前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的上網的好處和壞處主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：上網的好處和壞處范文

雖然網吧都有規定：未成年人不許進入。但有些網吧為了賺錢，卻從不考慮這樣做會造成什么樣的后果。所以現在，我就向大家介紹一下網絡的好處與壞處：

一、好處：

1、 網絡游戲可以放松心情，釋放壓力，提高反應能力。

2、 在網絡游戲上我們可以開闊視野，隨心所欲，不受任何控制。

3、 上網玩游戲讓雙手變得敏捷、提高打字水平和電腦知識的應用。

4、 網絡可以結識更多的朋友，增強社交能力。

5、 有些網絡游戲可以增添學習樂趣。

6、 網絡對我們的工作學習有很大的幫助，像查資料等等。

7、 可以網上購物。

二、壞處：

1、 影響視力，白天上課沒有精神，學習下降。

2、 讓我們過分沉迷于網絡，難以自拔。

3、 電腦的輻射會影響健康。

4、 玩游戲會讓我們走上歪路，染上不良惡習。

5、 玩游戲會導致脾氣暴躁，對學習失去興趣。

6、 玩游戲會讓我們拋棄學業，走向犯罪。

7、 迷戀上網還會到處亂花錢，進入黑吧等地方。

……

那么應該如何正確利用網絡呢?

第2篇：上網的好處和壞處范文

上網好處:網上信息量大,可以學到許多在課堂里和書本上學不到的東西,網上信息質量高,可以向最好的老師學習,可以得到最新的信息,上網自由靈活,隨時可以開機學習,可從與遠方的朋友方便地在網上交流.

學生上網，有助于早期智力開發。十指與電腦的配合聯動，孩子對計算機網絡多種功能的運用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是體現人的素質的三大要素。因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實大有好處。

上網有助于拓展孩子的知識領域，通過網絡獲取廣泛的新的知識。長期以來，我們比較重視專門人才的培養，而忽視各種知識的整合，因此，素質教育戰略很難完善，在許多領域，缺少復合型新人文學者，直接影響各行業的發展。因此，從小培養我們對多種知識的復合，不僅有助于素質教育的提升，而且對21世紀的人才戰略具有重要意義。

上網的壞處：網上信息良莠不齊,魚龍混雜,學生容易受到有害信息的影響;上網不當導致上癮,沉迷于網上聊天或游戲中,一坐就幾小時甚至幾十個小時,有人因兆而誘發疾病甚至死亡.......

第3篇：上網的好處和壞處范文

一說起上網，大概有許多人都知道這個名詞，網絡的出現是社會時代的進步，科技發展的標志。上網已成為一個21世紀流行趨勢。在中國的13億人里，網民就已經達到了1.1億人。隨著上網的人數與日俱增。中學生上網的也越來越多，上網的利與弊也漸漸成為人們所關心的問題：中學生到底該不該上網呢？

就本人觀點而言中學生應該上網，但應適可而止。說到上網，上網不僅可以聊天、交友、查資料、玩游戲......，還可以方便快捷的獲取信息，可以開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息；可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事，減輕課業負擔，緩解壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感；還可以提高自己某項業余愛好的水平；現在自己動手做主頁已成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺真的很棒。

無論何事好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上網亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。

當今許多家長都不想讓自己的孩子經常上網，1.是因為怕自己的孩子近視。2.怕自己的孩子沉迷于網絡游戲。3.怕上當受騙。的確，長時間的上網會引起視疲勞，而且，近視的度數還會逐漸增加；而玩網絡游戲，輕的會導致近視，重的還會導致學業的荒廢；而在網絡世界里，可信度不是100％的，我們不能完全相信網絡，在我們的身邊，網絡受騙的受害者也比比皆是。

