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第1篇：注冊公司申請書范文

2. 技術移民:新加坡政府歡迎世界各國的精英來新加坡定居。凡大學或以上學歷人士，專業技術人才，可申請新加坡永久居民。但首先必須由本地的公司雇用。先獲得就業準證(EP)。準證持有人，可向移民局提交永久居民申請，經批準成為永久居民(PR)。從申請到批復，一般3--6個月目前，以下專業的申請人較容易獲得工作準證：電腦工程/電子工程/建筑工程/護士/中文教育等。

3. 結婚移民：根據新加坡有關規定，凡是與新加坡公民或永久居民結婚(不論男女)，均有資格申請成為永久居民。但移民局將根據具體個案而定。特別指出的是，近年來有以假結婚騙取永久居民權者，被檢舉后，永久居民身份被取消。

4. 特殊移民：凡在世界級的各領域有特殊貢獻者，如：某項體育世界冠軍等。此類人士可直接申請成為新加坡永久居民。

第2篇：注冊公司申請書范文

我的營業執照法人已經更改了，現在要更改組織機構代碼證，需要哪些材料呢？

商界因單位名稱、地址、機構類型三項中任一項發生變更，應在變更后的30天內到原代碼頒證機構辦理換證手續，應提交材料如下：1．變更后的證照（批文）的原件及復印件；2．法人代表（負責人），經辦人的身份證原件及雙面復印件；3．本單位公章；4．代碼證正本、副本及IC卡；5．介紹信。

沈陽周先生

我只有14歲，只有銀行卡，能買股票嗎？

商界依照你的年齡應該是不能開戶購買股票的。按照我國現行的有關規定，證券公司有權拒絕下列人員開戶：1．未滿18周歲的未成年人及未經法定人允許者；2．證券主管機關及證券交易所的職員與雇員；3．黨政機關干部、現役軍人；4．證券公司職員；5．被宣布破產且未恢復者；6．未經證券主管機關或證券交易所允許者；7．法人委托開戶未能提出該法人授權開戶證明者；8．曾因違反證券交易的案件在查未滿三年者。

深圳 周女士

民營企業建立集體戶口需要具備哪些條件呢？

商界一、辦理集體戶口具備條件：1．單位員工20人以上，其中有6人以上戶口須遷入集體戶口；2．單位有專人負責集體戶口管理，并自覺承擔相應的責任；3．單位有穩定的辦公場所或員工宿舍。

二、須提交的材料：1．企業法人簽名的申請書；2．企業營業執照復印件；3．本單位負責管理集體戶口的人員名單；4．單位員工宿舍或辦公場所房產證明,屬于租房的提供租賃合同。

重慶張女士

資產負債表中，應交稅金是不是等于增值稅申報表中應補稅款。另外，下月我公司的未交稅金是等于當月的增值稅納稅申報表中的應補稅款，還是以前幾個月增值稅納稅申報表中的應補稅款之和？

商界 資產負債表上的應交稅金就是總賬上此科目的數據，但不一定是企業本月應交的增值稅。月末應交的增值稅是本月進項稅和銷項稅相抵扣后的應補稅款加上月留底稅之和。另外，應交稅金科目一般包括應交增值稅和個人所得稅、城建稅。

太原吳先生

資產評估里投資的概念有這么一句話――通過分配增加財富，請問這是什么意思？

商界 經濟發展中的分配環節并不能增加社會總的財富。但是在分配或者二次分配的過程中，有些人通過投資的方式，按照資本要素分得一部分社會財富。這部分財富通過分配的方式由一部分人轉移給另一部分人所有，那么就個人而言，投資的這個人的財富就增加了。

武漢趙先生

生產加工型的企業第一次年審要帶什么資料？

商界 你具體說的是什么年審呢？如果是工商年審，需要帶的資料如下：1．年審表格；2．營業執照正本和副本原件；3.法人身份證復印件；4．授權書；5．會計報表；6．機構代碼證。

太原 樊先生

我想注冊一家小型公司，現在準備租辦公室，不知道20平方米的房子可不可以，注冊公司時，對辦公室面積有要求嗎？

商界注冊公司只要有正規的租賃合同、實際辦公地址就可以辦理了。對場地面積沒有要求，只要能夠正常辦公就行。

阜陽 唐先生

第3篇：注冊公司申請書范文

1.1創業園組織機構及運營

對于創業園組織機構的管理及運營，學院要投入專業化的管理人才，以市場化的運作方式，提高創業項目的質量，對相關創業團隊進行深入細致的考察，確定產品線和服務流程。對創業園內入駐公司進行經費劃撥、監控、審計與管理；收繳各學生創業公司場地租賃等費用；安排專業的宣傳推廣工作者，負責創業網站的建設與維護工作。

1.2創業團隊資格條件

為了提高創業園區創業成活率和創業質量，管理負責人要提高相關創業團隊的審核標準，嚴格按照相關標準進行審核，排除那些非大學生創業團隊。做出明確的行業限制，排除餐飲行業，注重提升創業的品質，保證創業團隊的綜合實力，對于一些資金短缺，而創業項目良好的團隊，給予一定的資金支持，鼓勵優秀的創業人才加盟，不斷提高創業園區整體的創新能力，在充分調研的基礎上，制定有效的扶持政策。

1.3進駐創業園區申請程序

學校對申請進駐創業園的相關程序做出了規定：先是由有創業意向的同學向創管會提交《入園申請書》和《創業計劃書》，向創管會陳述創業計劃，由創管會統一評審，確定入駐資格；評審通過的創業者與創業園簽署《場地及設施使用合同》及《風險承擔協議書》；其次，創業公司履行模擬工商、稅務注冊手續；再次，創業公司成員需學習創業園的各項管理規章制度，并制訂出自己公司的規章制度，創建自己的企業文化。

