前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的游戲市場調查報告主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：游戲市場調查報告范文

關于2017年市場調查報告一

一、調查方案

(一) 調查目的：通過了解大學生手機使用情況，為手機銷售商和手機制造商提供參考，同時為大學生對手機消費市場的開發提供一定的參考。

(二) 調查對象：在校生

(三) 調查程序：

1. 設計調查問卷，明確調查方向和內容;

2. 進行網絡聊天調查。隨機和各大學的學生相互聊天并讓他們填寫調查表;

3. 根據回收網絡問卷進行分析，具體內容如下：

(1) 根據樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的數字特征，推斷大學生總體手機月消費分布的相應參數;

(2) 根據各個同學對手機功能的不同要求，對手機市場進行分析;

二、問卷設計

大學生手機使用情況調查問卷

同學您好：

打擾一下，幫我填一個表可以嗎?為了了解在校大學生對手機消費的需求，我特地展開了此次的調查活動，希望您在百忙之中抽出寶貴時間幫我完成這份市場調查.，將您的選項填入括號中。

1.您目前擁有手機嗎? ( )

a.有 b.沒有

2.您的手機牌子是什么?

a.諾基亞 b.摩托羅拉 c.三星 d.索尼愛立信　 e.cect f.夏新 g.其他( )

3.您購買手機的場所是?

a.商場 b.專賣店 c.網上訂購 d.其他( )

4.您喜歡的手機牌子是什么?

a.諾基亞 b.摩托羅拉 c.三星 d.其他()

5.購買手機， 您認為合適的價位是多少?

a.5001000元 b.10001500元 c.1500xx元 d..xx元以上

6.您購買手機的主要用途是用來什么?

a.發短信 b.打電話 c.打游戲 　d.其他

7.您購買手機首先考慮的問題是?

a.外形 b.功能 c.價格 d.品牌 e.其他

8.若您要更換手機，在經濟條件允許的前提下，您最想使用下列哪種類型的手機：

a.智能手機 b.拍照手機 　 c.音樂手機 　 d.普通手機

9.您的手機主要用來?

a.打電話 b.發信息 c.玩游戲 d.上網

10.您現在或曾經使用哪些手機功能?

a.文字短信 　b.彩信 　c.手機攝影　d.無線上網e.下載游戲 　f.ems

11.您將來會嘗試使用哪些手機業務與手機功能?

a.文字短信 　 b.彩信 　 c.彩鈴 　d.手機廣播信息 　 e.手機攝影 　 f.手機報紙 　g.手機小說 　 h.手機電影/電視 　 i.游戲 　 k.gprs 　 l.手機交友

12.您覺得手機對你的生活來說：

a.很重要 b.比較重要 c.一般 d.比較不重要 e.一點都不重要

13.您作為顧客，希不希望廠家配送配套的手機套、手機鏈?

a.希望 b.不希望

14.您希望手機廠商提供什么樣的服務?

a.校內維修 　 　b.學生專賣店 c.手機專賣店

15.請簡單描述您理想中的手機

第二部分 數據分析

根據以上整理的數據，我進行數據分析，得出結論：學生手機市場是個很廣闊的具有巨大發展潛力的市場。

(一)根據學生手機市場份額分析

根據調查顯示，在學生市場份額排名靠前的品牌中，學生市場份額偏高的品牌有諾基亞36%、摩托羅拉18%、三星25%等，這幾個品牌無一例外都是主要以低端機沖擊市場，目前國產品牌在學生市場中認可度也在不斷提高。

(二)學生消費群的普遍特點

作為學生我對這個群體做了一些了解，對于我們共同的特點進行分析，得出手機市場應該針對不同學生群體開發產品或進行針對性的營銷手段，才能夠搶占市場。下面我們就來對學生群體的特點來進行分析：

1. 學生消費群的普遍特點：

1) 沒有經濟收入;

2) 追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚;

4) 學生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受同學、朋友的影響。

5) 品牌意識強烈，喜愛名牌產品;

(二)學生消費者購買手機的準則和特點

通過調查大學生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等，這也成為學生購買手機的四個基本準則。在調查中表明，大學生選擇手機時最看重的是手機的外觀設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，占65%;但大學生也并非一味追求外表漂亮，內涵也很重要，所以手機功能也占有一席之位，占50%;其次看重的是價格，而較少看重的是品牌，看來現在的大學生還是比較看重實際的。

關于2017年市場調查報告二

在線國際商報訊 尼爾森媒體研究公司近日研究報告稱，本土品牌正在主導中國廣告市場，它們在電視和平面媒體上的廣告投入遠遠超過國外消費品巨頭。

就在中國市場的廣告支出而言，中國品牌在前10名中占據8席。5年前該趨勢逐漸顯現，本土公司開始對營銷和推廣投入巨資。

寶潔公司旗下護膚品牌之一玉蘭油，排在中國市場廣告支出榜首位，共投入人民幣16億元。排行榜的另一外資品牌為寶潔公司的飄柔洗發水，排名第10位。

然而根據該調查，排行榜中的其他品牌都是中國品牌，諸如青島健特生物投資控股有限公司的腦白金，該品牌去年廣告支出為人民幣15億元。國內主要移動電話運營商中國移動(香港)有限公司以人民幣13億元的廣告支出排在第5位。

該調查沒有包括諸如售點促銷和戶外廣告牌等其他形式的廣告投放，也沒有考慮廣告客戶按常規從媒體公司獲得的折扣。

專家表示，許多國外公司的廣告投放更為集中。它們的許多成功都來源于對細分市場的專注。

但是，他指出許多當地品牌運營良好是因為相對于國外公司而言國內品牌擁有更為廣泛的分銷網絡。國內品牌在廣告上投入巨資是因為它試圖將自己的產品由分銷主導轉為品牌主導。

第2篇：游戲市場調查報告范文

市場調研報告創作指南

一、市場調查報告的撰寫

專門性報告包括以下內容：

⑴ 調查結果摘要;

⑵ 調查目的;

⑶ 調查方法;

⑷ 統計分析(包括各種軟件、報表、圖形);

⑸ 結論和建議;

⑹ 附錄。

一般性報 報告包括以下內容：

⑴ 調查結果;

⑵ 建議;

⑶ 調查目的;

⑷ 調查方法(簡單介紹)。

要撰寫好市場調查報告，必須了解市場調查報告的特點，撰寫調查報告的原則、格式及步驟。

二、市場調查報告撰寫的原則

1、要客觀真實

調查報告的內容力求客觀真實地反映實際情況，為政府和企業的決策提供可靠的調查資料。

2、 語言表達要簡潔明了

在語言表達上要求文字簡練，數字準確，能夠盡量用圖表說明問題，使人容易理解。

3、 結構上要完整嚴密

調查報告要求中心明確、突出，結構完整、嚴密，材料與觀點統一。調查報告能夠回答調查任務中規定的問題。

三、市場調查報告的格式

市場調查報告沒有統一的格式，一般是由題目、目錄、概要、正文、結論和建議、附件等幾部分組成。

1、題目

題目應該醒目，一般應打印在封面上，包括：

1該項調查的標題。有的調查報告還采用正、副標題的形式，一般正標題表達調查的單位和問題。

2委托方和調查單位的名稱、地址。

3調查報告的日期。

2、目錄

如果調查報告的內容較多，為了方便讀者閱讀，應使目錄列出調查報告的主要章節和附錄部分。

3、概要

概要部分是本項調查的簡明介紹，在這部分內應指明：

1誰委托該項調查或要求進行該項調查。

2說明該項調查的目的和范圍。

3簡要介紹調查對象和調查內容，包括調查時間、地點、對象及所要解答的問題。

4調查的方法，例如市場調查中，資料收集的方法，是用詢問法還是觀察法或實驗法。另外在資料分析中使用的方法，如指數平滑分析、回歸分析等方法作簡要說明，并對選用方法的原因作說明。

5表示調查人員對這項調查的態度，以及對提供幫助的個人或機構的感謝。

4、正文

正文是市場調查分析報告的主要部分。

包括：

1調查目的的詳細陳述

在調查報告正文的開頭，調查人員應當指出該項調查的目的和范圍，以便閱讀者一目了然，準確地理解調查報告所敘述的內容。

2資料收集的具體過程

1)資料收集的方法。

調查人員應當詳細地介紹他們在搜集資料時，所采用的方法，還應當說明為什么要用這種方法在技術上無法克服的問題。同時，附錄內應有一份空白調查問卷。

2)資料收集的技術。

例如是采用抽樣調查還是采用典型調查，如果采用抽樣調查，應當詳細地指出如何選擇樣本、樣本數目及其代表性。

3調查結果

調查人員必須花費大量的時間和精力來分析、解釋調查資料，以使用結構嚴謹和有效的方法得出調查結果。為了更有效形象地說明問題，調查人員通常采用表格和圖形的形式，再加上一定的分析說明。例如，影響某種商品消費的因素調查得出：有消費者購買力因素，市場競爭情況，該商品的價格、質量及售后服務情況，銷售網點的分布等等。用圖表的形式就能清晰地反映出該項調查的結果。每一種影響因素各占總數的百分比。

5、結論和建議

調查結果的介紹是調查人員所得資料的簡明描述，結論才是調查人員在仔細研究和分析所有資料后得出的判斷。結論和建議是撰寫調查報告的主要目的。在準備建議時，調查人員應有明確的態度，選擇實事求是的觀點，應以調查結果為基礎，不能受感情或預感所支配，應盡可能簡潔、準確地說明建議，易于決策者理解，避免使用第一人稱我。

6、附件

附件是指調查報告正文包含不了或沒有提及、但與正文有關必須附加說明的部分。附件通常包括數據匯總表、原始資料、背景材料、空白的調查問卷、第二手資料來源的目錄等等。

2016年市場調研報告范文一

一.大學生消費調查

近些年，國家經濟持續增長，大學生作為社會的新生力量，也以其特殊性贏得了社會各界的關注。作為其中的一員，我們希望用真心給自己也給盡可能多的同齡人提供一個健康合理的消費結構。于是我們設計并組織了這次名為關注自己，關

注未來的團日活動。

首先，為了解同學們現有的消費結構，我們精心制出調查表，分別對洛陽師院、河南科技大學、洛陽工業高專3所高校的學生作了調查，通過調查我們發現：僅城鄉女生，其消費結構就千差萬別。下面我們針對幾個典型問題列表說明：

家庭月收入

美發護理等消費額

買學習資料或課外書情況

對兼職工作的態度

對消費的態度

對消費的顧慮

城(女)

70為1000~3000元

27較多

55愿多花錢買課外書

48感興趣，42認為無所謂

88會貨比三家

31心疼父母的血汗錢

鄉(女)

66為1000元以下

7較多，21從沒想過

60愿多花錢買學習資料

74對此感興趣

69會貨比三家

62心疼父母的血汗錢

由上表，很容易得出一個結論：城比鄉的大學生消費高，但這主要決定于城鄉傳統的家庭收入落差，由此可以看出制約其消費的是家庭經濟狀況。另外，城市大學生更注重形象外表，且較學習資料更青睞課外書，而農村大學生則更愿意買學習資料。這是個值得深思的問題，對不同書種的選擇反映了其不同的心理。而在做兼職工作方面，城鄉的觀點互融，但細察一下不難發現，農村較城市對兼職工作感興趣的更多，他們認為這是絕好的鍛煉能力的機會，同時又有一比收益，何樂而不為?而城市的則對兼職工作不那么感興趣，42的人甚至持一種無所謂的態度。況且我們進一步了解到，很多同學會將這個時間選在大二，但比較一下也會看出來，來自農村的同學出于種種原因(多半是經濟)的考慮，把時間貫徹整個大學生涯的也不少，約占20~30。在對消費的態度和顧慮方面，農村大學生的行為也體現了中國的老話窮人的孩子早當家，他們消費原則多是能省則聲，62的人的消費顧慮是心疼父母的血汗錢，而城市的消費態度則更傾向合理性，69的人會做好計劃在消費，但見到熱衷的東西，半數以上的人卻表現出較弱的自我控制性。