雖然上網的壞處不少，但還是利大于弊，我們應該正確的對待上網，爭取讓它的弊端不在我們身邊出現，讓它成為我們學習、工作上獲取更多有益信息的高科技工具。

第4篇：上網的好處和壞處范文

廣東惠州市光彩小學四（3）班

作者姓名：岑 遠 9歲

去年生日的時候，爸爸、媽媽給我買了一臺高科技產品，作為生日禮物送給了我。是什么呢？它就是一臺電腦。

我的電腦是粉紅色的，它由主機、顯視器、鼠標、鍵盤四個部分組成，就可以成為一臺電腦。主機是電腦的組成部分；顯示器像一臺電視，可以看動畫片、新聞等。鼠標就是用來指揮計算機完成各種各樣的工作；鍵盤是計算機重要的輸入設備，用來給電腦下達各式各樣的命令。有了電腦接上有線網絡，就可以幫助我們更快更好的獲取、存儲、學習、娛樂、傳遞各種各樣的信息。

其實電腦有好處也有壞處。電腦的好處是快速掌握多方面不會的知識和各種圖書資料，也可以娛樂、學習。

有一次，老師安排了作業，在電腦上畫畫。回到家后，我打開電腦，用鼠標單擊按開始，在移動鼠標指向程序，后用鼠標指向附件，最后單擊點繪圖，就開始畫畫了，我拿起鼠標左點一筆，右點一筆，不一會，一幅美麗而精致的圖畫就出來了。我想：電腦真是一臺高科技的產品呀！它可幫了我們的大忙。

電腦也有它的壞處，如果是長時間上網，對眼睛是有害的，而且還會影響視力導致眼睛近視。還會影響學習，使成績下降。

第5篇：上網的好處和壞處范文

科技發展利大還是弊大？

現在，我們的科技發展越來越快了，日新月異，每天都有東西發明。什么隱形眼鏡、掌上電腦的都有。而科技發展到底是利大還是弊大呢？關鍵在于人們如何去運用。而我認為科技發展是利大。為什么我會認為是利大呢？因為科技發展了，再加上人們的正確運用，就能給每一個人都帶來好處。我們又何樂而不為呢？

現在我們都知道了原子能的和平利用。但當初人們研究并利用是為了制造武器——原子彈。原子彈是利用核能，能瞬時釋放出巨大能量的核武器。又稱裂變彈。原子彈的威力通常為幾百至幾萬噸級梯恩梯當量，有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰時，美國在日本投下了兩顆原子彈，造成了無數的人民斷送了性命。而現在原子彈的利用，更多的是用來建造核電站，把核能轉化為電能，為人類做貢獻。

還有比如電腦。我們上網查資料、看新聞、增長知識、科學計算與數據處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計算機輔助設計等這當然好。可也有不好的，如果是上網玩游戲和上不良網站那就是不好了。就是說電腦對什么人來說都有好處和壞處。對上網查資料、看新聞、增長知識、科學計算與數據處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計算機輔助設計的是好的；對上網玩游戲和上不良網站的那是不好的。這是使用的人使用的正確不正確的問題。

因此，世界上的任何事物都具有兩面性，既有好也有壞。好和壞都有使用者自己來決定的。科技發展也是如此，它的利弊也是由使用者來決定的。

第6篇：上網的好處和壞處范文

其實也很簡單的。只是你們沒發現罷了，那下面我為大家來介紹一下3種最常見的問題和解決辦法吧！

第一種：出現的原因是：你只是發現他會上網，但是上的次數不是那么頻繁？

解決的辦法：這時你就要注意了，因為這是他還沒有完全被網絡迷上，這時你要用談話時的方法和他溝通，要不斷的加強對他的教育，說明上網的好處和壞處，要告訴他要文明上網，但是切記要心平氣和的和他說，也不要就此讓他不要上網，因為在現代社會里，假如不會用網絡，將會向人們所說的“不會用網絡那這個人將不會走路”你要做的是做他的思想工作，并告訴他不要太沉迷于網絡是關鍵。

第二種：出現的原因是：他天天上網，有點沉迷了，但不是向人們所說的網蟲？

解決的辦法：你現在千萬不要過分的罵他，打激他，更不要動手打他，因為他沉迷網絡是有原因的，你若想要徹底的讓她改變，那你現在就要小心了，因為你的一舉一動都有可能誤了前盤計劃，，你現在要從他的思想出發，通常沉迷于網絡的人也有他的難處，也有說不出的，在我們看來思想的壓力比任何一種的壓力還要難過的，你現在要做的事那就是要弄清楚他最近有什么思想壓力，想辦法去到他的心靈深處，從他的思想出發，從而來教育他。

