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第1篇：評選活動方案范文

為慶祝70周年，深入推動社會主義核心價值體系建設，充分發揮先進典型的示范引領作用，扎實推進行業文化建設，經局黨委研究，決定開展“最美公路人”評選活動。

一、活動目的

深入挖掘宣傳堅守一線、愛崗敬業、樂于奉獻的“最美公路人”先進事跡，著力培養推樹一批樹得起、叫得響、推得開的公路行業先進典型，并通過視頻等推薦方式，講好身邊人的故事，全面展示xx行業近年來在公路養管建各項工作中取得的成就，不斷提升xx行業形象。

二、評選范圍及原則

xx所屬各單位在職在崗職工，以最能體現xx單位精神為基本原則，傾向于基層一線職工、傾向于近幾年來工作業績突出為基本要求，共評選3名“最美xx人”。

三、評選條件

（一）長年扎根于基層一線，在艱苦的環境中兢兢業業工作多年。

（二）業務能力特別拔尖，在某一項工作上擁有其他人無法比的技能或優勢。

（三）有強烈的責任心，敬業精神和奉獻精神突出。

（四）對單位作出特殊貢獻或重大貢獻的。

四、組織領導

XX成立“最美公路人”評選活動領導小組，局黨政主要領導為組長，其他領導班子成員為副組長，黨委工作部、工會、組織部負責人為成員。活動領導小組下設辦公室，辦公室設在黨委工作部。

五、評選步驟

第一階段：廣泛推選（8月15日前完成）

各單位推薦1名在職職工，可為一線養護、治超、專業技術人員等，所推選職工的先進事跡必須真實、突出、感人、有代表性。

“最美xx人”事跡材料以視頻方式報送。報送視頻為橫屏拍攝、剪輯的高清MP4格式，時長為30秒—4分鐘，要求畫面清晰，主題突出，完整且真實地反映出所推選“最美xx人”的感人事跡。報送視頻以“單位+推選人物名字+視頻標題”命名。

第二階段：“最美公路人”評選（9月10日前完成）

XX“最美公路人”評選活動領導小組將通過觀看視頻、搜集材料等方式，對各單位推選上來個人進行初選，并將結合XX道德講堂，組織召開“最美xx人”推薦會（時間待定），由各單位以6分鐘以內的“視頻+口頭推薦”的方式對通過初選的個人進行再次推薦，并由參加推薦會的人員進行現場投票評選。

推薦會參加人員為XX機關全體人員，各單位黨政主要領導、2名職工代表（包含進行口頭推薦人員），并現場進行投票評選，投票結果報局黨委批準后，評出3人當選XX“最美公路人”。

第三階段：評選結果及宣傳（9月30日前完成）

1.將評選出的“最美公路人”在電視臺、日報和XX微信公眾號、網站等宣傳平臺進行廣泛宣傳；

2.將從評選出的3位“最美xx人”中，選優參加云南省交通運輸廳的“最美交通人”評選，提升影響力。

3.將入選的先進典型事跡提煉、完善，配以工作、生活照片，在XX宣傳欄和各單位宣傳欄張貼，向廣大干部職工宣傳。

六、活動要求

（一）各單位要確定活動分管領導和具體聯系人，并將名單于7月31日前上報XX黨委工作部。聯系人：xx。

（二）各單位要按照方案步驟，廣泛動員，精心組織，認真推選，積極按照要求制作個人事跡視頻及推薦材料，確保活動取得實效。

（三）各單位推薦的人員及先進事跡材料，務必于8月15日前上報，如出現漏報、遲報的視為放棄此次評選活動。

附件：XX“最美公路人”推薦表

第2篇：評選活動方案范文

為了全面貫徹黨的教育方針，全面落實貫徹國家教育部、省教育廳關于在課堂教學中實施素質教育，優化課堂教學過程，體現新課程標準理念的有關精神，加大中小學各學科課堂教學改革力度，加快教育教學內涵發展，有效地提高我市教育教學質量，決定舉辦此項活動。

優秀教學設計、案例、優秀論文、學案、研究性學習教學成果的評選內容須緊緊圍繞>:請記住我站域名/

（1）教學論文、教學設計、案例中的事例必須具備真實性、親歷性典型性和問題性，反思具有較高的借鑒意義和價值。內容主要包括以下幾個方面：教學設計及反思、教學片斷及反思、教學實錄及反思、教育案例及反思、教育教學評價及反思和學校、班級管理案例及反思、教育教學科研論文等。

