國學教育下的德育教育論文
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中國的傳統(tǒng)文化其實有很多非常優(yōu)秀的東西，對于做人，對于成才，都非常有益。中國素以文明古國，禮儀之邦著稱于世。幾千年來，不僅創(chuàng)造了燦爛悠久的歷史文化，更形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范。現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別，在學校德育教育中我們必須舍棄那些為剝削階級服務的禮儀規(guī)范，著重選取對今天仍有積極、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀，如尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人、容儀有整等來教育學生。通過禮儀教育，提升學生的基本道德禮儀修養(yǎng)，建立和諧的人際關(guān)系，凈化社會風氣。
2國學教育能讓學生了解國情國史，培養(yǎng)愛國主義精神
國學內(nèi)容中不乏出現(xiàn)敘述中華民族發(fā)展歷程及描述重要歷史人物的事跡，這對學生了解國情國史，增強愛國情感有很大幫助。如《二十四史》是中國傳統(tǒng)文化的寶庫，作為中國封建時代的“正史”，記載了歷朝歷代的政治、軍事、經(jīng)濟、文化。通過對歷史的學習，可以增強學生的民族自豪感和民族凝聚力，培養(yǎng)愛國主義，促進國家發(fā)展。
3國學教育是學校德育工作的重要手段
學校德育工作千頭萬緒，形式多樣，但國學教育是重要的輔助手段，它能起到潛移默化的作用，現(xiàn)代教育很多都是重才輕德，一些學生的學習成績優(yōu)秀，卻不會做人，不會處事。為什么呢？在當前應試教育的大環(huán)境下，如何加強與改進未成年人的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生，成為了每所學校不可回避的課題。學校可以將國學課程引入到課堂，開展國學教育，也將國學教育作為學校德育工作主線來抓。學校可以組織教師編寫校本課程《國學》，分階段推進融愛國主義教育、文明禮儀教育、學習責任感教育、感恩教育。對國學讀本中內(nèi)容進行精選，去掉一些消極、片面的內(nèi)容，選出勵志、上進的內(nèi)容，結(jié)合學校實際制作《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》、《論語》、《大學》、《中庸》國學讀本。同時開展國學教育的重要途徑也體現(xiàn)在其它學科教學中，如：政治課、語文課、歷史課、地理課。學校要求各科教師在教學計劃、總結(jié)和備課、評課中根據(jù)具體教學實際進行國學教育；在每周星期升旗儀式上或在全校集會上教師講國學小故事，開展國學教育，如二十四孝的故事。學校還可以利用校報、校園廣播開展國學教育，開辟“國學專欄”使學生了解古代人物的故事和歷史的發(fā)展變化。圖書室也要不斷豐富國學書庫，設(shè)置報架，定期對師生開放。
4結(jié)語
總之，國學教育在學校德育中的作用是非常重要的，學校要通過多種渠道，加強國學教育。只有這樣，才能深入人心，學生良好的道德品格才能逐漸養(yǎng)成；才能讓學生在深刻地體會中國傳統(tǒng)文化的魅力中扎下中華傳統(tǒng)文化之根，進而引導學生自覺地、終身地學習，實現(xiàn)自我完善、自我發(fā)展。
