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第1篇：政教述職報告范文

一、堅持工作學習兩不誤，提高自身業務能力。

工作是為了今天，學習是為了明天。一年來，本人堅持在做好本職工作的基礎上，抽出時間，認真學習相關的德育理論文章，充實更新原有的德育思想，做到理念與時俱進，方法時創時新，增強了自己工作責任心和使命感，使我校的德育工作更加貼近時代脈膊，貼近學生實際，通過學習收效明顯，自身業務能力和水平明顯提高。

二、樹立服務意識，恪盡職守抓管理。

作為學校一名管理人員，就我個人理解，工作的核心就是服務，為學生服務，為教師服務，為教學服務。為此，我時時告誡自己，在繁瑣的日常工作中僅靠全力以赴是遠遠不夠的，更重要的是必須全“心”以赴。用愛心教育學生，用熱心幫助教師，用誠心奉獻教學。

根據學校工作安排，我主要負責學校德育、安全、衛生、文藝宣傳等方面的工作。一年來，我主要完成了以下工作：

1、進一步落實養成教育，有效地監督和規范學生行為習慣。出臺并實施了《班級常規管理量化考核辦法》和《學生行為習慣養成實施細則》，使我校的班級管理和學生的行為習慣養成有“法”可依，有“章”可循。通過“一月一個好習慣”等各種主題教育活動，培養學生的良好行為習慣；狠抓班級衛生包干區檢查、課間操檢查、學生儀表檢查等，大大提高了班級常規管理的有效性，促進了良好學風、班風、校風的形成。

尤其是11月底迎接教育局養成教育規范化驗收檢查時，王校長高度重視，統籌安排，各處室領導協同合作，全校師生全力以赴，積極準備各種資料，甚至犧牲周末休息時間，加班加點整理各種檔案材料，終于順利通過的教育局的驗收檢查。

2、開展豐富多彩具有鮮明時代特征的校園活動，不但豐富了文化生活，更重要的使德育工作達到了寓教于樂的效果。

四月份，協同傅老師組織我校健美操隊參加辦事處“五四”節目匯演。訓練的20多天中，每天陪同學生訓練到晚上9點半，一次次跑到市里為學生選定服裝，但是我們二人從沒有叫苦叫累，從沒有半點怨言，同學們精彩的表演在演出中獲得了辦事處領導的一致贊賞。

五月份，配合音體美老師組織學生參加區第十三屆學生藝術節，從方案的制定，到節目的審核、選送，無不親歷親為，看到10余名學生的獲獎成績，尤其是140班秦存子同學的節目被選送參加市學生藝術節展演，在為學生們取得的成績感到高興的同時，我更為老師們的辛苦付出而感到欣慰。

九月份剛開學，在所有班主任老師的配合下，政教處就組織全體學生收看了《開學第一課》，并對全體七年級學生進行了日常行為規范、校規校紀、安全教育等，收到了良好的效果。

另外，我還組織七、八年級學生參加了市第三屆“我要健康成長我愛無煙環境”、“語言文字規范”等征文活動，我校有兩名學生分獲二、三等獎，學校也獲得了優秀組織獎。

3、結合我校實際情況，著力構建“平安校園”。一年來，在校委會的高度重視下，完善了各項安全制度，狠抓校園安全文明，切實維護了正常教育教學秩序。定期組織各班進行“安全教育”主題班會，邀請派出所周濤所長到校進行“法制教育”講座，教給學生自我保護方法，樹立自我保護意識。“5.12汶川大地震”周年之際，組織全校師生進行了應急疏散演練，6月份組織全體住校生進行了消防疏散演練，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。10月份組織了學生紀律整頓專項活動，各班主任召開了“班級專題教育會”、“班委會”、“問題學生轉化會”等三個會議，切實扭轉學生遵章守紀的意識，在教育局的安全工作會議上，我校的做法受到了局領導的高度肯定。

4、完善班級常規考核機制，狠抓學生紀律教育。對于在座的每一位同事來說，不容置疑，違紀學生的管理一直是我校工作的一個老大難問題，但是既然領導信任，將這項工作交給了我，我沒有理由推辭。一年來，我一次次苦口婆心、推心置腹地做學生工作，一次次邀約肇事學生家長座談、化解雙方矛盾，一次次東奔西走尋找離家出走的學生……，雖然有時會感到煩心、會感到疲倦，但看到我校校風的逐漸好轉，我馬上又放下包袱，全力以赴奔向另一項工作。

5、完成了學生衛生防疫、寄宿生生活費補助、學生保險等工作。面對甲流疫情的肆虐，在李丹老師的配合下，協同所有班主任老師，不畏病魔，加大學生晨檢、午檢力度，嚴肅發熱學生離校隔離治療制度，將甲流疫情控制在了最低限度。一年來，配合辦事處衛生院建立了學生疫苗接種檔案，為學生免費接種了麻疹、乙肝、流感等疫苗，切實維護了學生的身心健康成長。本學期，按照教育局保險工作安排，要求加大學生醫療保險參保力度。這項工作看似簡單，實則相當繁瑣，學生身份的鑒定，戶口本、照片、保費的收繳，申請表的填寫，軟件的錄入，一項項工作來不得半點馬虎，一直到昨天下午，我們才完成了此項工作，為我校139名學生辦理了醫療保險。11月，教辦要求迅速確定本年度寄宿生生活費補助名額，時間緊，任務重，在班主任老師的大力支持下，一周時間內，從學生申請、資格審查、資料收繳、制表成文，我們終于完成了此項工作。

6、協助校委會做好一些文案工作。一年來，大到學校計劃總結、各種活動方案的制定，小到學校教育工作月報、安全工作月報、養成教育工作月報等等，我總是加班加點、犧牲自己的休息時間，按時完成校長交給的各項任務。

三、工作中存在的問題以及改進思路

1、存在的問題。主要概括為以下幾個方面：一方面是思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統的、宏觀的規劃和設想，有時只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作特色的東西太少，學校德育工作內容、形式、活動等方面缺乏創新。另一方面是有時對待工作的困難，不能夠想方設法去解決，有時還會退縮。

2、今后的工作思路

第2篇：政教述職報告范文

一、政教處的工作離不開班主任的辛苦付出。 

班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。高中的班主任13位有7位是孩子媽媽，早出晚歸，非常辛苦。但是班主任們沒有在工作上打折扣，他們待學生如自己的孩子一樣。  

1、班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，管理具體，實效顯著。從班主任早上到達班級開始一直到晚上離開，全方位體會酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，早上晨檢、大課間、上課、吃飯、午睡、班會……在忙碌中年輕教師們從老教師們身上觸摸到了教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。  

2、堅持班主任例會制度，通過每周一第六節課班主任例會，明了學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

