前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了課外閱讀對培養學生文學素養的意義范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

摘要:中職生的文學素養是當今社會關心的問題，課外閱讀對于提高中職生的文學素養有著非凡的作用，本文針對課外閱讀對于中職生的文學素養的意義展開討論。

關鍵詞:課外閱讀；中職生；文學素養；閱讀興趣

1.背景

中職教育就是為社會輸送大量的技能型人才，專業課與技能課在中職教育中顯得尤其重要，語文作為基礎課在職業教育中的地位就有些尷尬不堪了，語文作為基礎，也在給專業課和技能課讓位，但是最近幾年教師資格證考試使大家認識到語文并非“雞肋”?！罢Z文課程應進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發展奠定基礎”，因此學好語文是必須的，在國考來臨之時，課外閱讀在平常的語文教學中是必不可少的。

2.課外閱讀的現狀

2.1學生對課外閱讀在思想上不夠重視

通過調查發現，現在的中職生很少有看書的現象，更沒有閱讀的習慣。她們雖然喜歡看一些言情小說，或者通過電腦、手機閱讀小說，這些小說情節比較吸引人，但是這些小說本身并沒有多大的文學價值，只能當作平常的消遣娛樂，她們自身很少有看名著，或者中外文學作家作品。究其原因，就是在于她們不重視閱讀名著的好處，中職生的基礎較差，教師忙于日常教學管理，雖然提倡鼓勵中職生多讀書，讀好書，但是他們很少有時間再去有時間檢查學生的了課外閱讀。此外，學校也不重視學生的課外閱讀，學校雖然鼓勵學生多讀書，讀好書，但是大部分時間停留在口號上，沒有落到實處。

2.2設施上不完善

學校的配套設施不夠完善，在很多地方的圖書館不成規模以及沒有適合學生閱讀的課外書籍。學校沒有良好的閱讀環境，學生對閱讀提不起來來興趣等問題直接影響學生的課外閱讀。很多中職生從來不上學習圖書館借閱圖書，對學校的圖書館沒有任何感性認識。

3.課外閱讀的意義

3.1增加文學知識

素質教育的提倡，給學生更大的學習空間。課外閱讀不僅對學生的語文學習很重要，在教師資格證來臨之際，能夠增加中職生的文學常識，提高學生的文學素養，課外閱讀不僅僅會對中職生的語文成績有所提升，課外閱讀至對每一個學科都有貢獻。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己特別愛好的科學的?！蔽覀儽仨毩帯笆姑恳粋€學生在書籍的世界里有自己的生活”。

3.2提高閱讀、寫作能力

課外閱讀對閱讀寫作能力的提升是潛移默化的，課外閱讀通過閱讀大量的書籍，開擴自己的視野，增長自己的知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，對于提高自己的認知水平和寫作能力都有潛移默化的作用，不少語文老師認為要讓學生“得法于課內，得益于課外”，語文教學和課外教學應該緊密的結合在一起，在閱讀中讓學生舉一反三，練就閱讀和寫作的本領。課文是精品，課內閱讀教學決定了語文課文的經典，但是閱讀教學離不開課外閱讀，課外閱讀是對課內閱讀的延伸和補充。課外閱讀對于作文教學中的地位是顯而易見的，通過大量的課外閱讀，收集寫作材料，長時間日積月累提高學生的閱讀、寫作能力。大量的課外閱讀，無疑會提高學生的閱讀寫作能力，如果學生真的對課外閱讀產生熱愛，學生的閱讀寫作能力肯定會更上一層樓。

3.3提高中職生的文學素養

首先，課外閱讀應該成為學生的必修課，課外閱讀的好處是眾所周知的，課外閱讀不僅僅能夠提高學科成績，而且更夠拓寬學生的視野，養成良好的閱讀習慣，受益的是學生的一生。在書中，學生見識到大千世界，萬事萬物，體會生活中沒有的喜怒哀樂，幫助學生樹立正確的三觀；此外，課外閱讀伴隨著學生的整個學習過程，對學生的人文素養道德修養和思想意識都是有作用的。小時候讀書的時候總會有喜歡的英雄人物，自己潛意識的也會去模仿這些英雄人物，無形之中提高自己的道德品質和自身修養。所謂“一本好書可以影響一個人的一生”大概就是如此。

4.促進有效課外閱讀的措施

4.1課外閱讀離不開老師的正確指導

教師可以開展各種各樣的讀書活動，激發學生的學興趣，增加學生的課外閱讀量，只有增加了學生的閱讀興趣，學生才能愛上閱讀。教師要在課堂中引導學生進行課外閱讀，通過閱讀，學生才能對課外知產生更多熱愛。在教學當中開展學生讀書交流會，通過朗讀比賽，經典誦讀等等促進學生學習的興趣，此外，教師還可以在課堂上對學生進行閱讀指導，推薦本學期閱讀書目，推薦學生感興趣的書，通過推薦閱讀書目讓中職生接觸到“好書”，在閱讀的過程保證正確的閱讀方向，使閱讀內容更加合理有效。最后在讀書活動中教師應該發揮示范帶頭作用，要讓學生熱愛讀書，教師首先要熱愛讀書，只有愛讀書的教師會教出愛讀書的學生。

4.2讓學校圖書館成為學生課外閱讀的樂園

學校應該有效發揮學校的圖書館在學生課外閱讀的作用，學校圖書館是教育教學資源的寶庫，為學生提供課外閱讀的各種資源，開展閱讀指導課，讓每個學生都興趣濃厚地認識圖書館，了解圖書館，學會利用圖書館，學生如果能夠最大優化地利用學校的圖書館，將會受益良多。創造學校優良的讀書環境，培養良好的讀書習慣，開展各種活動，保證閱讀進行的扎實有效。舉辦各種讀書心得交流會，讀書比賽等等，或者開展活動鼓勵學多讀書，讀好書.

總結

總而言之，課外閱讀對于培養中職生的文學素養有著重要的意義，學生只有真正喜愛讀書，養成良好的讀書習慣，才能豐富自己的知識，提高自己的文學素養。學生在學習中通過課外閱讀，在知識的海洋中遨游，提高自己的文學素養，做一名合格的優秀的中職生。

作者:王婷 單位:安徽亳州幼兒師范學校