前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了文藝類書籍設計意象圖形語言應用研究范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

摘要：文藝類書籍自產生時期便是社會生活中的重要組成部分，優秀的文藝類書籍會給人留下深刻的印象，逐漸顯現出其在文化宣傳和交流中的作用。將意象圖形語言應用在文藝類書籍設計之中，可以獲得良好的藝術效果。從意象圖形語言概述分析入手，介紹意象圖形語言在書籍設計中的表現，包含象征性和寓意性、審美性以及文化性特征，闡明了意象圖形語言在文藝類書籍中的應用情況，為推進文藝類書籍設計活動的良好開展提供一定借鑒和參考。

關鍵詞：意象圖形；文藝類；書籍；設計

意象圖形語言蘊涵著深厚的歷史文化內涵，擁有著持續向前的生命力和創新意識，如何更好地順應時展特征，保留本民族傳統意象風格，將其良好地融入到書籍設計環節中，成為當前研究的熱點內容。

一、意象圖形語言概述

從現代意象理論概念來看，意象圖形是采用抽象視覺語言表達理性和感性的美感，充分傳達數理邏輯思維和情感思維，并給作品賦予美的價值。意象思維構成過程中，需要從理論層面入手，對直觀情感不斷滲透，從具象思維到視覺形象，再到理性思考，不斷進行構建，最終回歸到抽象層面，相較于具象圖形和抽象圖形，意象圖形更多地是發揮了設計者的個人創造力，開展情感化、主觀化的處理工作，將現實世界中常規用于創造藝術語言的圖像加以重新設計和處理，多是采用一些夸張、變形的圖案[1]。在書籍設計者看來，意象圖形是在主客觀相統一基礎上形成的圖形，表現出高度概括性，能夠很好地傳遞視覺特征，表現事物的內在本質，針對事物之間的內涵加以有效揭示，形成較強的藝術效果，促使讀者較為準確地接收作品的信息，進而使讀者加深印象。

二、意象圖形語言在書籍設計中的表現

（一）象征性象征手法應用于書籍設計活動中，提升了書籍本身的內涵。在設計者構思和傳達思想的過程中，意象生成是表達的基本方法。意象生成的過程中，需要注重并遵守設計的基本原則，在感性活動的基礎上產生[2]。直觀感覺是在感性活動中產生的，從空間位置、大小、形狀、顏色等多種特征可以得到感性認知的內容，實際表現意象的過程中要注重滲透人們的情感。實際開展設計活動的過程中，設計思維、造型表現在意象創造的過程中受重視程度較高，為強化創造效果，多憑借良好把握技巧性手段，發揮靈感和潛意識的優勢。在書籍設計中合理采用意象，賦予書籍設計以良好的象征意義，可以給讀者提供一些普遍性、基礎性的實踐認知內容，便于人們更好理解一些較為晦澀、模糊的事物。

（二）審美性意象在創造的過程中發生了較大轉變，從最開始的被動生成，到后期的能動創造，其是在外界事物刺激、積累認知經驗的基礎上逐漸形成的，并良好轉變為主觀意識的表現，內心情感的抒發。從這個角度來看，創造意象的過程中，主客觀保持著高度的交織和融合，不論形成過程如何，都表現出較為豐富的審美特征，為設計書籍中的意象圖形語言提供良好支持[3]。

（三）文化性書籍設計中，積極采用意象圖形語言，可以有效彰顯書籍的文化性，因為意象形式較為重視文化內涵和價值?，F代文明的持續發展，人們受到的自然束縛逐漸降低，能夠憑借自身的需求和主觀意識，針對自然加以有效地改造和創造。從意象的本質意義來看，其突破了傳統的規律和人們的認知經驗，在充分主觀化、情感化處理的基礎上，創造出的一些非客觀存在的圖像，之所以會采用一些較為夸張的手段，主要是為了表達人們內心的情感。需要注意到的是，書籍設計中發揮意象的作用，能夠增強書籍文化性特征，表達出一些別樣的思想和情感。

