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為切實履行校園食品安全監管職能,維護廣大師生食品安全權益,依據《食品安全法》的規定,結合《2016年春季校園食品安全專項檢查工作方案》的有關要求,街道食安辦、公衛辦、工商所、聯校于2016年3月3日到4日對全街道轄區內中小學、幼兒園和培訓學校食堂和食品商店、超市進行了一次為期兩天的食品安全專項檢查和狀況調查。現將檢查情況總結如下:
一、檢查工作的實施情況。
根據工作要求我街道辦事處結合年初工作計劃和區工作部署,我街道辦事處于3月3日到4日組織相關工作人員開展轄區內中小學、幼兒園和培訓學校食堂和食品商店、超市食品安全專項檢查,本次檢查按著“全面覆蓋、突出重點”的原則,對轄區內中小學、幼兒園和培訓學校食堂和食品商店、超市進行了全面檢查,檢點突出、不留死角,檢查共出動檢查車7臺,專項檢查人員17人,共檢查2天。
二、檢查工作的具體情況及結果
本次檢查學校食堂9家,其中持有效許可證的食堂8家,共抽查食堂從業人員23名,持有效健康證14名,落實從業人員晨檢制度的有9家,有消毒設施且正常運轉的共9家,建立了消毒記錄的共9家;三防設施齊全的有9家,建立臺賬的食堂7家,索證齊全的食堂6家,索票齊全的食堂9家,量化分級評定為B級的6家,評定為C級的3家,有留樣專用冰箱的9家,留樣規范的8家。檢查學校食品商店、超市2家,共抽查學校食品商店、超市從業人員3名,持有效健康證3名,建立臺賬的2家。
三、檢查發現的主要問題。
1、部分學校食堂設施、設備不健全,不能滿足加工操作要求,存在食品安全隱患。
2、食品原料及相關產品采購把關不嚴,未按要求索證索票、建立臺賬登記。多數學校食堂在采購食品、原料及相關產品時,未按要求索取供應商的資格證、產品合格證或檢驗報告單、購貨清單、發票或收據,也未按要求建立臺賬登記。
四、下一步工作計劃
我街道辦事處作為餐飲服務食品安全監管部門,今后將著重抓好以下工作:
1、嚴把餐飲服務許可關。對新申請許可證的學校食堂應依程序,嚴標準進行食品安全審核,對不符合發證條件的不予許可。
2、增加監管頻率,加大執法力度。對已發證的學校食堂和食品商店、超市應擴大監管覆蓋面和監管頻次,及時發現安全隱患,督促其整改,對不接受整改意見或整改不到位的,加大處罰力度,直至吊銷許可證。
3、加強宣傳力度,抓好人員培訓。充分利用各種媒體途徑,傳遞食品安全的相關知識和信息,使人們充分認識到食品安全的重要性和必要性;定期舉辦學校食堂和食品商店、超市管理人員和從業人員的食品安全知識培訓班,提高他們的食品安全素質。
一、 領導重視,措施有力.
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領導小組,學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識.還根據學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長,防止了工作上的相互推諉.從而形成了學校校長直接抓,分管副校長具體抓,教導主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面.
二、各項安全制度,實施扎實到位.
1、建立安全責任制和責任追究制.與班主任等簽訂相關安全責任合同,將安全工作列入教師期末考核內容中,嚴格執行責任追究制度.凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關責任人員作如下處理:根據具體情況,分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、同時還要承擔經濟責任.情節和后果嚴重的,將由有關部門追究法律責任.
2、簽訂責任書.學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”.學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任.將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度.貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人.
3、不斷完善學校安全規章制度.建立學校安全各項規章制度,并根據安全工作形勢的發展,不斷完善充實.建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度.教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則.對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞.
三、強化安全檢查,及時整治整改.
加強學生校紀、校規教育,安全知識教育,全面提高學生法制觀念和安全意識,自我保護能力.放假前對學生進行預防豬流感的有關知識講座,要講究個人衛生預防疾病.多次利用晨會、班會、進行各有側重點的法制觀念,安全知識教育.開展常規檢查.每學期開學前,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,對各教學點的教學設施及周邊環境等進行了詳細的檢查,同時,加強對校園周邊的綜合整治.對存在的隱患及時向上級反映,及時整改.
