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摘要：本文分析了播音主持在語言使用活動(dòng)中存在的不足之處，提出了提高播音工作者語言使用水平的有效舉措：一是加強(qiáng)對(duì)語音成品的審核重視程度；二是播音工作者應(yīng)當(dāng)主動(dòng)提高自身專業(yè)水平與職業(yè)素養(yǎng)；三是建立健全的主持人職業(yè)績(jī)效考核制度。有聲語言的規(guī)范性使用在播音主持中是十分關(guān)鍵的，直接關(guān)系到欄目甚至電臺(tái)、電視臺(tái)的節(jié)目質(zhì)量，更關(guān)系到全社會(huì)文字語言的規(guī)范性使用，可謂是影響深遠(yuǎn)。

關(guān)鍵詞：播音主持；有聲語言；規(guī)范；問題；對(duì)策

一、引言

播音主持作為新時(shí)代的新生行業(yè)，要求從業(yè)者能夠使用標(biāo)準(zhǔn)的語音將語言表達(dá)活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié)內(nèi)容生動(dòng)、準(zhǔn)確地表述出來，實(shí)現(xiàn)對(duì)良好聲音形象的塑造。借助于這樣的工作方法來增強(qiáng)語言本身的感染力，使聽眾在接受語言的過程中，能夠滿足更多的心理需求，以此來增強(qiáng)新聞播報(bào)效果。當(dāng)然，在語言播報(bào)活動(dòng)中，使用語言技巧主要是為了可以讓播音內(nèi)容的表現(xiàn)力滿足信息傳遞的需要，在提高語言播報(bào)實(shí)際價(jià)值的同時(shí)，能夠使其具有更高的藝術(shù)表現(xiàn)力，將語言所特有的藝術(shù)價(jià)值表達(dá)出來。為了更好地提高播音工作者語言使用的規(guī)范性，就要讓節(jié)目本身的受眾能夠更好地接受語言內(nèi)容，提高播音主持行業(yè)的工作價(jià)值，最終推動(dòng)整個(gè)播音行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

二、播音主持在語言使用活動(dòng)中存在的不足之處

普通話作為我國(guó)的通用語言，我國(guó)的憲法已明確規(guī)定需加強(qiáng)對(duì)其的推廣，這樣的要求使所有的大眾媒體將普通話作為其工作活動(dòng)的開展工具，來幫助社會(huì)大眾更好地認(rèn)識(shí)普通話、接受普通話、使用普通話，進(jìn)而讓普通話真正意義上成為一種大家日常語言交流活動(dòng)中的標(biāo)準(zhǔn)用語。就目前我國(guó)的大眾媒體語言播報(bào)中的普通話使用情況來看，依舊存在諸多不足之處，具體表現(xiàn)如下：首先，有些媒體工作者的播音水平較低，即無法做到對(duì)普通話內(nèi)容的規(guī)范化使用，這些現(xiàn)象在地方電視臺(tái)、廣播臺(tái)中較為普遍，有些地區(qū)的播音主持人甚至使用地方方言進(jìn)行播報(bào)與主持。這也就導(dǎo)致了不規(guī)范的語音內(nèi)容被傳遞給了社會(huì)大眾，普通話的深入推廣也就無從談起。造成這一現(xiàn)象的原因：一是播音主持人員的自身素質(zhì)較低，其播報(bào)水平難以滿足播音活動(dòng)開展的要求，導(dǎo)致語言使用活動(dòng)存在一些技巧性的漏洞；二是相關(guān)語言技巧的培訓(xùn)活動(dòng)未能有效落實(shí)，使得播音主持活動(dòng)無法按照規(guī)范要求一一完成。其次，在播音活動(dòng)中使用方言，使管理活動(dòng)本身難以得到應(yīng)有的重視，糾正方案未能形成，播音工作也就無法順利開展。

三、提高播音工作者語言使用水平的有效舉措

（一）加強(qiáng)對(duì)語音成品的審核重視程度

電視播音內(nèi)容的語言規(guī)范化，不僅需要播音工作者的付出，更需要電視臺(tái)自我糾正與發(fā)展。因此，在電視臺(tái)的播音工作中，必須加強(qiáng)重視語言內(nèi)容的每一個(gè)細(xì)節(jié)，通過建立監(jiān)督機(jī)制，使其形成良好的工作循環(huán)模式，促使播音內(nèi)容能夠真正意義上實(shí)現(xiàn)規(guī)范化。相關(guān)語言學(xué)專家認(rèn)為播音工作者之所以念錯(cuò)讀音的原因有：第一，播音工作者的基礎(chǔ)知識(shí)涉及面與儲(chǔ)備量存在不足，導(dǎo)致其在播音活動(dòng)中的語言表達(dá)能力無法達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)。第二，一些播音工作者在遇到生字的時(shí)候，只是習(xí)慣性地去猜，而不是主動(dòng)地提高自我字詞儲(chǔ)備量。第三，自我學(xué)習(xí)能力的欠缺影響了其正常工作的開展。第四，受地方語言的影響，導(dǎo)致音節(jié)表達(dá)的不規(guī)范化。

（二）播音工作者應(yīng)當(dāng)主動(dòng)提高自我專業(yè)水平與職業(yè)素養(yǎng)

職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)水平的提升，能夠使播音員在工作中不斷發(fā)展與進(jìn)步。中央電視臺(tái)的知名播報(bào)員夏青曾說過，年輕人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地去讀字典，可以每天完成三頁，因?yàn)閳?jiān)持一年下來便可以掌握一整本字典的內(nèi)容。方明對(duì)當(dāng)下的播音主持業(yè)建議，每一名播音主持人都應(yīng)當(dāng)人手一本字典，唯有如此，才是對(duì)播音主持這份職業(yè)最起碼的尊重，也唯有堅(jiān)持下去，才是電視播音主持人員敬業(yè)的體現(xiàn)。就現(xiàn)狀而言，播音主持人員還存在著一個(gè)非常大的弊病，就是明知有錯(cuò)也不肯改正。這種普遍心理是一種主觀上的大錯(cuò)誤，更是敬業(yè)精神嚴(yán)重匱乏的體現(xiàn)。如果想要真正地杜絕這種錯(cuò)誤心理，不僅要從電視播音主持人員身上找問題，還應(yīng)該治標(biāo)治本，要在制度上加以規(guī)范，如完善審音工作。

（三）建立健全的主持人職業(yè)績(jī)效考核制度

電臺(tái)和電視臺(tái)還應(yīng)該建立健全關(guān)于播音員和主持人的職業(yè)績(jī)效考核制度，也就是說，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)播音員和主持人在日常工作中對(duì)有聲語言規(guī)范性運(yùn)用的考核，并將考核結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤，只有這樣才能充分調(diào)動(dòng)播音員和主持人的積極性，督促他們將有聲語言的規(guī)范性運(yùn)用落到實(shí)處。

四、結(jié)語

我國(guó)電視播音工作者的語言使用水平之所以較低，大致可以從客觀方面與主觀方面兩個(gè)角度來進(jìn)行分析。就客觀方面來說，主要是因?yàn)椴ヒ糁鞒中袠I(yè)的管理機(jī)制還不夠完善，一定程度上阻礙了播音主持工作的更好開展；從主觀方面來說，則是播音工作者自我認(rèn)識(shí)不足，水平不高，導(dǎo)致相關(guān)工作的開展水平未能達(dá)到預(yù)期的效果。所以，播音主持行業(yè)想要在新的時(shí)期實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，需要加強(qiáng)對(duì)普通話的重視程度，做到規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)而更好地推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

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作者：安祉曄 單位：吉林藝術(shù)學(xué)院