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第1篇：五一黑板報范文

然而不容樂觀的現狀是，黑板報這一班級文化建設的窗口,時下已經成為了一項應付學校檢查的任務。大多數班級的黑板報呈現出“沒人愿意出，出了沒人愿意看”的尷尬局面，形同虛設，成了一塊食之無味，棄之可惜的“雞肋”。究其原因，除了形式上的呆板與時效性差以外，種種空洞或不合適的內容是造成黑板報成為“雞肋”的最大原因。

現象一：成績排行惱人心

不少班級為了營造濃厚的競爭氛圍，激發學生你追我趕，奮力拼搏，將黑板報轉化功能，變成月考和期中期末成績“排行榜”，在黑板報上將學生的成績從高到低依次排隊，此舉在召開家長會時尤為突出。在畢業班的黑板報正中央則往往醒目地寫著“離中（會、高）考僅有多少天”，以此激發學生“憂患意識”，給每一位學生敲響警鐘，時不我待。這些東西天天刺激著學生的眼睛，打擊著多數學生的信心，實實在在異化成了應試教育的宣傳“窗口”和“幫兇”。

現象二：各科試題輪番攻

有的班級的黑板報，或被個別教師獨霸，或被幾個教師瓜分，或各個任課教師平均分配。這些教師讓課代表每天在黑板報上抄好本學科的試題，下一次上課時當堂校對，教師省時省力，而學生既要抄寫又要解答，費時費力，事倍功半，苦不堪言。黑板報異化成了學生的又一大負擔，成了一個不折不扣的“試題庫”。

現象三：胡拼亂湊“大雜燴”

不少班級的黑板報的內容沒有主題，加上學生學習緊張，無力精選內容，不愿精心設計、巧妙構思，所以敷衍塞責，“撿到籃里就是菜”，隨手拿著教科書、報紙、甚至流行歌曲、俗笑話，抄到哪里算哪里，抄滿為止。

現象四：信筆涂鴉污環境

更有甚者，個別班級的黑板報處于無人管理，放任自流的局面。學生想寫就寫、想畫就畫，這樣的黑板報非但起不到好的作用，甚至成為了教室的一塊“牛皮癬”。

筆者認為黑板報的主題就是一種導向，它不僅是班級精神面貌的一個縮影，也折射出一個班主任老師的管理水準。黑板報所刊登的內容是它的核心和靈魂，其內容總要努力做到言之有物、貼近實際、內容新穎、服務班級，可設置一些專欄、專題性的內容等。

一、思想教育的平臺

為打造文化宣傳陣地，堅持以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人?？山Y合近段時期開展的工作，利用黑板報作為載體，輿論造勢，強勢宣傳，特別是輪到“五一節”“建黨節”“國慶節”等重大節日時，要統一主題，規范內容。此外還可以設置諸如“遵規守紀”“誠信待人”“遠離”“拒絕早戀”“正視挫折”“勤奮惜時”等專欄，對學生進行潛移默化的教育和影響。

二、師生交流的舞臺

1、班主任寄語

班主任是一個班級的核心，班主任應不斷用自己的言行影響學生。可在教室后黑板上開辟專欄——“班主任寄語”，每周或每月一換，針對本階段學生存在的共性問題進行指導。

班主任寄語是班主任老師對學生在學校突出表現作出的評價，主要以表揚、激勵學生為主，它是教師和學生心靈溝通的橋梁，宛如一縷陽光撒落心房；它能幫助學生正確認識自己,既看到成績進步,又看到不足缺點,以便今后揚長避短,朝老師所期待的方向健康成長。

2、學生傾吐心聲的窗口

中學生思維敏捷，敢想敢說，且觀點獨特；另一方面，課業的壓力又迫使他們無暇多顧。為此，許多班級在黑板報上開辟了“你說我說大家說”、“留言欄”等，讓各位同學發表自己的看法，說自己想說的話，黑板報成了學生傾吐心聲的窗口。