四、存在的問題及下一步打算.
我校在安全教育方面得到加強.安全演練增多,學生的安全意識加強.但仍有很多不足.
1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查,及時整改。每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊,也讓路隊長認真清點人數,并及時填寫路隊名單,進行評價。送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,派出小衛士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作。
一、制定可行計劃,發揮組織機構作用,確保各項工作目標的實施。
為確保《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》的貫徹落實,充分發揮學校食品衛生工作領導小組作用,小組成員責任清楚,分工明確,工作中講究方法,注重實效性。針對學校食品衛生安全工作實際,進一步完善食品衛生安全工作制度,并制定相應的食品衛生安全工作計劃。使分管食品衛生安全工作的領導及治理職員在日常工作中做到了事必躬親,布置各項工作有質量、有創新,不照辦照抄、不流于形式,有實際的指導意義。全面開展好學校食品衛生安全工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循,有據可查,做到心中有數。
二、做好衛生宣傳與普及工作。
1.搞好宣傳,普及食品衛生知識。
一學年來,我校采取了多種形式進行食品衛生安全知識的宣傳,在全校師生中廣泛普及食品衛生知識,并收到了較好的效果。(1)采用紅圍巾廣播站、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式,開展經常性的衛生宣傳工作。做到:每周一廣播,每月出一期板報。每學年宣傳活動達到10次以上。使食品衛生安全宣傳工作從校內走向校外。(2)結合每月的食品衛生安全宣傳主題進行主題宣傳,開闊視野。三月以愛眼為主題,四月以愛國衛生為主題,五月以營養為主題,六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衛生宣傳板報等,不僅增長了學生的食品衛生安全知識,培養了學生主動實踐的能力,而且開闊了學生的視野,培養了學生的合作意識與社會意識,使知識與實踐有機進行了整合。(3)發揮課堂主渠道作用,進行食品衛生安全知識學習與實踐。通過《小學生心理健康教育》課的課堂教學,使學生對生活衛生、飲食衛生、疾病預防、環境衛生等常識有了更系統的了解,能自覺運用于日常的學習、生活之中,學生收益很大。
2.加強教學食品衛生安全的監視、指導,隨機對學生的文化課、體育課進行衛生監視,對發現的題目及時提出公道的改進意見。
(1)通過會議提出要求,引起全校教師對學生用眼衛生的高度重視,控制近視眼的新發病率。通過隨機檢查,多數教師在授課過程中,能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習,留意養成學生正確的用眼衛生習慣;眼保健操能及時做好。
(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中留意指導學生進行正當、健康的游戲活動。本學年,無一例課間學生安全事故發生。
3.加強對小衛生員的培訓、指導。
本學期,加強對衛生委員培訓、治理,根據低、中、高不同年段特點,有針對性進行培訓。選擇的內容也與食品衛生安全工作實際緊密聯系起來。如怎樣做眼保健操,怎樣找***位,怎樣刷牙,怎樣清掃等;對中高年級衛生委員還指導他們教眼保健操、處理傷口等方法。通過這些培訓活動,挖掘了小衛生委員們的潛能,對學校環境、食品衛生安全工作扎扎實實的開展起到了促進作用。
三、加強課堂教學,引導學生形成良好的食品衛生習慣。
