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在精神上給予鼓勵與支持,使學生感到老師的溫暖,從而“親其師,信其道。”與此同時,我還注意培養他們同學的友愛之情,營造融洽和諧的人際關系,使同學們之間親如手足。
1、教育學生努力學習,完成學習任務
學生的主要任務是學習,教育學生要有明確的學習目的,端正學習態度,遵守學習紀律,指導學生制定好適合自己的學習方法,提高學習的自覺性,養成良好的學習習慣,提高學習成績。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好基礎。
2、關心學生身心健康,促進學生全面發展
要對學生全面負責,不僅要關心學生的課業學習,而且要引導他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想,養成良好習慣,增加社會知識,掌握一定的生產知識和技能,增長實際才干。
3、重視與家長的聯系,雙向管好學生。
學生與進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好的全面了解學生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯系,進行友好交往。贏得了家長的信任,鼓勵和支持。同時對家長提出要求:為孩子在家里創造必要的學習環境,為孩子做好榜樣。
4、積極主動地和各科教師聯系,協調學校各方面的教育力量,發揮如紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,在這方面,我平時注意道多教育學生,要有禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
5、存在的不足,需要改進的地方
能力
在領導同事的關心指導下,在實踐的鍛煉下,具備了一些工作的能力。
1、學習能力比較強。不斷學習提高自己,在工作之余,參加了自學考試,取得了浙江大學自考法學本科學歷;工作中,四年來經歷了五個崗位,能較快進入角色,開展工作。 2、溝通能力比較強。本人性格開朗,待人熱誠,樂于也善于與人溝通。如在開展“創業典型巡回宣講”活動中,一些創業典型參與宣講的顧慮和困難很多,我耐心和他們交流,得到了他們對活動的很大支持,確保了活動得以成功組織。
3、組織協調能力比較強。在宣傳部這樣一個綜合協調部門工作,特別是經歷了辦公室和理論科工作,策劃組織了新農村主題教育活動等一些全縣性活動,組織協調能力得到了不斷提高。
4、具備一定的文字和口頭的表達能力。幾年來,一直從事與文字相關的工作,先后負責了《精神文明建設簡報》、《宣傳工作信息》、《新農村主題教育活動工作簡報》的編寫和信息報送、文件起草、講話總結撰寫等工作,在省、市工作簡報、報刊上發表了十多篇理論文章、信息報道,具備一定的文字能力。口頭表達能力也通過會議發言、基層宣傳員培訓、宣講活動得到鍛煉和提高。
工作
在鄉鎮工作期間,我一直兼駐村工作,對農村工作情況有一定的了解。在擔任鄉團鎮委書記期間,敢于創新,在杭州、寧波建立了創業團支部,克服困難,組織開展了豐富多彩的團組織活動,具有一定的團工作基礎。
在文明辦工作期間,協助文明辦主任負責指導、協調全縣精神文明建設工作,對開展精神文明創建活動有一定的認識。
在宣傳部辦公室工作期間,協助辦公室主任做好了會務、后勤、接待、部機關隊伍建設等工作,對組織會議和活動都有一定經驗;承擔辦公室文字工作,協助辦公室主任培養壯大了一支通訊員隊伍,建立完善了通訊員培訓活動機制,XX年宣傳部被省委宣傳部評為信息輿情先進單位。
在理論科工作期間,主持理論科工作,在領導的指導和信任下,工作有思路、有創新、有突破,較好地推進了全縣理論武裝工作。主要表現在以下幾方面工作:
1、善于把握熱點,緊扣中心,扎實推進了形勢政策宣傳教育工作。密切關注、率先學習理論重點和熱點問題,通過制定下發縣委理論學習中心組學習計劃和每個季度的基層中心組學習計劃,指導全縣開展理論學習;編寫了“構建社會主義和諧社會”等四類專題學習資料;開展了“樹立和落實科學發展觀,特色發展在常山”專題調研活動;服務新農村建設,編印了《常山縣新農村建設簡明讀本》一書,分發到村;圍繞各階段的熱點理論問題和縣委中心工作,組建了“柚都講師團”、“學習講師團”和“創業典型宣講團”,編寫宣講通稿,組織開展宣講活動480多場次。
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業,教學態度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規章制度.
