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第1篇：笑話天地范文

校長開學第一天的講話稿1

尊敬的老師們：

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。大家有幸選擇了教育這樣崇高的職業，選擇了面對渴求知識的目光，就要把青春奉獻、把知識傳遞、把希望播種，就要“言傳身教，身體力行”，就要“學為人師、行為世范”，就要無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。我希望我們的老師總是積極、愉快、充實、陽光地度過學校生活的每一天，我希望我們的學校能夠成為由一群熱心人組成的友愛集體。

親愛的同學們：你們正處于生命的春天，擁有花樣的年華，青春是美好的，但青春對每個人只有一次，青春匆匆不會復來，需要同學們加倍地珍惜。高中階段是你們學知識、增才干、長身體的黃金時期，是你們樹立正確的世界觀、人生觀和形成健全人格的關鍵時期。為此，我向同學們提四點希望：

希望同學們進一步學會做人。我送同學們兩個詞：“尊重”和“誠信”。尊重是一種美德，只有尊重他人才能贏得別人的尊重，在這里，我要舉幾個現實生活中同學們不經意間發生的不尊重別人的現象：上課不認真聽講，是對老師勞動的不尊重；隨地亂扔垃圾是對保潔工人勞動的不尊重；在校園內午休時間大聲喧嘩，是對周圍同學的不尊重，等等，此類現象應該引起同學們的高度關注！誠信也是一種美德，自覺遵守學校的規章制度，自覺遵守班級制定的公約，自覺遵守社會的公德……都是誠信的表現。我要向同學們呼吁：讓尊重和誠信成為每位同學的良好習慣！

希望同學們進一步學會學習。高中的學習有其自身的特點，和初中比，知識點多、面廣、容量大，需要同學們在老師的指導下用心思考和感悟，制定并不斷優化出適合自身的目標和措施，養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，努力探索和把握高中階段的學習規律。“學如逆水行舟，不進則退”，所謂培養學習興趣重要地是培養“逆水行舟”的興趣，這決不是一件容易的事情。所以，同學們要明白一個道理：天道酬勤！不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江河；量變到質變的規律告訴我們，只要同學們在學習上朝著正確的目標和方向，堅持不懈而不是幾分鐘的熱度，持之以恒而不是半途而廢，就一定能夠不斷取得新的突破，到達理想的彼岸。

希望同學們進一步學會和同學相處。人能改造環境，環境也能改造人，誰都希望在一個好的氛圍中生活和學習，好的氛圍、好的班風學風校風要靠大家共同來創造。因此同學之間要學會友好相處，互幫互助，真誠相待，共創團結友愛和諧的班集體。從辯證的角度看，善待他人就是善待自己，一個處處與人為善的人通常是能夠得到貴人相助最多的人，讓我們都擁有一顆善良和感恩的心吧！

希望同學們進一步學會自主管理。高中三年，學校會為同學們提供多種培養、鍛煉和展示自主管理能力的平臺，包括學生會、班委會、學生值日、升旗儀式、社會實踐、學工學農、國防教育、藝術節、運動會、志愿者活動等，都是對同學們走向社會前的不可多得的有益實踐和鍛煉，同學們應該積極主動參與，有意識地鍛煉自身各方面的能力。可能是由于青蘋果年齡段所特有的青澀，我們有些同學在一些公開場合還有些拘束，甚至在打掃衛生拖地時有些不好意思，做廣播體操時有些放不開手腳。我要向同學們說：勞動是光榮的事，鍛煉身體更是非常有益的事情，甩開膀子去做吧，拿出青年學子的朝氣來，讓我們的校園充滿青春的魅力！

老師們、同學們：眼光決定起點，細節決定成敗，態度決定一切。新的學年，新的起點，新的氣象，讓我們振奮精神，只爭朝夕，加倍努力，爭取新的更大的成績！

校長開學第一天的講話稿2

尊敬的各位家長、親愛的老師、可愛的小朋友們：

大家下午好！

今天，我們在這美麗祥和、充滿激情的日子里，迎接安安幼兒園20xx年新學期的開學典禮，迎接充滿希望的新學年。今天我要告訴大家幾個好消息。

一是，我們迎來了很新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進入我們這個溫暖的大家庭！希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。

二是，原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！

三是：安安幼兒園開園至今，通過老師們不懈的努力，去年順利被評為省三級幼兒園，接下來，我們要努力做更好的教育，爭創二級園。

新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們增加了很多新的玩具、創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在安安幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。 老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。

再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對安安幼兒園的信任。

最后，我希望我們的全體幼兒在安安幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長！謝謝大家！

校長開學第一天的講話稿3

尊敬的家長們，親愛的孩子們和全體老師們：

大家上午好！

非常高興我們今天歡聚在阿唄塔這個溫馨的大家庭。

在新的學期里，我們不但繼續秉持阿唄塔的愛、責任、感恩的教育理念，還要為孩子們創造尊重、認同、激勵的教育環境，增添更加積極的元素。

每天早上的晨圈活動、每天中午睡前的閱讀分享、每日三次的感恩儀式，將成為阿唄塔每日必修課。他將會讓孩子們愛上早期閱讀、讓孩子們感受家人般的溫暖、讓孩子們擁有一顆感恩的心；

阿唄塔的“行走的力量”、社會實踐課程、自主探究式課程也將延伸到小班，讓孩子們不僅享受金子般燦爛的快樂童年，也從小練就孩子們堅毅、勇敢、努力、負責、自信、頑強良好品格。

爸爸媽媽爺爺奶奶們，新的學期里我們將會舉辦系列有意義的親子活動,這些親子活動也許不是那么完美，但你們的積極參與，卻能讓孩子們感受幼兒園里有爸爸媽媽愛的延續，爸爸媽媽時刻與我在一起。親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶們，請你們與我們肩并肩手挽手，共同托起明天的太陽！

再此，感謝你們的愛、感謝你們的支持！為我們優秀的爸爸媽媽爺爺奶奶們喝彩、鼓掌！

親愛的孩子們，你們知道嗎?在我們每個老師的心中,你們是天空中最閃亮的星星,因為有了你們的到來,深化和完善了我們存在的價值和意義！阿唄塔的孩子們，你們是那么的無邪、那么的可愛，你們天使班的笑容、你們積極向上的臉龐，讓你們小小的身心是如此的神奇，如此的無與倫比！讓我們一起為阿唄塔的無與倫比的孩子們喝彩、鼓掌！