搞好《小學生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。固然我校的《小學生心理健康教育》課目前都是兼職教學,但是學校加強對備課與上課要求。針對小學階段食品衛生與心理健康教育課的學習目標,定期對授課教師進行培訓。開學初,組織教師學習了《學校衛生工作條例》、《中華人民共各國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》中關于備課、上課等內容,使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃(教案)。教師們能按照學校要求,在授課過程中結合孩子們的生活學習實際,采取靈活多樣的形式,不拘泥與教材,上好每周一次的衛生與心理健康課;組織學生學習、實踐,進步自身的分析題目、解決題目和處理題目的能力,為明天能更好地駕馭于生活,創造生活,打下堅實的心理基礎。通過課堂教學,學生能主動運用知識解決生活中的題目,養成良好的衛生習慣。
四、進行疾病預防工作,搞好學生體質健康體檢,促進學生身心健康發展。
1.加強教學衛生監視,搞好“六病”的防治。
開學初,對寄宿制學生加強教學衛生的監視力度。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”,繼續進行眼保健操的指導,天天進行眼保健操檢查。對患近視眼者,加強矯治。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣,進口食品必須保證干凈衛生,防止病從口進。提出一人一巾,防止交叉傳播、感染。教育學生不挑食、不偏食,攝取多種營養,保持營養均衡,進步生長發育質量。結合教育局下發的食品衛生宣傳內容,為每位學生印發了小學生必會操縱項目,指導學生日常生活。
2.搞好傳染病的預防工作。
根據季節變換和傳染病特點,及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發病學生進行隔離治療,對發病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的消毒,切斷了傳染病源。在第一時間內向教育局進行了傳染病上報。建立了傳染病報告制度,做好晨檢工作和記錄登記,對疑似病和傳染病及時上報,確保了全校學生健康。
五、做好進園、進學新生接種證、免疫證的查驗及疫苗補種工作。
對無證的外地打工子女,動員到防疫站補辦、補種。招生時持三證方可報名,通過二年查驗工作,有效杜盡了傳染病在校園內的爆發及傳播。
六、進一步美化校園,發揮環境育人作用。
校園文化建設是學校建設的內容之一。我校在教學樓內懸掛名人、名言等,為學生營造濃郁的校園文化環境。提升了校園的文化質量。為營造潔凈幽雅的育人環境,養成學生良好的衛生習慣,對學生提出了“責任到人,物放有序,一塵不染,處處亮點”的衛生“十六字”要求,形成了衛生清掃一日三次的良好習慣,作為衛生評選教師班級治理、文明班級評選的依據。以此引起全校師生對食品衛生的重視,規范個人行為。充分發揮值周檢查評選工作的作用。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級,落實到個人負責,學校還要不定期地進行檢查,特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區,學校有明確的要求和規定,采取檢查、打分、評選相結合的方法,嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評選都有相關的衛生標準要求。每周的活動紅旗評選都將衛生與紀律情況作為依據,使全校師生自覺維護學校的公共衛生。由于我校重視食品衛生工作開展,對學校的發展起到了促進作用。
七、學校認真開展食品衛生、飲用水衛生治理。
1、教育學生不買“三無”食品,管住口、管停止,養成良好的生活習慣。
2、食堂承包職員符合承包“準八制”條件的方可承包。證照齊全,有商品采購和銷售記錄,有查驗記錄。一年來,未發生因食品衛生而引起的中毒事件。
3、學校飲用水治理。教育學生不喝生水,養成良好的飲水習慣。二次供水水箱有專人治理,加蓋上鎖,每學期清洗消毒兩次,有記錄。
一 、指導思想
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的思想,扎實開展好安全教育活動,落實每天“兩個五分鐘”安全教育,通過全體師生大會、年級組會議、班會等方式,開展安全教育主題班會,切實強化落實學生安全防范教育。通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立安全第一、預防為主的思想,確保師生人身安全。
二、開展活動,注重實效
從接通知至今,全校上下多措并舉做好防溺水及交通安全教育工作。各班級教育活動主題突出,形式多樣,富有特色,效果顯著。
