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一、夯實基礎,規范管理
(一)逐級落實工作責任。年初,我縣召開了安全生產工作大會,縣政府與各鄉鎮、縣直有關單位簽訂了安全生產目標管理責任狀,分解下達各項控制指標,并收取目標管理保證金。在總結歷年經驗的基礎上,縣安委會制發了《**縣安全生產目標管理考核辦法》,進一步增強考核的針對性和可操作性。同時,我們根據創建“安全生產示范縣”、“安全生產示范鄉鎮”的要求,及時修訂了安全生產目標管理考核標準和計分辦法。參照縣里做法,鄉鎮與責任區、站所、村(居)委會、主要生產經營單位,部門與下屬機構和單位,全部簽訂了安全生產責任狀。各鄉鎮、各部門也完善了各自的安全生產責任制度,將責任分解到崗,明確到人,并收取安全生產目標管理保證金,將安全生產納入了干部年度目標管理考評,極大地增強了干部職工的安全生產工作責任心和緊迫感。對主要生產經營單位,各鄉鎮都明確了一名鄉鎮領導、一套班子、一名專職人員負責安全監管。同時,縣局對主要生產經營單位,鄉鎮對其他企業普遍收取安全生產風險抵押金,并定期檢查打分,年終兌現獎懲,有效強化企業的安全生產主體責任意識。產煤大鎮推行的全員安全責任制,要求企業與班組、班組與人員層層簽訂責任狀,并在每月應發工資中預留安全風險金,年底根據安全生產情況實行重獎或重罰,實實在在地將安全責任落實到班組和從業人員。
(二)持續加強安全監管網絡建設。為夯實工作基礎,為爭創“安全生產示范縣”、“安全生產示范鄉鎮”創造條件,今年我們指導和督促各鄉鎮進一步加強安監隊伍建設、完善安全監管網絡。一是完善鄉鎮安全生產委員會的議事和例會制度,充分發揮鄉鎮安委會的職能。現在,鄉鎮主要領導親自參加每月一次的安全生產例會、每季一次的安全生產委員會全體會議,會后形成會議記錄,這已成為各鄉鎮的安監工作的一項重要制度。二是繼續加強鄉鎮安監站建設。今年,我們在全縣大力推行安監站標準化建設,各鄉鎮均為安監站配備了專門辦公用房、專用辦公設備,并保證工作經費。鎖石、花門、杏子鋪等鄉鎮進一步充實了鄉鎮安監站力量,絕大多數鄉鎮配備了3-5名專職安監人員,全縣鄉鎮專職安監員由63名增加到72名。各安監站的自身建設也進一步加強,普遍實行了安全生產臺帳化管理,安全管理制度、主要生產經營單位分布圖全部上墻,安全執法文書、企業管理臺帳都較為規范。三是提高鄉鎮安監人員執法水平。今年,我們精心組織編寫了《安全生產執法》等書籍,對各行各業的安全監管執法制訂了標準和格式,并下發至各鄉鎮。5月份,我局舉辦了兩期鄉鎮安監員培訓班,組織各鄉鎮分管領導、所有鄉鎮專職安監人員進行專門培訓,對考核合格的頒發《安全生產監管執法證》,進一步提高了我縣安監隊伍的整體素質和執法水平。四是將安全監管網絡延伸至最基層。各鄉鎮按屬地管理、分塊包干的原則,明確了村(居)委會的安全信息管理員,并將安全生產列入駐村干部日常工作重要內容。通過我們的努力,“橫向到邊、縱向到底”的安全監管網絡日趨完善。
(三)穩妥實施安全生產行政許可。一是全面完成礦山企業申辦《安全生產許可證》掃尾工作。在去年工作的基礎上,我們繼續加大力度,督促煤礦和非煤礦山企業加大投入、整改隱患,今年又有4家煤礦、23家露天采石場領取了《安全生產許可證》。至此,我縣53家煤礦、6家非煤井工礦山、87家露天采石場、5家煙花爆竹生產廠、2家危險化學品生產廠全部申辦領取了《安全生產許可證》,辦證率達100%。二是積極做好其他行業安全生產行政許可工作。年初,我們對全縣的機磚廠和農藥、油漆、危化氣體經營單位進行了全面摸底,并由鄉鎮安監站逐一上門進行宣傳發動,要求辦理相關安全生產行政許可手續。目前,我縣機磚廠正在積極創造條件,為申辦《安全生產許可證》做準備。同時,我們按照《煙花爆竹安全管理條例》的要求,全面鋪開了煙花爆竹零售網點的《銷售許可證》換發證工作。
(四)廣泛開展安全生產宣傳教育。一是扎實開展“安全生產月”活動。為使今年“安全生產月”活動更富有成效,我們精心組織部署,圍繞“安全發展、國泰民安”這一主題,開展了形式多樣、內容豐富、聲勢浩大的宣傳教育活動。提請縣政府成立了“安全生產月”活動領導小組,在5月中旬以縣政府辦名義下發了專門文件,精心制定了活動方案。從6月1日開始,縣電視臺連續播放龍燕青副縣長發表的電視講話,并制作了安全生產專欄,進行廣泛動員,營造聲勢。在城鎮主要街道懸掛大型宣傳橫幅,在城鄉、村組普遍張貼宣傳宣傳標語。6月1日我縣“安全生產月”活動啟動儀式上,我們組織縣直20多個單位在蔡和森廣場舉行安全生產現場宣傳咨詢和大型簽名活動,發放各類宣傳資料兩萬余份,接受現場咨詢XX多人次,數千群眾在“安全發展、國泰民安”大型橫幅上簽名。6月2日以來,我們組織大型車隊深入農村、城鎮,巡回進行宣傳,在全縣上下廣泛營造“關愛生命、關注安全”輿論氛圍。同時,各單位、各部門深入開展專項整治,及時消除事故隱患,努力實現平安月,達到“以月促年”目的。二是開展全員安全教育培訓。今年來,我們組織40多名危險化學品和煙花爆竹生產生產經營單位負責人參加省、市兩級舉辦的培訓班,還請共4頁,當前第1頁1
求市安監局在我縣舉辦了一期非煤礦山安全管理資格培訓班。同時,指導督促鄉鎮對高危行業從業人員進行全員安全教育培訓。如我們協助甘棠、三塘鋪等鄉鎮培訓煤礦從業人員600多人次,督促蛇形山、洪山殿鎮堅持對煤礦從業人員每季的停產學習,到非煤井工礦山現場對從業人員進行安全教育。與教育部門聯系,在全縣所有中小學校開辦了安全生產課程,每月至少上一堂安全教育課,提高青少年的安全意識和自我保護能力。三是搭建新的安全教育平臺。除在縣電視臺開設“安監在線”專欄,長年堅持安全知識宣傳教育外,今年5月,我們還與縣宣傳部、司法局、農辦等單位精心組織開展了農村“法制宣傳月”活動,將安全生產法律法規送到農村、送進農戶。同時,與總工會積極配合開展企業“安康杯”競賽活動,著力提高全體員工的安全防范意識。