（2）學案的設計要以新課程理念為指導，體現學科特點，學案應包括：學習內容、學情分析、學習目標、重點難點、導學策略、教具、學習流程及教學反思等。

（3）研究性學習教學成果指教師在綜合實踐活動課程中指導學生開展的研究性學習活動成果，包括學生的研究報告和教師的指導、總結。報告應是參評教師本人指導，基于學生親歷的一項研究性學習活動基礎上完成的研究報告，應呈現此項研究性學習活動的全過程。包括課題的確定背景與目的、研究方法與過程、研究結果與體會等內容；報告應主體明確、觀點鮮明、有針對性、數據準確、文本規范、邏輯嚴謹、語言流暢。教師的指導與反思應呈現教師對學生開展研究性學習活動的指導，對學生研究性學習活動過程、研究結果的評析，對教學活動的反思。報送成果時需注明指導教師、課題組成員（學生）姓名及課題實施年級。

優秀教學設計、教學案例、優秀論文、學案和研究性學習教學成果，以文字稿（一式三份）和電子稿（word2003）的形式上報學校教研室郵箱（）。文字稿要求：統一用A4紙，必須有封皮（寫有：學段、論文、教案/案例/學案題目，科類、姓名、單位），正文設置：頁邊距上下左右各2厘米，標題小三號宋體，正文小四號宋體，單倍行距。

1、優秀教學設計、案例、論文、學案、研究性學習教學成果設置一、二、三等獎進行表彰。

第3篇：評選活動方案范文

評選活動方案

一、組織領導

本次活動由市教育體育局主辦，市教育技術裝備中心承辦，具體負責評選的相關事宜。

二、評選目的

1.貫徹知行合一和能力為重的理念，促進教學內容和教學方法的改革，支持新課程的全面實施，提升中小學實驗教學質量，構建創新型人才培養路徑。

2.發揚廣大教師設計制作教具和設計開發探究性實驗、創新性實驗、綜合性實驗的積極性與創造性，收集、整理、推廣其成果，豐富教學內容，創新中小學實驗教學方式。

3.收集運用新理念、新材料、新技術、新方法，特別是以人工智能為代表的現代新興科技與傳統教學儀器有機融合的自制教具作品，促進教育裝備新產品的研發。

4.總結、推廣各地開展自制教具和實驗教學活動的經驗，加強實驗教學研究與探索。

三、評選范圍、分類

1.評選范圍

中、小學各學科教學中使用的，由教師自己設計制作，在歷屆全國、全省自制教具評選活動中未獲得過一、二、三等獎的自制教具，或雖曾獲獎但對原作品有重大創新改進的自制教具(不含已經正式生產的產品和純計算機軟件及聲像資料)。

2.自制教具作品的分類

自制教具作品應為教師作品。

按所應用的學段分為小學作品、中學作品。

按所應用的學科劃分為：

（1）小學：語文（XYW）、數學（XSX）、外語（XWY）、科學（XKX）、音樂（XYY）、美術（XMS）、體育（XTY）、勞動與綜合實踐活動(XLZH)；

（2）中學：語文（YW）、數學（SX）、外語（WY）、物理（WL）、化學（HX）、生物（SW）、地理（DL）、通用技術（JS）、信息技術（XX）、勞動與綜合實踐活動(LZH)、音樂（YY）、美術（MS）、體育（TY）；

（3）其他（QT）(如：通用設備（TS）、特教（TJ）等)。

四、設立獎項

1.自制教具作品獎（一、二、三等獎）。

2.團體總分獎和組織獎。

3.自制教具能手獎。

五、申報要求

1.按屬地原則，以縣、區教育局，市直屬學校為參評單位，根據評選范圍和條件，在充分發動、廣泛征集、優選的基礎上推薦參評教具，各縣、區教育局可報送不多于 15件的自制教具作品，其中學生作品不多于3件，各市直屬學校可報送不多于3件的自制教具作品，其中學生作品不多于1件。多于規定的作品，以上報作品的順序取規定的件數。各縣、區教育局用于小學教學的自制教具作品不少于推薦作品的20%。同一學科的作品不得多于3 件。各縣、區教育局可推薦3人參加淮南市自制教具能手評選，各市直屬學校可推薦1人參加淮南市自制教具能手評選。