三、激勵學生的“發動機”

第2篇：五一黑板報范文

努力落實小公民道德建設實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，以“以德制?！睘橹笇枷?，以“小公民道德建設實踐創新”為活動主題。加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，促進校風、隊風的進一步好轉。加強對少年兒童進行思想品德增長率，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，改進作風，開拓創新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質。切實加強少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標和少年兒童成長規律，由淺入深，循序漸進地開展兒童思想政治教育，品德教育、紀律教育和法制教育。不斷創造出少年兒童易于接受的活動形式，培養他們的熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義情感，努力做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

    二、主要工作

    1、輔導開展形式多樣，生動活潑，適合少年兒童特點的活動，以"小公民道德建設實踐創新"為主題。

    2、加強學生的思想道德和行為習慣的教育，開展“小公民在行動”活動。爭取“人人都是道德教育小天使，個個爭做未來社會好公民”。

    3、堅持升降國旗制度，努力提高國旗下講話的質量。

    4、在一年級發展一批優秀的少先隊員。

    5、加強隊章、隊史的教育。選拔隊干部，加強對隊干部的培訓和管理，督促落實每月一次的中隊活動和兩次小隊活動。

    6、充分發揮少先隊宣傳作用，如：辦墻報、協作辦好廣播站、電視臺，聯系實際豐富內容，提高新聞稿的質量。

    7、加強班隊活動的管理和指導，要求內容新穎充實、有實效、記錄。

    8、加強法制教育、安全教育。培養學生良好的道德行為。

    9、積極組織參加有關部門的各類各項競賽活動，為校爭光。

    三、具體安排

二月

1、期初隊組織強化

2、開始各項評比活動 【第 一范文§網整理該文章，版權歸原作者、原出處所有。】

3、黑板報評比

三月

1、組織隊干部培訓

2、法制安全教育

3、黑板報評比

4、清明節活動的組織準備

四月

1、清明節活動

2、黑板報評比

3、“新世紀我能行”活動

4、校園文藝活動

五月

1、五一放假

2、“手拉手，爭第一”活動

3、黑板報評比

4、評優活動、文明中隊的評比

六月

1、“六一”活動

2、協作開展校園體育節

3、黑板報評比

4、期末復習，期考

第3篇：五一黑板報范文

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為上一級學校送一個合格的小學畢業生。

二、班級概況

本班共有學生66名，其中男26名，女生40名。學生來源遍及全市各地，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。

生理心理方面：學生生理發育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。

三、本學期工作重點

1、端正教育思想，面向全體學生，全面了解學生的思想品德、學習、健康、生活，對學生全面負責。

2、身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發誘導，注意調動多方面的積極因素，充分發揮榜樣的作用。