1、學校懸掛“珍愛生命、預防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標語、舉行國旗下講話等形式,拉開整個教育活動工作帷幕,對全校師生開展了一次集中教育活動。
2、各班級根據學生年齡特點,收集整理有關預防溺水的知識材料,有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學生座談,增強自我保護意識和自救自護能力,出預防溺水教育專題墻報。
3、學校組織開展“學生、家長防溺水和交通安全工作責任書”承諾簽名活動。一式兩份,學生家長、學校各一份,讓每個學生銘記于心。
4、發放《致學生家長一封信》110多份。讓學生家長了解預防溺水和交通安全的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。
5、簽訂班主任《防溺水和交通安全責任書》,加強班主任加強學生的安全教育的意識,做到層層把關,教育到位,責任到人。
6、開展以“預防溺水,真愛生命”為主題的隊會活動。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域,發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學生,向學生描述溺水致死原因、溺水癥狀,使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
7、我校于10月21日上午的班會課進行了題為“珍愛生命,預防溺水”的廣播大會。會上,xx校長先為同學們講述了近段時間我區發生的幾宗溺水事故,用血淋淋的事實喚醒學生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求,對全校同學進行了安全教育。學生們紛紛表示不到危險的水域去活動,遠離溺水傷害,確保生命安全。這次廣播大會敲響了“防溺水”的警鐘,使學生牢固樹立了安全意識,為創建“安全和諧”的校園提供了保障。
8、四、至六年級出了一期防止溺水的手抄報。以預防溺水為主題,向學生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳,不準擅自與同學結伴游泳,不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出,內容豐富,教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
9、各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。
10、進一步加強道路交通安全監管。我校以交通法規、安全出行常識、自我保護知識為重點內容,通過刊出黑板報宣傳窗、上交通安全知識課、舉辦交通安全知識講座、觀看碟片等形式,使學生養成良好的交通出行習慣。我校通過《致學生家長的一封信》、召開家長會等形式告知家長,拒絕讓孩子乘坐各種非法的不安全交通工具,要教育學生在回家途中不乘坐超載、無牌無證、車況不好的車輛和農用車、拖拉機等,學生放學回家采取集隊形式集體回家。
三、扎實做好安全隱患排查工作
進一步加強安全隱患排查工作。一是加強對學生的消防安全教育,二是對校園內的消防設施進行全面的檢查和維護,我校在新學期開始對校園內的消防設施進行了一次全面的檢查和維護,并購買力一批消防器材,對完小等校點陳舊的滅火器、應急燈進行了跟換,確保消防通道暢通,滅火器、消防栓等設施處于正常狀態,消除了各類用電設備、線路老化短路等現象。
四、完善制度,常抓不懈
一、加強領導,明確責任
1、為使安全工作落到實處,學校成立了安全工作領導小組。由姚彩鳳校長任組長,法制副校長張金溪、教導主任林桂花為副組長,組員有:肖韓英、吳忠良、柯幼沫、黃雪鋒、林小亞、劉麗瓊、黃紅紅、吳桂花、許婷婷、林寶花。安全領導小組定期對學校安全工作的現狀進行定期研究、定期分析。圍繞“治理隱患、防范事故”的主題深化安全專項整治、倡導安全文化、落實安全責任、加大源頭治理、精心部署安全工作,為推動全校安全生產形勢的進一步好轉做出積極的努力。
2、學校行政人員帶頭學習、宣傳有關安全的法律法規,組織教師學習《義務教育法》、《學校安全管理辦法》等,以此作為貫徹落實安全工作法律法規的重要內容。充分認識校園安全工作的重要性、必要性,增強責任意識,正確處理好安全工作與教育教學工作的關系,不斷提高學校安全工作的管理水平。
