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第1篇：建筑工程技術主要內容范文

建筑工程技術專業以建筑工程一線施工員崗位（群）為就業目標，因此在建筑工程技術專業教學體系中，專業實踐教學體系尤為重要。本文根據我系建筑工程技術專業學生的培養目標和要求，研究本專業實踐性教學體系。

關鍵詞：建筑工程技術實踐教學 高職

中圖分類號：TU198文獻標識碼： A

前言

建筑工程技術專業是以服務建筑行業為主，以建筑工程一線施工員崗位（群）為就業目標，具備建筑工程施工、管理、測量、質檢等核心職業能力，能夠勝任建設行業施工員崗位，或造價員、質量員、材料員、安全員、資料員、測量員等相關職業崗位工作的高端技能型專門人才。

為達到上述目標，必需制定完善的教學體系，在建筑工程技術專業教學體系中，專業實踐教學體系是一個非常重要的組成部分。它對學生掌握知識、發展能力、提高素質起著關鍵性的作用，為加強實踐性教學，根據建筑工程技術專業學生的培養目標和要求，研究本專業實踐性教學體系如下。

一、實踐教學的目的和要求

實踐教學是課程教學的重要組成部分，是教學活動過程的關鍵性環節。通過實踐性教學，可以提高學生的實際動手能力和技術能力，并將理論與實際結合起來，提高學生的解決問題的能力，進一步培養學生科學研究能力及嚴謹的科學態度，為今后更好地服務社會打下堅實的基礎[1]。所以在實踐教學的環節中，要求學生和教師能從思想上予以重視，積極主動地參與實踐教學，充分發揮其積極性與創造性。

二、實踐性教學體系的主要內容

建筑工程技術專業實踐性教學體系由專業基礎課基本技能訓練、專業課專業技能訓練、綜合技能訓練等環節組成。本實訓體系是根據專業培養計劃的總體要求來確定的。

（一）專業基礎課基本技能訓練：

1、課程基本技能訓練的目的

通過課程基本技能的訓練使學生能加深對課堂教學內容的理解，更好地完成教學大綱所規定的教學任務。

2、課程基本技能訓練的主要內容有計算機基礎應用、建筑材料實驗、電工電子實驗、建筑CAD制圖、測量實驗、建筑制圖大作業等。

1）建筑材料實驗：了解材料的力學性能，掌握試驗方法。其內容有水泥樣品的鑒賞和水泥試驗（包括水泥細度的測定、水泥標準稠度用水量的測定、水泥漿凝結時間的測定、安定性試驗及水泥膠凝強度的檢驗）、混凝土骨料試驗、普通混凝土試驗（混凝土拌合物和易性測定、混凝土抗壓強度的試驗）、砌墻磚試驗（抗折、抗壓強度試驗）、鋼筋樣品辨別和鋼筋試驗（拉伸及冷彎試驗）。

2）建筑CAD制圖：掌握Auto CAD計算機繪圖軟件的基本繪圖操作環境，掌握Auto CAD軟件系統的繪圖命令、編輯命令、尺寸標注、文字標注、圖層使用、圖塊使用及三維命令的一般操作，掌握建筑工程圖的基本繪制方法，培養建筑工程圖的計算機繪制能力。其內容包括：建筑CAD設計概論、Auto CAD繪圖命令、Auto CAD編輯命令、Auto CAD標注命令、圖層與圖塊、三維圖形的繪制及實際應用部分。

3）建筑制圖大作業：了解、掌握畫法幾何的基本理論；熟練閱讀建筑施工圖，掌握較扎實的繪圖技能。

2、課程基本技能訓練的組織

由任課教師編制計劃書，記錄在每學期教學進度表中，其實訓方式可采用現場參觀與觀摩、實際操作等方式來進行。

3、課程基本技能訓練的考核

課程基本技能訓練的內容和效果可通過現場實際操作情況、提交的實驗報告（實驗數據）或設計電子圖紙等綜合打分，并按一定比例（20%）記入該課程的期末考核成績。

（二）專業課專業技能訓練：主要有工程測量實訓、施工組織設計、概預算大作業、建筑素描、房屋建筑學設計、鋼結構及鋼筋混凝土與砌體結構實訓。具體安排如下：

1、工程測量實訓：（時間2周）

根據教學大綱的要求，組織兩周測量實習，對學生知識的鞏固和深化，基本能力和職業道德的培養有重要的意義，其具體任務是：

1）通過測量實習，使學生對測繪和測設的任務、內容、方法和要求有比較全面的了解，培養學生理論聯系實習、解決問題的能力。

2）培養學生認真負責、實事求是、艱苦奮斗、遵守紀律、團結互助、愛護公物的優秀品德和作風。

具體實習內容和計劃如下：

實習動員、領儀器、儀器檢校1天；水平角測量1天；水平距測量1天；水準測量1天；水準測量和導線測量計算1天；地形圖測繪1天；地形圖測繪1天；建筑物的放樣1天；圓曲線測設1天；寫實習報告、上交資料1天。

2、施工組織設計：（施工組織1周，施工設計1周）

1）施工組織設計的目的

施工組織總設計的內容及編制依據；施工布置及施工方案；施工任務的組織分工及程序安排；重點工程的施工方案、主要工種的施工方法、臨時設施的規劃；施工總進度計劃編制原則、要求、內容及步驟；各項資源需要量計劃；施工總平面圖編制原則、內容、編制依據及編制方法；建設項目風險預測和安全目標。

2）施工組織設計的課時安排

模塊1施工準備 1)編制施工準備工作計劃 針對北京某實際工程項目，編制施工準備工作計劃;2)圖紙會審實訓 針對同一個實際工程項目，分組模擬進行圖紙會審仿真實訓

模塊2 單位工程施工組織設計3)編制分部工程施工方案 針對同一個實際工程項目，編制分部工程施工方案4 )編制分部工程施工進度計劃 針對同一個實際工程項目，編制分部工程施工進度計劃 5)施工平面圖設計 針對同一個實際工程項目，設計施工平面布置圖

模塊3 施工組織總設計 6)編制網絡計劃 針對同一個實際工程項目，編制分部工程網絡計劃7)單位工程施工組織設計 針對同一個實際工程項目，編制單位工程施工組織設計

3、建筑工程預算大作業：（時間1.5周）

1）建筑工程概預算大作業的目的

建筑工程概預算大作業是學生在學習《建筑施工技術》、《建筑工程定額與預算》后所進行的專業實訓，通過該實訓，使學生加深對課程內容的理解，進一步提高和鞏固所學的理論知識，并將理論與實際相結合，提高實際操作技能。

2）建筑工程概預算大作業的主要內容有：

根據詳細圖紙，進行工程量的計算；利用定額計算各項費用如人工費、材料費、機械臺班使用費、間接費、規費、利潤、稅金等；進行工、料、機分析、編制工、料、機用量匯總表；編制工程造價匯總表并計算綜合單價造價。

4、建筑素描：（時間2周）

本課程是建筑學專業本科生的專業基礎課。通過本課程的學習，培養學生掌握必要的繪畫表達能力，提高學生的藝術修養和審美能力，素描課內容要求：構圖完整，造型準確和素描關系表現合理，質感強烈，空間感強，并能應用它輔助學習水彩、速寫、表現技法和專業設計課程。

5、房屋建筑學設計(時間1周)

房屋建筑學設計的主要內容：

⑴平面設計

①根據建筑功能要求和家具布置及人的活動空間要求確定使用房間的平面尺寸

②根據使用人數確定輔助房間平面尺寸

③根據消防要求確定垂直交通的數量及位置

內容包括：使用房間平面布置圖、衛生間布置圖、底層建筑平面圖、標準層建筑平面圖、頂層建筑平面圖、屋頂排水平面圖

④據建筑性質進行功能分析進面進行平面組合

⑵剖面設計

根據建筑功能及使用性質確定建筑物各部分的凈高，進而確定建筑層高和空間組合。根據圖紙的表達情況繪制1~2個剖面圖

⑶立面設計

根據建筑物的性質，運用建筑美學的原理及處理手法確定建筑立面造型，根據建筑所處位置及城市規劃部門的要求繪制主立面、側立面、背立面圖。

⑷總平面設計

根據城市設計和場地設計的知識，進行總平面布置，繪制施工總平面圖

①確定場地的主次入口的位置

②場地道路布置及綠化布置

③確定建筑物的位置及消防間距、日照間距等其它安全距離的確定

④人流、車流的組織

⑤建筑構造詳圖

根據建筑方案的特點、準確表達設計構思，將相關構造繪制建筑詳圖

6、鋼結構及鋼筋混凝土與砌體結構實訓（鋼結構48學時，鋼筋混凝土與砌體結構48學時）

鋼結構實訓的主要內容有：

(l)屋蓋支撐布置一一說明布置原則和根據。

(2)設計一個普通鋼屋架：節點荷載計算，桿件內力計算，桿件內力組合，桿件截面選擇，設計四個典型節點，全部計算書。

(3)按給定比例繪制一張2號圖，內容包括支撐單線圖；屋架單線圖，圖中要求注明桿件計算內力和選定的截面；畫四個典型節點大樣圖：支座節點、上弦一般節點、下弦拼接節點、屋脊節點。

