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第1篇：學校安全隱患范文

1. 教師的運動技能差異

體操項目技術復雜，但是很多教師在自己的學生生涯中沒有進行過體操專門的學習和訓練，技能上的差異，會造成教師的預判能力不強，還有的教師對體操的技術不熟悉，在教學中，難以對學生的安全隱患做出準卻的判斷，這就會對安全埋下隱患。

2. 有安全意識沒落實到行動

在體操教學前，很多學校都會對學生進行安全意識講座，但是在實際的教學和訓練的過程中，由于老師和學生的安全意識只是停留書面上，沒有想成自己的思想，在教學中，沒有落實安全意識，教師在教學過程中未自始至終進行安全防范，缺乏培養學生安全意識的各種手段，大多數老師在教學中，沒有對學生進行安全教育的引導和示范，導致安全教育沒有落到實處。

第2篇：學校安全隱患范文

二、上報范圍：

1．校園內涉及人身和財物安全的各種隱患；

2．影響師生學習、工作的其他校外隱患。

三、受理部門：

1．正常工作時間，校園內涉及財物安全的隱患向總務處匯報，涉及教學安全的隱患向教務處匯報，涉及其他安全的向政教處（包括衛生醫務室、生活指導教師辦公室等）匯報；也可以向學校校長辦公室、校門口保安人員匯報。非正常工作時間，向值周值日教師、校門口保安人員匯報。

2．校外的、重大的或即將發生的隱患，應及時將情況向學校或有關社會職能部門（公安局、消防大隊、工商行政管理局、消費者協會、質量技術監督局、衛生監督所等）匯報，并能在穩妥可靠的前提下采取一定的防范措施。

四、操作程序：

1．師生發現各種安全隱患，可口頭或書面向各受理部門匯報。

2．受理部門工作人員應詳細詢問有關情況，做好登記工作，并提出初步意見。

3．受理部門工作人員應判斷隱患性質、程度，合理處置。

校內一般安全隱患，在自己職權范圍內的，應及時整改，及時排除隱患。非自己職權范圍內的，應及時將有關材料轉有關職能部門處置。

校內重大安全隱患，應在受理后24小時內向校長匯報。

校外安全隱患向學校匯報的，受理部門應及時向校長匯報，由校長同有關方面通報。

第3篇：學校安全隱患范文

〔中圖分類號〕 G633.96〔文獻標識碼〕 C

〔文章編號〕 1004―0463（2008）08（A）―0016―01

體育課是以體育實踐活動為主要手段，以增進學生身心健康為主要目的的基礎課。由于體育課教學形式比較特殊，所以極易發生安全事故，造成學生身體上的傷害。作為體育教師，首先要確保課堂安全，才能增強學生體質、增進學生身體健康和提高學生心理健康水平。下面筆者就如何排除體育課安全隱患，避免或減少意外事故發生談談自己的觀點。

一、加強安全宣傳教育，增強學生安全防范意識

體育課是學校各門功課中危險系數最大的課程。所以，在課堂教學中，體育教師不僅自己要在思想上高度重視學校安全工作的重要性，而且要經常利用課堂教學有針對性地對學生進行安全教育。每學期開學，首先要明確提出體育實踐課中有關紀律、服裝等方面的要求，如：分組活動時，必須在規定的組內進行規定的活動，不得逞強或干擾其他組同學的活動；上課要求穿運動服、運動鞋，嚴禁穿高跟鞋、皮鞋；體育鍛煉時，身上不要佩帶鑰匙、鋼筆等物品。還要經常提醒學生做危險動作或不按規則進行體育活動時有可能造成的嚴重后果，不斷提高學生的自我保護意識，增強他們的安全防范意識。

二、及時了解學生的身體狀況，建立特殊學生健康檔案

體育教師要協同學校在新生入學后對學生進行全面身體檢查，建立學校衛生保健制度，為學生建立衛生檔案卡，對患有特殊疾病（如先天性心臟病）而不能參加劇烈運動的學生應區別對待，給他們建立特殊體質檔案，為其制定相應的運動處方，在運動中要求學生加強自我監督，避免在教學中因運動量過大而導致昏迷、猝死等事故的發生。

