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摘要：大數據環境下，電力企業對專業電力管理人才需求大量增加，在這一背景下，構建了電力管理人才培養模式。該模式主要分為三部分：第一加強企業與高校聯系；第二將理論與實踐相結合；第三增強學生的能力培養意識。該培養模式的構建以期滿足電力企業對管理人才的需求，促進電力企業長遠發展。

關鍵詞：大數據環境；電力管理；人才培養；模式構建

隨著經濟的發展，人民生活水平的提高，使得我國各種能耗量急劇上升，其中電力能源的消耗最為嚴重，也就導致電力產業規模急劇擴大，每天產生的電力數據量迅速增長，相關電力管理人員明顯跟不上需求，因此為滿足電力管理方面的需要，相關人才的培養至關重要[1]。當前電力管理人才培養模式多是通過教師教授進行培養，缺乏針對性和實踐性，導致培養出現的學生并不能滿足電力企業對人才的技能需求，經常出現電力企業招聘不到人，學生又找不到工作的情況。為緩解這一情況，必須轉變電力管理人才培養模式，在充分了解市場需求的情況下，有針對性的教授學生電力管理的相關知識，并將其理論與實踐相結合，全面發展與培養，建設電力企業高素質管理人才隊伍，提高電力企業的核心競爭力。

一、電力管理人才培養模式

電力是基礎物質能源之一，是生產發展的主要推動力，因此對電力資源的有效管理至關重要。而電力資源的有效管理離不開人力資源的參與，但是目前電力管理人才的技能水平明顯不能滿足電力企業的需求，造成這種情況的主要原因有：（1）電力企業與高校聯系不強。一方面是高校對市場動向把握的并不準確，不了解電力企業真正需要什么樣的人才，導致培養目標定位不準，自然也就無法培養出企業所需要的電力管理人才[2]；（2）教學與實踐相分離。中國傳統教學模式多偏向于理論教學，忽視實踐對與學生的重要性，造成學生不能“學以致用”；（3）企業參與性不足。大多數高校都有與社會企業合作項目，培養學生的實踐操作能力，但是許多電力企業并不是很積極，雙方合作方式流于表面，僅僅到學校進行演講就結束了，并沒有把對電力管理人才的需求準確傳遞給學校和學生，最終導致電力管理人才匱乏的情況。（4）學生的自我能力培養意識不足。許多學生在進入大學生活后，對專業技能的培養并不是很重視，專業理論知識薄弱，實際操作能力差，在崗位實習期間，態度消極，甚至出現中途逃離的現象。許多電力企業普遍反映，現在的學生遠遠不如以前的學生的好用。

（一）加強企業與高校聯系

加強企業與高校聯系包括兩個方面，一是對于學校而言，要準確掌握電力企業的動向，分析出企業對電力管理人才的需求，以便根據需求準確定位培養目標，為培養出企業需要的人才做前期準備。調整課程設置，將課程設置合理的偏向于電力企業需要，實現課程與需求的無縫銜接，培養出專門的人才，緩解企業對管理人才的迫切需求。對于企業而言，首先就是要端正態度，正視與高校之間的合作關系，準確傳達本企業的人才需求情況，讓學校在培養電力管理人才方面有一個大致的目標方向，為本企業做好人才儲備工作[3]。此外，在人才培養成功之前，企業有一段空窗期，這段時間內，電力企業要實時傳達本企業的人才需求動向，明確崗位群和拓展崗位群，方便高校及時調整，形成專業的學習領域，保證學校培養出來的電力管理人才與本企業人才需求一致。

（二）理論與實踐相結合

受幾千年來應試教育的影響，我國主流教育模式是重理論，輕實踐，導致培養出來的人才需要在崗位上進行二次實踐學習才能完全達到企業定下的目標，浪費了大量的時間和精力，這也就導致了企業在面試時經常會問到“你是否有工作經驗”。實際上企業并不是很看重你的工作經驗，而是看重你的動手實踐能力，所以當前最需要做的就是轉變電力管理人才培養模式。首先教師需要轉變教學思想，樹立以學生為教學主體的思想觀念，真正轉變以課堂、教材為中心的傳統模式；其次教師需要將教學與現實中的電力工作現場進行有效銜接，教學設備要與電力管理中用到的設備保持一致，增強學生對電力管理工作的熟悉度，使得在未來的電力管理工作中能夠盡快上手；然后教師在培養電力管理人才的過程中，要積極采用項目制或現場案例教學方法，讓學生盡可能掌握到實際的專業技能，預先培養學生的職業能力。

（三）增強學生的能力培養意識

學生對本專業的電力管理意識不足是造成人才培養目標無法達成的關鍵。針對這點，學校和教師首先要做的就是讓學生意識到專業技能的重要性，調動學生的學習積極性，逐漸培養學生的崗位職責感；此外，一般學生到電力企業去實習是沒有薪酬的，這也是學生出現態度消極，甚至出現中途逃離現象的一大原因，因此企業可以適當給予學生薪酬，調動學生的實習積極性。雖然增加了企業的財政支出，但是這對企業的長遠人才儲備工作是利大于弊的；最后，學生自己要明確未來職業目標，根據自己的目標，進行有針對性的自我培養，引導自己提高專業技能。

二、結束語

綜上所述，電力企業作為我國支柱產業之一，在我國人民的生產生活中具有重要作用，隨著電力消耗的逐漸增多，電力企業規模逐漸擴大，企業內部出現了管理人才供應不足的問題，嚴重影響了電力企業的可持續發展，因此為滿足電力企業對電力管理人才的需求，本次研究提出大數據環境下電力管理人才培養模式。該模式的提出有利于為電力企業創建專業性的人才隊伍，為其提供了充足的人力資源。

參考文獻

[1]查先進,楊海娟.大數據背景下信息管理專業人才培養模式改革創新影響因素研究——以湖北高校為例[J].圖書情報知識,2016(2):21-29.

[2]牛東曉,馬同濤,郭鑫.電力經濟管理復合型人才培養模式研究[J].教育教學論壇,2016(43):52-54.

[3]馮黎兵,王黎光.電力系統自動化技術專業人才培養模式的研究與實踐[J].求知導刊,2016(12):50-51.

作者：傅望 單位：國網重慶市電力公司技能培訓中心