依托硬件防火墻建立起一整套的安全控制策略:包括訪問控制、數據包過濾和應用網關等功能。同時使用硬件放火墻還可以在外網與內網之間進行邏輯隔離,使內、外網之間的信息交換必須在安全策略允許的范圍內進行,這樣可以有效的限制外網對內網的非授權訪問、也可以減少一些惡意的攻擊。為了使防火墻更有效的工作,可以同時安裝入侵檢測系統,做為放火墻的合理補充。入侵檢測系統可以在放火墻的內部檢測非法行為,具有識別攻擊和入侵手段,監控網絡異常通信,分析漏洞和后門等功能。針對學校網絡的實際情況,可以使用VLAN技術對內部網絡結構進行優化,這樣可以大大的增強網絡部署的靈活性,同時也可以有效的減少網絡風暴爆發的機會,將不同區域和應用劃分為不同的虛擬網段來進行隔離控制,以達到對接入用戶的訪問控制。
為了方便校園網的信息安全管理,盡可能的在校內使用靜態IP配置。并將用戶的學號與IP、MAC地址、宿舍進行綁定,這樣不但可以有效的減少IP沖突方便管理,同時在出現問題的時候也可以及時的查找到故障源。對校園網用戶進行授權訪問,接入信息點必須首先使用特定的校園網帳戶進行安全身份認證才可以訪問外網,非認證用戶將不可以使用校園網資源。針對校園網接入設備較多的現狀,可以搭配合適的網管軟件來進行管理,通過網管軟件掃描和繪制網絡拓撲結構,監控交換機各端口、使用情況和流量信息。同時加強新入設備的管理,保證所有設備的接入都是得到授權的。對新增設備、要做到先檢測后接入,在接入前要做好設備加入后網絡情況的預案。同時做好新入設備的登記。提高認識,規范行為,強化應用校園網的信息安全并不緊緊是學校內部的事情,由于學校的特殊性質,不緊緊是教育部門,網監部門也對學校的信息安全、輿情監控等方面都有嚴格的要求,校園網的信息安全涉及到法律、道德、管理等多方面的因素。因此,在做好技術防護的同時,也要將信息安全意思提高到一個新的高度。特別是對于新入的校園網用戶,要加強網絡信息安全的教育,普及計算機信息安法律知識和規范。具體可從以下幾個方面入手。
在安裝系統的時候盡量使用正版系統,很多用戶為了方便往往使用網上下載的系統來進行安裝,但是這些系統往往會有一些這樣那樣的問題,做為單機使用的時候并不會有什么影響,但是在做為校園網接入終端的時候,就有可能成為不必要的安全隱患。在系統安裝完成后,特別是各種應用軟件和插件安裝完成后,應及時對系統進行漏洞掃描、補丁安裝。為了減少由于補丁升級對校園網帶寬的占用,可以在校園網中部署微軟自動更新服務器來提供客戶端補丁自動分發。同時還需要提供必要的系統安全策略設置手冊供用戶下載、學習。提高系統容災能力在做好了各種管理和預防措施之后,也需要考慮一些不可避免的情況發生時的應急預案。為了防止突發故障發生時,盡可能的減少校園網的損失和及時恢復,需要定期的做好各種設備配置和服務器數據的備份,以便在出現故障的第一時間進行數據恢復。在校園網的日常運行過程中,針對種要的存儲數據必須定期進行備份,對一些接入設備也應該有一定比例的備機,以便在出現故障的第一時間進行替換,保障校園網的正常運行。校園網的信息安全問題,是一個綜合性、復雜性和動態性的問題,不僅僅是技術和管理的問題,更需要校園網用戶安全意識的提高,只有這樣才能實現我們所期望的目標。
作者:李順 李鶯 單位:黃河科技學院
以“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞建設“平安常熟”奮斗目標、“虞山鎮鎮屬學校安全檢查細則”,充分發揮學校、社會、家庭積極性,大力加強學校安全工作,切實加強管理,把學校安全工作做細做實,防止各類事故發生,切實保障學校全體師生的安全與健康,努力創造良好穩定的教育環境。
二、工作要點
1、把安全工作列入學校重要議事日程。學校安全工作領導小組定期召開安全工作領導小組會議,認真學習、及時貫徹上級有關安全工作的文件、精神;總結階段性安全工作成效和存在問題,部署下階段安全工作。
2、認真執行學校制訂的“星城小學校園管理制度”、“安全保衛制度”、“教師護導值日制度”、“食堂管理制度”、“飲食衛生制度”、“門衛安全保衛制度”等,使安全工作制度化。
3、采取校內外相結合的方式對師生進行交通安全、校舍安全、用電安全、設施安全、網絡安全、飲水、飲食安全、人身安全等教育。在校內主要結合課堂教學、黑板報、畫廊、“紅領巾廣播”、課外活動和日常的思想教育進行安全教育;在校外通過家庭教育和社會教育進行安全教育。在學校的日常思想教育中,通過升國旗儀式、專題性的教育講座或報告以及小學生日常行為規范養成教育活動和社會實踐活動,對學生進行安全教育、基礎文明教育、法律常識和遵紀守法教育,促進小學生樹立法律意識。要組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《江蘇省教育廳關于進一步加強學校法制工作的意見》、《蘇州市中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等法律、法規,使學生了解我國已步入法制化軌道,自覺地用法律法規來約束自己,用法律法規來保護自己。
4、經常進行校舍安全自查并作好記錄,發現校舍有滲漏、開裂等情況馬上向校長匯報,及時請專業人員檢查、鑒定,及時維修;對鑒定危險的房屋設施立即停用,并向上級主管部門報告。
5、每月進行一次校園安全文明檢查,保證學校消防設施、水電、活動場所、周邊環境、體育設施、大型玩具等沒有安全隱患,發現安全隱患及時整改。
6、發動全校師生注意校舍、設施安全,發現問題立即向學校安全工作領導小組報告,學校安全工作領導小組應根據報告立即到現場查看,如確有問題應立即采取措施,確保安全。
7、制訂“火災、特發傷害、歹徒襲擊、觸電、食物中毒”等應急預案。若遇事故發生,在第一時間里向校長報告,向上級部門報告,及時啟動應急預案,全力應急,將事故控制在最小范圍內。
8、經常檢查ck報警器是否正常、有效工作,如發現異常即報告110及時維修。
網絡信息安全工作計劃(一)
堅持科學發展觀,充分發揮學校網絡的技術指導的管理職能,強化服務意識、責任意識、發展意識,鞏固我校教育信息化成果,不斷完善信息化建設水平,大力推進教育現代化進程,科學、規范、高效抓管理,求真、務實、優質育人才,努力爭創教學示范學校,辦優質教育,特制訂以下計劃:
一、網絡管理與建設
1、采取切實可行的措施,加強對校園網的管理,繼續完善相關規章制度,落實各項管理措施,確保學校網絡安全暢通。學校要繼續完善相關的網絡制度,杜絕網絡信息安全事故的發生,確保網絡暢通,更好的服務與教育教學工作。采取積極可行的措施,在保證網絡暢通的情況下,杜絕教師上網聊天、打撲克、玩游戲等不良現象的發生。管理員及全體教師都要深入研究網絡應用問題,充分發揮網絡的作用,提高教育教學質量。
2、網絡防毒。加強對教師信息技術的培訓力度,使教師學會使用殺毒軟件進行計算機病毒的查殺,確保學校網絡暢通?;旧辖鉀Q網絡病毒在我校計算機上的傳播,保證網絡不因病毒而導致堵塞、停網等現象的發生。
二、網站建設
加強學校校園網網站建設和應用力度,使其服務于教學、服務于德育、服務于管理;服務于學生、服務于教師、服務于社會。管理員要不斷學習相關業務知識,不斷提高自己的業務能力,樹立服務于教學的思想,管好用好學校網絡。