二、 德育常規工作  

繼續深入貫徹“三從原則”,教育學生從自我做起,從現在做起,從點滴做起,切實開展德育工作。  

1、對班級實行周評比、月考核、年總結的制度。

①衛生方面：學校的每一個地方從上到下，沒有④灰塵，窗明幾凈。檢查方式是：早中晚三個時間段定時查衛生和政教處人員抽查衛生。

②紀律：本學期嚴抓外賣（熱食進校園）、不守時、手機、吸煙現象，通過政教處的嚴查和班主任的嚴格要求管理下，取得了很大的進步。

③大課間：每天兩次大課間，政教處派專人單獨考核，學生會分組負責，對學生儀容儀表、出席人數、集合、跑步、做操、回歸、進廁所和超市等問題進行檢查，每天檢查結果匯總公布。

④宿舍：每天對高中學生宿舍內務進行檢查，及時通知班主任找學生整改，日日及時通報檢查結果，透明公開。

2、每周要求各班召開主題班會，政教處統一確定主題，班級組織召開，并要求作好記錄、存檔。

3、政教處、班主任、保安和行政值班人員對學生齊抓共管,較有效改善了學生請假的混亂狀況,并對住校生的請假進行了嚴格周密的規定,堵塞了制度漏洞。

4、做好學生綜合素質評定的工作的素材積累工作。各班班主任制定制好評比統計表，按照評定標準計分。極大的提高了學生們的學習、活動等積極性，起到了不小的作用。

6、充分利用學生會干部的檢查和監督作用。開學初我把學生會干部分為紀律、衛生和大課間兩組，分別做好常規管理工作。工作中涌現出了很多名優秀學生會干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協助了老師的工作，為學生的穩定和發展做出了不小的貢獻。

7、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創建口碑，得到了有力幫助。

8、加強“兩課間、兩操、一活動”的開展，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領學生有目的的進行鍛煉，起到了很好的督促作用。

三、安全工作  

1、利用校園廣播、班會、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育《禁毒》、《校園暴力》、《網絡安全》、《掃黑除惡》等主題教育，對學生是否攜帶管制刀具等進行了2次安全大檢查。  

2、堅持行政值班,加強校園巡邏。對門衛保安加強日常管理,堅持來客登記和校園巡邏,做好大門管理和校園安全防范工作。

3、對住宿學生進行安全檢查，做好防火防電安全教育。

4、通過《致家長一封信》讓學生和家長了解乘坐非法車輛的危害，要求家長閱讀后簽字反饋。   

5、重視衛生防疫工作，注意及時做好疾病預防工作，“水痘”、“流感”發生期間，開展大力宣傳科學防患知識，做好預防預案，經常進行全校性消毒，利用晨檢時間向學生宣傳有關衛生防疫知識等。

四、其他工作

這學期正是報考的關鍵時期也是最忙的階段：高考報名，學籍管理，學考報名一涌而至，陳丹陽，尚小晶，龐娟，接到這幾樣重任之后沒有推脫，而是勇敢的接下任務協助我，我們從電腦和儀器的連接開始學習，一直到軟件的運用，四處打聽，到處拜訪，這里邊付出的勞累和辛苦，想必也只有真正做這件事情的人才會清楚。我們四個人，都是笨笨的電腦白癡，到最后能熟練的使用，里邊也離不開校長書記領導為我們指路，只要我們有需要，真的都可以滿足，滿滿的感激，為了學生們，付出再多都值得了。希望領導能繼續支持我們的這項工作，有困難，我們就找領導！

其實，高中政教處的每一位老師，他們還都是班主任，都是任課教師，不僅要管理班級，備課上課聽課，還有一堆政教處的工作，他們身兼數職是多么的辛苦和勞累。在這里，更要說聲感謝。

回顧自己的工作，存在諸多不足之處：

1、工作中缺乏開拓創新精神，在工作作風上有時松懈。

2、在工作過程中，有的時候沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致不分輕重、主次，眉毛胡子一把抓，結果精力沒少投入，但是實際效果不理想。

3、有的時候政教處和班級的結合不到位,兩張皮。

4、班主任培訓方式單一,總是老觀點、老想法、老做派,下學期將積極探索新的班主任培訓途徑。 也希望學校為班主任多提供一些學習的機會，多多走出去、引進來，不再做井底之蛙。

5、進一步嚴格工作紀律,加強部門工作作風建設。

第3篇：政教述職報告范文

總結一年來特別是本學期以來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線，帶好三支隊伍，即“班主任教師隊伍”、“生活指導教師隊伍”和“學生干部隊伍”。

一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心

一年來特別是本學期以來，政教處經過調查、研討，提出了“保安全，提素質”的整體工作思路。一學期以來，政教處始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，校長都會結合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。第二，每天課間操、政教處和學生干部都會對一天的檢查情況進行表揚和批評，對發現的安全隱患及時向學生通報，并提出注意事項。第三，班會課上，班主任都會結合學校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第四，邀請建設路派出所副所長劉魚洋到校做法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。第五，生活指導教師也不失時機的對學生安全加以指導。所有這些都為學生安全提供了思想保障。

為保“學生安全”這個中心，政教處在管理上采取相應措施。第一，試行了午休制度。全體學生12：30后回宿舍樓休息，2：00學生準時起床并打掃衛生。午休制度的試行使中午學生管理走上了正規，從而結束了長達10年中午學生管理無序的局面。第二，嚴格執行課前點名制度。每位教師上課前必須點名，發現學生不在要及時與班主任或政教處聯系并查明原因。一年來，點名冊上留下了所有任課教師認真而細致的簽名。第三，實行學生人數清點制度。工作日學生人數的一日五清點和雙休日學生人數的一日七清點，都使學生管理上了一個臺階。一學期以來，交接班記錄本上留下了所有生活指導教師清點人數認真、準確的痕跡。第四，進一步規范了學生外出行為。學生外出必須履行請假手續，班主任批寫請假條后，學生持請假條到政教處換取出門證，到門崗登記后方可外出。第五，規范走讀生出入校門登記制度。所有走讀的學生必須與班主任簽訂走讀協議，政教處備案后方可走讀，每天出入校門必須在門崗走讀生簽到本上簽名后方可出入。走讀生雙休日不得到校，午休時不得提前到校。第六，制定了雙休日學生管理暫行規定。雙休日是學生管理的薄弱環節，本學期以來，為進一步加強學生雙休日管理，政教處全體人員多次研討，制定了雙休日學生管理辦法：即雙休日學生9：00必須離開宿舍，中午正常午休，晚上正常上晚自習，雙休日只有周六上午學生可以申請外出，中午12：00前必須返校。進入12月份以來，政教處根據目前狀況規定，所有學生沒有家長來接，任何人不得外出。這樣以來，雙休日學生的管理大大規范了。所有這些措施都為“保學生安全”這一中心，加了一把“大鎖”。

二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質”這條主線

1、抓好專項活動，培養良好習慣。

本學期我們政教處繼續開展“學生行為規范月”專項活動，這是新一屆領導班子到校后的第三個學生行為規范月，本次行為規范月從宿舍、就餐、衛生、紀律、間操五個方面使學生形成了良好的行為習慣，班風、班紀有了較大變化，學生素質得到了大幅提高。孩子素質的點滴提高都包含著班主任和生活指導教師的辛勤勞動和汗水。目前，學生宿舍已成為我校對外展示的窗口之一。學生的文明就餐、定位就餐也將成為我校一道亮麗的風景。