三、熟悉教學內容，合理組織課堂教學

要上好一節課，課前要認真準備，要根據學生實際情況和學校具體情況選擇合理的教學內容，備寫詳細的課時計劃，把所授內容中可能出現的安全問題寫在“本課安全保護措施”欄中。同時，教師還應熟悉所授內容，課前就要對準備教給學生的技術動作反復練習，確保課堂教學中示范動作的規范、簡練，減小學生的恐懼感，為準確無誤地完成教學任務作好充分準備。

第4篇：學校安全隱患范文

為保障我校師生的生命財產安全，維護正常的開學教學秩序，營造文明、和諧、安全的育人環境，根據區教育局安全工作要求，結合學校實際，全面排查整治我校存在的安全事故隱患和薄弱環節，有效防范和杜絕安全事件發生。現將此次排查方案擬定如下：

一、工作目標：

通過此次安全隱患排查治理行動，進一步落實我校各班級、相關管理人員的安全監管責任，通過全面排查，摸清安全事故隱患和薄弱環節，認真解決存在的突出問題，進一步完善我校安全隱患檔案和整改機制，有效地防止和遏制安全事故發生，最大限度地保障師生生命安全和學校財產不受侵害。

二、檢查范圍和重點：

根據上級部門安全工作重點及我校實際，對校園及周邊的交通安全、學校環境、用電安全、教學設施及消防安全、食品衛生健康安全、秋冬傳染病防控等進行安全排查。

三、組織領導：

成立2021年春季開學安全工作領導小組。

組 長：xx（校長）

副組長：xx（副校長）xx（副校長）

成 員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

四、具體事項及分工安排

本次安全隱患排查由周衛鋒校長統一協調指揮，各檢查小組具體負責落實，安全辦匯總檢查結果。

第1小組：xx（組長）、xx、xx、xx、xx、xx（記錄）、xx（拍照）、xx

第2小組：xx（組長）、xx、xx、xx、xx、xx（記錄）、xx（拍照）、xx

第3小組：xx（組長）、xx、xx、xx、xx（記錄）、xx、xx（拍照）

五、時間安排

檢查時間：2021年2月19日，上午8：20-9：20

六、其他事項。

檢查由各小組自行組織安排，做好檢查記錄，并拍照。檢查記錄表由各檢查小組全體組員簽名后，由負責記錄人員交安全辦xx老師。負責拍照人員將照片電子檔打包（以xx小組）命名,于當天11：00前發給安全辦羅婕丹老師。

附件：安全檢查記錄表

第5篇：學校安全隱患范文

根據上級關于《全市學校開展安全隱患拉網式大排查專項行動工作方案》的通知精神，我校安全領導小組立即組織全體教師，認真學習通知精神，嚴格對照文件精神及要求對學校進行了全方位、拉網式的大排查，現將此次安全檢查情況總結如下：

一、工作目標

通過開展安全隱患排查治理專項工作,切實落實學校的安全主體責任,消除安全隱患,改善校園及周邊治安環境狀況,遏制重大事故發生,確保學校安全形勢穩定,學校安全教育進一步強化,師三生安全意識和防范能力明顯增強。

二、組織領導

學校成立學校安全隱患排查治理領導小組：

組長：

副組長:

成員:

三、工作內容

1、校舍安全:檢查是否存在隱患,廚房、廁所、學生寢室等重點場所給予高度重視,查找是否存在安全隱患.

2、食品衛生安全:教育學生禁止購買“三無”食品，同時制定《孟店小學突發公共衛生事件應急預案》。

3、設施設備安全:對學校的電路、電器進行檢查,發現問題及時檢修和整改.

4、防火安全:檢查是否對師生集中進行了防火安全教育,教學、生活設施等人員集中場所的火災隱患是否得到整改,消防設置是否完善,消防通道是否暢通.

5、防盜安全:學校的微機室、圖書室及教師辦公室等重點部位的安全防范措施是否到位,有無領導、教師值班巡邏,門衛值班制度是否落實.

6、周邊環境安全:對學校周邊環境進行一次集中清理.重點檢查有無社會閑雜人員在學校附近敲詐勒索傷害學生,有無違反規定在學校附近設置游戲廳、錄像廳、網吧等現象.