親愛的老師和員工們，你們的努力和您們的付出，會讓你們在這么年輕的時候，就開始積淀生活的厚度，增添了學習的動力，為他人創造了人生的價值。你們是最棒的，你們是平凡而又偉大的！在這里，我要為你們鞠躬！謝謝你們！孩子們我們一起為你們年輕的老師們喝彩、鼓掌！

第2篇：笑話天地范文

少城是歷史的、時尚的。歷史的孑遺是寬窄巷子，時尚的發展是在重建歷史街區。我曾是該街區規劃專家組成員，現在也還正在為該區的未來策劃提供意見。因有這些實踐的緣故，不免慨然，就從少城的歷史到時尚寫一點感慨吧！

一

在夏述貴、高虹夫婦著的《絕版少城》一書上，我表明過我的觀點，就先從這里寫起：

若說上海可貴的是新天地，那么，成都可貴的是老天地。少城是成都的老天地，絕版少城是成都老天地的絕版。上海的石庫門和成都的少城都有中外或東西融合、與時偕行的因素，不同的是：石庫門的新是時尚的，也是近代的。少城的老是悠遠的，也是潮流的。

從外觀看，寬巷子有些窄，窄巷子反而有些寬，錯位視覺宛若人生舞臺：

寬巷子的“窄”是逍遙人生的印記。

窄巷子的“寬”是安逸生活的回憶。

逍遙安逸，行云流水，順其自然的生活態度，是成都人的精髓，是仙源故鄉人居環境的神韻。

短短的寬窄巷子承載著少城太多的歷史信息與長長的歷史印記，令人遙想，慨然不已。

二

少城是成都城市之根。

兩千多年前就有了“少城”一名，說成都平原腹心的金沙遺址就是三千年前的“少城”也不為過。因為歷史發展的通則，古部族和地名的遷徙，“少”是最早、最小的地域，發展到“大”或“太”，是后來遷徙的地域，如少城大城、少太、少室山大室山等。

少城被規劃為最早的商業區，是2310多年前秦國張儀筑成都城時定下來的。當時還設了“市長”一職管理市場，“市長”這個官名最早就出于成都少城，只不過今天的市長比古市長職責要復雜得多。少城歷史上曾有幾度興廢，但它的商業性一直沒變，“萬商云集市廛中，金碧輝煌戶戶同”，始終是肆張列市、貨賄山積兼風光秀麗的商業富人區，是成都積累財富最多的地方，不少成都富豪出在這里。開明王的七寶樓臺，金碧珠翠，瑟瑟玉珠，都在這一帶。“七寶樓臺拆下來，不成片斷”的故事也發生在這里。

直到清代康熙后期，因西部軍事征戰需要，駐防八旗，少城才改為兵營性質的滿城。滿城布局特點是形如蜈蚣，各胡同是腳，長順街是脊。共有42條兵丁胡同，胡同內是每戶約一畝有院宅有院壩有園林的官兵營房，栽有花草樹木。而皇城布局是正南北向、方正莊嚴。大城布局多為棋盤式街道，外形如龜，又稱龜城。“本是芙蓉城一座，蓉城以內請分明。滿城又與皇城共，三座城共一座城。”三城相套，二江環抱，龜城走向，北方的對稱方正、莊正凝重與南方的自由率性、因地制宜的兩種不同建筑環境風貌特征的交融與重疊，形成成都城市的龍脈。成都城市是從少城之根上生長起這條龍脈來的。

三

少城是成都城市風光綺麗、仙鄉風物的人居建筑基準線的誕生地。

早在唐宋時期，少城自然風物就美不勝收。“西望少城花滿眼，風光時逐馬頭飛”，“十里珠簾都卷上，少城風物似揚州”。少城西有凈麗的浣花溪，北臨蜀王妃空山石鏡的武擔山，南抵半邊橋，是塊安靜、恬適的成都最佳人居區域。直到今日，從浣花溪到少城區域再到天府廣場，這條線還是成都最美最好的人居建筑基準線。“九天開出一成都”是李白用道家術語形容成都，王安石把它改為“九天開出一仙鄉”，這里確是仙源故鄉的膨化地。“千門萬戶入畫圖”主要也是指的這塊區域。杜甫曾形容這里是“層城填華屋，季冬樹木蒼”。三季花開，四季常綠，一家一戶一天井，就是一個喬灌花草匠心配置的小生態設計，這是少城的特色，也是適應現代樓盤回歸自然的天然優勢。

可惜的是，半邊橋景觀沒有了。“右半邊橋作妾觀，左半邊橋當郎看。筑城橋上水流下，同一橋身見面難。”陜西街后有半邊橋，滿城城墻騎橋而筑，一橋中分，半在滿城，半在大城，這不是一處很奇特的景觀么？今日只能對著“半邊橋”街名慨嘆了。今天保留下來的寬窄巷子，其實只是當時官兵營房的倉庫保管區域，民國時期才有了公館私宅建筑，并非少城最亮的閃光點。不過，作為保護區也難能可貴。

四

少城是名人文化與百姓生活交匯的“城市客廳”。

這里居住最早的名人是易學家、卜算家嚴君平，他每日掛簾為百姓算命，用“孝悌”二字勸人行善，每日錢滿一百文就不再占卜。他是為少城商業街注入傳統文化內涵的第一人。嚴君平判別牛郎織女支磯石的仙化故事，就出在少城支磯石街。

到清末民國時期，茶館、酒肆、瓦舍等百姓娛樂生活在這一帶，軍閥富人的公館會所也在這一帶。劉湘、楊森、李家鈺等軍閥都有公館在少城。“中國的左拉”李人住在桂花巷，文壇巨星巴金曾居于東馬棚。著名文人沙汀住在祠堂街，“只手打倒孔家店”的老英雄、“五四”時期思想界的清道夫吳虞住在柵子街，“中國的梵高”式畫家陳子莊住在仁厚街，川劇巨星陽友鶴住西二道街，巴蜀才女黃稚荃住商業街娘娘廟，著名文人魏時珍、趙少咸、袁珂、張貽蓀、陶亮生、屈守元、雷履平，革命家車耀先，書畫家余中英，《厚黑學》怪才李宗吾，名醫葉心清、趙伯均、杜白明、何仁甫、張先識等，均曾居于少城街道。所以，少城是精英文化與百姓文化大融合的城市客廳。