2、以宿舍管理為突破口，規范學生行為。

為進一步規范學生行為，提高學生素質，本學期我們從作息時間、午休制度、宿舍內務、宿舍大掃除幾個方面對學生就寢行為進行了規范。首先，嚴格了學生作息時間。什么時間午休，什么時間起床，什么時間熄燈，什么時間打掃衛生都有嚴格的要求。通過嚴格作息時間，增強了學生的時間觀念，從時間上規范了學生行為。其次，進一步規范了午休，使午休制度化。不論春夏秋冬，學生午飯后都要回宿舍樓內休息，生活指導教師和學生干部將對午休進行管理和檢查。有效的午休一方面規范了學生管理，更重要的是它為學生下午學習提供了精力保障。再次，加強學生內務管理，規定宿舍大掃除時間。本學期政教處以宿舍內務為重點，狠抓了評比。我們規定每雙周周三的下午第三節課為宿舍大掃除時間，大掃除完畢后，我們將對各宿舍進行計分評比。通過一個學期的跟蹤檢查評比，目前學生宿舍窗明幾凈、被褥疊放整齊、洗涮用品擺放規范，是我校對外展示的窗口之一。

3、以活動促養成，提高學生素質。

為進一步提高學生素質，政教處結合學生實際開展了豐富多采的活動。首先，堅持開展宿舍內務評比活動。堅持每雙周周三下午進行宿舍內務評比，通過評比，學生的衛生、內務等較以前有了較大幅度提高。其次，積極參與藝術節活動。藝術節活動中，學生有序的進退場，文明的觀看，熱烈的掌聲，餐桌的歸位，無不顯示出學生較高的素質，正是這樣大型的活動，鍛造了學生優秀的品質。第三、組織學生聆聽法制教育報告會。法制教育報告會一方面使學生的法律知識進一步增多，法律意識進一步增強。另一方面，學生從中受到了警示教育，學生守法遵紀的意識得到了進一步增強。第四，成功舉行心理衛生知識講座。心理衛生知識講座使孩子在心理上得到進一步解放，認識上得到了進一步提高，成長上將會進一步健康。第五，組織學生收看北京殘奧會盛況，激發了學生自強不息，努力學習的決心和意志。

三、帶好三支隊伍，即帶好“班主任教師隊伍、生活指導教師隊伍和學生干部隊伍”

首先，帶好班主任教師隊伍。班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。1、修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈獻出了一批優秀班級。最為典型的是四（1）班和八（1）。2、成功舉辦班主任工作經驗交流會，加強交流與學習。班主任工作經驗交流會從準備到召開歷時一個月，準備充分，20名班主任都結合本班實際講了自己的工作經驗，這種交流將會促進班主任有效開展班級工作。同時，通過班主任工作經驗交流，也涌現出了一批智慧型班主任，最典型的有：侯美英、王敏、孫鳳芹等。3、選派部分班主任參加培訓學習。全國優秀班主任巡講團到濮陽作報告，學校在經濟十分緊張的情況下選派10名班主任參加學習。4、堅持召開班主任例會，座談研討班級事務和管理工作。

其次、帶好生活指導教師隊伍。學生在校三分之一的時間靠我們生活指導教師加以管理，為更好地提高生活指導教師的責任意識，帶好生活指導教師隊伍。1、政教處完善了學生人數日清點制度，堅持做到工作日學生人數一日五清點，雙休日學生人數一日七清點。2、制定了生活指導教師工作細則和工作職責，嚴格執行交接班制度，認真填寫交接班記錄，進一步規范了值班行為，提高了責任意識。3、為加強學生雙休日管理，試行了生活指導教師雙休日值班細則，規范了雙休日值班行為。4、堅持生活指導教師例會制度，總結本周工作，布置下周工作。

第三、帶好學生干部隊伍。為了更好的促進教育管理，一年來政教處側重了學生干部的選撥、培養和指導工作。1、制定學生干部工作例會制度。把每周二下午第三節課定為學生干部工作例會時間，每次例會都總結上周工作，布置本周工作，讓干部反映學生中存在的安全問題或行為問題。2、制定學生干部工作細則。每位學生干部自己該干什么，該什么時候干都非常明確。3、加大了對學生干部工作的指導培訓力度，時常督導學生干部對工作情況進行落實。4、不斷培養優秀學生干部。本學期政教處培養了一批優秀學生干部開展學生工作，并有一批優秀學生主動要求負責學生會工作。目前，這支學生干部隊伍已能夠獨立開展工作，受到了同學們的認可、老師們的肯定和領導的表揚。

同時，我本人在思想上講大局，事事處處維護學校形象，高調做事，低調做人。工作上想在前、干在前、吃苦在前，工作不講條件、不打折扣，認認真真、兢兢業業。自身上嚴格要求，自我加壓，努力學習，提高素質。

第4篇：政教述職報告范文

一、愛崗敬業、虛心學習、創新發展

從教五年來，我都以強烈的責任感和事業心投身到教書育人的工作中去，并以“校園無小事，事事育人；教育無小結，處處楷模”來從高從嚴要求，腳踏實地，求真務實，努力“甘為人梯，培養新世紀人才作嫁衣；自強不息，現代化教育竭全力”。

，在的教育教學過程中虛心學習，求進：理論學習，既學習黨和的重大路線、方針、政策，又學習新的教育教學理論，理論；把身邊的教師學習的榜樣，尊重每一位、教師，并從身上學到缺少的東西，取人之長，補己之短，充實。與此，尊重每一位學生，把當作的朋友，平等相待，從學生身上學習教師所具備的人格修養等等。

，我非常學以致用，在汲取前人經驗的基礎上創新。教學，我和實踐了“三自多導，質疑求異，發展”的教學模式，；德育，我組織和了“網絡德育”新模式，在省內外產生了的；有多篇教育教學論文在級、省級刊物上發表。

二、、著力探究、促升教學

從教五年來，我從一位新教師的“邯鄲學步”開始，到現在了鮮明個性的教學風格，走過了一條學習、積累、創新的發展之路。

我學學生，當今素質教育、創新教育和課程改革的時勢之趨，與時俱進，摸索出了切合校情、時代要求和自身教學風格的教學模式。

從教頭三年，我都擔任高一的政治課。學生學習政治“貝多芬”（背多分）的和學生治課堂中思維桎梏的現狀，我的思考、和實踐，在個學年決難題的教學方法，了“三自多導”的教學思想。“三自多導”的內涵包括：教師的角色應定位于學生發展的合作者、鼓勵者和者，對增進學生主體意識和發展的動力；學生學習的主體性地位，使的性、自覺性和性體現，要求學生們能夠閱讀、質疑、追問，然后與老師善于駕馭、多角度地起來，從而培養的學習能力、學習品質和、解決問題的能力；“多導”要體現①鼓勵學生的好奇心。②鼓勵學生的首創性、獨創性，解除對錯誤的恐懼心理。③用固定的眼光看待有性潛力的學生。④幫助學生培養韌性和恒心，支持鼓勵專心致志、善始善終地活動。⑤并民主、輕松、自由的氣氛，容許學生發表奇特而能自圓其說的某些見解。⑥鼓勵學生思維的批判性，包容的某些缺點。教學模式，地把學生引進了生動活潑的政治課堂，破除了那種單純的說教和枯燥乏味，贏得了學生的推崇。