(4)要求輔導教師講解桁架內力圖解法。

鋼筋混凝土與砌體結構實訓的教學要求有：

1）掌握一般工業與民用建筑結構的選型與布置，結構設計方法，構造要求及施工圖的繪制；

2）掌握砌體結構各種基本構件的受力特征與截面設計方法，及磚混結構房屋的設計方法和構造要求。

專業技能訓練的組織與管理

專業技能訓練由系部統一組織，在專業教師的指導下實施，各實訓過程均配備專業指導教師1-2名，進行日常管理和專業指導。

專業技能訓練的考核

考核內容分日常考核和訓練成績考核兩部分，以全面衡量學生的專業訓練能力。

（1）日常考核

實訓期間，學生必須遵照學校正常作息時間到指定地點進行實訓；

學生必須按實訓計劃，保質保量地完成各階段實訓任務；

考察其動手協作能力和團結能力。

（2）訓練成績考核

訓練成績的考核工作由系部，安排指導教師負責進行。根據學生的實訓成果，分優秀、良好、中等、及格和不及格四等，單獨計入學生的學習成績。

（三）綜合技能實訓

1、畢業綜合實訓（時間18周）

1）畢業綜合實訓的目的

畢業綜合實訓是實踐性教學的重要環節，通過畢業綜合實訓，可以培養學生綜合分析的能力及實際應用能力，培養學生理論聯系實際、踏實、認真、嚴謹的科學作風以及建筑工程技術人員必備的建筑結構、建筑施工的全局觀點和經濟觀點。使學生能綜合運用所學的基礎理論知識和專業知識分析、解決工程建設項目設計過程中的實際問題。

2）畢業綜合實訓的要求和主要內容

分兩階段進行：第一階段為測量實習，時間5周；第二階段為結構設計與結構計算，時間為6周；最后一階段為制圖，時間為6周；最后一周讓學生總結并準備工作面試。

具體要求有：熟悉制圖規范和相應的建筑規范；了解和掌握建筑方案設計和建筑施工圖的設計；正確進行多（高）層房屋的結構選型、結構布置；正確進行結構計算及結構施工圖的設計；掌握用工程圖紙全面而準確地表達設計意圖的技能。

3）畢業綜合實訓的組織與管理

畢業設計由系部各專業組織和管理，并指派專業指導教師進行輔導。（專業指導教師可提出具體意見及建議）

4）畢業綜合實訓的考核

分日常考核和成果考核，其中日常考核是指畢業綜合實訓期間要求學生遵照學校正常作息時間到指定地點進行畢業綜合實訓；必須嚴格遵照時間安排,分階段保質保量地完成設計。成果考核是指應按畢業綜合實訓中的規定完成工作量，所繪制的工程圖紙應符合制圖標準及相應的規范要求；應有完整的設計說明及完整的計算書；考核由專業指導教師根據綜合實訓期間學生的實際應用能力、成果情況綜合評定，成績分優秀、良好、中等、及格、不及格五等。

2、畢業（頂崗）實習（實驗階段）

1、畢業（頂崗）實習

1）、畢業（頂崗）實習的內容與要求

要求學生實習過程中，能閱讀施工圖和內業資料；了解和掌握施工的全過程；了解施工組織設計的編制過程和內容；了解施工方案和施工措施；了解施工新材料、新工藝、新方法；了解安全生產質量管理措施并參與各工種的施工，完成實習報告。

2）畢業（頂崗）實習的組織

實習單位的落實由系統一安排和學生自己解決相結合；由實習單位安排具有一定資質的人員擔任現場指導，并由系指派專業實習指導教師進行具體檢查、指導和協調工作。

畢業（頂崗）實習時間在第六學期進行。前幾周進行綜合性的實踐活動，最后一周進行實習過程的總結，撰寫實習報告。

3）、畢業（頂崗）實習的考核

實習考核由以下幾部分組成：實習報告、實習過程的表現

要求學生每日記載實習情況，包括實習內容、實習體會等，實習結束后應按實綱的要求做實結。根據在實習期間的表現及實際業績，由實習單位的指導教師作出鑒定，并由主管部門簽章。學校的專業指導教師組成實習考核小組，根據上述資料給出學生的畢業實習成績，成績分為優秀、良好、中等、及格、不及格四等，單獨記入學習成績。

三、課時分配：

公共課理論學時424, 實踐學時160,占總學時比例21.69%；基礎課理論學時176,實踐學時176,占總學時比例6.54%；專業基礎課理論學時306, 實踐學時102, 占總學時比例15.16%；專業課實踐學時126,占總學時比例20.95%；專業實訓實踐學時360,占總學時比例13.37%；實習實踐學時600,占總學時比例22.29%。合計理論學時占總學時比例49.93%，實踐學時占總學時比例50.07%

參考文獻

[1]鄭彥.關于高職實踐教學研究的內容分析[J].廈門教育學院學報,2009年02期.

第2篇：建筑工程技術主要內容范文

【關鍵詞】高職；建筑工程技術專業；施工類課程；分段式教學模式

一、本項目研究意義

本課題的研究旨在通過課程改革，充分挖掘校企合作、聯合辦學優勢，突出企業在教學實踐中的作用，重新構建適應高職教育教學需要的人才培養模式，對教學內容、實踐項目、授課方法、評價體系、課程體系等內容進行全新調整和組合，提高學生的學習效能，突破企業參與教學的瓶頸，合理配置教師資源，通過教師與企業人才的協作，使課程總體上形成一個連貫的知識體系，從理論內容的深度和廣度、實踐內容的獨立與延續四個維度進行拓展，最大限度地為企業培養適用的人才。

二、課題的研究意義及主要技術經濟指標

建筑工程技術專業為廣廈學院的品牌專業，是2009年教育廳批準的特色專業，其實訓基地是2007年中央財政支持的建筑工程技術實訓基地。本專業經過多年的教學改革形成鮮明的特色，按照建設品牌專業對各主要專業課程的要求，使本課程教學水準在同類院校中處于領先地位。而通過本課題的研究，提高學生的學習效能，突破企業參與教學的瓶頸，合理配置教師資源，最大限度地為企業培養適用的人才。

三、研究的操作措施及做法

1.通過企業專家座談、畢業生訪談等對施工類課程應掌握的理論知識和實踐技能進行調查，并分析整理。

2.與企業專家等探討制定人才培養方案，分段式教學的教學內容、技能項目，分段式教學的教學內容、教學程序、時間安排，并協商實踐教學指導的具體安排。

3.結合校內實訓場地、設備、實訓教師安排等進行分段式教學實施。

4.對分段式教學的模式、實踐項目、時間安排、授課方式等進行對比分析、總結。

5.根據總結完善分段式教學的相關內容。

6.把分段式教學模式向校內外相關專業進行推廣。

四、課題研究的內容

課題研究的主要內容是高職建筑工程技術專業施工類課程分段式教學模式的實施方案。通過聘請建筑企業領導和技術人才，結合校內專業教師師資力量、實訓設備等條件，充分分析解剖施工類課程的知識體系和認知規律，確定專業人才培養方案，設置施工類分段式教學的課程內容和授課程序，結合企業人才的實際工作過程，與企業人才對接，確定課程教學內容、實訓項目、授課時間分配、課程評價體系等內容。

在具體實踐過程中安排：

（一）地基與基礎工程施課程分段教學設置：

（二）混凝土與砌體結構施工分段教學設置：

五、深化駕證式考核，強化學生能力的培養

第3篇：建筑工程技術主要內容范文

【關鍵詞】建筑工程；技術管理；問題；措施

中圖分類號：TU198文獻標識碼： A 文章編號：

【引言】

隨著我國經濟的不斷發展，建筑行業的發展也十分迅速，因此，建筑工程的技術管理也越來越受到關注。技術管理工作的成效決定著企業的經營效益、企業信譽乃至企業存亡的問題。作為影響企業綜合市場競爭力的關鍵，施工企業技術管理水平對控制項目成本、優化人員配置起著至關重要的作用，是現代建筑工程施工企業管理工作的重點，也是建筑行業中一個難于解決的問題。當前施工競爭日益激烈，技術管理水平所反映出的競爭勢力也較為突出。不少企業，盡管擁有雄厚的物質技術力量，但由于技術管理的薄弱，管理制度的不健全，而在競爭中卻處于被動的境地。因此，如何加強建筑工程技術管理工作具有十分重要的意義。