二、強化執法、深化整治
今年來,我們緊密結合“安全生產行政執法年”活動,以安全生產行政執法為突破口,以強化執法推動安全專項整治,以強化執法推進行政許可,以強化執法促進隱患整改,努力改進執法方式,提高執法實效,確保了我縣安全生產大局穩定。
(一)始終將煤礦安全生產擺在重中之重。一是集中力量打好煤礦整頓關閉攻堅戰。上半年,我局直接組織和參與了關閉不具備安全生產條件煤礦工作。局里抽調精干力量,組成專門工作班子,堅守在煤礦一線,堅持按政策、按原則做好關閉煤礦工作,同時配合當地黨委政府妥善做好當地穩定工作,在規定時限內關閉了10家煤礦、整合3家煤礦。并加強了跟蹤督查,嚴防出現關而不死、明關暗不關的現象。二是全面加強現場安全監管。上半年,我們共下礦70多人次,排查安全隱患352處,督促整改到位320處。在發現三塘鋪鎮洪木塘溶洞水可能威脅鄰近煤礦安全的重大隱患后,牽頭組織有關部門進行會商,督促鄉鎮和煤礦聘請專業技術人員進行技術論證,并提出防范措施嚴格執行。同時與國土資源、公安等部門通力合作,對全縣非法煤礦反彈情況進行監控,有效杜絕了小煤窯死灰復燃。
(二)全面加強對非煤礦山的安全監管。對全縣6家非煤井工礦山、80多家小型露天采石場、64家機磚廠,我們堅持每季一次安全生產大檢查,督促各鄉鎮安監站每月至少開展一次安全檢查。今年來,共排查安全隱患500多處,發出監察指令書70多份,取締非法采石場10多處。對非煤井工礦山還實行重點監管,經常下礦下井進行現場檢查。
(三)深入開展危險化學品專項整治。為認真吸取我縣三塘鋪鎮大楓液氧充裝站“2•16”爆炸事故教訓,我們在全縣范圍迅速開展危險化學品安全隱患大排查、大整治,以有效杜絕事故發生。2月份,我局牽頭組織質監、工商等單位,對永豐、梓門橋、走馬街、洪山殿、青樹坪等鄉鎮的危險化學品生產經營單位進行集中整治,關停無證經營企業3家,查處無證經營戶2家,責令3家限期整改。各鄉鎮也由分管領導帶隊,組織工商所、安監站、派出所深入一線進行拉網式清查摸底和聯合執法,共責令25家危險化學品經營單位停產(業)整頓,責令270家限期整改。對危險化學品生產經營單位,我們定期實施監管,排查安全隱患150多處,及時予以整改到位。對青樹、花門等地的小型打火機組裝廠,我們會同公安局、工商局以及青樹坪鎮政府聯合執法,重點整治。上半年,對全縣加油站執法過程中,對2家不符合安全條件的責令停業整頓,對另外1家未在規定期限內整改隱患的嚴格依法實施了處罰。
(四)深入開展煙花爆竹安全專項整治。年初,我縣召開了全縣煙花爆竹專項整治會議,對煙花爆竹專項整治作了具體安排部署,下發了《**縣煙花爆竹安全專項整治實施方案》。成立了領導小組,組建了專項整治工作班子,從有關職能部門抽調12名精干力量集中時間、集中精力開展專項整治。從元月份起,專項整治班子成員深入各生產單位、經營網點開展聯合執法檢查,集中查處打擊非法生產、經營、運輸行為。各鄉鎮也全部制定了方案,落實了措施,開展了集中執法行動,并收到了明顯實效。通過此次專項整治行動,全縣共取締無證經營網點3家,查封煙花爆竹成品35件,有效地遏制了城區迷信街、永豐農貿市場的違規經營行為,消除了一大批事故隱患。對煙花爆竹生產企業進行定期檢查和突擊抽查,上半年共開展執法檢查130多人次,排查整改隱患200多處。共4頁,當前第2頁2
(五)認真組織開展特種作業人員持證上崗專項執法檢查。上半年,我們就開展特種作業人員持證上崗專項執法檢查向縣政府提交了專題報告,引起縣政府的高度重視。在全面摸清底數的基礎上,我們牽頭組織有關部門,分行業、分鄉鎮開展集中執法檢查,督促未持證上崗的特種作業人員迅速參加培訓、領取證照后持證上崗。通過前階段的執法檢查,我縣今年上半年共有78名特種作業人員參加了有資質單位舉辦的培訓。對限期內未參加培訓的3家單位,依法實施了行政處罰。
(六)認真實施綜合監督。在做好以上工作的同時,對其他行業的安全生產,我們也予以高度關注,全力支持兄弟單位開展工作,發現問題及時督促整改。
如春節期間,我局會同交警、交通、公路、農機等部門開展道路交通安全專項整治,確保春運期間交通安全。會同公安消防部門,對城區賓館、娛樂場所和其他公眾聚集場所進行一次地毯式清查,排查整改各類火災隱患。
2月份,我們發現梓門橋乙炔廠無證生產且存在重大安全隱患,當即向梓門橋鎮人民政府和縣電力、工商等部門發出督辦專函,責令限期予以取締。
3月份,我們配合縣氣象局對全縣22家加油站進行了防雷檢驗檢測。
3月中旬,在接到縣燕霄水庫關于水庫主渠渡槽因山體滑坡嚴重威脅周圍群眾安全的報告后,我局當即與國土部門聯系,制訂妥善的解決方案,并跟蹤督促,直至隱患整改到位。
4月份,在檢查中發現青樹坪至邵東界嶺鄉一線營運的面的存在嚴重超載等事故隱患,我們立即向縣政府主管領導報告,并向交警、交通等部門發出督辦專函,責成限期予以整頓。
4月和5月份防汛期間,我局會同交通局、相關鄉鎮兩次開展水上交通安全大檢查,加強對渡工的安全教育,查處“三無”船舶,打擊病險船舶違規參運,確保汛期水上交通安全。
5月下旬,我們發現原供銷社棉紡公司倉庫年久失修、墻體出現裂縫等嚴重事故隱患,立即向永豐鎮人民政府和縣供銷社、房管局、建設局等單位發出督辦