2.每人限報1項自制教具作品（含合作的作品）參評。

3.參評作品應填寫《2021年全市中小學優秀自制教具評選活動教師作品申報表 》(附件3)。全市自制教具能手候選人應填寫《2021年全市中小學自制教具能手申報表》（附件4）。以上各申報表均需縣區、教育部門或市屬學校簽署意見，并加蓋公章。

4.在填寫自制教具作品申報表的同時，應按《2021年全市中小學優秀自制教具評選參評作品技術資料(式樣)》（附件6）編寫有關評選技術資料，紙張一律用A4紙打印；制作方法和使用方法要盡可能詳細明了，并用圖示配合說明；插圖清晰規范，注明圖題圖號及相關的結構尺寸。

5.申報的各種信息資料，包括制作者姓名、排序、教具名稱等，一經上報不得更改，中途不能增加新成員。

6.參評作品作者可為個人，也可為單位、團體。個人申報者應為學校教師或其他教育工作者。每個合作作品應確定一名第一作者，其他為署名作者。在作品申報時，所有成員的信息資料均應在申報表中填列。合作作品的申報者不得超過3人，每名申報者都須實際參與自制教具設計制作工作，參評作品應能反映出所有成員的共同努力。

7.一個參評作品名稱只含一件教具；以一組或系列教具為參評作品上報的多件教具，必須是內容相關的且只按照一件對待；內容不相關的多件教具按上報的順序只取第一件教具及相應的名稱。

8.不接受申報的作品

（1）與國家現行法律和法規、道德規范有抵觸的作品。

（2）涉及食品、藥品試劑和飲食安全類的作品。

（3）危及人類健康和生命財產安全，可能造成環境污染，有礙于文物保護和動植物保護的作品。

（4）曾獲得往屆全國、全省、全市中小學優秀自制教具評選活動 一、二、三等獎的作品。

9.各參評單位在報送紙質材料的同時，請將作品視頻介紹錄像等電子材料以光盤或U盤形式同步報送。

（1）作品視頻介紹錄像的文件名應以本參評單位申報序號命名，如：XX省01,文字資料采用word 格式文件，照片采用jpg格式且不小于1M，作品視頻介紹錄像應簡明介紹作品原理、制作過程和教學應用情況（視頻資料采用mpg\avi\rm格式等通用格式，分辨率在 720*576 或以上，時間5-10分鐘，大小原則不超過500M）。

（2）各參評單位向組委會提交本單位《參評作品匯總表》和《參評自制教具能手匯總表》，以Excel格式一并報送(匯總表樣式見附件5)。

（3）報送《2021年全市中小學自制教具能手申報表》時，請同時報送被推薦能手的電子照片（采用jpg格式且不小于1M）或另附一張與表格同樣的照片。

10.以上材料應于2021年 5月15日前送至淮南市教育技術裝備中心。

六、評選條件

1.教師自制教具作品評選條件

（1）教育性。符合新階段基礎教育改革的基本理念，有利于培養師生創新精神和實踐動手能力，有利于提升中小學實驗教學質量，有利于創新人才培養。

（2）科學性。教具所示實驗內容符合科學原理，體現科學知識和科學過程相統一的原則，有利于學習科學知識，樹立科學意識，培養科學素養，掌握科學方法和實驗操作基本技能。

（3）創新性。教具設計新穎，構思巧妙，體現新的實驗活動方式、方法和內容；應用新技術、新材料、新工藝方面有創新和發展；在信息技術與傳統實驗教學的有機融合方面有所創意。

（4）啟發性。引發學習興趣和思考，適于探究式教學，有利于學生主動參與、互動、合作交流；有利于提升學生的觀察能力、動手實踐能力、創造性思維能力和團隊合作能力。

（5）實用性。取材容易，結構簡單，易于操作，性能穩定，安全可靠，造價低廉，外形美觀，便于自制推廣；有助于環保和可持續發展。

2.自制教具能手評選條件

被推薦人長期以來積極參加自制教具活動并在教學實踐中有顯著成績，有作品參加本屆自制教具評選活動并獲得二等獎及以上獎勵 ，未曾授予過自制教具能手稱號，并同時具備下列條件之一：

（1）被推薦人在歷屆全省自制教具評選活動中曾獲得一、二等獎獎勵。

（2）被推薦人在市級歷屆自制教具評選活動曾獲得兩次及以上一等獎獎勵。

3.組織獎條件

（1）參評單位在組織本地區自制教具評選活動中，發動面廣泛深入，評選活動程序、方法嚴格規范，并按照評選方案規定報送自制教具作品。有本地組織自制教具活動情況的書面報告。