1、建筑工程技術管理的重要意義

1.1、施工技術管理對企業經濟效益的影響。在市場競爭日益激烈的今天，建筑工程利潤不斷降低，企業必須從自身管理出發，提高施工技術力量與經營管理水平，降低施工成本，提高經濟效益。科學的技術管理更多的是對施工過程中的技術管理，但是也需要對施工過程中對影響施工質量的參數進行控制。通過對員工技術技能的培訓和管理，提高施工設備操作人員技術水平，降低設備故障與事故，減少施工故障費用，降低由于設備故障造成的進度減緩，在一定程度上降低了停工幾率，減少了費用的增加，促進企業經濟效益的提高。

1.2、建筑工程施工技術管理對工程質量的影響。通過施工技術管理，強化工程測量工作、強化施工過程中材料的監控、強化施工技術問題解決能力、強化施工技術參數控制能夠有效保障工程質量。科學的技術管理從技術方案、工藝流程、組織措施、施工組織設計等都對工程施工質量有著重要的影響。這些工作作為技術管理的重要內容，其有效實施是工程質量的基礎保障，有利于提高質量、加快進度、降低成本。同時，應當大力推進采用新技術、新工藝、新方法，不斷提高工藝技術水平，以保證工程質量提高。

2、建筑工程技術管理過程中存在的問題

近年來，隨著社會經濟的飛速發展，我國建筑工程技術管理水平取得了很大的進步，但也存在著一些問題。總而言之，主要表現在以下幾個方面：

2.1、市場經濟體制下需要重新組配施工作業層，無形中加大了建筑工程技術管理的難度。在傳統的計劃經濟體制下，很多建筑工程項目的建設活動都是在某個實力較強的企業領導下進行，各個成員企業各管一段，從而形成了集團企業、成員企業和施工隊等三級管理模式。由于這種管理模式中所存在的管理人員比較多，各種施工設備不能有效地得到調配，因此對建筑施工企業造成了嚴重的影響。近年來，隨著社會經濟的不斷發展和經濟體制改革的不斷深入，原有的施工隊伍建制逐漸被打破，新的市場經濟體制為建筑企業的隊級建制提出了更為嚴峻的挑戰。在這樣的建筑市場環境下，建筑工程技術管理工作可謂履步維艱。

2.2、建筑工程技術管理措施的落實不到位。從目前建筑工程技術管理的實際情況來看，很多施工單位和工作人員一味地追究工程的進度，而沒有認真按照技術方案的要求進行施工，這會導致工程質量的嚴重下降；同時，很多的工程技術資料和項目內部技術管理資料都不按照相關規定的要求進行記錄和管理，不能保證工程技術資料與工程實體進度的同步性，因此給整個工程技術的管理帶來了很大的不便。

2.3技術管理工作人員的經驗不足，技術水平有待進一步的提高。隨著市場經濟的快速發展和城市化建設進程的不斷加快，建筑工程項目的數量也在迅速增加。一些新成立的建筑公司迫切需要引進一些有經驗的工程技術管理人員，這就使這個領域變得魚龍混雜。為了滿足當前的需要，一些急需工程技術管理人員的建筑企業就會降低用人標準，使一部分專業技能較差的人員進入到企業中，并擔任著企業的工程技術管理人員；同時，一些工程技術管理水平較高的工作人員會同時擔任幾個工程項目或企業的技術管理職位。在這樣的人力資源條件下，很難實現建筑工程技術管理水平的提高。

3、加強建筑工程技術管理的措施

3.1、建筑工程整體管理制度優化

落實并完善與工程施工相關的各種技術標準、規范、規程和文件要求。建立和健全技術管理組織機構和技術責任制度。認真落實技術交底和技術檔案管理制度。未經會審的施工圖紙不得用于施工。技術交底工作為了使全體參與職工做到心中有數，避免盲目施工，可分級進行，分級管理。施工技術交底需要對重點工程、重點部位、特殊工程、新技術應用工程做詳細的交底工作。技術檔案管理包括交建設單位保管的竣工資料和施工單位保存的施工組織與管理方面的技術檔案，均應按照檔案管理要求進行搜集、整理和歸檔。測量、試驗和工程變更管理。

3.2、施工當中優化技術管理措施

3.2.1為了順利開展施工任務，在施工準備時期需要進行技術準備工作，全面而又充分的技術準備工作是確保施工任務能夠順利實行及降低的工程成本。技術準備工作主要包括分析并熟悉建設工程的特點、要求、進度、客觀條件，編制施工組織設計工作，制定適宜的施工計劃、周全且迅速地為施工項目提供技術、人力、組織、物資等各方面的支持及準備工作，確保施工能夠持續、穩定地實行，在規定期限內完成高質量的項目工程，更重要的是做到以最低的工程成本獲取最大的經濟效益，并提高其勞動生產率。具體應采取以下措施：（1）加強施工組織設計編制的組織工作，對參加編寫的人員明確分工，責任到人，最后匯總，修改定稿；

3.2.2施工組織設計的編制依據、編寫格式、基本內容應有統一規定，實行標準化管理。施工過程中的技術管理是施工技術管理的主要內容，也就是施工現場的技術管理。項目部為了實現質量、工期、成本、安全目標，必須加強施工過程的技術管理。

3.3、竣工文件管理

談到竣工文件，其意指形成于建設項目過程中，切實反映施工過程、建設項目實際情況、具有留存意義以及使用價值的各種文件材料、圖紙設計、錄音錄像等，這些施工項目當中的實情記錄，可以作為建設項目開展監督審計、管理驗收、養護修復等工作考察的依據。施工當中一大技術難題便是搜集資料的工作，施工問題常發生于組卷或移交之時，在組卷時進行盲目拼湊，待移交時發現同一工作的資料有很多版本，日期也隨之不同，甚至規范要求和填寫內容不協調，出現矛盾。有效的竣工文件管理，必須做到：（1）把握工程竣工圖上沒有的項目，對工程數量的增減，做到心中有數，不要遺漏任何相關技術項；（2）認真核查實驗資料，施工工程中各個環節緊密相連，保證各種施工資料的日期清晰、具有可對應性，便于日后的歸類整理、利于查閱或核實。想要做到這些，即需要在平時填寫施工資料時，以端正的態度、嚴謹的行事，及時并準確地實行記錄或錄入工作，尤其專業實驗人員要嚴格把關，確保工作質量。

【結束語】

綜上所述，優化建筑工程施工中的技術管理，不僅可以控制項目成本，而且能夠優化人員配置，對于企業成敗具有關鍵性影響。建筑工程技術管理工作貫穿于整個工程項目的建設過程之中，是工程項目管理過程中不可或缺的一環，對建筑工程的施工帶來了巨大的推動作用。總之，對于現代工程建筑而言，施工技術管理的職能發揮越加重要，它不僅關系到整個工程質量的好壞，還因為其能夠決定施工企業的整體經濟效益。因此，加強工程施工技術管理，對施工企業的發展有著不可否認的現實意義與重要價值，是工程施工之本，企業發展的基石。

【參考文獻】

[1]李磊.淺談建筑施工技術優化管理[J].建材與裝飾.2012

第4篇：建筑工程技術主要內容范文

關鍵詞：建筑工程計量與計價；課程教學改革；工作過程

中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）12-0038-02

一、課程教學改革的必要性

教育部第16號文件指出高等職業教育要服務區域經濟和社會發展，以就業為導向，加快專業改革與建設，加大課程建設與改革的力度，突出實踐能力培養。山東省是我國建筑業大省，建筑業是我省國民經濟的支柱產業，經濟貢獻大、產業關聯度高、就業容量大。我校建筑類專業是服務濟南地區，面向山東省龍頭專業，《建設工程計量與計價》是工程造價、工程監理、建筑工程、建筑裝飾等建筑類專業的重要專業核心技能課，課程教學的目標重在培養學生的實踐應用技能，但傳統教學中還存在一些問題，主要表現在以下方面。