函,并牽頭組織召開協調會議,研究隱患整改方案,并督促棉紡公司限期予以整改。
此外,我們還根據安全生產的季節性特點,及時與電力、建筑、交通、國土、水利、藥監等部門溝通協調,督促加強安全監管,有效防范了事故發生。
三、統籌兼顧,整體推進
在做好以上工作的同時,局黨組按照加強內部管理,服務經濟發展的要求,積極做好其他各項工作。
一是切實加強自身建設。局黨組建立健全了《機關工作制度》、《干部學習制度》、《重大事項集體決策制度》等一系列規章制度,以制度管理人、約束人。班子成員之間經常交心通氣,互換思想,增進了團結。主要領導以身作則,率先垂范,帶頭遵守各項規章制度,凝聚干部職工人心和力量。局黨組開展爭創“學習型部門”活動,營造濃厚學習氛圍。全局干部職工報名參加了全國注冊安全工程師考試,努力提高自身素質和專業技術水平。還全面推行“首問負責制”,改進機關工作作風,爭創“服務型機關”,樹立了機關部門良好形象。同時認真做好政務公開、優化經濟發展環境工作,在局機關門口設立了政務公開欄,對各項行政許可、檢查檢驗的工作流程、收費標準、法律責任、承辦人員予以公示,接受社會監督,方便了社會群眾,得到了群眾歡迎。共4頁,當前第3頁3
二是積極服務全縣煙花爆竹產業發展。為了給我縣煙花爆竹產業發展創造一個寬松的發展環境,促進我縣煙花爆竹產業安全和健康發展,我局多次召集有關部門召開專題會議,協調煙花爆竹行政許可工作。為方便企業,我們印制了煙花爆竹廠辦證流程圖發放至各鄉鎮,局主要負責人親自出面聯系專業設計單位與企業業主進行洽談。應業主請求,我們50多次為企業現場勘察選址,盡力為擬建企業出謀劃策。通過我們的努力,我縣已有16家擬建企業與專業設計單位簽訂了合同,有望在近期內完成設計并開工建設。
我們還加大建整扶貧工作力度,積極服務基層群眾。今年來,我們在經費十分緊張的情況下,為沙塘鄉大石村提供支農資金15000多元,整修了1.5公里村級機耕路,改善農業基礎設施。全局黨員干部還與11戶貧困家庭結成對子,實行“一幫一”幫困扶貧。
今年以來,我們做了大量扎實有效的工作,取得了較好工作成效,但也存在一些困難和不足:一是受編制限制,我局工作人員過少,監管力量相對不足,無法實施全面有效監管。二是生產經營單位的主體責任難以完全落實到位,生產與安全的矛盾還很突出。三是生產經營單位基礎較差,與本質安全尚有較大距離。
下階段,我們將從以下幾個方面進行努力:
一是扎實開展“安全生產示范縣”、“安全生產示范鄉鎮”創建活動。大力推行鄉鎮為主的安全生產工作模式,著力夯實安全生產工作基礎,力求將問題解決在最基層。爭取年內全縣16個鄉鎮全部通過市級“安全生產示范鄉鎮”驗收,10個以上的鄉鎮通過省級驗收。
二是想方設法激發企業的安全生產工作活力。要對生產經營單位認真實施安全生產目標管理,強化指標控制,嚴格進行考核,堅決兌現獎懲,以此激活其抓安全生產的主動性,變“要我抓”為“我要抓”,以真正實現企業本質安全。
三是大力推進安全監管信息化建設。盡快建立全縣安全生產監督管理信息信息控制中心,實現縣、鄉安全生產信息聯網并機,對全縣安全生產實施現時監控。
(1)總結以往思想、工作、學習,展望未來,發揚成績,克服不足,指導今后工作。
(2)幫助領導、組織、評委了解自己,作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據材料準備工作。
(3)重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結,具有史料價值,被收入個人檔案。
自我簽定的格式與寫法
自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。
(1)標題。自我簽定的標題有兩種形式:
1)性質內容加文種構成,如《學年教學工作自我鑒定》。
2)用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格,不寫標題。
(2)正文。正文由前言、優點、缺點、今后打算四部分構成。
1)前言。概括全文,常用“本學年個人優缺點如下:”“本期業務培訓結束了,為發揚成績,克服不足,以利今后工作學習,特自我鑒定如下:”等習慣用語引出正文主要內容。
2)優點。一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。
3)缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的,次要一筆帶過。
4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算,表明態度,如“今后我一定×××,爭取進步”等。
自我鑒定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要實事求是,條理清晰,用語準確。
(3)落款。
在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。
為期一個月的到XX中學實習生活轉眼即逝。這是我大學生涯中唯一的一次師范實習生活,也是對我四年來所學師范專業知識的大檢驗。
在中學實習的每一天,我努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學生一種道德修養好,文化水平高的印象。