2、認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材 內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
3、增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
4、 在課堂教學中,堅持啟發式教學,堅持向45分鐘要質量。以學生為主體,以訓練為主線。教學過程重視知識與技能,學習過程和方法,情感態度與價值觀,培養學生自主學習,合作學習,探究性學習的精神。
5、真批改作業:布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常通過互聯網搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
6、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的絆腳石,
一、制定好有序的計劃:
為保證班級讀書活動有序、有效的進行,在活動一開始我們年級就依據實際情況制定了讀書活動計劃,做到一步一個腳印,有目的,有步驟,有實效。
二、積極動員,激發讀書興趣:
在實施讀書計劃伊始,各班級首先進行了一次以“我讀書,我快樂”為主題讀書動員班會。班會上,同學們向大家介紹了自己讀過的好書,講述了讀書帶給自己的很多好處。同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。“我讀書,我快樂”的主題讀書交流匯報會中,同學們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
三、營造閱讀氛圍:
班級氛圍也是一種語言,是一種傳遞信息的獨特的交往形式,蘊含著巨大的潛在的教育意義。
1.設立班級圖書角:以學生捐贈為主,各班級的圖書量都達到100多本,人均4本書,涉及人文歷史,天文地理以及童話動漫等,供學生選擇,教室猶如書城,閱讀方便。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的管理,制定班級圖書借閱制度,班設了一名工作責任性強的同學作為圖書管理員,負責做好同學們每天借閱和歸還的記錄,同時也負責做好圖書的更新、交換和補充。同時,各班班主任精心布置圖書角,使各班都充溢著濃烈的書香。
2.利用班級文化專欄營造濃郁的讀書氛圍。通過更新班級文化專欄,展出有關讀書方面的內容,使班級散發一種濃郁的書香氣息,讓學生浸潤其中,久入芬蘭之室。
3.為學生開出推薦書目。根據學校推薦的讀書目錄,結合新課程標準的要求及中年級學生的身心、知識和經驗,為學生開列相應的推薦書目供他們選擇閱讀,幫學生養成選擇讀好書的習慣。
三、保證充分的讀書時間
晨誦古詩文。每天早晨學生陸陸續續到了學校,而一日之計在于晨,為此這段時間,教師引導學生飽含深情地、一遍又一遍地去誦讀古詩文,師生共浴晨輝,浸潤在古文化中,其樂融融哉!
午讀經典書。每天午餐后是各班的讀書時間。孩子們在座位上,捧著一本好書,盡情地閱讀。
晚做閱讀卡。鼓勵學生暮省,對一天的讀書來個反思與記錄:今天我讀了什么書,文章題目,內容摘要,精彩字、詞、句、段有哪些,閱讀心得。堅持用中高年級讀書卡、“與好書為友,與經典相伴”閱讀卡形式記錄自己的讀書生活。
閱讀是吸納,是積累;寫反思,做閱讀卡則是傾吐,是釋放,兩者是語文的雙翼。
三、教給學生讀書方法
