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第1篇：意識形態發言稿范文

一、充分認識加強和改進中心組學習的重要性和緊迫性

二、進一步明確中心組學習的目的和內容

三、努力改進學風

四、進一步完善學習制度

健全學習組織。全省縣級以上領導班子都要以黨委(黨組)中心組的形式堅持開展學習。黨委(黨組)中心組主要由黨政領導班子成員組成，可根據需要適當吸收有關人員參加。黨委(黨組)書記任中心組組長，分管意識形態工作的副書記及宣傳部長任副組長。黨委(黨組)中心組實行組長負責制。組長的職責是審定學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，主持集中研討活動，指導和檢查中心組成員的學習。黨委(黨組)中心組要配備學習秘書，其職責是做好學習的各項服務工作。學習秘書由同級黨委辦公廳(室)、宣傳部或機關黨委的負責同志擔任。

制定學習計劃。要根據中央的部署和省委的要求，結合本地區、本部門實際，由黨委宣傳部門牽頭，制定年度學習計劃，對學習目的、學習專題、閱讀書目、中心發言人，作出明確規定，提出具體要求，報黨委批準后以正式文件下發下一級黨委(黨組)，指導、推動下一級黨委(黨組)中心組的學習。中心組每一位成員都要制定個人自學計劃，報中心組組長審定并存檔。

建立自學制度。中心組成員個人自學必須讀完中央和省委規定的必讀書目，提倡利用8小時以外的時間認真看書學習，自學時間每月不少于30個小時，自學要有筆記，有體會。黨委(黨組)中心組組長要對本級黨委中心組成員的自學情況每個季度進行一次檢查和督促，并通報情況。

堅持集中研討。在自學的基礎上，中心組每年圍繞一個主題、每次圍繞一個專題開展集中學習研討，每年集中學習討論不少于6次，總時間不少于12天。集中學習采取專家輔導與學習討論相結合的方式，每次學習確定1至2名中心發言人，著重解決一至兩個事關本地區本部門改革和發展的重點、難點、熱點問題。中心發言人要根據學習內容，搞好調研，準備書面發言稿，保證研討質量。要通過報紙、電臺、電視臺及時報道每次集中學習的情況。

嚴格學習考勤。每次集中學習由本人在專用考勤本上簽到，因故不能參加學習的，由本人向黨委中心組組長請假，缺課的要及時補課。每半年由中心組組長負責通報一次學習考勤情況。

加強學習檔案建設。要建立中心組成員個人學習檔案，包括自學筆記、討論記錄、學習體會文章、中心發言材料等內容，并自覺接受上級檢查。中心組成員在班子民主生活會上、屆中述職中、年終考評時，都要把個人理論學習的情況和成效作為重要內容，進行述學、評學、考學;各中心組的學習計劃、學習考勤、中心發言、討論記錄、學習成果以及有關文字、圖片、影像等資料，由學習秘書負責收集和整理，年終由同級黨委宣傳部歸檔。

五、切實加強對黨委(黨組)中心組學習的領導

建立經驗交流制度。各級黨委(黨組)要認真組織中心組學習交流活動，總結經驗，樹立典型，表彰先進，鞭策后進，推動學習深入發展。省委每兩年對全省縣級以上黨委(黨組)中心組進行一次評比表彰，并不定期召開全省縣級以上黨委(黨組)中心組學習經驗交流會。

第2篇：意識形態發言稿范文

【縣委書記慶祝第33個教師節發言稿】

各位老師、同志們：

今天，我們在這里隆重集會，共同參加第33個教師節慶祝活動。借此機會，我代表縣四套班子，向全縣廣大教師和教育工作者，致以節日的問候!向今天受表彰的先進單位和個人，表示熱烈的祝賀!向所有關心支持xx教育事業發展的社會各界人士，表示衷心的感謝!