在教學工作方面,認真備課,用心修改教案,確保教案、教學課件規范,內容準確。了解學生的學習情況,針對不同的特點進行教學,課堂上積極面對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導老師的意見,彌補自己在教學工作上的不足。
在班主任工作期間,與學生形成良好的師生關系,熱心真誠面對每位學生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責。從早自習的監督,每位學生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規定的日常事務等,都予以高度的責任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。同時,與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手,放飛吾心”的主題班會,并且取得預期的效果。
自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。
(1)標題。
自我簽定的標題有兩種形式:
1)性質內容加文種構成,如《學年教學工作自我鑒定》。
2)用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格,不寫標題。
(2)正文。
正文由前言、優點、缺點、今后打算四部分構成。
1)前言。概括全文,常用“本學年個人優缺點如下:”“本期業務培訓結束了,為發揚成績,克服不足,以利今后工作學習,特自我鑒定如下:”等習慣用語引出正文主要內容。
2)優點。一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。
3)缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的,次要一筆帶過。
4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算,表明態度,如“今后我一定×××,爭取進步”等。
自我鑒定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要實事求是,條理清晰,用語準確。
導讀
本文導讀提綱
一、工作總結概念、作用、分類、特點
(一)工作總結概念;
(二)工作總結作用;
(三)工作總結類型;
(四)工作總結特點。
二、年度工作總結撰寫設計
(一)年度工作總結結構
1、年度工作總結標題;
2、年度工作總結正文;
3、年度工作總結落款。
(二)年度工作總結撰寫步驟
1、年度工作總結標題確定;
2、年度工作總結正文撰寫;
3、年度工作總結落款。
三、學年工作總結案例——校教學督導組2018-2019學年督導工作總結(PPT)
(一)校教學督導組2018-2019學年工作總結標題;
(二)督導組學年工作總結正文:
1、學年督導組工作概述、督導專家隊伍概況、督導辦公條件;
2、2018-2019學年[秋、(春、夏)]季學期常態下十方面教學督導工作:①教學督導專家聽課;②期末試卷、教研組活動記錄、實驗實訓專項檢查;③期中教學檢查;④期末考試督導專家巡考;⑤2018屆本科畢業設計(論文)檔案專項抽查;⑥20本科畢業設計(論文)答辯督導巡視;⑦督導專家校園值班巡視;⑧督導專家對教師坐班答疑和自習輔導情況巡查⑨編寫“督導通訊”;⑩督導組督導例會(16次)。
3、教學督導工作實踐研究、探討;
4、督導組教學督導專家隊伍建設(管理)措施;
5、督導組校外督導工作;
6、校教學督導組督導工作效果(第三方評價);
7、學年督導組工作總結結語(含今后打算)。
(三)督導組學年工作總結落款。
四、結語
摘要:年終工作總結是人們對一年來的工作、學習或思想進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓、成績和問題的一種應用文體。既是對自己一年來工作的回顧,又是來年新的工作計劃的基礎,對個人的職業規劃很重要。寫好工作總結往往能從一個側面看出一個人的理論素養、思維能力、概括能力、邏輯能力和文字功底,甚至是工作作風。本文對工作總結的概念、作用、分類、特點及年度工作總結撰寫設計進行闡述,并附校督導組學年督導工作總結案例,以期對企事業單位工作人員(含教師、督導專家們)撰寫一年一度工作總結時給予分享、借鑒。
關鍵詞:總結撰寫設計;成績問題;經驗教訓;今后工作;督導總結案例 一、工作總結概念、作用、分類、特點
(一)工作總結概念
1、總結的概念:把某一階段時間內的工作、學習或思想等情況,經過回顧、分析,找出經驗和教訓,引出規律性認識,用以指導今后的工作。
2、工作總結是企事業單位、個人等通過對過去一個階段內工作進行全面回顧、檢查、分析、評判,從理性認識的高度總結經驗教訓,以明確努力方向、指導今后工作。
3、年終工作總結是人們對一年來已經完成的工作,用正確的立場和科學的方法進行回顧分析,通過肯定成績,查找問題,從中找出經驗教訓,引出規律,用以指導明年工作的一種實踐活動。
4、學校(部門、個人)年度工作總結,是將一年(可以是自然年度、也可以是學年)以來的工作進行一次全面深入系統的梳理、檢查、分析、評價、研究。既肯定成績,得出經驗;又找出問題,得出教訓,以便明確今后努力的方向。
本單位(部門、個人)工作總結→主要總結本單位(部門、個人)工作→通過總結年度工作成績、存在問題→找出經驗、教訓→找出規律→指導本單位(部門、個人)今后工作。