上表僅是城鄉的突出對比方面。當然畢竟是同齡人，消費中自然也表現出了不少相同點。比如：現實消費來源80以上多由家庭給予，而同學們理想的消費來源確是包括了獎學金、和勤工助學，看來，多數大學生已有自力更生的意識，況且，60~70的大學生對現在花父母的錢心有愧疚，希望以后償還，畢竟，在西方，18以后父母都已放手讓孩子獨立了。另外絕大多數學生能控制消費，少有透支現象。再者，情感消費也是大學生投資的一個不可或缺的方面戀愛、娛樂、旅游``````雖然僅占全部花銷的10左右，但卻永遠不會退出被消費的舞臺，只是在手頭緊時會減少，畢竟經濟基礎決定上層建筑。再次，我們也了解了大學生對購買正版書和環保產品的態度，看來對正版書大家的態度也是分成兩派，且勢均力敵，正/盜版各有一半左右的支持者(支持正版的略多)且70也只是偶爾買正版，看來，正盜版也是一個倍受關注的話題，大學生理應維護正版，可不扉的價位卻讓許多人望而卻步。現如今，大家對獎學金的態度也有所改觀，以往的請客送禮之風得到了遏制，60的人選擇存起來備用，而農村大學生甚至有20決定寄給父母。再一點，兩處大學生買商品都更重質量、價格、和服務態度，且大多數會貨幣三家，對品牌的追求似乎不像大家想的那么狂熱。但調查中我們發現，大學生的法律意識普遍還不夠高，買到三無，30左右會找商家換，32自認倒霉，僅5會選擇投訴，維護自己的合法權益。看來，大學生法律意識還有待提高。

而城鄉男大學生的消費狀況與女大學生大致相同，但在兼職工作方面，男生卻呈現出與女生相反的現象：城市男大學生支持整個大學搞兼職的遠多于農村，約占47。

為了更準確的反映大學生的消費現狀，我們還對其消費的主流場所：飾品店、超市、網吧等處進行了調查走訪。從中了解到：女大學生是飾品購買的主流群體，約占總數的90，而小商品吸引他們的主要因素就是款式和質量，要求品牌的不是很多。看來這與我們從學生問卷調查中得出的結論相吻合。而超是消費這一塊，女生最歡迎的是零食，男生則偏愛體育用品、酒、飲料等。網吧消費也是不容忽視的一個方面。不論校內的或校外的，走進里面，我們發現80以上的人都在打游戲、聊天。通過對方方面面的調查，我們得出一個結論：大學生消費結構整體上是合理的，

2016年市場調研報告范文二房地產市場調研報告

關注民生，讓百姓實現住有所居的目標，是黨委、政府的中心工作之一，也是政協組織關心的重要議題。為了深入了解榆林房地產市場起伏較大的原因，促進榆林房產業的健康有序發展，按照2009年榆林市政協總體工作安排，環資委就金融危機對我市房地產業的影響，向榆陽、神木、府谷等7個房地產市場較為完善的縣區和市發改、房產、統計等8個相關

部門及規模較大的房地產企業征集相關資料，并在榆林城區進行了實地視察。為了切實搞好這次視察活動，視察前組織部分委員及相關部門負責同志召開座談會，就視察路線、房產企業的確定、視察內容以及視察方法廣泛征求意見。視察結束后，又召集榆林城區有代表性的房地產企業召開專題座談會，認真聽取他們的意見建議。現就有關榆林市房地產市場視察情況報告如下：

一、基本情況

近年來，隨著住房制度改革的不斷深化，我市住房建設基本形成了以商品房為主、經濟適用房和廉租房為輔三位一體的住房供應體系，基本解決了不同層次住房困難家庭的住房問題，居住條件得到了很大改善，房地產市場進一步得到完善。

2006年至2009年10月份，全市共建成商品房面積210.6萬㎡，完成銷售面積136.8萬㎡，空置面積74.0萬㎡，空置率為35.2%，其中2009年1-10月份全市建成商品房面積49.1萬㎡，銷售27.2萬㎡。

2006年榆林市區商品房均價1646元/㎡，2007年漲至2300元/㎡，2008年更是漲至高層4000元/㎡、多層3000元/㎡，2009年1-10月份，高層3900-4100元/㎡、多層3000-3200元/㎡。盡管2008年下半年以來成交量下降明顯，但房價仍未下降且略有上升，這主要是受建材價格、心理預期等諸多因素的影響。2009年特別是二、三季度以來，榆林城區樓市發生強勢反彈，從低迷逐步走向火熱，5-10月份剛性需求促成成交量大幅反彈，房價平穩上揚。

經濟適用住房也是影響榆林房地產市場的重要因素。2006年--2008年全市累計完成經濟適用房85.1萬㎡，其中2006年完成22萬㎡;2007年完成18.1萬㎡,同比下降17.7%;2008年完成45萬㎡，同比增加了148.6%，安置住房困難戶8510戶。目前在建經濟適用住房23萬㎡，小高層均價2300元/㎡，多層均價約1800元/㎡，在房產市場占有較大份額。

廉租房建設起步較晚。在實物配租方面，榆、神、府等7個縣區申報了建筑面積7.7萬㎡(1540套)，總投資1.17億元，其中榆陽區等5個縣區已開工4.25萬㎡、850套。

二、我市房地產市場的主要表現及原因分析

1、房價起伏較大，樓市回暖較快。榆林房地產市場起步較晚，撤地改市特別是2002年以后逐步發展壯大，多以本土企業為主，一些經營思路、開發模式、營銷策略、管理經驗、廣告宣傳、市場定位、經濟實力等方面較好的企業脫穎而出，消費者對撤地改市后房價漲幅的心理預期，加之中國宏觀經濟利好的影響，榆林的房地產市場迎來了快速發展的階段。同時在買漲不買跌消費心理的作用下，在某些大樓盤開盤時甚至出現了排隊買房的現象，各種因素導致榆林特別是榆林市區的房價起伏較大(見圖2)，充分暴露了房地產市場的不健全和不完善。金融危機以來，榆林的房地產市場也受到了較大程度的影響，2008年全市共建商品住房空置面積按主體竣工口徑計算約47.5萬㎡，空置率約為63%，交易量大幅下降，開發量明顯下滑。2008年全市房地產上市交易面積67.6萬㎡，交易額17.9億元，交易面積較上年下降近40%，開發量下降10%，到2009年第一季度，更是跌到了低谷，下降了63.1%。7縣區2009年第一季度較去年第四季度下降了61%，到了第二、三季度強勢反彈，7縣區分別比上季度增長了54.8%、56.3%，促成今年二、三季度榆林房地產市場快速回暖主要源自兩大動力：一是去年一度低迷的樓市積壓了的購房需求在今年上半年集中釋放;二是救市政策效果顯現。上半年為防范通貨緊縮，保持經濟增長，穩定宏觀經濟形勢，國家出臺了不少扶持政策，增強了消費者的購房積極性。同時，相對寬松的信貸政策明顯促進了房地產商的開發熱情，進而引燃了2009年三季度樓市的大爆發。同時，銀行信貸支持也是助推房價快速回升的主要原因之一。截止6月末，全市金融機構各項存款余額已達1092億元，居全省第二，較年初增加206億元，較年初增加137億元，增長29.35%，同比多增76億元，增量已相當于2009年全年的181.75%，增幅分別高于全國、全省4.93個和1.35個百分點。6月末，全市金融機構個人消費貸款余額為67億元，較年初新增4億元，其中，6月當月個人中長期消費貸款新增4.15億元。金融機構為積極配合國家啟動和鼓勵消費各項政策措施的貫徹落實，創新金融服務品種，增加了對居民消費的信貸投入，有力地推動了榆林房地產市場較快回暖。

2、區域發展不平衡，南北差異較大。由于我市經濟南北差異較大，作為支柱產業之一的房產業也存在明顯的不平衡性。目前我市僅有榆、神、府、定、靖、橫等北部6縣區有規模較大的房產市場，綏、米、子等南部

6縣區房產市場正處于起步發展階段。同時，房價也存在較大差異。如作為全國百強縣之一的神木縣2006年-2008年全縣共建成商品房面積60萬㎡，房價高峰時一些地理位置優越的房價達到5400元以上，南部縣區的房價則普遍較低，基本和我市的人均收入水平相一致。

3、投資型購房減少，消費者趨于理性。2006年以來，受諸多因素的影響，特別是房價的過快增長，導致很大一部分購房者把購房作為一個投資項目，助推了房價的強勢上漲。但從2008年第三季度以來，受金融危機影響，榆林的房地產市場出現了持續低迷，投資型購房客戶明顯減少，一些潛在的購房者也在持幣觀望。一部分經濟基礎好且在榆林房產投資中受益的人則到西安、北京等周邊的一線、二線城市購房。消費者購房逐步趨于理性，房地產市場更是一種剛性需求在推動，泡沫成份在逐步減少，榆林的房地產市場正在逐步走向規范，走向成熟。

4、土地價格大幅上升，土地開發成本提高。土地供應和土地儲備是房地產企業進行房產開發的前提和先決條件。榆林城區國有建設用地使用權招拍掛工作從2001年起實施，隨著土地管理政策的嚴格化及供地方式的規范化，土地使用權供應方式逐步走上規范化軌道，土地使用權供應也將由經營性用地招標掛逐步完善到工業用地的招拍掛，工業用地出讓最低價和土地使用權的有償使用制度，土地價格隨著榆林經濟的快速發展而水漲船高。房地產企業對土地需求比較旺盛，其土地價格逐步抬高，開發成本大幅上升(見表4)：

2005年以前，榆林城區土地價格畝均價為57.43萬元，而20062008每畝均價為207.4萬元，2009年畝均價94.1萬元，基本與2005年以前持平，土地價格的變化正與榆林城區的房價基本吻合。據調查，2009年上半年榆林城區房地產企業未參與土地競拍活動，現在建和銷售的商品房，是以前的儲備土地。2008年金融危機以來，房地產企業均未冒然購地，他們對這場金融危機的影響程度、持續時間、宏觀調控政策變化、房價走勢等不確定因素難以作出準確科學判斷，土地購買熱情不高，對土地價格的心理預期不是很樂觀，導致土地需求銳減，土地價格明顯回落。同時土地購置費用上漲，土地開發成本大幅提高。榆林市房地產開發企業的土地購置費用，從2006到2008年呈現先高后低的趨勢，從高速增長到大幅回落。2006年至2007年，榆林市房地產市場持續火爆，土地購置費用快速增長，增速達到1.7倍;之后受市場影響，房地產投資熱情減弱，使得2007年至2008年土地購置費用有較大幅度下降，同比下降41%。依據榆林市商品房屋銷售額和銷售面積計算出來的平均銷售價格(現價)，從2006年的2050元/㎡上升到2008年的2394元/㎡，上漲了344元/㎡，漲幅達17%。從宏觀政策調控的層面上來看，土地嚴控、銀根緊縮、所得稅預征都對開發商造成一定的壓力。總體來講當前支撐房價上漲有三大因素：一是隨著居民生活質量的不斷提升，居民住房以舊換新、以小換大，住房的更新換代成為時尚。與此同時，2008年股市持續低迷，存款利率較低，房地產市場恰恰成為投資者保值增值的重要渠道之一。因此，經濟發展與消費增長是支撐房價增長的重要因素。二是從房地產企業的角度上看，隨著近幾年以來的土地儲備和招(標)、拍(賣)、掛(牌)制度的實施，增加了土地出讓的透明度，增大了土地獲取價格，從而直接推動了房地產成本的上漲。三是受拆遷成本加大、建筑材料價格上漲和工人工資水平上升等因素的影響，增加了房地產投資成本。消費需求的改變使商品房的配套設施建設不斷完善，也增加了商品房建設成本，促漲了房價。土地開發投資是房地產開發的前期準備，是將生地變為熟地資金的投入，進行土地平整等七通一平的過程。從2006年2008年，每平方米土地開發成本由263元上升到794元，增加了531元。

5、房地產資金來源借貸比重增加，自籌資金比重減少。2006年榆林市房地產開發企業的本年度資金來源中，國內貸款占到17%，到2008年上升到33%;企業自籌和其他資金來源的比重分別由51%、32%下降到2008年的42%和25%。在省內其他地區房地產公司貸款大幅減少的情況下，我市房地產資金來源中的國內貸款穩中有升，也是我市支持房地產市場良性發展政策的具體體現。2009年國內貸款達到48%，企業自籌和其他資金來源分別占到27%、25%