1.4創業團隊監督與管理

創管會對創業公司項目進行監督檢查，監督所經營的商品質量和服務質量，對創業公司實施監控，防止其出現轉租等違規行為，并避免園區設施被損壞、轉移。創管會對創業公司經營中存在的問題進行指導糾正，為創業公司建立考評檔案，對創業公司學期、年度運營成果進行檢查評比。也依據園區獎懲制度評選優秀創業公司和創業之星，并將學生創業公司在創業實踐中的情況通報所在系部。

2創業教育建設的探索

創業教育作為高校教育的“第三本護照”，能提高學生的創業與創新技能，引導學生從把握眼前細小機會做起，培養持之以恒的習慣和果敢的性格。我院在“十一五”期間，積極推行高職院校創新創業教育改革，成立專門的創業組織機構，打造了一支專兼結合的師資隊伍，形成了良好的創業研究基礎，在實踐中探索科學的創業教育模式，培養了一批成功的學生創業典型。

2.1實施“TASO”創業教育模式

學院探索出了集課堂教學（Teaching）、社團建設（Association）、導師領航（Supervisor）、經營實戰（Opera-tion）于一體的“TASO”創業教育模式，使我院學生創業教育取得了較好成效。

2.2理實一體創業課程體系

全院各專業全面開設《職業規劃與創業就業指導》課，部分專業開設《企業模擬經營沙盤》、《創辦企業實習》、《創新概論》等課程。同時我們嘗試將創辦企業方案設計引入學生畢業設計環節，部分學生以創業企業設計方案作為畢業設計課題，取得了良好的效果。

2.3學生社團主動參與實踐

學院各系部學生會分別成立了“金梭”、“起航”、“雛燕”、“鷹翔”、“霓裳”等五個大學生創業社團，在導師引領下，積極開展創業計劃方案競賽活動和各類自主創業創意活動；組織學生在創業實踐網上進行模擬創業活動。

2.4專兼結合打造導師隊伍

學院打造了一支具有一定創業教育與實戰經驗的專兼職教師隊伍，學院專職教師10人，企業兼職教師8人。不但滿足了開設創業教育課程的需要，還對學生的自主創業與創意活動予以指導。

2.5創業教育評價研究

學院從創業教育模式、創業教育評價等方面入手，深入開展高職院校大學生創業教育研究。完成了江蘇省高等教育課題《高職生創新創業教育研究》、《高職院創業教育有效性研究》和多個院級創業教育研究課題研究任務。20多篇創新創業教育論文在《教育與職業》、《中國職業技術教育》、《江蘇高教》等雜志上發表。編寫了《大學生職業發展與創業教育》教材并由南京大學出版社出版發行。

3基于校企合作模式下的創業教育特色

校企合作共同建設集“創業認知、創業體驗、創業模擬、創業實戰”于一體的“四層遞進式”“金字塔形”創業型實訓基地，使每屆畢業生創業知識學習人數達100%、創業成果體驗人數達80%、創業過程模擬人數達50%，參與創業實踐的人數達10%，建成具有省內示范性的高職院校創業實訓基地。

3.1建設創業認知中心

基地創業認知中心的基本功能是創業展示（典型創業人物展示、創業成敗案例展示）、創業講壇（定期邀請企業高層管理人員、創業教育專家等開設創業講壇）、創業交流（定期邀請創業人員、學生創業團隊、學生創業大賽團隊等進行創業交流）、創業研究等。認知中心由100m2創業展示區、KAB與SYB培訓專用“U型”教室、150m2創業講壇與交流區構成。進一步完善我院“TASO”創業教育模式，構建適合于高職院學生創業教育的教育體系。

3.2建設創業體驗中心

基地創業體驗中心的基本功能是為學生提供真實的企業創業體驗。體驗中心主要由各類企業工作站4個、校企合作導師工作室10個、成功創業企業4家構成。在創業體驗中心引入家紡設計工作站、汽車服務工作站、物流工作站、會計師事務所工作站等4個以上的合作企業基地工作站；建成家居裝潢設計業務工作室、服裝設計工作室、家紡設計工作室、汽車銷售業務工作室、旅游業務工作室、報關報檢業務工作室、小型企業會計業務工作室、勤工儉學業務工作室、電子商務業務工作室、物流規劃業務工作室等10個以上工作室。

3.3建設創業模擬中心

基地創業模擬中心的功能主要是為學生提供創業模擬訓練。中心由鹽城工業職業技術學院大學生創業網、12組ERP企業模擬經營實訓室、60座計算機模擬創業實訓室與創業模擬系統軟件構成。中心每年組織學生創業大賽、學生營銷策劃大賽、企業模擬經營沙盤訓練與大賽6次以上，組織學生參與中國創業實習網訓練400人次以上，為在校大學生提供創業模擬訓練。

3.4建設創業實戰中心

基地創業實戰中心的功能主要是為學生提供創業實戰訓練機會。鼓勵在校大學生進入基地自主創業，由創業園管委會派員并邀請企業專家，對學生自主創業項目進行論證，選擇創業前景好的大學生自主創業項目進駐創業型實訓基地，并給予政策扶持，促進其發展。鼓勵學生開設非法人形式的校內注冊公司，學生向創業園管委會提出申請，由創管會組織相關專家論證，符合基地進駐管理規定的項目，可批準成立非法人形式的校內注冊公司實施創業實踐。

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