從教年是擔任高二的政治課，這時，教育信息化的發展，教學手段多樣，教學容量大大，“主體式”教學在整個校園蔚然成風，，學校對育人的又清晰和高層次的要求。順應這，我在“三自多導”的基礎上，了“發展，質疑求異”的教學新模式。那：每一節課都要在的教學和德育（即認識與做人、發展）的基礎上，學生學習的主體性地位，使的性、自覺性和性體現，要求學生們能夠閱讀、質疑、追問，，求解，培養的學習能力、學習品質和、解決問題的能力，進而把“學生主體地位的高揚”與“學生創新精神的培養”起來。

從教第五年是擔任高三的政治課，這時我的教學風格定型，但面對高考的激烈競爭，客觀上要求有新的。為此，我把前四年的教學歷程的積累的心得體會和高考研究相，旨在學生的綜合能力和綜合素質，以便學生在高考競技場上佳績。我整個高三階段的教學思想是“三自多導，質疑求異，發展”，把高一高二的優點繼承下來，又有新的發展。年來，我課前三分鐘學生質疑和學生求答的活動，每天一題訓練，課堂中“…………”式的爭論，采用信息技術課堂教學效益，前瞻性的高考和。從高考成績來看，是的。

這幾年的和實踐，了的成績：（1）所承擔的學校或科組教研公開課均；（2）有多篇教學論文在省級的刊物上發表或獲獎；（3）輔導學生參加社會實踐和撰寫小論文南海市三等獎；（4）所擔任的兩個班在XX年高考中成績；（5）XX和XX學年度連續兩年的年度考核中被評為優秀，獲XX年南海市教育系統優秀黨員稱號。

三、教書育人、激發潛能、德育創新

第5篇：政教述職報告范文

鎮黨委書記 政治教導員   ***

華陽地處皖鄂贛三省交界點，長江黃金水道過境15公里，國家級重點工程望東長江公路大橋正在我鎮轄區即將建成通車，特殊的人文地理歷史環境，使華陽自古以來都成為兵家必爭之地，華陽又是全縣軍事、政治、經濟和文化中心。在縣委、縣政府、縣人武部的正確領導下，鎮黨委政府針對新時期武裝工作中的新情況、新問題，堅持以黨的十精神為指導，著力抓好武裝工作，并多次受到省市縣等各級的表彰。現將我履行黨管武裝工作的情況作以簡要匯報，肯請領導和同志們批評指正。

一、 認清形勢，切實增強黨管武裝使命責任

當前，國際形勢錯綜復雜，和平與發展仍然是時代的主題，建立鞏固的國防是我國現代化建設的戰略任務，是維護國家安全統一和全面建設小康社會的重要保障。近一年來，我始終把堅持黨管武裝原則，加強黨對國防后備力量建設的領導作為一項嚴肅的政治任務來抓，帶領黨委政府一班人站在政治和戰略的高度，充分認清黨管武裝的極端重要性，以強烈的政治責任感和時代使命感，努力加強國防后備力量建設。把民兵整組、民兵訓練、國防教育、征兵等工作當常規工作來抓。做到制定工作目標時，不忘武裝工作；部署任務時，突出武裝工作；解決問題時，優先考慮武裝工作。

二、 加強領導，全面提升黨管武裝工作能力

黨管武裝工作，就是要努力建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的隊伍。我們主要抓了以下幾個方面的工作。一是加強領導。我們堅持國防建設與經濟建設協調發展的方針，把武裝工作納入全鎮目標綜合考核范疇，統一部署、統一檢查、統一考核；在對村、社區的年度目標管理考核中，我鎮拿出3%的分值對武裝工作進行考核，進一步加強了黨委對武裝工作的集中統一領導，確保武裝工作的正確方向。二是完善制度。在縣人武部的指導下，認真貫徹落實上級關于黨管武裝的各項要求，建立完善黨管武裝各項工作制度，切實加以貫徹落實。三是強化素質。不斷提升武裝工作人員的能力素質。加大專武干部隊伍建設力度，確保專武干部配齊配強。同時注重抓好專武干部和民兵干部隊伍的政治思想教育。四是狠抓建設。把武裝工作經費15萬元納入年度財政預算，保障武裝工作正常開展，在鎮財力緊張的情況下，去年，我們仍投入了近5萬余元，改善了鎮武裝部的辦公條件，配備相關裝備器材，武裝部規范化建設基本達標，受到省市表彰。五是規范用兵。我鎮堅持把管兵、練兵與用兵結合起來，做到在“管”中“用”，在“用”中“練”。在縣人武部的指導下，我鎮按照規定程序，先后組織民兵開展了森林防火、秸稈禁燒、搶險救災等一系列的活動，在實踐中練兵，在練兵中強兵。更好地發揮了民兵在社會經濟發展和維護社會穩定等急難險重工作任務中的生力軍和突擊隊作用。

三、與時俱進，貫徹落實新時期擁軍優屬工作

第6篇：政教述職報告范文

為落實省市有關行政執法評議考核工作的文件精神，我局及時召開局屬各所站室行政執法人員會議，總結了2015年以來我局行政執法及執法隊伍建設工作，開展了行政執法自查自糾工作。現將有關情況匯報如下。

一、抓好執法隊伍形象建設。為抓好我局交通執法隊伍形象建設，我局按照省廳市局有關文件要求，積極推進“三基三化”建設。為實現執法場所標準化建設，我局在經費困難的情況下，創造性開展工作，為執法人員營造了一個寬敞舒適的辦公環境。為避免多頭執法，重復執法，我局將各部門執法職能進行精簡融合，成立XX縣交通運輸局交通稽查大隊，實行統一執法，成果分享，促使執法隊伍職業化建設。首先嚴把執法人員入口關，從源頭解決基層執法機構、執法人員膨脹問題。明確了基層執法站所職能編制限額，合理配置一線執法人員。其次根據《交通運輸行政執法證件管理規定》的要求，對在編在崗人員按持證要求認真登記核實，匯總上報，參加省廳組織的換證培訓考試，現全部執法人員均已申領交通行政執法證照，執法人員都具備大專以上學歷。再次我局還及時落實“四統一”工作，按照交通運輸部統一的樣式和顏色，統一執法工作服裝、標識，統一車輛外觀，統一執法場所外觀等。

在有效推進“三基三化”的工作進程中，我局進一步強化了執法隊伍管理，制定了一系列管理和獎懲制度，促使管理制度規范化，提高執法隊伍的綜合素質。大力加強執法隊伍業務和技能培訓，以期全面提升行政執法人員文明執法的能力和水平。