第三種：出現的原因：不分時候，沉迷網絡，向人們所說的網蟲？

第7篇：上網的好處和壞處范文

我家新添了一臺電腦，我總認為電腦給我們學生帶來許多壞處，小學生是不能上網的。

有一次，老師布置同學們查找有關于海倫.凱勒的故事.我這才迫不得已打開電腦。哇！原來電腦里的世界并不是那么恐怖，無聊，而是有趣，繽紛多彩呀！上網可以開闊視野，及時了解事實新聞，獲取各種最新的知識和信息；可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事。能減輕課業負擔緩解壓力；當然可以提高自己的某項業余愛好水平；也可以使我立刻從不贊成小學生上網一下轉變為贊成小學生上網。但是，上網時間也是需要束縛了，上網時間不可以超過一個小時否則會影響視力。

在網上，我學到了很多對我有益的東西。也讓我從一個上課從不發言到班上的積極分子，我很感激電腦。網上有鮮活地道的英語，五彩繽紛的異國風情，靈活多樣的參與活動，都是對課堂英語的有益補充。

在QQ聊天工具中，我們可以加班上的同學為好友，假如你的作業忘了，可以上QQ問同學。還可以養QQ寵物，增強自己的愛心，還可以玩些益智游戲，可以活動大腦。假如家中沒有的書，都可以在網上查閱。

總而言之，總而言之，上網的好處我說也說不完，那些和我一樣擁有舊思想的同學，家長們，網上是個大千世界，不良的網站我們可以不開啊！所以改變你們的舊思想吧！

第8篇：上網的好處和壞處范文

隨著科技的發展和社會的進步,電腦已經成為我們日常生活中不可或缺的工具,而網絡應用也越來越被人們所依賴,成為數據管理、相互交流、獲取信息的主要渠道。

網絡應用于醫學領域，不僅可以加快醫學技術的交流和更新，更能實現醫學的資源共享；應用于公安工作，不僅能夠滿足人口、戶籍的管理，更能在刑事偵查等方面發揮巨大作用……

對于我們小學生，上網查閱資料是常事，但好多同學卻因為家中沒有電腦，查不成資料。我就是一個典型的例子。我們學課文時，經常會依托網絡查閱資料。那時，我們家的電腦還沒有上網，查起來特別困難。只能讓工作繁忙的爸爸在辦公室里打印好，第二天再送到學校。唉！這樣的生活我再也受不了了。沒過多長時間，我家的電腦上網了，查資料、看新聞在網上一點就出來了，真是方便極了。

雖然上網有很多好處，但不能正確的使用和管理，就會變成壞處，甚至給社會和家庭帶來巨大的負面影響。比如高技術條件下的網絡犯罪，讓許多人后悔莫及；許多少年不能健康游戲，沉迷在虛迷世界不能自拔，讓父母望“網”興嘆。

生活中，我們需要電腦，只要我們正確的對待和使用它，就能為我們所服務，為工作和生活帶來方便。只有清醒地看到它的弊端，增強自律意識，才能不被計算機網絡所束縛。

第9篇：上網的好處和壞處范文

網上調查：李艷明 顏星 李瑞

收集資料：周凱 呂堯 田智宇 陳雪梅

整理資料：代玲麗 涂小亭

經過三天的收集調查我們找出了一些有用的材料，中學生上網查閱自己愛好的信息或玩游戲較多，其次是聊天，娛樂收發郵件，下載音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網頁查閱有關知識的信息，瀏覽新聞、大部分男生上網是為了玩游戲，一多半女生上網是為了聊天。小組成員提出意見認為網上調查和收集材料還不能夠全面的了解中學生與網絡的問題最后決定進行問卷調查。

調查項目如下：1 中學生上網的時間

2中學生對那些網絡比較感興趣

3中學生上網有哪些途徑

4非中學生是否支持中學生上網

5網絡對中學生的好處

6網絡對中學生的壞處

7網絡對中學生的心理有哪些影響

由以上問題組成調查表的內容，制成了三百張調查表發放到幾所高中去。最后收回的也就是三百五十張

最后的總結：

1中學生上網主要是處于好奇和好玩