(二)工作總結作用
從前面的概念可以看出,就是回顧一年的工作,肯定成績,找出差距,總結經驗、教訓,規劃來年。通過總結,可以把碎片化的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識,從而得出科學的結論,以便發揚成績、克服缺點、吸取經驗教訓,使今后的工作少走彎路、多出成果。
1、展示過去一段時間的整體工作面貌。這個整體指該總結規定范圍具體的整體。如果是一個專項工作的總結,那么它所反映這個專項工作的總體情況既包括好的方面成績、經驗等,規律性、本質性的情況;也包括差的方面存在的問題和不足,包括深層次問題等。
2、提供經驗和教訓可用以指導、推動今后的工作。工作總結與經驗材料不同的是它可以總結好壞兩個方面的情況,有成績、經驗就如實總結成績、經驗,有問題、教訓就如實記錄問題、教訓,全面反映。回想過去一段時間工作中存在的差距和不足,就容易對工作形成規律性認識,從而提高工作水平。同時立足當年著眼長遠、立足自己著眼全校,對今后工作和別人也有借鑒意義。
3、存檔的需要。一段時間的工作結束了,如果沒有一個文字性的總結材料,時間久了,當時情況、某個問題解決,就容易被人們遺忘。如果對這項工作及時進行總結,形成一個文字材料,作為檔案存放起來,日后想了解一下以前這項工作是怎么做的,查看檔案便知。
(三)工作總結類型
1、工作總結有多種類型。按其所指向的領域不同,可簡單分為工作總結、活動總結、教學工作總結等等。
2、按其運用范圍大小不同,可分為個人工作總結和單位單位總結;如市、縣、區、鎮、街道工作總結、班組工作總結、部門工作總結等等。
3、按時間長短不同,可分為年度工作總結、有半年工作總結、季度工作總結、月份工作總結等最長時間的工作總結大約是政府等換屆,3至5年或更長時間的回顧性總結等。
4、按其涉及面大小不同,可分為綜合性工作總結、專題性工作總結等。
在實際工作中,我們寫得最多的總結,主要是工作總結、經驗總結。
(四)工作總結特點
1、回顧性。通過分析過去工作中哪些方面做得好,哪些方面做得不好,好的方面保持,差的方面改進,從而獲取經驗教訓,為進一步做好工作提供借鑒和參考。
2、客觀性。工作總結要求人們客觀公正地分析和認識過去的工作,不能夸大成績、隱瞞缺點、報喜不報憂,更不能弄虛作假、浮夸邀功,要還原過去工作的本來面貌,如實地、一分為二地分析、評價自己的工作,對成績不要言過其實,對問題不要輕描淡寫。
3、敘議結合。總結的最終目的是得出經驗、吸取教訓,找出做好工作的規律,因此,總結不能停留在表面現象的認識和客觀事例的羅列上,必須從實踐中歸納出規律性的結論,形成有益的經驗,對今后工作有指導作用,對他人有借鑒作用,因此在表述上要求有敘有議、敘議結合。二、年度工作總結撰寫設計
工作總結的寫作過程,既是對自身社會實踐活動的回顧過程,也是人們思想認識提高的過程。工作總結的撰寫,可以幫助我們將碎片化的思緒條理化、系統化,在描述現象與解釋意義、感性認識與理性認識、實踐行為與思想理念之間找到聯結點。工作總結的寫法盡管有所不同,但基本上大同小異。下面主要討論年度工作總結的撰寫設計。
(一)年度工作總結結構
1、標題。直截了當寫明是什么單位、什么事項、什么時間的工作總結就行。如《學校教學年度工作總結》不必太復雜如概括式、結論式、 提問式副標題、正標題之類。
2、正文。寫工作總結沒有固定的模式,但有大體的路子,一般寫法分為四部分:
單位年度工作總結,除開頭和結尾外,一般包括四個部分:一是主要成績,就是把一年的工作成績擺一擺;二是存在問題,即把工作中的不足之處說一說;三是經驗教訓,就是把之所以取得成績和出現問題的原因找出來;四是來年工作的設想,就是在回顧過去一年工作的基礎上,依據上級指示精神和本單位的實際情況,對新年度工作做出部署安排或提出設想和打算。這是第一種結構方式,另外一種結構方式將經驗提練和問題、分析合在一起。
(1)總概述
主要概述一段時期的工作過程,側重交待本總結時間和空間范圍內的主要工作概貌以統領全篇。
(2)成績歸納——全面
工作成績是工作總結的重要部分,把本單位(部門)一年來的主要工作成績全面寫出來。寫成績見仁見智,各有高招。最常用也是最好的辦法,就是把一年來所干的工作先劃分為幾個大的方面,每個方面又有哪些具體的工作成績,分門別類地進行全面表述。成績歸納要突出重點;要善于應用事例、數據和對比;學會細化,把大成績里的小成績全都具體列出來,沒有小成績,說明不了大成績。
(3)經驗提煉
除成績部分外,經驗是工作總結的重要部分,或者說是核心部分。一般成績是實在的,看得見、摸得著,有目共睹。而經驗則是比較含蓄的,隱蔽在成績里面,需要經過分析研究,在大量事實的基礎上進行升華,才能提煉出來。從某種意義上說,成績是實踐的概括,經驗是把成績上升到理性上認識,經驗源于成績,但又高于成績,工作總結的過程也是由感性認識上升到理性認識的過程。
(4)問題及分析
這部分的內容主要是把問題找得準,分析深刻。因為總結過去是為了現在和將來,把下一步的工作干得更好。找不出問題,不寫問題,就不知道今后努力的方向。單位再好,成績再突出,問題和不足總是有的,寫總結不能不涉及問題。有時將(3)和(4)合起來寫。
(5)總結結語
除了寫一些基本的結論性文字,還可簡明拖要地寫一點下一階段工作的打算。這也是總結寫作與工作經驗等寫作不同的地方。
3、總結落款。在文末的右下方署上單位名稱或個人的名字及撰寫完成日期。(二)年度工作總結撰寫步驟
1、年度工作總結標題確定