“授之以魚,不如授之以漁。”教給學生簡潔、實用的讀書方法是搞好讀書活動的關鍵。重點強化“不動筆墨不讀書"的方法:①圈點勾畫:用相關的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受,或愛、或憎、或疑、或思。②做批注:在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙,寫出自己的理解、體會和感想,可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發的聯想。
四、積極開展讀書實踐及展評活動
1.開展讀書活動:舉行“古詩誦讀大王pk賽”,開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽。在讀書活動過程中,盡量提供多種機會讓學生及時運用知識拓展技能,提高語文素養。
2.寫讀書筆記:提倡不動筆墨不讀書的習慣,讓每個學生利用好讀書筆記,學校下發的中高年級讀書卡和我們四年級的“與好書為友,與經典相伴”閱讀卡用于摘抄佳句佳段,編寫閱讀提綱、寫體會等。
3.在班會中舉行豐富多彩的讀書活動:課本劇表演,讓學生把讀到通過演加去深體會;“古詩誦讀大王pk賽”,讓孩子讀千古美文,誦中華經典;詩配畫讓孩子們感詩韻,悟詩情;“我的讀書故事”征文比賽,讓孩子用書面表達出自己的感受,讓學生在活動中充分感受到讀書的樂趣;“我們的童話創作”讓孩子們充分展現了自己的創作才能,體驗創作的樂趣。
4.師生共讀一本書。凡是學生讀過的書教師都一一進行了認真地閱讀,然后利用閱讀課和學生進行主題討論。同時還進行了師生共讀一本書,共享閱讀的樂趣。
五、營造良好的家庭讀書氛圍
積極開展“小手拉大手,同讀一本書”親子共讀活動,將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經典的行動中來。將創建書香班級、創建書香家庭的計劃傳達給家長,爭取了家長的積極支持和配合,為孩子創建了良好的家庭讀書氛圍,使學校和家庭形成一股合力,共同為孩子的讀書活動提供了優良的條件,拓展了讀書活動空間。
六、取得的成果
在整個讀書活動中,同學們在書海中盡情地遨游,不斷吸收知識,取得了較為豐碩的成果。學生的作文水平有了一定程度的提高,知識面也擴大了,班級的文化氛圍更加濃厚。教室里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了,午間學生有事可做了,在老師的引導下,同學們能靜心學習了。讀書使孩子們成了主動學習的人,他們會自主探究學習過程中出現的各種問題,通過各種信息渠道來解決問題;讀書,使孩子們成了生活的主人,他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書,使孩子們成了善交流、會合作的人,他們的團隊精神、責任意識在逐步形成;讀書,使孩子們成了有思想,有個性的人;讀書,更使孩子們懂得了許多做人的道理,明白了人生的價值、生命的意義。
2011年各項工作即將結束,為便于公司正確評價各位同事的德才表現和工作實績,全面了解各級員工2011年度的工作狀況,激勵全體員工不斷提高思想素質和業務水平,也為明確各級部門明年的工作安排,經公司研究決定,要求各級員工撰寫年度總結和年度工作計劃,現將有關事項通知如下:
一、年度工作總結:
1、撰寫總結內容:
2011年度工作(計劃)完成情況及取得的成績(需緊密圍繞年初提交的2011年度工作計劃展開);
2011年工作中所面臨的問題及不足,相應改進提高的建議和措施;
對公司管理與工作的改進建議或意見;
其它。
2、撰寫總結要求:
撰寫時要緊密聯系個人工作實際,對照工作職責和目標要求,總結工作成績,找出差距和不足,提出改進和加強措施。文字要精煉,言簡意賅、實事求是,忌用空話套話。
各部門負責人需同時上交部門年度總結文稿和PPT格式。 “撰寫總結內容”為必述項,各位同事在闡述時不得漏項說明;