3、深入到學生中去，與同學保持聯系，參加學生活動，記錄學生情況。

4、注意班內學生思想動態，尤其是優秀生和差生思想深處的活動。

5、協調任課教師、學生家長共同搞好學生的升學工作。

6、每月有具體的工作計劃、檢查方法、總結匯報。

7、及時向學校、學生、家長通報班級工作的情況。

8、做好個別教育，每周找學生談話，發現問題及時解決，做好畢業教育，爭取做一個合格的畢業生。

四、月份主要工作安排

二月份：

1、學習各種常規和小學生規范，落實在校常規要求。

2、制定班級計劃，選取新的班委。

3、召開“尊師守紀、愛護公物”主題班會，美化教室，讓每塊墻壁都會說話。

4、出版“學規范、守規范”為主題的黑板報。

三月份：

1、開展"學雷鋒"系列活動，出版學雷鋒專題黑板報。

2、開展心連心活動，組織學生向文祠李工坑小學貧困學生捐款。

3、開展“我愛人民廣場”活動。

4、三八節為媽媽獻愛心。

四月份：

1、借清明節之際，向學生進行革命傳統教育。

2、 組織春游活動，開闊視野。

3、出版革命傳統教育專題板報。

4、進行用眼衛生和防蛀齒的教育。

五月份：

1、結合“五一”節，進行熱愛勞動的教育。

2、召開"熱愛勞動，講究衛生"主題班會。

3、出版“熱愛勞動”為主題的黑板報。

4、結合母親節開展親子活動。

5、進入綜合復習階段，開展"比、學、趕、幫、超"活動，分別召開優生、差生座談會，幫助他們解決學習、生活上的困難，開展學習方法經驗介紹會。

六月份：

1、慶祝"六一"兒童節。

2、舉行主題班會，對學生進行學習目的教育。

3、迎接畢業考試，做好學生的考前心理及應試技巧等方面的工作，展開大規模的模擬考試及練兵訓練，做好學生的畢業教育工作。

4、進行“三好生”、“優秀少先隊員”、和“優秀學生干部”的評選。

5、出版慶“六一”專題板報。

七月份：

第4篇：五一黑板報范文

根據全國少工委和市少工委XX年的工作思路，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養成教育，以《小學生日常行為規范》為主線，以少先隊活動為載體，進一步完善少先隊工作機制，加強少先隊基礎建設，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作

（一）、以常規教育為主線，進一步強化德育教育

1、組織隊員學習《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，并將行為規范教育與學?！八捻椄傎悺毕嘟Y合，圍繞衛生、儀表、兩操、文明言行進行認真考核，提高值日、值周質量，加強日常行為習慣的檢查監督，并及時將檢查結果在校園網上進行反饋。

2、針對本校實際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質，增強少先隊工作的針對性。

（二）、面向社會，注重實踐、體驗

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，發揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。

（三）、以基礎建設為抓手，促進少先隊工作全面活躍

1、抓好升旗儀式。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規范學生的一言一行。

2、營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序，創造有利于學生的健康成長的良好校園環境和文化氛圍；組織好奉化日報小記者投稿活動，同時，用校園小報、黑板報、墻報宣傳校園文化，利用現代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。

3、努力抓好紅領巾電視臺的宣傳陣地。大隊部將籌備成立紅領巾廣播臺播音組和電視臺節目策劃組，設立臺長、播音員、編輯、采訪等多個崗位培養和鍛煉隊員的能力。

（四）、重視生命教育，開展“平安學?！被顒?/p>

讓學生樹立正確的生命觀，培養學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發現安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。

三、逐月工作安排：

二月份活動主題：快樂新學期

工作思路：愉快的春節過后，隊員們將進入緊張的學習生活，怎樣讓他們盡快地適應學習生活？各中隊輔導員可引導隊員確定本學期班隊建設目標，鼓勵隊員制訂切實可行的學期計劃，以飽滿的熱情投入新學期的學習生活中。

重點工作：

1、總結寒假活動情況，表揚好人好事

2、四項競賽開始

3、出好第一期校報

4、各中隊完成教室布置

5、黑板報版面設計比賽

三月份活動主題：愛在春風里

工作思路：三月份節日較多，植樹節、婦女節、世界水日、氣象日等，以學雷鋒活動為重點，通過開展學雷鋒系列活動，（讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心里話，做一件表現雷鋒精神的事），結合開展養成教育、環保教育。在活動中培養隊員良好的行為習慣，學會關心他人，保護大自然。

重點工作：

1、開展學雷鋒系列活動。 低年級為家庭做件好事；中年級為班級、學校做件好事；高年級為社會做件好事。

2、植樹節活動。

3、“三八”婦女節開展“我為媽媽做點啥”活動。

4、安全教育周系列活動。

5、第二期校報、班報刊出。

四月份活動主題：情系民族魂

工作思路：四月份是革命傳統月，是進行愛國主義教育的重要時機。可廣泛開展“尋找英雄的足跡”等活動，通過看革命題材電影，寫觀后感，唱革命歌曲等形式，激發隊員的愛國情感，樹立“做中國人真自豪”，甘為祖國奉獻一切的信念。

重點工作：

1、四項競賽小結。

2、四—六年級豎笛吹奏比賽。

3、第三期校報、班報刊出。

五月份活動主題：勞動最光榮

        工作思路:結合五一國際勞動節,各中隊可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊活動,配合學校強化勞動教育,培養隊員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優良品德.