工作總結的標題通常分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題格式為“單位、部門名稱+時間期限+總結內容+文種”,如《××學校××年教育教學工作總結》等。有的公文式標題中不出現單位、部門名稱,如《××年教學工作總結》等。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點,常用于專題總結,如《××學院教學改革的探索與實踐》等。雙標題是同時使用上述兩種標題,一般正題采用文章式標題,副題采用公文式標題,如《××年教學工作總結交流——××學院教學改革的探索與實踐》等。
2、年度工作總結正文撰寫
(1)匯總歸納年度工作資料
寫好工作總結,關鍵在于全面了解總結時限內的各類信息和資料,全面地把握各方面的工作情況。如果不能切實把握所做的工作,就談不上寫好工作總結,下筆時也無法做到有的放矢。
(2)年度工作總結總概述
工作總結的開頭,一般都采取高度概括的寫法,或概括所取得的工作成績,或對工作進行總體評價,或提煉工作的基本經驗等。這段文字可以集中在一個段落,是工作總結的開頭語或導語,其內容應起到提示全文的總綱作用。可按時間順序概述,或按工作內容概述,字不宜多,高度概括,提綱挈領緊扣主題簡明扼要,點明就行。
(3)年度工作成績撰寫
如成績多、瑣碎,可以概括起來,歸納幾條寫,抓住主要成績,不能面面俱到,寫成流水賬。各成績之間用一、二、三等序號隔開,也可歸納一個小標題,冠在前行,這樣看了比較清楚,條目分明。在結構上,一條成績一般為一個段落,如果是重大的成績,也可分為幾個小段落,組成一個大段落或大的層次。
寫成績一定要歸納、綜合,突出主要成績,使人一看便能明白,切忌松散,條理不清,別人看了不得要領。同時,寫成績要用直述的表述方法,語言實實在在,少發議論,應當多用數據,多舉事實,讓事實說話,沒有虛言。這部分的篇幅決定于內容,該長則長,能短則短,以說明成績為準。
(4)年度工作經驗提練和問題分析
有的人說,成績好寫,經驗難言,這反映有一定的道理。因此,寫經驗部分要很好地開動機器,動一動腦筋,把經驗提煉出來。
經驗可以分條寫,用序號一、二、三分開,或者可以冠上小標題,兩者都可以。每條經驗安排一個段落,也可在一個大段落里再分出幾個自然段。重要的經驗還可在每條經驗里再分(一)(二)(三),成為三級或四級的觀點。在幾條經驗中,應分主要的、次要的、再次要的經驗,主要經驗排第一,次要的和再次要的經驗,按次序排后;重要經驗應展開寫,寫深寫細,多用些筆墨,次要經驗可以濃縮,概括地寫,以節省又字,但一定要寫清楚。寫經驗要突出重點,不要平均著力,把主要的經驗作為重點寫好,令人看了信服。
總結中最難寫也最重要的地方,就是對具有普遍指導意義的“經驗體會”的歸納提煉。成績收獲是感性的東西,而經驗體會是理性認識。這一過程雖然難度大,但也有規律可循,將其歸納為:①從收集到的大量材料中抓主題,確定方向;②找到共同的成績、做法,進行綜合歸納;③列出觀點,真正反映該項工作的某種規律和指導意義。
寫問題一是要抓住重點,二是要掌握分寸。要比較概括,不必展開,可用序號排列,也可用分號隔開,還可分層次連寫。
所謂抓住重點就是把最突出的問題列出幾條就行,不宜太多。掌握分寸就是既指出問題,又不說過頭話。對問題的寫法,基本上是點到為止。
“成績”和“問題”可以分開寫,也可以放在一起寫。分開寫就是成績一個部分,問題另一個部分,每個部分都有序號。放在一起寫,就是寫完成績后另起一段寫問題,成績和問題不各自單獨成為一個部分,只用自然段分開就行了。
對問題還要分析,從主客觀兩個方面找原因,尤其要從思想上剖析,不能怕揭短。這部分的文字不宜長,能寫深刻便可。
(5)年度工作總結結語(含今后打算)
結尾要富有張力。或對經驗加以提煉概括,或針對存在的問題提出改進的意見,或提出下一步工作打算,或表明態度。總之,要給人們留下想象空間,展望未來,爭取更大的成績。
寫今后打算實質上就是明確方向,交代任務,提出要求。擺成績是干了什么,已經達到了什么程度;寫打算是準備干什么,擬達到什么程度。對于可以量化的工作項目應量化。不過也可不寫今后打算。結尾應做到有話則長,無話則短。
在寫作時,不是三個部分都要寫,有時為了突出某部分,就把著重點放在某一部分,其他部分可以省略或合并。比如要突出寫經驗,前兩部分可合并作一個部分,而且可以簡寫,這樣經驗部分就比較豐滿而實在。通常對上級總結匯報時,成績、問題要詳盡一些,今后打算從簡,經驗教訓可以不說。對下級總結工作時應全面,并且今后的打算或工作部署要占很大的比重,一般占一半以上的篇幅和分量。
以上幾個部分不是絕對的,而是根據情況有分有合,有詳有略。
3、年度工作總結落款
工作總結的落款方式有兩種:一種在文末的右下方署上單位名稱或個人的名字及寫作時間。如果標題中已有單位名稱或個人的名字的,只要在文末的右下方注明日期即可。另一種,在標題下署上總結單位的名稱或個人的名字,文末的右下方只注明日期即可。公開發表的總結常用這種署名方式(文末的右下方無需注明日期)。
年度工作總結撰寫步驟:年度工作總結標題確定→匯總歸納年度工作資料→年度工作總結正文撰寫【(總結總概述→工作成績撰寫→年度工作經驗提練和問題分析→年度工作總結結語(含今后打算)】→年度工作總結落款。 三、工作總結案例——校教學督導組2018-2019學年督導工作總結(PPT)
四、 結語