二、年度工作計劃擬定;
三、年度重要資料統一刻盤存檔;
四、相關說明:
1、撰寫年度總結和年度工作計劃對象:行政部門全體員工;
2、行政各部門由部門負責人統一收集后交管理部;
3、2011年度重要資料各部門負責人統一整理后交管理部;
4、管理部歸口管理以上事項;
5、報送時間:2012年1月10日前完成。
特此通知。
一、領導高度重視
局黨組非常重視年度考核工作,第一時間安排和部署全局年度考核工作。一是要求全局同志在思想上要高度重視,要總結出好的經驗和做法,檢查不足和教訓,為以后的工作提供借鑒;二是通過考核要評出優秀,達到互相學習、互相促進,增進團結和增強凝聚力的目的;三是要求完成本職工作的同時,要抽出時間集中精力做好年度總結和考核工作。
二、充分聽取全局同志意見
年度考核工作既是總結工作經驗、鼓勵先進、鞭策后進的方式,也是干部管理工作中的重要環節,關系大家的切身利益。為此,提出要制定一個大家比較滿意、符合實際的考核方案。方案從初稿到最終確定,征集了全體職工的意見,充分體現了民主集中制的原則。
三、全面貫徹“公開、公平、公正”的原則
年終考核工作全面貫徹“公開、公平、公正”的原則,全面、客觀、實事求是地評價每一個同志。一是副科級以上大會上述職,實事求是地講工作談體會,總結經驗、查找不足;二是對每位同志按德、能、勤績分15項進行全面測評;四是在量化評分的基礎上提出人員年度考核的建議等次,經局黨委研究初步確定全局同志的考核等次,經過公示后最終確認全局年度考核優秀、良好等次的人選。
班主任下半學年年度工作總結
轉眼間又到本學年的下半年,上半年的工作已經接近了尾聲,根據自身工作的實際情況,我對自己的工作做出分析評定,總結經驗教訓,提出改進方法,以便使自己在今后的工作中能懲前毖后,揚長補短,為今后不斷改進工作方法,提高工作效率提供依據。
一、履行崗位職責
1、日常工作作為一名年輕工作者,對待工作我不敢有絲毫懈怠,我要求自己做到手勤,要多記筆記,多做記錄,盡量把工作中的得失和每次出現的問題記下來以吸取經驗教訓;口勤,要多問,遇到疑難問題或工作中遇到困難就向別的教師問;耳勤,多聽取同事們提出的好的意見、建議,改進工作。我總結了半年來我對課程和專業技能的改進。這對將來課程的安排及運行有了充分的準備。
2、班內管理工作
(3)為了使每個同學都有積極學習的心態,在班內形成你追我趕的局面,班委們自發組織每款發型的的考核,對于考核技術不達標的同學,班委進行自我批評與自我懲罰,并不讓一名同學掉隊。使整個班的專業技能水平有了整體的提高。
二、出勤情況今年我堅持出滿勤,無遲到、早退和曠工現象。單位組織的各項活動都能按時到達,積極參加。
三、今年主要工作情況上半年是忙碌而充實的。主要是教學與招生,我將招生作為首要工作,積極配合我校招生部的各項工作。努力讓自己為學校多招生,擴大招生的宣傳力度。并組織班內學生幫我校招生,使班內的學生都為我校招生盡一份微薄之力。在招生工作的同時并全身心的投入教學中,對工作勤勤懇懇,盡職盡責,多發現自己的不足,并加以改正。在教師評優課的過程中,使我充分認識到自己的不足,同事們誠懇的幫我指出不足,是我的教學水平得以提升,以后我要多聽取他人的意見及建議,以更好的提高自己的教學水平。
四、思想情況為了使自己的思想認識,覺悟有更大的提高,我積極向教育專業靠攏,并報考了教育管理專業,是自己的思想及班主任工作得到更好的提高。
1、組織團員青年認真學習、宣傳、貫徹集團公司、礦文件精神及當前煤礦安全、經營形勢教育。在團員青年中深入學習實踐科學發展觀活動,引導廣大團員青年樹立發展講科學、發展講實效的正確思想。
2、對基層團支部、青工組進行月度檢查考核,評出了兩個先進單位和兩個較差單位報送組干科,按照執行力考核標準進行獎罰。