企業自籌資金和以定金及預收款為主的其他資金來源下降，反映了房地產投資者和大多購房者處于觀望狀態，人心的穩定及市場信心的重建都需要時間，目前房屋銷售仍處于調整期。

面對金融危機的嚴重影響，市委、市政府審時度勢，沉著應對，制定了有針對性的政策和措施，對全市工業經濟運行實施政府干預，在有效地遏制了工業經濟持續下滑的勢頭，加之中省宏觀政策的相繼出臺和保穩定、保民生、保發展目標的實施，榆林的房產企業逐步走出低谷，從第二季度開始，榆林的房地產受國家調控政策的推動，投資者信心顯著增強，銷售額明顯增加，房地產業可以說率先從金融危機的陰影中走了出來，對榆林經濟的平穩快速發展起到了積極的促進作用。

三、我市房地產業在國民經濟中的支柱地位和作用

1、房地產業對經濟增長的貢獻。1998年廢除福利分房、實行住房商品化改革以來，我市房地產業進入持續穩定發展期，對經濟增長的貢獻不斷增大。從1998年到2008年，房地產行業年均增長24%，高于國民生產總值的增長速度。1998年到2008年，扣除土地購置費后的房地產開發投資對gdp增長的直接貢獻率從不到1%上升到2.5%。由房地產開發投資到引致的相關產業經濟增加值，可視為對經濟增長的間接貢獻率，1998年到2008年榆林市房地產業開發投資對gdp增長的間接貢獻率從3%上升到10%。

2、房地產對投資增長的貢獻。對經濟增長貢獻40%是城鎮固定資產投資，房地產開發投資對固定資產投資總額貢獻比重很大：

3、房地產業對消費增長的貢獻。2006年以來房地產銷售額4年平均占全社會消費品零售總額的8.41%，是占消費份額最大的行業。在全球金融危機仍未見底、經濟未完全復蘇的情況下，擴大內需成為中國經濟增長的主要推動力，擴大房地產的投資和住宅銷售是擴大內需不可替代的重要選擇(見表7)：

4、房地產業對財政收入的貢獻。2006年2007年房地產稅收呈平衡增長態勢，凈增加1976萬元，房地產市場銷售活躍。2008年房地產稅收7116萬元，較上年同期減少2742萬元。2009年110月份，房地產營業稅入庫9877萬元，較去年同期6024萬元增長的63.96%。2009年110月份，房地產稅收總額6256萬元，較去年5349萬元同比增長16.96%。

此外，房地產業對就業增長、相關產業的拉動等作用也非常明顯。

從表8可以看出，2006年全市房地產稅收占稅收總收入的2.87%，房地產稅收對全市地方稅收貢獻較大，2007年房地產稅收收入占稅收總收入的2.53%，所占比例略有下降。但實際上，與同期相比，凈增加了198萬元，仍處于上升趨勢。進入2008年，受房地產市場下滑的影響，房地產稅收全年完成7116萬元，占稅收總收入的1.18%，較上年同期減少2742萬元，所占份額下降了1.35個百分點，下滑幅度較大。2009年110月份，房地產行業稅收完成6256萬元，同比增長16.96%，占稅收總收入的1.21%。

四、對規范我市房地產的幾點建議

促進房地產業持續健康發展的政策有四大特征：政策方向對、政策配套性強、政策目標符合經濟發展需要、政策作用符合市場改革方向。榆林房地產業近年來的迅猛發展，對于推動榆林經濟快速發展，促進區域中心城市建設發揮了重要作用。

為了加快榆林房地產的健康有序發展，應加強以下幾個方面的工作：

1、政府要加強對房地產業的調控和監管。房地產業的大起大落對國民經濟的消極作用非常明顯。所以強化政府在房地產業中的政府職責，對于促進房地產業具有重要意義。

一是要穩定房價，防止房價的大起大落。要在綜合運用政府宏觀調控手段的基礎上，把房價控制在一個合理的、普遍都能接受的水平上，要與我們的經濟發展水平相適應，與人民群眾的收入水平相一致，保持房地產市場的健康平穩發展。要通過建設經濟適用住房等保障性住房來平衡房價，在經濟適用住房的建設過程中，既要把握規劃建設時機，確保經濟適用住房建設真正起到抑制房價作用;又要科學、合理地控制投放數量;既要滿足城市低收入價層的住房需求，使他們住有所居，享受社會進步和經濟發展的成果，又要尊重市場規律，不宜過分擴大保障范圍，對房地產市場造成較大影響，破壞市場發展規律。同時要對低收入人群進行深入調研，摸清底子，科學合理供給，引導房價漲幅在一個合理可控的范圍內。

二是定時房地產有關信息制度。要建立準確、真實的房地產統計信息渠道，用準確的信息數據為市委、市政府科學決策和房產企業的健康發展提供依據。要對榆林的房地產市場進行深入調查研究，通過統計分析，科學掌握購房需求信息，對購房的數量、戶型、面積、位置、價格等相關統計信息進行定期，防止盲目建設，減少社會資源的浪費，有效解決供需矛盾，為房地產業的健康發展提供一個權威、科學的獲取信息的平臺。

三是加強對房地產企業的監管。目前，全市共有房地產開發企業129個，其中具有二級資質的開發企業12個，三級資質開發企業31個，四級資質開發企業73個，暫定資質開發企業13個，有項目的房地產開發企業僅占總房地產開發企業的三成左右，且房地產企業良莠不齊、魚龍混雜。一方面難以形成自己的品牌，提高企業的核心競爭力;另一方面企業太多也造成了監管上的難度和壓力。因此，政府要重點支持一些誠信守法好、經濟實力強、技術水平高、市場認可度高、經營效益好的房地產企業，通過資源整合、優勢互補、強強聯合，使他們的企業做大做強，培養造就幾個全省、全國的品牌房地產企業，讓他們充分發揮在城市建設和城鄉一體化建設中的作用。同時對那些經營管理差、技術水平低、有名無實且經營業績差的小企業，逐步退出房地產市場或進行轉產、資產整合，根據自身的技術和優勢，另辟生存發展空間。

四是要進一步規范房地產市場開發秩序。要嚴格依法查處小產權房違法用地、違法建筑行為。小產權房實質是違法建筑，違反土地管理法律、違反城鄉規劃和建設管理的法律，違反相關政策的違規房產。在國家未出臺小產權房處理有關政策之前，對已建成并使用的要進行詳細登記備案，對正在建設或準備建設的要堅決予以糾正和取締，以維護正常的房地產開發秩序。

2、加強土地管理，確保房地產業的土地供需平衡。國土資源部今年上半年為回應廣大網民對房價過快上漲的質疑，調查了全國有代表性的620個房地產開發項目，選取了東部、中部、西部不同的類型，620個案例中，銷售房價最高的為45000元/㎡，最低為1130元/㎡，地價占房價最低例為5.3%，最高為58.6%。620個案例地價占房價比例平均為23.2%，356個項目比例在15%-30%之間，其中比例在30%以下的約占總數的78%。土地價格在房價中占有重要比例。因此，一定要加強土地監管，確保土地供需平衡，以抑制房價不合理上漲。一是加大政府宏觀調控力度，高度壟斷土地一級市場，提高土地統征、儲備和管理的能力，搞活土地二級、三級市場。依法打擊非法炒買炒賣土地行為，盤活已出讓土地，促使存量土地加快開發挖掘閑置土地的潛力。對閑置土地要按照中央有關文件和法律精神，嚴格按規定收取閑置費，閑置滿兩年以上的土地要無償收回，打擊奸商囤積土地謀取暴利的行為。二是規范土地市場，加大對劃撥用地的監管力度。對因企業破產改制、單位拆遷改造等，對原劃撥進行開發的，必須按原土地用途開發;如果要改變用途為經營性用地的，必須由政府收購儲備，進行招拍掛出讓;對以其他方式變相進行經營性開發的，必須嚴肅查除，堅決制止此類問題的發生。三是在土地交易過程中實行嚴格的稅費征收政策，防止炒買炒賣土地行為。四是做好征地計劃。根據市場需求及時供地，從而穩定地價。五是壓縮個人住房貸款，提高房地產公司銀行貸款的門檻，從而預防房地產投資過熱。六是信息要透明、公開。政府要及時公開土地供應信息、土地閑置空置信息、政府儲備土地信息、房地產銷售信息、房屋租賃信息及房地產開發商的利潤情況等信息。七是加強房地產中介服務機構的監督管理。嚴格房地產抵押登記審批，對評估失真的抵押貸款不予審批登記。七是做好宣傳工作。降低社會的心理預期，通過金融、稅收等手段，有效抑制投資需求和超前需求。

3、開發理念要不斷提高，進一步增強房產企業的市場競爭力。首先開發理念要與榆林發展同步。榆林城市發展的相對滯后性，使其暫時無法與同類發達城市的開發理念直接接軌。鄂爾多斯市現在人均gdp是1萬多美元，超過北京、上海，創造了中國的奇跡。鄂爾多斯市除了能源的推動外，以房地產業為代表的第三產業的強勢增長也功不可沒。據統計，鄂爾多斯市房地產業占gdp的比重為40%多，遠高于榆林房地產業18.7%的比重。未來要使榆林房地產飛速發展，必須首先加快城市發展，讓先進的開發城市理念進入榆林，帶動榆林房地產更好地發展。榆林房地產開發必須順應未來發展的總趨勢，走整體性、規模化發展之路。其中，政府必須強化其總體規劃功能，否則必然導致開發水平參差不齊。隨著房地產業的蓬勃發展，最終整個產業必然朝著品牌化的道路發展，其中尤其體現在品牌的競爭力和營銷能力上。隨著房市的日益成熟，消費者也是日益理性化，尤其是房地產業本身的特點，決定著消費者必然傾向于投資那些愿意為消費者長遠利益負責的開發商。所以，要想獲得消費者的青睞，必須重視品牌在營銷中的重要性。隨著市民對房地產開發品質要求的提高，房地產企業必須建立服務至上的理念：一方面在深入了解消費者需求的基礎上，對地段、交通、規模、配套、價格、環境、戶型以及今后的物業管理這些都要精心考慮。另一方面也要完善今后服務意識，做到以產品為中心向以消費者為中心轉變，進行細致準確的產品定位，并采取多種銷售手段，把目光轉向售前、售中、售后各個階段，努力提高服務質量，從而提高產品附加值的創新。

4、公開稅費項目，規范稅費征管行為。據有關統計數據顯示，土地出讓金、稅費三項合計流向政府的收入占房地產開發企業總支出的59.42%。據不完全統計，我市共向房地產企業征收的稅費共50余項:

其中一些項目的收取比例彈性較大，這就給某些政府權力部門提供了權力尋租的機會，增大了腐敗的可能性，同時也減少了財政收入，加重了企業負擔，損害了政府形象。因此，政府要組成清查組，對所有稅費項目進行一次清理整頓，對國家、省上明令規定繳納的稅費項目予以保留;對一些地方性或與國家法律、法規、規定相悖的要予以取締，廢除一些不合理的收費項目，減免一些收費項目，以減輕開發商負擔，增大房地產企業的投資動力。

5、加強城市配套建設，提高城鎮居民收入，不斷提高居民的居住水平。城市配套設施建設，對于推動房地產企業的發展具有重要作用，隨著人們的生活節奏的不斷加快，對追求生活品質的要求逐步提高，消費者對于住房的社區配套設施的要求也越來越高。如作為消費群體中具有代表性的公務員群體也位列其中，對住房配套問題給序了相當大的關注，買房的同時更加注重了對生活品質的追求。榆林開發區作為區域中心城市建設的重點之一，近年來發展日新月異，但諸如中小學、蔬菜市場、金融等配套設施未能及時跟進，在一定程度上抑制了一部分人買房的積極性。隨著市委辦公小區等一部分黨政機關辦公大樓的相繼投入使用，必將對榆林房地產市場產生積極而深遠的影響。城鎮居民收入的增加是購房置業的不竭動力和源泉。因此要想方設法增加居民收入，不斷改善生活質量，提高生活品質。要按照科學發展觀的要求，不斷增加廣大居民的收入，讓他們共享改革開放和榆林經濟快速發展的成果，不斷提高和改善居住的環境和居住條件。

第3篇：游戲市場調查報告范文

將社會調查方法納入高校國際貿易學專業實踐教學體系，是國際貿易專業學科發展的必然要求和教學改革的發展方向，也是培養高素質國際貿易專業人才的現實需要。然而社會調查這一重要的教學環節在某些方面上出現了嚴重的缺失，為確保社會調查環節的質量，本文將就此問題提出相應對策。

