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[摘要]眾所周知，語言學習跟興趣、語言環境和自身學習習慣等因素有著密切的關系，這些被統稱為非智力因素。教育心理學研究也表明，非智力因素對認知活動起到調節和推動作用。就學習動機、興趣情感和意志力等非智力因素對學生學習能夠產生的影響展開探討，并結合一些外語教學實際，研究教師如何提高非智力因素在教學過程中的推動作用。

[關鍵詞]非智力因素；外語學習；動機；興趣；意志力

教育心理學研究表明，在學生的認知學習過程中，智力因素是認知活動的操作系統，而非智力因素則對認知活動起到調節和推動作用。如果沒有非智力因素（動機、興趣情感、意志等）的參與，學生的學習效果會大打折扣。因此，在教學中，學生非智力因素的培養是一個不可忽視的重要方面。并且，這些非智力因素，都是教師可以對學生加以干涉和積極影響的，可以說，非智力因素的培養是外語教學中極其重要的環節。本文就學習動機、興趣情感和意志力等非智力因素對學生學習能夠產生的影響展開探討，并結合一些外語教學實際，研究教師如何提高非智力因素在教學過程中的推動作用。

1學習動機

學習動機是個體發動或維持其學習活動，并使其朝向一定目標進行的內部動力，學生的學習活動是在動機推動下進行的，不同的動機產生的效果必然不同。研究表明，中等強度的動機會帶來最好的學習效果。對學習的態度冷淡、渙散、懈怠的學生學習動機過低，學習效果自然不好；相反，一些學生心情過分緊張，會導致思維活動呆板，學習效果也不好，這些學生的學習動機過強。可見，要使學生取得良好的成績，關鍵是如何調整學生達到中等強度的動機水平。鑒于不同學生學習動機水平不同，成績也高低不一，雖然他們要參加統一的考試，但教師教學應因對象而異，也就是我校一直貫徹的分層教學。首先，教師要關注學生的狀態，對于學習動機過低的學生，教師在教學中應多對他們寄予積極期待，要創造條件讓他們獲得成功，并適時表揚鼓勵，以提高其自我價值感，從而創造或促進動機。對學習動機強度過高的學生應注意減少他們的壓力，幫助他們能夠擺平心態，并多參加其他活動分散高度緊張的注意力，以調整他們緊張的心態。

2興趣情感

學生的學習興趣是學生在心理上對某種學習活動產生愛好、追求和向往的傾向，是構成學習動機的重要成分。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”興趣可以提高學習效率和質量，因此，教師要注重學生學習興趣的培養，并且通過協助有興趣的學生發展自己的興趣，深化其認識活動。讓學生對所學的科目感興趣也是教師在教學中的重要目標。創設情境，讓學生對所學科目的適用性有一定認識，是培養學生興趣的有效途徑之一。尤其對于外語教學來說，更應該通過情景對話、圖片指引、近義詞反義詞聯想、首字母暗示等情境創設，不但幫助學生加強記憶、提高學習效果，更能讓學生感到外語學習的趣味性。此外，良好的師生關系也能促進學生對相應科目的學習興趣，“親其師、信其道”，學生對教師懷著肯定的情緒和情感，往往就會多關注該教師所教授的科目。這需要老師注重自身師德修養提高，潛移默化地影響學生，成為學生愛戴的對象，以及老師通過對學生的關注和尊重達到愛的教育，得到學生內心的肯定。

3意志力

不良的意志品質是導致學生學業不良的重要心理因素。因此，在教學中，尤其是對初一學生的教學中，培養良好的習慣和堅持的品格，是至關重要的環節。為了幫助學生培養良好的意志力，教師應當首先以身作則，自己制定的關于教學的計劃要堅持實行，讓學生有個良好的仿效對象。其次，教師可借助一些名人案例或者身邊成功學生的案例感召學生。此外，教師依然是要多關注學生，為每個學生制定不同的學習計劃和目標，并且不斷敦促他們堅持完成，通過階段性的目標完成情況檢查來幫助學生感受意志力對成功的重要性。外語學習無捷徑，付出多少努力，就得到多少收獲。但是教師的外語教學方法如果能重視非智力因素的培養，巧妙地讓學生的非智力因素對其外語學習起到積極促進作用，那么，教師的“教”和學生的“學”都將事半功倍。具體教學中，教師應遵循因人而異、因材施教的原則，關注不同層次學生的不同基礎和發展潛力，并采取適合每一位學生的態度和方法；幫助學生創造、增強或合理調整學習動機強度；關注學生、尊重學生、充分發揮人格魅力，努力得到學生內心的情感肯定；采取新穎活潑的多樣化教學手段，幫助學生培養和增強外語學習興趣，關注學生的進步，為其搭建好進一步發展的平臺；促成學生的每一次成功，讓其從成功中獲得更多的自信和樂趣，領悟自我堅持和成功的快樂，并以此感召其他學生，培養每一位學生良好的外語學習習慣和堅持的品質。

4結語

上述非智力因素之間緊密相連，相輔相成。若方法得當，學生和教師雙方都必將體驗到成功的快樂。外語教師若能巧妙運用非智力因素的積極影響，無論是在學生的學習過程中還是在教師的教授過程中，都將充分印證非智力因素對外語教學所起到的積極影響。

【參考文獻】

[1]鐘啟泉.學科教學論基礎[M].上海：華東師范大學出版社，2001.

作者：程雅 單位：西安交通大學附屬中學