7、學生心理安全:是否面向全體學生開設心理健康教育課程,是否組織心理健康教育活動,對有心理疾病和問題家庭的學生是否進行心理疏導。

8、消防及安保設施設備是否齊全并妥善保管。

9、管制刀具等危險物品：是否建立管制刀具等危險物品相關制度，并在學生間開展管制刀具等危險物品的排查。

四、本次安全隱患大排查的總體情況

學校安全領導小組對全校安全工作做了一次拉網式大排查，并對檢查情況作了認真總結，指出了存在的問題，對存在安全隱患的地方進行了積極整改。因此本次安全隱患排查總體情況較好。

五、存在的問題和不足之處

本次安全檢查總體情況較好，這是全校師生共同努力取得的成果，但也有個別地方還存在不足之處和漏洞，還存有安全隱患，需要整改確保萬無一失。

1、個別教室的玻璃存在松動、損壞現象。

2、學生上學、放學路途存在不遵守交通規則的個別現象；

3、講究衛生,不食用無證攤點的飲料,食品,不亂吃零食,不亂丟垃圾的習慣養成。

4、師生安全消防意識不強，進行消防火技能培訓及消防安全常識教育，提高防火及消防能力。

5、家長接送學生時存在圍堵校門現象。

六、整改措施

1、針對玻璃松動、損壞問題，由專人進行加固或及時更換新玻璃。

2、針對學生上學放學路途存在不遵守交通規則的個別現象、亂丟垃圾、買零食、消防意識薄弱等現象，我校通過國旗下講話、召開交通安全、消防安全、食品安全等相關主題班會及手抄報、安全征文的形式強化全體師生的安全意識，并通過消防等各項演練提高學生逃生意識和逃生能力。

3、針對家長接送學生時存在圍堵校門現象，我校在校門口處設置兩個鐵質防撞木馬，將家長同校門口隔開，同時告知家長接送學生時存放好自己的交通工具，避免影響交通秩序。

七、今后安全工作要求

1、加強學校安全工作領導、精心組織。學校要切實加強對學校安全隱患排查治理工作組織領導,進一步落實隱患排查治理責任制,健全工作機制,明確職責分工,周密部署,精心組織,全面完成各項治理工作任務

2、加強安全教育。有針對性地對學生開展安全教育，特別是加強學生在防溺水、交通安全、食品安全、預防校園欺凌、預防踩踏等方面的校園安全意識及養成教育。

3、大力宣傳安全工作的重要性。營造良好的輿論和工作環境，充分利用班會，給家長的一封信、宣傳材料等普及安全知識，使廣大師生都能明確校園安全管理中對自己的要求以及相關的法律責任。

第6篇：學校安全隱患范文

為確保我校學生的生命安全，維護正常的教學秩序，營造文明、和諧、安全的育人環境，為做好新學期開學前安全排查工作，全面排查整治我校存在的安全事故隱患，有效防范和杜絕安全事件發生，保障師生生命和校園財產安全，為創建“平安校園”奠定堅實基礎。現將此次排查情況及解決的辦法匯報如下：

一、工作目標：

通過此次安全隱患排查治理行動，進一步落實我校安全隱患，通過全面排查，摸清安全事故隱患，認真解決存在的突出問題，進一步完善我校安全隱患檔案和整改機制，有效地防止和遏制安全事故發生，最大限度地保障師生生命安全和學校財產不受侵害。

二、排查行動范圍和重點：

結合本校實際，對校園及周邊安全隱患進行了全方位、地毯式排查，重點對學校宿舍、教學樓、食堂、消防、交通、校園周邊環境整治等校園安全情況進行了認真檢查，特別是要害部位如學體育器材設備、電氣設備及電線、衛生間、圍墻、圖書館、實驗室、教室門窗等進行了認真檢查，做到排查無死角。其有關情況如下：

1、重點部位安全檢查。認真組織開展了宿舍、設施安全檢查，重點檢查了教學樓、宿舍樓、食堂、體育場地、圍墻進行排查，檢查返現教室外部線路老化，各線路混亂、餐廳外部高壓線外露，存在安全隱患、晾衣桿鐵絲材質存在安全隱患，準備維修、校車減震器未后來焊接，新訂貨未到，如到貨就安裝、校墻內部塌陷，墻體開裂，已上級上報、外部墻存在滲水情況。