【關鍵詞】

國際貿易學專業；社會調查；教學改革

一、國際貿易學專業課程特點

自2001年加入WTO以來，中國的對外貿易規模呈現快速擴大的趨勢。國內經濟與國際接軌的速度也越來越快，除了外資企業，越來越多的國有企業、民營企業也獲得了外貿進出口權，他們也需要把自己的產品打入國際市場。在這種形勢下，市場對外貿應用型人才的需求也逐步擴大，對國際貿易專業人才的基本素質與工作能力的要求越來越高，在此環境影響下，我國的國際貿易學專業也得到迅速的發展，并呈現著良好的發展勢頭。在我國高校的專業布局中，“國際貿易學”大概是設置最廣、學生人數最多的一個本科熱門專業。為了適應社會經濟發展和全球化的需要，熟練掌握現代商務基礎理論和專業知識，具有較高的外語水平、寬闊的國際視野、較強的國際交流能力和國際商務決策能力，勝任在涉外企事業單位、政府部門和社會團體從事國際商務經營與管理工作的高級商務人才，因此，國際貿易學專業的課程具有操作實務性強、創新度高等特點，國際貿易學專業涉及《國際貿易理論》、《國際貿易實務》、《經貿英語》和《國際商務談判》等課程，它們具有理論性與操作實務性特別強的特點。

二、社會調查教學環節中亟待解決的問題

目前，國際貿易專業的社會調查比較好地結合了本專業的特點，基本達到了實踐教學的目的，但是也存在以下三方面主要問題。

（一）學生在社會調查過程中的資料收集、加工、利用工作不夠完善，一方面是指導老師的社會學功底不足以及學生的認識不足，另一方面也是各高校配套課程的建設還不夠完善。

（二）當前各高校已開展的國際貿易專業社會調查，大多數是由專業教師自行組織的，由于個人條件的限制，開展調查研究的規模有限，視野也較為狹窄；另外，也難以保證社會調查報告的質量問題。

（三）程序上的缺失。各高校對社會調查環節組織不嚴密，制度不規范，輔導不到位，甚至放任自流，學員不知從何下手，最后不了了之，使社會調查環節嚴重流于形式。

三、找出問題的解決方法

1.抓住問題的主要矛盾，科學合理地設計調查問卷；2.完善配套課程建設，重視師資隊伍培養；3.積極發揮院校組織作用，保障社會調查順利實施；4.完善調查過程監控，及時總結調查成果；具體做法如下：確定審核程序和內容；明確審核標準；獎懲措施。

四、高校國際貿易學專業教學中引入社會調查的重要意義

（一）國際貿易學專業學科發展的必然要求

隨著國際貿易迅速發展，新的國際結算方式、經濟合作方式、融資手段、運輸與保險方式不斷出現，貿易摩擦日益升溫，各國的對外貿易政策、貿易規則、法律法規不斷調整變化。這些新的問題和情況，在教材中不一定有所體現，但在教學環節中必須突出此類知識。而社會調查以其特定的方式滿足了研究者探討各種外貿行為、外貿現象和外貿問題的需要。在國際貿易研究和教育中引入社會調查方法，是國際貿易學學科發展的必然要求。

（二）國際貿易學專業教學改革的發展方向

國際貿易學是一門實踐性很強的學科，核心是要解決進出口問題，而社會調查實踐活動是理論與實踐相結合的最好過程。開展社會調查實踐活動，不僅可以使學生感受和檢驗各種理論命題，在實踐中發現問題，引起更深入的研究和思考，還可以使學生全面地了解、接觸、認識社會，從多角度以經濟人的思維方式去看待分析各種社會現象，為掌握國際貿易學這一學科的具體研究方法奠定基礎。

（三）培養高素質國際貿易專業人才的現實需要

在當今社會，各高校國際貿易專業為了為社會培養出高素質的人才，使他們具有良好職業素質和職業技能，具備創新理念和實踐能力與創業能力。將社會調查納入國際貿易專業的教學環節中來，而社會調查是極其重要的一個教學環節，它不僅對于學生鞏固和加深理論知識，學會運用所學知識解決實際問題，培養實踐工作能力和專業技能有重要作用。因此，國際貿易學專業所進行的社會調查涉及的課題和范疇極為廣泛，學生要面對不同的情況、不同的被調查對象，還要有針對性地、有一定行動策略地解決各種問題。

參考文獻：

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[4]張海鷹.社會調查方法在人文地理野外實踐教學中的應用[J].高師地理學刊，2011，VOL31，（6）：105108

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[6]上官酒瑞.多管齊下才能杜絕“數字游戲”[N].新聞晨報，A24版，20120411

教育實踐研究

[7]王濤生.國際經濟與貿易專業人才培養方案的研究與改革[J].大學教育科學，2009，（1）：8083

[8]張弘.如何指導學生寫作市場調查報告[J].職業技術，2007，12

[9]呂玉花.國際貿易實務課實驗教學內容設置問題研究[J].實驗技術與管理.2002.5.P134136

[10]郭丕寬.國際貿易領域高端人才培養模式芻議[J].工會論壇：山東省工會管理干部學院學報，2009，（3）：9192

第4篇：游戲市場調查報告范文

關鍵詞：體驗設計；成人玩具；玩具設計；情感體驗

中圖分類號：TS958文獻標識碼：A文章編號：1009-2374（2009）08-0026-02

體驗設計是一個體驗經濟背景下促生的新的設計理念，它從人的感知出發，其研究核心是如何通過特定的設計對象（產品、服務、人或任何媒體）使消費人群產生一段可記憶的、能反復的體驗。這符合當今以人為本、人性化設計的發展潮流，為產品設計，尤其是成人玩具設計領域提供了新的思路與方法。

一、成人玩具市場存在的問題

對于成人來說，在緊張忙碌的生活中，玩玩具可令人暫時忘記壓力，成為最好的解壓方式。但在我國，成人玩具的市場開發和設計觀念等都存在著很多問題。

首先，在傳統文化中，提到玩具，我們的第一反應往往是孩子們的專利，但在西方，玩具早已超越這一概念，出現了適合“0至100”各年齡段的玩具產品。在歐美，玩具早已是生活的一部分。如歐洲的立體四子棋、圓形圍棋、單身貴族、泰國的“銀行搶錢”等都已經是許多國家的傳統棋類了。這些棋與象棋、圍棋等不同的是趣味性、娛樂性更強，適合家庭成員共同參與，營造家庭生活的氣氛。

其次，在滿足消費需求方面，中國的成人玩具市場存在很大缺口。據中國社會調查事務所的一份調查顯示：64%的消費者表示，如有條件可以考慮購買適合自己的玩具，其中33%的成人認為自己喜歡并愿意購買玩具。中國社會調查事務所的另一項調查顯示：中國玩具消費市場潛力巨大，給國內玩具廠商留下了廣闊的拓展空間。據估計，我國成人玩具市場僅青年需求一項，一年就達500億元人民幣左右。出生在上世紀60～70年代的青年人，年幼時因經濟條件限制，鮮有玩具陪伴，現以“補償”心態對成人玩具青睞有加；而現代工作和生活節奏的加快，心理生理壓力超負荷，成人玩具可以緩解壓力，也使得成人玩具一時間風行。此外，我國老年人口已達1.2億。也需要適合的成人玩具消遣。然而，與龐大的消費需求形成鮮明對比的是，目前我國的成人幾乎沒有玩具，專門針對成人的玩具開發和設計更顯不足。

另外，值得注意的是，目前中國開發本土玩具面臨的重大課題是自主知識產權問題。中國是世界最大的玩具制造國和出口國，在玩具工業領域，擁有8000家企業和300多萬從業人員，制造的玩具總量約占全球的75%。但與國際先進同行相比，中國玩具制造業暴露出明顯差距。例如，中國本土制造的玩具大多停留在中低檔水平，主要以嬰幼兒教育玩具和模型玩具為主，而不敢輕易嘗試開發附加值高的新產品。同時，國內玩具廠商大多數仍采用傳統加工設備，設計能力薄弱，至今沒有權威的玩具研究機構。中國玩具企業特別缺少知名品牌多數廠家以仿制為主，很容易引起知識產權問題。沒有自己的品牌，只好“為他人作嫁衣裳”，將很多商機拱手讓人。如變形金剛、蜘蛛俠、芭比娃娃、史努比等大名鼎鼎的玩具明星，很多是在中國制造，以低廉的價格出口，貼上國際著名公司的商標，搖身一變高價出售。以芭比娃娃為例，國際市場每個售價10美元以上，而深圳一些加工企業每個加工費不足50美分。可見，中國的玩具企業能夠生產出世界水平的玩具，卻不能設計出享有自主知識產權的產品。

要想有效地解決這些問題，我們就有必要對國內市場進行分析，從成人心理需求入手，利用體驗設計的戰略模式切實可行地開發具有高附加值的本土玩具。

二、引入體驗設計行動

目前，將體驗設計戰略引入產品設計領域成功的范例多見于IT業和通訊業，對于成人玩具的開發，這項行動還是首次，這里筆者嘗試針對成人玩具的開發存在的各種問題，按照產品開發程序，構建成人玩具體驗設計戰略模型，如下所示：

市場調查――（參與使用）界定問題擬定主題強化主題――（集中烘托正面印象）創新行動――（角色扮演、信息傳播與受眾體系共同參與）關聯品牌體驗行動行動評價――（市場反饋）再次市場調查……推向市場。

可以概括為兩大主要部分，即市場調查階段和引入體驗設計行動階段。階段性往復循環，最終確定體驗主題，開發出新一代充滿個性體驗的全新的成人玩具產品。

（一）市場調查階段

這個階段，不僅要對當前玩具產品的樣式、功能、材料、包裝等方面進行全面的調查與分析，而且要認真研究不同的消費群體需求。

所謂成人玩具就是成年人喜歡的以益智、休閑為主的玩具。從成人玩具的效用來說，大致可分為益智類、整人類、競技類和休閑類等。從制作材料上來區分，可分為紙藝類、木藝類、電子類等。玩具的歷史由來已久，相對于傳統玩具或是古代玩具，現代玩具最突出的特點就是科技含量高。例如電子玩具、機械玩具、游戲機等。現代玩具的科技性主要體現在制動方式、視聽技術、智力性能的優化方面。現代化、國際化的大生產，使得玩具突破了國家、地域的限制，走進了千家萬戶。

首先要對準備設計的產品進行調查，包括市場調查和特定成人人群使用行為和方法等。市場調研通常按照目標計劃資料收集市場調查報告的順序進行。一般方法為詢問法、查閱法、觀察法、購買法、試用法等。所有這些最終可以以表格的形式呈現結果。

在這個階段，引入體驗設計的方法是參與使用，即對在真實生活中成人使用玩具的過程進行觀察，并親自參與感受。觀察者親身體驗或者用錄影帶記錄消費者在不同的情況下玩玩具的情況。在觀察過程中，特別要注意捕捉消費者面臨的問題，臨時性的解決途徑，以及前后的心情。在真實的環境中觀察產品的使用，能使你理解你的產品怎么被真實的使用，而不是你怎么設計產品被使用，而且理解在使用下潛藏的動機。收集的錄像帶能被用來激發設計師和工程師的創造性，對新的注意點的捕捉，而且在觀看了錄影帶之后發動積極的討論，常常會給設計師帶來不同的視角，使設計師從自己的假想中擺脫出來，同時這些資料還可以返回到用戶手中，讓他們證實或解釋當時的行為。這樣，在市場調查階段才會得出最終的結論，比較準確地界定成人玩具市場存在的問題，從而為提案做好充分準備。

調研完成后，要制作設計計劃，并列成表格。

（二）引入體驗設計行動階段

1．擬定主題。主題化設計是體驗設計中的一個主要手法。設計中的“以名誘人”，能使使用者與設計者之間建立起一種牢靠的統合感，產生一種不尋常的親切關系。在這個步驟中，建立體驗情景故事板是有效方法之一，繪制故事板的過程也能促生新的靈感。

2．強化主題，烘托正面印象。真正的體驗需要讓美好的感覺貫穿于整個過程，盡管任何體驗都或多或少的會有一些負面因素的干擾，但是通過合理的設計，轉移負面影響，顧客體驗的是完全的正面印象。