三、信息技術使用與培訓工作
加強信息技術知識的培訓與應用。學校將組織專人進行不同層次的培訓班,加強培訓指導,教師要將學習走在前頭,自覺地學。
網絡信息安全工作計劃(二)
為加強本單位網絡與信息安全保障工作,經局領導班子研究,制定**縣工業商務和信息化局20**年網絡與信息安全工作計劃。
一、加強考核,落實責任
結合質量管理體系建設,建立健全信息化管理和考核制度,進一步優化流程,明確責任,與各部門重點涉密崗位簽訂《網絡與信息安全及保密責任書》。加大考核力度,將計算機應用及運維情況列入年度考核中,通過考核尋找信息安全工作存在的問題和不足,認真分析原因,制定切實可行的預防和糾正措施,嚴格落實各項措施,持續改進信息安全工作。
二、做好信息安全保障體系建設
進一步完善信息安全管理制度,重點加強用戶管理、變更管理、網絡安全檢查等運行控制制度和數據安全管理、病責防護管理等日常網絡應用制度;加強入侵檢測系統應用,通過桌管系統、瑞星控制臺密切關注各移動存儲介質(移動硬盤、U盤、CD光驅)等設備運行情況;在業務分析需求的基礎上,合理設置安全策略,充分利用局域網優勢,進一步發揮技術防范措施的作用,從源頭上杜絕木馬、病毒的感染和傳播,提高信息網絡安全管理實效;
進一步完善應急預案,通過應急預案演練檢驗預案的科學性、有效性,提高應對突發事件的應變能力。
三、加強各應用系統管理
進一步作好政府信息公開網站后臺管理系統、OA等業務系統應用管理。加強與各部門勾通,收集使用過程中存在的問題,定期檢查系統內各模塊使用情況及時反饋給相關部門,充分發揮系統功能;完善系統基礎資料,加大操作人員指導力度,確保系統有效運行,切實提高信息安全水平。
四、加強信息安全宣傳教育培訓
利用局域網、OA系統,通過宣傳欄等形式,加大信息安全宣傳力度,不斷提高員工對信息安全重要性的認識,努力形成“廣泛宣傳動員、人人積極參與”的良好氣氛;著力加強信息化工作人員的責任意識,切實增強做好信息化工作的責任感和使命感,不斷提高服務的有效性和服務效率。
網絡信息安全工作計劃(三)
各鄉鎮黨委、縣直各部門單位:
根據自治區、地區有關要求,按照《XXX新聞宣傳報道管理辦法》有關內容,為進一步加強我縣網絡和信息安全管理工作,現就有關事項通知如下。
一、建立健全網絡和信息安全管理制度
各單位要按照網絡與信息安全的有關法律、法規規定和工作要求,制定并組織實施本單位網絡與信息安全管理規章制度。要明確網絡與信息安全工作中的各種責任,規范計算機信息網絡系統內部控制及管理制度,切實做好本單位網絡與信息安全保障工作。
二、切實加強網絡和信息安全管理
各單位要設立計算機信息網絡系統應用管理領導小組,負責對計算機信息網絡系統建設及應用、管理、維護等工作進行指導、協調、檢查、監督。要建立本單位計算機信息網絡系統應用管理崗位責任制,明確主管領導,落實責任部門,各盡其職,常抓不懈,并按照“誰主管誰負責,誰運行誰負責,誰使用誰負責”的原則,切實履行好信息安全保障職責。
三、嚴格執行計算機網絡使用管理規定
各單位要提高計算機網絡使用安全意識,嚴禁涉密計算機連接互聯網及其他公共信息網絡,嚴禁在非涉密計算機上存儲、處理涉密信息,嚴禁在涉密與非涉密計算機之間交叉使用移動存儲介質。辦公內網必須與互聯網及其他公共信息網絡實行物理隔離,并強化身份鑒別、訪問控制、安全審計等技術防護措施,有效監控違規操作,嚴防違規下載涉密和敏感信息。通過互聯網電子郵箱、即時通信工具等處理、傳遞、轉發涉密和敏感信息。
四、加強網站、微信公眾平臺信息審查監管
各單位通過門戶網站、微信公眾平臺在互聯網上公開信息,要遵循涉密不公開、公開不涉密的原則,按照信息公開條例和有關規定,建立嚴格的審查制度。要對網站上的信息進行審核把關,審核內容包括:上網信息有無涉密問題;上網信息目前對外是否適宜;信息中的文字、數據、圖表、圖像是否準確等。未經本單位領導許可嚴禁以單位的名義在網上信息,嚴禁交流傳播涉密信息。堅持先審查、后公開,一事一審、全面審查。各單位網絡信息審查工作要有領導分管、部門負責、專人實施。
嚴肅突發、敏感事(案)件的新聞報道紀律,對民族、宗教、軍事、環保、反腐、人權、計劃生育、嚴打活動、暴恐案件、自然災害,涉暴涉恐公捕大會、案件審理、非宗教教職人員、留大胡須、蒙面罩袍等敏感事(案)件的新聞稿件原則上不進行宣傳報道,如確需宣傳報道的,經縣領導同意,上報地區層層審核,經自治區黨委宣傳部審核同意后,方可按照宣傳內容做到統一口徑、統一,確保信息的時效性和嚴肅性。
五、組織開展網絡和信息安全清理檢查
2018年4月27日,在陜西米脂縣三中學校外巷道發生一起聳人聽聞的暴力傷害事件,犯罪嫌疑人趙某持刀襲擊放學途中的學生,導致19名學生傷亡。這一事件的發生,再度引發人們對學校反恐反暴教育的思考。目前省內各校各類安全制度已經日趨完善,學校安保設備也配備到位。但筆者認為要將校園內外暴力傷害事件減到最低,建議仍需從實踐層面提升各方面的防范能力。
一是借助活動,提升學生應對能力。一是切實加強反恐反暴教材建設活動。建議編寫“反恐反暴騙指南”校本教材,結合學校德育工作,切實提高學生反恐反暴反騙的意識。二是開設專門的法制課程活動。可以聘請公安人員或專職人員開展專門的法制課程。培訓內容包含面對不法侵害如何進行自我保護、對生活中如何開展公共安全防范、以及各類的防毒、反邪、防騙、防泄密等知識。三是開展形式逼真的反恐反暴演練活動。目前學校的消防安全等演練工作已經比較完善。但是對于反恐反暴的演練工作有許多學校不太重視。特別是與公安、武警配合開展的仿真演練活動很少。
二是依托培訓,加強安保人員素質。目前我縣學校安保隊伍年齡普遍較大,雖定時進行培訓,但應對突發事件實操能力還有待提升,各方面素質仍需加強。建議進一步加強校園保安隊伍管理,全面提升校園及周邊安全防范工作水平,可以通過舉辦校園安保反恐防暴技能培訓會對學校教師、安保人員進行全面培訓。培訓合格頒發校園安保工作合格證書。經過這個專門的培訓活動會進一步提高學校安全規范使用防衛器械的能力,提升學校安保人員心理素質,改善隊伍的精神面貌,為校園安保工作打下良好的基礎。
三是督查借力,提高學校工作落實。2018年教育部提出要將中小學生欺凌防治工作納入責任督學掛牌督導,同時將制定加強學校反恐防范工作指導意見。要求加強校園安全監管,組織春秋兩季開學工作專項督導。而目前許多學校為了提高學校的升學率,對教學以外的各項工作落實不是很到位,特別是覺得反恐反暴事件離自己較遠,更是疏于演練。建議教育局成立反恐防暴督察組,每學期開展一次的專項督查指導工作。同時要求出臺教育系統網絡安全事件應急預案,深入落實網絡安全責任制。
四是加強巡邏,擴大校園安保覆蓋面。時下大部分學校上放學期間校門口都設有公安及家長護學崗,這也迫使暴恐分子轉移犯罪地點,校園周邊學生放學途經地危險系數提高。建議加強排查及加大校園周邊巡邏力度。一是對校園周邊重點可疑人員及有精神疾病史的人員進行徹底排查,加大宣傳,提升家長及社會人員對其的辨識度。二是對放學時段校園周邊人員較密集場所加強巡邏,投入安保力量擴大巡邏覆蓋面。三是公安部門在上放學等特殊時段增強街路巡邏力度,形成一張嚴密的安保網。