1.教材內容缺乏系統性，實踐環節偏弱。《建設工程計量與計價》主要講述建筑工程定額與預算的基本理論和工程預算的編制方法，教學目的是通過教學使學生掌握建筑工程定額的內容和應用，掌握建筑工程預算、概算及竣工決算的編制理論及方法，使學生將來具有建筑工程投資控制及編制招投標文件的能力。但現有教材缺乏系統性，每章例題內容比較單一，前后章關聯度較差。但建筑物是一個整體，每個構件是相互關聯的，這就出現教學過程中學生可以將每章的知識都有效掌握，最后卻在編制預算書環節中不知所措，學生的應用能力偏弱，這就要求我們對教材內容重新整合。

2.學生工程技術方面的知識相對薄弱。《建設工程計量與計價》是關于工程技術和工程經濟的綜合性課程，是培養學生以設計圖紙、施工方案等資料為基礎的系列工作的能力。正確理解設計意圖和施工技術、施工組織方案是準確計量與計價的前提，但學生最薄弱的環節是施工知識和經驗的匱乏，這就要求我們教學過程中采取適當的措施提高學生工程技術方面的知識。

3.學生對工程實踐缺乏感性認識，識圖能力較弱。建設工程教學是以具體的工程圖紙為素材來進行的，學生只有讀懂圖紙才能進行工程量的計算及組價。然而，目前的《建筑制圖》的教學課時少，教材偏老，識圖知識偏少，跟不上建筑業的發展。且缺少框架結構、剪力墻結構、鋼結構的識圖，而只有傳統的結構圖表示方法，缺少現在常用的平面表示法。另外，學生對工程實踐缺乏感性認識，實踐動手能力較差，尤其面對較為復雜的完整工程，不能形成系統的工程知識。這就要求我們改變現在的教學方法，提高學生的感性認識。

4.教學手段單一。陳舊的教學方法主要以教師講授理論為主，這種教學以教室為主要場所，一堂課所講內容非常有限，講課效率不高。即使有多媒體的輔助，有些內容還是不能十分清楚地表達出來。如涉及施工工藝流程、結構構件內部配筋情況等。對于缺乏實踐經驗的學生來說，這是很難理解的。這就要求我們在教學手段上有所改革。

5.課程考核方式的不足。高職教育的培養目標是為生產一線培養動手能力強的高等應用性人才。因此，我們的專業教學不僅要圍繞培養學生的實踐動手能力來組織，而且對學習效果的考核更應該體現動手的能力。但是，目前我院仍采用傳統的考試方式，誰授課誰出題，一般采用閉卷筆試的方式，考試時間為兩個課時，主要內容為課程的理論知識。最后由任課教師批卷，筆試成績70%，平時成績30%。這種考核方式既體現不出學生的動手能力，也挫傷了學生的積極性，對考核方法進行改革是非常有必要的。

二、改革的理念與思路

根據教育部《關于加強高職高專教育人才培養工作的意見》（教高[2000]2號）、《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》（教高[2006]16號）、《關于實施高等學校教學質量與教學改革工程的意見》（教高[2008]1號）《濟南工程職業技術學院教學管理規范（試行）》的精神，遵循高等職業教育發展的客觀規律，主動適應經濟社會對高等教育人才培養的要求，針對高等職業院校學生的特點，以就業為導向，積極推行與生產勞動和社會實踐相結合的學習模式，把工學結合作為人才培養模式改革的重要切入點，實施工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式，培養學生的社會適應性，教育學生樹立終身學習理念，提高學習能力，學會交流溝通和團隊協作，提高學生的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力，從而使學生能夠養成良好的職業道德，具有健康的體魄。實現我院培養面向生產、建設、服務和管理第一線需要的高級技能人才的目標。

（一）課程設計的理念

1.根據具體崗位的需求，合理設計教學內容：首先對學生就業的職業領域和崗位進行分析，確定典型的工作任務，根據完成工作任務所需知識、能力、素質要求選取教學內容，并對其按職業能力培養的要求重新整合。

2.以工作過程為導向：按照實際的工作流程要求，以工作過程為導向開發訓練項目，融化教學內容，充分體現職業性、實踐性和開放性。

3.理論―實踐一體化建設：模擬真實的工作場景進行真實的職業訓練，以一項工程投標書的編制為載體，完成所學理論知識和技能知識。

4.堅持以校企合作共同開發教學內容。

（二）課程改革的思路

《建設工程計量與計價》教學目的是通過學習建筑工程定額的內容和應用，掌握建筑工程預算、概算及竣工決算的編制理論及方法，使學生將來具有建筑工程投資控制及編制招投標文件的能力。本課程改革的思路是以兩套典型建筑工程投標報價中的預算書為工作任務，按照工程建造施工過程，將該任務分解為7個具體的單體工作情景和1個集中實訓情景進行完成（一套供講課，一套供練習），這樣可使學生系統地認識一套圖紙，增加學生的感性認識。在教學過程中結合錄像及實習參觀增加工程技術方面的知識，能更好地幫助學生對定額內容的理解，提高專業技術能力。

三、改革的主要內容

1.教學內容的針對性與適應性。《建設工程計量與計價》是一門政策性、系統性、專業性強的實踐型課程，具有較強的區域性、時效性，為盡快適應現代建筑業的發展，實現與國際接軌，規范建設工程計價行為，對課程內容本著以符合市場、符合造價員職業崗位能力、符合學生可持續性發展的思想進行改革，由原來單純的定額計價方法增加為定額計價方法、工程量清單計價方法、工程造價的軟件應用三部分內容。

2.教學內容的組織與安排。本課程以工作過程為導向，以編制2套典型建筑工程的預算報價文件為工作任務，按照工程建造施工的順序，將該任務分解為八個學習情境（如下圖）。

（三）考試方法的改革

1.課堂教學與課程考核相互結合，以考促教，按照高職培養目標的要求，在教學過程中應注重培養學生的動手實踐能力。我們的考核方式和方法也必須圍繞這一目標進行，要真正達到公正、全面的實際水平，不能把教學過程與效果的考核孤立開來。為此，我們的改革是一個全過程監督、控制和考核的過程。旨在通過考核進一步督促、規范、監督學生的學習。

2.課堂教學采用“教做合一”的方式，課程考核體現能力成果，強調考核學生的動手能力，可以結合學生實踐成果進行考核。

3.考試改革的實施辦法。《建設工程計量與計價》課程總成績按照“課程考試”、“成果考核”、“平時成績”三大部分計入，如下表所示。

第5篇：建筑工程技術主要內容范文

關鍵詞：建筑設備 教學改革 建筑工程施工 優化教學

建筑設備課程是中職建筑工程施工專業的重點課程。課程中涉及的內容既是建筑工程施工專業的重點也是學生學習的難點。針對建筑設備課程的教學現狀，我們必須對建筑設備課程進行教學改革，使用更加科學的教學方法，促進建筑工程施工專業學生掌握更多的專業知識。

一、建筑設備課程在建筑工程施工專業中的重要地位

（一）建筑設備課的教學內容是建筑工程施工專業學生學習的重點

建筑設備課程的主要教學內容包括三個方面，簡單來講就是對房屋建筑中的水、電、暖三個方面的知識。建筑設備課程的教學內容能夠促進學生更好地掌握建筑的基本理論和建筑學中需要掌握的水、電、暖的設計要點。同時，建筑設備安裝屬于建筑工程施工專業中實踐性和綜合性很強的課程，是與建筑各工種聯系性很強的課程，是從事工程技術、工程造價、建筑裝飾和工程監理都需要學習的一門專業的技術課程，教學內容與建筑工程施工專業將來從事的工作有著緊密的聯系。因此建筑設備課程在建筑工程施工專業的學習中有著很高的地位。

（二）建筑設備課程有很強的技術性和專業性

建筑設備課程教授的主要內容是建筑中會遇到的水、電、暖等的設計和安裝的課程，具有很強的技術型和專業性，這也是建筑工程施工專業所具備的特征。建筑工程施工專業要培養的就是具有很強的專業性和應變能力的人才。學生在學習的過程中要具備很強的實際操作能力，才能夠面對不同的建筑情況進行設備安裝服務。因此開設建筑設備課程的主要目的就是為了培養學生的實踐能力和專業技能，便每一個學生都具備設備安裝的能力。另外，建筑設備課程還是進行建筑人才培養的核心環節，學好這門課是每一建筑工程施工專業學生必須做到的事情。

二、建筑設備課程的教學改革

（一）聘用具有專業知識的教師進行授課

建筑設備課程是一門專業性和綜合性很強的學科，主要涉及到的學習內容包括水、電、暖三個方面的內容，因此從事建筑設備課程教學的教師應該具備較全的專業技能，最好講授新知識點時能同時兼顧三者內容之間的聯系，這樣能夠利于學生的融會貫通。除了有一定的理論知識基礎之外，教師還應該有從事建筑行業的工作經驗，能夠將工作經驗傳授給學生。另外，學校在選擇教師時可以選擇一些有著豐富建筑實踐經驗的雙師型教師從事教學工作，這樣能夠提高學生的實踐能力。