3．創新行動。在開展主題設計工作過程中，角色扮演和信息傳播與受眾體系共同參與的方法一般對于營造體驗比較有效。

4．關聯品牌體驗行動。在進行體驗性玩具產品設計的同時，要考慮到品牌的體驗價值，將產品嵌入品牌的體驗平臺中。品牌體驗一般包括三個要素：產品體驗、外觀和體驗溝通。產品體驗的關鍵是產品如何工作；外觀則由材料、色彩、包裝、造型等支撐；而體驗溝通指的是在銷售過程中與消費者互動。關聯品牌體驗行動主要是在塑造主題，開發新產品的同時兼顧品牌傳播。此外，還要注意品牌保護和管理，以避免競爭對手的復制。

5．行動評價。新產品批量生產之前，要進行市場反饋。即將樣品小范圍內銷售，并追蹤調查，采用問卷法或者訪談法，最終將信息整理，繪出“卡諾模型”線條，以了解消費者的滿意度。

三、結語

本文只是對體驗設計思想在成人玩具設計中的應用模式進行了初步的探討與研究，實際上它有著更廣泛的研究領域。作為設計師，有責任使設計朝著健康的方向發展，希望有越來越多的設計師關注成人群體的生理與心理健康，在成人玩具開發中，更加注重營造成人的情感體驗。

參考文獻

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[2]孫峰，呂江．卡通玩具設計[M]．南京：江蘇美術出版社，2006，（17）．

[3]林華．跛足的中國玩具業[J]．法人， 2005，（5）．

第5篇：游戲市場調查報告范文

關鍵詞：電子商務 電子商務模式 實踐技能

0 引言

目前很多電子商務專業的學生雖然掌握了大量的理論知識，但不知道如何應用于實踐，對電子商務應具有的實踐能力極其困惑。很多同學感覺對實踐技能的訓練太少，有的僅僅是對電子商務業務流程的簡單模擬的實訓，缺乏現實中的電子商務及模式運營、解決方案等的能力。未來，我國電子商務將迎來一個高速發展時期。中國互聯網市場的發展經歷了從廣告市場的爭奪，到短信息市場的爭奪，再到游戲市場的爭奪的不同發展階段，而不久的將來會很快就要進入對電子商務市場的爭奪。

從高職教育的就業市場分析，為了能使電子商務專業的學生在激烈的電子商務市場中經的住考驗，在以后的工作中能游刃有余，應該重視加強對學生實踐技能的培養。

電子商務指利用簡單、快捷、低成本的電子通訊方式，買賣雙方通過網絡進行各種商貿活動的一種商業交易模式。凡是以商務為目的，以電子為手段的業務模式都納入廣義的電子商務范疇，如ERP、CRM等。電子商務以傳統工商業（當然也包括IT等新興行業）為主體，即所謂水泥+鼠標模式；純粹的電子商務網站不過是一個補充，但它同時也是促使傳統產業向電子商務方向發展的催化劑和推進器。

從上面對電子商務概念、主體以及模式分析，通過對教授《電子商務概論》等電子商務專業課程的總結和體驗，我認為高職電子商務專業應該培養掌握商務模式（B2B、B2C、C2C等）、營銷和電子商務解決方案的規劃，完全面向應用，簡單實用的實踐技能為主。

1 計算機操作技能

1.1 計算機硬件

1.1.1 選擇和管理服務器硬件的能力：選擇處理速度快、存儲量大、可靠性能高、能保障信息安全、支持多種設備、能安裝多種應用程序的硬件設備。根據需求出發，考慮可伸縮性、可靠性、可用性、易管理、經濟、安全、兼容性、品牌和服務支持等因素。具有硬件管理及維護的能力

1.1.2 選擇和使用客戶機硬件的能力：選擇性能穩定、品牌和服務支持好、經濟實惠滿足安裝各種應用程序的硬件設備。具有使用和維護常見計算機硬件故障的能力。

1.1.3 選擇和使用網絡設備和傳輸介質的能力：具有選擇不同網絡配置條件下的網絡設備和傳輸介質的能力，如路由器、交換機、Hub、光纖、同軸電纜、雙絞線等。并掌握其使用方法。

1.1.4 選擇和使用外圍設備的能力：如打印機、掃描儀、投影儀、數碼照相機、數碼攝像機；獨立聲卡、顯卡、網卡、視頻卡；移動硬盤、u盤、mp3、mp4、記憶棒、商務通等外圍硬件。

1.2 計算機軟件

1.2.1 操作系統軟件

服務器操作系統：windows 2000 server、windows 2003 server、linux服務器操作系統軟件的安裝、使用、管理。

客戶機操作系統：微軟系列操作系統、linux操作系統的使用和管理。

1.2.2 應用軟件

辦公軟件：office系列辦公軟件、wps系列辦公軟件。

常用軟件：下載工具軟件、溝通交流軟件、瀏覽器軟件、殺毒軟件、系統測試、備份軟件、防火墻軟件。

網站開發軟件：HTML語言、JAVA語言、動態網站設計軟件、平面處理軟件、圖片壓縮、圖像捕捉、圖像瀏覽、動畫設計軟件、視頻處理軟件、格式轉換軟件、特效制作軟件、數據庫開發軟件、ftp軟件、服務器軟件。

1.3 計算機網絡構建與應用：

培養組建局域網的能力、接入internet的能力、計算機和互聯網應用能力。通過上機和上網實踐，具備互聯網信息搜索及能力，熟悉各種搜索及方法。通過“計算機和互聯網應用能力測試”。對國內網站形成自己的理解和把握，完成相當數量的網站研究，形成對某一特定種類的網站的“綜合分析報告”。

1.4 網站的設計與開發

在自己的網上店鋪運作及發展理念的基礎上設計并開發一個為之服務的小型電子商務網站。掌握網站圖像處理的技巧和方法，熟練使用至少一種網站設計和開發工具。掌握PHP腳本語言及MYSQL數據庫進行動態網站的設計。在實踐初期每人設計并提交一套“網站設計及實施方案”，在實踐結束后提交一套可以運行的網站程序，和一份“網站設計及實施結果報告”。

2 實際商務及商務模式的運營能力

2.1 商務及管理能力

通過市場調查和商務談判，熟悉并理解傳統商務的運作模式，掌握商務談判的方法及技巧，具備商務談判的能力，分析自己市場調查的結果和商務談判過程，形成“市場調查報告”和“商務談判分析報告”。

2.2 電子商務模擬教學軟件的操作

熟悉電子商務交易環境及流程，結合實踐完成“分析報告”。

2.3 建立網上商店實踐

熟悉便宜啦網站的文化定位和運作模式，熟悉網站的各種功能及網站的各種商務活動，形成一個利用便宜網站進行網上銷售的“商業計劃書”，并按照“商業計劃書”來建立一個網上商店，并通過“網上店鋪”的開業審核。如淘寶。

2.4 網上商店經營實踐

通過實踐，掌握電子商務模式的確立方法，掌握傳統營銷與網絡營銷的方法和手段，并掌握結果的分析方法。分析有關網站，運用并比較各種促銷策略，能夠運用所學，依托自己的網站商店開展網絡營銷實踐活動，在實踐初期設計并提交一套“市場營銷方案”，在實踐結束提交“市場營銷結果分析報告”。

2.5 大型市場營銷活動的策劃和實施

通過實踐，掌握大型市場營銷活動的策劃方法，在實踐活動中熟練地運用傳統的市場營銷手段，掌握市場營銷結果的分析方法。在實踐初期每人設計并提交一套“大型市場營銷活動的策劃方案”，一套或幾套獲選方案將由學生分組實現，每人在小組討論后需提交一份具體的“個人工作計劃”，在實踐結束后提交一份“個人工作總結”和“大型市場營銷活動結果分析報告”。

2.6 網上商店的期權轉化實踐（電子商務實務的操作能力）

利用所學知識對自己網上商店的長期發展進行合理設計，分析現有成果和期權，形成一份“商業計劃書”，其中必須分析期權的轉化方式和方法。

2.7 大型電子商務系統建設

學生可以與相關企、事業單位聯系，結合學生對特定行業或商業的理解，并與學生電子商務知識結合，與相關企業或單位達成合作，獨立設計并開發一套較大型的電子商務系統。在實踐初期每人設計并提交一套“系統設計及實施方案”，并提交與企業或單位的“合作意向書”，在實踐結束后提交一套可以運行的程序，撰寫論文。

現在伴隨著INTERNET的發展和電子商務的發展，電子商務已不在是霧中看花。現在很多的人比較迷茫，認為電子商務沒有多大出路。我們得承認，現在他確實還不成熟和存在不足，但路已明朗，只是有一些曲折和不平坦。原因包括:從行業特點來看：因為電子商務是個新興的行業，又是一個屬于高科技的行業。因而他的起點高，價值高，具有巨大的市場潛力，有很大的吸引力。同時又從目前的發展狀況來看：無論是從BTOC，CTOC，BTOB，還是GTOB，CTOB都已初具規模，尤令人注目的是BTOB，交易額更是達到上百億。此外，令我們欣喜的是未來我國的電子商務市場將成為最大的市場之一。而這些信息也意味著將需要大量的人才，而我們將擁有很大的發展空間，其前景大為樂觀。

因而我們應該加強電子商務專業實踐技能培養，使電子商務專業的學生掌握好知識和實踐技能，隨時隨地關注電子商務的發展，并結合電子商務的行業知識，培養出新形勢下優秀的電子商務人才。

參考文獻

[1]廣東省電子商務市場應用技術重點實驗室.gdec.org.cn.

第6篇：游戲市場調查報告范文

蟄伏已久的金山終于出關，此時的她已練就新一代神功。

2008年5月30日，金山軟件在香港上市之后的首款游戲《封神榜2》正式公測。引人關注的是，金山在這款游戲中運用的全新第三代運營模式――“信用卡機制”。金山高級副總裁兼網游事業部總經理鄒濤躊躇滿志，“金山將為所有《封神榜2》的玩家用戶免費發放游戲信用卡，我們要打造2008年玩家消費最放心的全民游戲”。“并在年底重新躋身網游三甲”。

相對于第一代計時收費模式(CSP)、第二代道具付費模式(CPS)，金山此次號稱第三代運營模式將生活中的信用卡概念引入網絡游戲的支付中，強調讓玩家先體驗后付費。“這是以前任何一家廠商都沒有的一種運營模式。”鄒濤說。這話不假，然而在金山的天平日益向網游傾斜之際，新的模式就一定是贏利的模式?新一輪的行業洗牌是否就此來臨?

下一個“盛大”或“巨人”?

老臣不一定是功臣。

在一波三折的上市過程中，是網游產品線而不是一直辛勤耕耘的軟件業務最終成就了金山的上市公司之夢。

作為一個國內軟件外包企業，面對人民幣升值帶來的成本重負、國外大型軟件企業擠壓和國內知識產權保護力度欠缺所造成的盜版猖獗等內困外擾，金山一直在做艱難的掙扎。然而，網游行業的甜頭讓金山看到了過上好日子的希望。于是，金山毅然從為國家自主創新添磚加瓦的標兵營跳入到網游這個飽受爭議的是非地。

2008年3月31日，金山公布了自去年10月9日在香港上市以來的第一份年報。年報顯示，金山軟件2007年全年總營收達到5.5661億元，比去年增長76％；其中，網游占總收入的71％，支柱業務的地位不容置疑，而老業務軟件卻只占據了28％的空間。

不僅如此，金山網游在國際市場上也是捷報頻傳。年報顯示，截至2007年12月31日，來自國際市場的收入已經占到金山網游總收入的17％，金山的游戲已經在東南亞周邊國家廣泛運營，特別是在越南，金山網游幾乎占據了其大半邊江山，金山網游的Vinagame也跟著沾光，被稱為“越南的盛大”。

然而，在中國國內網游市場，金山遠沒有在東南亞來得風光。根據易觀國際的2007年國內網游市場調查報告，金山在國內的市場份額僅為2.9％，位列第九，若金山希望短時間內實現躋身三甲的美好愿望，必須要在國內網絡游戲業白熱化的混戰中使出不同尋常的一招。

一位長期關注網游產業的行內人士稱，除舊布新的營銷模式將成為一款網游殺出重圍最重要的手段。此時，金山在高調推出新款網游的同時還推出了新的收費運營模式――“信用卡機制”。

游戲界資深人士張云帆表示，“信用卡機制”提出了一個全新的商業模式。付費方式的轉變僅是一個表象，核心其實是將現有玩家的游戲習慣引導得更趨于便捷與人性化，將現有游戲平臺更社區化，使更多的用戶進入到這個社區，并且根據自己的意愿或者說樂趣決定自己的購買付費行為。

“區別于第一代計時收費和第二代道具盈利模式，‘信用卡機制’因更細化的合理性或將有望成為第三代網絡游戲運營模式。”這種新模式由于更為關注用戶的體驗而將用戶吸引過來。如今國內的網游巨頭盛大和巨人都是由于有具號召力的新模式，所以在身邊聚集了一大批的狂熱愛好者。

另有分析認為，金山公司推出的新網游模式可能起到“奇兵”的作用，但是游戲產業的根本還是原創能力。為此，2007年5月27日，金山與大連上尚網簽訂一項協議，在原有雙方合資公司大連金山所持股權的基礎上，以3030萬元追加29.4％的股權。完成收購后，金山軟件在大連金山的持股量由51％增至80.4％。

大連金山是2006年金山軟件通過其間接控制附屬公司北京數字娛樂，與大連上尚網聯合投資成立。大連金山當時正開發第一人立體射擊游戲反恐行動(MAT)，該游戲已于今年1月份在泰國推出，并計劃于今年下半年正式面向中國市場。有相關分析稱，金山若在大連金山的游戲在亞洲區內全面推廣前購入更多后者的股份，未來將會有更多的收益進入金山囊中。

此外，今年5月5日，金山宣布，在坐擁珠海西山居、北京烈火、北京三國、成都亞丁和大連鯨彩五大研發基地的基礎上，還將投資人民幣1000萬元與中國網絡游戲研發團隊――煉金工作室成立合營企業研發網絡游戲。

如果信用卡模式獲得成功，金山未來所有的網游之中都有可能貼上這種模式的標簽，引領行業新一輪的洗牌。

玩家至上即是取勝之道?