3、進一步健全安全及綜治工作組織機構,修訂各類安全管理規章制度,構建學校安全工作保障體系。期初,行政領導、全體教師、各專用室負責人、學生家長,人人簽訂安全工作責任狀,把職責落實到具體的人,做到全員參與,全員負責,保障學校安全工作管理規范有序、有章可循、有據可查。
二、完善制度,務求實效
為使學校安全工作能夠正常有序的開展,根據安全領導小組的統一安排,進一步完善了學校安全工作的各項制度。
1、認真實施安全巡視制度,學校每天有2至3名護導老師及5名糾察隊員每天負責校園內的安全巡視,輪值人員堅持做到從學生進校前到崗,學生全部離校后下班,一絲不茍地做好學校的安全保衛工作,發現問題,隨時解決。
2、堅持早點名晚清校制度,每日早讀課各班實行點名,發現未來上課的學生,及時與家長取得聯系,了解學生的去向;每日傍晚6點實行清校,要求所有的學生必須離開學校回家。
3、實行節假日值班制度,節假日有學校行政和教師各一人值班,建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
4、堅持安全檢查制。每月對教學樓、宿舍樓、運動場所等進行檢查,發現問題,及時通報和整改,并把每月的“安全隱患排表”上交教育辦。教學樓所有教室都安裝了防盜門窗,并安裝了十幾個安全防盜器,對校門口、宿舍門口、教學樓等4處關鍵位置實行視頻監控,并落實專人負責,明確職責,定期檢查維修。定期對校舍進行檢查,發現問題,及時整改,消除各類事故隱患。
5、學校進一步完善《安全衛生檢查制度》、《學校安全防護措施》等,按照《突發公共衛生事件應急條例》要求,學校研究制定了傳染病流行、食物中毒等突發事件的應急處理工作預案。認真落實安全工作信息上報、大型活動請示報告、危險品管理以及值班、防火、防毒、防盜等規章制度,學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。使學校安全保衛工作,有章可循,執章必嚴,違章必糾。
三、安全教育,常抓不懈
1、每周學校例會上,安全議題必不可少。學校領導在每次會上都進行了安全主題宣傳和教育,學習和傳達上級有關會議和文件精神,提出明確而具體的要求,全體老師集體討論安全問題的解決辦法和安全防范的有效措施等。
2、3月份為全市的安全宣傳月活動,學校制定安全宣傳月活動方案,積極開展廣泛的安全教育活動。
3、定每周一的“國旗下講話”以安全教育為主題,全校師生集體學習安全知識,發動學生圍繞安全撰寫廣播稿,再由小廣播員進行廣播,經常利用班會、隊會等集中對學生進行安全教育。
4、經常組織學生出有關安全的手抄報及黑板報,學校組織評比。舉行以安全為主題的繪畫、書法、知識競賽、安全征文,并通過懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具,開展豐富多彩的安全教育。
5、自5月12日四川省汶川縣發生8.0級地震以來,我校即根據教育辦的工作指示,利用國旗下講話、廣播站、班隊課、安全演戲等開展全方位的防震安全教育活動。6月11日學校邀請到防震減災宣講團、晉江遠華中學黃永康老師到校,為我們全體師生及部分學生家長作一場關于防震減災的知識講座。講座內容主要從以下幾個方面進行:(一)、地震的基本常識;(二)、如何進行抗震與防震。(三)、個人防震對策。通過這次講座,使全體師生及部分學生家長對防震減災知識有所了解,幫助大家提高防震減災意識,面臨地震能沉著應對,正確避險,把地震災害損失減小到最低限度。
6、結合“6.3”紀念日及“6.26”國際禁毒日召開系列禁毒教育活動,觀看禁毒教育片,開展禁毒知識講座,強化師生抵制的意識。
7、班主任負責本班學生的安全教育和保衛工作,堅持每周一次安全教育班隊會,平時經常留意學生的行為習慣,發現并排解學生間的矛盾糾紛,消除安全隱患。各班分發了《告家長書》,要求家長簽名,并把回執單存檔,每學期舉行兩次全校性的家長會,并就安全問題與家長進行交流研討,著力營造家校共同重視學生安全、促進學生健康成長的良好氛圍。
四、構建安全網,落實隱患整改。
1、加強對各班各室的用電管理,不準私拉電線,亂接開關,教育學生放學后要關好門窗。要定期對實驗室、儀器室電教室、等易然、易爆物品進行全面檢查,加強安全管理,做好使用記錄。
2、按衛生部門的規定辦好食堂,做到證照齊全,制定好各項衛生制度,嚴格按程序操作。禁止學生在校園里吃零食,防止食物、藥物中毒和傳染病等突發事事故的發生。