（2）積極參加本屆評選活動，參評組織工作有序。

（3）在本屆全市中小學優秀自制教具評選活動中取得較好成績。

（4）優秀組織獎不設等級、不分等級、不限名額。

七、評選程序

1.組委會組織專家對各參評單位報送的材料進行初審，初審主要進行資格審查，參評資格及材料是否符合要求。初審結果在安徽省教育技術裝備中心網站(jyt.ah.gov.cn/tsdw/jyjszbzx）進行公布。

2.組建專家評選委員會。組委會根據初審教具的內容和數量，聘請有關專家組成評選委員會，下設若干評選組，制定評選細則，具體負責評選工作。原則上，一、二、三等獎獲獎比例為省級比賽作品總數量的25%、35%、40%，對具有科學性錯誤和重大安全隱患的參賽作品，實行一票否決。專家組按照評選細則和比例提出一、二、三等獎獲獎名單，經組委會批準確認。

3.獲獎作品按照一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，分別計入各參評單位團體總分，省直管縣（市）得分乘以2作為總分。

4.評選具體組織形式和時間由組委會另行通知。

5.本屆活動程序與規則由組委會負責解釋。

八、總結表彰

1.向獲一、二、三等獎作者頒發獲獎證書。

2.向獲得自制教具能手稱號的個人頒發榮譽證書。

3.向獲優秀組織獎獲獎單位頒發獎牌。

4.擇優選擇近三年全市自制教具優秀作品參加全省優秀自制教具展評活動。

九、知識產權

第4篇：評選活動方案范文

為弘揚正能量，充分發揮先進典型在培育和踐行社會主義核心價值觀中的作用，根據縣文明辦的部署安排，經鎮黨政聯席會議研究決定，在全鎮范圍內開展“__好人評選”活動，現將有關事項通知如下：

設置助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親、勤勞節儉六個類別的身邊好人榜，各推評單位可視具體情況推薦幾類或全部類型的好人。

1．助人為樂好人：扶貧濟困，助學幫殘，長期主動給他人無私幫助，積極參與各項社會公益事業。

2．見義勇為好人：臨危不懼，挺身而出，關鍵時刻勇于保護國家、集體和群眾生命財產安全。

3．誠實守信好人：誠信經營，踐諾守信，在生產生活中說老實話、辦老實事，享有很高的社會信譽。

4．敬業奉獻好人：立足本職，愛崗敬業，，在提高服務質量、勞動效率等方面貢獻突出，影響廣泛。

5．孝老愛親好人：孝敬父母，關愛子女，夫妻和睦，家庭和諧，事跡感人，群眾頌揚。

6．勤勞節儉好人：艱苦奮斗，勤儉持家，厲行節約，反對浪費，不互相攀比，講究衛生，節能減排成效明顯。

參評人員為在__鎮境內外生活擁有__鎮戶籍的居民，或在__工作生活三年以上的外地務工、經商人員。

模范遵守公民道德規范，自覺踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，熱心公益事業，事跡感人、群眾公認度高。

評選采取自下而上、層層推薦的方式進行，遵循屬地管理、群眾參與、民主公開、自下而上、逐級推選的原則。按照村民向村支部、村委會推薦，村支部、村委會向鎮黨委政府推薦，鎮黨委政府向縣文明委推薦，各村委會和鎮政府成立評審小組，按得票高低確立村級好人、鄉鎮好人。具體評選方法如下：

（1）村級好人。采取村民推薦和村委會主動上門收集的方式，收集本村的好人事跡上報至村。各村將推薦人選在本村公示兩天，村支部組織由村民小組長、村民代表、黨員代表等組成的評審小組進行評審，由村負責人或推薦人介紹候選人事跡，評審小組成員按無記名投票的方式評選出村級好人1名，每季度評選一次，其中“村級好人”候選人的贊成票須在80%以上方可當選，每村將評選出的好人1名上報鄉鎮。鎮直單位每季度評選出好人2名，評選方法參照村級好人評選方法。

（2）鄉鎮好人。將各村、鎮直單位推薦人選在鎮公示三天，鎮黨委（政府）組織由所屬村書記、“兩代表一委員”、站（所）長和鎮直單位負責人等組成的評審小組進行評審，由鎮黨委負責人或推薦人介紹人選事跡，評審人按無記名投票的方式評選出鄉鎮好人2名，每季度評選一次，其中“鎮級好人”候選人的贊成票須在80%以上方可當選。被評為鎮級好人的人選將上報縣文明委參加“阜南好人”評選。