3、召開了共青團年度總結會。在基層團支部、青工組開展了制定2012年度“青年文明號”、“青年安全生產示范崗”、“青年突擊隊”創建規劃活動。
4、召開了生產系統主管技術員會議,就新分配大學生開展“導師帶徒”活動征求意見,制定出了工程技術人員“導師帶徒”活動管理方案。全礦新分大學生42名,分配到采、掘、機運、通、安的有34名,導師全部由本單位技術主管擔任,通過活動開展,加強對新分配大學生的傳、幫、帶,使他們盡快進入角色,成為技術帶頭人,著力培養出一批青年拔尖技術人才。組織召開了2012年“導師帶徒”活動總結表彰推進會,表彰了活動中涌現出的優秀師徒及先進個人,現場舉行了拜師儀式,簽訂了師徒合同,同時對下一年度活動的開展做出了安排布署。
5、迎接了集團公司冬季安全大檢查。對2012年青崗工作資料進行了整理,送質量標準化科迎接省“五優”檢查驗收。
7、對掛包單位多經系統進行了安全文化建設年度考核,對工作較好的服務公司進行了年度先進申報。
9、與“六條線”聯合組織了10次“反三違”專項檢查。扎實開展青崗分散查崗活動,本月集中查崗和分散查崗共查出各類安全隱患600余條,上安全信息日報100余條。查處三違和不規范操作人員3人次。
2010年1月份工作安排
1、組織團員青年認真學習改革開放30年總結報告和四礦年終報告,深刻認識30年來我國、我礦取得的重大成就,增強團員青年的自豪感和奮發向上的決心。加強安全生產形勢教育,對近期我礦因違章發生的人身事故進行分析,引導團員青年牢固樹立安全第一思想。
2、嚴格基層團支部工作考核。
3、開展“新春送福”井口青年志愿者服務活動,為節日期間堅守崗位的職工送溫暖。
4、2012年度“導師帶徒”活動正式啟動,做好引導服務工作。
寫總結可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么總結的內容要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的保安年終工作總結,希望能夠幫助到大家!
保安年終工作總結1回顧過去的一年,我在各位領導的關心下,各同事的配合下,我們在加強景區安全防范管理,安全巡邏檢查、組織學習等做了一定的工作。
一、完善安全防范體系
為了確保景區的安全,我們從景區的實際情況出發,按照安全防范制度,徹底的落實安全工作。我們有相應的火警火災處置預案、各重點部位崗位責任制、巡邏崗位職責、停車場崗位職責、突發事件保衛工作程序、消防重點部位檔案等,使我們能夠進一步明確自己的工作方向與責任。
二、落實安全檢查,確保景區安全
為了使消防安全工作落實到實處,我們貫徹落實景區領導強調安全防范的指示精神,布置安全防范的內容,加強安全檢查。針對部分裝修的施工場地,時間長、任務重,我們落實重點防范,加強巡邏檢查次數,真正地把安全工作落實到實處。
三、樹服務品牌,抓學習、管理
作為一個景區,抓服務質量,首先是抓人,要抓自身建設,提高自身的思想素質。只有這樣才能使我們真正懂得服務的目的。在會議時領導會對比較好的員工及時進行表揚,對表現不好的員工進行嚴肅批評,同時對我們加強了紀律教育,尤其是我們巡邏的員工,接觸人多面廣,更加要做到這一點,我們經常開會學習,強調鐵的紀律,使得我們從主管到員工都能夠做到這一點。
四、服務質量
巡邏工作是我們景區為客人服務的最前沿,他們的服務質量好壞,關系到我們景區的形象。停車場保安服務,做到客人車輛來去時,指揮車輛服務,指路服務。尤其是冬天的巡邏工作,在天寒地凍,日曬雨淋,我們始終站在服務最前沿,為客人服務。
五、___年的工作打算