2007年，中國網絡游戲市場規模為128億元，同比增長66.7％，中國網絡游戲用戶達到4800萬，環比增長17.1％。預計在未來的4到5年間，網絡游戲還將繼續保持20％以上的增幅，在2011年整個市場規模將達到401億元。

網游在國內成長雖僅有七八年，但發展速度驚人，發生變化也是轟轟烈烈。在網游的生態鏈條上，玩家的地位慢慢從最底層上升至高層，從被動索取發展成為主動選擇。玩家每一次地位的上升，主動性的增強都伴隨著整個行業的大洗牌。

2005年，《熱血江湖》率先宣布免費運營。之后盛大似乎看出了些門道，將旗下所有產品一律免費向玩家開放。僅僅一年后，盛大就穩穩地坐上行業老大的位子。2006年迅速崛起的巨人網絡，則將免費模式進一步發揚光大，僅僅憑借《征途》一個游戲就躋身行業的前列。

但僅過不多時，免費模式就成為網游行業的主流。然而，此種模式仍然存在著玩家不順心的地方。首要的障礙即是為自己不了解效果的道具付費，玩家在花了大價錢購買了裝備后，很可能會出現不合用的現象，但又無法退換。此時玩家有兩種傾向，一是在面對高價裝備時望而卻步，另一種則是將損失轉嫁給下家，轉手將裝備賣掉。無論哪種傾向都會損害網游和玩家之間的關系。

業內人士認為，在“體驗經濟”和“服務經濟”時代，信用卡機制的“先體驗后付費模式”的引入，給玩家提供了一次可以提前體驗商品、提前嘗試商品的新機會，使玩家更自主、自由地進行游戲，并根據自身的喜好和滿意程度進行消費，這就為他們帶來了更好的用戶體驗。而什么模式能更好地服務于玩家，更能保障玩家的利益，才能得到玩家更大限度的擁護。以玩家為本的服務將成為未來網游行業發展的趨勢之一。

不過，還是有不同的聲音表明，“信用卡”消費機制是否能真正獲得市場的認可還需繼續觀察。業內專家認為，目前中國網游存在單一游戲運營與平臺化運營；時間付費模式與裝備付費模式；、自主研發、與自主研發多種模式并存的局面，網游公司的最終較量不僅僅是一個層面上的較量。另外，“信用卡機制”固然為玩家帶來了便利，同時也涉及到一個信用體系的問題，未來惡意透支、壞賬等問題很可能將像困擾信用卡發行機構一樣困擾網游企業。“只是在中國這個金融基礎薄弱的地方，就連銀行都為信用卡的各種問題撓頭，一個網游又能否脫離這些弊端呢?”上述分析人士說。

同時，玩家自主性的提高也將為企業網游的研發提出更高的要求。因為從根本上而言，無論采用哪種收費模式，游戲本身能不能得到玩家的認可才是關鍵，付費機制還在其次。

第7篇：游戲市場調查報告范文

關鍵詞：民間信貸；融資性擔保機構；政府；高利貸；融資難

中圖分類號：F83 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4117（2012）03-0124-02

引言:在我國，民間信貸是在改革開放之后為了彌補我國不健全的金融體制而自發形成的非正規的金融體制，是指發生于個人與個人、個人與非金融企業及非金融企業之間，由一方出借款項，另一方按約定支付本息的行為。據2003年央財經大學的首份地下金融調查報告顯示，中國的地下信貸規模介于7405億元至8164億元之間。近年來，民間借貸的規模進一步擴大。

為融通資金，溫州地區早年就已經出現民間借貸，多為親戚朋友之間。2010年溫州官方統計數據顯示，僅溫州地區的民間信貸規模就已經達到1100億元左右。

在2008年全球金融危機的影響下，國外市場不景氣，我國出口企業受重創，溫州企業也是其中之一。國家出臺的救市政策，引發了我國一番投資的熱潮。許多溫州企業和個人借貸轉向投資領域，其中，民間借貸大幅發展。2011年7月人行溫州市中心支行的《溫州民間借貸市場調查報告》稱，89%的家庭和個人，以及接近60%的企業都參與了民間借貸。同時人行溫州市中心支行的監測數據顯示，2010年溫州民間借貸年綜合利率為14.22%，2011年上半年，溫州社會融資中介的放貸利率40%左右，遠高于同期銀行貸款利率，高利貸傾向非常嚴重。

暴利行業吸引了許多資金充裕的企業和個人參加，融資性擔保行業迅速壯大。據統計2011年溫州有1000多家民間金融機構，只有46家是經主管部門審批的融資性擔保公司。在高額利刃的誘惑下，融資性擔保機構大多在其中從事著高息攬儲，高利放貸或者是轉貸牟利為目的套取銀行信貸資金，再高利放貸的違法違規行為，起著資金借貸中介的作用。

脫離實體經濟的金錢游戲，終有一天會結束。在實體經濟利潤不斷減少，投資炒作的回報率大幅度降低的情況下，某個企業或個人的資金鏈斷裂，牽連擔保機構。成批擔保機構倒下，擔保機構業主抽逃資金，與此相關的中小企業也被牽連，由于資金無法回籠，資金鏈斷裂，許多中小企業業主被迫出逃海外，由此引起恐慌，民間信貸危機由此而來，影響到溫州地區實體經濟的發展。

運用成本收益法分析融資性擔保機構參與高利貸原因及對策

（一）理論基礎

理性經濟人和資源稀缺性的假設是經濟學研究中的兩個重要原則。每一個參與市場經濟的理性經濟人都希望利用手中有限的資源獲取最大的收益。融資性擔保機構亦是如此。在理性的分析（或估算）利用手中有限的資金開展每項業務的所帶來的成本及收益之后，擔保機構會側重于進行帶給他們最高利潤的業務。若是我們在不違背市場經濟的運行規則的基礎上，實行政策提高其正常業務的利潤使其超過高利貸所帶來的利潤，擔保機構會自動的轉向正常業務，使其能保證自身盈利的同時助力中小企業乃至當地經濟的發展。

（二）融資性擔保機構兩種業務的成本收益分析

1、成本收益模型概述

（1）假設

①融資性擔保機構只可能從事兩種業務：一種是正常的擔保貸款業務，另外一種是高利貸業務。

②該成本收益模型研究是在短期情況下，即假設所有市場因素恒定不變。

（2）相關變量

高利貸收益率（R）：該項因素與市場上的資金供需狀況及其風險狀況有關。市場的供需狀況受國家的貨幣政策、金融體制的健全程度、當地經濟發展狀況及經濟發展類型影響。風險狀況則是指國家對高利貸的監管打擊力度，國家的監管打擊力度越大，高利貸的風險越大。高風險對應著高回報，則相應的高利貸的收益率也會提高。因其主要受市場因素影響，因此在該模型中R值視為恒定。

政府的監管打擊（F）：該項變量是指當擔保企業從事高利貸業務被發現后政府對其的懲罰力度，包括罰款及沒收所得帶來的直接財產損失和相關人員被判處刑罰及企業被取締所帶來的間接財產損失。在現實中以行政處罰為主即指高息放貸者被罰款和沒收所得所帶來的直接財產損失。雖然相關法律中有對高息放貸者進行的行政處罰程度規定，但是在實施過程中仍然有相當的彈性，影響到監管打擊的力度。同時法律及監管制度是否完善也對監管打擊力度產生影響。

信譽（B）：無論是中小企業還是銀行在選擇擔保貸款的合作伙伴時，對擔保企業的資信狀況都十分關注。資信狀況影響到擔保企業正常擔保業務的生死存亡。高息攬儲、高利放貸，或以轉貸牟利為目的，套取銀行信貸資金，再高利放貸同時輔以惡意討債行為，會對擔保機構的資信狀況產生嚴重的負面影響。從事高利貸業務損失的信譽值所帶來的成本的大小，與企業對信譽的看重程度、社會的認可程度有關。政府的引導行為能對其產生影響。

風險（r）：這里的風險指由于借款人未能主動還款所帶來的風險。假設主動還款的概率為a，未主動還款的概率為（1-a）。對未能主動還款的人要動用手段進行催促，假設該成本為c，在催促后假設還款的概率為b，仍未還的概率為（1-b）。其中還款的概率受借款人信譽及當地經濟發展狀況影響。而催收欠款的成本則與當地的治安狀況相關。

正常擔保業務所獲得的收益（R*）：與受眾多市場因素的影響，如貨幣供求關系，中小企業融資渠道數量，行業內的競爭程度。因此，在該模型中R*視為恒定。

政府補貼（G）：是指政府對正常進行擔保業務的融資性擔保機構所實施的稅收優惠、財政補貼和風險補償額。

擔保企業運行所花費的成本（C）

因此融資性擔保企業從事高利貸業務所獲得的利潤P1為a*R+(1-a)*[b*R-c]-B-F-C，而擔保企業從事正常的擔保貸款業務所獲取的利潤P2為R*+G-C。

（3）模型構建

當P1=P2時，出現均衡，兩種業務能帶給融資性擔保企業相同的利潤，企業處在兩種業務選擇的臨界點上。即當a*R+(1-a)*[b*R-c]-B-F-C=R*+G-C時，也即-G-F-B-（1-a）*c=R*-a*R-(1-a)*b*R。

當P1>P2時，即-G-F-B-（1-a）*c

當P1R*-a*R-(1-a)*b*R時，正常的貸款擔保業務能為擔保企業帶來比高利貸業務更高的利潤額，此時，擔保企業更傾向于從事正常的貸款擔保業務。

（4）模型分析

從企業的角度來看，“-G-F-B-（1-a）*c”是擔保企業由于參與高利貸等不法業務喪失獲得政府補貼、受到罰款或打擊和喪失社會名譽等而帶來的損失。只有這種損失大于“R*-a*R-(1-a)*b*R”時，企業才會受利潤驅動而進行正常的擔保業務。

正是因為在現實當中，政府對于擔保機構的發展缺乏應有的引導及限制，在加上市場因素的影響，使得“-G-F-B-（1-a）*c

在短期情況下，各種市場因素都難以發生變化，因此R*、R、a、b可以視為恒定值，政府行為可以使G、F、B、c發生變化，從而影響到不等式兩端的大小。在該模型中，均衡狀態不是現實生活中政府追求的狀態，政府應該盡量使得“-G-F-B-（1-a）*c”變大，大于“R*-a*R-(1-a)*b*R”，以驅使擔保企業從事正常的擔保業務。