三、意象圖形語言在文藝類書籍中的應用

意象圖形具備獨特的文化內涵和藝術魅力，很好地發揮了中國傳統美學的意象審美情趣。在當代文藝類書籍設計活動中，采用了多種傳統元素，從傳統文化的表現特征來看，意象是中國傳統藝術的精髓，以意象圖形語言作為重要表現形式，可以豐富文藝類書籍的人文內涵和審美意義。

（一）傳統吉祥圖案中國傳統的吉祥圖案是在民間社會中廣泛流傳的重要藝術形式，積極采用多種諧音、轉喻的手法，形成較多擁有吉祥意義的紋路和圖案，表達人們對于美好生活的向往。這一藝術形式很好地代表了傳統社會的民俗風情，充分集合了圖案和吉祥語言的特征，達到完整統一的視覺效果，在構成優秀傳統文化方面發揮著積極作用[4]。吉祥圖案有效融合了情和景，通過物體表達深刻的內涵，傳達吉祥的思想，以鮮明的主題表達思想，擁有著獨特性民族思想和色彩。以“鯉魚躍龍門”圖案為例，采用了鯉魚、水紋以及龍門的意象，象征人們時來運轉的重要機遇，表達人們踏入美好生活的愿景。傳統吉祥圖案中存在著豐富的意象圖形語言，將其科學有效地應用在文藝類書籍的設計活動之中，能夠更好地突顯其人文價值，為設計者提供豐富的構思來源和靈感。在文藝類書籍設計過程中，采用一些傳統的吉祥圖案作為書籍封面，有效展現出豐富的人文內涵，這種藝術形式具備較強的節奏感，給設計者提供較大的發揮空間，他們可以憑借自身的思想和情感，充分發揮創造力和想象力，將內心想法和這些圖案形成良好的契合，使書籍形態兼具現代化特征和個人特色[5]。

（二）書法與篆刻藝術書法始終都是中國傳統文化中的重要內容，這一古老藝術在很大程度上象征著中國文化精神，有著濃郁的中華風情。篆刻伴隨著書法的產生而出現，兩者常常同步出現，深刻展現中華傳統文化的魅力，傳遞中國古代文人雅士的風骨和精神?，F代書籍出版過程中，經常會采用一些不同風格的書法與篆刻表現形式，突顯書籍本身的設計感和厚重感，尤其是文藝類書籍，其更為注重表現文化的精神特征。文藝類書籍設計過程中，從封面的內容選擇、版式的豎排與留白、紙張的仿古處理、包裝形式的文化傳承等多個設計環節當中，都可以很好地運用書法和篆刻元素，彰顯書籍設計的文化內涵。

（三）中國線裝書元素中國古代書籍設計經歷了漫長的發展階段，線裝書較為流行的旋風、卷軸、包骨、經折等多種裝訂形式都是重要的代表形式，人們在展現中國古書的時候，經常會采用線裝書這一展示形式，其更順應東方人的審美意趣。當前文藝類書籍設計活動中，采用線裝書這一藝術形式，可以很好地實現古代和現代文化的藝術交融，彰顯書籍的審美價值，推進形式與內容的契合和統一[6]。

（四）中國傳統色彩在漫長的歷史發展過程中，白、青、黑、赤、黃是陰陽五行說中的代表顏色，紅色是中國人較為喜愛的顏色，黃色是皇權的象征，這些顏色的良好運用，融合中國古代自然思想、哲學觀念、倫理觀念等，更多是在自然環境變化中的選擇。文藝類書籍設計過程中，合理選擇中國傳統色彩，可以喚起讀者對書籍內容、所傳達意境的深入體會，調動人們的閱讀興趣。以呂敬人工作室所設計的《美麗的京劇》一書為例，其以京劇作為主題，收集了與之相關的攝影作品。該書在封面設計方面，以不同長度的紅黑色象征京劇角色的出場順序，且紅與黑是中國社會中常用顏色，良好傳遞出京劇的表現風格，能夠給人們帶來視覺上的沖擊。