第3篇：笑話天地范文

關鍵詞 LED天花燈；節能

中圖分類號：TN948 文獻標識碼：A 文章編號：1671-7597（2014）14-0030-01

LED天花燈采用導熱性極高的鋁合金及專利結構技術設計生產的新型天花燈。LED天花燈在商業照明領域使用較廣，家居照明領域還在慢慢滲透。LED天花燈在商業照明中使用較廣。各種規格適合使用的地方不一樣，主要取決于使用者要求的亮度、照射距離、安裝處的寬度等。

1 概述

高效大角度低熱阻LED天花燈利用LED發出的藍光，通過前蓋帶有熒光粉的光學透鏡，將藍光轉化成多波段的可見光，光線通過光學透鏡進行整合，將80%以上的光能按照明所需的方向進行投射，產品具有光轉換效率高、熱阻低、組裝簡單、方便更換等優點。采用實心太陽花形散熱器和COB封裝光源無縫配對的形式，在實現COB封裝光源散熱傳導需要的高熱容要求同時，滿足了LED散熱均衡，快速交換的要求；近距離無接觸熒光粉激發技術和熒光粉激發合成二次配光技術的應用，解決了熒光粉變質導致的光源變壞的問題，保證了光波變化要求，配合不同的透鏡可以滿足不同光能方向性的要求，在產品制造要求上增加了很大的靈活性；突型納米級反射材料的反射杯等新型結構的應用，保證燈具的反射效率高、反射角度大。

2 產品的結構及工作原理

本產品可分三個部分組成：電能變換（LED驅動）、主體部分、配光部分。

2.1 電能變換（LED驅動）

LED驅動電源是把電源供應轉換為特定的電壓電流以驅動LED發光的電源轉換器，通常情況下：LED驅動電源的輸入包括高壓工頻交流（即市電）、低壓直流、高壓直流、低壓高頻交流（如電子變壓器的輸出）等。本天花燈接入100-240V 50/60Hz的市電，經LED驅動將100-240V 50/60Hz的電能通過荷載保護，濾波整流、電壓變換震蕩、極速開關調整，達到輸出橫流、區間電壓比的電能，這就是LED天花燈所需要的驅動電能。

2.2 主體部分

主體部分主要包括發光二極管，簡稱為LED。由含鎵（Ga）、砷（As）、磷（P）、氮（N）、硅（Si）等的化合物制成的二極管，當電子與空穴復合時能輻射出可見光，因而可以用來制成發光二極管。在電路及儀器中作為指示燈，或者組成文字或數字顯示。砷化鎵二極管發紅光，磷化鎵二極管發綠光，碳化硅二極管發黃光，氮化鎵二極管發藍光。因化學性質又分有機發光二極管OLED和無機發光二極管LED。LED驅動電能接入到LED天花燈使用的COB光源上，將電能流過COB封裝的發光二極管，發光二級管將電能轉化成藍光，未能轉化的電能由于電子摩擦碰撞產生了熱能。

2.3 配光部分

單個LED模組采用軸對稱的全反射透鏡或反光杯進行配光，透鏡配光的輻射角寬度足以覆蓋道路的寬度；再將LED模組排列在一個弧面上，通過調整弧面的曲率在道路方向產生一個長方形的光型分布。LED發出的藍光通過前蓋帶有熒光粉的光學透鏡，將藍光轉化成多波段的可見光―白光，光線通過光學透鏡進行整合，將80%以上的光能按我們照明所需的方向進行投射，其余為能一次按要求投射的光能照射在天花燈的反射杯上，反射杯上涂有納米級高反射性的材料，將光能反射到我們照明所需的物體上。

3 產品性能特點

1）產品結構簡潔，驅動組件采用承插式接口，方便更換和產品組裝，主體由一個散熱器組件和三個支撐件組成，由兩個螺絲和一個鉚釘緊固連接；光學由兩個組建合成，光源采用一顆COB封裝光源。整燈裝配螺絲少，次序簡單，組裝效率高。

2）產品采用實心太陽花形散熱器和COB封裝光源進行無縫配對，既滿足了COB封裝光源散熱傳導需要的高熱容的要求，也滿足了LED散熱熱導均衡，快速交換的要求；本散熱器依據空氣動力系數，詳細計算了熱導接觸面和結構縱橫比，經過模擬和實踐確定材料的結構與用量，這樣節約了材料成本并減去不必要的材料重量。

3）產品采用近距離無接觸熒光粉激發技術，熒光粉激發合成二次配光技術，在同行產品中同時使用這兩個技術的屬國內空白現象。光源變壞的主要原因是熒光粉變質，熒光粉變質的主要原因是銀粉和LED芯片接觸的高溫所致，在大功率集成封裝和COB封裝上尤為明顯；無接觸銀光粉激發可大大降低熒光粉的工作溫度，而近距離激發可保證藍光外量子效應能耗的損失，同時也比遠程激發更省材料和成本。在二次配光的透鏡上進行噴粉（熒光粉激發合成二次配光技術），保證了光波變化要求，同時可采用不同的透鏡以滿足不同光能方向性的要求，在產品制造要求上增加了很大的靈活性。

4）產品采用突型納米級反射材料的反射杯，反射效率高、反射角度大，在同類產品中屬新型結構設計，效果優良，具有明顯的先進性。

4 產品主要技術指標

1）額定功率：5W。

2）光通量：>300LM。

3）光效：>60LM/W。

4）色溫：2800-6000K。

5）顯色性：70-85。

6）工作壽命：>30000小時。

本產品已申請國家專利并獲授權。

參考文獻

[1]徐文洪，莊美琳，楊永才，曹民.LED路燈相關色溫分布均勻性研究[J].中國照明電器，2012（01）.