新的一年,保安部樹立保安部新形象。完善各項規章制度,保景區平安。必須保證景區的消防安全運轉,確保景區消防安全,做到萬無一失,堅持以防為主,防消結合。工作中不斷完善和遵守各項規章制度,用制度管理人,成立安全巡查小組,定期對景區及周圍各種場所進行巡查,發現安全隱患,及時協同其它部門進行整改,杜絕一切安全事故的發生。
保安年終工作總結2大廈物業管理處保安部負責整個大廈的治安、消防保衛工作,主要涉及到治安、消防、車場保安的工作很多;在管理公司領導指導下和各部門的配合下,保安部認真開展各項工作,落實完成了20__年度各項工作任務,按照保安部專業分工及內部運行機制,現將一年來具體工作情況總結
一、內部治安工作
1、人員變動情況:保安部原編制共計12人(經理1人,主管1人,領班1人,保安員9人),為加強夜間管理力度和內勤事務的管理,經公司領導批準,2月份入職兩名內保;
7月份入職一名文員。本年度保安部先后有6名內保離職。因工作需要,本年度有4名內保調至世寧大廈保安部,先后又有內保8人入職。現保安部人員共計15人,并順利完成了部門內離職及入職人員的交接和培訓工作。
2、保安部除每月定期召開部門全體會和領班會各1次之外,每月還對車場管理員、外保進行1次業務培訓。
4月份進行了1次全體內、外保參加的消防水泵原理的現場講解培訓;9月份對全體內、外保進行了2次質量管理程序文件的培訓;11月份對全體內、外保進行了1次應對突發事件(火警、停電、跑水)程序的培訓。
3、20__年度,公司開始做三標一體質量體系認證工作,保安部按管理公司要求認真落實貫標工作,在三次內審中,保安部對出現的不合格項認真分析,查找原因,從第一次內審的14個不合格項、第二次的3個不合格項直至第三次的1個不合格項,徹底進行了整改,并落實到工作中和每位員工,保安部力爭順利通過內審和外審工作。
4、20__年度保安部已將全部整層客戶單元的使用區域“防火安全協議書”全部簽定完成。
并完成大廈內所有客戶檔案的存檔工作。
5、全面完善大廈內及停車場108個監控點和巡更系統的安裝調試工作,并投入正常使用。
6、保安部在“非典”期間,按照公司和管理處指示嚴格控制大廈進出人員,并做好進入大廈人員測量體溫、檢查客戶卡、來訪人員登記等工作,確保大廈內無一例非典、疑似人員,有效保障了大廈正常運行和工作秩序。
7、保安部對各公司的消防封存鑰匙工作已完成,共有封存鑰匙276把,門禁卡13張。
8、完成20__年施工現場管理和檢查工作,處理施工隊各類違章49起,全年辦理違約金5500元,全面保證了二裝施工期間的治安、防火工作,沒有發生一起治安、冒煙事件。
9、20__年保安部辦理施工人員出入證512個,辦理臨時出入證3052人次,嚴格落實好施工人員及搬家送貨等外來人員憑證進出大廈的管控工作。
10、本年度特別事件記錄共78起,保安部完成各類特別事件的取證、填寫和處理及上報工作,并且將涉及其它部門的特別事件抄送給有關部門,做好內部及各部門的協調工作。
11、本年度共登記撿拾物品55起,其中認領30起,25起無人認領,保安部完成撿拾物品的登記、封存、保管、認領的各項工作。
12、本年度保安部在巡視中發現推銷人員69起,對推銷人員進行教育及登記并讓其寫出保證書,承諾不再來大廈進行推銷。
有效的保證了各單元客戶的正常工作秩序。
13、本年度共協助各種會議活動53次,全面保障了會議的正常有序召開;
其中10月13日保安部為保障世寧大廈開業而召開的慶典活動,共出動保安人員30余人,圓滿順利的保證了慶典活動的召開。
14、本年度規范了保安部對講機使用的信道及編號工作,保障了各部門之間的正常通訊互不干擾和部門內通訊的規范化,嚴格落實誰使用誰負責的交接制度。
15、本年度保安部嚴格落實好清運施工垃圾的監督管理工作,共監督清運建筑垃圾224車。
16、保安部完成了《保安部運行手冊》的`編制工作,并且專門安排培訓,傳達至每一位員工。