重點工作：

1、以“勞動最光榮”為主題，各中隊出一期板報。

2、第三期校報刊出。

3、各中隊開展“勞動最光榮”主題班會

六月份活動主題：你我同歡樂

工作思路：“六一”兒童節是少年兒童自己的節日，同時，六月又臨近學期結束，各中隊應組織好復習，幫助學生系統歸納所學知識，看到自己各方面的進步，感受到自己成長的快樂。

重點工作：

1、四項競賽和百花獎總評

2、上交少先隊工作總結

3、布置暑假生活，組織暑假活動

      

經常性工作：

1、每周一的升旗儀式

2、四項競賽檢查人員培訓

3、班報刊出

4、大隊委員會議

       

 

 

第5篇：五一黑板報范文

做好少先隊員的思想道德教育工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓少先隊工作新局面。

二、工作要求：

（一）開展多種形式的班隊活動，提高少先隊員全面素質

1、加強少年兒童思想道德教育，開展“做一個最好的我”活動，通過“我說我”、“你說我”、“他說我”等各種形式，幫助他們了解自己的優點和不足，與父母老師一起尋找發揚優點、改正缺點的方法，根據自身特點，開展活動競賽，在家庭、學校、社會“做一個最好的我”。

2、強化實踐體驗教育，著力深化“中國少年雛鷹行動”。在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。

3、開展創新教育和科技教育。江總書記曾經說過“創新是一個民族進步的靈魂?！敝笇ш爢T通過閱讀科技書籍、聆聽科技故事等多種形式加強對科學知識、科學思想、科學方法的教育，激發他們進行創新學習的積極性和主動性。讓

學生在活動中，人人爭當“小問號”自己提出活動的題目，人人爭當“小發現”尋找開展活動的好方法，人人爭當小能手，自己動手實踐，努力提高全體少年兒童的創新意識和水平。

4、加強安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動等途徑對學生進行交通法規、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

5、開展心理健康教育。通過觀察、談話、調查等形式了解學生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，將心理健康教育與品德與生活課、晨間活動、班隊活動、綜合實踐活動等課程有機結合起來，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫折能力和適應社會的能力。

（二）加強班隊基礎建設，充分發揮教育功能

1、加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。中隊班隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。班隊設有“主題活動記錄”、黑板報（墻報）記錄、隊干部會議記錄、班級日志、光榮簿等

。抓好每周一次的班隊活動課，必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦中隊主題活動。增強班隊集體的凝聚力、戰斗力，促進文明班風的形成。

2、加強對小干部的培養。加強對隊干部的教育和培訓。設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

引導，制止。關注班上每一位學生的學習情況，給每一位同學制定一個好的學習方案，確定可行的奮斗目標，對于一些偏科的學生進行思想上的溝通，態度上的端正、行動上的幫助，給同學創造自信，培養興趣。

最后，培養學生的應考能力，做到考前不慌張，考試不緊張，考后不后悔。在考試以后將學生留在學校復習、輔導。當然！這些必須和家長取得一致才能進行！實踐證明，這樣做既能保證學生的學習風氣！也有利于學生的安全管理，同時考試成績也有一定的進步！

三、加強班級衛生工作

全班同學有有良好的清潔衛生習慣，由全班統一用垃圾塑料袋，既方便了同學，也清潔了環境，每天由專門的清潔小組負責打掃衛生，既鍛煉了同學們的勞動能力，也使教室干凈，整潔，為大家提供了良好的學習環境。