企事業、學校(部門、個人)年度工作總結,是將一年(可以是自然年度、也可以是學年)以來的工作進行一次全面、客觀、深入系統的梳理、檢查、分析、評價、研究。既肯定成績,得出經驗;又找出問題,得出教訓,以便明確努力的方向。
近一年的安全工作圍繞“安全標準化”這一管理體系,主要從職業健康、安全、環保三大方面開展。剛開始從事安全工作時,工作經驗還不是很豐富,在工作中存總是存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內熟悉各項業務,我不斷地通過各種渠道學習安全知識來充實自己,并通過“安全標準化”工作鍛煉自己逐漸稱為一個合格的安全員。
以下簡單介紹一下我在20xx年做的主要工作,以及今后工作的打算。
一、按照《危險化學品從業單位安全標準化規范》要求開展各項安全工作
去年9月,我參加了省安科中心舉辦的“危險化學品從業單位安全標準化”一期培訓班,《危險化學品從業單位安全標準化規范》正處于試行階段,它對安全生產的各項工作,做出了更加明確、具體的規定。作為一名安全員,我積極主動的學習《規范》,按照10個A級要素和51個B級要素編制了詳細的“安全標準化實施方案”,并按照這些要素逐步開展工作,以使規范內容真正貫穿于生產活動中,發揮其應有的作用,促進我廠的安全生產。
20xx年7月,安全標準化考核小組對工作進行了自評,評得了98分的好成績。在此次自評結束后,對自評中不符合的項目逐一進行了整改,并于20xx年12月2日至3日順利通過了省安科中心的驗收。
二、多多扎根生產一線,廣泛吸取各方經驗
在新的一年里,我希望自己能有更多機會投身到生產一線,因為那里能給與我成長的充足養分。只有真正扎根于生產一線,才能對于職業健康、安全與環保有更深入地了解,促進我更好的工作;與生產一線的職工多多溝通,廣泛吸取各方經驗,才能及時發現問題,拓展我的工作思路,真正實現職業健康、安全與環境的協調發展。
三、正確處理好人際關系
在日常的工作中,同上級、機關同事、車間人員的交流比較多,在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題,難免出現摩擦。這就要求我擺正態度,積極避免此類問題的發生。年輕人很容易在工作中表現得心浮氣躁,在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全,頭腦一沖動做出不理智的事情,在今后的工作中我會努力避免。正確處理好與其他同事的關系,積極樂觀的幫助有困難的同事。
四、對化工廠今后工作的建議
近一年的安全工作圍繞“安全標準化”這一管理體系,主要從職業健康、安全、環保三大方面開展。剛開始從事安全工作時,工作經驗還不是很豐富,在工作中存總是存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內熟悉各項業務,我不斷地通過各種渠道學習安全知識來充實自己,并通過“安全標準化”工作鍛煉自己逐漸稱為一個合格的安全員。
以下簡單介紹一下我在XX年做的主要工作,以及今后工作的打算。
一、按照《危險化學品從業單位安全標準化規范》要求開展各項安全工作
去年9月,我參加了省安科中心舉辦的“危險化學品從業單位安全標準化”一期培訓班,《危險化學品從業單位安全標準化規范》正處于試行階段,它對安全生產的各項工作,做出了更加明確、具體的規定。作為一名安全員,我積極主動的學習《規范》,按照10個a級要素和51個b級要素編制了詳細的“安全標準化實施方案”,并按照這些要素逐步開展工作,以使規范內容真正貫穿于生產活動中,發揮其應有的作用,促進我廠的安全生產。
XX年7月,安全標準化考核小組對工作進行了自評,評得了98分的好成績。在此次自評結束后,對自評中不符合的項目逐一進行了整改,并于XX年12月2日至3日順利通過了省安科中心的驗收。
二、多多扎根生產一線,廣泛吸取各方經驗
在新的一年里,我希望自己能有更多機會投身到生產一線,因為那里能給與我成長的充足養分。只有真正扎根于生產一線,才能對于職業健康、安全與環保有更深入地了解,促進我更好的工作;與生產一線的職工多多溝通,廣泛吸取各方經驗,才能及時發現問題,拓展我的工作思路,真正實現職業健康、安全與環境的協調發展。
三、正確處理好人際關系
在日常的工作中,同上級、機關同事、車間人員的交流比較多,在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題,難免出現摩擦。這就要求我擺正態度,積極避免此類問題的發生。年輕人很容易在工作中表現得心浮氣躁,在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全,頭腦一沖動做出不理智的事情,在今后的工作中我會努力避免。正確處理好與其他同事的關系,積極樂觀的幫助有困難的同事。
四、對化工廠今后工作的建議
工作中的收獲:
一、學習張總報告,從中讓我了解本企業的發展前景、及目標,也為自己今后工作指明了方向;
二、積極參加站上組織的各項技能培訓活動,從而對自身是一種修正和提升過程,雖然原來也培訓過,但技能是要不斷改進,才能滿足工作和自身的需求;
三、在高速分站體驗一天,讓我認識到責任團隊的重要性,團結協作才能出收益;四、參加本科室組織的各項活動,積極與新老員工溝通,學習老員工處事的沉穩靈活,學習新員工積極向上、敢于嘗試的態度,取長補短,提高工作激情。
工作不足之處:
一、工作方法不善于歸納總結,遇到特殊事情往往處理完了,就不再去考慮一下有無更好的處理方法;
二、業務知識方面還需要再加強,服務技能也需要再提升;