二、抓好執法隊伍素質建設。局領導一向高度重視執法隊伍素質建設。首先加強執法隊伍政治學習，提高執法隊伍法制觀念，加強廉政建設，增強服務意識。其次提高執法隊伍執法水平，把學習法律、法規知識作為一項長期任務，不斷提高執法人員的法律知識水平，做到依法辦事、秉公執法。最后是建立完善管理監督體系，夯實正規化建設基礎，促進隊伍建設健康發展。一抓執法隊伍隊容風紀管理。隊容風紀是執法隊伍素質最直觀、最外在的反映。從一言一行、一點一滴抓起，保持隊伍良好的儀容舉止、行為規范。堅持文明執法、禮貌待人，努力塑造人民滿意、社會認可的良好隊伍形象。二抓隊伍執法水平。根據執法隊伍實際，采取崗前教育、集中培訓和日常學習等多種方式，不斷提高執法工作水平。在執法程序方面，積極推進交通運輸行政執法的職權公開、程序公開和結果公開，把交通行政執法全過程向社會公開，增強社會各界對交通系統執法責任制落實情況的支持和監督。對人民群眾通過投訴箱、監督電話等反映的情況要認真調查，發現問題及時處理，努力做到政務公開不流于形式。在執法文書方面。我局行政執法人員積極學習執法文書填寫的有關規定和填寫執法文書的準確性。在執法過程，適用一般程序的，嚴格按照一般程序內容：立案、調查取證、審查決定、送達和執行、案卷歸檔等五個方面制作文書。

近幾年我局行政執法過程中，無一起行政訴訟和刑事訴訟，無公路“三亂” 現象，切實保障了公民的合法權益，進一步提高了交通系統執法的科學化、規范化水平。

第7篇：政教述職報告范文

關鍵詞：高等數學；多媒體教學；課件；環節

高等數學多媒體計算機輔助教學就是利用多媒體計算機輔助教學手段進行教學的一種新的教學方法。學校的教學活動，在引入了多媒體計算機輔助教學后，使教師的課堂教學內容更加形象、生動，處理的知識量也多。對高等數學由背景知識到抽象知識，可以演示的多一點、形象一點，使學生對高等數學教學內容的理解更加容易，使抽象的數學教學內容變得形象、生動，學生易于理解。如何保證高等數學多媒體計算機輔助教學的質量？以下筆者從三個方面展開論述。

一、多媒體計算機輔助教學教室的設計

根據既要辦好教育，又要節約經費的原則，在進行多媒體計算機輔助教學的教室設計時，應該考慮到既要滿足多媒體計算機輔助教學的使用，又要兼顧傳統教學對黑板的使用。這就要求在多媒體教室的設計中，要考慮兩點：第一點是投影大屏幕既能卷起來，又能放得下。當大屏幕放下時，教室成為多媒體教室；當大屏幕卷起來時，教室成為傳統教學黑板演示的教室。這樣的教室成為多媒體與傳統教學都能獨立使用的教室。第二點要考慮在大屏幕放下時，大屏幕的側面要留有一部分可以書寫的黑板，這樣的設計，在使用高等數學多媒體計算機輔助教學時，能滿足高等數學多媒體演示和傳統黑板演示同時使用的要求。當然多媒體教室的計算機、投影儀等硬件是必須購買的。

二、高等數學多媒體計算機輔助教學課件的設計

高等數學多媒體計算機輔助教學課件是按照教學大綱的規定，根據教學目的和要求而制作，它充分運用圖文聲像并茂形式表現高等數學的教學內容，它的特點是教學節奏快，知識傳輸量大，教學效率高。但如果設計不當，就會造成不利的影響，不能發揮學生更多的思維、想象、聯想的余地，使學生的學習停留在感性認識階段，難以使知識升華成理性知識，不利于培養學生的能力和發展智力。所以，必須合理地設計課件來表達豐富的教學內容，必須突出藝術效果，把美學的基本理論貫穿于課件設計的全過程，使之達到寓教于樂的作用。為此，在高等數學多媒體課件設計中，要注意充分激發學生的學習興趣和求知欲，調動學生的學習主動性和積極性，具體講要注意以下五個方面的要求：

1.高等數學多媒體教學課件設計的教育性要求

教育性是高等數學多媒體課件的最基本的屬性，它要求高等數學多媒體課件按照教學大綱的規定，根據教學目的和要求，用多媒體計算機技術實現有效的控制和播放來達到實施教學的目的。它要求高等數學多媒體課件要有明確的教學目的，特定的教學對象，生動活潑的教學形式，并有助于突出重點和難點，能充分體現高等數學的教學規律，圍繞高等數學教學的主線展開；依據學生數學程度選擇內容、深淺難易；教學形式要生動活潑，教學過程要靈活多樣，突出教學主體內容，發揮視聽媒體的特長，加深對重點問題的渲染和剖析。高等數學的教學內容決定了它的教學形式應該是多媒體演示與黑板演示相結合，合理安排二者演示時課堂用時的比例，如高等數學的背景知識、圖形等形象知識可用課件進行多媒體演示，激發學生的興趣，擴大學生的感知量，而定理證明、典型例題等教師則可用黑板書寫演示，幫助學生掌握概念和規律，這樣才符合高等數學多媒體教學課件的教育性要求，可以提高高等數學課堂教學質量。

2.高等數學多媒體教學課件設計的科學性要求

在高等數學多媒體教學課件中，科學性主要反映在系統嚴謹、實用新穎和規范正確上。系統嚴謹是指高等數學多媒體課件的系統完整，層次分明；內容的范圍、深度和教學目的清楚明確；定義的表述準確，定理的論證嚴密。實用新穎是指高等數學的教學內容充實和具體、表現形式多樣；例題具有典型性和代表性；用高等數學知識解決實際問題。規范正確是指高等數學的概念、定理等內容的表達要準確，解釋、說明、引申要無誤；文字、語言使用規范，引用數據可靠；圖文聲像等多媒體信息的真實度和可信度要高；操作、示范動作要準確。

3.高等數學多媒體教學課件設計的藝術性要求

高等數學多媒體教學課件通過科學與藝術的結合，使教育更有成效。藝術是以情動人，以情感人，用形象體現本質，在表達高等數學教學內容時應盡量運用完美的藝術形式來表達。在堅持科學性的前提下，要盡量運用完美的藝術形式來表現高等數學的教學內容，從而取得事半功倍的教學效果。比如通過視聽組合所產生的效果影響學生的學習興趣，使學生產生情感的共鳴，調動學生的學習積極情緒，提高學生的創造意識；采用合理的多媒體演示和傳統黑板演示等高等數學的教學表現形式，使高等數學的教學過程有序、完整、自然。高等數學多媒體演示的內容形象，若再加上一定的藝術技巧，那么課件界面的色彩搭配，課件字幕動畫的設計等，就可以激發學生學習高等數學的興趣，強化學生的感性認識，同時，通過教師的講解，也使學生的感性認識上升到理性認識上，從而提高高等數學多媒體教學質量。

4.高等數學多媒體教學課件設計的技術性要求

高等數學多媒體教學課件設計的技術性要求主要反映在運行環境的選擇、人機操作界面的設計、圖文聲像素材的制作和編輯、軟件的調試與播放等技術問題上。為便于教師對課件的操作，課件應具備運行快捷、操作界面良好、容錯性強等技術特點。高等數學多媒體課件設計的技術性直接影響到它的制作水平的高低，也直接影響到高等數學的教學質量。