第一章 總 則
第一條 為明確學校安全管理職責,加強學校安全生產管理,積極創建平安校園,根據《中華人民共和國安全生產法》和《安徽省安全生產條例》、《安徽省黨政領導干部安全生產責任制實施細則》等有關法律法規,結合學校實際,特制定本管理規定。
第二條 本管理規定中的安全生產包括教學、科研、基礎建設、后勤保障等涉及師生人身與財物安全的各類活動。
第三條 學校安全生產工作堅持安全發展理念,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針,堅持“誰主管、誰負責”、“誰使用、誰負責”原則,積極構建“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的安全生產責任體系。
第二章 組織實施
第四條 學校成立“安徽師范大學安全生產委員會”,統一領導學校的安全生產工作。
第五條 學校安全生產委員會主任由校長擔任,副主任由黨委常委中分管安全工作的校領導擔任。成員單位由學校辦公室、宣傳部、教務處、 學生工作處、招生就業處、保衛處、科研處、研究生院、財務處、資產與實驗室管理處、后勤管理處、基建處、國際教育學院 、國際交流合作處、信息管理中心、繼續教育學院、圖書館、校醫院等單位組成。
第六條 學校安全生產委員會主要職責是:在校黨委、行政的領導下,負責研究部署、指導協調和監督檢查學校安全生產工作;研究制定學校安全管理工作重大方針政策;每年至少召開兩次專題會議分析學校安全管理形勢,研究解決安全管理工作中的重大問題;建立健全學校安全管理工作相關制度;完成上級主管部門交辦的其它安全管理工作。
第七條 學校安全生產委員會下設辦公室,辦公室設在保衛處,負責學校安全生產委員會的日常工作。辦公室主任由保衛處處長兼任。
安全生產委員會辦公室主要職責是:擬定學校安全生產年度工作計劃;協調學校各單位的安全生產管理工作;督促或組織相關職能部門和單位對學校安全生產進行檢查;督促檢查學校安全生產委員會會議決定事項的落實情況;組織協調學校重大事故應急救援工作;督促或組織有關單位對發生的安全生產事故進行調查;承辦學校安全生產委員會交辦的其它事項。
第八條 學校各部門、各單位對本單位的安全生產工作全面負責,同時組織領導和監督管理職責范圍內的安全生產工作,負有安全監督管理責任。各單位要建立健全安全生產管理規章制度,建立安全生產工作例會制度,學院黨政聯席會議或部(處)務會議每學期至少專題研究一次安全生產工作。
各單位黨政主要負責人是本單位安全生產工作第一責任人,組織領導和監督管理本單位的安全生產工作,負全面領導責任;各單位分管安全生產工作的副職協助黨政主要負責人履行安全生產組織落實和監督管理職責,對本單位的安全生產負分管領導責任;各單位其他副職協助做好安全生產工作,并對分管工作的安全生產負主管領導責任。
第九條 學校實行安全生產責任制,由學校安全生產委員會與學校各部門、各單位簽訂安全生產責任書。學校新設單位應及時與學校簽訂相關安全生產責任書;因機構合并調整后的單位,其安全生產職責作相應調整。
學校建立安全隱患與風險查找、研判、預警、防范、處置、責任“六項機制”,堅持常管長嚴、常態長效。
第三章 安全職責
第十條 治安與消防安全,由保衛處歸口管理。主要職責是:制定學校治安消防安全管理規章制度;制定并實施學校重大活動安全保衛工作方案;負責學校公共區域安全管理和校園綜合治理工作;建立涉校涉生治安類矛盾糾紛排查化解機制。負責學校消防安全監督與管理工作,建立健全學校消防安全工作監控網絡,逐級落實消防安全責任;定期開展全校范圍的防災減災技能培訓與演練;負責學校重點部位和公共區域的視頻監控等建設和管理工作;根據物業管理合同,負責對物業公司的治安與消防安全管理工作進行監督考核。
各單位利用場地場館對外租賃,或組織、承接各類文藝、商業、會議及體育賽事等,其安全由場地租賃或組織、承接單位具體負責。
學校體育場館、禮堂、圖書館等公共區域和實驗樓、辦公樓等公共樓宇的安全分別由所屬管理單位具體負責;學校所屬經營單位和校內商業經營服務場所的安全分別由所屬單位、主管部門和場所租賃方具體負責。
第十一條 校園交通安全,由保衛處歸口管理。主要職責是:制定校內道路和車輛通行秩序管理規章制度;建設與管理校園道路標牌標識、道閘系統、停車場等校內交通設施;負責校園出入通管控和門禁管理工作;承擔學校交通安全知識和法律法規的教育宣傳工作;負責協調地方政府職能部門,加強校園及周邊交通秩序管控。
校車運行安全,由后勤管理處具體負責。主要職責是:負責校車運行安全管理,做好駕駛人員安全教育,保證車輛的安全運行,同時承擔對服務企業提供的車輛安全日常監管。
其他類型的校車運行安全,根據“誰主管、誰負責”的原則,由相應的主管單位具體負責。
第十二條 食品衛生安全,由后勤管理處歸口管理。主要職責是:制定學校食品衛生安全管理的規章制度;負責學生食堂、校內接待餐廳、學校自營超市的食品原料采購、存儲、加工、銷售等環節的衛生安全管理工作;負責學生食堂、校內接待餐廳、學校自營超市從業人員的健康管理工作;負責校內各類食品經營攤點的經營許可,協調地方政府職能部門取締存在衛生安全隱患的食品經營攤點。
根據“誰引入、誰監管、誰負責”原則,非學校自營超市和餐飲等場所的食品衛生安全由引入或監管單位具體負責。
第十三條 衛生防疫安全,由校醫院歸口管理。主要職責是:制定學校衛生防疫安全管理的規章制度;承擔學校傳染病等疫情的預防、監控及報告等工作;加強對教學、科研和生活等公共區域環境衛生安全的監控管理,對影響學校人群健康的有害因素實施醫務監督和管控;定期組織師生員工進行衛生防疫與救護知識教育培訓,做好健康保健與衛生防疫相關知識普及工作;制定學校突發公共衛生事件應急處置預案,組織預案演練工作。
第十四條 實驗室安全,由資產與實驗室管理處歸口管理,教務處、科研處協助做好教學、科研實驗室安全管理工作;學院是實驗室安全管理工作主體,具體負責本單位的實驗室日常安全管理工作。
職能部門主要職責是:制定和審定各類實驗室安全管理制度和實施細則;定期組織開展學校實驗室安全工作專項檢查,監督學院開展實驗室各類安全隱患排查整改工作;建立實驗室安全管理責任制;統籌監督學院處置各類實驗廢棄物品;制定和審定實驗室各類安全事故的預防與應急處置預案。
學院主要職責是:落實學校和職能部門有關安全生產規章制度;制定相應的實驗室安全管理制度實施細則和管理辦法并組織實施;負責實驗室日常安全管理工作,具體落實實驗室各類安全隱患的排查和整改工作,處置各類實驗廢棄物品;組織開展安全教育、技能培訓以及實驗室應急處置預案演練工作。
第十五條 實習實訓活動安全,其中本科生實習實訓活動由教務處歸口管理,研究生實習實訓活動由研究生院歸口管理,學院具體負責本單位師生實習實訓活動的日常安全管理。
職能部門主要職責是:制定學生實習實訓活動相應的安全管理制度;組織開展學生實習實訓安全的專項檢查工作,監督學院開展實習實訓活動安全隱患排查整改工作;建立實習實訓活動安全管理責任制;制定和審定實習實訓活動安全應急處置預案。