四、積極開展課外活動方面

我們認真做好課間操，積極參加學校組織的各項體育比賽。我們還廣泛開展了班會，討論學習方法和社會熱點現象。在搞好學習的同時也積極參與到社會討 三、具體安排：

二月份：

1、制定班隊工作計劃。

2、隊干部會議，明確分工、職責。

3、班隊教室布置。

三月份：

1、學習雷鋒活動，出刊一期專題黑板報。

2、加強隊史教育，組織隊知識學習競賽 。

3、開展植樹活動。

四月份：

1、科技創新教育。

2、勞動實踐體驗。

3、出刊“安全伴我行”黑板報。

4、寫字比賽。

五月份：

1、五一勞動節慶祝活動。

2、主題班會---讓世界充滿愛。

六月份：

1、期末班隊工作總結，上交各類記載本、表格。

2、做好各項評比工作。

第6篇：五一黑板報范文

本學期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作，可以說是在無論從身體到精神，再到家庭的種種壓力下受以重任。心力交瘁、力不從心每天困擾著我。但面對著校長的切切信任，主任的殷殷希望，我也只能要緊牙關，坦然受之，欣然授之。不求有功，但求無過。

對于學生來說，本學期是初中最重要的一學期，要面臨課程緊，任務重的壓力，如何做好學生的思想工作，全力以赴為中考做好準備是本學期我工作的重中之重。現制定九年級上學期班主任工作計劃：

初三(2)班現有59名學生，住校生42人，通校生17人

一、基本工作要點

1、健全班委會，明確分工，提高學生的的自我管理能力。

2、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，從"要學習"轉變為"愛學習"，提高學習成績，抓好畢業班年前學生的思想工作，確保教學、教育的順利進行。

3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生養成有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好素質。

4、積極參加學校和年級組織的各項活動，使學生勞逸結合，并在活動中接受教育。

二、具體措施

1、認真上好班會課。有計劃地安排一些主題班會，利用各種形式對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。結合黑板報的宣傳，幫助同學們樹立正確的中考目標和增強信心。

2、培養和發揮班干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂時間，將思想教育融入課堂知識教育中，爭取一切機會向學生進行教育。

4、結合教師節、母親節和父親節，對學生進行尊敬師長的教育，讓學生真正意識到父母和師長的苦心，勇于表達自己的尊敬和愛意;結合植樹節，進行環保教育;結合清明節和五一節假期，進行安全教育。

5、組織參加年級的各項活動，調動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中。

三、班級主要活動內容

1、出好每一期的黑板報，以此做好中考的宣傳和鼓勵學生勇敢拼搏的斗志。

2、做好新課教學工作和學生學習動向跟進，引導學生積極主動的學習，抓弱補差。做好學困生轉化工作。

3、與各位科任教師齊心協力共同抓好中考主考科目的新課和復習教學，做好培優轉差。確定優生的培養目標和差生的轉化目標，迎接明年六月份的中考。

6、做好年前學生心理輔導工作，爭取讓每一個學生順利度過備考期，中考考上理想學校。

第7篇：五一黑板報范文

我班男生24人，女生20人，總計44人，由于男生人數偏多，父母在外地打工的較多，這無疑給班級的管理帶來了一定的難度，其中有幾個男生調皮、厭學，如齊雙喜、劉宇志、唐家威等，留守兒童多，要想真正的管理好他們需花費一定的氣力。我班也有陳思涵等品學兼優的學生，但總體來說目前班級比較穩定。

班內有一批學生成績處于中等偏下的水平，在學習上也會有一點，到時認為又考不上大學，在思想上有一種混的想法，有一種隨大流的想法，因此，這部分學生要做好思想工作，努力使他們早日在學習上，在思想上都達到較大的提高。