2、基于模型的分析結果

根據上述的模型創建及分析，可以得出政府在應對融資性擔保機構進行高利貸業務應該采取的措施。

（1）完善與擔保行業相關的法律及制度，加強監管力度。

我國現在尚未形成一部完善的《融資擔保法》，雖然銀監會等七部委聯合了《融資性擔保公司管理暫行辦法》（以下簡稱《辦法》），但其在層次上屬于部門規章，法律位次較低。沒有形成完善的法律體系使得擔保公司有可能鉆法律漏洞，也增加了監管部門執法時的模糊性，導致監管混亂。同時從1998年開始，我國擔保機構監管數度變遷，頻繁更換主管機構，難以形成系統的行業監管體系。如今由銀監會牽頭的部級聯席會議正式成立的最新的監管機構，并沒有從根本上改變擔保行業多頭監管的實質。只有明確行業的監管主體，才能將行業的發展狀況與該監管部門的政績相掛鉤，有利于實現監管標準的統一性和有效性，提高監管的力度和效率。

（2）加大對高利貸行為及惡意討債行為的打擊力度，維護穩定的社會治安。加強打擊，維護治安，會提高擔保企業從事高利貸行業所承擔的風險，包括提高被查處的概率、處罰的力度及討債所付出的成本，使其成本增加，從事高利貸業務得不償失。

（3）加大對融資性擔保機構的政府支持力度。在一定財政補貼的基礎上，提高對正規融資性擔保業務的稅收優惠，增加風險補償額度。政府的支持力度與行業監管協會的評級相掛鉤。同時對擔保機構的人員培訓提供資金和人員支持，逐步將在規范中推動融資性擔保機構的發展，將其發展扶上正軌。

（4）成立權威有效的評級機構，對擔保企業進行評級，并向社會公開，同時政府聯合銀行對于信用評級高的擔保企業，允許適當增加其信用額放大倍數。擔保企業的評級水平勢必會影響到其與銀行、中小企業的合作關系，影響其業務量及營業額。信用等級高的企業能低成本的獲得貸款同時獲得較多的業務量。在擔保行業內部也可以組織向資信等級高的擔保企業學習。樹立企業的信譽意識和品牌意識，提高信譽對于擔保企業的價值，使得擔保企業不愿意因為高利貸而使自己累積的信譽毀于一旦。

結論：任何一個新興行業在其發展興盛之初，都難免遇到波折。市場經濟具有滯后性、盲目性、自發性的不可克服的缺陷，政府的法律和制度必須及時跟上，引導和規范新興行業健康平穩的向前發展，為經濟發展做出貢獻。因此政府管理必須實時的關注市場動態，預測市場的發展方向，未雨綢繆，彌補市場缺陷。融資性擔保機構產生之初無論是政府還是中小企業都對其給予了很高的期望，但是由于監管不力，使其在市場中的各種誘惑下迷失了方向，以至于為民間借貸危機也助了一份力。只有政府完善各方面的法律及制度，并采取政策措施引導規范融資性擔保行業的發展，融資性擔保行業才能在一定程度上減少高利放貸等不法行為，真正的為各地區經濟發展做出貢獻。

作者單位：中南財經政法大學

作者簡介：劉春秀（1992-），女，河北滄州人，中南財經政法大學2009級本科生，主要研究方向：國際商務.

參考文獻:

[1]汪東山.提高金融監管效率的成本收益方法研究[D].湖南大學,2004.

[2]鐘士取,融資擔保機構的發展困境及模式轉化——以溫州市為例[J].中國金融,2011,24.

[3]付睿嘉,郭晶晶.我國亟待構建統一完善的融資擔保行業監管體系[J].金融理論與實踐,2011,08.

[4]張海鷹.全國信用擔保行業發展狀況和政策建議[J].中國經貿導刊,2004,07.

[5]曾文伊,陳曦.淺議我國民間借貸高利貸化的現狀、原因及對策[J].今日財富(金融發展與監管),2011,12.

[6]王曉勃,任元芬.海南省融資性擔保機構存在問題及發展策略[J].商品與質量,2011,11.

[7]趙復元.我國中小企業信用擔保問題綜述[J],經濟研究參考,2005,03.

第8篇：游戲市場調查報告范文

關鍵詞：財經類專業；專業基礎課程；實踐教學；優化措施

隨著我國經濟發展進入新常態階段，經濟結構不斷優化，產業調整步伐隨之加快，人才需求關系亦發生變化。縱然我國擁有世界上規模最大的高等教育體系，也無法培養出完全符合生產服務一線所需的應用型、復合型、創新型人才［1］。加快高等教育結構調整和優化改革勢在必行，最終要落實到各高等教育院校尤其是普通本科高校的合理轉型上。高校轉型發展是國家層面頂層設計的重大戰略舉措，能夠增強我國高等教育體系的內在核心競爭力，有利于推動高校辦學思路轉型，有利于真正提高大學生就業質量和高校服務經濟社會發展的能力［2］。財經類專業是目前國內各大高校招考的熱門專業，與之對應的社會職業社會認可度極高［3］。然而財經類專業課程理論知識比重較大，往往造成實際教學過程中輕視課程實踐和學生動手能力培養的現象。再加之目前財經類專業持續火熱的生源，導致該專業畢業生比其他大部分專業人才過剩更加嚴重。因此，財經類專業課程的改革勢在必行，尤其是實踐教學環節更需要優化和加強。實踐教學是培養學生應用能力、創新能力和綜合素質，實現人才培養目標的重要環節，構建完善的實踐教學體系是保障實踐教學效果的前提條件［4］。

一、專業基礎課程實踐教學環節面臨的困難及存在問題

本文所研究的對象為某省屬本科院校的財經類專業，主要專業為金融學、會計學與國際經濟與貿易等中外合作和校企合作專業，所涉及的專業基礎課程主要包括管理學、經濟學、應用統計學、財政與稅收等。目前，這些專業基礎課程實踐教學在授課過程中存在的最主要問題是與之對應的實踐課程沒有足夠的課時量為保障。在前期高校課程改革實踐教學過程中，理論授課學時學分不斷被壓縮，為保證課程理論體系的完整性，只能減少或取消課堂討論、案例分析或與學生互動等提高學生解決實際問題能力的教學環節［5］。與課程對應的實踐教學環節更是嚴重削減。有些沒有實訓環節的課程也不再增加實訓課程，原來有實訓環節的課程也逐漸從有到無。如表1所示。以上是導致課程改革尤其是實踐環節不能順利實施從而無法達到教學要求的主要原因，也是導致前期購置的軟硬件設施無法更新升級，甚至出現閑置浪費的情況的原因。再加上目前推行的所有課程都必須采用教考分離的課程考核方式，使得授課教師在授課過程中受到諸多束縛。為了突出教學重點，保證學生良好的卷面成績，教師只能更加嚴格遵循教學大綱設定要求進行授課，沒有時間和精力進行知識點的延伸，以達到理論聯系實際的目的，將最新的科研成果和技術講授給學生的機會更是少之又少。學生疲于應付考試，被束縛在固有的教學模式和內容中，學習的主動性和創造性受到抑制，不利于思維的開拓。而這些恰恰是企業在發展過程中應對內外部的環境變化時所必需的應對能力［6］。總之，課時量不足再加上教考分離的實施，使得財經類學生的培養重理論輕實踐而脫離社會需要的情況愈發嚴重。

二、課程實踐環節優化調整具體措施

（一）管理學課程實踐環節

管理學是財經類專業最基本、最重要的專業基礎課程，教學內容涵蓋管理的具體職能，涉及企業發展過程中的每一個環節。課程結束后，學生走出課堂、走向企業非常有必要。因此，課程亟須增加為期1—2周左右深入企業參觀考察的實踐教學環節。該環節能夠讓學生了解課堂中所講述的管理職能、企業組織架構以及人財物銷的經營環節，也可以讓學生參與到具體的企業經營中。如通過角色扮演進行人力資源的招聘與解聘，學生可以從不同角度理解企業對“人才”的理解，也更能直接激發學生自主學習的積極性；通過游戲模擬的方式讓學生參與企業基本周期發展，面對供給需求的變化做出不同決策，使學生真正體會決策的重要性，認識到合作與競爭在企業經營過程中的雙面性等。

（二）經濟學課程實踐環節

經濟學是財經類專業基礎課程中的大課，包括微觀經濟學與宏觀經濟學兩部分，共計6—8個學分。其中微觀經濟學以西方的經濟學理論體系為主，學生通過實踐教學環節自行驗證所學理論的正確性和實用性也非常有必要。通過與其他高校的經濟實驗教學中心合作，經濟學的實踐教學環節打破了人們對“經濟學是非實驗性科學”的局限認知。學生完成基本的經濟學理論學習后，在可控的實驗室環境里以簡單、抽象的形式模擬在市場和其他經濟交往中出現的情景，按照一定的現實規則，以實驗仿真的方式創造與實際經濟現象一致的實驗室環境，通過不斷改變實驗條件和參數，得到不同的實驗數據。通過分析對比，對已有的經濟理論進行驗證，為一些決策提供理論依據。實驗經濟學會在未來的經濟結構調整和金融改革中發揮重要作用，將課程融入經濟學課程的實踐環節中能夠給學生帶來很多有意義的啟示。這種方式可以應用于很多影響巨大、不容有失的重大改革方案和決策出臺之前的有益探索中，從而增加保險系數，為市場經濟的成熟提供決策支持。

（三）應用統計學課程實踐環節

應用統計學本身就重應用輕理論，教師在授課過程中更多地將統計理論知識與生產管理和經濟發展中的具體問題相結合。應用統計學的課程實踐應在理論學習的基礎上，通過運用相關的統計軟件或平臺，對數據進行分析和解讀，以找到數據背后隱藏的真實規律，為具體決策的制度提供數據支持，從而解決具體問題。因此，課程原來設定1—2周的實踐教學環節必須保留［7］。學生以小組為單位，3—5人分工合作，最終共同完成實踐任務。學生結合應用統計學所學理論和具體的社會問題進行選題，通過一系列的實踐步驟，最終達到數據決策支持的目的。具體包括：市場調查問卷的設計；問卷的發放與回收；數據的整理與分析；數據的解讀與總結；市場調查報告的撰寫。整個課程實踐運用的軟件平臺為SPSS與Excel。學生在任務的完成過程中，能夠參與到發現問題—分析問題—解決問題的全過程，能有效提高實際解決問題的能力。

（四）財政與稅收學課程實踐環節

財政與稅收學作為一門涉及國家財政與稅收制度及實務的課程，能夠幫助學生熟悉國家的財政運行體制及制度，掌握國家稅法制度的立法原則，是每個財經專業從業人員的基礎。只有對國家的財稅制度深入了解，才能很好地把握一個經營單位的財稅問題，做到有效利用國家財稅政策并正確科學納稅。因此，課程專業定位明確，實踐教學環節基礎性作用更加明顯，但是在目前培養方案中沒有獨立安排實踐教學，對課程教學的最終效果產生極大影響。財政與稅收學課程涉及的實務內容包括企業納稅申報、稅務籌劃、稅務處理等，利用已經購置的實訓軟件，開設納稅申報或稅務籌劃實訓課程，作為對理論課程教學的檢驗。如在納稅申報實踐環節，學生能夠準備開業稅務登記材料，如各種營業執照、合同、協議等的原件與復印件；學會變更或注銷稅務登記；能夠申領和繳銷發票事務；掌握增值稅、消費稅等稅種的計算和申報等。這些環節可培養學生的業務處理能力和動手能力。

三、課程實踐教學環節的補充措施

大學生在校期間，參加科技創新大賽或者創新創業大賽是將所學的基礎課程和專業課程進行實踐的重要機會，通過參加大賽能夠實現理論與實踐的結合，實現學校教育與社會需求的真正關聯，也是對教學實踐環節的重要補充。高校學生每年都有大量參加科技創新大賽的機會，高校轉型期到來后大賽數量更是有增無減。目前，國內面向財經類的各類大賽中影響力比較大的綜合性大賽有“互聯網+”“挑戰杯”“創青春”等，地方性、行業性的大賽有商業精英挑戰賽、創業綜合模擬大賽、應用型本科會計技能競賽等創新創業類大賽。在參加比賽完成項目創業計劃書的過程中，學生將企業經營相關的理論分析、市場調研、技術分析、經濟分析等環節與社會生產經營中的具體行業、具體崗位相關聯，使實踐能力充分得到提升和鍛煉。整個過程由指導老師進行指引和任務分配，具體工作由各小組在組長的帶領下完成。因此，各成員在完成最終任務的過程中，既要分工又需合作，充分發揮“1+1＞2”的效果，充分鍛煉了學生的團隊合作能力。參賽學生能夠充分體驗創業項目所涉及的各個環節和所屬行業的社會需求，有利于學生深入了解社會，提前把握就業方向，從而更早的確立就業目標。為學生走出學校走向社會以及未來的成功轉型打下基礎。