（二）選擇有針對性和專業性的教材

建筑設備課程在建筑工程施工專業中有著重要地位，因此針對建筑設備課程所編寫的教材也不在少數，為了推進教學改革的進行，我們應該注意選擇一些專業性和針對性較強的教材。另外，建筑設備更新很快，教材內容具有很強的時效性。所以在選擇建筑設備課程的教學內容時，教師應該注意建筑設備教材與建筑業的發展同步，在教材中應該收錄一些專業的工程實例，讓學生學到理論知識的同時，還能夠接觸到一些建筑工程的實例，更好地開展今后的學習和工作。

（三）采用先進的授課方式

隨著科學的發展，已經有越來越多的學校開始使用多媒體設備等一些先進的技術輔助課堂授課。多媒體技術與傳統的授課方式有很多的區別，傳統授課方式下學生的積極性差，不容易進行思考，而運用多媒體輔助教學能夠讓學生直觀地看到建筑設備安裝的過程，并且展示一些圖片和工程的實例，能夠將書本上的知識更加直觀地展示在學生面前，這對于學生學習建筑設備課有著重要的促進作用，因此運用多媒體設備等先進的教學方法也能促進教學改革的不斷深入。

（四）運用實例教學的教學方法

在教學改革的要求下，學習建筑設備課程不僅需要掌握一定的理論知識，還應該有很強的實踐能力。這就要求教師在教學過程中，要加入一定的實例進行教學，給學生留下深刻影響，使他們真正做到學以致用。在教學過程中，實踐課應該保持30%以上的比例，教師要特別注意強調建筑設備安裝和建筑各專業工程之間的關系，讓學生能夠將學到的理論知識進行實際操作，提高他們學習的積極性。

（五）優化教學計劃與課程安排

很多中職學校的建筑工程施工專業都將“水、暖、電”三部分合成一本教材讓同一位教師授課，但是每位教師的專業不同，很容易導致三部分教學內容不能做到面面俱到。因此，在課程的教學計劃上，學校可嘗試將“水”“暖”“電”三門課程獨立開來，適當增加課時，并集中在同一學期進行授課，由水、暖、電專業對口的教師講授。這樣一來，既可以大大優化教學計劃，提高教學效率，又可以使學生掌握更全面、更專業的知識。

三、結語

建筑工程施工專業是當前的一個熱門專業，越來越多的學生選擇學習建筑工程施工，如何讓這些學生在激烈的競爭中獲得一席之地，就需要我們教師對建筑設備課程進行教學改革，重視其實用性，這樣才能提高建筑工程施工專業的學生走向社會之后的競爭力。

參考文獻：

[1]王志勇，劉暢榮，王漢青，寇廣孝.地方教學型大學建筑設備課程教學改革研究[J].高等建筑教育，2009（4）.

第6篇：建筑工程技術主要內容范文

關鍵詞：建筑工程；施工技術管理；發展

中圖分類號：TU198文獻標識碼： A

引言

建筑工程質量是關系到國計民生的重要問題，一直頗受人們的重視，但從實際情況來看，工程質量事故屢見不鮮，對此，相關部門必須要采取措施，優化管理，促進工程質量的提高。

1、施工技術優化管理的意義分析

建筑工程實施施工技術的優化管理能夠有效的提高工程施工質量。建筑工程施工技術的優化管理應結合實際施工情況，對施工技術的應用、控制及調整等進行科學的管控。只有這樣才能保證整個建筑工程在高標準的質量下完成施工。

建筑工程實施施工技術的優化管理能夠保證工程項目的安全生產。施工技術的優化管理就是要保證建筑工程施工具有良好的科學性、合理性及規范性，并有效的提高施工人員的操作規范性，提高安全生產意識，進而有效的防止在工程施工中應操作不合理導致的安全事故。

另外，科學的施工技術優化管理，也能有效的對工程項目的資源進行優化，這主要表現在控制建筑施工資料浪費，改善工程設備的利用率，有效提高建筑施工的作業效率，提高整體建筑工程的施工質量。

2、建筑施工技術管理的內容

施工技術管理的內容包括：檔案管理、圖紙會審、技術管理制度、技術培訓、技術交底、安全技術、編制施工組織設計以及新技術的開發應用等。這些內容具有內業和外業的區別，內業的主要內容是建筑施工技術的基礎作業，舉個例子：按照具體的施工技術實行針對性的管理制度，培訓施工人員的施工技術標準，讓施工人員進行規范的施工作業，并建立技術檔案記錄這些培訓內容和施工技術標準。外業的主要內容是通過分析建筑工程進行技術準備和制定施工過程中的技術方案，另外還要采用合適的新技術代替舊技術去提升企業的建筑施工技術。

3、技術管理存在的問題

1）項目技術管理措施落實不到位

在建筑施工的技術管理中經常會出現一些管理措施落實不到位的情況出現，如對安全技術方案，施工技術方案沒能認真的執行，使得工程留下安全隱患或一些質量下降問題的出現；還有在進行技術管理資料的整理和記錄搜集時，沒有對建筑工程的實際進度進行足夠的重視，沒有建立健全落實相關技術管理的制度規范，相關技術人員沒有充分行使其權利。

2）施工制度不完善，存在缺陷

因為建筑企業之間的能力參差不齊，個別企業在面對地方施工標準、行業標準以及國家頒布的標準文案時，無法做到全面性的貫徹和落實，而且無法有效建立落實相關管理制度，和相關部門所提出的要求；在人力分配上，無法有效地將崗位與人才對接，或者是企業沒有根據崗位和責任來對技術人員進行合理劃分，從而導致一些無人看守流程，或者是個別流程人員爆滿的情況出現。有時，這些企業在自身制度的創建方面還有著嚴重的缺陷，從而使得外部管理制度無法剔除其內部的詬病，進而無法滿足相關需求；個別單位不去依據管理要求來培訓一線員工，缺乏安全教育，從而使得個別員工肆意操作，將安全置之度外，這便嚴重說明單位在安全技術交底方面落實得不到位。

4、建筑工程施工技術優化管理的措施分析

（1）構建健全的施工技術管理制度

施工企業應構建健全的施工技術管理制度，并對建筑工程施工相關的法律法規及政策進行充分貫徹落實，嚴格執行相關技術標準；另外，還應定期對施工隊伍實施專業的技術培訓，提高施工人員的專業技能及綜合素質，促使其進行標準化的施工；提高施工監督管理，對于威脅建筑工程質量及安全的行為應嚴格摒棄，對于違反規定及政策的施工人員及行為應依法給予嚴厲的懲處。

（2）加快新技術的掌握能力

當今社會，工程施工技術飛速發展，施工單位必須加強企業自身的技術力量。通過學習新興的施工技術掌握企業技術管理工作的重心。針對當前國際大力提倡節能環保理念的現狀以及施工單位對節能環保施工技術的要求，所以建筑工程施工單位必須要加快新興技術的研發和學習力度，以提高施工單位綜合市場競爭能力為基礎，將技術優化管理工作開展好，為技術優化管理目標奠定堅實的基礎。

（3）增強基礎調研，順利開展技術優化管理工作

現代工程項目施工技術的優化管理研究過程中，施工單位開展基礎調研工作是施工技術優化工作科學開展的前提。只有將施工單位施工技術的基本情況了解清楚，才可以制定出針對性較強的優化管理方案，從而將施工優化目標實現。當今工程項目在施工的過程中對施工技術的調研對應了施工單位建設的具體能力，并且可以充分的了解施工單位自身存在的技術問題和各個方面的不足之處，并以此作為將施工技術進行優化管理的基礎，有效開展優化管理工作，最后將具有適用性、針對性的優化管理方案制定出來。

（4）明確技術管理的職責，注重技術水平的提升

1）以法治企，強化落實。建立和健全各級技術管理機構和技術責任制，明確各級人員的權、職、責。組織全體員工，特別是技術干部學習現行規范，尤其是對施工及驗收規范的學習。

2）學習先進的管理方法和管理經驗，組織技術學習、技術培訓、技術交流。不斷提高企業管理水平和員工技術業務素質，從而預見性地發現和處理問題，把技術和質量事故隱患消滅在萌芽之中，保證工程施工質量。