學院主要職責是:落實學校和職能部門有關實習實訓活動的規章制度;制定和落實本學院實習實訓活動安全管理實施細則和管理辦法;負責本學院實習實訓活動的日常安全管理和安全隱患排查整改工作;組織開展實習實訓活動安全教育培訓;具體落實本學院實習實訓活動安全管理責任制。
其他單位開展的實習實訓活動安全由組織單位具體負責。
第十六條 學生活動安全,其中本科生由學生工作處歸口管理,研究生由研究生院歸口管理,留學生、外籍人員則分別由國際教育學院和國際交流合作處歸口管理,各學院具體負責本學院學生活動的安全管理。
職能部門主要職責是:制定學生活動方面的安全管理規章制度;組織開展學生活動安全的專項檢查工作,監督學院開展學生活動安全隱患排查整改工作;建立學生活動安全管理責任制;負責學生安全知識教育和宣傳工作的管理監督;制定和審定學生各類活動安全和應急管理工作預案,組織開展或督促學院開展大型活動應急處置預案演練。
學院主要職責是:落實學校和職能部門有關安全生產規章制度;制定和落實本學院學生活動安全管理制度實施細則和管理辦法;具體負責本學院學生日常安全管理工作,具體落實學生安全知識教育和宣傳工作;組織學生參加大型活動應急處置預案演練;建立本學院學生活動安全責任制;負責按照學校和職能部門有關規定及時申請和報告本學院組織的各類學生活動。
其他各單位在其職責范圍內組織學生活動的安全工作,根據“誰組織、誰負責”的原則,由組織單位歸口管理。
第十七條 學生宿舍安全,由后勤管理處歸口管理。其中,
本科生、研究生、留學生在宿舍內的日常行為規范與安全教育,分別由學生處、研究生院、國際教育學院負責管理,各學院具體負責本學院學生在宿舍內的日常行為規范管理與安全教育。
職能部門主要職責是,制定并落實學校有關學生宿舍安全管理規章制度;組織開展學生宿舍安全檢查,監督學院開展學生宿舍安全隱患排查整改工作;負責學生宿舍安全知識教育和宣傳工作的管理監督;組織開展和督促學院開展學生宿舍大型活動應急處置預案演練;監督檢查物業公司各項學生宿舍安全管理工作以及從業人員健康、從業條件管理情況。
學院主要職責是,落實學校和職能部門有關學生宿舍安全管理規章制度;定期開展本學院學生宿舍安全檢查和隱患整改工作;具體負責本學院學生宿舍日常行為規范管理,具體落實學生安全知識教育和宣傳工作;組織學生參加大型活動應急處置預案演練。
第十八條 基建與維修工程安全,其中基建工程或一定規模維修工程安全由基建處歸口管理;其他規模維修工程安全由后勤管理處歸口管理。
基建處主要職責是:對基建工程或一定規模維修工程承包承建單位的安全生產工作負全面監督管理責任;制定和落實在項目立項審核、施工監理和竣工驗收等環節的安全生產規章制度與措施;建立新建項目前期論證、設計、規劃安全風險評估評審機制。
后勤管理處主要職責是:負責本部門所管理的維修工程的安全生產工作;制定并落實所管理的維修工程的安全管理制度,對學校相關的維修工程安全進行監督檢查;對學校水電氣管網線路及設施設備進行定期檢查和維護;建立學校維修工程前期論證與安全評估機制。
第十九條 網絡安全,由信息管理中心歸口管理。主要職責是:根據國家以及主管部門建設標準和建設要求做好學校網絡基礎建設工作;負責學校網絡設備的定期檢查和日常維護;負責校園網絡的日常管理和網絡技術防控體系建設,建立和完善校園網絡安全防護、信息過濾、路由路徑控制等系統;負責校園網站的登記、備案工作,落實學校網絡用戶實名登記制度,做好校園網絡輿情監測與引導工作;制定校園網絡突發事件應急預案,并做好預案演練和人員培訓工作。
第二十條 學校特種設備設施安全,其中實驗室所用特種設備,由資產與實驗室管理處歸口管理;建筑物內電梯、食堂(澡堂)鍋爐等特種設備由后勤管理處歸口管理;相關使用單位負責特種設備設施的日常維護和安全管理工作。
職能部門主要職責是:制定和審定各類特種設備設施安全管理制度和實施細則;定期組織開展學校特種設備設施安全工作專項檢查,監督使用單位開展特種設備設施安全隱患排查整改工作;建立特種設備設施安全管理責任制,制定學校特種設備設施使用管理者職業技能培訓、安全教育和許可制度;制定和審定特種設備設施各類安全事故的預防與應急處置預案。
相關使用單位主要職責是:落實學校和職能部門有關安全生產規章制度;制定并落實相應的特種設備設施安全管理制度實施細則和管理辦法,制定崗位職責、明確具體崗位專職管理人員;負責特種設備設施日常安全管理工作,建立健全安全技術和使用維護檔案,及時記錄日常使用運行情況;具體負責本單位特種設備設施的各類安全隱患排查報告和消除整改工作;組織開展本單位有關特種設備的安全教育和技能培訓工作;組織相關人員參加本單位或學校開展的特種設備設施應急處置預案演練。
第二十一條 校舍安全,由資產與實驗室管理處歸口管理。主要職責是:建立健全學校校舍管理資料檔案,建立學校校舍安全年檢制度;負責學校校舍及附屬設施的安全隱患排查和整改工作;協調地方政府職能部門,及時妥善處置校園周邊可能危及校園安全的校外建筑設施和地質災害隱患。
第二十二條 重大自然災害和事故的應急處置,分別由保衛處、資產與實驗室管理處、后勤管理處、基建處、校醫院等單位按現行管理職責歸口管理。主要職責是:根據各自分工,制定并落實防范重大自然災害和事故的應急救援處置預案;負責應急救援器材設備和物資的儲備管理與更新補充;定期組織應急救援預案演練與人員培訓;負責應急救援預案的適時修訂與完善。
第四章 獎懲機制與事故處理
第二十三條 學校將安全生產工作納入學校發展規劃和年度工作計劃,保證安全生產所需的經費投入;各單位黨政領導班子及其成員在年度考核中,應當按照“一崗雙責”要求,將履行安全生產工作責任情況列入述職內容。
第二十四條 學校建立安全生產獎懲機制。對在安全生產管理工作中作出顯著成績或突出貢獻的單位或個人,學校應當按照有關規定給予表彰獎勵;對發生安全生產責任事故的單位或個人,堅持“一票否決制”;學校把安全生產工作績效考核作為職工晉升評優、單位評優以及領導班子和干部個人考核的重要內容。
第二十五條 安全事故發生后,現場人員要及時采取自救互救措施,并保護好事故現場,同時第一時間向有關職能部門和分管領導報告。各單位接報后要迅速按照相應應急救援預案組織施救,并及時向學校上報事故情況,不得隱瞞、謊報、漏報或遲報、不報,不得破壞事故現場。
第二十六條 學校安全生產實行責任追究制度。事故發生后,學校安全生產委員會根據安全事故不同類型和具體情況研究決定事故調查組牽頭單位和組成人員。事故調查組應當實事求是地查明安全事故發生的原因、過程、人員傷亡和財物損失等情況,客觀公正地確定事故責任單位和責任人,提出事故處理和整改建議,并形成書面報告,提交學校安全生產委員會。
1 計算機網絡安全重要性
一方面,網絡的高速發展和深度應用增大了安全風險。隨著互聯網和信息技術以前所未有的深度和廣度改變著人們的工作、生活、交流和消費模式,網絡安全帶來的風險也在迅速增大。在美國大學信息化聯盟EDUCAUSE公布的年度十大IT議題(Top10 IT Issues)當中,與安全相關的議題自2007 年以來頻繁入選,充分說明網絡與信息安全已經成為高校達成使命和維持各項職能正常運轉的必需保障。