2、設施設備檢查。逐一檢查了學校水、電、暖、天然氣等管線（網），以及道路（井蓋）、監控攝像頭等設施設備，特別要對宿舍限電設備等存在的安全隱患進行重點檢查。排查發現宿舍樓女宿舍衛生間飲水器水龍頭漏水，現已更換、教學樓一樓衛生間的水龍頭漏水，現已更換、足球架冕動已找相關人員維修，其他設施一切正常。

3、食品安全檢查。檢查了生活飲用水方式及消毒防護等情況。

暫未存在安全隱患。排查發現食堂餐廳飲水器水龍頭漏水，現已更換。

4、學校安全保衛工作。建立了巡邏制度，同時完善門衛24小時值日制度，校外來客進出校門必須登記，對安全防護裝備配置、保管和使用情況；學校重點部位視頻監控系統運行情況做了詳盡查看。檢查發現校園撮像頭光汁線路問題，已相關人員維修。

5、消防安全。對校園內消防器材和消防設施進行安全隱患排查，重點排查滅火器更換時間和損害情況、安全出口暢通，排查發現滅火器更換時間沒過期，其他方面無安全隱患。

6、校園周邊環境整治工作。對各校園200米內的商店、復印店進行了檢查，暫未發現安全隱患。

7、對校車進行檢查，對校車的機械設備進行了安全檢查，特別是對校車輪胎是否出現老化，校車是否定期進行了機油，機濾的更換等保養措施。經檢查暫未發現異常，校車保險購買時限、車輛年檢時間均正常。

三、整改措施

1.提高認識，加強我校安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制。

2、積極開展定期排查認真檢查，做到排查無死角。認真組織開展了校園硬件設施的安全檢查，重點檢查了教學樓、宿舍樓、體育場地、圍墻進行排查，發現問題，立查立改，事不過夜，不能第一時間解決的將請示上級領導。

第7篇：學校安全隱患范文

為了認真貫徹落實*安委發[2009]97號《關于進一步加強全市安全生產工作的緊急通知》精神，根據鄉安委辦的工作要求，結合我鄉各小學實際情況，中心校于2009年10月21日至23日，在各校協助下對各小學進行了全面的安全檢查，全面排查校園安全隱患，以確保全鄉各校師生的安全。現將排查情況報告于后：

一、排查內容：

1、校園硬件設施、設備安全

2、活動安全

3、食品衛生安全

4、消防安全

5、校園周邊環境安全

6、交通安全

7、甲型H1N1流感防控工作

8、制度建設、責任落實、檔案建設等安全管理

二、排查情況：

（一）、校園硬件設施、設備安全

1、*小學、*小學教學樓建造于60年代的木房，屬D級危房，現已嚴重腐爛，瓦椽脫落現象嚴重，四周門窗、木板無存，存在嚴重安全隱患（*小學在國慶前期經過與當地村委村民協調，部分學生已并入*小學就讀，現僅有一個班。）。