三、遇到到棘手問題,不夠沉穩,思路不清晰、不靈活,應變能力需要進一步提高。
下半年的工作打算:
一是積極改進工作方法,提高工作質量和效率,不斷總結經驗,吸取教訓,提高自身應變能力;
二是努力學習業務知識,為旅客準確無誤提供乘車信息;
當然,誰也沒有規定面試的具體時間限制,談話時間的長短要視面試內容而定,一般宜掌握在半小時至45分鐘左右。
那么,如何判斷結束面試的最佳時間?一般來說,在話題結束之后或者是在主試人暗示之后就應該主動告辭。
應試人作完自我介紹之后,主試人會相應地提出問題,然后轉向談工作。主試人先會把工作性質、內容、職責介紹一番,接著讓應試人談談自己今后工作的打算和設想。爾后,雙方會談及福利待遇問題。這些都是話題,談完之后,你就應該主動作出告辭的姿態,不要盲目拖延時間。
主試人認為該結束面試時,往往會說以下這些暗示的話語:
"I'm grateful for your concern about the job at our company."(我很感激你對我們公司這項工作的關注。)
"Thank you for your concern about our recruitment,We shall inform you as soon as we have made our decision."(謝謝你對我們招聘工作的關心。我們一做出決定就會立即通知你。)
"We have known something about you. You know,we have to interview several applicants before we make our final decision."(你的情況我們已經了解了。你知道,在做出最后決定之前我們還要面試幾位申請人。)
組織部和黨校領導有針對性地為我們安排了許多實用性較強的課程:公務員制度、公務員行為規范、公文寫作與處理,黨校老師豐富的知識閱歷,精彩的授課方式,使我對所學內容有了深刻的記憶。通過學習公務員制度,我們了解了國家關于公務員的法律和法規以及建立公務員制度的重大意義;通過學習公務員行為規范,使我明白了公務員行為的正確與否,不但關系到國家行政機關工作績效的高低,關系到政府機關在民眾之中的形象和聲譽,而且對我國經濟和社會的發展,對現代化事業的成敗具有重大的影響;公文寫作與處理是公務員的必修課,在學習過程中大家仔細聆聽,格外認真,掌握了一定的公文寫作方法和技巧。通過培訓,使我豐富了知識,開拓了視野,提高了能力和素質,在短時間內最大限度地充實自己,感覺收獲頗豐、受益匪淺。當然我們不能把學習的知識僅僅停留在書本上,要運用到工作實踐當中去,理論和實踐相結合,做到知行統一,學以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習、鉆研業務知識、不斷提高自己的知識素養,只有這樣,才能更好地扎根社會,服務社會,為廣大人民群眾謀利益。
在學習的過程中,我們還聽取了以前選調生的工作經驗介紹,通過他們的工作經驗交流,使我對基層工作有了更進一步的了解。學到了許多好的工作方法,比如基層工作中要堅持“從群眾中來到群眾中去”的工作方法,群眾利益無小事,始終保持與人民群眾的血肉聯系;工作中要學會抓重點抓關鍵;工作中做好計劃,并及時的進行總結。這些方法為以后工作提供了借鑒和幫助。
老選調生也為我們樹立了榜樣,他們都是在各自的崗位中做出突出成績的佼佼者。他們成功的經驗使我深深體會到:第一、要做好基層工作必須堅持不斷學習。學習啟迪心志、學習凈化思想、學習陶冶情操,學習開化境界。面對今天這樣一個知識更新速度加快的時代,如果不學習,肯定要落后于時代。自己應該保持一種謙虛好學的心態,由大學里的一個大學生變成社會上的“小學生”,從零開始,從頭做起,把學習作為人生永恒的主題,不僅向書本學,更要向前輩學習,向同事學習,從實踐中學習,真正做到“學習助工作,工作促學習”。二是正確對待工作中遇到的困難與挫折,基層中的許多情況都是我們以前所未經歷的,很多事情處理起來需要一定的智慧、勇氣和耐心,否則就會棘手,這時應該有一顆平常心去對待。在人生道路上,不可能一帆風順,遇到困難與挫折是正常的,關鍵還是看自己如何去解決,只有學會正確對待順境與逆境、成功與挫折、贊揚與批評,將挫折看成走向成功的前提和基礎,及時汲取經驗教訓,才能在基層工作中經風雨、見世面、長才干,出成績。三是培養自己堅韌的品格。“古之成大事者,不唯有超世之才,亦有堅韌不拔之志”,一個人要取得事業上的成功,必須有持之以恒的品質,不達目的誓不罷休。多數人在做事情時往往是“行百里者半九十”,或者是淺嘗轍止,或者是在即將成功時放棄了,功虧一簣。我們時常羨慕別人成功時的鮮花和掌聲,但不應忘記思索成功背后的付出。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,要想取得超人的成績,必須付出加倍的努力。版權所有
二、找出自身的不足與差距,分析原因,今后工作中努力完善。
在黨校期間,部里和班委組織了豐富多彩的活動,在這些活動中,通過與別人的交流,我看到自身與別人還存在一定的差距,分析原因,主要有以下兩點:一是處理事情不夠果斷;二是做事情“穩重有余,魄力不足”。很多事情因為自己考慮的太多,過分的求全求穩,在行動上就畏手畏腳,結果很多好的機會都沒有抓住。今后工作中一定要勇于實踐,只有實踐才是檢驗一切的標準,無論什么事情,只要敢于實踐,成功了可以作為經驗,失敗了作為教訓,總之不會兩手空空。
三、結合自身實際情況,對今后工作的一點打算。