第4篇：笑話天地范文

關鍵詞冬小麥田;雜草;發生特點;防除技術;淮北地區

麥田化學除草受天氣影響小，除草效果好，特別是近年來農民大量外出務工，更因其省工、省時、省力而倍受農民朋友青睞。但同時也出現了一些因除草劑使用不當而造成減產，甚至絕收和對后茬作物產生殘留藥害的現象。因此，掌握麥田雜草發生特點，選擇安全、高效的除草劑品種，正確使用化學除草技術非常必要。

1淮北冬小麥田雜草種類

豬殃殃、澤漆、婆婆納、麥家公、牛繁縷、大巢菜、寶蓋草、米瓦罐、田旋花、田薊、野燕麥等[1]。

2淮北冬小麥田雜草發生原因

隨著除草劑的廣泛應用，播娘蒿、野燕麥、王不留行、牛繁縷等麥田雜草得到了有效控制。麥田雜草群落中的優勢種群由單一化向多元化發展，次要雜草抗藥性增強，且大有上升為主要雜草的趨勢[2]。其主要原因為:一是我國化工業基礎薄弱，特別是21世紀初以前，除草劑研發能力低，品種單一，幾乎沒有選擇的余地。長期使用單一成分的除草劑，造成抗藥性弱的雜草種群逐漸衰落，抗藥性強的雜草種群地位上升;二是淮北地區多在春季進行化學除草，而麥家公、澤漆、婆婆納等雜草一旦葉齡偏大，耐藥性大大增強，很難徹底除草，極易復發。

3淮北冬小麥田雜草發生規律

麥田雜草種子在適宜的溫度條件下，在小麥播后5~7d開始出草，15~20d左右進入出草高峰期，出草量大，約占總出草量的70%~80%。冬季偏暖年份在12月還會出現出草小高峰，翌年2月下旬還有一次出草小高峰，但出草量相對較少，草小，對小麥危害較輕。遲播麥田，出草時間也相應推后，越冬前出草量也相對偏少。

如果播種期間墑情不好，麥田表層土壤干燥，出草就會相應推遲到降雨以后，出草高峰也比適宜溫濕條件下相應偏晚些，出草量也少。

4淮北冬小麥田雜草防治措施

4.1選擇安全合適的除草劑品種

使用除草劑時，首先要保證作物及后茬作物的安全，選擇安全、高效、殘留期較短的品種，淘汰甲磺隆、綠磺隆等殘留期較長，對后茬作物影響較大的除草劑品種。淘汰百草敵等使用技術要求嚴格，易產生嚴重藥害的品種。二甲四氯、2-4滴丁酯等因易飄移而產生藥害，除復配用藥外，一般不提倡單獨使用[3]。

4.1.1防除闊葉雜草。使用40%唑草酮(快滅靈)水分散粒劑30g/hm2+10%苯磺隆可濕性溶劑120g/hm2或20%氯氟吡氧乙酸(酯)(使它隆)乳油600~750mL/hm2、5.83%麥喜水分散粒劑112.5~187.5mL/hm2、50%酰密磺隆(好事達、思闊得)水分散粒劑45~60g/hm2、2%霸草靈水分散粒劑450~600mL/hm2。

4.1.2 防除禾本科雜草。用6.9%精惡唑禾草靈(驃馬)水乳劑600~900mL/hm2防除野燕麥、看麥娘等，對雀麥、節節麥、一年早熟禾防效差;或3%甲基胺磺隆(世瑪)油懸劑300~450mL/hm2防除雀麥、節節麥、看麥娘、野燕麥等(注意:部分強筋小麥、硬質小麥品種和部分弱冬性小麥品種對世瑪比較敏感，要先做試驗，確保小麥安全后再使用，長勢弱的麥田也不宜使用世瑪，以免產生藥害);25%異丙隆可濕性粉劑對看麥娘、早熟禾、野燕麥均有較好防效。草齡大、草情嚴重時，可選用異丙隆與驃馬混用[4]。

4.1.3防除禾本科雜草、闊葉雜草混生麥田雜草。用6.9%驃馬水乳劑600mL/hm2+20%使它隆乳油450mL/hm2或6.9%驃馬水乳劑600mL/hm2+40%快滅靈水分散粒劑30g/hm2或55%普草克水乳劑1875~2 250mL/hm2。

4.2把握最佳防治時機

以冬前防除為主、春季防除為輔。冬前施藥好處多，雜草小，耐藥性弱，防效好，用藥量少，成本低。冬前可供選擇除草劑品種多，與后茬作物間隔時間長，對后茬作物安全，冬前除草適期長，農活少，易操作[5]。

4.3嚴把施藥質量關

(1)嚴格用藥劑量。按推薦劑量使用，如果除草劑用量過大，易造成藥害，且對下茬作物有不良影響;如果用量偏低，則效果差。

(2)除草劑必須單獨使用。不可與其他農藥，如殺蟲劑、激素等混用，以免造成藥害損失慘重。

(3)嚴格按照稀釋倍數要求對足水，保證藥液使用量450~600mL/hm2。

(4)均勻噴霧，不重噴不漏噴。

5參考文獻

[1] 錢貴喜，孫春來.海安縣部分小麥田雜草重發原因及防治對策[J].現代農業科技，2008(1):96，99.

[2] 蔡東明.冬小麥田雜草防除技術[J].河北科學，2009(3):39-40.

[3] 賈忠建.冬小麥田雜草發生與綜合防除對策[J].山東農藥信息，2009(9):39-42.