3、學校周邊交通道路行人車輛多,學校要求全體學生必須了解交通安全常識,認真學習交通法規并自覺遵守,嚴禁學生在公路上游戲、追逐打鬧。學校禁止學生騎自行車上學,與家長還簽訂交通安全責任書。各班做好需經“世紀大道”上下學的學生人員登記,動員學生戴上小黃帽過馬路。6月份,我們還迎接青陽教育辦及青陽交警中隊對我校創建“交通安全文明學校”的工作進行的檢查驗收,我們的工作得到了檢查組的肯定,獲得了93分的高分。
4、完善各項消防安全管理制度,加強安全疏散設施、消防設施的建設,嚴格要求用火用電安全,進行火災隱患的排查和整改。期初學校組織對教室、走廊、宿舍等地方的電線、電器、教學設備進行了一次全面排查,發現破損的插頭插座和老舊的電線及時聯系更換。
5、加強上課安全,完善制度。特別是加強體育課及課處活動的教師的安全上課意識,不許隨意提前上下課,在每節課上都要進行相應的安全教育,注意場地、器械的安全檢查和使用,在教學過程中要采取必要的防范措施,做好學生安全和保護工作。
6、根據晉江市教育局《關于開展*年“全國安全生產月”活動的通知》,我校結合學校實際開展了以“治理隱患、防范事故”為主題的“安全生產月”系列活動。通過一系列的工作,有力地推進校園安全文化建設,普及安全生產法律法規和安全知識,著力強化全體師生的安全責任意識。
7、舉行防震緊急疏散演練。6月3日,我們第一次舉行以“地震、火災”為主的安全疏散演練,老師們先為同學們講解疏散演練的注意事項,然后進行緊急疏散演練,6月6日我們再次舉行了緊急疏散演練。隨著急促的鈴聲,同學們馬上抱住頭蹲到桌子底下,緊接著第二次急促的鈴聲響起,同學們都能按以前安排路線以最快的速度跑到操場空曠的地方。今后我校將不定期舉行安全演練,演練以鐘聲為警示音。
8、防暴雨雷電安全工作。近一個月來,我國南方暴雨成災,有幾千萬人受災,幾十人死亡,為了防范暴雨雷電對學校師生的安全威脅,我們要求學生在暴雨雷電天氣時,可以推遲時間上學,放學后要等雨停了或由家長接送才能放學回家,并在象山社區因暴雨造成塌方的場地樹立了警示牌。
9、防溺水教育,注意游泳安全。隨著夏季來臨,天氣逐漸炎熱,部分學生可能去玩水,我們學校嚴禁學生私自到江河溪湖、水庫等危險地帶游泳戲水,嚴防溺水事故
10、防盜工作。由于我校圍墻大門正在改建,結我們的防盜工作帶來了一定的難度,我們抓緊完善校園重點要害部位全天候監控體系建設和使用,倡導不在宿舍或教室放置貴重物品或較大數額現金,不輕易讓陌生人進入教學樓、宿舍樓,注意個人和家庭、親友信息保密工作,防止給個人家庭造成不必要的損失和傷害
11、做好期末學校財產的清點工作,一些教學設備注意安全的存放,一些破損的設備做好修繕工作。并開展一場各室的安全衛生大檢查,進行拉網式全面排查,發現問題及時解決。
五、存在的主要問題及今后的打算
雖然我們在安全方面做了一些工作,安全工作得到加強,但是安全形勢仍然比較嚴峻。
存在的主要問題:
1、學校周邊道路沒有設立緩沖帶,交通警示牌也不夠。周邊還有些網吧、游戲廳存在部分學生會偷偷去上網、玩游戲,校門口的食雜店及流動的小攤小販還存在食品安全隱患。
2、學校圍墻大門正在改建,存在重大安全隱患。我校與象山幼兒園同處一校,幼兒園常有家長進校園接送孩子,導致學校門衛管理制度的落實有一定的難度。
3、學校安全工作的難度不斷增大。由于學校大部分是外來工子女,家庭生活相對困難,家長比較少時間關注自己的孩子,學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
今后的打算:
1、進一步加強領導,明確責任,擴大宣傳,營造人人、時時、事事保安全的校園氛圍。
2、逐步健全學校安全預警機制,以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食品中毒、重大疫情為設想條件,結合我校實際,制定突發事件應急預案。學校行政定期排查學校的事故隱患,加強研究,即時處理有關問題,把事故隱患消除在萌芽之中。
一、領導重視,措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長宋新光直接抓,分管副校長李家意具體抓,學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證,措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責,將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管,群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