3）通過技術管理，探索、研究與推廣新技術的應用，在行業中占據優勢地位。

（5）強化對施工質量的管控

建筑工程的質量是由多個方面共同構成的，原材料的質量，施工技術的功能與工程維護把奧樣工作等都是其不可或缺的重要組成部分，隨著技術能力的提高，科技的發展，新的工藝與新的設備不斷出現，不斷提升工程效率，但新的問題也隨之出現，為了能夠第一時間了解問題，及時的將問題解決掉。不論是進場的材料、工程的成品與把俺成品都要進行嚴格的檢測，增強質量控制。同時要根據具體的情況采取相應的方案進行解決，將施工中的問題及時解決，促進工程質量管控水平的提高。

（6）加強人力資源的管理

①應加強對建筑工程施工人員的管理與培訓，定期或不定期的舉行專業性的技術講座，使施工人員的操作技能得到不斷的提高，改善技術安全生產的思想觀念，是施工人員時刻自律規范操作，并不對提高他們對于突發事件的應急能力，制定嚴格的責任制管理，保證各項施工技術的安全操作都能落實到個人，進而有效的提高工程的施工技術應用水平；

②提高施工人員的綜合素質。建筑工程管理人員，對整個工程起到監督的作用，是保證整個建筑工程高質量的基本前提，這就要求施工人員不僅要具有良好扎實的施工技術，也應具備足夠的責任心及管理施工技術的意識，對于工程質量問題具有一定的預見性，及時處理存在的不足，全方位的降低建筑工程施工中的隱患。在建筑工程施工中責任制的落實，具有重要的意義，技術管理人員應秉著高度負責的心理，對建筑工程各個項目進行檢查，相關技術負責人應及時準確的將現場出現的問題進行處理，并嚴格實施施工圖紙中的設計內容。另外還應對工程中計算測量的數據進行檢測，對各個工序的施工質量及成品、半成品的質量進行檢查。

5、未來建筑應以綠色建筑和可持續發展

利用科學先進技術，發展綠色建筑、推進建筑節能是是中國建筑業發展的必經之路。我國每年城鄉新建房屋面積近20億m2，其中80%以上為高耗能建筑，單位建筑面積耗能是發達國家的2倍以上。既有建筑近400億m2，95%以上都屬于高能耗建筑，能源利用率僅為33%，落后發達國家20年。我國建筑總能耗（包括建材生產和建筑能耗）約為全國能耗總量的30%，其中用于建材生產的能耗占到全國總能耗的12.48%。建筑節能不僅僅與我們的生活息息相關，更關系著我國經濟的持續快速發展，綠色建筑不僅注重建筑物使用過程中的節能，更考慮到蘊含在建筑材料生產過程中的能源消耗量，在滿足建筑的使用功能和結構安全的前提下，盡可能地選用生產能耗低以及鋼材、鋁材這些回收利用率較高的建筑材料。為實現建筑資源的可持續發展，應培養建設綠色工程技術。

結束語

社會的發展，加大了建筑行業的競爭，企業必須要不斷地優化建筑工程的施工技術質量管理，培養專業型的隊伍，降低成本，促進質量的提高，增加社會效益與經濟效益，才能夠實現優化管理的目標。

參考文獻

[1]李慶達.淺談建筑工程施工技術的優化管理[J].中國新技術新產品,2014,09:38.

第7篇：建筑工程技術主要內容范文

關鍵詞：建筑工程；企業標準；技術管理；實踐

中圖分類號：C29文獻標識碼：A 文章編號：

一、對工程技術管理在建筑項目中重要性的認識

工程技術管理在建筑企業中占有很重要的地位。隨著我國現代化建設的不斷深入，建筑業在市場競爭中也顯得愈來愈激烈，因此，要注重技術管理，培養技術人才，合理運用管理的職能與科學的方法，才能在市場競爭中占有一席之地。從幾個方面來探討如何做好技術管理工作：

1、明確職責、分工明確、強化落實。

建立和健全各級技術管理機構和技術責任制，明確各級人員的權、職、責。組織全體員工，特別是技術干部學習現行規范。尤其是對施工及驗收規范的學習，明確施工中各個分項、分部施工技術要求、施工方法和質量標準等要求，并以此來組織施工、檢查、評定和驗收。學習先進的管理方法和管理經驗，組織技術學習、技術培訓、技術交流。不斷提高企業管理水平和員工技術業務素質，從而預見性地發現和處理問題，把技術和質量事故隱患消滅在萌芽之中，保證工程施工質量。發揚技術民主，鼓勵技術革新、創造發明，開展全員TOC活動，通過PDCA循環，解決技術瓶頸。通過技術管理，探索、研究與推廣新技術的應用，在行業中占據優勢地位。

2、技術管理制度的主要內容

認真貫徹各項技術管理制度貫徹好各項技術管理制度是搞好技術管理工作的核心，是科學地組織企業各項技術工作的保證。技術管理制度的主要內容有：① 施工圖的熟悉、閱讀和會審制度；②編制施工組織設計與施工場地總平面圖；⑧ 施工圖技術交底制度：④ 工程技術變更聯系單管理制度；⑤ 施工質量管理制度；⑥材料及半成品試驗、檢驗制度；⑦ 隱蔽工程的檢查和驗收制度；⑧工程質量檢驗與評定制度：⑨ 工程結構檢查、驗收與竣工驗收制度；⑩ 工程技術檔案與竣工圖管理制度。不斷加強對技術工作的管理依據國家和上級主管部門頒發的各項規范、規程、標準和規定，并針對企業特點，適時地制訂、修訂和貫徹各項技術管理制度，在生產實踐中不斷地完善和補充。嚴格做到技術工作有章可循，有法可依。對技術管理工作建立定期檢查制度，按建制開展施工項目，目前，我國已建立起了比較完整的建筑市場管理和監督體系，但遺憾的是運作的結果并不令人滿意。不能令人滿意的原因是多方面的，其中最突出的是層層不負責任行政領導不按市場規律和科學辦事，在決定工程監理和驗收等關鍵環節上領導一個人說了算，使很多原本有效的機構被從中架空。發揮不了應有的作用，造成管理力度不夠，執法管理不嚴。使工程驗收和監理流于形式．工程質量隱患不能及時發現。

3、人才培養

實行行政和經濟手段相結合的方法，大力培養和提拔技術業務人員，充分調動技術人員和技術工人的積極性。注重人才培養。現在有些企業不注重人才培養，導致管理水平的下降。只有不斷地發現人才，同時不斷地對現有人才進行培訓，才能使管理水平更上一個臺階。

二、嚴格制訂企業標準，按照企業標準管理

制訂企業標準，逐步完善成套技術要求施工企業制訂企業標準，這是施工規范標準體系改革的重要方面，是落實規范標準的規定，確保工程質量，提高投資效益的重要舉措。

工程技術標準分為國家標準、行業標準、地方標準、企業標準。他們之間的關系是企業標準最高，國家標準最低，這樣才能保證國家標準的真正貫徹執行。企業標準有產品標準、補充標準、工藝半成品標準、方法標準、生產經營活動中的管理標準和工作標準等。

企業標準的制訂。通常施工企業制定施工工藝標準都按以下四種辦法：一是選擇企業最優的專業(專項)或特長，結合企業技術水平和管理水平，制訂出該項的施工工藝、工法或操作標準。再按該標準進行施工，把施工過程及工程質量檢測的數據記錄下來，然后根據這些記錄，檢查施工工藝、工法或操作標準，哪些條文是有效的，哪些條文是應改進的，使其再完善或進一步改進，直到用最簡便可行的工藝，生產出合格的產品，把其固定下來，經過企業的技術委員會或總工程師批準，就正式成為企業標準，貫徹執行。二是抓住企業中最影響工程質量的項目，進行專項治理，制訂出必要的措施和要求，在施工中實施，將實施的過程及結果記錄下來，再根據記錄來研究改進措施和要求，到一定程度就制定成施工工藝、工法或企業標準。再經過實施和完善，使按其操作要求而能達到預期效果，形成企業標準，經過正式批準貫徹執行。三是借用外企業的標準或國家工法，經過使用逐步改進，最后達到能滿足本企業的施工要求，經過正式批準貫徹執行。四是有的可按工程急需，抓幾個工序經過上述程序，而形成企業標準，逐步擴大范圍，完善配套，形成企業標準體系。企業要有計劃地形成企業標準體系。企業標準是企業保證工程質量的根本措施，是企業的無形資產的重要內容，但必須配套形成體系才能充分發揮其作用。企業標準是企業從事施工的依據，是實現質量進度和經濟效益管理目標的有效措施，也是向建設方做出承諾的保證。逐步完善成套工藝，創造企業特色。企業要想進一步取得更好的質量效果和經濟效益，單靠有了企業標準是不夠的，必須把一些企業標準和先進的施工機具，從小到大，優化組合，形成綜合的企業標準一成套工藝。可以先從一個分部工程、分項工程相配套完善起來，也可以以一定的結構形成為基礎，先搞出一個小范圍的配套的施工工藝，最后由幾個小的配套工藝形成大的成套工藝，并不斷完善、改進、提高，形成企業的工藝標準化體系。只有這樣，才能創造出企業特色。