第5篇：評選活動方案范文

一、指導思想

以新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持源頭治理和問題導向，以提升廣大人民群眾安全感（滿意度）和掃黑成效為主要目標和工作方向，進一步深入推進平安建設，確保人民安居樂業，社會安定有序。

二、主要目標

以推動綠色轉型發展為動力，通過集中開展平安建設宣傳活動，進一步激發全市人民積極參與平安建設的熱情，形成“平安建設人人參與，平安成果人人共享”的社會氛圍，不斷提升全市人民群眾安全感、滿意度，為我市綠色轉型發展創造安全穩定的社會環境。

三、工作內容

安監站、建工科、質量站、房地產監管科等相關部門要以平安建設宣傳月為契機，廣泛宣傳平安建設履職情況，宣傳與群眾密切相關的法律法規、防范常識以及積極參與平安建設的好做法、取得的成效等，進一步提升全市人民群眾安全感、滿意度和掃黑成效。

四、宣傳形式

按照“形式多樣、內容豐富、貼近群眾、務求實效”的要求，重點做好宣傳活動。建立平安建設宣傳陣地。結合自身實際，在門前、工地、建筑施工企業等場所采用印發宣傳手冊、發放宣傳單、制作擺放展板、現場咨詢等多種方式開展宣傳。各相關部門在5月、10月全市平安建設宣傳月期間結合職能開展不少于2次的大型宣傳。

五、工作要求

(一)高度重視,精心組織。要切實加強對平安建設宣傳月活動的組織領導，明確工作重點和目標任務，精心組織實施，真正做到責任落實、任務落實，并在人力、物力和財力上提供保障，確保平安建設宣傳工作有聲勢、有效果，提升群眾安全感。

第6篇：評選活動方案范文

一、評選范圍和表彰名額

（一）評選范圍

全縣中小學（含中專、特校及民辦學校，下同）在校學生。

（二）表彰名額

本次表彰全縣“文明學生”100名，其中小學40名，初中40名，高中（含中專）20名。

二、評選條件

（一）自尊自愛，儀表端莊

1、穿戴整潔，樸素大方，舉止文明。

2、不說臟話，語言文明。

3、情趣健康，不進“三廳”等不適宜場所，不參加不正當的活動。

（二）真誠友愛，禮貌待人

1、關心集體，集體榮譽感強，主動幫助有困難的同學。

2、尊重他人，以誠相待。

3、尊敬師長，與同學和諧相處。

（三）遵規守紀，勤奮學習

1、學法守法，遵守學校規章制度。

2、專心學習，上課積極主動思考問題，按時完成作業。

3、興趣廣泛，特長突出，積極參加各種文體活動。

（四）勤勞儉樸，孝敬父母

1、能料理個人生活，自己能做的事自己做。

2、主動為父母承擔家務勞動。

3、生活節儉，不亂花錢。

（五）嚴以律已，遵守公德

1、愛惜勞動成果，積極參加公益勞動，愛護公物。

2、講究衛生，不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。

3、自覺遵守公共秩序。

（六）積極參與創建文明縣城、文明鄉鎮、文明社區組織開展的社會實踐活動，積極組織開展以“文明創建我知曉、我參與、我奉獻”為主題的知識競賽、演講比賽和文藝演出等宣傳活動。