另一方面,網絡安全面臨的威脅增多。伴隨著網絡技術的快速發展,危害網絡安全的技術手段、人員規模、侵擾對象和造成的后果也在不斷升級。同時,針對網絡安全的各類技術防護手段普遍具有滯后性。殺毒軟件、防火墻、入侵檢測技術、虛擬入侵誘騙技術等各類技術防范手段,需要針對網絡攻擊的最新特點,進行破解和實時更新,往往滯后于網絡破壞行為。
我國網絡安全能力仍相對薄弱,當前,乘著“互聯網+”的新機遇,我國互聯網持續高速發展,網絡和終端更加智能化,應用服務更加規?;?,跨界融合更加多樣化。但與此同時,互聯網的快速發展也伴生了一系列安全方面的挑戰,包括全球網絡空間環境日益復雜多變,網絡安全風險不斷增高,數據安全面臨巨大挑戰、新技術新業務應用引發新的安全問題等,給經濟社會健康發展帶來了一定的風險。
2 計算機網絡安全體系建設
信息系統的安全防護分為技術部分和管理部分,技術部分主要從物理安全、網絡安全、主機安全、應用安全、數據安全等方面進行分析,管理部分主要從管理機構、制度、人員、安全運維等方面進行分析,技術和管理相結合才能形成完整的安全體系統,技術和管理互為補充、相輔相承,缺一不可。
在監測預警方面,信息安全小組成立之后,可以為高校提供監測、預警等專業服務;學校企業等可以購置監測預警平臺工具,或采購第三方提供服務或采用行業的監測平臺;還要多關注新技術的發展與應用,建立安全動態防御體系;部分有條件的高校可嘗試采用新技術,如態勢感知技術建立安全監控體系,通過這些技術提高預警能力。還要加強高校輿情監控;建立“一人一賬號”實名登記上網制度和可追溯制度,加強網絡信息內容監管,建立網絡數據分析平臺,對用戶的上網行為、校園行為進行分析和預警。因為安全事件總在不斷發生,我們建議不論信息安全做得如何,網絡信息安全的預警機制一定要建立,還要加強應急響應能力建設;建立安全事件通報機制,制定完善的網絡安全應急預案,建立用戶單位、主管單位、行業機構、安全服務商、產品供應商等多種角色多方協作的應急生態鏈,及時發現,及時有效解決。
2.1 技術上
技術上在國內,中國需要不斷推動自主技術的發展和創新,奠定網絡安全的物質基礎。
2.1.1 數據加密
動態信息的保護需要應用到數據加密的工作,對于動態數據通常包括主動攻擊和被動攻擊兩種方式,主動攻擊能夠有效地進行檢測但是無法避免,被動攻擊只能避免而不能進行檢測,這些保護的基礎就是數據加密,數據加密也就是對以符號為基礎的數據進行移位和置換的變換算法。數據加密與用戶授權訪問控制技術相比更為靈活科學,對于開放性的網絡更實用。
2.1.2 防火墻
常用的防火墻技術有包過濾技術、狀態檢測技術、應用網關技術。包過濾技術是在網絡層中對數據包實施有選擇的通過;狀態檢測技術采用的是一種基于連接的狀態檢測機制,它具有更好的靈活性和安全性;其目的在于隱蔽被保護網絡的具體細節,保護其中的主機及其數據。
2.1.3 漏洞掃描系統
解決網絡層安全問題,首先要清楚網絡中存在哪些安全隱患、脆弱點,尋找一種能查找網絡安全漏洞,評估并提出修改建議的網絡,安全掃描工具,利用優化系統配置和打補丁等各種方式最大可能地彌補最新的安全漏洞和消除安全隱患。
2.1.4 其他
除此之外網絡安全系統有很多新的發展和趨勢,其中包括檢測方面,例如網頁檢測,通過網絡設備實現對包含網頁內容的網絡流量的監控,木馬病毒檢測,通過掃描程序、啟發式的掃描程序、行為陷阱、全方位的保護等方式來防御病毒木馬,入侵檢測是防火墻的合理補充,提高了信息安全基礎結構的完整性。其他網絡技術應用也對網絡安全起到了很大的作用并仍在不斷完善。
2.2 管理上
“互聯網+”的安全已滲透到方方面面:社會層面、網絡層面和應用層面,你中有我我中有你。國家的信息安全,過去的概念是中央基礎設施的運行安全,它已不是全部,不是你有設備,數據安全問題就全解決了。數據安全其實是更本質的東西,只做設備一層的自主可控,其實并沒有解決數據安全的問題。
一是將通過各種政策等方式來促進全行業提高思想認識,充分認識新形勢下做好網絡安全工作的重要性和緊迫性。
二是注重統籌規劃,深入推進網絡安全保障體系建設。
三是重視數據安全,強化網絡數據和用戶個人信息保護。
四是深化協調協作,做好對內對外的合作與交流。
五是加強人才培養,努力建設一支高素質的網絡安全技術業務隊伍。發展和建設我國信息安全保障體系,人才培養是必備基礎和先決條件。要不斷加強信息安全學科建設,盡快培養高素質的信息安全人才隊伍,成為我國經濟社會發展和信息安全體系建設中的一項長期性、全局性和戰略性的任務。但由于種種原因網絡安全學科一直未能設立為一級學科,各高校只能在不同學科下設置網絡信息安全研究方向,開展網絡信息安全人才培養工作。這嚴重影響了我國網絡安全人才培養質量,由于學科建設缺乏系統性、人才培養規模小,遠遠滿足不了國家信息安全產業發展對高層次專門人才的需要,也導致了我國網絡信息安全關鍵技術整體上比較落后。
3 計算機網絡安全體系建設關鍵點
網絡空間不是法外之地,任何通過網絡實施違法犯罪的行為都難逃法律的制裁。各企事業單位、公司、社會團體,要進一步加強日常單位網絡的防護,配備專門維護人員,加強“防火墻”“網絡監控系統”等技術防御措施的建設,構建多層次、立體化的網絡安全防護體系。如果遇到不法攻擊,要保存相關數據,及時向警方報案,以盡可能減少損失。
從技術角度來看,我國在技術標準、監管機制和產業聯合引導方面尚存在不足,特別是在產業方面,每一家企業都希望做“大而全”完整的產品線。人們普遍追求商業模式上的創新,在技術方面實際上的投入非常少。從2012年公開的IDC統計數據可以看到,中國信息安全產業投入占IT產業總體支出的比例不足1%,而美國、歐洲、日本的投入則達到9%左右。要想解決整個國家網絡安全保障體系能力提升的問題,最重要的一點就是加強合作,互聯網是一個復雜的系統,需要大家攜起手來一起合作。
眾所周知,網絡安全的根本性問題是存在漏洞。如果能夠預先知道漏洞所在,在漏洞被利用前發現并進行修補,那么自然而然就會使網絡安全的保障能力有很大的提升,這就需要構建一個整體的漏洞防御體系,其中,建立一個整體的漏洞報告平臺非常重要。
整個社會大家都在利用“互聯網+”開展各種各樣的業務與應用。面對這樣那樣的安全問題,我們同樣要用“互聯網+”的模式來治理網絡,提高我們的網絡安全水平。擁有數據我們就擁有未來的機會;社會誠信還有很多領域都要打通,“互聯網+”已經是融合的打通;一定要創新,線上線下融合的模式可以抓住機遇。未來任何的單一環節,任何的單一領域,單一組織和單一圈子,都沒有辦法來獨自應對安全問題,所以需要聯合起來應對。
4 結語
綜上所述,計算機網絡的應用越來越廣泛,這就對安全方面提出了更高的要求,如何加強計算機網絡安全就需要從多方面建立立體的計算機網絡安全結構體系,從而確保計算機網絡安全結構的科學和嚴密,提高對網絡風險的控制和預防,真正的做到計算機網絡應用的安全。
參考文獻:
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自查報告中的文字表述要實事求是,既要肯定成績,又不能虛報浮夸,凡是用數據來說明的事項,數據必須真實準確。下面就讓小編帶你去看看安全工作自查總結報告范文5篇,希望能幫助到大家!