三、工程技術管理不容忽視

1、技術管理體系

管理機構的設置工程開工以后，總承包部設立綜合性技術管理部門，其工作職責是：協助總工程師研究解決工程建設中較大的技術問題；宏觀控制工程總進度，明確施工進度網絡計劃關鍵節點；參加單項工程完工驗收；參與主體工程、臨建工程及有關專項的立項技術評定和評(議)標工作；負責工程新技術、新工藝、新設備、新材料應用成果的收集整理。技術委員會是工程建設的技術決策機構，解決和決策工程重大技術問題；負責工程建設中重點、復雜的單項技術設計審查及與之相關的科研組織工作。

2、技術管理措施

可以在工程技術問題上實行總承包商總工與設計總工聯合負責制。針對技術活動特點，將技術管理設置成項目管理模式，并在管理層次和專業劃分上加以區別，且隨工程建設進展對機構做出適當調整，以適應技術活動不斷發展、變化的動態管理需要。

3、技術管理工作

技術保障體系建立健全技術管理各項規章制度為切實加強工程建設技術管理工作，總承包部技術處牽頭制訂了技術管理相關規定，對工程建設技術管理職責、技術保障體系、技術決策原則、技術決策程序、技術決策權限以及設計變更和設計修改、技術聯絡會議等均做出明確規定，這是工程技術管理的重要文件，是技術管理走向科學化、規范化的基礎，是技術措施嚴格實施的保障。定期召開專題技術會議定期召開專題技術會議，研究較大技術問題，由總承包商總工程師主持，業主、監理和設計三方參加。會前發出通知，各方準備好匯報材料和有關資料，各方人員充分闡述自己的觀點，以理服人。

四、工程技術管理的應用

工程技術管理的應用實踐：建筑承包企業對工程勘測、設計、施工、設備采購、安裝、以及試運營全面負責。工程建設的技術支持體系可以主要由參建各方的技術力量組成，受建筑公司總承包部統一組織和領導。工程建設的技術支持體系主要分為兩部分，一是由設計院負責該項目的設計總工、建筑公司總工程師、設備供應商代表、以及參與工程建設的技術骨干組成的技術委員會；二是由設計、監理、供貨商、承包商、土建施工項目部組成的工程建設技術體系。

技術信息共享在工程建設期間，信息管理是技術管理的一項重要內容。業主、監理、設計三方分工不同，責任不同，但目標一致。有關試驗、原型觀測、質量檢查、地質等資料應及時傳遞和交流，以便各方及時掌握工程安全、施工質量等信息資料，共同采取有力措施，預防或補救，也可進一步優化設計。

結束語：

第8篇：建筑工程技術主要內容范文

關鍵詞：建筑工程；項目管理；創新

中圖分類號：TU198文獻標識碼： A 文章編號：

隨著經濟全球化的迅速發展，我國建筑市場競爭日趨激烈，業主的需求更加苛刻，質量要求越來越高，工期越來越短，壓價、墊資的幅度也越來越大，我國建筑施工企業所面臨的市場環境正發生著深遠的變化，許多影響建筑施工企業發展的矛盾不斷涌現出來，傳統的項目管理方式也很難適應現在的社會發展，因而造成施工單位機制不活，責任不明，關系模糊，激勵不夠，約束不嚴，不確定因素過多等，嚴重影響著項自施工管理的正常實施，這些都必須通過創新才能得到順利解決。

一、建筑工程施工的項目管理概述

1、建筑施工項目管理的內涵

施工項目管理的管理對象是施工項目，它按施工項目的內在規律，實現對工程項目施工活動進行全過程、全方位的組織、計劃、指導、控制和資源的優化配置，最終取得最佳的經濟效益，它以合同為依據，以項目經理責任制為中心。施工項目管理的目標即是項目的目標，施工項目管理的主要內容，即合同管理、費用控制、質量控制、進度控制、安全控制、組織協調和信息管理。

2、房屋建筑工程施工中項目管理的內容

加強房屋建筑工程施工的項目管理，必須詳細分析施工項目的各生產要素，認真研究并對其強化管理。對房屋建筑工程的生產要素進行管理，主要從以下幾個方面：

（1）提高項目管理綜合效益，高效、合理地利用資源，從而實現促進整體優化。

（2）動態管理各生產要素。動態管理的主要內容就是按對應項目的內在規律，有效地計劃、協調、組織、控制各生產要素，從而使其在項目中能夠合理的流動，并在動態中尋求平衡。

優化組合各生產要素，就是對投入施工項目中的各生產要素，在施工過程中予以適當搭配以便協調地發揮其作用。

對生產要素實施優化配置，即投入生產要素要滿足施工需要或適時、比例適當、適量、位置適宜地配備。

二、建筑工程施工項目管理的現狀及主要問題

目前我國的房屋建筑工程施工中的項目管理仍存在一些不足。具體體現如下：

1、科學合理的績效考核及評估體系有待完善

現今很多建筑施工企業的績效考核及評估體系都缺乏科學性，勞動成果分配與業績考核不掛鉤，擔負的奉獻、責任與個人利益脫節。過去的問題是吃大鍋飯，忽視項目部的貢獻與作用，嚴重影響了項目的積極性。

2、風險管理與防范、預警機制不健全大量建筑施工企業對風險認識不夠充分，對潛在的人才流失風險、產品風險、市場風險、財務風險簡單歸結為市場競爭。對利潤大幅滑坡喪失警惕，對人才流動沒有找準深層次的原因，對貸款與日俱增、資金嚴重枯竭、償債風險等財務危機麻木不仁，對聯營失控，丟信譽、丟利潤、丟市場的嚴重后果屢錯屢犯，對盲目擴張帶來的資源配置和管理覆蓋問題估計不足，對業主墊資、惡意壓價、超常規壓縮工期的要求一應承諾，對市場解讀不透，對市場競爭結構中“五力模型”分析不足。沒有預警機制，缺少防范措施。

3、項目管理運作模式混亂，企業與項目關系不夠清晰

企業的監督失控，缺乏完善的項目管理體系，企業與項目的權限、職責不清，配套措施不健全或執行不力，項目責任考核流于形式。

4、資金短缺制約項目發展

市場競爭的白熱化、不合理合同的簽訂、低價中標，使得建筑施工企業常常貸款施工或處于墊款施工的困境，施工管理費用嚴重不足，設備工具租賃費、材料費、人工費得不到及時支付，最終形成三角債，使相關資源價格持續上漲，給生產經營管理帶來困難。發包單位對工程項目的任意分包以及肢解也給項目竣工帶來了大量的麻煩，結算難按時形成，撥款也遙遙無期，從而形成竣工難、清欠難等現狀。

項目團隊缺乏凝聚力、戰斗力，成本控制系統觀念不強

上述問題都嚴重地影響了建筑工程施工的項目管理質量。

三、項目管理創新的必然性

1、建筑工程項目管理創新是時代的要求，縱觀歷史發展的長河，無論從社會學的角度還是從政治經濟學的角度，沒有創新就沒有進步。隨著社會的發展和進步，如何建立不斷適應生產力發展需要，適應市場需要的建筑工程項目管理模式，是建筑工程項目管理亟需面對的一項艱巨而關鍵的任務，只有不斷創新才能使建筑工程項目管理具有強大的生命力。

2、 建筑工程項目管理創新是現代企業制度建設的需要，現有的建筑工程項目管理嚴重影響著項目施工管理的正常實施，必須通過創新才能使建筑工程項目管理適應現代企業制度建設的要求。

3、建筑工程項目管理創新是建筑市場不斷發展和日趨完善的要求，建筑市場是整個市場經濟的一個重要組成部分，建筑市場的逐步完善和國際化必然要求我們的建筑工程項目管理不斷創新來適應市場經濟運行的規律。

4、建筑工程項目管理創新是先進的管理科學理論的要求，當今世界科學技術日新月異，發展迅猛，如何將其及時有效地運用于企業的管理、生產實踐當中，對于建筑工程項目管理企業而言關鍵是結合工程項目管理進行創新。