5.高等數學多媒體教學課件設計的簡約性要求

學生接受信息的主要渠道是視覺和聲音的刺激，高等數學課件的演示畫面要避免或者減少引起學生注意的無意義的信息干擾。高等數學多媒體課件的制作要力求簡單實用，直觀明了，為此在制作的過程中要注意以下幾點：（1）畫面的布局要突出對象。是指在高等數學多媒體課件中，同一個畫面的對象不宜多，對象的圖形要簡約化，畫面要突出主要對象。（2）同一畫面的色彩數量不宜多。是指在高等數學多媒體課件中，同一畫面使用的色彩的數量不要超過三種，要避免出現對表現內容無益的彩框或花邊等。（3）避免出現復雜的動作。是指在制作高等數學多媒體課件中，內容的切入和退出最好采用淡入和淡出的方式，要避免出現復雜多余的動作。（4）盡量少用音響。是指在課堂上使用的課件不宜出現背景音樂和解說。

三、高等數學多媒體計算機輔助教學的課堂教學設計

高等數學多媒體計算機輔助教學的課堂教學是提高多媒體教學質量的重要環節之一。在多媒體課堂教學中教師應做到以下幾點：第一是要能熟練地演示高等數學多媒體課件，講解課件內容要熟練、流暢。第二是要注意高等數學課堂的多媒體演示與傳統黑板演示的結合。對高等數學的形象知識用多媒體演示比較好，如，高等數學的背景知識、幾何圖形、圖像等，可以激發學生的學習興趣，擴大學生的感知量。對高等數學的抽象知識用傳統黑板演示比較好，如，高等數學的定理證明、性質證明、例題等，可以幫助學生掌握數學概念和數學規律。多媒體演示與傳統黑板演示的動作銜接要流暢，使學生在形象與抽象中思考、學習高等數學知識，以提高學生學習高等數學的興趣，保證高等數學多媒體教學的質量。

總之，在使用高等數學多媒體教學的過程中，要做好教室的設計、課件的設計、課堂的教學設計，并在教學工作中不斷總結經驗，這樣才可以保證高等數學多媒體教學的質量，使學生真正受益。

第8篇：政教述職報告范文

關鍵詞 雜交稻；泰香8號；特征特性；栽培技術

中圖分類號 S511.048 文獻標識碼 B 文章編號 1007-5739（2014）04-0037-01

泰香8號是漢中現代農業科技有限公司以恢復系R580與泰香22A不育系進行測配的優質Ⅰ級秈稻品種。2006年冬季在海南省進行組合鑒定，命名為TH2580，2007―2008年進行品比試驗，2009―2010年參加陜西省水稻區試，2011年通過陜西省農作物品種審定會員會審定，品種審定編號為陜審稻NO：2011003。泰香8號品種表現出熟期適宜、高產、抗病、優質等特點，適宜在陜南漢中、安康海拔650 m以下平川和丘陵稻區種植。為促進泰香8號的推廣應用，對其特征特性進行介紹，并在生產的基礎上，總結其栽培技術。

1 產量表現

2007年進行品比試驗，平均單產10 189.5 kg/hm2，較對照汕優63增產14.7%，增產達極顯著。2008年繼續品比試驗，平均單產9 897 kg/hm2，比對照汕優63增產11.6%，增產達極顯著。2009年推薦進入陜西省水稻區試，在晚熟B組，6個試點平均單產8 764.5 kg/hm2，較對照汕優63增產6.48%，居參試品種第1位，達極顯著水平。2010年繼續進行陜西省水稻區試（晚熟C組），6個試點平均單產9 189.0 kg/hm2，較對照汕優63平均增產7.5%，居參試品種第1位，達極顯著水平；2年平均單產8 976.0 kg/hm2，較對照汕優63平均增產7.02%，達極顯著水平。2010年參加陜西省統一安排的生產試驗，在漢中、安康6個試點平均單產8 881.5 kg/hm2，較對照汕優63增產7.96%，增產達極顯著水平，列該組生試第6位。

2011―2013年在陜西漢中、安康等地推廣種植0.76萬km2，平均單產8 367.0 kg/hm2，高產田單產達9 750 kg/hm2。

2 特征特性

2.1 農藝性狀

泰香8號屬中秈遲熟雜交稻，在陜西漢中、安康等稻麥（油菜）兩熟區作一季中稻種植，4月初、5月中下旬至6月上旬播種、插秧，秧齡40～60 d，收獲時間為9月上中旬，全生育期152 d[1]。株型緊湊，稈硬抗倒，葉色濃綠，葉緣鈍鋸齒狀，劍葉寬短，較直立，成穗率高，穗層整齊，稻穗外露。株高120.9 cm，主莖、伸長節間數分別為16～17葉、5個。每穗總粒數、每穗實粒數分別為152.0、122.3粒，結實率80.5%，千粒重28.4 g，后期轉色好。

2.2 稻米品質

2010年12月經農業部稻米及制品質量監督檢驗測試中心檢測，泰香8號米質指標：糙米率、整精米率分別為79.2%、66.4%，長寬比3.0，堊白粒率、堊白度分別為2%、0.1%，膠稠度88 mm，直鏈淀粉、蛋白質含量分別為18.5%、8.8%。依據《優質稻谷（GB/T17891―1999）》標準，符合Ⅰ級秈稻規定要求。

泰香8號的稻米市場需求量較大，勉縣漢王米業、定軍米業、成祥米業等以比普通稻谷高0.3元/kg收購泰香8號的稻米，收入提高超過2 250元/hm2。

2.3 抗病性

2009―2010年陜西省水稻研究所對參試品種進行多點誘發鑒定結果表明，泰香9號對白葉枯病表現為7級（感病）；對穗頸稻瘟病表現為5級（中感），抗性與對照一致；對紋枯病表現為5級（中感）；對稻曲病表現9級（高感），抗性差于對照。

3 保優高產栽培技術

3.1 適期播種，培育壯秧

采用薄膜育秧、兩段育秧、旱育秧，精選種子15 kg/hm2。播前曬種2～3 d，為防止水稻惡苗病，用藥劑進行浸種。薄膜育秧、兩段（地池）育秧4月5日左右播種，旱育秧適當提早播種[2]。秧母田施好分蘗肥、斷奶肥、送嫁肥。堅持淺水灌溉，遇寒潮低溫及時灌水護苗。三至五葉期噴15%多效唑450～600 g/hm2，以培育多蘗壯秧。為防止病蟲害被帶入大田，插秧前2～3 d防治稻蝗、二化螟、苗稻瘟，從而使秧苗達到秧齡、葉齡、單株帶蘗分別為45～50 d、6～8葉、4～5個的清秀無病蟲壯秧。

3.2 搶時早插，合理密植

5月20日至6月5日搶時早插，拉繩定距，穴插雙株、大小行規格插植，以33.3 cm×16.7 cm或（33.3+20.0）cm×20.0 cm為宜，插18.0萬～19.5 萬穴/hm2，穴插7～8苗，基本苗135萬～150 萬株/ hm2。