第5篇：笑話天地范文

數學節，也可稱為數學文化節。所謂節，即為了某種意義的紀念或慶祝而確定的日子。因此數學節就是慶祝以弘揚數學思想和數學精神而開展數學類文化活動以擴展其影響的節慶。它一般是中小學校在某個特定的日子，以數學學科知識傳播為核心，以活躍思維、開拓視野、激發數學學習興趣為出發點，以校園文化為背景，以傳播數學文化為目標，而開展的具有群體性、學科性、喜慶性的數學活動。數學節可以結合數學史上的某個人或事，舉辦數學知識講座、組織一些數學知識或技能類的競賽，也可以安排與數學大師的聯歡，開展一些帶有數學興味的諸如游戲、猜謎、相聲、小品、故事、童話、游園等形式的數學文藝活動，達到營造數學氛圍、彰顯數學影響的教育目的。學校舉辦數學節，要體現為學生而辦、供學生參與、讓學生向往、使學生喜歡，造成“在游玩中學數學，通過數學來游玩”的喜慶局面，從而促進“人人都能獲得良好的數學教育”理念的落實。

一、數學節有什么作用？

1．激發學習興趣，感受數學魅力。

著名心理學家皮亞杰說：所有智力方面的工作都要依賴于興趣。數學是一門魅力與枯燥并存的學科，更要有興趣才行。而許多學生不喜歡數學，對數學沒有興趣，根源在于數學學習需要練習，不能做到學以致用，沒有感受到數學的魅力。而數學節的舉辦，讓數學改變了呈現狀態，加上沒有壓力、沒有任務、沒有更多的排名，就顯得輕松自然，加上內容豐富、形式多樣的活動，容易吸引孩子們參與，當然能激發孩子們參與學習的熱情，從中體會到數學好玩，也感受到數學本身可愛的一面，數學原來也有這樣的魅力！

2．豐富校園生活，提升文化品味。

校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的環節，良好的校園文化以鮮明正確的導向引導、鼓舞學生，以內在的力量凝聚、激勵學生，以獨特的氛圍影響、規范學生。作為數學老師，有責任讓數學文化成為學校校園文化的重要組成部分，努力讓數學滲透到校園的每個角落，讓學生置身于數學的海洋。

3．延緩教學時空，拓展數學視野。

課堂上，孩子們有了展現自我的舞臺，主動求知的熱情和無窮的創造力得到了前所未有的釋放，比如探索規律時的獨特視角、拓展知識時的窮追不舍……然而，40分鐘畢竟太短暫了！有了探求的欲望，卻沒有探求的時間。數學學習如果只是解題，只有教材，永遠只是井底之蛙。如何讓學生感受到數學之美，培養理性精神和思維能力？要不斷增強它的應用價值和賦予歷史背景，就需要有一定的時間和空間。我們覺得舉辦數學節活動，能夠彌補這些不足。

4．搭建學習平臺，活化課程資源。

數學學了課堂教學以外，還應該為孩子們搭建一些平臺，通過數學節的活動平臺，讓師生共同挖掘豐富的數學文化內涵，使學生獲得精神的感悟和文化的熏陶。新課程改革重視課程資源的開發，通過數學節的舉辦，可以挖掘許多課堂上沒有的數學課程資源，并在數學節這個活動平臺上得到學習和熏陶。這樣活化了數學課程資源的開發與利用，能夠讓孩子們在活動中靈活運用和學習數學課本所沒有的數學知識，起到事半功倍的效果。

二、怎樣組織數學節？

1．活動目標靈活鮮明，要有主題性。

舉辦數學節的指導思想或根本目標是要激發學生興趣，豐富校園文化生活。

根據舉辦的時間、學校和學科等情況，每一次舉辦數學節活動，一般都有更詳細一些的目標，要做到主題鮮明、目標明確。如有學校抓住建國六十周年契機，提出的目標是用數學的眼光看祖國60年偉大成就，用數學的方式體驗祖國60年的偉大成就，用數學語言表達對偉大祖國的熱愛之情。為了凸顯這些目標，還可提煉出數學節活動的主題，如“親近數學，玩好數學”、“讓快樂與數學同行，讓智慧伴活動共生”、“祖國，我為你驕傲——慶祝建國六十周年”。從這些主題口號中可以比較清楚地看出每次舉辦數學節的目的所在。

2．活動內容合理安排，要有計劃性。

數學節活動一般每學年或每學期舉辦一次，每次時間大約一到三周。既然是節日，也不適宜經常舉辦，每次舉辦要讓學生有新鮮感，都能充滿濃厚的興趣，因此，組織數學節活動的內容要注意合理地安排，就是要有計劃性。我們的實踐經驗是統一規劃、分級實施，就是根據學生的學習能力和數學教材的特點，由學校進行合理分解。年段各有側重點，一般在低年級較多開展數學游戲類活動，中年級注重比賽和操作類活動，高年級側重開展閱讀、表演和比賽類活動。對于大家都喜愛的專題活動要采取序列化處理，做到同年段展示、同年級評比，但允許跨年級挑戰，同內容有遞進的設計。如“數學故事大王比賽”，低、中、高三個年段在一起，由于年齡和認識水平不同不易引起共鳴、滿足聆聽者的審美需求。在活動中，就形成了分年段展示：低年段的“出生牛犢不畏虎”專場，中年段的“金三銀四創意無限”專場，高年段的“高瞻遠矚博采眾長”專場。評比則在同年級中進行。孩子們不僅在本年級的故事比賽中享受到交流與互動的快樂，更在跨年級的聆聽中感受到成長的喜悅。這樣統一規劃、分級實施、序列化設計，讓全校學生六年下來，基本都參加了多種豐富多彩的活動。

3．活動實施全員參與，要有普及性。

在組織數學節活動的過程中，一定要注意讓所有學生全員參與，不僅學生參與，所有數學組的老師也得全部參與其中，必要時其他學科的老師也應參與活動，如語文組老師幫著指導故事的演講技巧、美術組的老師可幫助美化環境、音樂組老師可幫助編排節目等。

4．活動形式精心策劃，要有趣味性。

數學節活動的內容除豐富多彩外，還要注意形式上的多樣，要體現趣味性。本來數學學科理性思維很強，不容易引起學生的共鳴，我們在組織數學節的活動時特別注意在形式上要精心策劃，既要突出數學學科的特點，也要有文化味和趣味性。不僅要有學科比賽類的項目，也要有游戲類的活動。我們曾經在中高年級組織學生選擇合適的數學內容編排一些數學文藝節目，如數學相聲、數學小品、數學歌曲等，最后合編成一臺數學類的文藝節目，取名為“數學嘉年華游藝活動”，讓他們在這充滿理性的學科中也來狂歡了一回。這個活動在學校和當地引起了不小的反響，當地電視臺還進行了專題采訪。看著孩子們臉上洋溢著可愛的笑容時，我們這些數學教師也感到很開心。

