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【摘要】目的研究心力衰竭合并心律失常患者中延伸護理模式的應用效果。方法我院選取心力衰竭合并心律失常患者40例進行研究，隨機性劃分組別為對照組、觀察組各20例，對照組的護理模式為常規護理，觀察組的護理模式為延伸護理，比較兩組的護理效果。結果干預后，觀察組患者的收縮壓與舒張壓明顯低于對照組（P＜0.05）。結論為心力衰竭合并心律失常患者采取延伸護理，能夠對患者的收縮壓與舒張壓起到明顯的改善作用，效果優良。

【關鍵詞】心力衰竭；心律失常；延伸護理模式；護理效果

1資料與方法

1.1一般資料

我院選取40例心力衰竭合并心律失常患者進行研究，按照隨機分組的模式將其劃分為對照組、觀察組各20例，對照組男女比例為10：10，年齡41～76歲，平均（64.1±2.6）歲。觀察組男女比例為12：8，年齡40～75歲，平均（63.9±2.4）歲。從兩組的一般資料來看，差異不明顯（P＞0.05），可以進行比較。選取的所有患者均知情，自愿配合本研究護理，有醫院與其簽署的知情協議書為證，并獲醫學倫理委員會認證批準。

1.2方法

對照組的護理方式為常規護理，如：患者的服藥指導，為患者實施健康教育，促使患者掌握基本病情，嚴密觀察患者的各項生命體征，一有異常情況出現，及時予以處理。觀察組行延伸護理模式，護理措施如下：（1）構建護理小組。將護理人員召集在一起開展延伸護理，構建相應的護理小組，對護理人員實施延伸護理，培訓內容包括：心力衰竭合并心律失常患者對護理方面的需求，總理護理疑難，分析當前護理工作中存在的問題，為護理人員實施延伸護理理念方面的培訓，改善患者的護理效果。（2）健康指導。健康教育的對象是患者以及家屬，實施健康教育的內容包括心力衰竭、心律失常兩種疾病的發病原因，普及兩種疾病發病后的癥狀以及用藥和生活方面的疾病常識。傳統健康教育的效果僅僅表現在患者住院期間，但多數患者在出院后容易遺忘健康教育的知識。少數患者在環境因素的影響下，健康教育獲取的知識全部退化，無法保證健康教育的效果。延伸護理模式下開展的健康教育，是在住院護理基礎上，增強患者的生活習慣，提高患者的生活質量，提高健康教育的成效。（3）心理護理。為患者行心理干預，講述心力衰竭與心律失常護理方面的內容，使患者充分認識疾病，減輕對護理工作的心理壓力。護理人員應對患者實施心理疏導，一旦發現患者沉默寡言，有抑郁傾向時，應為患者做好心理疏導，緩解患者心理上存在的壓力，將患者的注意力轉移，幫助患者樹立樂觀的生活觀，勇敢與疾病作戰，積極配合治療。（4）生活指導。對患者實施生活指導，糾正患者不良的生活習慣。深入到患者的日常生活，給予患者生活指導，叮囑患者規律作息，合理搭配營養膳食，提高患者的生活質量。

1.3觀察指標

觀察兩組患者的收縮壓與舒張壓，患者的收縮壓與舒張壓越低越好。

1.4統計學分析

在SPSS20.0軟件系統中錄入本研究數據進行分析，行t、x2檢驗比較，（x±s）表示為計量資料。當P＜0.05時說明組間差異顯著。

2結果

干預前，兩組患者的收縮壓、舒張壓差異不顯著（P＞0.05）；干預后，觀察組患者的收縮壓、舒張壓與對照組比較，觀察組明顯較低（P＜0.05）。見表1。

3討論

心力衰竭合并心律失常臨床上較為嚴重，在確保對癥治療的基礎上，還應保持患者健康的生活方式。只有在治療的同時予以必要的護理，提高患者的治療依從性，方可有效治療患者的病情[2]。延伸護理模式是建立在院內護理的基礎上向外延伸的一種方式，主要針對患者出院后的護理工作實施護理，多數患者均可利用延伸護理改善護理質量，提高院外護理的質量，增強患者的治療依從性。本研究對選取的部分患者行延伸護理模式進行干預，觀察組患者的收縮壓與舒張壓明顯比對照組實施的常規護理低（P＜0.05）。這就證實延伸護理模式與常規護理相比，占據一定的優勢，可以克服常規護理的不足，提高護理質量，加速患者的病情好轉。綜上所述，將延伸護理模式應用在為心力衰竭合并心律失常患者中，能夠改善患者的舒張壓、收縮壓，效果較好，值得推薦與應用。

參考文獻

[1]蘇紅彬.胺碘酮治療心力衰竭合并心律失常的臨床分析[J].2017,7(7):97-98.

[2]王曉利.連續性系統性護理干預在擴張型心肌病合并心力衰竭患者中的應用價值分析[J].中西醫結合心血管病電子雜志,2017,5(30):133-133.

作者：王娟 單位：甘肅省蘭州市榆中縣第一人民醫院