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1概述

鐵路企業職工技能培訓與我國鐵路是同步發展的，技能培訓在我國鐵路發展過程中發揮著非常重要的作用。隨著鐵路牽引動力新技術、新設備的發展，如果一直沿用過去職工技能培訓的思維和方法，不僅難以適應現代控制技術的發展，也不符合現代技術的發展規律。因此，需要在技能培訓方面開拓新的教學思路和模式，培養和輸送大批掌握核心技術的人才，最大限度地發揮先進牽引動力在鐵路運輸中的作用。

2技能培訓的重要性

技能培訓是實現企業快速發展的必然選擇，具體體現在以下2方面：①大秦線重載運輸采用1+1兩臺機車遠程同步控制技術牽引模式。采用這種模式已經成功實現2.1×104t常態化開行，運輸組織方式發生了根本變化，運輸能力也得到了提升。如果此時還沿用過去的職業技能培訓理念、模式和手段，就很難適應快速培養高技術應用人才的需求。因此，創新技能培訓，使其與技術進步、設備更新同步發展是必然選擇。②大秦線采用的hxd型機車是鐵路技術裝備實現現代化的標志之一，它的存在進一步推動了我國機車技術的發展。將IGBT大功率模塊用于HXD型8軸電力機車中，使得變頻調速與三相交流異步牽引電動機結合得更加完美。車載計算機網絡控制系統和LOCOTROL、DP分布式動力控制系統、矢量及逆變電系統的精確控制成為了大秦線牽引控制中必不可少的技術。

3技能培訓的關鍵

HXD型機車控制理論高深、技術難度大，職工確實很難深入了解它。所以，在時間緊迫、知識量大、知識難點多的情況下，讓職工盡快掌握HXD型機車技術是一項非常重要的工作。

3.1把握機車技術的特點

在職工技能培訓的過程中，教師要突出描述HXD型機車的主要技術特征，將抽象的內容形象化。HXD型機車通過機車各個關鍵節點的傳感器收集機車運行的相關數據，經過高速計算機的實時分析和判別后實現機車高速、自適應閉環控制，并且在第一時間內將機車的技術狀態呈現給執乘人員。至此，機車控制不再是一個簡單操縱和直接判斷的過程，它是建立在全面掌控機車實時技術狀態基礎上的自動化控制。

3.2把握機車的核心技術

機車的核心技術主要有以下3種：①逆變電技術。該技術能有效控制超越直流控制的大功率，能大大提高牽引系統的可靠性。②矢量控制技術。矢量控制即為實時控制，它是在實時機車技術應用狀態下實行的直接控制，使得機車控制更加精確、精細。③網絡化控制技術。網絡化控制是實現機車自動控制和實時控制的橋梁，由邏輯設定嚴密的高速計算機讀取機車的實時技術狀態，再通過設定的邏輯分析、判斷和執行，從而實現機車智能化控制。

3.3把握機車網絡化特征

HXD型機車的實質就是智能化控制，而網絡化是實現機車智能化的中樞。該網絡類似于人的神經，通過神經系統將人體感知到的不同信息匯入人的大腦，讓每一個人正確了解自身的狀態，全方位地感知自己所處的環境，科學研判自己將要采取的行動。網絡化就是在全面、實時掌握機車實際運行技術的情況下實現的科學控制。

4技能培訓與職工情況相適應

要了解職工的基本情況，了解他們在學習新技術的過程中遇到的難點，明確他們的學習需求，這是開展技能培訓的必要環節。在教學過程中，要科學地分析企業職工隊伍的整體結構，制訂不同的教案。教案要遵循“總體推進，分步實施，先易后難，循序漸進，逐步提高”的原則。針對不同素質的職工，要制訂多套有針對性的教學方案，而且在教學中一定要遵循因材施教的客觀規律，積極發揮圖表、圖解的作用，講解時要言簡意賅、簡潔明了，體現出形象化、通俗化和圖表化的特點。

4.1網絡控制形象化

網絡化控制的實質是全要素控制，遍布機車各個關鍵系統、關鍵節點的傳感器承擔著機車系統控制要素的采集和甄別工作，而CCU（或BCU）則是信息判斷、邏輯分析、結論執行的核心。因此，在制訂教案時，要突出系統控制脈絡，明確系統關鍵要素，揭示邏輯控制精髓，根據機車實際控制思想分類畫出機車控制系統脈絡圖，并且圖示機車控制的教案一定要淺顯、簡潔、明了，明確節點，理清邏輯關系。

4.2逆變矢量控制具象化

逆變控制技術比較復雜，職工難以理解。因此，在制訂教案時，要難易得當，根據職工需要講解技術要點等，只講整體理念，不在具體細節上展開。同時，要利用類似的模型輔助講解，讓職工系統、全面地認識控制理念、控制手段和控制結果，讓他們正確認識機車控制的相關概念。

4.3邏輯控制圖表化

HXD型機車的邏輯控制關系復雜、煩瑣、抽象，是邏輯關系教學的難點。在制訂教案的過程中，一定要突出邏輯關系內在要素之間關聯的系統性和銜接的緊密性，將各自的邏輯關系制成相應的關聯圖。鑒于此，相關人員先后整理出了LOCOTROL遠程同步控制、制動系統控制等邏輯關系圖，讓職工對相關內容有更直觀的認識。

5結束語

筆者所在單位在HXD型機車技能教學實踐中積累了一些經驗，組建了一支教學經驗豐富的教職隊伍，短時間內提高了職工隊伍的職業技能，為大秦線重載運輸在全路乃至世界創造紀錄奠定了堅實的基礎。我們將繼續堅持走深入開展職工教育培訓創新發展之路，為國民經濟的快速發展作出更大的貢獻。

作者：王滿成 單位：湖東電力機務段職教科