（五）中國畫中國傳統文化氛圍下，中國畫是重要的意象藝術表現形式，突出代表了中國傳統民族文化的藝術特色。中國畫是中國傳統優秀文化的精粹，實現了自我表達和自然發現的良好融合，將它作為現代文藝類書籍設計的重要元素和設計手段，效果顯著。中國畫講究意境，在高度概括優秀傳統文化基礎上逐漸形成并發展完整的表現手段和藝術體系，擁有鮮明的民族特征和意象性。設計文藝類書籍時，可以將中國畫作為重要的底紋和插畫，以此來提升書籍的層次感、設計感和形式感，給受眾帶來恬淡的視覺感受。書籍中圖畫和文字相結合的方式，給讀者更多自由的空間，便于讀者更流暢地進行閱讀[7]。針對中國傳統意象圖形語言加以分類，可以將其劃分為中國傳統水墨畫的意象、中國傳統繪畫工筆畫的意象以及中國傳統漢字的意象。以此作為重要依據，加強中國畫元素在文藝類書籍設計中的應用效果，展現出不同類型的中國畫元素特征，以此來很好地傳承中國畫的審美意蘊。

（六）西方文化中的意象具象圖形是較為直接地模仿、表達日常生活中的具體物象，在實際表現具象圖形的過程中，多是通過超寫實藝術、攝影藝術以及電腦制作等方法。抽象圖形則是提煉出事物的本質特征，以簡練的筆觸加以表現，突顯其總體性。在西方文化不斷發展的過程中，同樣經歷了具象、抽象以及意象的表現歷程，在文藝創作活動中，采用抽象手段較多，而意象多是集中表現在詩歌以及文學作品中，隨著文學在社會生產生活中的深度融合，意象作為重要的表現手段應用程度提升。意象在西方文化中更多表現為心理學和認知論方面的內容，在文藝類書籍設計中的應用，主要是采用抽象性的概念和較為簡化的圖示，增強了書籍的整體表現力，給人們提供更多興趣點，促進人們很好地參與到閱讀活動中。意象圖形語言是人類信息交流、文化溝通的方式，是視覺設計元素的重要組成部分，對于文藝類書籍設計具有重要影響。意象圖形語言在文藝類書籍中的應用，主要體現在傳統吉祥圖形、書法篆刻藝術、中國線裝書元素、中國傳統色彩、中國畫以及西方文化中的意象方面。為彰顯文藝類書籍的總體設計內涵，提升其人文素養和審美意蘊，可以在未來設計活動中，科學合理使用意象圖形語言進行有效創作。

參考文獻

[1]江林昌.從原始“意象”到人文“興象”“寄象”——中國文學史中的花草書寫[J].文藝研究,2017,(12):55-64.

[2]邵琦.中國傳統圖形在藝術設計中的運用研究[J].文藝評論,2017,(12):125-128.

[3]段煉.符號延異與圖像缺失：明代山水畫中的尋道者意象與藝術主流的終結[J].文藝理論研究,2018,(2):144-160.

[4]吳劍鋒.從“符號”到“意象”——傳統文化在中國當代設計藝術中的詩性表達[J].浙江社會科學,2016,(11):137-142.

[5]崔麗芳.淺談文字圖形化在書籍封面設計中的應用[J].出版參考,2017,(12):00258-00259.

[6]李吉品,郭曉光.中國意象表現主義油畫探究[J].文藝爭鳴,2017,(7):193-197.

[7]寧桂杏.桂北少數民族圖形在當代書籍設計中的應用研究[D].桂林:廣西師范大學,2015.

作者：李璇 單位：山西旅游職業學院