5．活動平臺多元構建，要有操作性。

第6篇：笑話天地范文

搭建共享平臺

為避免一般高新技術產業化項目來源零散，以及產業化初期，在孵企業經濟實力不強、人力資源失衡、管理經營經驗欠缺、產品市場尚未成熟等不利因素造成的阻力，廈門北大泰普科技有限公司從企業的角度出發，統籌考慮項目技術開發、生產管理、市場開發、融資及戰略管理等重要因素，為高新技術產業化建立適宜的產業化條件。使高新技術產業化初期更易生存、成長。

鑒于以往成果轉化中由于缺乏集約化經營的平臺，每一項目的孵化皆需建立整套的獨立生產及質量檢測設施，而各項高新技術產業化初期經營規模較小，生產線常處于閑置狀態。重復花費了大量的資金，一則造成投資浪費，再則運營資金嚴重短缺。基地一期規劃建筑面積約5萬平方米。將建設化學及生物化學共性技術平臺，即建成化學合成車間、微生物發酵車間、檢測中心、動力中心等，為精細化工、醫藥、食品及飼料添加劑、酶制劑、生物質能、資源與環境等領域中采用化學及生物化學等共性技術的項目提供公共技術平臺，細化也深化了以往公共平臺的范圍，為高新技術項目提供完備的行業性產業化條件，同時提高了設施利用率，減小了投資風險和創業成本。

提供配套服務

結合國家火炬創業導師行動，基地成立了創業導師辦公室，由火炬創業導師牽頭，組織各種力量，為孵化企業提供管理、培訓服務。同時聘請北京大學多位管理專家為顧問，為孵化企業提供咨詢及管理輔導；北京大學繼續教育部還為基地人員開辦講座、培訓，提供學歷教育等支持，不斷提高企業主要管理人員的經營管理水平。

基地還建立開放的物流中心、財務中心及后勤中心，為基地項目提供公共服務，使其把主要資源投入到高新技術產業化增值業務上，在享有高質量的支持性業務服務的同時，明顯減輕經營負擔。為企業壯大打下高新技術再創新的基礎，從而保證基地高新技術產業化的可持續發展。

基地還設立了專項資助體系，針對不同高新技術在產業化不同時期的特點，加速提升產業化技術水平，重點突破關鍵性技術難點，協助技術升級，增強系列產品的市場競爭力。廈門科技局資助1000萬元用于一期平臺建設，每年還提供2000萬元的成果轉化資金，廈門火炬高新區再給予配套資助。這樣基地就可以根據不同技術產業化項目的發展，有的放矢地加快催化高新技術產業化的步伐，從而有效地提升基地總體高新技術產業化的發展水平。

此外，基地還計劃籌建一家投資公司，專門為基地高新技術產業化轉化項目提供投融資支持，資金來源主要由兩部分組成：一部分來自于廈門科技局的資助；另一部分將來自社會風險投資的募集。與此同時，向社會資本市場推薦高新技術產業化項目，建立起綜合金融支持系統。

夯實發展基礎

北京大學作為綜合性一流大學，不僅學科齊全，研究實力雄厚。而且科研水平常可躋身世界各領域前沿，外加人才優勢，將成為基地高新技術產業化長期、穩定的后備力量。但在廈門曾經建立過北大生物園和軟件園的運行中北大的科技優勢未能充分發揮作用，原因是多方面的，但很重要的一點就是沒有建立項目來源機制。為此，廈門科技局在北大廈門科技成果轉化基地的立項中，報請市政府籌劃建立廈門產業技術研究院。廈門市政府結合北大廈門科技成果轉化基地的建設，以基礎研究及應用開發實力雄厚、國際資源廣袤的北京大學和在產業技術開發領域經驗豐富的臺灣工研院為主要依托單位設立廈門產業技術研究院(下稱“產研院”)。

產研院將根據產業界的發展需求，從事共性技術、關鍵性技術和前瞻性技術研究開發和國外先進技術的消化吸收再創新，以加速提升產業技術水平，協助技術升級，增強企業的整體競爭力；產研院采取多種方式向產業界推廣研究成果和工藝技術，開創新興產業；與此同時為中小企業提供技術服務和開放的研發平臺，協助其開展科研活動，提升其技術水平，為地區吸引、培育產業技術創新人才。

第7篇：笑話天地范文

關鍵詞：普通稠油；蒸汽驅；數值模擬

目前臨盤稠油已整體建成了Ng3-4、Ng5、Ng6三大稠油環，年產油量由1993年投入開發時的11.7萬噸上升至2009年的124.3萬噸，占臨盤年產油量的比例由1993年的2.5%上升到了2009年的35.0%。截至2015年11月，臨盤熱采井的開井數上升至942口，日產油3751t，含水87.2%，蒸汽吞吐的采收率達到了23.8%，稠油開發已成為臨盤油田上產主陣地；中二中Ng5區塊是臨盤油田稠油油藏中，利用水驅開發的典型開發單元，因此，在本區塊開展進一步提高采收率開發技術研究具有重大意義。

臨盤油田中二中Ng5區塊水驅開發主要開發層系為Ng5砂層組，包括Ng51、Ng52、Ng53、Ng54、Ng55、Ng56等6個小層，主力開發層系為Ng53層，Ng54與Ng55層次之，其它小層均為非主力層。而本區塊受河流相沉積影響，各小層呈現出包含明顯的韻律層小層特征，因此需對本區塊地層進行精細地層對比研究，以為分析水驅后剩余油分布狀況及轉換開發方式可行性提供強有力的地質支撐。

通過油藏地質研究，對Ng5砂層組各小層及韻律層進行了精細劃分及對比，計算了各小層及韻律層的地質儲量，認清了儲層連通情況。在此基礎上，針對中二中Ng5區塊開展普通稠油水驅開發效果評價及下一步開發潛力分析，摸清不同開發階段、不同井網條件下蒸汽吞吐的開采規律、水侵影響規律，系統研究平面上、縱向上空間剩余油分布規律及影響因素，以實現該區塊長效高效開發。