四、加強教育,促進自護
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結上周安全工作,強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
五、加強檢查,及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季,學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來越大,學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
一、樹立明確的安全目標,精心部署安全工作。
1、年初制訂了年度學校工作計劃,成立安全工作領導小組,制訂了明確的安全工作目標、重點和措施。
2、學校行政例會時都有安全工作議題,安全處不定期召開各種安全專門會議,增強師生安全意識。
二、健全安全管理制度,明確責任,狠抓落實。
1、進一步修訂建立健全安全工作管理責任制度。根據學校實際,按上級文件要求,我們學年初對安全工作的制度重新進行了修訂,增加了安全指引內容,強化了責任意識,并將紙質文件上交安監股。
2、層層簽訂安全工作目標管理責任書。我校在開學初與每一位教職工都簽訂了安全管理責任書,責任書里明確了每一位教職工的安全目標及職責,學初由于見習實習人員的不確定,學校后續又與實習見習人員簽訂了崗位責任書。
3、加強檢查、指導和監督。對于明確的安全職責,學校成立以主管領導為組長的檢查考核小組全權負責督導檢查工作。
4、建立安全目標考核制度。年初簽訂的《承德縣第四小學安全管理責任書》,明確規定了目標考核內容等具體事項。
5、按照上級文件要求,在學校原有11個安全應急預案的基礎上,又完善了部分安全應急預案,有《自然災害應急預案》《火災應急預案》《防盜應急預案》《食物中毒應急預案》《樓道擁擠、踩踏意外事故應急預案》《集體外出活動意外傷亡事件應急預案》《地震逃生應急預案》《校外人員、車輛闖入校園,對師生進行威脅的突發事件應急預案》《校內斗毆、跑動造成傷害事件應急預案》《上下學交通事故應急預案》《傳染性疾病應急預案》《校園突發安全事故應急預案》等。
6、學校的工作要點里,強調了安全的工作目標是落實責任、嚴防死守、注重細節、確保穩定。
7、認真落實上級文件精神,上級相關的文件,必由校長簽批,認真落實,最后由主管副校長簽字。
學校要求值周教師按時到崗,要負責所分管區域的學生秩序,學校德育處和帶周領導、督導室進行檢查,對于不按時到崗,到崗不盡責的在教師考核中進行扣分處理。切實做到不留盲區,不留死角。
三、強化安全教育,增強安全意識。
1、向安全課要質量
堅持每周一第一節課的安全教育課。每個月都有固定的安全教育主題,推門聽課,將安全課落實到實處。
2、國旗下講話與安全教育相結合,并利用平時全體師生集會,滲透布置安全教育工作。
3、節假日做好安全教育工作,每逢節假日,安全處都會提前安排,利用廣播或者集會的時間,對學生進行安全教育,并安排巡視人員,切實杜絕安全隱患的發生。
4、致家長一封信。學校在每個月都會下發致家長的一封信,對需要注意的安全問題進行強調,要求家長做好學生的監護工作。本學期下發的有《教育部關于防溺水致家長一封信》、《預防傳染病致家長一封信》《端午節致家長一封信》《暑假致家長的一封信》等。堅持做到每個節假日前必有專題安全教育,必有致家長的一封信。對于下發的一封信,一式兩份,一份家長留存,一份家長簽字后,交回學校存檔。同時回執的回收情況學校做好記錄,班主任簽字。
5、加強對師生的安全培訓。
6、積極有效地開展傳染病防控、消防、食品安全等系列專項活動。
四、加大檢查整改力度,確保安全目標實現。
1、制定安全包保責任制,堅持“一卡一單”制度,形成安全網格化管理,確定各處室安全管理責任,明確牽頭部門和人員,明確了每個安全職能部門的安全責任,各部門自行對相關督查內容進行檢查,發現問題,以隱患回執單的形式報告安全處,形成臺賬,及時整改銷號。
2、安全處每天早上對學校的安全設施進行檢查,及時記錄。聯合督導室、服務處不定期對學校安全情況進行聯查,問題及時反饋。
五、規范安全常規管理,形成常態。
1、切實加強每天的晨午檢、通風消毒、攜帶物檢查、安全教育等安全常規工作。
2、堅持每周聽一節安全教育課,做到定人員,定班級,有教案,每個年級每周上交一份安全教案,存檔。
