職教園區建設對區域經濟的影響
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摘要：鑒于職教園區對區域經濟發展的意義，本文提出要立足區域經濟發展形勢，明確職教園區與區域經濟互動方向；發揮地方政府主導作用，促進職教園區與區域經濟協同發展；構建開放職業教育體系，為區域經濟發展提供技術支撐等思路。
關鍵詞：職教園區；區域經濟；影響
職教園區建設不僅是職業教育自身發展的需要，也是區域規劃下的產物。職教園區建設與區域經濟發展密切相關，需要研究者不斷加強職教園區建設與區域經濟發展互動研究，使職教園區建設更好地服務于區域經濟發展，并在推動區域經濟發展的同時獲得有效反哺。
1.提升勞動資源效率
職教園區建設將進一步發散職業教育效應，提高區域勞動力資源的效率。職教園區將通過教育技能輸送，大面積地對區域內勞動力資源進行知識與技能培訓，改善勞動者的素質結構，提高勞動力資源的勞動技能、科學文化素養和自我提升能力，使他們更好地接受新事物，利用先進的技術提升勞動效率，從而促進區域經濟的發展。
2.推動區域產業升級
區域經濟的發展很大程度上受人力資源結構制約。建設職教園區背景下，區域教育資源與區域產業發展將形成有機的對接，兩者互相影響，互相促進。職教園區建設水平的不斷提升，將大大促進產業結構的升級，緩解產業結構與人才需求的矛盾。
3.提升吸納外資的能力
區域經濟發展態勢將直接影響著區域經濟發展的整體效應。職教園區建設由于改善了勞動力資源結構，將促進企業產業升級與轉型，這些將大大提高區域經濟的影響力與滲透力，吸引更多的外資進入區域資本市場，為區域招商引資營造良好的發展環境，為區域經濟持續發展注入資本活力。
4.節約區域發展資源
職教園區建設，有助于提升資源利用效率，通過勞動培訓，提升資源利用率，優化勞動者的素質結構，將資源消耗降低到最低程度，大大節約區域發展資源，從而提升區域經濟發展的資源供給能力。
二、職教園區建設推動區域經濟發展的思考
1.立足區域經濟發展形勢，明確職教園區與區域經濟互動方向
職教園區建設要緊緊圍繞區域經濟發展，認清區域經濟發展的形勢，包括區域經濟發展的優勢與不足，以及對技能型人才的需求，進一步明確職教園區與區域經濟互動的方向，結合區域經濟發展需求，積極探索“產學研”一體化發展模式，推動職教與企業的深層互動。職教園區建設要以校企共贏互利為基本互動方向，一方面，企業要為職教園區實踐教學創造更多的機會，使高職園區較好地完成人才培養目標；另一方面，高職園區要進一步提升服務意識，善于針對企業發展的瓶頸，開展專項研究，幫助企業解決發展中存在的突出問題，從而發揮職教園區對企業經濟發展的推動作用。
2.發揮地方政府主導作用，促進職教園區與區域經濟協同發展
職教園區建設與區域經濟協同發展離不開政府主導作用的發揮。一方面，政府要通過職教園區建設，推動職業教育資源的整合，加速職業教育的發展轉型。政府要根據區域經濟發展的現狀，提升職教園區建設水平，使之與區域經濟發展水平相一致；同時，根據區域經濟發展需要，調整與優化職教園區院校的教學改革與專業調整，避免職業教育與區域人才需求不一致，導致人才資源的浪費。另一方面，建立職教園區與區域經濟活動機制。職教園區與區域經濟協同發展離不開相關機制的推動。政府要基于兩者關系與彼此需求，建立互動機制，包括互動標準、就業與培訓機制、資源共享機制、激勵機制等，推動職教園區與區域經濟的有效互動與發展。
3.構建開放的職業教育體系，為區域經濟發展提供技術支撐
社會發展轉型對勞動者素質提出更高要求，職業教育需求激增。這要求職教園區建設要將構建開放的職業教育體系作為一項重要任務，從而為區域經濟發展提供堅實的技術支撐。職業教育園區要發揮園區效應，積極探索現代職業教育開放式體系構建路徑，打造職教園區與區域經濟互動的平臺，構建全面、立體、開放的職業教育體系，推動高職院校“產學研”能力的提升，建立教育培訓共享平臺、校企合作平臺、信息咨詢平臺等，提升企業研發能力，以實現區域經濟發展的新突破。總之，職教園區建設對區域經濟發展具有重大的推動作用。職教園區各院校要進一步提升思想認識，發揮園區教育的整體效應，積極推動職教園區與區域經濟的互動，為區域經濟發展做出應有的貢獻。
參考文獻:
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作者：陳龍 單位：遼源職業技術學院醫藥分院