三、評選程序和方法

（一）本次評選工作采取各中小學組織推薦；鄉鎮和縣直學校初選；社會公示；縣評選工作領導小組審核；縣委、縣政府命名表彰等辦法進行。

（二）認真做好推薦材料報送工作。推薦材料包括：

1、《羅田縣文明學生推薦表》（見附件1）一式兩份；

2、二寸免冠彩色照片兩張；

3、事跡材料（1000字左右）。

上述材料于2008年10月30日前送教育局團委后集中報至縣評選工作領導小組辦公室。

（三）對各單位推薦上報的候選名單采取集中公示，公示時間不少于20天。

（四）對獲得全縣“文明學生”稱號的中小學生將頒發榮譽證書，并向社會予以公告。

四、時間安排

本次評選活動共分四個階段：

第一階段為宣傳發動階段（9月30日之前）

各中小學要結合本地實際，利用校園廣播、黑板報、團隊主題活動、校園網等形式在全體中小學生中廣泛宣傳，擴大學生參與度。

第二階段為推薦評比階段（10月1日——10月30日）

各單位在開展廣泛宣傳的同時，對申報對象要嚴格按照評選條件進行認真審核，公正推薦，填好推薦表，按時報送推薦材料。

第三階段為公示和審核階段（11月1日——11月20日）

縣評選領導小組將對各單位推薦對象進行認真審核，實地考察，征求各方面意見，向社會公示，以確保此次評選質量。

第四階段為審批和表彰階段（12月30日前）

縣委、縣政府舉行表彰大會，對獲得羅田縣“文明學生”榮譽稱號者將頒發榮譽證書，并向社會公告。

五、評選活動的組織領導

為了搞好這次評選活動，成立評選活動領導小組：

組長：張志偉

副組長：汪續歡、熊滌生、夏基華、肖學民

成員：林永迪、王亞飛、張軍、胡列、王光華、汪仕林、周能國、王汝良

領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局，王汝良兼任辦公室主任。

各單位亦應成立評選活動辦事機構。

六、有關要求

（一）各單位要站在實踐“三個代表”重要思想的高度，切實加強對這次評選活動的領導，要周密安排，精心組織，指派專人負責具體工作，采取有效措施，確保評選活動不搞形式，不走過場。

（二）大造聲勢，形成氛圍。開展全縣“文明學生”評選活動，是近年來縣委、縣政府組織的一次較大規模的活動，意義重大，影響深遠。各中小學要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用這次評選活動推動青少年學生文明養成教育，在廣大青少年學生中營造人人爭當“文明學生”的良好氛圍。

第7篇：評選活動方案范文

可以從平安夜就開始計劃啦，在平安夜找一家情調浪漫的餐廳或者酒吧，影院，和愛人一起度過一段浪漫時光，互贈圣誕節禮物，共同回顧一下一年來的美好片段。當然也可以去參加一些圣誕節的活動，往往一些大的娛樂場所在平安夜都會舉行盛大的派對!圣誕節怎么過才浪漫看看下面的推薦吧：

方案一：邀請在外國友人到市民家中過圣誕，豐富了兩國人民節日文化氛圍，有助于市民走向世界，同時也為國外友人提供了一個與市民充分接觸、交流的機會。“邀個老外過圣誕”作為一種民間外交的新模式，將爭取在活動規模、內容上更上一層樓。讓兩種傳統節日不同的文化氛圍，互相碰撞出“火花”。

方案二：找個pub看看酒保耍酷地調酒，聽聽懷舊老歌，在寒冷的冬夜與不大相識的人淺酌。或許，在家聽上一晚cd，復習自己最熟悉的旋律，*想哭，就留點淚。管他什么選舉、導彈和經濟不景氣!整理圣誕卡也可以考慮，整晚想想每份卡片背后的故事，想想遠方的朋友。

方案三：去教會走走吧!那里有美好的音樂，是唱了許久依然沒被淘汰的詩歌，其中的旋律曾經掃除許多人心頭的郁悶，歌詞大概也能給人生命和能力。如果你我沒在這一年好好聽幾首優美的合唱曲，別忘了圣誕夜去教堂，基督徒是很愛合唱獻詩的。如果心情「郁卒，想在冬夜中找個人好好說話，去教會吧!基督徒沒別的，總有個包容的愛心，教會中永遠有許多愿和你聊聊天、幫你打打氣的人。假如你許久沒看過天使般溫柔的笑容，許久沒法無憂無慮地訴說心聲，圣誕夜，是一個機會。

方案四：在狂飆的時代中，當人們或去飆舞、飆歌時，今年不妨換一個方式，給自己一個寧靜的夜晚，到教堂吧，耶穌不會讓你失望的。當人們狂歡、尋求短暫愛情時，到教堂去吧!耶穌和基督徒們會用真愛迎接你，他也會賜給你永恒的愛!在這個*不安的時代，在這個不安的小島，你面對自己生命中的坎坷起伏，該到哪里去整理自己，讓生命重尋安定?該到哪里去傾吐心聲，讓生命再次出發?那么，圣誕夜、平安夜，到教堂去吧!教堂里，有位一千九百多年前降生人間的耶穌，他帶給許多人改變，在如此長遠的歷史中，他的能力未曾改變。這樣一位耶穌值得你在圣誕夜認真的結識。