四、建筑工程項目管理創新的方案

1、更新觀念，轉換機制。通過向廣大建筑工程項目管理人員反復深入進行形勢與任務教育，促進管理人員樹立市場、競爭、效益觀念，清除計劃經濟影響。從機構上，設立市場合同部、施工管理部、工程技術部。市場合同部集合同管理、計劃管理、財物管理、成本管理和結算管理于一體，有利于突出合同管理的中心地位，強化合同管理的控制功能，克服合同管理與資金管理、成本控制相脫離的弊端。施工管理部賦予其在合同約束下對現場施工進度、技術、質量、安全、資源配置、成本控制等全方位的組織實施與協調管理職能，有利于形成現場施工管理與合同管理、成本管理協調一致的管理機制，解決現場調度長期存在的重進度、輕管理，重投入、輕核算的問題，改變“管干的不管算、管算的不管干”的局面，提高文明施工水平和企業經濟效益。工程技術部以適應工程技術新、設備新、材料新、工藝新的需要，加強對重大施工技術問題的超前研究和科研攻關，為建設一流工程和創造最佳效益提供有力的技術支持。實踐證明，現有的機構設置和職能界定，與我們預期的目標基本一致，新的管理體制及其運行機制已初步實現轉換，并顯示出強大的生機與活力。

2、推行項目管理責任制。建筑工程項目通常規模比較大，分項工程或單項工程多，施工管理和合同管理難度大。其中項目管理責任制和項目成本核算制始終是項目管理的核心。它的落實與否，決定著項目管理的效果與成敗。項目經理在授權范圍內處理和協調甲乙方，總包與分包方、監理方、設計方以及當地政府有關部門等各方面的關系，保證工程項目的協調有序實施。建筑工程項目管理必須逐步建立健全一套項目管理的責任體系與規章制度，其內容包括:明確項目管理責任人及建設承包公司與各施工生產單位的管理責任，規范項目管理行為，制定項目管理考核辦法及獎懲制度等，促進項目管理責任制的落實。

建立和完善競爭、激勵、約束和監督四大機制。要致力于建立和完善一套有效的競爭、激勵、約束和監督機制，在建設一流工程的同時，努力造就一支一流的施工隊伍。

加強成本管理和質量管理。項目管理的核心是成本管理，要建立成本管理的責任體系與運行機制，把公司作為項目成本管理的中心，負責合同成本目標的總控制。為確保工程施工質量，要對職工進行質量重要性教育，強化全員質量意識。開展質量宣誓活動，切實做到警鐘長鳴。建立質量管理的重獎重罰制度，用鐵的手腕，鐵面精神和鐵的紀律來確保施工質量。在對質量事故責任者進行嚴厲處罰的同時，設立高額獎金，用以獎勵工程質量好的單位和個人。為更好地發揮質檢部門和質檢人員的監察作用，提高質檢員的責任心和榮譽感，建立施工質量檔案管理系統，落實質量終身負責制。

強化安全文明施工。落后的安全技術水平和安全管理水平已成為阻礙國家基本建設和社會快速發展的重要因素之一。建筑行業應當始終把“安全第一”作為建筑工程項目管理的基本經營方針，樹立“一切事故都是可以預防并避免”的指導思想，全面開展“事故零目標”推進活動。

五、結語

建筑工程項目管理的創新對建筑工程項目管理企業的生存與發展起著越來越重要的作用，面對惡劣的建筑市場環境，對于建筑施工企業來說，必須要不斷完善企業施工項目管理，提高施工項目管理水平，強化施工項目的科學管理，才能整體提高企業在市場上的競爭能力，從而才能謀求建筑企業更好的生存與發展。

參考文獻：

[1] 張軍.建筑施工企業項目管理創新淺談[J].山西建筑，2007

第9篇：建筑工程技術主要內容范文

關鍵詞：建筑工程 工程施工 技術管理

1 建筑工程中技術管理的意義

1.1 技術管理反應整體管理水平

施工技術管理水平決定了企業的經濟效益、企業的興衰,現代施工企業必須具有較高的技術管理水平及裝備,以此提高企業施工質量,促進企業在激烈的市場競爭立足與發展。眾所周知,建筑的類型、樣式繁多,規模要求各不相同,施工作業受天氣影響較大,而復雜的多工種交叉施工、多項技術綜合應用、工序搭接較多,在這些生產過程中都需要我們加強技術管理,進而去保證我們施工正常有序地進行,以便達到預期的質量要求、使用功能要求和降低建筑成本要求的目標。技術管理工作的主要任務是促進技術工作的開展,科學地組織各項技術工作,保證整個生產過程符合技術規范的要求,技術管理在整個建筑工程管理工作中的作用有以下幾個方面:(1)保證施工中能按科學技術和科學技術發展規律要求,確保正常施工程序進行。(2)通過技術管理,不斷提高企業管理水平和員工業務技術,從而能預見性地發現和處理問題,把技術和質量事故隱患消滅在萌芽之中,保證工程施工質量。(3)能充分發揮施工人員及材料、設備的潛力,在保證工程質量的前提下,努力降低工程成本,提高經濟效益和提升市場競爭能力。

1.2 技術管理能夠提高建筑企業經濟效益

在市場競爭日益激烈的今天,建筑工程利潤不斷降低,企業必須從自身管理出發,提高施工技術力量與經營管理水平,降低施工成本,提高經濟效益。在施工過程中出現技術問題時,良好的技術管理能夠減

少部門間的推諉、快速找到問題出現的所在,提高了企業問題解決效率。對于由于供應商或外委施工問題引起的質量事故等,良好的技術管理能夠在談判中直指問題所在,并通過對合同管理中技術問題一項的事先審核等工作,保障企業的利益。科學的技術管理不僅僅是對施工過程中對影響施工質量的參數進行控制,更多的是對施工過程中的技術管理。通過對人員技術技能管理與培訓,提高施工設備操作人員技術水平,降低設備故障與事故,減少施工故障費用,降低由于設備故障造成的進度減緩,在一定程度上降低了停工幾率,減少了費用的增加,促進企業經濟效益的提高。

1.3 技術管理可以提高施工質量

通過施工技術管理,強化工程測量、放線工作,強化施工過程中材料的監控、強化施工技術問題解決能力、強化施工技術參數控制能夠有效保障工程質量。以施工技術監督監控為例,在進行高層建筑沖孔灌注樁施工過程中,科學的技術管理從測量方向、沖孔位置選擇、混凝土灌注時間等多方面管理有效保障了灌注樁的施工質量。技術方案、工藝流程、組織措施、檢測手段、施工組織設計等都對工程施工質量有著重要的影響。這些工作作為技術管理的重要內容,其有效實施是工程質量的基礎保障。結合工程實際,從技術、管理、工藝、組織、操作、經濟等方面進行全面分析、綜合考慮,力求方案技術可行、經濟合理、工藝先進、措施得力、操作方便,有利于提高質量、加快進度、降低成本。同時,應當大力推進采用新技術、新工藝、新方法,不斷提高工藝技術水平,以保證工程質量提高。管理作為永恒的話題,是關系到企業成敗興衰的關鍵。要提高企業的競爭能力,提高經濟效

益,必須抓“管理”這個關鍵。而技術管理則是企業管理的重要組成部分。通過技術管理,才能保證施工過程的正常進行,才能使施工技術不斷進步,從而保證工程質量,降低工程成本,提高勞動生產率。通過技術管理,可以逐步改變施工企業的生產和管理面貌,改變施工企業的形象,提高競爭能力。因此,企業管理者必須對技術管理工作予以足夠的重視。

2 建筑工程中技術管理的方法

2.1 認真貫徹各項技術管理制度

貫徹好各項技術管理制度是搞好技術管理工作的核心,是科學地組織企業各項技術工作的保證。技術管理制度的主要內容有:施工圖的熟悉、閱讀和會審制度;編制施工組織設計與施工場地總平面圖;施

工圖技術交底制度;工程技術變更聯系單管理制度;施工質量管理制度;材料及半成品試驗、檢驗制度;隱蔽工程的檢查和驗收制度;工程質量檢驗與評定制度;工程結構檢查、驗收與竣工驗收制度;工程技術檔案

與竣工圖管理制度。

2.2 不斷加強對技術工作的管理

技術管理工作需持之以恒,因此,要不斷地加強技術管理組織機構和技術責任制,充分發揮好技術人員、技術工人的才干和作用。工作重點主要依據國家和上級主管部門頒發的各項規范、規程、標準和規

定,并針對企業特點,適時地制訂、修訂和貫徹各項技術管理制度,在生產實踐中不斷地完善和補充。嚴格做到技術工作有章可循,有法可依。

對技術管理工作建立定期檢查制度,按建制開展施工項目的總結評比,達到肯定成績,以利再戰的目的。實行行政和經濟手段相結合的方法,大力培養和提拔技術業務人員,充分調動技術人員和技術工人的積極性。