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【摘要】隨著我國教育行業的不斷發展，高職院校當前已經成為我國人才培養的重要場所。但是隨著高職院校規模擴大以及當前高職院校招生情況等多種因素高職院校學生管理工作也面臨著很多挑戰，如果不能妥善解決，我國高職院校的正常發展也會受到影響，最終人才培養質量也會因此受到影響。本文中我們就將針對當前我國高職院校學生管理工作面臨的挑戰進行深入探討，也希望可以找到相對應的改進措施來改善當前問題。

【關鍵詞】高職院校學生管理工作面臨的挑戰對策

一、高職院校學生管理工作面臨的挑戰

(一)管理思想落后

高職院校學生管理工作，對于高職院校人才培養等方面的影響都是非常大的，但是當前高職院校面臨著強大的招生壓力和學生就業壓力，招生工作成為高職院校的重點工作，使得很多人對于學生管理等工作不太重視,如果沒有強制性規定或者制度來約束他們，他們對于學生管理工作就會忽視，而且這也導致當前學生管理工作效率和質量比較差。

(二)管理體系不完

沒有規矩不成方圓管理體系，對于高職院校，學生管理工作來說是非常關鍵的，它可以在很大程度上約束管理人員的行為規范，使管理工作更加有條理。但是當前我國很多高職院校采用的管理體系都是之前高職院校遺留下來的一些管理制度，在很多方面是不太完善的，對于學生管理工作有很大的指導作用，而且因為當前人才管理模式與之前管理模式存在很大的區別，如果不能夠針對性的提出相對應的管理體制，完善相對應的管理體系，那么高職院校的學生管理工作就很難順利開展下去。

(三)管理人員隊伍建設不足

學生管理工作中管理人員隊伍對于整個工作的開展影響是非常大的，因為管理人員是很多學生管理工作的真正實施者、執行者。但是我國很多高等職業院校管理人員隊伍建設存在嚴重不足，很多學生管理工作人員對于學生管理工作沒有經驗，而且工作態度也不積極，這使得學生管理工作容易出現很多漏洞也在很大程度上影響了高等職業院校，其他方面工作的進展。

二、創新高職院校學生管理工作的有效對策

(一)樹立“以生為本”的理念，變“被動的管理者”為“主動的服務者”

高職院校學生管理工作中管理理念的失誤是學生管理工作中所面臨的一個很大挑戰，所以我們要改善高職學校學生管理工作現狀，首先應該改變管理理念，不能過于依賴管理工作人員，而應該樹立以學生為本的理念，變被動管理者為主動的服務者，讓學生自己為自己服務，這樣他們的工作積極性以及最終的工作效率也會相對比較高。

(二)重視學生管理制度建設，創新學生管理工作模式

管理體制不完善，也是當前高職院校學生管理工作中所面臨的一大挑戰，因此要改善當前這一現狀，我們一定要在學生管理工作中，重視學生管理制度的建設，創新學生管理工作模式，讓更加完善的學生管理制度約束學生以及相關工作人員，學生管理工作人員也可以在新的管理工作模式下，更加高效率高質量的完成相對應的工作，這樣很多學生管理工作的開展就會更加的流暢順利。

(三)構建一支素質高、能力強、作風優的學生管理工作隊伍

學生管理工作過程中優秀的工作隊伍對于其工作效率和工作質量的影響也是非常大的，所以要改善當前高職院校的學生管理工作現狀，我們必須注重人才培養。盡可能構建一支素質高、能力強、作風優的學生管理工作隊伍，這樣工作隊伍內部團結協作，很多工作開展也會更加順利，工作效率和質量也會有很大程度的提升

三、小結

高職院校學生管理工作的質量，對于院校內部其他工作方面的影響也是比較大的，最終會影響人才培養的質量，所以我們必須加以重視。上文中我們已經針對當前高職院校學生管理工作所面臨的挑戰以及對應的改進措施進行了深入了解，我們有理由相信如果我們應用上述改進措施來完善高職院校學生管理工作，一定可以取得相對比較好的人才培養成果，為社會輸送更多優秀人才。

參考文獻：

[1]陳靜.新形勢下高職院校學生管理工作的反思與創新[J].高等函授學報(哲學社會科學版)，2008(07).

[2]趙建軍，高媛，朱愛茹.推進高職院校學生管理工作創新研究[J].教育與職業，2012(12).

作者：徐正標 單位:鹽城幼兒師范高等專科學校