四、結語

隨著教學改革的不斷深入，財經類專業基礎課程理論與實踐環節的教學都受到了不同程度的影響。本研究發現，課程課時量不斷壓縮、考核方式的限制等“內憂外患”因素是造成實踐教學環節不能順利推行的根本原因。管理學、經濟學、應用統計學、財政與稅收學等財經類專業基礎課程的重要性、實踐教學環節存在的必要性顯而易見。對各門課程實踐環節有針對性地優化調整，再加上與專業相關的大學生創新創業大賽的參與，都為學生就業能力和實踐能力的提升提供了建設性措施，為培養出高質量的畢業生、實現高校服務社會的最終目標提供良好建議。

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第9篇：游戲市場調查報告范文

關鍵詞：翻轉課堂；經濟法教學；教學模式；應用型本科

一翻轉課堂教學模式應用的理論基礎

翻轉課堂教學模式顛倒了傳授知識和內化知識兩者的順序，徹底顛覆了以往把考試成績作為唯一學習評價標準的封閉式、滿堂灌的傳統模式。作為應用型本科院校經濟管理類專業普遍設立的一門課程，經濟法課程具有較強的應用性、實踐性的特點，側重于培養有堅定的市場經濟法制觀念的經管類人才。在教師的指引下，實現科學、系統的自組織學習，強化學生的個性化發展是翻轉課堂教學模式突出的教學理念。在應用性本科院校經管類專業經濟法課程教學中，應用翻轉課堂教學模式，倡導主動、探究式學習，引導學生構建經濟法知識體系，在掌握理解基本知識概念的基礎上，拓展和延伸新的學習任務，培養學生的學習興趣,幫助提高學生自我控制、自我學習的能力。在教學實踐中，應用翻轉課堂教學模式對實現經濟法課程的教學目標有著一定的理論基礎。

（一）認知發現學習理論

認知發現學習理論是由美國著名的當代認知心理學家布魯納提出來的。他認為：讓學生主動地形成認知結構就是學習的實質。每一門學科都有一定的基本結構，獲得學科的基本原理和思想的前提就是掌握其基本結構。倡導發現學習是學習知識的最佳方式，即在教師的指導下，利用教材和提供的條件獨立地思考問題，在自行發現知識的基礎上，進一步掌握學科的原理和規律。翻轉課堂教學模式同樣強調“認知發現”。在經濟法教學實踐的過程中，一方面讓學生首先了解和掌握知識結構，學會獨立地思考問題并能發現知識，進而能較深刻地理解、掌握知識；另一方面，在指引學生的過程中，教師可為學生擬設特定的教學情境，讓學生在教學情境中能夠主動的探索，以發現的行為去獲取并掌握相關知識。

（二）構建主義學習理論

學習理論強調發揮個體主觀能動性的重要性。在原有經驗、知識的基礎上，通過“同化”或者“順化”的方式實現對新知識重構的再創過程，提高學生分析、解決問題的探索能力和重組創新的思維能力。同時，知識不再是通常意義上教材、演示、文字等表達的真實的現實或真理，而是憑借個體的背景、經驗等對外界的認知理解和賦予的假設。以講授為主的傳統的經濟法課程教學模式中，缺乏鮮明的教學層次和生動形象的教學情境。翻轉課堂教學模式則改變了教師“灌輸”，學生被動學習的教學局面，強調以學生為中心的教學模式，重點引導學生在原有知識經驗的基礎上主動獲取新的知識，通過對新知識的內化吸收和與教師、同學的互動交流，主動地構建對新知識的理解和掌握。

（三）人本主義學習理論

對人本主義學習理論有深遠影響的代表人物主要是美國心理學家馬斯洛和羅杰斯。該理論強調教育者要重視了解學生的內心世界，了解學生在教學過程中的動機、興趣、認知、情感等內在因素，從學生的立場出發，積極創設物質、文化條件等貼合學生的需求，激發學生的興趣，以期實現開發和挖掘學生的潛能，促進學生的成長和發展。翻轉課堂教學模式可以幫助教師從學生的外部表現來了解其內在因素，在平等尊重的前提下，提升師生交融關系。在以學生為主體的教學課堂上，根據學生個性化的發言和小組討論后，與其互動交流，積極創設啟發式情境，成為學生學習的引導者、促進者和解惑者。

（四）有意義學習理論

有意義學習理論是美國著名教育心理學家奧蘇貝爾提出的，其實質是“符號表示的觀念，以非任意的方式和在實質上同學習者已經知道的內容聯系在一起”，即學習的關鍵是在當前所接受的新知識、新概念與原有認知結構中的表象或命題等某個方面之間建立起非任意的實質聯系。其中，先行組織者策略是該理論的重要組成部分。先行組織者是指事先提供的起到組織引導作用的相關材料，目的用于聯系和整合先前的知識材料和需要學習的任務資料。翻轉課堂教學模式同樣提倡有意義學習，需要學生在課前根據教師提供的引導性材料或其它渠道獲取知識，通過網絡討論或測試檢驗的方式發現問題，思考問題，帶著未解決的問題走進課堂，參與組織討論、情境模擬，在教師的引導下，同學的互動中進行廣泛深入的探討。

二翻轉課堂教學在經濟法教學中應用的可行性分析

（一）翻轉課堂教學在經濟法教學中應用的需求分析

首先從應用型本科生的需求和心理來看，學生進入院校學習的目的就是把自己塑造成為應用型的專業人才，有著強烈的成才意識；同時思維敏捷，自我表現需要迫切；但由于知識經驗的不足，對于現實社會和求職實踐充滿了好奇和膽怯。學生迫切希望無論在消費過程還是在求職過程中都能用法律武器來保障自己的安全和權利。經濟法的教學正是在希望幫助學生解決實際問題的情況下開設的，在傳統的“講授”型的被動教學中，面對晦澀的法律概念和枯燥的法條，學生無所適從的同時逐漸喪失了學習的興趣。翻轉課堂教學則順應了學生的需求和心理開展較為有效的教學，關注到學生學習的全過程，幫助實現有差異的個性化學習。其次從教師的教學內容和方法上來看，有新意的教學內容，通過適合有效的教學方法，才能激發學生的興趣，在發現、解決問題的過程中產生頓悟和創新的可能。翻轉課堂教學改變了傳統教學中教師課上傳遞知識，學生課后自行內化的模式，實現了個性化學習和指導的相結合。學生在課前通過老師提供的引導性資料和在線輔導來進行知識的傳遞，而知識的內化是在課堂上，通過小組討論，互動交流的方式來進行的，有效地提升知識內化的效果。

（二）翻轉課堂教學在經濟法教學中的實施條件分析

隨著信息技術的發展和移動終端的應用普及，翻轉課堂教學有了越來越多的技術保障。傳統課堂教學只提供黑板、粉筆、投影設備的實施條件，而翻轉課堂可利用具有全面強大功能的e-Leaning系統中的學習管理系統模塊LMS實現網絡化、電子化的學習與教學，將網絡空間和線下課堂整合在一起。在學習管理系統平臺上，方便學生自行學習引導材料，或建立協同學習共同體共同完成學習任務；教師可有效地整合和展示相關課程材料和資源，隨時關注學生在線學習中的各種動態變化，以便提供有個性化的輔導。微課程作為翻轉課堂最重要的教學資源之一，可將碎片知識整合處理成片段化。微課程聚焦了教學目標和教學內容的內部緊密聯系，通過短小卻完整地呈現知識點的方式，便捷靈活地將知識傳播和吸收內化有機的結合起來。微課程的設計中可引入游戲式的教學模式，借鑒網絡游戲中“通關”、“懸疑”等理念，將教學知識溶于游戲化片段中，提高學習興趣的同時加深了知識的映像。

（三）翻轉課堂在經濟法教學中的設計

借鑒國內各種翻轉課堂模型的前提下，根據經濟法課程的特點，設計了翻轉課堂模型的具體實施方式，主要包括學習資源的開發與設計，課前知識傳授、課堂吸收內化和課后的測評提升幾個部分。1.學習資源開發教師需要事前通過網絡平臺，掌握必要的信息技術為學生提供相關的教學資源，包括微課視頻、引導資料、測試習題等，以構建完善經濟法教學模塊化學習支持系統。教師在學習管理系統應用平臺上先設置經濟法課程的學習任務單元，上傳由經濟法主講老師制作提供的微課程資源和配套講義、試題等，并按照不同的形式進行分類。搭建起來的這種支持協作化和個性化的網絡學習平臺，方便迅捷地有利于課程資源的分享和師生間交流和學習的互動。2.課前自主學習課前自主學習是指學生在新一講的課程開始前通過自主學習的方式來完成新知識的傳遞和相關的作業和習題。通過學習管理系統平臺，教師先新知識的自主學習任務單和學習指南，任務單可使學生明確課前自主學習的目的、內容和方式，而學習指南可以引導提問的方式給出新知識的學習要點和主要步驟。學生在微課程應用平臺登陸后，可先下載講義，點播微課程視頻進行課前自主學習，并在講義上勾畫出重點、難點，做好筆記和記錄。知識點自學后，完成配套設計的作業和習題等。在自主學習過程中，學生如果對新的知識點或指南、習題測試等產生問題，應先自己自行思考，嘗試獨立解決問題。遇到無法自行解決的問題，通過網絡討論和教師答疑的方式得到解決，并做好記錄工作。同時，教師通過作業、習題測試的結果可跟蹤了解到學生對新知識的初步掌握程度，發現個性化、差異化的問題，為組織課堂教學活動提供了依據和素材。3.課堂吸收內化按照新課程目標、任務，參照學生課前自行學習的進度和網絡測試的結果，教師設計課堂活動以促進學生對新知識有效的吸收和內化。因此，整個課堂活動的設計需要重點放在學生對新知識的掌握程度以及對知識的應用遷移的能力培養方面。針對課程的基礎知識部分，教師對課前自行學習的測試和答疑部分進行分層和歸類，課堂上依次就不同的層次和類別展開學生之間、師生之間的互動交流。尤其是學生對學習指南和答疑結論的質疑，都將成為組織課堂討論活動圍繞的話題或觀點。教師和學生都會在互動、質疑和爭論中得到啟發和知識的更新內化。針對知識的應用遷移部分，可組織案例討論、法庭模擬、情境演示等課堂活動，讓學生成為課堂主體，發揮個性形象，提升綜合能力。4.課后測評提升翻轉課堂教學的評價采用了過程性的評價模式，打破了以往教學中以最終考試來評價學生學習效果的傳統。課前自主學習的測試結果，課堂活動的表現，PPT制作的程度、小組討論的成效都可以組成過程性評價中客觀公正的部分。對學生最終成績的評定可以包含過程中的重要的幾大部分：基本任務完成情況，自主學習測試成績、課堂出勤狀況、小組活動設計和展示成績、期末考試測試成績等。根據教學過程組成部分的重要性確定不同的權重，綜合考察學生的總體成績。

三結論

翻轉課堂教學模式起源于20世紀90年代的美國大學，近兩年來，被中國高等院校真正地關注起來，并掀起了教學改革的熱潮。來自北京大學、南京大學等重點高校的教學實踐顯示：翻轉課堂的教學模式，使得老師和學生都在經歷著一場顛覆傳統教學模式的變革，在內化知識的同時顯著提高了綜合能力和素質，對教師角色的轉變和學生學習的自控力也提出了更高的要求。在應用型本科院校開展經濟法課程的翻轉課堂教學模式，不可避免的會受到一些觀念和條件的限制。有些學校缺乏相關設備和技術的支撐，有些學校的學生自主學習能力較弱，而課程評價標準也暫無統一的尺度。但隨著信息時代的發展和教育理念、教育方式不斷的調整和深入，在未來的應用型本科院校經管類專業經濟法教學中，翻轉課堂教學模式將成為常態化學習形態的一種。因此，當前有必要針對翻轉課堂教學模式在經濟法教學中的試點應用取得的成果和出現的問題進行分析、總結，積極應對實施中遇到的挑戰，不斷完善存在的不足，從而實現有效提高經濟法教學的目的。

作者:梁琳 單位:常熟理工學院

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