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摘要：針對高等學校班主任老師班級管理的實際需求，基于SQLSERVER2008數據庫，利用IIS服務器及ASP.NET技術開發了高等學校班主任班級管理系統。本系統主要包括：一般用戶子系統和管理員子系統。一般用戶子系統的主要功能模塊包括：學生基本信息、學生綜合信息、貧困認定、綜合測評、獎助學金、日常記錄和個人中心。管理員子系統的主要功能是用戶管理。

關鍵詞：IIS；ASP.NET；SQLSERVER2008

引言：

在目前高等學校的班主任日常班級管理工作中，班主任需要查詢和處理大量的班級學生相關信息，如學生基本信息、貧困認定信息、綜合測評信息和獎助學金信息等。這些信息基本以紙質或電子文檔的形式存在，它們類別多樣、冗余度大且又缺少聯系，從而導致信息查詢繁瑣、效率低且缺少有效的信息統計，給高校班主任的工作帶來了極大的不便。因此，開發一款高等學校班主任班級管理系統具有實際應用價值，系統能幫助高校班主任科學的歸納和提取有用信息，提高工作效率的同時提升工作效果。

1適用范圍

高等學校班主任班級管理系統適用于各高等院校，用以輔助班主任的班級管理工作。由管理員管理全校的班主任用戶，班主任用戶使用系統提供的功能實現班級信息的科學管理和有效獲取。

2開發環境

開發工具：VisualStudio2010；服務器平臺：IIS7.5；數據庫：SQLSERVER2008；開發技術：ASP.NET；開發語言：C#。

3系統功能結構

高等學校班主任班級管理系統由一般用戶子系統和管理員子系統構成。系統功能構成如圖1所示。一般用戶子系統供高校班主任使用，管理員子系統由高校指定專人進行用戶管理。

4模塊設計與實現

系統登錄時在瀏覽器中輸入服務器IP，首先進入系統首頁。輸入用戶名、密碼和驗證碼登錄系統，系統根據用戶名識別用戶類別。

4.1學生基本信息

學生基本信息包括學號、姓名、性別、年齡、身份證號、家庭情況等。單擊一般用戶子系統主界面的“學生基本信息”，彈出功能下拉菜單，分別單擊其中的“整體導入”、“單項添加”、“一覽”、“修改”、“刪除”，可以實現學生基本信息的增刪改查。“整體導入”中，根據頁面的提示，利用準備好的待導入規范格式excel文檔，導入學生基本信息。

4.2學生綜合信息

學生綜合信息以學年為單位，包括學生的貧困認定、綜合測評、獎助學金等信息。單擊一般用戶子系統主界面的“學生綜合信息”，彈出功能下拉菜單，分別單擊其中的“導入”、“一覽”，可以實現學生綜合信息的導入和查看。“導入”中，根據頁面的提示，利用準備好的待導入的規范格式excel文檔，導入學生綜合信息。

4.3貧困認定

單擊一般用戶子系統主界面的“貧困認定”，彈出功能下拉菜單，單擊“一覽”，查看學生的各學年貧困認定結果。

4.4綜合測評

單擊一般用戶子系統主界面的“綜合測評”，彈出功能下拉菜單，分別單擊其中的“測評一覽”、“綜合排名”、“智育排名”、“年度不及格門數”、“總不及格門數”，可以查看綜合測評的各類排序匯總結果。

4.5獎助學金

單擊一般用戶子系統主界面的“獎助學金”，彈出功能下拉菜單，分別單擊其中的“國家獎學金”、“勵志獎學金”、“國家助學金”、“助學金統計”、“未獲助學金”，可以查看獎助學金的各類匯總結果。

4.6日常記錄

單擊一般用戶子系統主界面的“日常記錄”，彈出功能下拉菜單，分別單擊其中的“添加記錄”、“修改記錄”、“刪除記錄”、“查詢記錄”，可以對學生的日常表現記錄進行增刪改查。

4.7個人中心

一般用戶子系統主界面的“個人中心”用于進行班主任個人密碼修改，

4.8用戶管理

系統首頁中，以管理員身份登錄后進入管理員子系統。單擊“新增用戶”，出現用戶注冊頁面進行用戶新增。單擊“修改用戶”，出現用戶修改頁面進行用戶更新，“基本修改”項用于進行用戶的用戶名、郵箱等基本信息更新，“重置密碼”項用于進行用戶密碼更新，“角色設定”項用于進行一般用戶或管理員用戶的身份設定。單擊“刪除用戶”，出現用戶刪除頁面進行已有用戶刪除。

5結束語

本系統將高校班主任日常管理班級過程中的各類信息進行了歸納和梳理，用設計好的特定格式excel文檔進行收集，通過簡單易操作的導入方式使信息進入系統的數據庫中，之后利用數據庫和應用程序的數據統計分析功能實現數據的匯總和有效的信息提取，最終較好的解決了高校班主任班級管理的信息需求并提高了工作效率。

參考文獻：

[1]明日科技.ASP.NET從入門到精通[M].清華大學出版社，2012.

[2]吉根林，顧韻華等.Web程序設計[M].電子工業出版社，2015.

作者:齊斐 單位:隴東學院信息工程學院