過去的一年，是全縣經濟社會快速發展的一年，也是我縣教育工作跨越發展的一年。一年來，在各級各部門的共同努力下，在廣大教育工作者的辛勤耕耘下，全縣教育事業取得了較好較快發展，各項工作可圈可點。一是辦學條件大幅改善。投資1.1億元的實驗中學投入使用，3所鄉鎮中心幼兒園和16所小學改擴建幼兒園項目順利實施，技師學院框架落成，特殊教育學校開始招生，一座座亮麗多姿的校園成為xx一道風景線。二是教師隊伍煥發活力。公開招聘了173名優秀大學生進入教師隊伍，師資結構更加合理、隊伍活力更加顯現。三是教學質量穩步提升。全縣高考達二本人數首次突破800人大關，硬兩類達線658人，比上年增加165人，圓滿完成了教育教學質量“兩年連上新臺階”的目標任務。對此，縣委、縣政府是肯定的，廣大群眾是滿意的。讓我們再次用熱烈的掌聲，向廣大教師和教育工作者表示感謝!

各位老師、同志們，教育是民族振興和社會進步的基石。教育關系著一個人、一個家庭、一個地區的未來。XXX總理在國家科技教育領導小組第一次全體會議上指出，打造中國經濟升級版，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要更加注重依靠“人才紅利”，這就必須一靠教育、二靠科技。當前，我縣正處于“大招商、大建設、大發展”的關鍵時期，加快建設富裕、文明、開放、和諧、美麗的新xx，打造xx經濟升級版，也迫切需要我們大力發展教育事業，著力培育一大批優秀人才，造就一大批有理想、有文化、守紀律的勞動者，以教育事業的大發展，助推經濟社會的大發展。為此，我講3點意見。

一、把握三個標準，著力創辦人民滿意的教育

教育是最大的民生工程，是最廣泛的社會事業。辦人民滿意的教育，既是社會的需求，更是群眾的期盼。那么，何為“人民滿意的教育”?我認為主要包括3個要義，那就是優質、全面、公平。

優質，就是要保證質量，形成品牌。質量是教育的生命線，是教育成敗的風向標，是群眾關注的興奮點。優質的教育，就是有品牌的教育。康杰中學建校60多年來，累計為清華、北大輸送優秀學生近500名，為其他高等院校輸送優秀學生4萬余名，“康杰中學”已成為山西教育最響亮的品牌之一。相對而言，我們xx目前還缺乏響亮的教育品牌。這就需要我們著力以“培養名教師、造就名校長、打造名學校”為重點，培養造就一批在全市、全省乃至全國都叫得響的品牌教師、品牌校長、品牌學校，不斷提升xx教育質量，打響xx教育品牌。

要積極培育一批名教師。通過實施“走出去、請進來”戰略，組織技能比武、聽課評課等活動，不斷開闊教師視野，加快教師專業化成長，逐步構建起一支龐大的名師隊伍;要著力選樹一批名校長。教育部門要認真貫徹落實縣委、縣政府“以崗定責、以事評官”的用人機制，堅持在一線選校長、憑實績用校長、靠制度管校長，以高素質的校長隊伍，帶動教育發展、品牌建設;要全面建設一批名學校。高中教育上，要進一步擦亮xx中學這塊“省級示范高中”的牌子，以點帶面、整體提升，努力圓好更多xx學子上大學、上名牌大學的夢。義務教育上，要培育更多的像城鎮中學、南街小學這樣的特色學校、明星學校。比如實驗中學，投入資金多、建設標準高，要切實按照“一年上軌道、三年出成績、五年創品牌”的辦學目標，加壓奮進、高位求進，盡快成為xx教育的一面旗幟、一個品牌。學前教育上，要貫徹落實好《3-6歲兒童學習與發展指南》，促進幼兒健康快樂成長，培育xx幼教品牌;職業教育上，要進一步優化專業設置，推動職業教育與現代產業發展緊密對接、深度融合，努力為經濟社會發展培養更多、更好的實用型人才，打造xx職業教育品牌。關于教育的品牌建設問題，我還想再強調一下，教育雖然不是產業，但形成品牌之后，同樣可以極大地帶動經濟社會發展。前段時間，我到朔州懷仁考察，懷仁的教育，有規模、更有品牌，幾十個學校集群發展，形成了教育產業集聚區，直接帶動了房地產價格上漲和各行各業繁榮。下一步，我們也要積極推進幼兒園、小學、初中等各級各類學校集中布局、集聚發展，提升質量，形成品牌。教育及相關部門要提早謀劃、盡快實施。

