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第1篇：行政管理自我鑒定范文

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

在學習方面，我努力認真地學好每門作業，基本把握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相干工作的能力，在校期間，我非常重視英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業二級和英語四級;同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相干的知識體系。通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十，取得了院三等獎學金。固然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活固然行將結束，但這其實不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而到達學習與實踐融為一體。

在工作方面，自進校以來，我一直擔負寢室的寢室長，在擔負宿舍舍長時間間，積極主動地為同學服務，成心識地調和好舍友之間的關系，通過舍友的協作，弄好宿舍內務工作，為同學營建了良好的休息、文娛、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中獲得優良成績，這也為所在班榮獲校優秀班級 和福州大學五四紅旗團支部的光榮稱號做出了有力的后勤保證，本人也因此取得了福州大學優秀學生干部的榮譽稱號。另外，我還重視自己能力的培養，積極參加了屢次社團活動和社會實踐，屢次在五四期間參加青年自愿者活動，看看并幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。

在身體和心理方面，大學四年里，我把握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。