安全自查總結報告1上級安全檢查部門:
為了貫徹、落實20____年12月10日區政府、區教育局在沿江召開的安全工作會議精神,我校對安全進行了檢查,現將檢查情況呈你們。
一、領導重視,立即排查
沿江會議之后,學校立即召開安全領導小組工作會議,傳達會議精神,布置安全工作大檢查。在檢查中,學校主管領導具體抓,分管領導重點查。
學年初,學校就成立了安全工作領導小組,校長親自帶頭抓安全,在學校的大小會議上反復強化安全意識。
二、勤檢勤查,排除隱患
一年來,學校領導始終把安全工作作為學校的重點工作來抓。在經費緊張的情況下,學校在力所能及的前提下,及時地大力地整改,定期和不定期地召開班主任及各管理人員的安全工作會議,隨時聽、查、整改。
1、針對學校門前南寧北路延長線的修通,給師生的交通安全帶來了較大隱患,學校聯系了市交警直屬大隊二中隊的干警到校對師生進行交通安全法規知識講座,增強了學生的交通安全防范意識。
2、學校根據市衛生監督支隊的要求,對學生食堂投資6000多元,添置、更新了一些炊、廚用品及儲具,做到生、熟食品分類放。
在11月28日的年終食品衛生量化中,我校食堂食品衛生評為“良好”。
3、在學生宿舍、辦公樓安裝了26盞應急燈,28只滅火器,投資1萬多元。
其次,投資2萬多元對鍋爐的壓力容器進行了修理。另外,加固、修復了學生宿舍的門、窗、防盜圈,加固了學生宿舍入樓頂的門護。
4、在區教育局的幫助下,投資5萬多元對北教學樓的電路進行了改造;
給房頂水塔加了蓋,保證了師生用水、用電的安全。
5、面對學生多、食堂小、購飯菜擁擠的現狀,學校專門安排維隊人員維護就餐和售賣的紀律;
政教處設專職人員1人,負責監督學生的行為規范,對學生間的糾紛及時排除,避免了打架斗毆現象。
6、晚自習后,班主任配合宿舍管理員監督學生晚休,嚴禁住校生外出;
門衛夜間對校園加強巡查,確保財產安全。
由于領導重視,措施得力,各崗位人員齊抓共管,一年來我校未發生一起安全事故。
三、亟待解決的隱患
1、每到周五和周日下午,學校大門口的小商販擺攤向學生出售食物,雖經主管部門進行了查堵,但無法根除,存在食品安全隱患。
2、南寧北路延長線上沒有安裝路燈,對非住校生回家的安全存在隱患。
3、歷學校與基建隊脫鉤,各樓層的消防設施未配套,學生宿舍、食堂、教師宿舍無任何消防設施,存在較大的安全隱患,學校已向區消防大隊及有關部門多次反映,但由于資金無法落實,至今未安裝,預計需資金15萬元。
4、鍋爐“鈉離子交換器”和鍋爐安裝嚴重不規范,結圬較厚,極易引起鍋爐爆炸,嚴重威脅2400多名師生的安全,學校向上級部門作過申請、報告,也因無資金而至今未修復,估計需5萬余元。
5、教職工宿舍樓頂層用電線路為裸線,學校無力更換,預計需2.5萬元。
6、教學樓樓層交接處,擋墻過低,學生易進入樓頂,存在安全隱患,預計需資金2萬元。
7、教學樓樓頂建筑質量太差,到處滲漏水,造成墻體內線路嚴重老化,存在較大的安全隱患(北樓在教育局的大力支持下,已協調解決,其它地方無法根治),預計需資金20萬元。
8、學生食堂后續工程沒完工,積滲水現象嚴重,鋼筋銹蝕,電路加速老化,有可能形成新的危房。
9、電信局在布線時,未經學校同意在圍墻頂部直接布線,給學生翻越圍墻提供了可能,造成安全隱患。
由于學校是新建學校,資金緊缺,以上安全隱患排除經費,懇請上級部門給予解決。
安全自查總結報告2按照《關于組織開展20____年全市政府信息系統安全檢查工作的通知》(鎮信安聯辦【20____】5號)要求,我局高度重視,立即組織開展全局范圍的信息系統安全檢查工作?,F將自查情況匯報如下。
我局信息系統運轉以來,能嚴格按照上級部門要求,積極完善各項安全制度、充分加強信息化安全工作人員教育培訓、全面落實安全防范措施、全力保障信息安全工作經費,信息安全風險得到有效降低,應急處置能力得到切實提高,保證了政府信息系統持續安全穩定運行。
一、信息安全組織管理工作情況
我局高度重視信息系統安全工作,成立有由主要領導任組長、分管領導任副組長、各處室負責人為組員組成的局信息安全工作領導小組,明確了局辦公室為主要職能部門,確定了一名兼職信息安全員,召開了由分管領導、信息安全工作職能部門和重點部門負責人參加的會議,對上級有關文件進行了認真學習,對自查工作進行了周密的部署,確定了自查任務和人員分工,真正做到領導到位、機構到位、人員到位、責任到位、措施到位。為確保我局網絡信息安全工作有效順利開展,我局要求以各處室、下屬單位為單位認真組織學習相關法律、法規和網絡信息安全的相關知識,使全體人員都能正確領會信息安全工作的重要性,都能掌握計算機安全使用的規定要求,都能正確的使用計算機網絡和各類信息系統。
二、日常信息安全管理工作情況
我局在以前建立一系列信息安全制度的基礎上,針對信息安全工作的特點,結合我局實際,重新修訂了一系列信息安全制度和程序,做到按制度辦事,提高執行力。按照市政府和市經信委要求,我局與計算機維保單位重新簽訂了服務協議,增加了信息安全與保密協議內容。同時我局還與全局所有工作人員簽訂了安全保密協議。我局對涉密計算機和涉密移動存儲介質高度關注,對所有涉密計算機和涉密移動存儲介質全部進行編號在冊統一管理,明確責任人和保管人,對涉密信息系統的使用進行多次重點檢查,強化涉密人員管理,嚴格執行涉密計算機和涉密移動存儲介質的相關管理制度,專門為涉密人員配發了帶有硬件鎖的U盤,嚴禁在涉密和非涉密信息系統間混用移動存儲介質等等。對非涉密計算機的保密系統和防火墻、殺毒軟件等皆為國產產品,公文處理軟件使用微軟公司的正版office系統,信息系統的第三方服務外包均為國內公司。
三、信息安全防護管理工作情況
我局網絡系統的組成結構及其配置合理,并符合有關的安全規定;網絡使用的各種硬件設備、軟件和網絡接口是也過安全檢驗、鑒定合格后才投入使用的,自安裝以來運轉基本正常。我局經常開展信息安全檢查工作,主要對操作系統補丁安裝、應用程序補丁安裝、防病毒軟件安裝與升級、木馬病毒檢測、網頁篡改情況等進行監管,認真做好系統安全日記。今年,我局在市政府辦的指導下試運行協同辦公系統,投入10多萬元為所有局領導、各處室配置了內網計算機,為涉密處室另配備了涉密計算機,從硬件上加強了涉密信息系統管理。
四、信息安全應急管理工作情況
我局認真做好各項準備工作,對可能發生的各類信息安全事件做到心中有數,進一步完善了信息安全應急預案,明確應急處置流程,落實了應急技術支撐隊伍,把工作做深做細做在前面。
五、信息安全教育培訓工作情況
我局針對信息管理人員實際情況,每年開展信息化教育培訓,以掌握信息化管理技能為目的進行實踐操作能力培訓。還組織有關工作人員參加了相關信息安全培訓,職工信息安全意識得到有效提高。
六、信息安全專項檢查工作情況
目前我局在市行政中心大樓內辦公,網絡和信息系統便于統一管理,內外網完全物理隔離,內網計算機均在有效管理范圍內。局信息安全工作領導小組針對我局的信息安全形勢,定期組織由專業技術人員組成的檢查小組到各個辦公室專項檢查網絡和信息安全情況,仔細排查信息系統的漏洞和安全隱患,用專用工具查殺木馬、病毒,及時加強防范措施,為所有計算機安裝了正版殺毒軟件和防火墻,有效提高了計算機和網絡防范、抵御風險的能力。此外,檢查小組針對個別在市行政中心大樓外辦公的處室進行了上門檢查,不放過任何信息安全死角。在檢查的同時,檢查小組還就信息安全知識進行了上門培訓。經多次檢查,我局信息系統總體情況良好,運行正常,未發現重大隱患。
七、信息安全檢查工作發現的主要問題及整改情況