全面，就是要著眼長遠，立德樹人。教育是為人的終生發展奠基的工程。十報告明確指出，教育的根本任務是立德樹人，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，讓每個孩子都能成為有用之才。我們要按照“立德樹人”的要求，著力做好3項工作。一是要堅持德育為先。德是做人的根本，是一個人成長的根基。廣大教育工作者，要把德育滲透于教育教學的各個環節，深入開展“中國夢”的宣傳教育，深入開展社會主義核心價值體系教育，促進孩子形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。特別是要結合xx發展實際，讓孩子們從家鄉的變化中、從黨和政府的關懷中，培養愛家鄉、愛祖國情懷。要大力弘揚我們xx的李家善文化、董永孝文化等地域特色文化，加強傳統道德教育，促進學生立高尚品德、樹良好形象。二是要著眼學生全面發展。促進學生全面發展，是教育“以人為本”、立德樹人的具體體現。今年6月份，教育部推出了中小學教育質量“綠色評價指標體系”，不再唯分數論、唯成績論，引導中小學進入“綠色教育GDP”時代。我們要順應教育發展形勢，切實按照課程計劃開足課時、開齊課程，扎實推進素質教育，著力提高學生綜合素質和實踐能力;要大力開展體育藝術2+1活動，促進全縣中小學生人人學會兩項運動項目實現身體健康，人人學會一項藝術項目實現氣質高雅，圓好廣大學生的成長夢、出彩夢。三是要對學生終身發展負責。要關注所有的學生，不放棄任何一名學生，牢固樹立“人人都能成才、各有各的舞臺，考上大學光榮、干成事業精彩”的全新人才觀，把學生發展從知識層面提升到生命發展層次，真正做到對學生的現在負責、未來負責、一生負責。

公平，就是要資源均衡，機會平等。XXX總理指出，教育公平具有起點公平的意義，是社會公平的重要基礎。收入不公平，影響人一陣子;教育不公平，影響人一輩子。現在，學生擇校、擇班、擇教的現象非常突出，有的家長為此想盡辦法拉關系、托人情、走后門，牽扯了社會方方面面神經。這就是教育不均衡、不公平的具體表現。要解決好這個問題，必須圍繞師資均衡和硬件均衡，兩手抓，兩手都要硬。在師資均衡上，我省晉中市率先進行了一些探索，是全國的典型。他們通過建立義務教育校長、教師異校交流制度，5年時間，公選和交流了校級領導1600人，交流專任教師1.2萬人，均衡了教師資源，遏制了擇師選校的風氣。我們要學習借鑒晉中經驗，不斷加大城鄉之間教師交流力度，促進師資配備均衡。在硬件均衡上，我們要有側重地把優質資源、教育投入向農村學校、薄弱學校傾斜，努力為這些學校配齊圖書、教學儀器、音體美器材和活動場地，縮小城鄉、區域教育發展差距，促進優質教育資源共享。同時，要更加關注社會弱勢群體，讓教育發展的成果惠及農民工子女、留守兒童、殘疾兒童少年等群體，保障他們平等受教育的權利，給予他們更多的關愛和溫暖。

二、堅持“四個始終”，爭當人民滿意的教師

教師是教育之本，是辦好人民滿意教育的第一資源。當前，隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整，各種意識形態和價值觀念相互沖擊、激烈碰撞，對教師的素質和能力提出了新的更高要求。那么在新時期，如何才能當好一名人民滿意的教師?我認為，要努力做到“四個始終”。

一是心中要始終裝著教育。教師是良心職業，敬業良知是干好工作的前提和基礎。在這個崗位上，沒有令人羨慕的地位和權力，沒有顯赫一時的聲名和財富，更沒有悠閑自在的舒適和安逸。可以說，選擇了教師，就選擇了奉獻、選擇了清貧、選擇了辛勞、選擇了后世人的敬仰。這就需要我們廣大教師要堅定理想信念，在面對各類誘惑和功利時，能夠沉下心、穩住神，耐得住寂寞、守得住清貧，積極承擔起教育人應有的社會責任。今天我們表彰的同志中，就有相當一部分扎根基層、連續工作十幾年甚至幾十年的教師，他們一直以來埋頭苦干、兢兢業業、無私奉獻。這就是心中有教育、心中愛教育的具體表現。希望大家向先進學習，干一行、愛一行，干一行、鉆一行，在教師這個崗位上，盡心奉獻、施展才能，不斷創造驕人業績，實現人生價值。