二、 具體措施

1、 在平時多找他們談心，解決他們在學習上、生活中的困難，使他們放下包袱，輕松地學習，力爭完成自己的義務教育的任務。

2、 加強《中小學日常行為規范》的學習，規范他們的行為。

3、 定期召開家長會，把全班的聯系方法整理好，經常走訪家長或電話聯系，努力掌握它們的表現及思想動態，及時地與家長聯系溝通。

4、 經常與各任課老師溝通交流，了解班級的狀態，了解教師心目中的班級形象，協調教師與班級的關系。

5、 定期檢查作業，掌握學生的學習習慣，優秀的在班內舉行作業展。

6、 注重轉差工作，對差生多說服教育少批評，抓住其閃光點多表揚，努力讓他們達到自覺學習的效果。

7、 開展課外活動，發揮學生特長。

8、 加強法制教育。   9、加強安全教育。

三、 班級組織

班級組組織表

班委會成員

班    長

 

副 班 長

 

學 習  委 員

 

王智

唐源隆

陳思涵

體育

衛生

紀律

安全

文委

生活

汪純喜

李俊杰

唐意緣 

唐宇童

高竸

張倍

課    代   表

語文

 

數學

 

英語

 

歷史

 

政治

 

物理

 

化學

 

唐意緣

陳思涵

馬雨旋

翟家語

孫欣雨

高竸

唐亞威

九（2）班班委會

學生檔案          九（2）班學生輪流值日表

周次

類別

 

周一

 

周二

 

周三

 

周四

 

周五

拖垃圾

劉明樂

劉明樂

劉明樂

劉明樂

劉明樂

走  廊

唐玨

唐玨

唐玨

唐玨

唐玨

擦黑板

唐夢悅

唐夢悅

唐夢悅

唐夢悅

唐夢悅

灑水

代超杰

代超杰

代超杰

代超杰

代超杰

樓

梯

 

王菁菁

 

 

王菁菁

 

 

王菁菁

 

 

王菁菁

 

 

王菁菁                

  清

潔

區

星期二的全體成員

星期三

的全體成員

星期四的全體成員

星期五

的全體成員

星期一的全體成員

注：每天班長檢查學生的值日情況

九（2）班班委會

工作安排：

四月份

1、學生信息追蹤，建立健全學生健康信息；

2、學生健康安全信息排查，追蹤學生教師蹤跡，確保師生安全；

3、檢查網課學習完成情況；

4、班級進行消毒，做好消毒記錄；

5、組織學生開展疫情防控主題班會；

6、排查學生上網課情況；

7、清潔大掃除

8、學習《中小學日常行為規范》、《中學生日常行為規范》，爭、做一個文明、禮貌、學習、勤奮的好學生。

9、國旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》

五月份：展示自我

1、 利用五一、五四進行愛國主義教育；

2、 與“雙差生”座談，交流體會。

3、 為運動會選拔運動員 

4、 評選遵紀標兵

5、 召開班委會會議

6、 組織一次“十項常規”檢查評比

7、 出黑板報“迎五一”

六月份：

1、進行安全、法制教育；

2、班干部會議

3、觀看安全教育視頻

4、安全大檢查

5“為班級的美好出一份力”主題教育。

6、給學生家長的一封信

7、繼續進行安全教育

8、應急疏散安全演練；

9、防溺水主題班會

10、唐寨中學最美孝心少年評選

七月份：

1、學生安全教育；

2、安全排查；

3、做好“三好學生”、“優秀干部”等評定工作；

第8篇：五一黑板報范文

認真貫徹總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，以學校工作意見為指導，以體驗教育為途徑，積極引導廣大少先隊員參與實踐，使廣大少先隊員能在少先隊組織中健康成長，全面提高隊員素質。

二、重點工作：

(一)繼續開展“雙有”活動，深化“民族精神代代傳”活動。

以體驗教育為基本途徑，對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教

育，社會主義教育，讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。結合本地的歷史文化，通過閱讀校本課程及其他有關書籍、結合絡、實地參觀考察等途徑了解“三泰一址”的文化淵源，自覺地弘揚和培育民族精神。