17、本年度保安部參加了“花園路綜合辦”的各種安全會議4次,并且對本部門員工傳達了各次會議的相關內容。
二、消防管理工作
1、消防系統的設備、設施(消防主機、噴淋、煙感、溫感、插孔電話、手報、防火卷簾門、消防廣播,聲光報警等)的安裝和改造已全面完成,并正常運行使用。
2、本年度消防主機報警統計:火警1869次,動作860次,故障208次,所報火警全部核實均為誤報,動作與故障已全部排除,確保消防主機的正常運行,達到零故障。
3、本年度完成大廈各公共區域和重點部位的滅火器配備工作,各類滅火器共配備239具,其中4公斤干粉滅火器配備213具、二氧化碳滅火器22具、干粉手推車4具,并對大廈內需要年檢的滅火器150具進行了年檢,保證了大廈內所有滅火器材均處在良好狀態。
4、完成大廈各層消防安全疏散指示圖(共貼出80份)標識的張貼工作,完成各層消防栓箱粘貼封條和滅火器箱的警示標語工作,共貼消火栓封條580張。
保安年終工作總結3在過去的歲月里,感受頗多,收獲頗多。作為一名安保員,我樹立安全預防工作而努力的思想。從日常工作中一步步摸索著各方面經驗,到現在能完成本職工作,讓我工作能力進一步提高。將所學的知識運用于工作中,努力做好本職工作。帶領班成員一次次完成工作任務,組織領導能力也在不斷提升。
這些對我來說都是一個良好的發展機遇,也是一個很好鍛煉和提升自己能力的機會。因此,特別感謝公司的領導和同事給予我的支持、關心和幫助,使我個人能迅速成長。回顧總結過去的工作,有以下幾個方面:
一、強化思想、立足本職做好安全防范工作。
1、消防安全工作任重道遠,時刻不忘安全責任重于泰山。
學習消防安全知識武裝自己的頭腦,不斷加強自身安全意識,隨時保持高度警惕性。同時,教導隊員如何檢查消防安全存在的問題,如何維護和使用消防滅火設備器材;在日常工作中指引隊員,不斷開拓和完善的理論知識,并實踐到工作中,避免事件的發生。
2、做好“三防”安全工作防范。
通過各類盜竊案件學習,總結案件防范不足之處,認真反思,明確自己工作目標。怎樣預防公司、商戶、客人的財產安全和人員受傷害,成為重點工作之一。在部門經理、主任正確指導下,讓我在工作中有了更多的思路履行到工作中。
二、組織領導能力方面。
首先自己應該扎實工作,銳意進取,既要發揚部門好的作風、好的傳統,埋頭苦干,勤奮工作;注重在工作實踐中摸索經驗,探索路子,在日常工作上發揮好工作的組織、監督和服務保障作用,為下屬起好模范帶頭作用,做好表率。
其次要利用各種有效的方法,要求熟練掌握業務技能,做到學有所用。隨時了解關心下屬生活,做到政治上關心,思想上信任。掌握思想動向,有需要時及時開導和肯定的鼓勵;調動下屬的工作積極性,提高他們的綜合素質,培養他們的主動意識和團隊合作精神,使他們更好地相互協做,創造良好的工作狀態。
三、結合工作實際,狠抓目標落實,務求取得實效。
在工作中,我以身作則,“身先士卒,身體力行”嚴格維護和遵守工作紀律起到了示范作用。明確崗位職責,把工作職責參透到內心。在管理工作時切實做到了有方案、有措施、有落實、有檢查,要以做好本職工作為己任,對每一件事負責,對工作責任負責。克服困難迎難而上,嚴格按規章制度去做、去干,堅決不折不扣完成任務。
四、積極學習業務技能,注重自身發展和進步。利用點滴時間,在工作中學習,在學習中工作,掌握了管理工作的規律和內容,提高了自身的業務水平和解決問題的能力。盡管工作能力和管理技巧有了進步和成績,但我覺得還不能全面,還不能圓滑的處理各方面的問題,仍然需要不斷學習和探索。要謙虛好學,切身體驗,獨立思考,累積工作經驗,在日后工作中有更多的創造性工作思路。
存在的問題和今后努力方向:回顧檢查自身存在的問題,我認為主要是工作開拓、創新意識不夠,對外協調能力需進一步加強。在今后的工作中,不能辜負公司和領導對自己的重托和期望。通過自身學習提升綜合技能,認真投身于工作確保公司財產安全。