(一)存在的主要問題
一是專業技術人員較少,信息系統安全方面可投入的力量有限。
二是規章制度體系初步建立,但還不完善,未能覆蓋到信息系統安全的所有方面。
三是遇到計算機病毒侵襲等突發事件處理不夠及時。
(二)下一步工作打算
根據自查過程中發現的不足,同時結合我局實際,將著重以下幾個方面進行整改:
一是進一步擴大對計算機安全知識的培訓面,組織信息員和干部職工進行培訓。
二是要切實增強信息安全制度的落實工作,不定期的對安全制度執行情況進行檢查,從而提高人員安全防護意識。
三是要以制度為根本,在進一步完善信息安全制度的同時,安排專人,完善設施,密切監測,隨時隨地解決可能發生的信息安全事故。
安全自查總結報告3東北電監局:
根據《國家能源局開展電力安全生產大檢查的通知》(國能綜合2013年231號),按照安全檢查“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求,我公司先后對所屬龍口、胡家灣、上灣二級、響水、五道石門、金橋、燕窩鋪、響尾等八個電站開展了安全生產專項檢查,堅持“安全第
一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針,各電站站長均巳切實負起責任,有效地抓早、抓實、抓好了安全生產工作,促進了我公司電力安全生產責任制及各項安全管理規章制度進一步健全和落實,完善安全管理機制,從根本上提高安全管理水平,采取有效措施,排除安全生產隱患,解決安全管理上存在的突出問題和薄弱環節,有效防范各類生產安全事故發生,在此總結報告如下:
一、樹立起“安全就是最大的回報”的觀念
安全促生產,安全出效益。投資安全前提下是生產安全,經濟效益取決于生產安全,生命財產安全有賴于生產安全。八座水電站本著這一信念實現了安全生產,進行了正常的發電運行及售電上網,各電站的經濟效益得以體現和保障,在市場經濟競爭中,員工的隊伍比較穩定,員工當家作主精神日益高漲。安全生產作為日常工作重中之重,常抓不懈,這樣以來大大降低了事故發生率,保證了電力生產、提高了生產設備完好率,員工的生命安全以及家庭幸福得以保障。因此,電站管理者樹立“安全就是最大的回報”的觀念得以弘揚,牢牢固固切實的抓好安全生產工作。
二、找出主要危險源,突出安全防范的重點
公司所屬電站運行有幾、幾十年,每年針對發電機組、變壓器等機電設備,攔河壩、引水明渠及隧洞、前池等水工設施,特別是危舊廠房、宿舍和殘舊老化的輸電線路和機電設備,以及暴雨可能引發山洪、泥石流、山體塌方和滑坡地段、公路及可能崩垮的橋梁、涵洞。制定了維修保養、缺陷登記、定時巡查、隱患報告等制度,年前制定出大修專項計劃,年終考核完成;對于發生事故或災害的前兆,制定了預期應急預案,指定專人隨時監控,及時采取相應措施,避免一些事故及災害發生或造成重大損失。
三、重防范、勤巡查、嚴管理、抓落實
各電站在日常運行管理中,堅持結合自身實際,把事故防范工作放在首位,安全生產要舍得投入,制定制度,遵守規程,明確責任,配備器材,防微杜漸;值班人員對主要危險源經常巡視檢查,掌握設備設施的運行狀況,對引發事故和災害的各種因素密切監控,積極防范,及時化解;強化安全管理,消除了引發事故的各種因素和不安全狀態,確保了生產運行安全;狠抓了安全生產責任、措施、制度和各項工作的落實,杜絕重大事故發生。
四、制定應急預案
針對各電站的重大危險源和易發、多發及容易造成重大危害或嚴重損失的事故制定了應急預案,定期進行演練。一旦發生事故,立即啟動相應預案,及時采取應對措施,盡量避免了人、財、物的損失。
五、遵章守規,依法經營
嚴格執行國家安全生產政策、法規和行業操作規程,遵守電站的安全生產規章制度,嚴格執行系統調度的各項指令,從不私自或隨意改動電站的設計和運行現狀,未擅自增大裝機容量、私自增高攔河壩水位高程,隨意抬高引水渠和前池的溢洪口、未經批準改變
一、二次電氣接線及調整保護動作參數等。
六、抓好宣傳教育和員工的學習培訓
加強對員工的宣傳教育,不斷逐漸增強了員工的安全生產意識和遵章守規的自覺性;組織員工學習安全生產法律法規、安全操作規程和安全生產知識,認真積極開展專業技能培訓并經常性開展反事故演習,提高了員工的實際操作技能,增強員工搞好安全生產工作、處理突發事件和安全自救的能力,把電站的安全生產、運行管理和經濟效益提升到一個新的水平。
七、公司所屬電站組織開展自查活動中發現的問題:
1、水庫監測設備部分電站不完善,按照有關規范,分別監測大壩位移、變形、滲漏、應力應變及環境因素等項目缺乏。
2、大部分電站建于上世紀
七、八十年代,設備、設施巳運行近
三、四十年,機電設備相當一部分到了退役期,陳舊銹蝕、絕緣老化、滲漏嚴重,發電效率不高。
3、電站人員配置及素質有個別不符合安全生產要求的;
部分運行管理人員缺乏相關專業技術及安全管理教育培訓;只追求經濟效益,運行人員配置不足;電站員工現文化功底不足,經過系統的崗前培訓不足,上崗期間組織專門學習不夠,業務骨干比較匱乏。
4、有的電站對安全生產中的“兩票三制”執行不嚴格。
八、針對問題,制定出我公司安全生產專項檢查、治理實施方案:
(一)、堅持以法律、法規為依據,進行公司安全生產管理。依據國家法律法規及規程對水電管理,一是建立健全各項制度,二是落實好制度,認真做好操作票、工作票、值班記錄、交接班記錄等,安全工器具、消防設施配置,使易燃易爆場所及物品保管符合安全規定。三是保證電站設備及設施完好,避免重點設備、設施帶病運行,促進電站設備完好率的提升。
(二).落實安全生產責任制。
健全內部安全管理制度,明確責任,三級網絡安全管理人員要經過上崗培訓、考核、持證上崗;教育從事生產人員堅決執行規章制度,嚴格執行填寫操作票、工作票、值班記錄、交接班記錄、安全工器具檢查情況、消防設施配備、易燃易爆場所及物品保管等規章制度,進行認真安全運行及事故調查,細致以安全運行未發生人員傷亡或設備事故審核安全運行狀況,以發生人身、設備事故處理,整改本著“四不放過”;上報公司對電站進行處理。
嚴格對生產人員進行安全技術培訓、考核、考試及發證,提高技術水平和操作能力。電站是否能做到安全生產,與電站生產運行一線直接操作者有直接關系,每個員工的技術水平、操作能力直接影響電站安全運行的可靠程度,電站領導首先十分注重生產一線員工的技術素質和能力,使他們逐步掌握所從事工種的全部設備的性能和操作技巧,對設備正常運行,是否帶病運行判斷準確無誤,并能提出正確的意見和建議。電站應根據設備可能發生事故情況,定期進行有組織的反事故演習,演習按預案程序進行,由主持人提出現象,演習人員進行判斷處理,鍛煉生產人員應急處理能力。
(三)、堅持抓好設備管理和推進技術進步。
水工、機電設備及設施完好率是評定電站類別的一項重要指標。生產設備是電站的主要生產工具,要保證安全生產,提高經濟效益,就需要現代的管理技術,維護好生產設備,高效運行。
1、建立健全設備臺帳。
對每個設備,按單元建立技術檔案,記錄技術參數,運行中發生過哪些異常、故障或事故,是什么原因造成的,當時是怎樣處理的,更換過哪些零部件,維修期限,以及每次大修后的試驗記錄,隨時對設備的運行狀況進行查詢分析,做到心中有數。對備品備件準備充足,并及時補齊,做到檢修時能快速地更換。
2、全體員工參與設備管理。
每件設備都有專人負責,要求員工對所管理設備結構、性能、工作原理必須掌握,熟悉常見故障及時處理,加強正常巡視、維護,及時將設備運行缺陷上報公司。
3、建立良好的反饋制度。