第8篇：評選活動方案范文

一、指導思想

以“共建美麗家庭、共享品質生活”為主題，以提升農民生活品質為核心，以創建“潔化、序化、美化、綠化”農民生產生活環境為目標，以提升婦女素質和家庭生活品質為著力點，發動婦女、教育婦女、培訓婦女、引領婦女從自身做起，從家庭做起，改變生活陋習，建立科學文明的生活方式，達到庭院美、室內美、景色美、生活美、村莊美等“五美”的目標和庭院凈、居家凈、廁所凈、畜舍凈、儀表凈的“五凈”要求，帶動美麗村屯、美麗鄉村建設。

評選創建活動要堅持以下5項原則：

――堅持合力共建。“美麗庭院、干凈人家”創建工作要依靠全社會合力共建，依靠農戶自主建設，形成上下一心、協調聯動、齊抓共管的良好局面。同時，還要充分調動廣大家庭成員的主動性和創造性，切實推動“美麗庭院、干凈人家”創建工作向縱深發展。

――堅持婦女主體。創建“美麗庭院、干凈人家”工作陣地在家庭，主體力量是婦女。注重發揮婦女在家庭建設中的獨特作用，深刻對接婦女需求，利用“婦女之家”活動陣地，結合“婦女之家”文化節，開展環保綠化、文化健身、素質提升等豐富多彩的活動，最大限度地發動婦女、宣傳婦女、組織婦女、吸引婦女積極參與創建，在參與中接受文明教育、提升文明程度、提高生活質量。

――堅持家風引領。以廣大婦女和家庭易于理解和接受的家風建設為重要切入點，將建設家庭道德文明和培養健康文明的生活方式統一于建設中，實現可持續創建。

――堅持效益雙贏。開展庭院經濟、庭院保潔、庭院美化、庭院文化、身心美化，將美麗鄉村農戶庭院建設成為鄉村旅游的景點、農民增收致富的平臺、農民全面建成小康社會的支撐點，實現經濟效益和社會效益的雙贏。

――堅持探索創新。要將“美麗庭院、干凈人家”創建活動納入“美麗鄉村”建設整體規劃中協調運作。要在實踐中探索，注重突出地域特點，加強“美麗庭院、干凈人家”創建工作研究，善于挖掘創新體制機制的經驗做法，加大總結、推廣和宣傳力度，以提高“美麗庭院、干凈人家”創建工作水平。

二、創建目標

在全省美麗鄉村、新農村建設先進地區和一些重點村屯，選擇一批經濟基礎較好、家庭經營管理有方、庭院布局整齊美觀、綠化美化亮化到位、環境衛生治理達標的農戶，作為美麗庭院、干凈人家創建對象，樹新風、改陋習，倡導健康、文明、向上的生活方式。

三、實施步驟

第一階段：申報準備階段（2016年1～3月）。廣泛開展“美麗庭院、干凈人家”創建活動大宣傳，各地新農村辦和婦聯部門要聯合制定適合本地的“美麗庭院、干凈人家”評選創建工作方案，提出創建計劃，明確創建目標和任務，確定具體工作措施。以行政村為單位進行組織填寫評選申請表。

第二階段：組織實施階段（2016年4～10月）。各地依托“婦女之家”，組建巾幗衛生保潔隊、巾幗衛生監督隊、巾幗衛生評比隊等隊伍，上門指導創建工作，開展家庭環境集中整治行動，徹底消滅衛生死角，清理庭院雜物，引導廣大婦女群眾更新觀念，強化環保意識，養成清潔衛生的良好習慣，實現庭院序化、美化和綠化目標。

第三階段：評選驗收階段（2016年11～12月）。各縣（市、區）新農村辦和婦聯部門聯合組織開展“美麗庭院、干凈人家”評選活動。積極組織實地驗收考核，明確考核細則，評選結果要進行公開公示，公示無異議后由縣（市、區）新農村辦和婦聯部門聯合下發文件，并授牌授匾。文件報省里備案。

四、工作要求

（一）加強領導，高度重視。各地新農村辦和婦聯部門要充分認識創建工作的重要性和緊迫性，圍繞“美麗庭院、干凈人家”創建標準和目標，聯合制定實施方案，落實專人負責，精心組織，狠抓落實，確保這項活動取得實效。

（二）群眾參與，廣泛發動。堅持開門搞創建，從創建開始就要深入群眾，發動群眾參與，傾聽群眾的意見和建議，要充分發揮村級婦代會的作用，讓廣大婦女投身到創建的熱潮當中來，營造創建“美麗庭院、干凈人家”的良好氛圍。