2、*、*、*、*等學校教學樓頂樓和廁所存在裂縫，遇雨天便嚴重滲水。

3、全鄉除*小學和*小學有圍墻外，其余學校均無圍墻，無校門，社會人士進出自由，學校管理難度大，學校財產安全保障小。

4、*小學教學樓的窗戶嚴重腐爛，部分合頁脫落，插銷無法插入，窗框和玻璃威脅學校師生的人身安全，二樓欄桿多處嚴重破損，是一大安全隱患。

5、*、*小學三樓走道兩頭無護欄，學生容易翻越“女兒墻”至小天壩易造成安全事故，急待解決。

6、*小學階梯坡陡度大而窄，師生上下容易發生安全事故，需加制護欄，改進階梯。

7、*小學、聯山小學現僅有1個班1名教師的辦學現狀，學校的校產保管存在隱患。

（二）、活動安全

各間學校在課間十分和中午休息時間在安排專人進行安全巡視上力度不夠，個別學校未進行巡視。

（三）、食品衛生安全

（四）、消防安全

1、*小學、*小學教學木樓用電安裝不規范，存在較大消防安全隱患。

2、*小學供電設施材料老化，教學樓樓頂電線已嚴重缺化斷裂，急待更換。

3、全鄉小學基本無消防設備設施。

（五）、校園周邊環境安全

1、*小學附近有約1.5米寬的橋面無護欄，學生過往存在嚴重安全隱患。

2、*小學用電線路從學校操場上空通過，*小學附近農戶用電線路從學校內樹枝間通過，存在嚴重安全隱患（*小學已采取砍伐樹木解決此問題）。

（六）、交通安全

1、全鄉部分教師有乘駕無牌、無照摩托車的現象。

2、*小學校門前路面硬化，至今無任何交通標志設施。

3、*小學新修校門前公路較陡，公路上無任何減速設施。

（七）、甲型H1N1流感防控工作

中心校根據上級精神要求，召開了全鄉各校校長防控專題會，簽訂了責任書，落實防控措施，明確職責。各學校嚴格按照中心校的工作要求，堅持每日晨檢，及時上報，隨時觀察學生的身體狀況。

（八）、安全管理

1、各校安全臺帳建立不完善，整改落實不能按期完成。

2、各校安全專項討論研究議會較少。

3、個別學校安全資料收集不及時，存放散亂，不便于查

4、除中心小學制度比較健全，執行比較好外，其余學校還有待完善，需進一步落實。

三、整改措施和今后工作方向。

1、中心校將加大對各校安全工作的督導檢查力度，切實維護全鄉小學師生的切身利益。

2、各校將進一步完善制度，明確責任，加大教育、宣傳、檢查、上報等安全常規工作力度，確保學校穩定和社會穩定。

3、各校將根據學校實際人力、物力及財力，對自身能夠解決或處理的問題立即進行解決或處理。

4、各校將積極配合各部門處理或解決好學校自身不能處理或解決的重大安全隱患，真正杜絕各類安全事故的滋生，確保學校師生的生命安全和財產安全。

第8篇：學校安全隱患范文

 市教育局基教科：    

4月1日，省教育廳督查組到我縣檢查中小學、幼兒園教育管理和安全工作。督查組在現場督查時發現:******中學校園池塘兩端未安裝護欄, ***中心小學校園教學樓等建筑未安裝消防設施，并下發了整改通知書。對此，兩所學校高度重視，及時對學校進行了安全隱患的再排查，積極整治存在的安全隱患。***中學在池塘兩端安裝了護欄，于4月10日完工（見附圖1、2），***中心小學立即請師傅將已購買回校的44個MFZ/ABC4型手提式干粉滅火器全部安裝上墻（見附圖3、4）。

特此匯報

 

 

***教育局

二0一二年四月二十七日

 

 

 

附圖1：

 

 

附圖2：

 

第9篇：學校安全隱患范文

摘 要 在小學體育教學中，安全教育首當其位，體育是一門特殊的運動教育，教師在教學中有效的探究防范措施對于保證學生在體育運動中的安全起到極大的作用。基于此，現對目前體育教學中存在的安全問題進行研究，并探究有效的防范對策，以此來提升小學體育教學的安全性。

關鍵詞 小學體育 隱患 規避與對策

重視小學體育教育雖然在一定程度上有助于學生綜合素質的發展，但是對于小學生安全也存在著較大的隱患，特別是課外體育活動，是影響學生安全問題的關鍵，若是在體育教學中，學生的安全問題得不到正確的解決，會嚴重影響體育教學的教學質量。素質教育的背景下，小學生是教學的主體，關于小學生體育安全問題，應該積極探究有效的措施進行規避。

一、小學體育教學中普遍存在的安全問題

（一）忽略課前的準備工作

體育課與其他的課程相比較，它的危險系數更高，因此，在上課之前做好一切的準備工作，需要提前做熱身活動，將學生的身體關節放松，從而身體的器官也會相對放松，參加體育活動時就會比較靈活，減小體育運動所帶來的危險，但是就目前而言，大部分體育老師總是會忽略課前的準備工作，使學生在參與體育活動的過程中發生危險。