(二)強化隊員良好文明習慣的養成教育，深化少先隊素質教育。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們要有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，注重狠抓養成教育，及時糾正隊員不規范言行。

1.各中隊要以少年隊組織為龍頭，開展“文明禮儀伴我行”活動，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。為保證養成教育的實效性，務必做到以下兩點：一是要求輔導員嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》、《后宅中心小學學生在校一日常規》，要求隊員記清記牢。教育學生做到“三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給家長、把謙讓帶給同學；“五無”：地面無痰跡、校園室內無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無腳印、出言無臟話；“六不”：不追逐打鬧、不亂吵亂嚷、不進網吧游戲廳、不隨便吃零食、不損壞公物、不打擾他人休息。使隊員們守規范、愛學習、有特長。

2、開展節約資源“四個一”活動。開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。

3、以節日教育為契機，深化少先隊素質教育。學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用元宵節、清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護知識、培養自護能力為主題的體驗活動。在隊員中深入開展愛國主義教育，培養他們熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉、為創建和諧校園而努力學習的遠大志向。以自己的實際行動向即將召開（5月27~29日）的無錫市第五屆少代會獻禮。

（三）開展讀書活動，讓書香溢校園。

教育家潘菽在《教育心理學》一書中指出：“據有關心理學的調查表明，學生課外閱讀的數量及內容與課內的理解課文有密切的關系，前者對后者的影響不但直接而且明顯”。同樣的蘇霍姆林斯基在輔導數學后進生用的也是閱讀促進法。其實我們也有體會，許多學生不會解數學題，很大一部分是因不會閱讀題目，不會理解題目而引起?？梢姡覀兠總€老師都有重視培養學生閱讀理解能力的義務。

為培養學生讀書、愛書的好習慣，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，本學期將在全校開展讀書活動，通過活動促進學生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高，為他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和發展后勁。

各中隊可利用班隊課或綜合實踐活動課等時間開展“好書伴我成長”主題活動（班會主題參考:成語積累活動、名人名言積累、古詩文背誦競賽、故事會。）；每班可設立圖書角。由于學校圖書館的藏書有限，要充分發揮學生群體的力量，將自己家中看過的書集中起來，可建立班級圖書角，并且成立“小圖書管理員”，登記借書情況，舉行“好書換著看”活動，學生同伴間交流，擴大書源。要求各中隊能利用好每天的天天讀書20分時間。各輔導員老師要發動每個學生養成良好的讀書習慣，善于收集資料，鼓勵學生準備摘錄本摘抄好詞好句，高年級可以讓學生寫寫簡單的讀書筆記。

(四)加強少先隊的基礎建設

1.加強輔導員的隊伍建設。定期召開輔導員會議，一起探討、研究導員工作，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展，共同提高少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”、“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動。繼續辦好學校紅領巾廣播站，努力提高廣播的品味、質量。抓好中隊板報建設，板報要求每月一期，由學生自己組稿，設計版面，書寫，每月評比一次，既起到了宣傳教育作用，更培養了學生的能力。中高年級要爭取讓每個隊員都參與出刊。

3、繼續開展“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺。

三|、各月主要工作安排：

三月份：

1、班級環境布置：

（1）刊出三月主題黑板報。主題：綠化、學雷鋒樹新風等。

（2）布置學習園地，主題自定。

（3）各班制定好本班班隊活動計劃并公布于紅領巾角內。

2、召開少先隊大隊部隊干部工作會議，布置工作，各少先隊活動陣地正常開展工作。

3、正常各項評比活動。

4、迎接無錫市第五屆少代會召開。（大隊部各項資料上報工作）

5、“雷鋒月”開展“弘揚雷鋒精神，為人民服務，從小事做起，從我做起”的活動，組織學生實踐體驗活動。

6、“三八”婦女節開展“為媽媽做家務”體驗活動。

7、開展愛綠護綠活動。要求隊員進行“植樹、護綠”行動，要求各中隊在班內進行盆栽（每班1~2盆），放置于教室后學生資料柜上，同時各中隊也可利用這一契機深入開展“環保”教育。