（三）與時俱進，總結創新。在制定方案時，要圍繞當地黨委和政府中心工作，積極探索，與時俱進；活動內容要融思想性、知識性、趣味性、實效性于一體；活動形式要靈活多樣，令群眾喜聞樂見，增強活動的吸引力；要定期進行總結，開拓思路，探索和創造新形式、新辦法。

（四）選樹典型，示范帶動。要對“美麗庭院、干凈人家”創建活動中涌現出來的好家庭、好典型，進行評比選樹，加大推廣力度，不斷提高參與面，形成戶戶爭創、婦女爭優、農民受益的和諧氛圍。對評選出的“美麗庭院、干凈人家”創建示范戶進行掛牌表彰，充分發揮典型的示范引領作用。

第9篇：評選活動方案范文

為扎實推進我市家庭醫生簽約服務，傳播以簽約服務促進健康管理的理念，提高市民群眾對家簽服務的知曉率和獲得感，營造良好的家庭醫生簽約服務社會氛圍，經研究決定，我委擬在全市范圍內開展“世界家庭醫生日”主題宣傳活動，具體方案如下：

一、活動主題

我與家庭醫生有個約定——關注重點人群

二、活動目的

（一）通過主題宣傳日活動，對前期開展的家簽宣傳系列活動進行升華總結，挖掘先進人物和感人故事。進一步增強市民群眾主動簽約的意愿，提高家簽服務的知曉率和滿意度，深化家簽規模效應和品牌效應。

（二）通過專家義診咨詢、政策解讀、科普展示等方式，廣泛傳播健康知識，提高群眾健康素養水平。

（三）拉開2017年家簽序幕。通過告知續簽相關流程、現場簽約、續簽知情同意書等形式，全面鋪開2017年度家庭醫生簽約工作，進一步提升家庭醫生簽約覆蓋率及續簽率。

（四）通過微信掃描“xxi健康”，提高醫生與居民互動交流，提高信息化服務管理能力。

三、活動時間

2017年5月19日（星期五）上午8:30開始。

四、組織機構

主辦單位：xx市衛生計生委

承辦單位：各區衛生計生局

五、活動內容

（一）各區同步開展主題活動

5月19日全市各區同步舉行主題活動，對前期開展家簽宣傳周活動進行總結，并通過現場簽約、微信掃描“xxi健康”、開展文藝演出、知識問答、發放健康科普宣傳冊等形式多樣的宣傳活動，現場宣傳xx家庭醫生簽約服務的做法及好處，吸引市民群眾主動簽約。對已簽約居民開展知情同意相關宣傳，告知續簽流程，現場簽署續簽知情同意書。

（二）側重重點人群簽約服務

在“5·19世界家庭醫生日”主題活動上，組織三級醫療機構臨床專家以及三師團隊及簽約對象參與義診，側重對重點人群的宣傳引導：一是延續老年人、高血壓、糖尿病等人群；二是拓展重點人群到孕產婦、兒童；三是優先向建檔立卡的農村貧困人口和計劃生育特殊家庭簽約。

（三）組織宣傳報道

市衛生計生委負責統籌協調主流媒體對“世界家庭醫生日”主題宣傳日活動進行整體宣傳報道，營造全社會關注、支持家庭醫生工作的良好氛圍。各區衛生計生局要充分利用電視、廣播、報刊、雜志等傳統媒體以及門戶網站、微信公眾號等新興媒體對所開展的宣傳活動進行宣傳報道，做好輿論引導。

（四）開展優秀作品評選活動

市衛生計生委負責統籌協調“我與家庭醫生有個約定——關注重點人群”優秀作品評選活動，提高居民簽約的積極性，增進家庭醫生團隊社會美譽度。各區衛生計生局負責具體評選組織活動，具體要求另行通知。

六、活動分工

（一）宣傳處：負責主題宣傳周系列活動的策劃、協調、統籌；邀請新聞媒體采訪報道和組織優秀作品評選活動。（聯絡員：陳xx）

（二）醫政醫管處：負責組織各三級醫療機構臨床專家（邀請部分國務院特貼專家)等xx名醫參與現場義診。（聯絡員：張xx）

（三）基衛辦：負責組織社區衛生中心三師團隊及簽約對象參與啟動儀式。（聯絡員：黃xx）

（四）各區衛生計生局：負責落實本區宣傳日活動場地布置及安全保障等相關事宜；負責本區宣傳日活動新聞媒體報道；負責組織開展轄區內家簽主題宣傳義診活動；負責優秀作品評選活動。