每月定期召開二次運行分析會,由各生產人員參加,共同分析問題的癥結所在,找出解決問題的辦法。共同分析各班值上報的設備缺陷,落實檢修班檢修維護,并做好記錄。實行消號制,有條件解決的,及時銷號,一時得不到解決的,記錄在檔,并積極創造條件,缺陷解決后再銷號。
4、巡視檢查到位,經常性巡視檢查是電站安全運行的關鍵。
制定詳細巡視檢查項目,包括水輪機、勵磁裝置、發電機、調速器、蝶閥室、集水井、空壓機窒、主控制室、各控制屏、高壓開關、主變、電纜、蓄電池、升壓站、整流柜要定時進行檢查,并做記錄,發現問題及時處理,盡量避免事態擴大,及時上報。巡視檢查必須做到心中有數,對設備狀況和性能及工作原理熟悉掌握;該檢查的地方一定檢查到,不憑想象推理,查清、查實、查細;仔細觀察發現細微變化,了解機械設備運行時正常聲音,從聲音所出異常,及時分析處理,防止事故發生。設備正常氣味要知道,出現異味時能聞到。對檢查中發現的問題及時記錄,及時上報。
九、督察到位。加強監督檢查是實現安全生產的重要環節,只有安全生產管理制度和措施是不夠的,必須嚴格進行督促檢查,促進工作落實。從主管生產的行政領導、生產安全技術負責人一直到班組長形成聯合檢查組,對各班值從安全生產操作規程,勞動質量、組織紀律、設備環境衛生等方面進行檢查,實行考核制,考核記錄作為各班組評比和年終評優的重要依據。聯合檢查每月進行一次,并要進行夜間督察。通過檢查發現不安全因素和設備缺陷,提高員工的安全意識,促進員工學習各項技術、技能,切實保證安全生產。
安全自查總結報告4一、教學常規管理
1、能結合學校實際情況制定了詳實的教學工作計劃,計劃目標完整、明確,制定措施切實可行。
2、各年級、各學科嚴格執行《課程計劃》,開足開齊課程,不隨意增減課程和課時。
認真落實活動課的各項要求,做到有計劃、有場地、有教師、有內容,并且保證落實。
3、課堂教學有規范的質量標準,如:《教學人員課堂常規》、《學生課堂常規》、《教師備課及教案的要求》、《教師留家庭作業要求》、《培養青年教師計劃》和月考核要求等。
每學期對全體教師的教案普查五次以上。教務主任每學期聽課達到節以上。
4、每月組織各年級的月考核,并根據情況及時地召開年級教師會、學生會、家長會、學科組長會和全體教師分析會等。
5、定期對教學工作進行全面地分析,每學期多次召開各年級的教學工作會議,及時查找教學工作存在的問題,總結經驗。
及時調整下一步的教學工作。教學工作目標明確,措施具體,崗位職責明確。本學期教務處正在進一步完善并實施教學檢查、考核制度。教學工作沒有失控、失查的現象。
6、落實減輕學生過重課業負擔的規定,學生的課業量沒有過重的現象。
二、教學改革
1、有計劃地開展課堂教學模式、方法、手段的改革。
幾年來我校進行了教學課題“培養學生四會能力的和諧教學”研究試驗,積極探索啟發式、討論式、探究式教學方法,培養學生創新意識。
2、改進教案的設計,加強備課檢查。
3、積極推進信息技術在教育教學中的應用,每位教師周月必須上兩節電教課。
每學期按計劃進行教師做課活動。
4、本學期七、八年級學生中午開展了圖書閱覽活動。
5、期中考試后,及時召開各年級的教師分析會、學生會全體會對期中考試進行分析總結,調整下一步的教學工作。
6、學校能根據評價和考試制定明確、簡要的促進學生發展的改進計劃,幫助學生認識自我,樹立自信。
7、幫教學困生,做了一些工作,力爭更進一步提高。
8、幫教優秀學生的單科成績差的方面,有記錄,有落實。
爭取使更多學生成為優秀生。
三、今后努力方向
1、由于各方面的原因,我校的學生在科學文化基本知識、基本技能方面沒有達到課程標準或大綱要求。
本學期,在校行政的領導下,我校為了進一步提高教學質量,制定了一系列的政策措施。在教學上傾注了大量的人力物力,基本上擺脫了后三名的落后狀態。至上學期末,我校有一部分科目進步顯著,已經躋身全區前三名的行列。今后我們要更加努力。
2、我校初中學生的鞏固率力爭達到98%。
3、學校下一步希望改變對學生教學評價的方法還是比較單一的。
只是采用月考核、期中、期末學分制。在反映學生的學習過程和學習成果方面力爭打開思路,有所創新。
4、青年教師教學知識積淀不夠深厚,教學能力、駕馭課堂的能力較差,這是我們今后的教學工作的著重點。
5、從下周開始組成查課領導小組,對教師的教學情況進行檢查。
6、建立健全教師檔案。
安全自查總結報告5為深入貫徹落實吉林省住房和城鄉建設廳關于《關于進一步加強城市市政公用行業和建筑施工安全生產的緊急通知》指示精神,深刻吸取事故教訓,落實安全職責,強化防范措施,切實做好公司安全生產工作,有效防范和堅決遏制事故發生,公司安全生產委員會按照《關于進一步加強城市市政公用行業和建筑施工安全生產的緊急通知》要求,檢查安全職責和制度落實狀況、安全宣傳教育和培訓狀況、落實安全職責和隱患整改狀況、應急預案制定和演練狀況。具體自查資料如下:
一、安全制度和職責的落實狀況
公司的安全生產管理制度備案存檔工作完整,各制度健全,應急預案完整,演練可行,各項操作規程考核效果較好,各級干部職工自覺遵守制度和規程資料,無違章現象。
各項目部與生產一線各班組組長簽訂了《班組長安全生產職責書》,各班組負責人安全生產意識較強,切實貫徹安全生產人人有責的思想,職工在自我崗位上認真履行各自的安全生產職責,為安全生產各項措施的落實,帶給了有力的保證。
二、安全教育和培訓狀況
公司根據上級領導的整體安排,組織開展了多種形式的宣教活動。一是深入開展普法教育,透過召開安全生產會議等形式,宣傳和學習《安全生產法》等法律法規。二是豐富宣傳活動形式,透過組織職工進行安全知識教育,并利用宣傳欄、橫幅、標語等宣傳各種安全知識、及安全法規。使廣大員工深入了解安全,廣泛重視安全,極大提高了全員安全生產意識。
透過各種形式(警示牌、宣傳欄、標語等)使員工明確自我崗位存在的危害因素及預防措施,明確在危害發生時的救護措施。培養員工熟練掌握小型工傷的緊急處理技能,將傷害控制在最小程度。使職工能夠熟練的使用勞動衛生防護用品,降低職業病危害,預防職業病的發生。使職工能在突發事故中正確熟練地采取自救和互救措施。
公司共組織安全生產知識培訓多次,經常召開安全生產會議,總結安全生產工作中存在的隱患,針對存在的安全隱患制定整改與預防措施,交流安全工作經驗,傳達安全生產方面的文件,布置有關安全工作,通報安全檢查狀況。
三、施工現場三類人員和特種作業人員持有效證書上崗,做到人證相符,塔吊、施工升降機等其中機械設備進行了復檢合格。
四、落實安全職責和隱患整改狀況
設備、安全防護裝置及上料平臺、護欄、腳手架等防護設施的保養維護記錄齊全有效。各種安全消防設施配備齊全、合格有效,操作人員按規定穿戴勞保防護用品。
電氣設備的安裝和維修,由電工操作,非電工不準裝修電氣設備和線路,對易發生事故的電氣設備有專人管理,職責到人。電工人員作業時能夠按規定配備勞動保護用品,按操作規程作業,并定時檢查線路及一切電器設備,所有高壓危險場所,都設置了防護設施和警示標志,非電工作業人員嚴禁進入配電房或電氣設備護欄內、嚴禁私拉亂掛、嚴禁靠近高壓危險場所。
安全生產委員會小組成員按照要求,分階段開展了多次安全生產大檢查。檢查出的各類隱患作出整改及治理方案,真正消除了事故隱患。每月進行一次自查。在檢查過程中,我們堅持安全第一、預防為主、綜合治理原則,針對薄弱環節和可能出現的問題,認真進行全面排查,重點檢查安全制度是否落實,安全措施是否到位,安全防護設施設備是否齊全完好,漏洞隱患是否糾正。