保安年終工作總結4時間一晃而過,彈指之間,20__年已接近尾聲,過去的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足。回顧過去的一年,現將工作總結總結如下:
一、加大監控力度
我們首先加大了對監控室的領導督查力度,使其真正起到眼睛的作用,加強對監控室的培訓與指導,在現有的高科技設備的配合下充分起到其獨特的作用,及時發現問題,準確提供線索,對打擊在電梯中亂寫亂畫、隨便張貼小廣告的違法行為提供了強有力的幫助。
尤其在電梯出現意外事故時,為協助保安隊員搶救被困電梯中的各類乘客起到了無可替代的積極作用。
二、提升能力
為了將強全體安保隊員的實際應變能力,提高及時處理意外情況的素質水平,在有關單位的積極配合協助下,我們保安大隊及有關部門的員工組織了多次的消防培訓,并多次召開技術指導與消防知識普及會,使安保隊員的消防、防火意識和實際操作水平等方面都有了很大的提高,為加強本園區的消防工作奠定了基礎。
三、思想工作
時刻不忘對保安隊員的思想教育工作,指定了每周一召開全體保安隊員例會制度,發現不良問題及時批評教育,使廣大保安隊員牢固樹立起鞍鋼敬業的道德思想,多名保安隊員受到了廣大業主的稱贊,為創造和諧社會,營造和諧家園起到了積極地良好的作用。
思想認識的提高,促使了各項工作的展開,廣大保安隊員勇于獻計獻策,為提高保安工作的質量提出了許多有價值的建議。利用空閑時間,保證保安隊員多以將園區的建筑垃圾清運園區以外。保證了園區的環境衛生,為公司節約了部分開支。
過去的一年,我們雖然做了一些工作,但距離領導的要求還有差距,今后我們還要繼續努力,發揚成績,改進不足,為實現本公司的各項工作目標再做多一些工作。
保安年終工作總結5兩年的學校保安生涯讓我適應當前環境的同時也取得了些許成就,這段時間以來無論是校領導的殷切囑咐還是師生們的招呼都能夠讓自己體會到溫馨的感覺,事實上這份工作若是不用心對待的話也許會有很多難以得到排查的隱患,所以我在平時的保安工作中都會花費大量的精力以求獲得令人感到滿意的成果,對于目前的自己來說也是時候對今年完成的學校保安工作總結一番了。
處理好較為基礎的校園巡視工作并為師生們的正常上課提供保障,雖然以往自己覺得保安工作較為清閑卻在通過這段時間的歷練以后改變了這個想法,除了在門崗位置禁止陌生人隨便進入校園以外還負責簡單的登記工作,畢竟若是有人隨便出入校園的話難免會對學校的秩序造成較為嚴重的影響,另外通過日常的巡視工作也讓我對學校的教職工信息有了大致的了解,這樣的話在平時的保安工作中便能夠認出哪些人是學校的工作人員以防出現疏忽之處,由于自己巡視的主要地點是食堂以及操場區域從而較好地排除了學生矛盾之類安全隱患。
對出入校園的車輛進行管理以防對走道的師生安全帶來威脅,由于部分教職工采取車輛出行的方式導致校園內部也設立了小型的停車場,事實上對于這類現象若是不進行嚴格管理的話很有可能會對走道玩鬧的學生帶來安全隱患,因此我在今年的保安工作中注重于車輛管理并確保了學校門口到停車場路線的安全性,雖然每次車輛進出的時候都要進行嚴格的登記卻也是為了校園師生的安全進行著想,因此對待車輛方面的事務要格外用心才不會因為自己的疏忽出現安全事故。
通過培訓以及網絡學習的方式使得自己的保安工作能力得到了有效的提升,雖然我校的保安人數較少卻也存在著培訓的契機用以提升個人能力,再加上可以通過網絡學習從而了解其他學校的保安工作方式自然能夠彌補自身的疏忽之處,畢竟保障學校師生的安全不存在隱患便是身為保安的職責所在,因此我在今年的保安工作中抓住一切可以學習的契機從而使得自己的思想以及工作能力都得到了加強。