運用油藏工程方法及數值模擬方法對油藏水驅后開發潛力進行了評價，層間縱向上：上部小層比下部小層水淹嚴重；研究區各時間單元剩余油飽和度均大于45%，其中Ng54、Ng55剩余油飽和度大于55%，剩余油飽和度較大。層內縱向上：由于研究區內為河流相正韻律，受到正韻律以及重力分異作用的影響，層內底部較頂部水淹嚴重，驅油效率高；層內平面上：南部水淹程度高，北部水淹程度相對較低。剩余油分布規律主要為：原油粘度高的區域剩余油飽和度高；水驅次主流線上剩余油飽和度較高；注水井附近仍有一定剩余油。單純采用普通蒸汽吞吐或蒸汽驅技術風險相對較大，開發效益難以保障。因此，需要開展具有堵水增油作用的能夠大幅度提高采收率的配套開發技術研究，亦即熱化學蒸汽驅技術研究。

首先進行了合理開發方式轉換研究，在研究區Ng53-4設計了5種開發方式：熱水驅+驅油劑、熱水驅、蒸汽驅+驅油劑、蒸汽驅和蒸汽驅+起泡劑+N2。模擬過程中，熱水溫度為300℃，蒸汽干度45%，采注比為1.2，蒸汽連續注入，驅油劑+起泡劑+N2段塞采用注停各30天的方式注入，起泡劑濃度0.4%，驅油劑濃度0.5%。累產及階段采出程度均顯示，蒸汽驅效果好于熱水驅，而僅在熱水驅和蒸汽驅中添加驅油劑以提高采出程度效果不夠明顯，而蒸汽驅+驅油劑+起泡劑+N2的開發方式可大幅提高采出程度，達到最好效果，推薦采用該方式。研究區Ng55設計零散水平井挖潛。

其次，開展了熱采井網優化部署方式研究，在剩余油分布研究的基礎上，針對現有200×283m的反九點面積水驅井網，在水驅次主流線加密，可組成四種井網形式：一是老水井關，反四點井網，二是老水井生產，反五點井網，三是老水井生產，水平井五點井網，四是老水井生產，反九點井網。不論采用何種井網，水驅后轉熱采均較大幅度提高采出程度，其中反九點法井網效果最好，提高采出程度23.5%，采收率達到51.6%，熱采累積油汽比0.24，水驅后轉蒸汽驅最優的井網為九點法井網。

再次開展了水驅后轉熱化學蒸汽驅合理注采政策研究。通過轉蒸汽驅時機研究認為，在綜合考慮采收率和經濟效益以及目前壓力狀況下，轉蒸汽驅壓力為6.5MPa左右。蒸汽驅注入0.2PV蒸汽后轉化學蒸汽驅為宜。通過注驅油劑時機研究認為，驅油劑應在注泡沫體系對高溫低飽和區域進行封堵以后注入，提高高飽和油區域的驅油效率。通過注采參數優化設計，認為合理注汽速度為6t/h左右，蒸汽驅時的合理采注比為1.2。同時，對蒸汽驅井組進行了單井配產配注研究，生產井產液量根據蒸汽驅配產配注原則設計，采注比取1.2，同時依據目前液量及泵的產液能力，對部分單井進行了液量的校正，合計日產液量2713t/d。

利用本次研究結果，編制《臨盤油田中二中Ng5稠油蒸汽驅方案》，設計蒸汽驅井組15個，部署新井33口。目前中二中Ng5研究區已完鉆新井26口，從已完鉆的新井鉆遇油層看，新井鉆遇油層較好，油層厚度大，含油飽和度高。本次研究，新增可采儲量85.0×104t，平均單井新增可采儲量1.5×104t，把單元采收率提高20個百分點，改善了該區稠油的開發效果，提高了臨盤油田采收率。

參考文獻：

[1] 孫建平，樊中海.剩余油研究現狀及發展趨勢綜述.石油勘探開報，1999，15（1）：40-46.

[2] 王卓飛等.稠油油藏段塞蒸汽驅技術研究.新疆石油地質，2001，22（4）.

[3] 岳清山等.對蒸汽驅幾個問題的探討.特種油氣藏.1997，4（2）.

第8篇：笑話天地范文

可是，我的花兒

卻過早的枯萎了

望著花叢，吻著丁香

心，卻是很痛

那些洶涌在風中疾馳，卻多了愁思

花謝花飛，煙雨籬落

諾了恍然，抑或，說不清的苦楚

生命，剎那煙火，歲月流淌的，多是有些傷感的歲月？

一個傻傻的人兒，該怎般將你挽救？

黃昏雨，許了多少悲涼，載了多少惆悵

迷離里，雙眸早不知去向，又怎去摘星點月

以往的歲月，時間？空間？早已無法修復

過往的人兒，時間？空間？早已無法回放

你又何必，又何苦心殤天地呢

——前記

木棉已殘，香早逝，花開繽紛的春季，早已淌過，心，莫名的變得干涸。這個年季，光陰早無情，抑或，這本就是婆娑的宙宇，荒蕪的總該是多情兒吧。夕陽的最后一縷光暈。漸漸的，往西山別去，成了弧線，消失在千里之外的山巒。旋轉在天際的云彩，早已緋紅了夜空。微醺著的思緒，順著風，也舞起了身姿，散了天涯，彌了天際。月兒，早已浮現，掛著樹梢，閃著光華。春，走了，而今，星朗云珠的夜空，又是夏的天地。

天，為何黑夜中的你總是朦朧著身影，是為了訴說月的存在吧。

水，為何黑夜里的你仍是淌過河溝，是為了訴說光的流逝吧。

那我呢，三千世界的人兒，宙宇的塵埃，又該演繹著什么，該閃爍什么？

月光，早已盈滿了書桌，面前，那杯熱水，隱著些許暖意，融著寒光，試圖拉回飄遠的思緒。風呀，為何你肆虐在黑夜。空氣里那些孤獨的氣息，夾著蒼涼，夜里的寒氣，就這般，冰封了那絲少有的暖意，恃虐著一顆早碎的心。滄桑歲月，你又何苦念念不忘，又何須心殤泣血。那一世的柔情，早已在記憶中沉淀，你可知么？