二是心中要始終裝著學習。教師是一個需要學識的職業，教師理應成為學習的表率。陶行知先生說：“一位進步的教師，一定是越教越要學，越學越快樂。”特別是在當前的信息化時代，許多知識領域，我們老師并不一定比學生知道得多，只有學而不厭，才能做到誨人不倦。希望廣大教師爭作學習型教師，如饑似渴地學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教學質量和教書育人本領。要積極投身教學改革，運用最先進的方法、最現代的理念，把最寶貴的知識傳授給學生，以豐富的學識和過硬的本領教育學生、傳播文明。

三是心中要始終裝著道義。要為人師表、立德樹人，教師首先必須是道義的模范。教師崇高的師德和以身作則的表率，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。只有具備了高尚的師德，對待事業才能以教為志、以教為榮、以教為樂，對待學生才能以德育德、以才育才、以情育情。“中國最美教師”張麗莉之所以令人欽佩、讓人感動，就在于她具有高尚的師德，用實際行動樹立了人民教師的光輝形象。希望廣大教師都能像張麗莉老師一樣，大力弘揚社會主義核心價值觀，傳播道德力量，倡導社會新風，以高尚的師德形象和人格修養來教育學生、影響學生。教育部門要堅持年年評選一批“師德標兵”、“最美教師”，以榜樣的示范帶動作用，引導廣大教師見賢思齊、爭當先進，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。

四是心中要始終裝著愛心。育人之道，愛心為先。沒有愛，就沒有教育。愛有多深，工作就有多細，效果就有多好。著名教育家蘇霍姆林斯基說過，教育技巧的全部奧秘，就在于如何愛學生。作為一名教師，要關愛每一個孩子，關心他們的吃住、照顧他們的冷暖。優生要愛，差生更要愛，不能因為學生成績差而放任、不能因為學生習慣不好而疏遠、不能因為學生身體有欠缺而嫌棄，要始終做到以愛動其心、以言導其行，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

三、凝聚各方力量，努力創設教育健康發展的良好氛圍

實現教育事業大發展、推動經濟社會大跨越，必須堅持以尊師重教為取向，更加關注教育、更加重視教育、更加支持教育，努力形成“人人關心教育、人人支持教育”的強大合力。

一是領導要重視。各級黨委、政府要牢固樹立“抓教育就是抓經濟，抓教育就是抓發展，抓教育就是抓基礎”的思想認識，全面貫徹落實教育優先發展戰略，做到經濟社會發展規劃優先安排教育發展，財政資金優先保障教育投入，公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要;要帶著感情抓教育，每季度至少開展1次教育工作調研，每年至少為教育辦1件實事;要及時了解教師的需求，解決教師的困難，切實做好教師生活條件改善、地位待遇提高、學習環境優化、家庭困難解決等工作，激勵教師熱心從教、積極從教、終身從教，推動教育事業持續健康發展。

二是部門要配合。財政、教育部門要全面落實教育經費保障機制，足額預算教育經費，逐步提高義務教育公用經費保障水平;公安部門要切實加強學校周邊環境治理，嚴懲侵犯師生權益的不法行為，切實守護好校園這一方凈土;文廣、工商部門要加強文化市場管理，嚴禁非法出版物進入學校，腐蝕毒害青少年的心靈。電視臺、新聞中心、政府網站等要充分發揮陣地作用，大力宣傳教育工作的方針政策、辦學亮點和發展成果，宣傳優秀教師的先進事跡，營造重教興學的良好氛圍;工青婦等群眾團體要與教育部門密切配合，共同做好學生的思想教育工作。

三是社會要支持。教育是一項系統工程，需要全社會的關心支持和共同努力。我們要廣泛動員社會各個方面、各個階層的力量，特別是民營企業家和一些在外成功人士，積極支持教育發展，使更多的人參與到教育事業中來，為xx的教育事業增磚添瓦，努力集聚學校、家庭以及社會各界共同參與、共興教育的正能量。

同志們，國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系未來。希望全縣廣大教育工作者繼續發揚真抓實干、開拓創新的奉獻精神，同心同德，扎實工作，努力爭當人民滿意的教師，努力辦好人民滿意的教育，為加快建設富裕、文明、開放、和諧、美麗新xx做出新的更大貢獻!