3、認真做好日巡查、周排查、月檢查的工作,發現問題及時通報,及時整改。
4、嚴格落實每月一次的安全疏散演練,做好預案、記錄、圖片的存檔工作。
5、嚴格落實門禁制度,每周對門衛工作進行檢查,查看外來人員入校記錄、學生教師出校記錄、做好門禁工作。
6、不斷規范小餐桌的管理工作,學期初對小餐桌情況進行摸排,每月對小餐桌進行檢查指導;加強接送學生車輛管理,做好乘車學生的交接,檢查情況上報安監股。
7、堅持做好學生上下學出入校門秩序的管理,每天放學到校門口輔助帶周領導疏導學生。
一、基本做法:分“四個階段”實施“五個工程”。
l、分四個階段:將安全生產月活動分成宣傳學習、細節落實、查排題目、評選總結四個階段進行。
(1)宣傳學習階段。學校黨支部召開支委會,商討學校安全工作領導小組,成立了以校長黃濤、副書記楊曉紅為組長,丁福亮副校長為副組長的“安全教育”活動指導小組,指導小組制定“安全生產月”活動方案,召開大隊部、教導處、總務處成員及班主任會議,學習方案,分層落實方案。
(2)細節落實階段。各部分進行撒網式調查分析,找出校園環境治理、育人治理以及校舍治理等各環節中的不安全隱患,并制定整改方案,學校整合方案制定每周的安全教育內容,落實安全的細節教育,真正做到“心系學生安全,責盡每個角落“。
(3)查排題目階段。安全教育領導小組成員,都是行政同道經常對安全隱患進行查排,行政會必談安全檢查工作,做到發現一例,處理一例,整改一例,并實行全程追蹤、監控。總值、安全員天天做到親身聽、親身看、親身查,嚴格把關,查排到位,充分了解安全工作的具體情況及存在的題目,并及時反饋給安全組長。
(4)總結評選階段。要求各部分對安全教育活動及時總結,上報總結材料,結合實際,學校考核小組對各部分、各班級安全教育活動進行評選。
2、實施五個“組織”工程。
(1)組織學習。每逢教師集中時間,黃校長對安全進行專項總結,并針對近期存在的安全題目,提出具體的安全教育要求,環環本月扣,逐一落實安全工作。組織大家重溫《教師法》、《學生傷害事故處理辦法》以及學習《食品衛生法》、《交通法》等扎扎實實地進行依法制校。
(2)組織討論。分為教師討論和學生討論兩部分。讓師生往觀察發現校園中的不安全因素主要有哪些?我們可以采取哪些措施?通過討論一些題目,列出每周的細節教育如:教育學生留意交通安全,不騎自行車上學;課間做有意義的活動,不奔跑打鬧,護導老師要加強巡查;留意飲食飲水的安全衛生,不買“三無”冷飲;教育學生不出口傷人,不動手打人。課間活動不瘋打,相互提醒安全要做好;課間不奔跑、打鬧、追逐等,通過明確和落實安全的細節教育,引導師生更加關注校園的安全,關心校園的事和人。
(3)組織排查。總務部分深進電房、教室、辦公室、食堂、電腦房、自然實驗室等專用室檢查;可能存在的安全隱患進行集中排查并認真記錄,對排查出的安全隱患,提出意見;做到查出一例;整改一例。嚴格排查食堂工作職員的衛生和安全操縱,重視食堂治理工作,建立健全食堂及學生集體用餐治理制度,牢記安全無小事。
(4)組織宣傳。向全校師生宣傳“安全生產月”活動,牢牢圍繞“以人為本,安全第一”的主題開展活動,各班以“遵章遵法,關愛生命”為內容以安全板報、小報宣傳和通過召開主題班會、座談會、知識競賽、舉辦安全講座,利用學校宣傳欄、班級黑板、晨會和紅圍巾廣播報等多種形式開展校園安全宣傳教育活動,預防校園侵害,進步青少年兒童自我保護能力,使安全教育深進人心。
(5)組織活動。“***小衛士”系列活動;征集課間安全活動方案:小安全員培訓活動;課間活動攝影比賽;“安全在我心中”主題演講比賽:“安全教育”漫畫專輯等以娛樂性、知識性、教育性為一體的形式多樣活動,其活動過程讓學生深感安全的重要性。
二、基本體會:同一熟悉,規范制度,落實行動,力求三個到位。
l、把握精神,同一思想,深進動員,力求熟悉到位。
根據學校、黨支部和團支部的同一部署,我校對安全生產月的通知廣泛動員,認真學習領會有關文件精神和安全教育內容,力求使所有教師熟悉到安全教育的重要性和必要性,做到主動自覺地進步安全的防范意識。
2、堅持四“化”標準,力求組織到位。
俗話說,沒有規矩,不成方圓。任何一項工作假如不摸索出一套相應的工作機制,不提出嚴格的標準和要求,就很難持久,就不能上規模、上水平。我校在進行安全生產月教育活動中,摸索出了四“化”標準,即一是統籌安排,逐步推進,活動科學化;二是熟悉同一,治理科學,活動規范化;三立足校園,輻射社會,活動立體化;四是及時總結,加強宣傳,活動實效化。
3、左右開弓,全力推進,真抓實干,力求行動到位。