3.3 測土配方，平衡施肥

為使田間養分平衡，氮、磷、鉀配合，有機肥、無機肥結合。在目標產量9.00～9.75 t/ hm2的情況下，一般中等以上肥力的田塊施圈糞15.0～22.5 t/hm2、水稻專用肥600 kg/hm2，或碳銨600～750 kg/hm2、過磷酸鈣600～750 kg/hm2、氯化鉀105～120 kg/hm2。氮肥施用方式為：基肥∶追肥∶穗肥為（5～6）∶3∶（1～2）。具體方法是在水稻插秧前將60%鉀肥、農家肥、50%～60%氮肥、磷肥作基肥，30%氮肥在插后7～10 d施入，水稻抽穗前20 d左右，將10%～20%氮肥作穗肥看苗確定施肥量，葉濃少施，葉淡多施，結合追施穗肥，將剩余40%的鉀肥一次施入[3-4]。

3.4 科學灌水，合理促控

采取肥促水調、間隙淺灌的模式，實行分田引水，節水灌溉。做到淺水插秧，深水護苗，寸水促蘗，苗夠或時間到及時曬田。一般在6月20日或總莖數240萬個/hm2以上時，退水曬田控苗。7月10日前覆水，抽穗揚花期保持淺水層，勾頭散籽后間歇灌水，前水不見后水，以濕潤為主；蠟熟期干濕灌溉；收獲前7 d排水落干。防斷水過早，避免發生青枯降低粒重，防止灌水過深，導致稈軟倒伏垮鐮。

3.5 病蟲草害綜合防治

在防治策略上重視秧母田特別是遲插秧田稻薊馬、稻蝗、螟蟲的防治，采取“預防為主、綜合防治”的統防統治原則，一般防蟲2～3次。在插秧后5～7 d，用20%阿維?三唑磷乳油900 mL/hm2對水噴霧或殺蟲雙大粒劑30.0～37.5 kg/hm2拌土撒施，防治越冬代三化螟和二化螟[5-6]。當田間出現大量雜草時，結合追肥用丁草胺或含卞嘧磺隆防治雜草。用5%井岡霉素水劑2 250～3 000 mL /hm2對水750 kg/hm2防治紋枯病[7]。為防治稻苞蟲（兼防二代螟蟲）、預防穗頸稻瘟病，水稻破口抽穗前搞好“兩防一噴”，即用90%晶體敵百蟲、16%井酮三環唑可濕性粉劑、40%三環唑、磷酸二氫鉀1 500 g/hm2對水750 kg/hm2噴霧，以防早衰增粒重。齊穗后不噴施藥肥，保證食用稻米的衛生和安全。

3.6 適時收獲

當90%以上稻谷籽粒黃熟時，搶晴收獲，進行晾曬、入倉，注意不要在水泥地面上曝曬，以免影響米質。

4 參考文獻

[1] 李虎林，劉艷霞，薛道富，等.西星白糯1號鮮食糯玉米在榆林地區優質高效栽培技術[J].陜西農業科學，2008（4）：190-191.

[2] 屈發科，趙強，史莉娜，等.漢中盆地水稻優質高產綜合配套技術[J].陜西農業科學，2008（4）：191-192.

[3] 屈發科，王宏錦，葛紅心，等.雜交水稻新組合玉優1號在陜西的種植表現及高產栽培技術[J].雜交水稻，2008（5）：49-50.

[4] 張萬春，葛紅心，屈發科，等.雜交稻新組合武香988在漢中的種植表現及高產栽培技術[J].陜西農業科學，2010（1）：251-252.

[5] 徐玉華，張萬春，屈發科，等.漢中市萬畝水稻示范片超高產集成技術[J].陜西農業科學，2010（4）：211-212.

第9篇：政教述職報告范文

述職報告屬于應用寫作，有著報告者陳述自己任職情況，評價自己工作能力，接受上級領導檢驗和各部門監督的功能，那么你們知道關于2021護士個人年度述職報告內容還有哪些呢?下面是小編為大家準備2021護士個人年度述職報告五篇，歡迎參閱。

護士個人年度述職報告一轉眼之間，來到省人民醫院已有一年了。回顧這一年，在主任及護士長的領導下，在各位老師的幫助及同事的關心下，自己各方面都有了很大的進步。在這里我感謝心內科這個集體，在學習工作中為我提供了展示自己的平臺，感謝護士長及各位老師，是你們給了我信任和支持，使我有了更堅定的信心把護理這項工作做好!

作為一名新世紀的護理人員：在工作中，我嚴格遵守職業道德，遵守醫院及科室的各項規章制度，嚴格無菌觀念及慎獨精神，積極參加醫院及科室的各項活動，團結協助，同科室各位老師一起努力完成各項工作任務，做到慎言守密，保持良好的人際關系;在學習上，我深知自己不僅要有扎實的理論知識，還要有較強的臨床操作技能，所以我要不斷學習，自我充電，注重把理論和臨床充分結合，以過硬的本領，熟練的操作能力贏得患者的信任和合作。

不管是基礎護理，還是各項專科操作技能，從陌生到熟悉，從熟悉到掌握，我成長的每一步都蘊含了各位老師及同事們辛勤的汗水，在我悉心努力之下各項護理工作均能獨立完成，此外，護理部每月舉行的新護士正規操作培訓，不僅提高了咱們的動手能力，還強化了咱們的各項操作技能，切實保證了護理工作的安全性;在思想上，我本著“一切以病人為中心，以質量為核心，以安全為前提的服務理念，端正工作態度，勤奮工作，積極進取，想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，通過自己的努力，獲得了家屬及病員的一致好評，這是對我工作的肯定。

我知道，自己要做的工作還有很多，要學習的東西也有很多。我從來沒有任務自己的目標已經實現，咱們永遠在路上，永遠要前進。我以自己的工作為傲，我也會秉承一個護士該有的道德品質及素質，努力做好自己的本質工作。

護士個人年度述職報告二這一年可以用八個字來形容，那就是順其自然、自主奮斗。我在醫院工作已經四年了，在婦產科也已經兩年了，這兩年我不僅學習到了更廣闊的知識，也給自己增添了更多的人生閱歷。一路走來，我在前進的路上慢慢蛻變，最終我自己也發展的更加全面了。而能夠證明我們自己的，便只有時間了。此時此刻我的感想很多，我也會將自己這一年的工作進行一次總結。

一、嚴格要求工作作風

在醫院工作已經四年，自從大學畢業之后我便進入了我們這家三甲醫院，我也認識到了三甲醫院的嚴格。不論是對我們護士還是對待各科醫生，醫院都有嚴格的標準和要求。而優良的工作作風更是我們醫院每位工作人員都應該清楚的，也是我們每天工作應該去達到的。所以在這一年的工作中，我不僅保持良好的工作狀態，還在自己的工作作風上加強指正。不違反醫院規定和紀律，不在集體中作出錯誤示范是我對自己最低的要求，除此之外，我也一直勉勵自己在工作中更加扎實細心，為做好助產護士而加倍努力。同時我也希望科室領導能夠感受到我的用心和負責，我也會以此為動力在今后的護士工作中做得更加全面和完整。