（二）體育教師沒有安全防患觀念

我國教育發展的速度越來越快，素質教育也逐漸深入人心，越來越關注體育教育的發展。從常見的學科如科學、語文、英語、數學等方面來看，體育教學的危險系數相對較高，存在的安全隱患也較多。目前，部分體育老師在教學過程中缺少安全防患意識，而且大部分老師并不關注安全防范措施，在上課的過程中不會進行嚴密的排查，使安全隱患普遍存在，使學生在上體育課時容易發生危險，所以，提升老師的安全防患意識，減少學生在上體育課的過程中發生危險的因素。

（三）沒有定期檢修體育器材的意識

體育器材是非常容易損壞的，因此定期檢測和修理體育器材是尤為重要的，然而現在還是有許多學校缺少對檢修體育器材方面的關注，關于器材檢修方面沒有做到位，因此，在學生上課的過程中還存在許多潛在的安全問題，我們也看過不少由于體育器材造成了學生發生危險，這些事故不但危害了小學生的身體，而且不利于學生的心理發展。

二、小學體育安全隱患的規避與對策

（一）提高學生課前的熱身活動的質量

根據小學生的實際情況來看，他們沒有足夠的安全防范意識，不能很好的保護自己，在上體育課的過程中會接觸一些很耗費體力的訓練項目，體育教學中，課前熱身是一件非常重要的事，老師需要帶領小學生認真完成熱身活動，可以提高他們在體育活動中的安全系數。在上課之前，老師需要考慮到每一個學生的實際情況，從他們的成長的特點、健康的狀況、年齡的特征三方面觀察小學生是否適合該活動，尤其是部分學生患有特殊的疾病，應該給予他們一些幫扶，在做熱身活動時不必嚴格要求，減小運動的劇烈程度，保障他們的安全。與此同時，老師的領導保障了學生課前熱身活動的質量，所以，小學的體育老師在進行俯臥撐、仰臥起坐、慢跑、扭腰、壓腿和原地跳等熱身運動時，應該保質保量。

（二）重視行為思想，提高課間活動的地位

小學的體育課程中，課間活動是根據時代的發展進行的，所以，我們應該重點關注大課間活動，提高課間活動在體育教學中的地位，保證課間活動能夠順利進行。大部分學校領導忽略課間活動的重要性，管理比較疏松，所以課間活動沒有起到作用，只是作為一種形式存在。因此為了提高活動的安全，應該將課間活動作為日常的教學活動進行，引起師生的重點關注。為了提高工作的科學化，實現常態化，大課間活動必須放在最突出的位置。除此之外，有關于大課間活動方面，相關部門必須要隨時探討活動的進程，設立完善的活動方案，及時上報潛在的安全問題，保證問題能夠及時解決。

（三）規范體育動作，增強學生自我保護觀念

小學生生性活潑，注意力易于分散，時常會離開老師的視野范圍。大課間的體育活動中，場地更加開闊，小學生容易發生自由活動的情況，同學間說說笑笑，打打鬧鬧，忽視老師的指導等一系列問題，都會導致學生發生危險。所以，如果想要完全解決潛在的安全問題，增強學生的自我保護觀念是非常有效的。就比如說，在開班會時，老師需要教育學生遵守紀律，禮貌待人，做文明人，時刻提高安全防范意識。在平時的體育教學過程中，體育老師必須提示學生需要注意的安全問題，嚴格規范學生的體育動作，使學生服從老師的指導與管理，提高大局意識。與此同時，在進行課間活動的過程中，老師需要關注到每一位學生，及時發現學生的身體狀態，尤其是對于部分特殊學生，為學生的安全做到最大的保障。學校還應該加強宣傳力度，使學生明白課間活動的意義，配合學校的管理，及時發現問題，采取有效措施。關于體育器材方面，為了提高安全系數，學校必須定期檢查體育器材。

三、結語

在小學體育教學中，對于可能影響學生安全的隱患，教師要及時處理，并對學生進行安全教育，提高學生的安全意識，并對安全問題制定合理的應對策略，降低安全問題發生的頻率，保證小學生體育教學的正常進行。

參考文獻：