8、圖書室、閱覽室開放。

9、“小葉兒”廣播開播。

10、組織青少年讀寫大賽初賽。

11、組織學生參加社會實踐活動。（春游）

（節日小貼士：3月3日，全國愛耳日；3月5日，學雷鋒紀念日；3月8日，國際婦女節；3月12日，植樹節；3月15日，國際消費者權益日；3月16日，手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日；3月22日，世界水日；3月最后一周，中小學生安全教育周）

四月份：

1、六4、六5，六6、三4、四4、五4班主題活動觀摩。（第六周，4月4號）

2、三5、四5、五5班主題活動觀摩。（第八周，4月18號）

3、清明節對學生進行革命傳統教育。

4、刊出黑板報，主題：我讀書，我快樂。

5、參加青少年讀寫大賽復賽。

（節日小貼士：4月2日，國際兒童圖書日；4月5日，清明節；4月7日，世界衛生日；4月22日，世界地球日、世界法律日；4月24日-4月28日，全國愛鳥周。）

五月份：

1、勞動體驗教育活動。

2、三6、四6、五6班主題活動觀摩。（第十二周，5月16號）

3、關注無錫市第五屆少代會召開

4、一年級入隊培訓。（培訓大隊委員，并由大隊委員利用班隊課當小老師對一年級隊員進行隊前教育）

5、刊出黑板報，主題：勞動最光榮

6、準備“六一”慶祝活動。

（節日小貼士：5月1日，國際勞動節；5月8日，世界紅十字日；

5月20日，全國助殘日；5月31日，世界無煙日。）

六月份：

1、各中隊寫好一學年來的班隊工作總結，（上交歸檔，并作為三優的考評材料）。

2、評選、表彰“優秀輔導員（班主任）”、“優秀少先隊員”、“優秀少先隊集體”。

3、刊出主題黑板報。主題：歡慶“六一”（在6月1日前一周出好）

第9篇：五一黑板報范文

一、指導思想:

    圍繞學校中心工作，發揮少先隊組織的育人作用，進一步深化“中國少年雛鷹行動”，推進學校素質教育發展。積極開展體驗教育活動，加強少先隊組織建設，力爭使我班少先隊工作再上新臺階。

二、工作目標：

    加強我校少先隊組織自身建設，努力做到：活動要創新，建設要發展，服務要到位。初步實現少先隊工作從經驗型向科研型轉變。

三、工作要點：

1、利用每周一的升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育。

2   積極開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關系。要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的養成。

3、開展“偉大的民族精神”讀書活動，深刻體會“中國了不起”，從而樹立做“了不起的中國人”的思想。

4、開展“學雷鋒、樹新風”教育活動，引導學生逐步樹立正確的世界觀和人生觀。

5、 積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學校做“小伙伴”，在社區做“小衛士”，在獨處時做“小主人”。

6、繼續落實開展五項競賽活動。如：紅領巾、?；盏呐鍘?、行為品質、個人衛生、班級衛生、公共衛生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成。

7、利用晨會、集會、黑板報等形式加強開展安全知識教育，及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態。

四、活動安排：

二月份 

1布置教室，美化環境。

2五項競賽開始 。

3班報刊出。

4召開中隊會議。

三月份

1開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會。

2開展“我為媽媽做家務”活動。（3月8日）。

3班報刊出。

4開展“美化我們校園”活動。（3月12日）。

5召開班干部會議。

6“我為學校獻一計”金點子大賽。

四月份

1開展“偉大的民族”精神讀書活

2召開班干部會議。

3班報刊出。

五月份

1“五一”長假期間，組織引導隊員積極參加

社會、家庭體驗教育活動。

2迎“六、一”手抄報比賽。

3召開班干部會議。

六月份

1慶?！傲?、一”國際兒童節。

2校數學智多星比賽。