二、以集體榮譽為動力

在醫院工作這么多年，我逐漸的明白一條通行的規律，那就是要注重我們的集體榮譽感。各個科室之間其實也是有對比的，而我們能做的就是構建起一個優良的集體形象，為我們的醫院爭奪光彩。這不僅會成為我們醫院的好口碑，也在醫院為我們婦產科整多了一席光彩之位。在我的平日工作中我一直以集體榮譽作為前進的動力，不斷優化自己，為科室和醫院爭光多彩，也為自己的職業生涯畫上一些美麗的色彩。

三、未來一年的策劃

努力是我無法逃脫的希冀，也是我時時刻刻應當清楚的方向。無論我處在怎樣的情境，或者經歷怎樣的坎坷，我也不會放松對自己努力的標準，只有在往后的日子里更加上進，更加的向前探索。我的未來才會發出更多璀璨的光芒，我的人生閱歷也會更加豐富多彩。

我會帶著自己的追求，帶著自己的勇敢和初心，在這條道路上越走越遠，不僅是為他人，也是為自己贏奪一份漂亮的成績!在此我也祝愿我們醫院在今后能夠創造更好的成績，為人民大眾提供更好的醫療條件，為祖國的發展加倍助力!

護士個人年度述職報告三尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

今年七月，我被任命為產科副護士長。作為一名醫院里最年輕的中層干部，從上任的那一天起，我就深深意識到了所面臨的壓力和挑戰。

以前，從未參與過護理管理工作，對管理的實踐經驗可以說是一無所知。通過將近半年來的工作實踐，使我逐漸地，更深層次地認識到了一個護士長的職責。“當好一名護士容易，要當好一名護士長卻不容易。”可以說，這是我半年來最深的體會。以前，作為一名護士時，我只要做好了本職工作，處理好了與病人之間，與護士、醫生之間的關系就好了，而且呢，一直以來也做得順風順水，得到的都是鼓勵和表揚。

而現在，一上任，我馬上體會到了一名護士長的職責要比一名護士的職責多得多，也難得多。比如說，面對病人：以前，我覺得難應付的病人只是偶爾那么幾個。可是現在，我突然發現，那些難應付的病人怎么會冒出來這么多?其實是因為，當了護士長，就要去面對科室里所有難應付的病人。

可以說，剛上任的時候，因為經驗不足，處理一些事情的時候，也得到了教訓。因為在意見本上，我曾經得到過一次點名批評。當時這個病人因為安排不了車子將她上午送回家，而我的解釋又過于簡單，所以她在意見本里寫道：“護士長處理事情的態度和方法，讓人感覺不想負責，不敢承擔，希望院領導給予指導和批評。”當時，我的第一個想法，就覺得挺委屈的，那天出院病人有那么多，車子送需要一定的時間，又不是我能隨意安排的，別人和她這么解釋就沒事，而我，怎么就遭到了點名批評呢?后來，我自己也想明白了，就因為我的頭上多了一條杠，她當然有理由對我的要求更高了。

當護士，當護士長，有些時候，覺得挺委屈得。很多時候，病人對環境不滿意，對衛生不滿意，對治療不滿意，首先第一個挨罵的，往往是護士。非常喜歡馬云的一句話，他說：“一個人的胸懷，是被委屈撐大的。”工作越來越多年，經歷的事情也越來越多，現在發現，抵抗委屈的能力也越來越強了。以前覺得委屈的事，現在看來，都算不上了。

當護士長的半年時間很短，也不敢說自己取得了什么成績。這半年，我只是在努力的適應，認真的完成各項工作任務，同時，也意識到了自身存在的一些不足之處。比如說，對科室里的護理工作計劃不夠全面，處理一些護患事件時的溝通能力還有欠缺。我也知道，自己距離一名優秀的護士長還很遙遠。但是，我會去努力，讓自己一步一步成長起來的。努力在科室牟護理隊伍中，以身作則，起表率作用。

今天，我能夠站在這里，做一次述職報告，心中懷著一顆感恩的心，感謝院領導給予我的指導和關心，感謝所有同事給予我的支持和幫助，因為有你們，我不孤單!

謝謝大家!

述職人：_

2021年_月_日

護士個人年度述職報告四尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

作為一名醫院護士長，堅持高標準，嚴格要求，努力在管理與服務上下功夫、加強安全護理，加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒提供優質、安全有序的護理服務。以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。定期與不定期護理質量檢查，保持護理質量持續改進。一年來工作得到病人的肯定與好評，現將工作總結如下：

一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒提供優質、安全有序的護理服務

1、不斷強化安全意識教育，發現工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內外護理差錯為實例組織討論學習借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

2、加強重點時段的管理，如夜班、中班、節假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時組織護士認真學習新頒布的相關條款，以強化護士良好的職業認同感，責任心和獨立值班時的慎獨精神。

3、加強重點病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。

4、對重點員工的管理，如實習護士、輪轉護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。

同時指定有臨床經驗、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

5、完善護理文件記錄，減少安全隱患。

重視現階段護理文書存在問題，規范護理文件記錄，認真執行護理記錄中“十原則，即客觀、真實、準確、及時、完整”，避免不規范的書寫，如漏、涂改不清、前后矛盾，與醫生記錄不統一等，既要體現綜合護理問題記錄，又要體現專科癥狀的特殊性，使護理文件標準化和規范化。

6、完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛

1、辦公班護士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。

2、要求責任護士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等，護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理工作的前提和必要條件。

3、認真執行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權，解除患兒家屬的顧慮。

4、每月召開工休座談會，發放病人滿意度調查表，對服務質量高的護士給予表揚鼓勵，對服務質量差的護士給予批評教育。

三、定期與不定期護理質量檢查，保持護理質量持續改進

1、充分發揮護理質量控制小組的作用，每周進行質量檢查，以便及時發現問題，及時糾正、處理。

2、每月對質控小組、護士長質量檢查、護理部質量檢查反饋信息進行綜合分析，查找原因，制定切實可行的整改措施，并檢查整改落實情況。

四、嚴格落實三基三嚴培訓計劃，提高護理人員整體素質

1、對各級護理人員按三基三嚴培訓計劃進行培訓，每月組織理論考試和技術操作考核。

2、護理查房時提問護士，內容為基礎理論知識、專科理論知識、院內感染知識等。

3、利用科晨會提問醫院護理核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

述職人：_

2021年_月_日

護士個人年度述職報告五一年已經過去了，在一年里，我在院領導和護士長的關心與直接領導下及同事們的關心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。較好的完成了各級院領導布置的各項護理工作，現總結如下：

一、加強自我廉潔自律教育和職業道德教育

是否廉潔自律和職業道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發點，通過深入開展全心全意為人民服務的宗旨教育、職業道德教育、思想品德教育，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。發揮護士的主動精神，在自己內心深處用職業道德標準反省、告誡和激勵自己，以便真正培養自己的道德品質。

二、注意護士職業形象

在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參于醫院組織的學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業務學習，每周二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次技術操做考試中，均取得優異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。

三、努力工作，按時完成工作任務

過去的一年，我為了搞好工作，服從領導安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。