多傻的人兒，我該怎般將你解救，置之九幽，浴以地火，待汝涅槃。

淚水早已迷離了雙眸，五百年？虛無時間里的人兒，又是為何而喜，為何而歡。懵懂的我，終是不解。那為何，那為何，時光總這般不經意，碎了青春，破了容顏。五百年？當歲月洗盡鉛華，流年里多了風霜，人兒，又是為何而泣，為何而殤。

倚著窗欄，呆呆的凝著月影，寧靜的月，斑駁的樹影，泛黃的燈，時而幾聲蟲鳴，又是一個不眠夜，星朗云珠，璀璨了夜空。天際流光似水，隨影搖曳，徘徊著一抹淡傷悠悠

多傻的人兒呀，揚手是春，落手是秋，可知，你錯了多少年華，你懂不？那些以往記憶，早已隨風遺落在大地的塵埃里，隨著歲月的流淌，開了多少花季，你可知？

你，就是天地，為何卻心殤天地，值么？該么？

歲月催人，風定落花，那一季的花香，又開在何方。。。

淌過的些許，也許，本就潤著兩岸，夾著芳意呢，你又何憾。。。

漸漸懂得，水月鏡花皆于虛像，飛鳥與魚只是虛構。五百年？三生輪回？

五百年？笑話，幾載時光，幾度蹉跎，又剩什么，終多了滄桑，滿了愁思。

三生情緣？笑話，塵埃的我，早已不信來生，更不敢說來生。

漸漸懂得，天方只是傳說，盛樓只是個夢。你該懂了吧，該悟了吧。

嗯，青藤蔓延的不該會是惆悵，它攀爬著呢，它揮灑著心的聲語呢。

走吧，帶著心語，走吧，向著月兒。

他走了，朝著天方，一步一步的走著。直到道地老天荒，海枯石爛，消失在一輪又一輪的斗轉星移中，空留一寸又一寸足跡，在八荒九州里久久不朽。

嗯，他走了，向著月兒，一步一步的走著。揚著嘴角的弧度，消失在一季一季的歲月年輪里。

什么將你解救，心吧，一顆早碎的心，那人兒呢，那些碎了的斑駁，你還拼湊不？還貪戀不？

不了，不了。本是婆娑，又何必滅了婆娑？

滄桑的只是歲月，老卻的只有童真，逝去的只是真純。

太重了，丟了也好，忘了也罷，本不該戀往，又何必殤往。

漸漸懂了，地球是動的。漸漸明了，人兒是動的。憂傷彌漫？憂郁抑壓？心扉里的傷疤？

笑話，笑話，我就是天地，又何必心殤天地。

天際處，多了些許光芒。是？嗯，一只心的紙鶴。

天際流光，又該留著什么，該許了什么。

冷了心，滅了情，閃了光，耀了華

也許，也許把

塵埃，萬物皆由其生，皆滅于此

第9篇：笑話天地范文

金牌搜笑王

哇！看這里看這里看這里！不是看老叔長痘痘，而是投稿者的福音來了！鑒于熱情捧場的朋友們每次投稿一出手就是5個到10個，甚至更多多多多

（省略1000個“多”）個的笑話，老叔決定專門為投稿狂人開辟一個天地，那就是――“金牌搜笑王”欄目！

在這里稱王太爽了！只要你寄來的笑話，有5個或5個以上被一起選中刊登，你就是這一期的“金牌搜笑王”啦！搜集笑話的狂人，請趕緊前來投稿，每期都有一個王位等著你！

頭戴閃亮亮的皇冠，手執華麗麗的手杖，統頜笑話王國的下一個“金牌搜笑王”是誰？那就看誰行動快啦！

本期金牌搜笑王：呂亦心

（471003河南省洛陽市七二五所35棟五單元201門號）

王牌一：叫我兒來見我

從前，有個老將軍，手下有兩個士兵。一個叫沃而，另一個叫擬而，兩人是兄弟。有一天，老將軍對下人說道：“叫我兒過來。”下人就把沃而帶來了，老將軍很生氣，說：“叫我兒過來！”下人說：“這就是沃而。”老將更生氣了，說：“不叫你兒，叫我兒來！”下人們都納悶了，將軍的耳朵今兒是咋的了？

本期金牌搜笑王：呂亦心

（471003河南省洛陽市七二五所35棟五單元201門號）

王牌一：叫我兒來見我

從前，有個老將軍，手下有兩個士兵。一個叫沃而，另一個叫擬而，兩人是兄弟。有一天，老將軍對下人說道：“叫我兒過來。”下人就把沃而帶來了，老將軍很生氣，說：“叫我兒過來！”下人說：“這就是沃而。”老將更生氣了，說：“不叫你兒，叫我兒來！”下人們都納悶了，將軍的耳朵今兒是咋的了？

王牌二：假如我是只豬

老師對同學們說：“今天，回家寫作文，題目是《假如我是蜘蛛》。”小亮舉手說：“老師，好難寫啊！”老師生氣地說：“難寫什么！必須寫出來！”第二天，老師一看小亮的題目，笑破了肚皮，原來，他聽成了《假如我是只豬》！

王牌三：你更無聊

媽媽對小皮說：“去和小明玩去吧！”

小明說：“不要，他太無聊了，坐在那一動不動，坐半天。”

媽媽問：“你是怎么知道的？”

“我在那看了他半天。”小皮答。

王牌四：臉皮太厚

小蘭臭美地對小美說：“看我多美，都可以當公主了！”

小美說：“都可以當太后了。”

小蘭問：“什么太后？”

小美說：“臉皮太厚！”

王牌五：有哪些特長

小米問小香有哪些特長，小香答：“我的特長是語文！”問小常，他答：“我的特長是數學！”問小皮嘛，他竟答：“我的舌頭特長。”

槍的用途

有人在家后院發現了一只猩猩，他打電話找相關部門帶走它。很快來了一名專業人士，他帶著一根木棍、一只吉娃娃犬、一副手銬和一支獵槍。

這個人告訴房主，他先爬到樹上用木棍去捅大猩猩，當大猩猩落地后這只訓練有素的吉娃娃犬會立即撲上去。最關鍵的是，當大猩猩出于本能將雙手交叉在胸口時，你就用手銬拷上它，明白么？

“明白。”房主點點頭。“但那支槍呢？”